Professional Documents
Culture Documents
Alb - Inf - Kat - Om - 2010 - 11
Alb - Inf - Kat - Om - 2010 - 11
Alb - Inf - Kat - Om - 2010 - 11
INFORMATIK
PROVIMI I MATURS N GJIMNAZ
VITI SHKOLLOR 2010/2011
Katalogun e provimit e prgatitn: Dr. Bilana Stamatoviq, Fakulteti pr Sisteme t Informimit dhe Teknologji Mr. Goran Shukoviq, Fakulteti Matematiko-Natyror, Universiteti i Malit t Zi Nevenka Millosheviq-Vllaiq, IP SHMP Danillo Kish, Budv Nermin Hasanoviq, IP GjimnaziMilloje Dobrashinoviq, B. Pole Verica Ivanoviq, IP Qendra e Provimeve Prktheu: Luigj Berisha
Prmbajtja
1. Hyrje ....................................................................................................................................4 2. Rregullat ..............................................................................................................................5 3. Qllimet e prgjithshme t provimit..................................................................................6 4. Struktura e provimit ............................................................................................................7 5. Programi i provimit ...........................................................................................................8 6. Shembulli i testit me skem pr pikzim......................................................................11 6.1 Shembulli i testit .................................................................................................11 6.2 Fleta pr prgjigje .............................................................................................18 6.3 Pjesa praktike e provimit ....................................................................................19 6.4 Zgjidhja e testit ...................................................................................................24 6.5 Zgjidhjet e pjess praktike t provimit..............................................................26
7. Literatura ...28
1. HYRJE
Matura Shtetrore n sistemin arsimor t Malit t Zi futet n vitin shkollor 2010/2011 dhe paraqet kontrollimin ekstern t standardizuar t t arriturave shkollore t nxnsve n fund t arsimit katrvjear n gjimnaz. N baz t Ligjit pr gjimnazin, (Fleta zyrtare e RMZ, nr. 64/02 e 28.11.2002, 49/07 e 10.08.2007 dhe 45/10 e 04.08.2010) provimi i Maturs jepet n mnyr eksterne (neni 38), kurse pr prgatitjen e materialit t provimit dhe zbatimit t procedurs s Maturs Shtetrore sht e ngarkuar Qendra e Provimeve. Kontrollohen njohurit, aftsit dhe shkathtsit t cilat bazohen n pjest kryesore t programit t lnds t cilat duhet ti ken nxnsit n fund t shkollimit katrvjear n gjimnaz. Katalogu i provimit hollsisht e prshkruan provimin nga Informatika dhe para s gjithash u kushtohet nxnsve dhe msimdhnsve. N katalogun e provimit jan cekur qllimet e prgjithshme t provimit, sht prshkruar struktura e provimit, kurse me formn e qllimeve t provimit saktsisht sht thn prmbajtja e lnds e cila do ti nnshtrohet provimit. sht ofruar edhe shembulli i testit me skemn e detajuar pr vlersim.
2. RREGULLAT
Provimi i Informatiks prbhet nga dy pjes. N pjesn e par nxnsit zgjidhin testin. Pjesa e dyt e provimit paraqet punn praktike n kompjuter. Materiali i provimit do t paketohet n qese t veanta dhe t sigurta (PVC), t cilat do t hapen para nxnsve menjher para fillimit t provimit. N provim nuk lejohet: prezantimi i rrejshm hapja e detyrave t provimit para kohs s lejuar pengimi i nxnsve t tjer prshkrimin nga nxnsi tjetr shfrytzimi i mjeteve t palejuara dmtimi i shifrs n librezn e testimit mosrespektimi i shenjs pr prfundim t provimit Mjetet e lejuara: lapsi i thjesht, goma dhe lapsi kimik/stilolapsi. Gjat provimit nuk lejohet prdorimi i llogaritsit elektronik, telefonave celular, aparateve video- muzikore, flesh disqeve, disketave, hard-disqeve eksterne dhe kompakt disqeve, prve atyre q jan pjes e materialit t provimit. Nuk lejohet qasje n rrjetin kompjuterik dhe n internet. Punimi i nxnsit duhet t jet i shkruar me laps kimik/stilolaps. Pas provimit, testet do t paketohen dhe do t kthehen n Qendrn e Provimeve, ku do t organizohet vlersimi i tyre.
4. STRUKTURA E PROVIMIT
Provimi prbhet nga dy pjes: zhvillimi i testit dhe puns praktike me kompjuter. Zhvillimi i testit zgjat 50 minuta. Puna praktike me kompjuter zgjat 70 deri n 90 minuta. Provimi prmban dy lloje t detyrave: detyrat me zgjedhje t shumfisht detyrat e tipit t hapur
Te detyrat e tipit t hapur zgjidhja mund t jet: prgjigjja e shkurtr zgjidhja sht nj fjal, fjali e thjesht apo nj numr deri te i cili mund t arrihet pas disa hapave t bashkuar prgjigjja m e gjat - deri te rezultati prfundimtar arrihet me zgjidhjen e m shum krkesave apo me zbatimin e ecuris m t ndrlikuar. Numri maksimal i pikve n provim sht prej 60 deri n 70 pik. Detyrat i pikzojm ashtu q secila merr nga 1 deri n 7 pik varsisht nga ajo nse ka apo nuk ka pikzim t pjesshm. Detyra q nuk sht zgjidhur sakt ose ajo q nuk sht kryer fare nuk sjell pik negative. N detyrat me zgjedhje t shumfisht, detyra q sht zgjidhur sakt sjell 1 pik. N detyrat e tipit t hapur pikzohet paraqitja e detyrs, ecuria e zgjidhjes dhe rezultati i sakt. Detyrat e ktij tipi i vlersojm ashtu q secila prej tyre merr prej 1 deri n 7 pik.
Tipi i detyrave Me zgjedhje t shumfisht Prgjigjja e shkurtr Prgjigjja m e gjat Numri i detyrave 35-45% 10-15% 45-50%
Lnda msimore sht e ndar n katr fusha (lmi): F1 Struktura dhe parimet themelore t funksionimit t kompjuterit; puna me sistemin operativ grafik F2 Programet shfrytzuese (kalkulatori; programet pr prpunimin e tekstit, fotografis dhe zrit n kompjuter) F3 Rrjeti i kompjuterve dhe interneti F4 Algoritmet dhe programimi Me tabel sht dhn prfaqsimi dhe prmbajtja n struktur t provimit.
5. PROGRAMI I PROVIMIT
F1
struktura DHE PARIMET THEMELORE T FUNKSIONIMIT T KOMPJUTERIT; PUNA ME SISTEMIN OPERATIV GRAFIK
Prmbajtja: Nocioni i informacionit, sistemit informativ dhe teknologjit informative Prdorimi i kompjuterve dhe llojet e kompjuterve Komponentet kompjuterike t harduerit dhe softuerit. Komponentet e sistemit t kompjuterve. Roli i njsis qendrore, procesorit dhe memories Nocioni i sistemit operativ, softuerit t sistemit dhe atij aplikativ Kodimi i t dhnave n kompjuter. Sistemet e shumta. Paraqitja e numrave t plot, numrave real, karaktereve dhe imazheve. Leximi i sistemit operativ. Dhnia e komandave n sistemin operativ. Sistemet operative grafike. Vnia n lvizje e programit. Elementet e dritares dhe puna me dritare Nocioni i fajllit dhe folderit. Puna me fajlla dhe foldera. Nxnsi tregon se di: 1. ta shpjegoj nocionin dhe rolin e teknologjive informativo-komunikuese 2. ta prshkruaj dhe ti dalloj llojet e kompjuterit, ti njoh dhe ti dalloj komponentet kompjuterike t harduerit dhe softuerit (njsin qendrore, procesorin, memoriet ...) 3. ti numroj dhe ti prshkruaj komponentet e sistemit kompjuterik 4. ta shpjegoj nocionin e sistemit operativ, ti numroj llojet e softuerit t sistemit dhe softuerit aplikativ 5. ti prshkruaj mnyrat e paraqitjes s t dhnave n kompjuter 6. ti dalloj dhe ti lidh sistemet e shumta t rndsishme pr kompjuter 7. ti prkufizoj nocionet themelore t SO Windows dhe ta sqaroj si SO futet n memorie 8. ta shpjegoj konceptin e dritares, llojin e dritareve dhe funksionin e tyre, ti numroj elementet e dritares, ti shpjegoj ecurit themelore me dritare, ti numroj elementet e menys dhe vijave me vegla 9. ti prshkruaj mnyrat e dhnies s komandove t SO; ti shpjegoj dhe ti dalloj mnyrat e vnies n lvizje t programit 10. ta prshkruaj mnyrn e organizimit t t dhnave n SO; ta sqaroj punn me fajlla dhe foldera; ti kopjoj dhe ti zhvendos fajllet dhe folderat
F2
PROGRAMI SHFRYTZUES (KALKULATORI DHE PROGRAMET PR PRPUNIMIN E TEKSTIT, FOTOGRAFIS DHE ZRIT N KOMPJUTER)
Prmbajtja: Programet pr prpunimin e tekstit. Krijimi i tekstit dhe rregullat themelore t shkrimit t tekstit Formatimi i tekstit (rregullimi i madhsis s letrs dhe margjinave, vetit e paragrafit, numrimi, radhitja e tekstit n m shum kolona, hapsira n mes t rendeve, kapitulli dhe fundi, fusnotat...) Vendosja e fotografive, tabelave dhe objekteve n tekst. Rregullimi i pozits s fotografive, tabelave dhe objekteve n raport me tekstin Programi pr prpunimin e figurave. Shtimi dhe fshirja e pjesve t figurs. Vizatimi me dor t lir. Prerja e nj pjese t figurs. Formatet e fajllave multimediale, figurave dhe teksteve Programi pr krijimin e prezantimeve. Krijimi i prezantimeve dhe shtimi, ndrrimi dhe kopjimi i sllajdeve. Vnia n lvizje e prezantimit Rregullimi i prmbajtjes s sllajdit. Shtimi i efekteve t animimit. Shtimi i audio dhe video regjistrimeve.
Nxnsi tregon se di: 1. ti dalloj formatet dhe programet pr ruajtjen e tekstit, figurave, zrit dhe figurave lvizse; shfrytzon kalkulatorin dhe MS Paint 2. ta formatoj tekstin, formaton paragrafin (rregullon largsin n mes t rendeve dhe brenda paragrafve, ndan paragrafin n dy shtylla), shfrytzon numrimet (Bullets and Numbering) 3. ta vendos simbolin, figurn, tabeln dhe objektet tjera, formaton tabeln dhe prmbajtjen n tabel, rregullon pozitn e tekstit n raport me objektet 4. ti rregulloj margjinat dhe ndrron orientimin dhe formatin e letrs, vendos header dhe footer (kapitullin dhe fundin) dhe fut fusnotn, shnon faqet dhe shfrytzon palosjet e faqes 5. ta bj prezantimin, vendos figurat dhe objektet tjera n prezantim dhe i radhit ato 6. ta zgjedh dhe ta ndryshoj pamjen e sllajdit, ndryshon renditjen e sllajdeve, rregullon efektet gjat kalimit nga njri sllajd n sllajdin tjetr 7. q pjesn e prmbajtjes s nj fajlli ta kopjoj dhe ta zhvendos n fajllin tjetr
F3
Prmbajtja: Rrjeti kompjuterik. Mnyra e lidhjes s kompjuterit. Parimet e adresimit t nyjave t rrjetit Interneti. Serviset e internetit (WWW, mejli, shkmbimi i fajlleve, instant - porosit) Lexuesi-Ueb (browser). Struktura e Ueb-faqes. Krkuesit e Uebit Klienti i posts elektronike. Struktura e letrs elektronike (e-mail). Programi pr instant-porosit Siguria e t dhnave n kompjuter Nxnsi tregon se di: 1. ta shpjegoj rndsin e lidhjes s kompjuterve dhe dallon mnyrat e komunikimit n mes t kompjuterve dhe mnyrat e qasjes n internet 2. ti kuptoj nocionet themelore t rrjeteve t kompjuterve 3. ti dalloj dhe ti shfrytzoj serviset themelore t internetit 4. ta shpjegoj konceptin e lexuesit- ueb dhe t prshkruaj ecurit themelore t shfrytzimit t lexuesit-ueb 5. ta shpjegoj konceptin e krkuesit t internetit dhe ti prshkruaj ecurit themelore t shfrytzimit t krkuesit t internetit 6. ti shfrytzoj programet pr postn elektronike 7. ti njoh tipat e softuerit dmtues, ta shpjegoj rndsin dhe ti numroj mnyrat e mbrojtjes s t dhnave
F4
Prmbajtja: Nocioni i algoritmit. Prshkrimi i algoritmit. Koncepti i strukturs s algoritmit. Struktura lineare, e degzuar, ciklike. Struktura e prbr e algoritmit. Prbrja kohore dhe hapsinore e algoritmit. Zgjedhja optimale e algoritmit Programi. Gjuha e programit. Shkrimi, futja e prkthimit, testimi, kryerja dhe prmirsimi i programit. Elementet e gjuhs programore. Tipat e thjesht e t t dhnave (numrat e plot dhe numrat real, karakteret, tipi logjik,...). Struktura e programit Operatort e thjesht aritmetik dhe logjik (shprndarja, shumzimi, ..., m pak, m shum , ...,AND, OR...). Shprehjet aritmetike dhe logjike. Urdhrat e degzimit. Ciklet
Tipi abstrakt i t dhnave. Vargu. Radhitja. Vektori. Listat e lidhura. Trungu. Algoritmet me tipat abstrakt t t dhnave Algoritmet nga teoria e numrave. Algoritmet pr pun me tekste (stringje). Algoritmet n vargje Algoritmet hulumtuese (krkimi i pjesshm dhe krkimi binar). Algoritmet e sortimeve (radhitja e drejtprdrejt e shumfisht, kategorizimi me vendosje (insertion sort), ndarja me zgjedhje (selection sort), sortimi me bashkim t kategorizimeve t prfunduara (mergesort), ndarja me ndihm t sortimit t shpejt (quicksort)) Nocioni i rekursionit. Implementimi i rekursionit Nxnsi tregon se di: 1. ta njoh prmbajtjen dhe rezultatet e puns s programit t hartuar apo skems s algoritmit 2. ta krijoj skemn e algoritmit pr problem m t ndrlikuar duke kombinuar tipat themelor t skemave (lineare, t degzuar dhe ciklike) 3. ta njoh strukturn dhe tipat e programit Java; ta krijoj klasn me fushat e dhna, konstruktort, me metodat set dhe get, me metodat pr shtypjen e fushave t klass 4. ta krijoj klasn, me fushat dhe metodat e dhna, dhe klasn e saj t testit 5. ti njoh situatat dhe ti zbatoj algoritmet themelore (p.sh. pjestimin, ndarjen e shifrave t numrit, ...), prkthimi nga nj sistem me shum numra n tjetrin, operacionet themelore me vargje (p.sh. krkimi n varg, elementi maksimal i vargut, vlera mesatare e vargut, shtypja e t gjith elementeve t vargut q knaq kushtin e dhn, sortimi i elementeve...), puna me tekste (stringje)(p.sh. krkimi i nnvargut, palindromi, puna me numra t mdhenj...)...) 6. ta krijoj ecurin rekursive n baz t relacionit t dhn rekursiv
VREJTJE Nnkuptohet q pr qllimet 3, 4, 5 dhe 6 nxnsi di: ta prkthej algoritmin n gjuhn e programit ta fus tekstin e programit n editorin e caktuar ta prkthej programin (ta kompiloj apo interpretoj) ta testoj programin ta prmirsoj programin ta v n lvizje programin
10
1 pik
2. Cila nga adresat e posts elektronike sht e sakt? 1. www.pmf.ac.me 2. florian@basha@edu 3. florian.basha@rc.ac.me 4. @Yahoo
1 pik
3. Cili nga programet n vijim sht pr post elektronike? 1. Firefox 2. Internet Explorer 3. Outlook Express 4. Paint
1 pik
4. Cila internet adres e kompjuterit sht e drejt (IP adresa)? 1. 112-067-122-201 2. 128@65@125 3. 122117068321 4. 128.92.116.36
1 pik
11
6. ka sht pjes e procesorit? 1. Njsia aritmetiko-logjike 2. BIOS 3. Kartela grafike 4. Hard Disku (disku i ngurt)
1 pik
7. Fajllat shrbejn pr: 1. ruajtjen e folderve 2. ruajtjen e t dhnave n ROM 3. ruajtjen ekskluzive t t dhnave tekstuale 4. ruajtjen e prhershme e t t dhnave
1 pik
8. Cila nga ekstensionet n vijim mund t prfaqsoj fajllin tekstual? 1. avi 2. bmp 3. mp3 4. rtf
1 pik
9. Cili sht raporti n mes t bajt-it dhe bit-it? 1. Nj bit sht 1024 bajt. 2. Nj bajt sht 8 bit. 3. Nj bit sht 8 bajt. 4. Nj bajt sht 1024 bit.
1 pik
10. Nse ndonj nga programet nuk reagon me krkes t shfrytzuesit, puna e programit mund t ndrpritet me ndihm t Task Manager-it, te i cili arrihet me kombinimin e tasteve: 1. CTRL + Me shtypjen e tastit t djatht t miut 2. CTRL + ALT + DELETE 3. CTRL + SHIFT + DELETE 4. ALT + TAB
1 pik
12
11. Skaneri sht pajisje q: 1. shtyp fajllet tekstuale 2. shtyp figurat 3. transmeton figurat dhe tekstin nga letra n kompjuter n form t rasterit 4. vizaton figurat
1 pik
12. Cili nga programet e mposhtme sht program pr prpunimin e tekstit? 1. Asembler 2. MS Access 3. MS Word 4. Windows 1 pik 13. sht dhn numri i plot 10110010 n sistemin e numrave binar. Cili sht ai numr n sistemin numror decimal? 1. 178 2. 160 3. 144 4. 78 1 pik 14. Cili tast n tastier t kompjuterit i prgjigjet klikut t majt t miut? 1. ALT 2. CTRL 3. ENTER 4. SHIFT 1 pik 15. Cila nga prgjigjet e ofruara sht mnyr e paraqitjes s grafikut n kompjuter? 1. Akuarel 2. Film 3. Lineare 4. Raster 1 pik
13
16. Ku duhet t jen t vendosura t dhnat para prpunimit n procesor? 1. N CD 2. N DVD 3. N Hard Disk 4. N memorie 1 pik 17. JAVA source code fajlli ka ekstensionin: 1. .class 2. .doc 3. .java 4. .src 1 pik 18. Java Virtual Machine (JVM) sht: 1. Pjes e sistemit operativ WINDOWS 2. Program 3. Kompjuter 4. Server 1 pik 19. Sa sht vlera e numrit t plot t ndryshueshmes x pas kryerjes s urdhrit n vijim t gjuhs programuese Java:
x = 17%3*7%3;
1. 1 2. 2 3. 4 4. 5 1 pik
14
20. ka duhet vendosur n vendin e shnuar me simbolin ??? n mnyr q nyja vijuese t plotsohet 5 her: a = 27; b = 6; while (???) { if (a>b) a = a-b; else b = b-a; } 1. b < 5 2. a != b 3. b < a 4. a > 5 1 pik 21. Java programi i cili mund t ndrtohet n dokumentin HTML (ueb-faqen) quhet
............................................................................
1 pik
Rezultati:.........................................................................................................................................................
2 pik
15
23. Jan dhn klasat: public class E_Panjohur{ public int met1(int x, int y){ return x*(y+1); } // end method met1 } // end class E_Panjohur public class TestMetod{ public static void main(String args[]){ E_Panjohur x = new E_Panjohur(); E_Panjohur y = new E_Panjohur(); int t = x.met1(y.met1(2,3),4); System.out.println(t); } } ka do t shtypet n daljen standarde? Shkruaj ecurin e llogaritjes.
Rezultati:.........................................................................................................................................................
4 pik
24. sht dhn metoda g: public int g(int x){ if (x <= 1) return -1; else if (x <=12) return 4 + g(x-3); else return 6 + g(x-5); } Ciln vler do ta kthej kjo metod nse argumenti hyrs (parametri) sht metoda 17? Shkruaj ecurin e llogaritjes.
Rezultati:...............................................................................................................................................
4 pik
16
25. Nse moduli shnon mbetjen gjat pjestimit, cila vler do t paraqitet pas kryerjes s algoritmit vijues?
Po
Jo
Ecuria:
Rezultati:.........................................................................................................................................................
2 pik
17
FLETA PR PRGJIGJE
Me test do t fitosh edhe fletn pr shkrimin e prgjigjeve n detyra me zgjedhje t shumfisht. Duhet q n vendin gjegjs me kujdes t prshkruani prgjigjet tuaja pr 20 detyrat e para.
5269194344740
18
Udhzime nXnsve
Pjesa praktike e provimit zgjat 70 minuta. Me materialin e shkruar do ta fitosh edhe nj CD-ROM / flesh me materialet e puns lidhur me detyrat. Para fillimit t puns kontrollo nse kompjuteri sht n rregull (miun, tastiern, lexuesin CD-ROM). Nse ekziston ndonj problem, drejtoju msimdhnsit kujdestar. N hard-diskun e kompjuterit n t cilin do t punosh formo folderin me emrin q prbhet nga germat ID-ja ime _ dhe numrit tnd identifikues. Shembull: Numri identifikues sht 1234567890123 Emri i folderit sht: IDIme_1234567890123. Gjat kohs s zgjidhjes s detyrave do ndryshim incizoje n at folder. Vlersohen vetm zgjidhjet e ruajtura n folder IDIme_xxxxx, Ku xxxxx sht numri yt identifikues. Gjat provimit, do komunikim kontrollohet prmes rrjetit. Shfrytzimi i rrjetit nuk lejohet. Pas prfundimit t provimit, arsimtari kujdestar, n pranin tnde, do ta kopjoj folderin tnd n CD-ROM / flesh-memorie.
19
Fute CD-n /fleshin n kompjuter. 1. Prmbajtjen e folderit InformatikaTest nga CD-ja / fleshi kopjoje n folderin IDIme_xxxxx ku pes shifrat e fundit xxxxx jan t bar kodit tnd.
1 pik
2. Gjithsej sa fajlla, dhe sa foldera (duke prfshi edhe t gjith nnfollderat) ka n CD/ flesh? Rezultatin shkruaje n fajllin GjithsejFajlli.doc i cili ndodhet n folderin Teksti n folder IDIme_xxxxx. 1 pik 3. Nxirre CD-n/fleshin nga kompjuteri dhe ktheje n mbshtjellsin e tij. Hape programin pr prpunimin e tekstit dhe n t hape dokumentin e zbrazt. Dokumentin incizoje me emrin NumriPi.doc n folder Teksti. 1 pik 4. N dokumentin NumriPi.doc fute fjalin: Numri Pi sht: Shfrytzo fontin Arial, madhsin e shkronjave vendose n 16, vendosi veorit e tekstit n Bold dhe Italic. Ruaji ndryshimet. 1 pik 5. V n lvizje programin Calculator. Rregulloje pamjen e kalkulatorit n Scientific. Paraqit vlern e numrit Pi. Bje Print Screen ekranin. Aktivizoje programin Paint dhe ngjite figurn. Ruaji ndryshimet n fajll Llogaritesi.bmp n folder Figurat n folder IDIme_xxxxx.
Vrejtje: Print Screen ekranin do ta formosh ashtu q n tastier shtyp tastin PrtScr, e pastaj n fajllin gjegjs ngjite figurn (fute figurn me kombinimin e tastit Ctrl + V ose n meny Edit zgjedh Paste). 2 pik
6. a) Preje nj pjes t figurs ku sht vetm kalkulatori dhe kopjoje figurn e fituar n fajllin NumriPi.doc nn tekstin e futur. 1 pik b) Rregulloje zhvendosjen (layout) n square dhe figurn vendose n qendr. Ruaji ndryshimet dhe mbylle dokumentin. Mbylle fajllin Llogaritesi.bmp. Mbylle programin Calculator. 1 pik
20
Nga folderi Teksti hape fajllin Vjersha.doc. N shtat pyetjet e ardhshme t gjitha ndryshimet ruaji n kt fajll. 7. N dokumentin Vjersha.doc futi katr strofa me nga gjasht vargje si sht dhn n figur. Rregulloji margjinat e dokumentit n 2cm. Ruaji ndryshimet.
Strofa e parStrofa e par Strofa e parStrofa e par Strofa e parStrofa e par Strofa e parStrofa e par Strofa e parStrofa e par Strofa e parStrofa e par Strofa e dytStrofa e dyt Strofa e dytStrofa e dyt Strofa e dytStrofa e dyt Strofa e dytStrofa e dyt Strofa e dytStrofa e dyt Strofa e dytStrofa e dyt Strofa e tretStrofa e tret Strofa e tretStrofa e tret Strofa e tretStrofa e tret Strofa e tretStrofa e tret Strofa e tretStrofa e tret Strofa e tretStrofa e tret Strofa e katrtStrofa e katrt Strofa e katrtStrofa e katrt Strofa e katrtStrofa e katrt Strofa e katrtStrofa e katrt Strofa e katrtStrofa e katrt Strofa e katrtStrofa e katrt
2 pik 8. Duke shfrytzuar WordArt, sipr tekstit vendos titullin Titulli i vjershs dhe formoje at sipas dshirs tnde. Ruaji ndryshimet. 1 pik 9. Tekstin e vjershs kaloje n dy kolona ashtu q dy strofat e para t jen n nj kolon, kurse dy strofat tjera n kolonn e dyt. Ruaji ndryshimet. 1 pik 10. Strofn e par dhe t dyt barazoi sipas margjins s majt. Strofn e tret dhe t katrt barazoi sipas margjins s djatht. Ruaji ndryshimet. 1 pik 11. N mes t kolonave vendos figurn (Autoshape) DIELLI (Sun). Ruaji ndryshimet.
1 pik
12. Fute tekstinJovan Jovanoviq Zmaj brenda figurs dhe rregulloje drejtimin e tekstit ashtu q ai t jet vertikal (vertical direction). Ruaji ndryshimet. 1 pik
21
13. Nn tekst lji zbrazt 2 radh dhe kontrollo nse teksti sht n nj kolon, pastaj fute tabeln sipas skems q sht dhn n figur.
Autori Zmaj Libri Vjersha pr fmij
Vjersha
Po
Numri i strofave 4
Zgjedh opsionin AutoFit to Content. Ruaji ndryshimet dhe mbylle fajllin Vjersha.doc.
2 pik
N 5 detyrat e ardhshme t gjitha ndryshimet ruaji n fajllin qytetet.ppt n follderin Prezantimi 14. Bje prezantimin e ri me emrin qytetet.ppt dhe ruaje n folderin Prezentimi. N sllajdin e par shkruaj QYTETET E VJETRA T MALIT T ZI me fontin Arial t madhsis 66. Sfondin ngjyrose ngjyr portokalli. Ruaji ndryshimet. 1 pik 15. Vendose sllajdin e ri dhe n t numroj emrat e t paktn tre qyteteve n Mal t Zi duke shfrytzuar listn me shenjat (Bullets). Sfondin ngjyrose ngjyr portokalli. Vrejtje: M shum pr qytetet e Malit t Zi mund t gjesh n fajllin PerQytetet.doc n follderin QYTETET. Ruaji ndryshimet. 1 pik 16. N sllajdin me listn e qyteteve vendose fotografin e njrit prej qyteteve. Fotografin vendose ashtu q i gjith teksti t vrehet mir. Ruaj ndryshimet.
1 pik
17. Vendose sllajdin e ri dhe n t n fund t figurs vizato kamionin duke shfrytzuar dy fusha pr tekst (textbox) dhe tre rrath. Rregulloje radhitjen (order) ashtu q rratht t jen n plan t dyt (send to back), kurse fushat pr futjen e tekstit n plan t par (send to front). 2 pik
Kjo ishte nj pjes e pjess praktike t provimit duke shfrytzuar punn me kompjuter.
18. Rregullo animimin n sllajd ashtu q me nj klik t miut (on mouse click) rrotat njra pas tjetrs t mbrrijn fluturimthi (Fly in), pastaj arrijn fushat pr tekst n radhn arbitrare. Ruaji ndryshimet dhe mbylle prezantimin PerQytetet.ppt. 1 pik
22
N dy detyrat n vijim, t gjith fajllat ruaji n folderin Prog. 19. Shkruaj klasn Nxenesi n t ciln do nxns sht paraqitur me ndihm t atributeve (antarve id_e_nxenesit (numrin e plot pozitiv i cili e identifikon nxnsin), emrin (nj varg karakteresh), vitin_e_lindjes (numrin e plot pozitiv) dhe adresn (nj varg karakteresh). Shkruaj konstruktorin i cili u jep vlera atributeve id_e_nxenesit, emrin dhe adresn. Shkruaj metodn setVitiiLindjes q i jep vler atributit vitin_e_lindjes. Shkruaj metodn printim e cila n dalje shtyp vlerat e t gjitha atributeve, nga nj vler n radh. Shkruaj klasn TestNxenesi q ka vetm nj metod main. N metod main krijo nj objekt t klass Nxenesi, e pastaj krko metodat setVitiiLindjes dhe stampa. 6 pik 20. Shkruaj klasn PjestimiMeTre q ka vetm nj metod main e cila nga hyrja standarde lexon nj varg prej m s shumti 100 numrash natyror dhe llogarit dhe shtyp sa prej numrave t plot t lexuar jan t pjestueshm me tre, sa jep mbetja 1 me pjestimin me 3 dhe sa jep mbetja 2 me pjestimin me 3. Shembull: nse jan lexua numrat 12, 145, 117, 4, 35, 21, 22, 24, 109, 1234 ather duhet shtypur: T pjestueshm me 3 : 4 Mbetja 1 : 5 Mbetja 2 : 1 4 pik
23
ZGJIDHJA E TESTIT
1. 3. kontrollimi i ueb-faqeve 2. 3. florian.basha@rc.ac.me 3. 3. Outlook Express 4. 4. 128.92.116.36 5. 2. MB 6. 1. Njsia aritmetiko-logjike 7. 4. Ruajtja e prhershme e t dhnave 8. 4. rtf 9. 2. Nj bajt sht 8 bita 10. 2. CTRL + ALT + DELETE 11. 3. bartja e figurs dhe tekstit nga letra n kompjuter n form t rasterit 12. 3. MS Word 13. 1. 178 14. 4. ENTER 15. 4. Raster 16. 4. N memorie 17. 3. .java 18. 2. Programi 19. 2. 2 20. 2. a != b 21. APLET 22. 11101
1 pik pr ecuri t sakt 1 pik pr rezultat t sakt 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
=6+ (4+g(9)) =
3.
3. 4.
3.
3. 4.
3.
1. 2. 3. 4.
4.
14. 1. 15. 2. 3.
4.
2. 3. 4.
1. 2. 3. 4.
1. 2. 3. 4.
4.
7. 1. 8. 1. 9. 1. 10. 2. 3. 2. 3.
4.
3. 4.
4.
2. 3. 4.
2.
2. 3. 4.
5269194344740
25
public class Nxenesi{ private int id_e_nxenesit; private String emri; private int viti_e_lindjes; private String adresen; public Nxenesi (int id_st, String n_emri, String n_adr){ id_e_nxenesit = id_st; emri = n_emri; adresen = n_adr; } public void setViti i Lindjes(int n_viti){ viti_i_lindjes = n_viti; } public void printim(){ System.out.println(ID: + id_e_nxenesit); System.out.println(Emri: + emri); System.out.println(Viti i lindjes: + viti_i_lindjes); System.out.println(Adresa: + adresa); } }
26
public class TestNxenesi { public static void main(String[] args) { Nxenesi st = new Nxenesi(100, Musa Ulqinaku, Ulqin); st.setVitiiLindjes(1990); st.printim(); } }
Detyra 20. Pikzimi: Leximi i vargut 1 pik Urdhri i par if 1 pik Urdhri i dyt if 1 pik Printimi i drejt 1 pik
import java.util.Scanner; public class PjestimiMeTre { public static void main( String args[] ) { int Mbetja0=0; int Mbetja1=0; int Mbetja2=0; int niz[]; Scanner hyrja = new Scanner( System.in ); vargu = new int[100]; for (int i=0;i<100 && (vargu[i]=hyrja.nextInt())!=0;i++){ if(vargu[i]%3==0) Mbetja0=Mbetja0+1; else if(vargu[i]%3==1) Mbetja1=Mbetja1+1; else Mbetja2=Mbetja2+1; } System.out.printf(I pjesetueshem me 3 %d\n,Mbetja0); System.out.printf(Mbetja 1 %d\n,Mbetja1); System.out.printf(Mbetja 2 %d\n,Mbetja2); } }
27
7. LITERATURA
1. Nikolla Kllem Informatika, Teksti pr vitin e par gjimnaz, ZUNS 2006. 2. Millan abarkapa, Nevenka Spaleviq Prmbledhja metodike e detyrave nga programimi me zgjidhjet n Pascal, CET Biblioteka, 2007. 3. Dragan Urosheviq Algoritmet n gjuhn e programit C (+ disketa), Mikro libri,1996. 4. Millan Vugdelia Programimi dhe programimi, Sova Beograd, 2001. 5. Bruce Eickel T menduerit n Java, prkthim botimi i 4t i Mikro librit, 2007. 6. Hebert Schildt Java J2SE 5: doracak komplet, Mikro libri, 2006.
28
Shnime
......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................
30
31