IPK SR

INSTRUMEN PENJAMINAN KUALITI

Objektif 1. Memastikan pelaksanaan PBS mengikut prosedur dan garis panduan Lembaga Peperiksaan. 2. Mengenal pasti isu-isu pelaksanaan PBS oleh guru di sekolah. 3. Membantu menyelesaikan isu-isu pelaksanaan PBS oleh guru. Maklumat Pemantau
1. Pemantau: 2. Jawatan Pemantau: 3.Bahagian/Jabatan: 4. Tarikh:
Contoh: 12 Februari 2014

Maklumat Sekolah
6. Nama Sekolah : 7. Alamat Sekolah:

8. No Tel Sekolah: 9. No. Faks Sekolah: 10. Emel sekolah: 11. Nama Pengetua / Guru Besar: 12. PPD:

Maklumat Guru dan Murid 13. Nama Guru:

14. Bilangan Guru PBS: 15. Bilangan murid PBS: *Murid Arus Perdana Murid Program Pendidikan Khas Jumlah 0 0 0 Thn 1 Thn 2 Thn 3 Thn 4 Thn 5 Thn 6

16. 17. 18. 19.

Kod Sekolah yang terdaftar dalam rekod BPPDP: Jenis Sekolah: Gred Sekolah (A/B): Lokasi Sekolah (Bandar/Luar Bandar):

*Murid Arus Perdana termasuk murid Program LINUS

IPK SR
WAJARAN: 1 - Tiada 2 - Ada tetapi tidak lengkap 3 - Ada dan lengkap Skor Pemantauan Bahagian 1- Pengurusan PBS
Bil 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Surat Siaran Lembaga Peperiksaan Dokumen Standard Prestasi / Panduan Penjaminan Kualiti Pentaksiran Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Manual Pentaksiran Psikometrik Inventori Tret Personaliti Inventori Minat Kerjaya Pentaksiran Berasaskan Sekolah Soalan-Soalan Lazim Jadual Pengoperasian PBS Dokumen Standard Prestasi Pendidikan Khas Panduan Pengurusan Pentaksiran Berasaskan Sekolah Perkara Purata Skor 1 2 3.0 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Bahagian 2 - Pentaksiran Sekolah

Purata Skor 1 2 3.0 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Bil 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Perkara Pengajaran berpandukan Dokumen Kurikulum Pentaksiran berpandukan Dokumen Standard Prestasi Pentaksiran semasa Proses Pengajaran dan Pembelajaran Item sesuai dengan konteks (tajuk pembelajaran) Item sesuai dengan konstruk (pengetahuan,kemahiran dan nilai) Instrumen pentaksiran menepati tahap penguasaan murid Instrumen pentaksiran menggunakan laras bahasa yang sesuai Masa yang diperuntukkan untuk mentaksir mencukupi Hasil kerja murid ditaksir oleh guru Hasil kerja murid disimpan dan direkod

Bahagian 3 - Pentaksiran Aktiviti Jasmani Sukan dan Ko Kurikulum

Bil 1 2 3 4 5 6 7 Setiap murid menyertai satu sukan Setiap murid menyertai satu badan beruniform Setiap murid menyertai satu kelab/persatuan Guru kelas merekod penglibatan, penyertaaan dan pencapaian murid Setiap murid ditaksir BMI Setiap murid ditaksir SEGAK Guru Pendidikan Jasmani dan Kesihatan merekod skor BMI dan SEGAK Perkara Purata Skor 1 2 3.0 3 1 1 1 1 1 1 1

IPK SR
Bahagian 4 - Pentaksiran Psikometrik (PPsi)
Purata Skor 1 2 1 1 1 1 1 2.0 3

Bil 1 2 3 4 5

Perkara Ujian Aptitud Am ditadbir pada murid Tahun 3 Guru membuat penskoran dan menyerahkan kepada Guru Bimbingan Guru Bimbingan membuat interprestasi skor dan menyediakan laporan Pelaporan PPsi disimpan di bilik Bimbingan dan Kaunseling Pelaporan PPsi digunakan untuk penambahbaikan Pengajaran dan Pembelajaran

Bahagian 5 - Penjaminan Kualiti

Purata Skor 1 2 3.0 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Bil 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jadual Penjaminan Kualiti disediakan Pementoran dilaksanakan Laporan Pementoran disediakan Penyelarasan dilaksanakan Laporan Penyelarasan disediakan Pemantauan dilaksanakan Laporan Pemantauan disediakan Pengesanan dilaksanakan Laporan Pengesanan disediakan

Perkara

Laporan IPK dihantar ke JPN dan salinan kepada LP

IPK SR
Rumusan Pencerapan Bhg 1 2 3 4 5 Pengurusan PBS Pentaksiranm Sekolah Pentaksiran PAJSK Pentaksiran Psikometrik Penjaminan Kualiti Purata Skor Keseluruhan Aspek Skor 3.0 3.0 3.0 2.0 3.0 2.8 Cadangan Penambahbaikan Melaksanakan pementoran/pemantauan. Tidak berkenaan Menyediakan pelaporan penjaminan kualiti. Tidak berkenaan Melaksanakan pengesanan.

Deskriptif Purata Skor

KOD HIJAU. Telah melaksanakan PBS dengan cemerlang.

Catatan Pegawai Pemantau

Pengesahan Pegawai Pemantau Guru Besar/Pengetua

Nama : Cap Jawatan :

Nama : Cap Jawatan : Tarikh:__________________________

Tarikh: ######

LAPORAN PEMANTAUANPELAKSANAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAHLEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Maklumat Pemantauan Nama Sekolah Kod Sekolah Jenis Sekolah Gred Sekolah Lokasi Sekolah Tarikh Pegawai Pemantau Jawatan Pemantau : : : : : : : : 0 0 0 0 0 00 Januari 1900 0 0

Dapatan dan Cadangan Penambahbaikan Bahagian

1 2 3 4 5

Skor
3.0 3.0 3.0 2.0 3.0

Diskriptor Dapatan
Tahu, Faham dan Boleh Pengurusan Melaksana PBS dengan Baik Tahu, Faham dan Boleh Mengoperasikan Pentaksiran Sekolah dengan Baik Tahu, Faham dan Boleh Melaksana dengan Baik Pentaksiran PAJSK Faham dan Boleh Melaksana Pentaksiran Psikometrik Tahu, Faham dan Boleh Melaksanakan Penjaminan Kualiti Dengan Sempurna

Cadangan Penambahbaikan
Melaksanakan pementoran/pemantauan. Tidak berkenaan Menyediakan pelaporan penjaminan kualiti. Tidak berkenaan Melaksanakan pengesanan.

Deskriptif Purata Skor

KOD HIJAU. Telah melaksanakan PBS dengan cemerlang.

Ulasan Pemantau
0

Pegawai Pemantau

0
Catatan : Pihak tuan dikehendaki membuat maklumbalas terhadap laporan ini dalam masa dua minggu daripada tarikh laporan ini dikeluarkan.

LAPORAN PEMANTAUANPELAKSANAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAHLEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Cadangan Penambahbaikan
Melaksanakan pementoran/pemantauan. Tidak berkenaan Menyediakan pelaporan penjaminan kualiti. Tidak berkenaan Melaksanakan pengesanan.

as terhadap laporan ini dalam masa dua minggu daripada tarikh laporan ini dikeluarkan.

KOD MERAH KUNING HIJAU

KETERANGAN Tidak memahami PBS Perlukan bimbingan PPD/JPN/LP Telah melaksanakan PBS dengan cemerlang

TINDAKAN PEGAWAI PEMANTAU Rujuk Diskriptor Dapatan Pemantauan Rujuk Diskriptor Dapatan Pemantauan Rujuk Diskriptor Dapatan Pemantauan

Dapatan dan Cadangan Penambahbaikan KOD MERAH Bahagian Skor Diskriptor Dapatan 1 2.0 Faham dan Boleh Melaksana Pengurusan PBS 2 1.0 Tidak Jelas Pengoperasian Pentaksiran Sekolah 3 2.0 Faham dan Boleh Melaksana Pentaksiran PAJSK 4 2.0 Faham dan Boleh Melaksana Pentaksiran Psikometrik 5 1.0 Tidak Melaksanakan Penjaminan Kualiti

Cadangan Penambahbaikan Melaksanakan pementoran/pemantauan. Tidak berkenaan Menyediakan pelaporan penjaminan kualiti. Tidak berkenaan Melaksanakan pengesanan

KOD KUNING Bahagian Skor 1 2.0 2 3.0 3 2.0 4 2.0 5 2.0

Diskriptor Dapatan Faham dan Boleh Melaksana Pengurusan PBS Tahu, Faham dan Boleh Mengoperasikan Pentaksiran Sekolah dengan Baik Faham dan Boleh Melaksana Pentaksiran PAJSK Faham dan Boleh Melaksana Pentaksiran Psikometrik Faham dan Boleh Melaksana Penjaminan Kualiti

Cadangan Penambahbaikan Melaksanakan pementoran/pemantauan. Tidak berkenaan Menyediakan pelaporan penjaminan kualiti. Tidak berkenaan Melaksanakan pengesanan.

KOD HIJAU Bahagian Skor Diskriptor Dapatan 1 3.0 Tahu, Faham dan Boleh Pengurusan Melaksana PBS dengan Baik 2 3.0 Tahu, Faham dan Boleh Mengoperasikan Pentaksiran Sekolah dengan Baik 3 3.0 Tahu, Faham dan Boleh Melaksana dengan Baik Pentaksiran PAJSK 4 2.0 Faham dan Boleh Melaksana Pentaksiran Psikometrik 5 3.0 Tahu, Faham dan Boleh Melaksanakan Penjaminan Kualiti Dengan Sempurna

Cadangan Penambahbaikan Melaksanakan pementoran/pemantauan. Tidak berkenaan Menyediakan pelaporan penjaminan kualiti. Tidak berkenaan Melaksanakan pengesanan.