COBACH PLANTEL 17 *NUEVO PROGRESO. * HISTORIA DE MEXICO 1 *AUTOR: LUZ MARIA SILVA ORTIZ.

* PROF: NAILEA JUDITH ARREGOITIA COLLI

INTEGRANTES DEL EQUIPO

*KIARA

DIAFANET CABRERA MAY *KAREN ESTEFANIA PEREZ ARIAS *LIZBETH JIMENEZ GOMEZ * ROXANA CECILIA BARJAU PEREZ *ANA KAREN DIAZ SALVADOR

ESCUELA MARXISTA
KARL MARX (1818-1883) ESTUDIO HISTORIA PARA CAMBIARLA, POR ESO ES DIFICIL SEPARAR AL MATERIALISMO HISTORICO DEL MOVIMIENTO POLITICO QUE GENERO COMO ACTIVISTA. MARX ESTUDIO PSICOLOGIA,FILOSOFIA Y ECONOMIA; APRENDIO ESPAOL PARA LEER CERVANTES; ANALIZO CON DETENIMIENTO A LOS PENSADORES DE SU EPOCA; CONTINUO LA LINEA DE ADAN SMITH (1723-1790) Y DAVID RICARDO (1772-1823) EN LA DEFINICION DEL TRABAJO COMO FUENTE DE VALOR Y US EL SISTEMA DIALCTICO DE HEGEL (1770-1831) PARA MOSTRAR SU PREMISA BASICA:LA LUCHA DE CLASES EN EL MOTOR DE LA HISTORIA.

ESCUELA MARXISTA
3 DIALECTICAS

*TESIS: (UN CONCEPTO)

*ANTITESIS: (CONCEPTO CONTRARIO) *SINTESIS: (UN NUEVO CONCEPTO QUE CONSERVA PARTE DE LOS DOS ANTERIORES.
SUFRI EN CARNE PROPIA LA PRIMERA CRISIS DEL CAPITALISMO DELCAPITALISMO Y LAS REVOLUCIONES DE

1848.

FUE AUTOR DE LOS MANUSCRITOS ECONOMICOS- FILOSOFICO,LA IDEOLOGIA HUMANA Y EL CAPITAL ENTRE OTRAS OBRAS.

DIALECTICA MARXISTA
*CLASE: *DOMINANTE (TESIS) *DOMINADA (ANTITESIS) *NUEVA (SINTESIS) *EDAD MEDIA: *SEORES FEUDALES *SIERVOS *BURGUESIA *CAPITALISMO: *BURGUESIA *PROLETARIADO *COMUNISTA ( FUTURO)

PEQUEA HISTORIA
ENTRE LOS HISTORIADORES CONTEMPORANEOS DE LA ESCUELA MARXISTA DESTACA: EL FRANCES PIERRE VILAR (1906-2003), AUTOR, ENTRE OTROS LIBROS DE HISTORIA MARXISTA, HISTORIA EN CONSTRUCCION, DONDE SE ENFRENTA CON ALGUNAS DE LAS PINCIPALES CATEGORIAS DEL MARXISMO, Y DE PENSAR HISTORICAMENTE, SU AUTOBIOGRAFIA. ESTA TAMBIEN ANGLOEGIPCIO ERIC HOBSBAWM (1917) AUTOR DE LIBROS COMO HISTORIA DEL SIGLO XX Y LA ERA DE LA REVOLUCION, 1789-1848.

EN NUESTRO PAIS, EL SOCIOLOGO E HISTORIADOR PABLO GONZLEZ CASANOVA (1922) SACUDIO LAS CONCIENCIAS EN SU RECONOCIDA OBRA LA DEMOCRACIA EN MEXICO.

ESCUELA DE LOS ANNALES

UN ANAL ES UNA PUBLICACION PERIODICA DONDE SE RECOGEN NOTICIAS Y ARTICULOS SOBRE UN CAMPO CONCRETO DE LA CULTURA, LA CIENCIA O LA TCNICA. LA ESCUELA DE LOS ANNALES ES LA QUE SE FORMO EN FRANCIA EN 1929, EN TORNO A LA REVISTA ANNALES DE HISTORIA ECONOMICA Y SOCIAL, FUNDADA POR LUCIEN FEBVRE (1878-1956) Y MARC BLOCH (1886-1944).

PRIMERA GENERACION: EN 1929, EN FRANCIA Y EN GENERAL LA MAYORIA DE LAS NACIONES DE EUROPA ESTABA INMERSAS AN EN LAS CONSECUENCIAS DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL Y VIVIAN POR ADELANTADO LA CRISIS ECONOMICA MUNDIAL.

ESCUELAS DE LOS ANNALES

SEGUNDA GENERACION: EN 1946 SE CAMBIO EL NOMBRE DE LA REVISTA POR ANNALES. ECONOMIAS. SOCIEDADES. CIVILIZACIONES. ESTO REFLEJO LA NUEVA ORIENTACION DE LA ESCUELA, ENCABEZADA POR EL HISTORIADOR FRANCS FERNAND BRAUDEL (1902-1987), QUIEN SE CARACTERIZO POR DESTACAR EL PAPEL QUE DESEMPEA LOS FACTORES SOCIOS-ECONOMICOS EN LA HISTORIA Y POR LA UNION QUE PROPONIA ENTRE LAS DIFERENTES CIENCIAS SOCIALES.

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TERCERA GENERACION: ESTA GENERACION, LA DE LA NUEVA HISTORIA, SE CARACTERIZO POR SU HETEROGENEIDAD, POR SU FALTA DE CONSENSO METODOLOGICO, POLITICO E INTELECTUAL. EL PROTAGONISMO LO TOMARON JACQUES LE GOFF (1924), ESPECIALISTA EN EL MEDIEVO, AUTOR DE OBRAS COMO LA EDAD MEDIA EXPLICADA A LOS JOVENES Y PIERRE NORA (1931) CUYO TRABAJO MAS IMPORTANTE FUE DE EDITOR EN PRESTIGIOSAS EDITORIALES DE CIENCIAS SOCIALES.

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CUARTA GENERACION: EN 1981 LA REVISTA CAMBIO DE NOMBRE NUEVAMENTE Y PASO A LLAMARSE ANNALES. HISTORIA. CIENCIAS SOCIALES. TITULO QUE CONSERVA HASTA HOY. EN 1988 ESTA CUARTA GENERACION ENCABEZADA POR ROGER CHARTIER 1945 SE ENCARGO DE LA REVISTA. ENTRE SUS OBRAS TRADUCIDAS AL ESPAOL DESTACAN SOCIEDAD Y ESCRITURA EN LA EPOCA MODERNA E HISTORIA DE LA LECTURA EN EL MUNDO OCCIDENTAL.

DESPEDIDA:
GRACIAS POR SU ATENCION QUE DIOS LOS BENDIGA. QUE TENGAN UN BONITO DIA LLENO DE BENDICIONES.

ADIOSITOOOOOO..