RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SatuanPendidikan Kelas/Semester Mata Pelajaran Topik !umlah Pertemuan A.

Kompetensi Inti a$ Men%har%ai dan men%ha&ati ajaran a%ama &an% dianutn&a b$ Men%har%ai dan men%ha&ati perilaku jujur' disiplin' tan%%un% ja(ab' peduli )toleransi' %oton% ro&on%*' santun' per+a&a diri' dalam berinteraksi se+ara e,ekti, den%an lin%kun%an sosial dan alam dalam jan%kauan per%aulan dan keberadaann&a +$ Memahami pen%etahuan ),aktual' konseptual' dan prosedural* berdasarkan rasa in%in tahun&a tentan% ilmu pen%etahuan' teknolo%i' seni' buda&a terkait ,enomena dan kejadian tampak mata B. Kompetensi Dasar 1$- Men%har%ai dan mens&ukuri keberadaan bahasa Indonesia seba%ai anu%erah Tuhan .an% Maha /sa seba%ai sarana memahami in,ormasi lisan dan tulis$ -$1 Memiliki perilaku jujur' tan%%un% ja(ab' dan santun dalam menan%%api se+ara pribadi hal0hal atau kejadian berdasarkan hasil obser asi "$1 Memahami teks hasil obser asi' tan%%apan deskripti,' eksposisi' eksplanasi' dan +erita pendek baik melalui lisan maupun tulisan C. Indikator Pencapaian Kompetensi 1$ Men%har%ai dan mens&ukuri keberadaan bahasa Indonesia seba%ai anu%erah Tuhan &an% Maha /sa seba%ai sarana memahami in,ormasi lisan dan tulis$ -$ Men%har%ai dan mens&ukuri keberadaan bahasa Indonesia seba%ai anu%erah Tuhan &an% Maha /sa seba%ai sarana men&ajikan in,ormasi lisan dan tulis "$ Memiliki perilaku jujur' tan%%un% ja(ab' dan santun dalam menan%%api se+ara pribadi hal0hal atau kejadian berdasarkan hasil obser asi 1$ Men%etahui isi teks hasil obser asi 2$ Men%etahui struktur teks hasil obser asi 3$ Men%etahui +iri bahasa teks hasil obser asi D. !"!an Pem#e$a"aran 1$ Selama dan setelah proses pembelajaran' sis(a dapat men%har%ai dan mens&ukuri keberadaan bahasa Indonesia seba%ai anu%erah Tuhan .an% Maha /sa seba%ai sarana memahami in,ormasi lisan dan tulis
Bahasa Indonesia 4 SMP/MTs 5 %

: SMP : VII/1 : Bahasa Indonesia : Teks Hasil Obser asi : " # Pertemuan

-$ Selama dan setelah proses pembelajaran' sis(a men%har%ai dan mens&ukuri keberadaan bahasa Indonesia seba%ai anu%erah Tuhan &an% Maha /sa seba%ai sarana men&ajikan in,ormasi lisan dan tulis "$ Selama dan setelah proses pembelajaran' sis(a dapat menunjukkan sikap jujur' tan%%un% ja(ab' dan santun den%an men%%unakan bahasa Indonesia dalam men&usun/memproduksi hasil obser asi baik lisan maupun tulisan 1$ Setelah memba+a teks hasil obser asi dan mendiskusikann&a sis(a dapat men%etahui isi teks hasil laporan obser asi baik se+ara lisan maupun tulisan$ 2$ Setelah memba+a teks hasil obser asi dan mendiskusikann&a sis(a dapat men%etahui struktur teks hasil laporan obser asi baik se+ara lisan maupun tulisan 3$ Setelah memba+a teks hasil obser asi dan mendiskusikann&a sis(a dapat men%etahui +irri bahasa teks hasil laporan obser asi baik se+ara lisan maupun tulisan E. Materi Pem#e$a"aran Teks hasil obser asi Struktur teks hasil obser asi 6iri bahasa teks hasil obser asi

&. A$okasi 'akt! 3 # 12 Menit (. Metode Pem#e$a"aran Metode Inkuiri' diskusi' tan&a ja(ab' penu%asan' dan presentasi$ ). Ke*iatan Pem#e$a"aran %. Pertem!an Pertama a. Ke*iatan Penda+!$!an 1) Sis(a menrespon salam dan pertan&aan dari %uru berhubun%an den%an kondisi dan pembelajaran sebelumn&a 2) Sis(a menerima in,ormasi tentan% keterkaitan pembelajaran sebelumn&a den%an pembelajaran &an% akan dilaksanakan$ 3) Sis(a menerima in,ormasi kompetensi' meteri' tujuan' man,aat' dan lan%kah pembelajaran &an% akan dilaksanakan 4) 7ntuk menarik minat' sis(a menden%arkan pemba+aan puisi bertema lin%kun%an hidup &an% berjudul 8Tanah Kelahiran9 kar&a :amadhan K$H$ 5) Sis(a diberi pemahaman tentan% teks laporan hasil obser asi &an% dikaitkan den%an ,enomena &an% terjadi di sekitar sis(a$ ;uru men%%u%ah kesadaran sis(a a%ar men+intai lin%kun%an hidup #. Ke*iatan Inti Eksp$orasi 1) Sis(a men%amati sebuah %ambar tentan% lin%kun%an hidup$ 2) Sis(a menja(ab pertan&aan &an% berhubun%an den%an apa &an% dilihat dalam %ambar dan pen%etahuan sis(a tentan% lin%kun%an alam Indonesia atau lin%kun%an &an% ada di sekitar sis(a$
Bahasa Indonesia 4 SMP/MTs 5 ,

E$a#orasi 3) Sis(a men%ambil undian &an% berisi istilah kebahasaan$ <alu' masin%0masin% sis(a men&ebutkan kata &an% sama' bersatu membentuk kelompok ke+il$ 4) Sis(a mendapatkan ,otokopi teks hasil obser asi$ 5) =en%an sikap tan%%un% ja(ab' peduli' responsi,' dan santun sis(a se+ara berkelompok memba+a dan menja(ab pertan&aan tentan% isi teks hasil obser asi$ 6) Salah satu kelompok melaporkan hasil diskusin&a$ 7) Kelompok lain merespon atau menan%%api den%an responsi, dan santun$ 8) Sis(a men%isi latihan berupa men+o+okan kalimat dan kata &an% isin&a berkaitan den%an teks$ 9) Sis(a bersama %uru membahas hasil latihan$ Kon-irmasi 10) Bersama %uru' sis(a men%identi,ikasi hambatan0hambatan &an% dialami saat memahami isi teks hasil obser asi 11) Sis(a menden%arkan umpan balik dan pen%uatan dari %uru atas pern&ataan mereka tentan% hambatan dalam memahami isi teks hasil obser asi 12) Sis(a terbaik mendapatkan pen%har%aan dari %uru$ c. Ke*iatan Pen!t!p 1) Sis(a bersama %uru men&impulkan pembelajaran 2) Sis(a melakukan re,leksi terhadap ke%iatan &an% sudah dilakukan 3) Sis(a men&imak in,ormasi men%enai ren+ana tindak lanjut pembelajaran ,. Pertem!an Ked!a a. Ke*iatan Penda+!$!an 1* Sis(a menrespon salam dan pertan&aan dari %uru berhubun%an den%an kondisi dan pembelajaran sebelumn&a

2) Sis(a menerima in,ormasi tentan% keterkaitan pembelajaran sebelumn&a den%an pembelajaran &an% akan dilaksanakan$ 3) Sis(a menerima in,ormasi kompetensi' meteri' tujuan' man,aat' dan lan%kah pembelajaran &an% akan dilaksanakan #. Ke*iatan Inti Eksp$orasi 1) Kedalaman pen%etahuan dan kemampuan sis(a tentan% struktur teks hasil obser asi dipan+in% oleh %uru den%an memperlihatkan +ontoh atau model teks hasil obser asi$ 2) Sis(a bertan&a ja(ab tentan% hal0hal &an% berhubun%an den%an struktur teks hasil obser asi$ E$a#orasi 3) Sis(a duduk kembali bersatu den%an kelompokn&a masin%0masin% den%an posisi tempat duduk &an% diatur ulan%$
Bahasa Indonesia 4 SMP/MTs 5 .

4) =en%an sikap tan%%un% ja(ab' peduli' responsi,' dan santun sis(a se+ara berkelompok memba+a dan berdiskusi menentukan struktur teks hasil obser asi$ 5) >akil dari masin%0masin% kelompok se+ara ber%iliran melaporkan hasil diskusin&a$ 6) Kelompok lain merespon atau menan%%api den%an responsi, dan santun$ Kon-irmasi 7) Bersama %uru' sis(a men%identi,ikasi hambatan0hambatan &an% dialami saat memahami struktur teks hasil obser asi 8) Sis(a menden%arkan umpan balik dan pen%uatan dari %uru atas pern&ataan mereka tentan% hambatan dalam memahami struktur teks hasil obser asi$ #. Ke*iatan Pen!t!p 1) 2) 3) Sis(a bersama %uru men&impulkan pembelajaran Sis(a melakukan re,leksi terhadap ke%iatan &an% sudah dilakukan Sis(a men&imak in,ormasi men%enai ren+ana tindak lanjut pembelajaran

Pertem!an Keti*a a. Ke*iatan Penda+!$!an 1) 2) 3) Sis(a menrespon salam dan pertan&aan dari %uru berhubun%an den%an kondisi dan pembelajaran sebelumn&a Sis(a menerima in,ormasi tentan% keterkaitan pembelajaran sebelumn&a den%an pembelajaran &an% akan dilaksanakan$ Sis(a menerima in,ormasi kompetensi' meteri' tujuan' man,aat' dan lan%kah pembelajaran &an% akan dilaksanakan$

#. Ke*iatan Inti Eksp$orasi 1* Kedalaman pen%etahuan dan kemampuan sis(a tentan% +iri0+iri bahasa teks hasil obser asi dipan+in% oleh %uru den%an memperlihatkan +ontoh atau model teks hasil obser asi$ Sis(a bertan&a ja(ab tentan% hal0hal &an% berhubun%an den%an +iri0+iri bahasa teks hasil obser asi$ Sis(a duduk kembali bersatu den%an kelompokn&a masin%0masin% den%an posisi tempat duduk &an% diatur ulan% =en%an sikap tan%%un% ja(ab' peduli' responsi,' dan santun sis(a se+ara berkelompok memba+a dan berdiskusi menentukan +iri0+iri bahasa teks hasil obser asi$ >akil dari masin%0masin% kelompok se+ara ber%iliran melaporkan hasil diskusin&a$ Bersama %uru' sis(a men%identi,ikasi hambatan0hambatan &an% dialami saat memahami +iri0+iri bahasa teks hasil obser asi
Bahasa Indonesia 4 SMP/MTs 5 /

-*

E$a#orasi "* 1*

2*

Kon-irmasi 3*

?*

Sis(a menden%arkan umpan balik dan pen%uatan dari %uru atas pern&ataan mereka tentan% hambatan dalam memahami +iri0+iri bahasa teks hasil obser asi
Sis(a bersama %uru men&impulkan pembelajaran

c. Ke*iatan Pen!t!p
1*

-* "* 1* I.

Sis(a melakukan re,leksi terhadap ke%iatan &an% sudah dilakukan Sis(a menja(ab pertan&aan &an% diberikan oleh %uru Sis(a men&imak in,ormasi men%enai ren+ana tindak lanjut pembelajaran

Peni$aian Proses dan )asi$ Be$a"ar a. Peni$aian Proses @o 1$ -$ "$ 1$ 2$ Aspek &an% Teknik dinilai Penilaian :eli%ius Pen%amata Tan%%un% ja(ab n Peduli :esponsi, Santun >aktu Penilaian Proses Instrumen Penilaian <embar Pen%amata n Keteran%an Hasil penilaian nomor 1 dan untuk masukan pembinaan dan in,ormasi ba%i ;uru A%ama dan ;uru PKn

$ #. Peni$aian )asi$ Indikator Pen+apaian Kompetensi Men%etahui isi teks hasil obser asi Teknik Penilaian Tes tertulis Bentuk Penilaian Tes uraian Instrumen 1$ Ba+alah den%an saksama teks laporan hasil obser asi berikutB !a(ablah pertan&aan0pertan&aan berikut iniB -$ Identi,ikasikanlah dan jelaskan struktur teks laporan hasil obser asiB "$ Identi,ikasikanlah dan jelaskan +irri0+iri bahasa teks laporan hasil obser asiBB

Men%etahui struktur teks laporan hasil obser asi obser asi Men%etahui +irri0+iri bahasa teks laporan hasil obser asi

Tes tertulis

Tes uraian

Tes tertulis

Tes uraian

Bahasa Indonesia 4 SMP/MTs 5 0

PedomanPenskoran : Soal no$ 1 Aspek Sis(a menja(ab pertan&aan !a(aban betul 1 Skor

Soal no$ Aspek Sis(a men%identi,ikasi struktur teks obser asi !a(aban sempurna !a(aban kuran% sempurna !a(aban tidak sempurna 2 " 1 0 Skor

SK1R MAKSIMAL Soal no$ " Aspek Sis(a men%identi,ikasi +iri0+iri bahasa teks laporan hasil obser asi !a(aban sempurna !a(aban kuran% sempurna !a(aban tidak sempurna

Skor

2 " 1 0

SK1R MAKSIMAL J. S!m#er Be$a"ar Ismail Marahimin$ -CCD$ Penulisan Populer$ !akarta: Pustaka !a&a

Parera' !$P$ -CC"$ Menulis Tertib dan Sistematis. !akarta : /rlan%%a Kera,' ;or&s$ -CC1$ Argumentasi dan Deskripsi. /nde Elores: @usa Indah !akarta' !uli -C1" ;uru Indonesia Mata Pelajaran Bahasa

/ndan% Kurnia(an' M$ Pd$ <ampiran

Bahasa Indonesia 4 SMP/MTs 5 2

<embar Pen%amatan </MBA: P/@;AMATA@ SIKAP Mata Pelajaran :$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ Kelas/Semester:$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ Tahun Ajaran :$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ >aktu Pen%amatan: $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ Sikap &an% diinte%rasikan dan dikemban%kan adalah perilaku reli%ius' jujur' tan%%un% ja(ab' dan santun$ Indikator perkemban%an sikap perilaku reli%ius' jujur' tan%%un% ja(ab' dan santun$ 1$ BT )belum tampak* jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sun%%uh0sun%%uh dalam men&elesaikan tu%as -$ MT )mulai tampak* jika menunjukkan sudah ada usaha sun%%uh0sun%%uh dalam men&elesaikan tu%as tetapi masih sedikit dan belum aje%/konsisten "$ MB )mulai berkemban%* jika menunjukkan ada usaha sun%%uh0sun%%uh dalam men&elesaikan tu%as &an% +ukup serin% dan mulai aje%/konsisten 1$ MK )membuda&a* jika menunjukkan adan&a usaha sun%%uh0sun%%uh dalam men&elesaikan tu%as se+ara terus0menerus dan aje%/konsisten$ Bubuhkan tanda F pada kolom0kolom sesuai hasil pen%amatan$ @o $ 1$ -$ "$ 1$ 2$ $$ @ama Sis(a :eli%ius
B T MT MB MK B T

!ujur
MT MB MK

Tan%%un% ja(ab
B T MT MB MK B T

Santun
MT MB MK

Bahasa Indonesia 4 SMP/MTs 5 3