SJK (T) JALAN SIALANG, TANGKAK, JOHOR.

ANALISA PERSEKITARAN SWOT BAHAGIAN KURIKULUM PANITIA SEJARAH 2014 KEKUATAN ( S ) S1. Kebanyakkan murid hadir ke sekolah. S2. Suasana pembelajaran yang kondusif. S3. Terdapat banyak BBM Sejarah di sekolah. S4. Bilangan pelajar di dalam kebanyakkan kelas ideal iaitu antara 18 orang hingga 25 orang. S5.Segelintir murid mahir dalam Sejarah KELEMAHAN ( W ) W1. Setengah murid daripada setiap kelas lemah. W2. Kebanyakkan ibubapa kurang mengalakkan murid untuk mengulangkaji M/P Sejarah. W3. Murid murid tidak mempunyai tabiat membaca. W4. Murid-murid tidak mengulangkaji pelajaran di rumah. W5. Kewangan ibubapa murid lemah dan tidak dapat membeli buku rujukan/latihan. CABARAN ( T ) C1. Segelintir murid kerap tidak datang ke sekolah. C2. Masa P&P KT sangat kurang. C3. Murid-murid selalu dalam keadaan tidak bermaya disebabkan kekurangan makanan berzat dan seimbang. C4. Minat dan kecendorongan murid lebih kepada matapelajaran yang murid dianggap senang.

PELUANG ( O ) O1. Guru mahir dalam m/p Kajian Tempatan O2. Terdapat buku rujukan di sekolah O3. Murid sentiasa didedahkan dengan ilmu Sejarah dari masa ke masa. O4. PIBG sekolah membantu menyediakan bahan lembaran kerja. O5. Murid-murid diberi RMT,SPBT,KWAMP dan lainlain bantuan.

SJK JALAN SIALANG, TANGKAK, JOHOR.

PELAN STRATEGIK PENGURUSAN KURIKULUM 2014
PANITIA: SEJARAH

ISU STRATEGIK
Murid-murid lemah dalam Sejarah

MASALAH STRATEGIK

OBJEKTIF

INDIKATOR PENCAPAIAN

TOV ETR

1.Murid lemah dalam 1.Meningakatkan 1.Mendapat keputusan bahagian Objektif tahap pencapaian murid yang baik dan Subjektif. dalam M/PSejarah. 2.Murid dapat 2.Murid-murid tidak 2. Menanamkan minat menjawab kertas. mengulangkaji M/P murid-murid dalam 3.Murid dapat Sejarah. mengulangkaji M/P mengulangkaji M/P 3.Murid-murid kurang Sejarah. Sejarah. berminat dengan M/P Sejarah.

TEMPOH/ SASARAN/ KOS 60% 75% Ogos September

CATATAN

SJK T JALAN SIALANG, TANGKAK, JOHOR. PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2014) BIDANG KURIKULUM
PANITIA: Sejarah

Bil 1.

Program
Sambutan Hari kemerdekaan Peringkat Sekolah 2014

Objektif
Murid-murid dapat memahami apakah itu patriotisme. Murid mendapat maklumat mengenai negara kita. Murid dapat menyumbangakan idea yang kreatif dan kritis dalam hasil kerja mereka. Murid memahami topik yang susah untuk difahami. Megeratkan hubungan antara rakan dan guru.

Tanggungjawab
1.Guru Besar 2.Guru Penolong Kanan 3.Ketua Panitia Sejarah 4. Ahli panitia Sejarah

Tempoh

Kos/ sumber RM 100

TOV

ETR

Indikator Pencapaian Menanamkan minat murid dalam M/P Sejarah. Menanamkan nilai patriotism di kalangan muridmurid.

Ogos September

60%

75%

2.

Buku skrab topikal

1. Guru penolong Kanan. 2.Ketua Panitia Sejarah 3. Ahli panitia Sejarah

Ogos September

Menanamkan minat murid dalam M/P Sejarah. 2.Murid dapat mengulangkaji M/P Sejarah

SJK T JALAN SIALANG, TANGKAK, JOHOR. PELAN OPERASI (2014) BIDANG KURIKULUM
PANITIA: Sejarah
Nama program Objektif

Sambutan Hari kemerdekaan Peringkat Sekolah 2014 1.Murid-murid dapat memahami apakah itu patriotisme. 2.Murid mendapat maklumat mengenai negara kita. 3. Murid dapat menyumbangakan idea yang kreatif dan kritis dalam hasil kerja mereka.
Julai - September Murid-murid tahap 1 dan 2 1. Guru Besar, Ketua Panitia Kajian Tempatan dan Guru-guru yang mengajar M/P Sejarah 1. Taklimat program Sambutan Hari kemerdekaan Peringkat Sekolah 2014 1.1 Ucapan Ketua Panitia 1.2 Penerangan tentang program 1.3 Pelantikan penyeleras program 2. Kenal pasti kumpulan sasaran 2.1 Pembahagian murid ke dalam kumpulan mengikut Tahap 4. Program dijalankan dari 15 Ogos 15 September 5. Pelaksanaan aktiviti

Tempoh Kumpulan Sasaran Guru-guru terlibat Proses Kerja

Kekangan

Pemantauan Penilaian

1.Murid lemah dalam bahagian Objektif dan Subjektif. 2.Murid-murid tidak mengulangkaji M/P Sejarah 3.Murid-murid kurang berminat dengan M/P Sejarah Pemantau dilalui oleh Guru Besar/GPK/Ketua Panitia/Penyelaras program Penilaian dijalankan selepas program dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanaan program

Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian untuk meningkatkan keberkesanaan program.

SJK T JALAN SIALANG, TANGKAK, JOHOR. PELAN OPERASI (2014) BIDANG KURIKULUM
PANITIA: Sejarah
Nama program Objektif Tempoh Kumpulan Sasaran Guru-guru terlibat Proses Kerja

Buku skrab topikal 2014 1. Murid memahami topik yang susah untuk difahami. 2. Megeratkan hubungan antara rakan dan guru.
Julai - September Murid-murid tahap 2 1. Guru penolong kanan, Ketua Panitia Kajian Tempatan dan Guru-guru yang mengajar M/P Sejarah. 1. Taklimat program Buku Skab topikal 2014 1.1 Ucapan Ketua Panitia 1.2 Penerangan tentang program 1.3 Pelantikan penyeleras program 2. Kenal pasti kumpulan sasaran 2.1 Pembahagian murid ke dalam kumpulan mengikut Tahap 4. Program dijalankan dari 15 Ogos 15 September 5. Pelaksanaan aktiviti

Kekangan

Pemantauan Penilaian

1.Murid lemah dalam bahagian Objektif dan Subjektif. 2.Murid-murid tidak mengulangkaji M/P Sejarah 3.Murid-murid kurang berminat dengan M/P Sejarah Pemantau dilalui oleh Guru Besar/GPK/Ketua Panitia/Penyelaras program Penilaian dijalankan selepas program dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanaan program

CARTA GANTT Bil 1 2 3 4 5 6 Aktiviti Mesyuarat Taklimat program Agihan tugas Perlaksanaan Laporan Tindakan Jan * Feb * * * * * * Mar Apr Mei Jun Jul Ogo Sep Okt Nov