LAMPIRAN 1

PENETAPAN SASARAN KERJA GURU TAHUN 2014 SMK TAMBUNAN

NAMA PEGAWAI : _______________________________________________________ GRED JAWATAN : _______________________________ JAWATAN : ______________________________________

TARIKH LANTIKAN GRED SEMASA : ________________________________________

BIL

TUGAS UTAMA

KPI ( Petunjuk Prestasi yang ingin dilihat )

TARGET / SASARAN KERJA

PENCAPAIAN SEBENAR PERTENGAHAN TAHUN Skor oleh PYD Skor oleh PP1

01

GURU SUBJEK ______________________ 1. 2. 3. 4. 5. 6. Sediakan RPT Tahun 2014 Sediakan RPH Penghantaran RPH Pelaksanaan P&P Pemeriksaan buku latihan dan nota pelajar Pemeriksaan kertas jawapan peperiksaan pelajar 7. Key in markah pelajar ( SAPS ) 8. Peningkatan prestasi peperiksaan sekolah / awam 9. Peningkatan sahsiah pelajar 10. Peningkatan pembelajaran pelajar 11. Pelan Tindakan Peningkatan prestasi pelajar 12. Pengamalan dasar-dasar KPM dalam PdP 13. Senarai pelajar mengikut kelas 14. Analisis prestasi pelajar 15. Headcount pelajar 16. Postmortem prestasi pelajar Kualiti & Masa Kuantiti Kualiti Kualiti Kualiti Masa Lengkap & siap pada 31 Jan 2014 20 RPH 20 minggu Mematuhi Standard 4 SKPM Teliti dan memotivasikan pelajar Siap pada masa ditetapkan

Masa Sebelum atau pada masa ditetapkan Kualiti & Kuantiti Mencapai OTI / ETR berdasarkan gred Kuantiti Kualiti Kuantiti Kuantiti Kualiti Kuantiti Kualiti Kuantiti Sifar masalah disiplin Kemahiran lisan, belajar & teknik menjawab soalan bertambah baik Taktikal & Operasi KBAT, i-Think, ICT dlm PdP Lengkap 3 kali ( Ujian T1, PP1, PP2 / P. Perc. TOV, OTI1, OTI2, ETR 4 kali

02

KETUA PANITIA __________________ 1. Sediakan perancangan panitia 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Sediakan fail panitia Sediakan data pelajar Melaksanakan mesyuarat Peningkatan prestasi peperiksaan Kepimpinan Menjalankan postmortem Program peningkatan akademik Kualiti Pelan Strategik, Pelan Taktikal, dan Pelan Operasi Kuantiti & Kualiti 10 Fail & Lengkap Kualiti Mengikut kelas, tingkatan & headcount Kuantiti 4 kali setahun Kualiti Mencapai target PP1 & PP2 Kualiti Pembinaan team work Kuantiti 3 kali Kualiti Impak besar kepada prestasi pembelajaran dan peperiksaan pelajar Kualiti Penggunaan maksimum sebelum bulan Jun Kualiti Program PLC, mesyuarat, kursus

9. Perbelanjaan PCG 10. Peningkatan kualiti PdP Guru subjek

03

GURU KELAS ________________ 1. Pengurusan kelas 2. 3. 4. 5. 6. 7. Pengurusan Buku Kedatangan Pelajar Pengurusan maklumat pelajar Sahsiah dan disiplin pelajar Pengurusan Buku Teks Keselamatan kelas Kebajikan pelajar Kualiti Kualiti Kualiti Kualiti Kualiti Kualiti Kualiti Organisasi kelas, keceriaan, kebersihan, susunan, dan perabot kelas Tanpa cacat dan lengkap setiap bulan Lengkap dan tepat ( APDM ) Sifar ponteng sekolah & kelas Tiada pelajar tercicir Perabot dalam keadaan baik & selamat Pengurusan biasiswa, maklumat pelajar miskin tegar, bermasalah keluarga

04

PENYELARAS JADUAL WAKTU 1. Fail Jadual waktu 2. Jadual waktu induk 3. Jadual waktu individu, dan kelas Kualiti Kualiti Kualiti Lengkap dan mempunyai pekeliling berkaitan penyediaan jadual waktu Disediakan dan dipamerkan dgn jelas Disediakan dan terancang Disediakan sebelum cuti Akhir tahun

4. Jadual waktu bilik khas / makmal 5. Pengubahsuaian jadual waktu

Kualiti

Disediakan dan terancang Disusun semula dengan segera dan tepat

05

KETUA PENASIHAT PERSATUAN BOLA TAMPAR 1. Pelan Strategik 2. Takwim tahun semasa 3. Fail Pengurusan 4. Perjumpaan mingguan 5. Program kecemerlangan Kualiti Kualiti Kualiti Kuantiti Kualiti Mempunyai PS, PT & PO Siap bulan Januari Maklumat lengkap ( AJK, pelajar, dokumentasi ) ____ kali Johan peringkat daerah / zon / negeri

06

KUALITI PERIBADI 1. 2. 3. 4. 5. Kehadiran ke sekolah Keberadaan di kelas Penampilan / perwatakan Keberkesanan komunikasi Disiplin Kualiti Melebihi 95% Melebihi 95% Pakaian, rambut, sikap positif Pendapat bernas dan membina Kawalan mental, patuhi peraturan, tepati masa, tunai janji, sifat sabar Merancang dan kelolakan program dgn berkesan dan mencapai objektif Menjangka kemungkinan, Idea baharu, dan membuat pembaharuan utk tingkatkan kualiti dan produktiviti Wujudkan suasana kerjasama, mesra, dan boleh sesuaikan diri dlm semua keadaan Mempunyai ilmu pengetahuan & kemahiran berkaitan bidang tugas, Kebolehan mengenal pasti, menganalisis dan selesaikan masalah Menghayati dan melaksanakan dasar KPM/JPN/PPD/Sekolah Menyamai atau melebihi jumlah,

6. Kebolehan mengelola 7. Proaktif dan inovatif

8. Jalinan hubungan dan kerjasama 9. Pengetahuan dan kemahiran dalam bidang kerja 10. Pelaksanaan dasar, peraturan dan arahan pentadbiran 11. Kuantiti hasil kerja

12. Kualiti hasil kerja 13. Ketepatan masa 14. Keberkesanan hasil kerja

bilangan, kadar, kekerapan berbanding KPI Berusaha, sempurna, teratur dan kemas Selesaikan tugas dalam tempoh yang ditetapkan Memenuhi kehendak stake holder / pelanggan

Dengan ini, saya akan berusaha sedaya upaya saya mencapai sasaran kerja yang telah ditetapkan kepada saya bagi tahun 2014 berdasarkan pengetahuan dan kemahiran saya. 31 Jan 2014

Tandatangan PYD

Tarikh

Panduan : 1. Seorang guru hendaklah menyenaraikan 5 Tugas Utama. Jika tugas melebihi daripada 5, senaraikan semuanya supaya guru-guru dapat dinilai dengan adil. 2. Penetapan Sasaran Kerja ini disediakan oleh pentadbir dan perbincangan dengan pegawai yang dinilai ( guru ). 3. Guru-guru hendaklah berusaha sedaya upaya dan menunjukkan kesunguhan dan kemahiran mencapai sasaran kerja tersebut 4. Sasaran kerja berbeza dengan kerja / tugasan yang wajib dilaksanakan sepanjang masa. 5. Penetapan sasaran kerja ini bertujuan meningkatkan prestasi guru-guru dalam setiap tugas yang diamanahkan kerana cabaran-cabaran dalam sasaran kerja itu akan mendorong guru-guru lebih kreatif, proaktif dan inovatif 6. Semua bukti / eviden kerja guru hendaklah didokumentasikan dengan sebaik-baiknya untuk tujuan pemantauan 7. NILAI PRESTASI ANDA KENDIRI MENGGGUNAKAN SKALA 1 HINGGA 10 ( rujuk Lampiran B Skala Penilaian Prestasi muka surat 9 & 10 pada Borang SKT