UN GUARDA DEL ZOO SACOMIADA A LA NIT DELS ANIMALS QUE ES QUEDEN A LA GBIA, SUPOSADAMENT.

EL GORILA TRAPELLA, ELS DESIXA SORTIR DE LA GBIA PERQU PREN LES CLAUS DEL GUARDA. TOTS FAN CAP A CASA DEL GUARDA I ES QUEDEN A LA SEVA CAMBRA. LA SEVA DONA SE NADONA I ELS TORNA AL ZOO. A TOTA MENYS...
CONTINGUTS ESPECFICS I OBJECTIUS DURADA 1 hora ORGANITZACI GRUP APRENENTATGE La primera activitat que vaig realitzar va ser sobre el conte Buenas noches gorila de Peggy Rathmann i tracta dun gorilla del zoo que sescapa de la seva gbia i segueix al vigilant fins que aconsegueix robar-li les claus. Llavors mentre el vigilant va dient bona nit a tots els animals del zoo, el gorilla, damagat, va obrint les gbies i tots plegats van seguint al vigilant sense que se nadoni. Finalment arriba a casa seva i tots els animals entren darrera seu. En el moment en qu li diu bona nit a la seva esposa se senten moltes veus que diuen bona nit, la dona es lleva i veu tots els animals a la seva habitaci. Els agafa i els torna a tots, menys al gorilla que es torna a escapar, al zoo. CONVERSA DELS INFANTS ENTRE ELLS I AMB EL MESTRE A PARTIR DE Buenas noches Gorila

Una petita mostra Conversa dels nens i nenes mentre explicvem el conte conjuntament: (al mirar la portada tots llegien com a ttol Buenas noques gorila) Luca: a la portada el gorilla ens diu que ssshht! (silenci) amb el dit perqu el policia no el vegi... Enoc: persegueix el policia i li roba les claus! (durant el conte) Sara: est deixant escapar tots els animals de les seves gbies! Enric: van tots a darrera del gurdia i ell no se nadona! ... (quan surten els ulls i tota la pgina s negre vaig preguntar: de qui creieu que sn?) Oriol: sn del lle! Aina: sn del vigilant! Pau: del vigilant! Diego: del gorilla! Tots: sn del vigilant! (en veure que eren els ulls de la dona els vaig preguntar: i ara qu creieu que passar?) Lola: que senfadar! Kyra: que sespantar! Adri: que marxaran corrent els animals... (al finalitzar el conte vam fer conversa per veure quins coneixements previs tenien sobre el tema. Els vaig demanar que em diguessin les diferncies i les semblances entre els animals) Aina: el gorilla sassembla a nosaltres! Enric: oi que abans rem micos?

Pau: que va! Adri: s! Per fa molt de temps! Lola: el gorilla t dits! Max: per els altres no! Tenen ungles. Gemma: i pl! Judit: pel fred. Gemma: i no caminen drets...

ACTIVITAT REALITZADA AMB LALUMNAT A partir daquest conte vam realitzar amb els infants una activitat en relaci al conte que consistia en agafar les parts del cos que els interessessin de cinc animals diferents que sortien en el conte (ratol, girafa, elefant, gorilla i lle) i retallar-les i pintar-les, de manera que desprs, en un altre full, les enganxessin creant aix el seu propi animal amb parts diferents de cada un.

Daquesta manera van treballar les parts del cos dels animals mamfers, que sn les mateixes que les seves i que anteriorment ja havem comparat, i tamb treballen ls de les tisores amb cura i la creativitat i la imaginaci a lhora de crear el nou animal. Va ser una activitat que va durar 1 hora i 20 minuts entre el conte i lactivitat i els infants van gaudir molt fent-la al seu aire i com a ells els agradava. Aquests sn alguns dels resultats:

Explicaci del conte MATERIALS I RECURSOS UTILITZATS Imatges danimals que vam donar retallades. Cartolines de colors Cola Pissarra digital