Bron 2-1-5

Bijlage deelopdracht C - Competenties van de leerkrachten

De leerkrachten hebben in de assessmenttool aangegeven welke competenties ze bezitten en

hoe ze deze wensen te ontwikkelen.

In de assessmenttool zijn diverse ingangen om te bepalen welke competenties voldoende

aanwezig zijn, en welke verder ontwikkeld dienen te worden.

Maak een analyse van de competenties van de leerkrachten.

Allereerst moet ik zeggen dat een veel gehoord commentaar is dat collega’s sommige vragen
wel met ja zouden willen beantwoorden maar dit niet doen vanwege het (bovenschoolse) ict
beleid.

Daarnaast lijkt het erop dat de collega’s inschatten dat hun basisvaardigheden in orde zijn. Dwz
kunne mailen en relevante informatie opzoeken op internet, kinderen begeleiden bij het zoeken
op internet en mailen.

Opvallend is dat de meeste geen idee hebben welke educatieve programma’s er beschikbaar
zijn en dat er weinig gebruik gemaakt wordt van andere ict mogelijkheden die voorhanden zijn.
Ict inzet wordt niet gebruikt ter motivering van het leren. Ook lijkt het niet mogelijk te zijn om in
te schatten hoelang leerlingen gebruik mogen maken van de computer of hoe de remediërende
functies van progamma’s gebruikt kan worden.

Klopt dit beeld met je eigen waarneming?

Ja, er is een basaal gebruik van de computer, een enkeling daargelaten. Het ict gebruik beperkt
zich tot het mailen onderling, het leerlingvolgsysteem wordt bijgehouden (dot.com) en er wordt
gebruik gemaakt van de op de server geïnstalleerde educatieve software. Verder gebeurt er
weinig.

Welk beeld ontstaat?

De computer en de ict mogelijkheden zijn soms een hulpmiddel en soms noodzakelijk kwaad.
Maar vooral niet om zelf initiatieven op te ontplooien lat staan om te kijken wat anderen op dit
gebied al gedaan hebben. Men heeft nog nooit gehoord van weppaden, wiki’s hot patatoes,
yurls, symbaloo of edublogs

Welke conclusies trek je hieruit?

Het Tangram is nog niet echt ict-wijs en maakt totaal nog niet gebruik van de rijke
mogelijkheden die er zijn. Hier ligt een uitdaging!!!!

Netwijs Opleiding Module 2

Bron 2-1-5 Bijlage deelopdracht C – Competenties van de leerkrachten 1