FSF1D – Unité 2 - Cris et frissons

Révision pour le test

Date du test :

I. Écoute : Revoir le passé composé des verbes réguliers et irréguliers.

Revoir les dictées de l’unité 2

II. Connaissances langagières

A. Le passé composé (livres : pages 34, 35, 39, 40, 216, 218; cahier : pages 35, 40, 41, ,
44, 190, 191 (A, B, C); et les fiches reproductibles 1 et 2.

Exercices

1. Quel est le participe passé des verbes suivants.

a) prendre : _________________________ b) offrir :_________________________

c) apprendre : _________________________ d) disparaître : ____________________

e) comprendre : ________________________ f) être : __________________________

g) surprendre : _________________________ h) lire : __________________________

i) devoir : _________________________ j) couvrir : _______________________

2. Conjuguez les verbes au passé composé.

a) (devoir) J’ _________________________ compléter tous mes devoirs avant de partir

hier soir.

b) (prendre) Vous _________________________ le train pour Halifax hier.

c) (être) Tu _________________________ en retard pour le concert lundi passé

d) (lire) Nous _________________________ trois livres le mois passé.

e) (surprendre) Elle _________________________ ses parents avec ses bonnes

nouvelles.

f) (apprendre) Ils _________________________ les noms de tous les participants

l’année passée.
g) (offrir) Le professeur _________________________ des bonbons aux enfants hier
après-midi.

h) (disparaître) Le fantôme _________________________dans la nuit la semaine

passée.

3. Choisissez le bon verbe et conjuguez-le au passé composé.

a) (avoir, prendre, voir, crier, courir) Paul _________________________ un fantôme

chez lui hier soir. Il _________________________ très peur et il ___________________
dehors. Il _________________________ très fort et _________________________ sa
voiture pour aller dormir chez un ami.

b) (être, ne pas aimer, décider, ne pas comprendre) Nous _________________________

la dernière émission de «Cris et frissons.» Nous _________________________ très
frustrés avec la conclusion. Nous _________________________ pourquoi ils
_________________________ de terminer la saison sans résoudre le mystère.

c) (lire, comprendre, ouvrir, découvrir, trouver) Ce matin, quand Michel et Arlette

_________________________ la porte de leur sous-sol, ils ________________________
que leur chien avait été enlevé. Ils _________________________ une note de rançon sur
les escaliers. Ils _________________________ la note et ils ______________________
qu’ils devaient payer 300$ pour le retour de leur chien.

d) (devoir, offrir) Hier, j’ _________________________ d’aider ma mère avec le

ménage. J’ _________________________ laver le plancher dans la cuisine et dans la
salle de bains.

e) (disparaître, perdre) Lundi, mes livres _________________________. Mardi, j’

_________________________ ma chemise préférée. Aujourd’hui c’est mercredi, et
j’espère que tout va bien se passer.
B. La forme et la place des adjectifs ( livre : page 47; l’unité 1 : pages 13, 14, 208, 209
+ revoir «bags»)
Faites l’accord de l’adjectif et mettez-le à la bonne place (avant ou après le nom)

a) (nouveau) J’ai un _____________________ ami _____________________.

-3-
b) (vaniteux) C’est une _____________________fille _____________________.

c) (ponctuel) Ce sont des _____________________ élèves _____________________.

d) (grand) Mon _____________________ frère _____________________ est à

l’université.

e) (travailleur) Tout le monde aime ces _____________________ étudiantes

_____________________.

C. Les verbes suivis d’une préposition (livre : pages 51, 52, 218 (3), 219; cahier :
pages 43, 191, 192 (D, E).

Ajoutez la préposition appropriée (à / de) lorsque nécessaire.

a) Mon ami est fâché contre moi et il refuse ______ me parler.

b) Je réussis beaucoup mieux à l’école depuis que j’ai commencé ______ faire mes
devoirs régulièrement.

c) Mes parents doivent ______ parler à mon entraîneur après la pratique.

d) Il faut ______ faire plus d’effort pour te faire de nouveaux amis.

e) Elle a continué ______ parler même si personne ne l’écoutait.

f) Je vais ______ manger à la maison parce que j’ai oublié ______ apporter mon dîner.

g) Nous avons essayé ______ faire nos devoirs, mais nous ne comprenons pas tout.
II. Lecture et écriture

Pour cette partie du test, il faut revoir :

• Le vocabulaire de l’unité 2 (cahier : pages 26, 27, 33, 34, 43, 45; et les textes du
livre).

• Les mots interrogatifs (livre : page 41)

• La structure d’un paragraphe (livre : page 43)

• Les détails de l’émission «Cris et frissons» (livre : pages 32, 33, 37, 38, 44, 45,
49, 50; cahier : pages 28, 36, 37, 43, 48)