Durant el s. XVIII sintenta sintetitzar el racionalisme i lempirisme tot i que abasta
ms aspectes que la teoria del coneixement. Hi ha tres grans focus europeus. Illustraci francesa societat i pol!tica". Illustraci alemana #ant $ %. &oneixement' (tica' )ol!tica" Illustraci brit*nica +tuart ,ill $ llibertat' dret i pol!tica' t. coneixement" Els ideals de la illstraci! -s defensa la idea qu. lsser hum* /a s independent perqu. pensa per si mateix ra" i es defineix com un animal racional. 0a llum de la ra ens far* descobrir les lleis de la naturalesa' les lleis morals i les lleis pol!tiques. 0a ra tamb ens fa ser aut1noms i sobirans. 0a ra i el pensament no pro2enen de cap element extern. La ra! "ia la #ida. 3s una .poca logoc.ntrica. 4o hi ha cap part amagada del meu pensament' el qual s transparent. 0a religi no ha dinfluir en l.tica. 0a moral ha de ser estrictament racional. 0educaci racional esde2 molt important' sobretot e2itant caure en la superstici. -n lhome educat i racional' la ra domina les emocions i els sentiments. $ol%ticament es defensa la toler*ncia i la llibertat som lliures en la mesura que som racionals i no som supersticiosos ni creiem cegament". 5pareix el concepte de ciutad* amb drets i deures" i lexpressi 6Atre#ei&'te a pensar7 similar a 6&oneix8te a tu mateix7 de +1crates". Immanel (ant )*+,- . */0-12 el paradi"ma de 3il4so3 illstrat 5ida i o6res #ant s professor de filosofia a la 9ni2ersitat i sinteressa2a per la filosofia darreu. 0a se2a obra es di2ideix en : parts; $er%ode $recr%tic; format per obres influenciades pel racionalisme aleman< =olf". Descobreix Hume i 6desperta del somni dogm*tic7. $er%ode Cr%tic; destaquen tres obres; o &r!tica de la >a )ura; epistemologia coneixement" o &r!tica de la >a )r*ctica; .tica o &r!tica del /udici; religi i est.tica $er%ode $ost'cr%tic; s!ntesi de tot el seu pensament. Teoria del conei&ement El "ir copernic7 i la clminaci! de la 3iloso3ia moderna &op.rnic 2a ser el cient!fic del s. XV que 2a defensar la teoria 8elioc9ntrica' per la qual la %erra deixa2a de ser el centre del mn i ho esde2enia el +ol. 5mb #ant lob/ecte deixa2a de condicionar el sub/ecte i era a linre2s; el s6:ecte condiciona lo6:ecte' s a dir' coneixem la realitat transformada per nosaltres mateixos' ho 2eiem des del nostre punt de 2ista' que no coincideix amb la realitat. 0efecte que aquests can2is 2an tenir en la societat eren similars' /a que condiciona2a la forma dentendre el mn. La possi6ilitat del conei&ement ;a priori< +egons #ant' hi ha un element 6a priori7 de lexperi.ncia que la condiciona. 5quest element s la ra! i s' necess*riament' innat. +i acceptem que lhome s un animal racional aquest fet s e2ident' /a que hi ha dha2er algunt element que ens diferenc?i dels animals i ha de ser innat. El criticisme -l criticisme s el pensament resultat de sintetit@ar el racionalisme i lempirisme. -n el racionalisme destaca2a la ra com a element de coneixement i es defensa2a el dogmatismeA en lempirisme destaca2a lexperi.ncia i es defensa2a lescepticisme. -n el criticisme destaquen la ra! i le&peri9ncia' /a que els elements estan molt lligats. )el que fa a la possibilitat de con.ixer la realitat' es diferencien dos elements; =enomen; la part experimental' la realitat en mi' condicionada pel sub/ecte. No>men; la realitat en si mateixa' independent del sub/ecte. L9tica ?antiana2 deontolo"isme@ ni#ersalisme i 3ormalisme -ls 2alors morals es descobreixen amb la ra. 0a ra s uni2ersal' per tant l.tica i els 2alors morals tamb. contra del relati2isme"' s a dir' la llibertat es fonamenta amb la ra. 0es caracter!stiques de la llibertat' la ra i l.tica sn les segBents; =ormal; Cant explica les condicions que ha de tenir una norma per ser moral. At4noma; les lleis morals no 2enen imposades per Du' ni la religi' ni per lautoritat. &adascD es dicta les lleis morals amb la ra i amb les condicions establertes. Racional Uni#ersal Lli6ertat de triar el que est* b i malament racionalment" Deontol4"ica; cadascD simposa unes normes' uns deures morals. -l b sexpressa en forma de norma o deure imperatiu categ1ric" #ant representa2a la clminaci! de l9poca moderna i sacaba2a el paradigma de la consci.ncia import*ncia del sub/ecte". Lidealisme alemanA i la6soltitzaci! de la ra!2 Be"el )*++0 . */C*1 6%ot el que s real s reacional7. 6%ot el que s racional s real7. El pensament determina la #ida i no a linre#DsE 0a ra no s sub/ecti2a' sin ob/ecti2a. 0a realitat s racional i ob/ecti2a. -l pensament i la ra es despleguen de forma dial9ctica ra ob/ecti2a i din*mica' e2oluciona; es crea una tesi' com a conseqB.ncia apareix una ant!tesiA posteriorment una s!ntesi daquestes' apareix una altra ant!tesi i aix! successi2ament". 5questa e2oluci sacabar* la ra deixar* de ser din*mica" quan es produeixi una tesi que no pot pro2ocar una ant!tesi. 5 ms de2olucionar' el pensament i la ra afecten i condicionen la hist1ria idealisme". LES REACCIFNS CFNTRA LA ILLUSTRACI I CFNTRA LIDEALISME Gadre de corrents 3ilos43ics 5italisme ; la ra depn de la #ida; la 2ida s el fons irracional de la realitat +chopenhauer i 4iet@sche". 4o som tan racionals com lillustraci diu. E&istencialisme ; cr!tica a la filosofia abstracta i poc encarnada de lidealisme Hegel". >ei2indicaci de lhome concret 6de carn i ossos7. E&ist9ncia per sobre de less.ncia +artre". Mar&isme ; 4o s la ra la que determina la hist1ria idealisme"' sin la mateixa hist1ria economia" la que determina les formes de pensar. $ositi#isme i cientisme ; contra la filosofia abstracta' rei2indicaci del coneixement basat en dades com la ci9ncia. -l que no es pot con.ixer cient!ficament no existeix contra metaf!sica i religi". $sicoan7lisi ; no tot el pensament s conscient. Hi ha parts de lestructura ps!quica que no les coneixem. 0a ra est* sotmesa a les pressions del s6conscient. Ereud" =iloso3ia del llen"at"e ; la ra depn del llen"at"e. )ensem en la mesura que parlem. -l llenguatge s social' per tant la ra tamb contra el sub/ecti2isme i la uni2ersalitat". La 3iloso3ia de la sospita -ls tres fil1sofs de la sospita sn Mar&' Nietzsc8e i =red' els quals no eren professionals i el seu pensament es caracterit@a per les segBents caracter!stiques; -s posa en dubte la ra! com a definidora de lhome i com a guia del coneixement i de la 2ida humana. &r!tica i desemmascarament de la reli"i!. Defensa de late?sme. 0a religi s una construcci dels flebles 4iet@sche"' de la classe opresora ,arx" o de les imposicions culturals Ereud". -l s6:ecte s sobrepassat per la 2ida 4iet@sche"' la societat ,arx"' pel subconscient Ereud". &ontra lautonomia i la transpar.ncia de la ra illustrada. =riederic8 Nietzsc8e )*/-- . *H001 5idaI o6res i o6:ectis Eam!lia de profundes con2iccions religioses. +e li mor el pare als cinc an<s. 5l FGHI 4iet@sche estudia teologia i filologia cl*ssica a Jonn. 5l FGHG coneix a >ichard Ja"ner' la mDsica del qual influenciar* el seu pensament. trenca lamistat amb =agner per considerar8lo tra?dor al seu propi pensament. -s /ubila per motius de salut. &ol.lapse psiK7tric i Ingressa a una cl!nica psiqui*trica. 3s traslladat a casa se2a on mor al FKLL. )el qu. fa a lestil' 4iet@sche es separa completament de la tradici filos1fica. 9tilit@a ms el s%m6ol i la met*fora que no pas el concepte. 9tilit@a laforisme textos curts on es condensa un pensament" F6res mDs importants -l naixement de la trag.dia FGMN" &onsideracions intempesti2es FGM:8FGMH" 5urora FGGF" 0a Oaia ci.ncia FGGN" 5ix! parl* Paratustra FGG:8FGGQ" ,s enll* del b i del mal FGGH" 0a genealogia de la moral FGGM" -l crepuscle dels !dols o com es fa filosofia amb el martell FGGM" 0anticrist FGGM" -cce Homo FGGM"
F6:ectis 4iet@sche t com a principal ob/ectiu desemmascarar les mentides de la cultura occidental. 0a mentida de la ra' la mentida de lordre' de lequillibri. 0a hist1ria de la nostra cultura s la hist1ria daquesta mentida. &al filosofar amb el martell per a destrossar8la. Ha arribat el moment de fer miques els antics !dols. Ha arribat el moment de la no2a Aurora. Antecedents i in3l9ncies F. Bme i la se2a cr!tica a la metaf!sica com a capacitat de captar amb la ra all1 que ens sobrepassa. N. Sc8open8aer i la se2a idea de 5IDA com a all1 que ho configura tot. :. Ric8ard Ja"ner i la se2a mDsica que exalta el fons m!tic' misteris i energ.tic de la realitat. 0a realitat s tr*gica' incomprensible. Igual que #ant' +chopenhauer creia en dos formes de la realitat; 5olntat de #ida; EorRa indescriptible i incomprensible que ho forma i ho arrossega tot per a conser2ar la 2ida. Irracional' cega' sense sentit. 5questa 2oluntat no s sub/ecti2a. 0a me2a 2oluntat i la me2a ra" s un producte de la Voluntat. Representaci!; 5parenRa" Eorma com sem manifesta el mn. -l mn sem presenta a partir de la me2a 2oluntat i la me2a ra' per1 aquestes sn producte de la Voluntat. Voluntat ob/ecti2ada. El pensament de Nietzsc8e2 la 3iloso3ia del martell o cr%tica radical a la cltra occidental Apollo i Dion%sE El trans3ons #ital de le&ist9ncia Dion%s; &aos' &an2i' Di2ersitat' -strid.ncia' Desequil.libri' >auxa' )assi' ,Dsica' 4atura VID5 ApolElo; Srdre' llei' regularitat' -quil.libri' Harmonia' >a' sen<' )roporci' 5rts )l*stiques' &ultura -s produeix una llita constant entre aquests dos pensaments' fins lla2ors Apollo ha2ia ocultat a Dion!s' per1 ell intentar* rei2indicar el pensament dionis!ac. -ls cupables daquest eclipse sn; S4crates 2a preferir morir i complir la llei abans que sobre2iure". $lat! 2a in2entar8se un mn amb les caracter!stiques d5pollo" Cristianisme 2a in2entar8se un Du que defensa i t les caracter!stiques d5pollo". Cr%tica del concepte de #eritat -l concepte de 2eritat es basa en lexist.ncia dun mn que t una estrctra 3i&a i ob/ecti2a i ordenada que cal descobrir. -l coneixement s la reproducci daquest ordre. 4iet@sche 2a contra aquesta idea. 4o existeix la 2eritat per que no hi ha cap mn que tingui una estructura fixa. %ot s can2i i irregularitat no puc con.ixer ni descriure". 4oms hi ha perspecti2es' aproximacions plurals i can2iants al mn. $erspecti#isme. %ot sobser2a des duna posici 2ital. %ot coneixement s una interpretaci!. 5ll1 que anomenem 2eritat no sn ms que ocrr9ncies >tils per a la conser2aci de lesp.cie. 0a ra o el pensament no s desinteressat contra #ant". 0a cr!tica de la 2eritat s la cr%tica del llen"at"e conceptal. 0es paraules sn con2encions i per tant no sn expressions de la realitat. -ls conceptes generalit@en alguns elements amagant la di2ersitat i les difer.ncies. 0a cr!tica al llenguatge s tamb la cr!tica a totes les formes dutilit@ar el llenguatge que tenen la pretensi de ser 5ERTADERES filosofia i ci.ncia". 0a forma darribar al rerafons dionisiac de la 2ida s a tra2s del llenguatge simb1lic no conceptual" de la poesia i' encara millor' a tra2s de la m>sica /a que aquesta trenca amb els conceptes. Cr%tica de la moral i del concepte 6D Moral dels senAors contra de la igualtat i la democr*cia" JS; distingit' noble' diferent' hero?c' ric' poders DS0-4%; feble' comD' pobre' 2ulgar' d.bil Moral dels 3e6lesI esclas 5mb el :daLsme i el cristianisme es produeix una transmutaci dels 2alors. -ls esclaus' els febles sin2enten un Du que dna el 2alor bo a tot el contrari de lanterior. 5ll1 que abans era dolent' ara passa a ser bo. Igualtat' compassi' amor' feblesa' pro?sme' /ust!ciaT passen a ser els 2alors /ustificats en Du. ,oral del ressentiment. 4iet@sche defensa una se"ona trans#aloraci!. Diu que els 2alors morals no shan dassumir' ni dacatar' ni dobe?r. +han de crear. 0a moral dels sen<ors ha de tornar a ser restablerta i 2alorada. 0a moral del ramat o dels febles o dels esclaus s una moral decadent per que men<sprea la di3er9nciaI els instints i la "enialitat. 4iet@sche rebut/a la democr*cia i el socialisme per que es fonamenten en la mentida de ligualitarisme. 0a moral i la religi han imposat la se2a feblesa en nom dun suposat mn trascendent o sobrenatural en 2irtut del qual els instints i els #alors de la terra sn /ut/ats com a immorals o dolents. 5ix1 s un men<spreu a la Vida en nom duna 2ida superior. &r!tica a la moral dels esclaus per ser anti2ital. &r!tica tamb a limperatiu categ1ric Canti*. )er a 4iet@sche' la gran mentida s DD; algD que dna sentit a la 2ida desde fora de la 2ida. Du no s noms el Du del cristianisme' s tamb el mn de les idees de )lat o la >a de la Illustraci. %ot aix1 sn in2encions negadores de laut.ntic fons de la VID5. La mort de DD i el ni8ilisme >epresenta la fi de qualse2ol sentit trrascendent al mn' qualse2ol ordre prefixat' /a establert. >epresenta la mort duna ra que imposa un sentit. 0exist.ncia i la realitat no tenen sentit per si mateixos. +oc US qui crea els 2alors morals que donen sentit a lexist.ncia. +i no hi ha Du' qualse2ol pot esde2enir Du. Visca el politeLsme enfront del monote?sme. Ni8ilisme; +ituaci da2ant la mort de Du. A6s9ncia de sentit. Nihil8 no res8. 4o hi ha sentit prefixat de lexist.ncia. -l sentit s una construcci me2a. 4egati2ament' descriu la situaci en qu. l8ome no s res davant la crrega de Du que ha danar suportant. 5ida com a #olntat de poder &oncepte que pro2 de Sc8open8aer; Voluntat de Vida. -n 4iet@sche; forRa que impulsa a la creaci i a lautosuperaci. 5olntat de poderE 4o 2i2im per sobre2iure' 2i2im superar8nos Voluntat de poder no s 2oluntat de domini. 3s 2oluntat de creaci! de formes 2itals superiors. El sper8ome +uperhome s lhome que assumeix fins a les Dltimes conseqB.ncies la mort de DD. 0home que' llun< dassumir la c*rrega dels 2alors imposats per Du' assumeix que -00 s creador de #alors. Eidelitat al sentit de la %->>5. Eortalesa' llibertat' solitud' car*cter' &>-5DS>. -tapa simbolit@ada pel NEN. 4iet@sche di2ideix la cultura occidental en tres etapes; Camell; caracterit@ada per la creenRa en Du' la 2eritat i el b' les persones carreguen aquests conceptes sense ser ni significar res' no sn lliures. Lle!; mort de Du' etapa del mar obert' on les persones tenen loportunitat de con2ertir8se en superhomes i crear els seus propis 2alors. Nen; etapa en la qu. les persones sn superhomes i es deixen guiar pels instints i la 2ida.