You are on page 1of 4

MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE

INSPECTORATUL COLAR AL JUDEULUI TIMI


COLEGIUL NAIONAL BNEAN TIMIOARA

OLIMPIADA DE TIINE SOCIO-UMANE
ETAPA NAIONAL
9 APRILIE 2014

DISCIPLINA SOCIOLOGIE
Megjegyzs:
- Minden ttel ktelez
- Hivatalbl 10 pont
- Munkaid 3 ra

I ttel 30 pont
Dolgozzatok ki, egy legtbb 3 oldalas elemzst, Anthony Giddens a
szocializcival kapcsolatos felfogsrl, az albbi szveg alapjn:
Mivel azok a kulturlis kzegek, amelyekbe bele szletnk s ahol
felntt vlunk, befolysoljk viselkedsnket, gy tnhet, hogy nem
rendelkeznk egynisggel vagy szabad akarattal. gy tnhet, hogy csak
azokba a mr ltez mintkba vagyunk belentve, amelyeket a trsadalom
elksztett szmunkra. ( ) Az a tny, hogy szletsnktl hallunkig a
msokkal val interakcis folyamatba lnk, bizonyra befolysolja
szemlyisgnk alakulst, rtkeinket s azt a viselkedst, amelyet
felvllalunk. Mgis, a szocializci egynisgnk s szabadsgunk forrst
kpviseli. A szocializcis folyamatban mindeniknk ki fejleszt egy azonossgi
rzst s ugyanakkor egy fggetlen gondolkodsi s cselekvsi kpessget. ( A.
Giddens, Szociolgia)
Az elemzs kidolgozsban a kvetkez szempontokat kell betartani:
a) azonostsatok kt olyan szocializcis tnyezt, amelyek
megtallhatk a szvegben
b) rvekkel tmassztok al ezek szerept a szocializcis folyamatban
c) azonoststok a szvegben tallhat szocializcis tpusokat
d) jelljtek meg azokat a szempontokat, amelyek alapjn az
azonostott szocializcis tpusokat megklnbztetttek

II. ttel 30 pont
Dolgozzatok ki egy szociolgiai kutatst a mass-mdia szereprl a fiatalok
plyavlasztsban.
a) Mveleteststek a mass-mdia szerepe fogalmat
b) Fogalmazzatok meg kt munkahipotzist a mveletestett fogalmakat
felhasznlva
c) rjtok le a tanulmnyozott csoport (mintaelem) kivlasztsnak
mdszertant
d) Alkossatok egy maximum 15 krdsbl ll krdvet, amellyel le-
ellenrzitek a megfogalmazott munkahipotziseket

III. Ttel 30 pont
Kiindulva abbl a gondolatbl, mely szerint a nevels inkbb hajlamos
arra, hogy a meglv trsadalmi egyenltlensgeket kifejezze s megerstse,
mintsem ezeket sikerlne elsimtania, dolgozzatok ki egy maximum 3 oldalas
esszt.
Az essz kidolgozsban, vegytek figyelembe a kvetkez szempontokat:
a) rjtok le a nevels s a kulturlis reprodukci fogalmak tartalmt
b) elemezztek az iskolai eslyegyenlsg/eslyegyenltlensg
problmjt
c) elemezztek az iskola-trsadalmi mobilits viszonyt
d) elemezztek a nevels s iskolai siker kztti sszefggst
Megjegyzs: Pontozva lesz a szaknyelvezet megfelel hasznlata s a szerkezeti
felpts: bevezets, trgyals, kvetkeztets.










MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE
INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN TIMI
COLEGIUL NAIONAL BNEAN TIMIOARA

OLIMPIADA DE TIINE SOCIO-UMANE
ETAPA NAIONAL
9 APRILIE 2014

DISCIPLINA SOCIOLOGIE
BAREM


SUBIECT I 30 puncte
a)identificarea celor doi factori de socializare care se regsesc n text(de ex. cultur, experien
personal) 2x2 puncte=4 puncte
b)argumentarea rolului acestora n procesul de socializare 10 puncte
c)identificarea tipurilor de socializare din text(de ex. primar, continu)
2x2 puncte=4 puncte
d)precizarea criteriului de difereniere ale ale tipurilor de socializare identificate
e)compararea tipurilor de socializare identificate 10 puncte
f)ncadrarea n limita de spaiu (maxim 3 pagini) 2 puncte


SUBIECT II 30 puncte

a)operaionalizarea conceptului de rol al mass-mediei
(de ex.dimensiuni:influen direct i influen indirect;
indicatori:emisiuni de orientare colar i profesional, trguri de oferte, site-uri i publicaii de
specialitate-influen direct
indicatori: modele de reuit prin munc, modele bazate pe reuit facil, filme- influen
indirect
10 puncte
b)realizarea a dou ipoteze de lucru utiliznd conceptele operaionalizate
2,5x2=5 puncte
c)relatarea modalitaii de stabilirea a grupului de studiu(eantionul) 5 puncte
d)construirea un chestionar alctuit din maxim 15 ntrebri prin care s se verifice ipotezele de
lucru stabilite 10 puncte


SUBIECTUL III 30 puncte

a)precizarea coninutului termenilor de educaie i de reproducie cultural
2x2puncte=4 puncte
b) analizarea problemei egalitii/inegalitii de ans colar 10 puncte
c)analizarea raportului coal-mobilitate social 6 puncte
d)analizarea corelaiei dintre educaie i succesul colar 6 puncte
e) ncadrarea n limita de spaiu (maxim 3 pagini) 2 puncte
Not:Se puncteaz i utilizarea adecvat a limbajului de specialitate(1 punct) i organizarea
prezentrii-introducere, cuprins, concluzie(1 punct).

You might also like