OLIMPIADA DE TIINE SOCIO-UMANE ETAPA NAIONAL 9 APRILIE 2014
DISCIPLINA SOCIOLOGIE Megjegyzs: - Minden ttel ktelez - Hivatalbl 10 pont - Munkaid 3 ra
I ttel 30 pont Dolgozzatok ki, egy legtbb 3 oldalas elemzst, Anthony Giddens a szocializcival kapcsolatos felfogsrl, az albbi szveg alapjn: Mivel azok a kulturlis kzegek, amelyekbe bele szletnk s ahol felntt vlunk, befolysoljk viselkedsnket, gy tnhet, hogy nem rendelkeznk egynisggel vagy szabad akarattal. gy tnhet, hogy csak azokba a mr ltez mintkba vagyunk belentve, amelyeket a trsadalom elksztett szmunkra. ( ) Az a tny, hogy szletsnktl hallunkig a msokkal val interakcis folyamatba lnk, bizonyra befolysolja szemlyisgnk alakulst, rtkeinket s azt a viselkedst, amelyet felvllalunk. Mgis, a szocializci egynisgnk s szabadsgunk forrst kpviseli. A szocializcis folyamatban mindeniknk ki fejleszt egy azonossgi rzst s ugyanakkor egy fggetlen gondolkodsi s cselekvsi kpessget. ( A. Giddens, Szociolgia) Az elemzs kidolgozsban a kvetkez szempontokat kell betartani: a) azonostsatok kt olyan szocializcis tnyezt, amelyek megtallhatk a szvegben b) rvekkel tmassztok al ezek szerept a szocializcis folyamatban c) azonoststok a szvegben tallhat szocializcis tpusokat d) jelljtek meg azokat a szempontokat, amelyek alapjn az azonostott szocializcis tpusokat megklnbztetttek
II. ttel 30 pont Dolgozzatok ki egy szociolgiai kutatst a mass-mdia szereprl a fiatalok plyavlasztsban. a) Mveleteststek a mass-mdia szerepe fogalmat b) Fogalmazzatok meg kt munkahipotzist a mveletestett fogalmakat felhasznlva c) rjtok le a tanulmnyozott csoport (mintaelem) kivlasztsnak mdszertant d) Alkossatok egy maximum 15 krdsbl ll krdvet, amellyel le- ellenrzitek a megfogalmazott munkahipotziseket
III. Ttel 30 pont Kiindulva abbl a gondolatbl, mely szerint a nevels inkbb hajlamos arra, hogy a meglv trsadalmi egyenltlensgeket kifejezze s megerstse, mintsem ezeket sikerlne elsimtania, dolgozzatok ki egy maximum 3 oldalas esszt. Az essz kidolgozsban, vegytek figyelembe a kvetkez szempontokat: a) rjtok le a nevels s a kulturlis reprodukci fogalmak tartalmt b) elemezztek az iskolai eslyegyenlsg/eslyegyenltlensg problmjt c) elemezztek az iskola-trsadalmi mobilits viszonyt d) elemezztek a nevels s iskolai siker kztti sszefggst Megjegyzs: Pontozva lesz a szaknyelvezet megfelel hasznlata s a szerkezeti felpts: bevezets, trgyals, kvetkeztets.
OLIMPIADA DE TIINE SOCIO-UMANE ETAPA NAIONAL 9 APRILIE 2014
DISCIPLINA SOCIOLOGIE BAREM
SUBIECT I 30 puncte a)identificarea celor doi factori de socializare care se regsesc n text(de ex. cultur, experien personal) 2x2 puncte=4 puncte b)argumentarea rolului acestora n procesul de socializare 10 puncte c)identificarea tipurilor de socializare din text(de ex. primar, continu) 2x2 puncte=4 puncte d)precizarea criteriului de difereniere ale ale tipurilor de socializare identificate e)compararea tipurilor de socializare identificate 10 puncte f)ncadrarea n limita de spaiu (maxim 3 pagini) 2 puncte
SUBIECT II 30 puncte
a)operaionalizarea conceptului de rol al mass-mediei (de ex.dimensiuni:influen direct i influen indirect; indicatori:emisiuni de orientare colar i profesional, trguri de oferte, site-uri i publicaii de specialitate-influen direct indicatori: modele de reuit prin munc, modele bazate pe reuit facil, filme- influen indirect 10 puncte b)realizarea a dou ipoteze de lucru utiliznd conceptele operaionalizate 2,5x2=5 puncte c)relatarea modalitaii de stabilirea a grupului de studiu(eantionul) 5 puncte d)construirea un chestionar alctuit din maxim 15 ntrebri prin care s se verifice ipotezele de lucru stabilite 10 puncte
SUBIECTUL III 30 puncte
a)precizarea coninutului termenilor de educaie i de reproducie cultural 2x2puncte=4 puncte b) analizarea problemei egalitii/inegalitii de ans colar 10 puncte c)analizarea raportului coal-mobilitate social 6 puncte d)analizarea corelaiei dintre educaie i succesul colar 6 puncte e) ncadrarea n limita de spaiu (maxim 3 pagini) 2 puncte Not:Se puncteaz i utilizarea adecvat a limbajului de specialitate(1 punct) i organizarea prezentrii-introducere, cuprins, concluzie(1 punct).