Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin Universitaria

Universidad Nacional Experimental de los Llanos Centrales Rmulo Gallego
Facultad de Ciencias de la Salud
rea de Enfermera






Jean Watson






Profesor (a):. Bachilleres:

Ctedra: tica Profesional.
Seccin 07





Mayo, 2014
INTRODUCCIN


En la presente monografa daremos a conocer la vida e importancia del trabajo de
Jean Watson, que actualmente conocemos su teora, la del Cuidado Humano que
se le debe al paciente.

Sabiendo que esta informacin es totalmente fundamental en nuestra vida diaria
ya que corresponde bsicamente a nuestra rea.
Esta teora como muchas otras son igual de importantes por ser los que nos guan
en nuestro que hacer del da a da , fundamentalmente en nuestro cuidado
humanizado a nuestro paciente y en la ayuda de las dems personas que lo
necesiten.

Ms a una necesidad profunda y sentida por quien plantea esta teora y desea dar
las soluciones adecuadas a los problemas, podra decirse que Jean Watson es la
Modelo de las dems teoras ya que engloba a todas en conjunto para adquirir un
resultado eficaz a nuestro trabajo que respecta en el cuidado de enfermera.




























Jean Watson

Margaret Jean Harman Watson naci en el sur de Virginia en 1940 y creci
durante la dcada de 1940 y 1950 en la pequea ciudad de Welch, Virginia
Occidental, en los montes Apalaches. Es la menor de ocho hermanos, y siempre
estuvo rodeada de un entorno familiar y comunitario muy numeroso.
Watson fue a la escuela en Virginia Occidental. Ms adelante fue a la escuela de
enfermera Lewis Gale en Roanoke, Virginia. Tras licenciarse en 1961, se caso
con Douglas y se trasladaron hacia el oeste, a su estado natal, Colorado. Douglas
fallece en 1998. Tuvieron dos hijas, Jennifer y Julie, y cinco nietos.
Despus de trasladarse a Colorado, sigui con su formacin en enfermera y con
los estudios de licenciatura en la universidad. Continu sus estudios y obtuvo un
bachillerato en ciencias de la enfermera en 1964 en el Campus de Boulder, una
maestra en Salud Mental y Psiquiatra en 1966 en el Campus de Ciencias de la
Salud y un doctorado en Psicologa Educativa y Asistencial en 1973 en Boulder.

Ha sido presidenta y vicedecana de los programas universitarios, y particip en la
planificacin y elaboracin del programa de doctorado en enfermera en colorado,
que se estableci en 1978.En 1981 y 1982 se tomo 2 aos sabticos y sigui
estudios internacionales en Nueva Zelanda, Austria, India, Tailandia y Taiwn.
Actualmente, es profesora de enfermera y ostenta el cargo de presidenta
fundadora de la ciencia del cuidado en la escuela de enfermera de la universidad
de colorado.
Durante su carrera profesional Jean ha participado activamente en programas
para la comunidad y ha iniciado numerosas colaboraciones con otros centros en el
rea del cuidado de la salud.
Ha recibido varios reconocimientos y premios federales en investigacin y
educacin avanzada y ha recibido otros universitarios y privados, fondos para su
facultad, proyectos administrativos y becas para el cuidado humano.
Sus publicaciones reflejan la evolucin de su teora del cuidado.

-Todo lo que ha escrito va dirigido a los estudiantes de enfermera y les propone la
base antolgica, tica y epistemolgica para su praxis, as como lneas de
investigacin. Confirma que el cuidado esta intrnsecamente relacionado con la
curacin

La teora de Jean Watson se encuentra dentro del grupo de las teoras filosficas.
Se denomina filosofa y ciencia de la asistencia, se caracteriza por resaltar la
importancia de los cuidados. En la Teora de Jean Watson se considera a la
persona como "un ser en el mundo". Se considera 3 esferas: el alma, el cuerpo, y
el espritu. La persona se esfuerza en actualizar la relacin entre estas tres
esferas

Para conseguir la armona y son dimensiones que la enfermera ha de tener en
cuenta. Watson se basa en el existencialismo, sostiene que el amor incondicional
y los cuidados son esenciales para la supervivencia, se centra en las relaciones
transpersonales de la persona. Esta teora del cuidado humano se dedica a la
promocin y restablecimiento de la salud a la prevencin de la enfermedad y al
cuidado de los enfermos. Los pacientes requieren unos cuidados holsticos que
promueven el humanismo, la salud y la calidad de vida. El cuidado de los
enfermos es un fenmeno social universal que slo resulta efectivo si se practica
en forma interpersonal, el trabajo de Watson contribuye a la sensibilizacin de los
profesionales hacia aspectos ms humanos.

-ELABORACIN DE LA TEORA: Conceptos:

1. Interaccin enfermera-paciente: define al cuidado como un proceso entre dos
personas con una dimensin propia y personal, en el que se involucran los
valores, conocimientos, voluntad, y compromisos en la accin de cuidar. Aqu la
enfermera elabora un concepto de idea moral como la preservacin de la dignidad
humana.

2. Campo fenomenolgico: corresponde a la persona en su totalidad de
experiencias de vida humana, abarcando sentimientos, sensaciones,
pensamientos, creencias, objetivos, percepciones. Es decir, es todo lo que
construye la historia de vida del individuo tanto en el pasado, presente y futuro.

3. Relacin transpersonal de cuidado: para comprender dicho proceso debemos
tener en claro dos conceptos bsicos, estos son:

-Transpersonal: ir ms all del propio ego, lo que permite alcanzar conexiones
espirituales ms profundas en la promocin de la comodidad y la curacin del
paciente
-Cuidado transpersonal: intenta conectarse y abrazar el espritu o el alma de los
dems a travs de los procesos de cuidados y de tratamientos y estar en relacin
autntica, en el momento.

La relacin entre estos dos conceptos se da por la caracterizacin de una clase
especial de cuidado humano que depende de: el compromiso moral de la
enfermera de proteger y realzar la dignidad humana as como el ms profundo y/o
ms alto yo, ms all de la situacin de salud.

4. Momento de cuidado: es una ocasin en la que la enfermera y otra persona se
conectan para el cuidado humano con un punto de contacto en un tiempo y
espacio determinado. Tiene la habilidad de expandir la capacidad humana.


-TEORA DEL CUIDADO HUMANO:

Sostiene que ante el riesgo de deshumanizacin en el cuidado del paciente, a
causa de la gran reestructuracin administrativa de la mayora de los sistemas de
cuidado de salud en el mundo, se hace necesario el rescate del aspecto humano,
espiritual y transpersonal, en la prctica clnica, administrativa, educativa y de
investigacin por parte de los profesionales en el campo de la enfermera.
Jean Watson considera que el estudio de las humanidades expande la mente e
incrementa la capacidad de pensar y el desarrollo personal, por lo tanto, es
pionera de la integracin de las humanidades, las artes y las ciencias.
A travs de su pensamiento y basndose en las teoras filosficas de otros
profesionales, entre ellos el trabajo de Nightingale (enfermera), Henderson, Hall,
Leininger (antroploga), Hegel (filosofo), Kierkegaard (filosofo y telogo), Gadow y
Yalom (psiquiatra), elabora su teora llamada Del cuidado humano.
A causa de la gran reestructuracin administrativa de la mayora de los sistemas
de cuidado de salud en el mundo, se hace necesario el rescate del aspecto
humano, espiritual y transpersonal, en la prctica clnica, administrativa, educativa
y de investigacin por parte de los profesionales de enfermera es por esto que se
basa en siete supuestos bsicos:

1. El cuidado slo se puede manifestar de manera eficaz y slo se puede
practicar de manera interpersonal.

2. El cuidado comprende factores de cuidados que resultan de satisfacer
ciertas necesidades humanas.

3. El cuidado eficaz promueve la salud y el crecimiento personal o familiar.

4. Las respuestas derivadas del cuidado aceptan a la persona no slo como
es, sino como la persona puede llegar a ser.

5. Un entorno de cuidado ofrece el desarrollo del potencial, a la vez que
permite elegir para la persona la mejor accin en un momento determinado.

6. El cuidado es ms salud-gentico que la curacin. La prctica del cuidado
integra el conocimiento biofsico al conocimiento de la conducta humana
para generar o promover la salud y ofrecer cuidados a los enfermos. As
pues, una ciencia del cuidado complementa perfectamente una ciencia de
curacin.

7. La prctica del cuidado es fundamental para la enfermera.


-FACTORES CURATIVOS DE LA CIENCIA DEL CUIDADO:

1- Formacin de un sistema humanstico altruista de valores: este factor, que
incorpora valores humansticos y altruistas, facilita la promocin de cuidado
enfermero holstico y el cuidado positivo dentro de la poblacin de pacientes.
Tambin describe el papel de la enfermera a la hora de desarrollar interrelaciones
eficaces enfermero paciente y a la hora de promover el bienestar ayudando al
paciente para que adopte las conductas del paciente que buscan la salud.

2- Inculcacin de la fe-esperanza: Este factor se puede definir como una
satisfaccin a travs de la cual se puede dar una extensin del sentido de uno
mismo.

3- Cultivo de la sensibilidad para uno mismo y para los dems: el reconocimiento
de los sentimientos lleva al auto actualizacin a travs del auto aceptacin tanto
para la enfermera como para el paciente. A medida que las enfermeras reconocen
su sensibilidad y sentimientos, estos se vuelven ms genuinos, autnticos y
sensibles hacia los dems.

4- Desarrollo de una relacin de ayuda-confianza: el desarrollo de una relacin
de ayuda-confianza entre la enfermera y el paciente es crucial para el cuidado
transpersonal. Una relacin de confianza fomenta y acepta la expresin tanto de
los sentimientos positivos como de los negativos. Implica coherencia, empata,
acogida no posesiva y comunicacin eficaz.

5- Promocin y aceptacin de la expresin de los sentimientos positivos
negativos: el hecho de compartir los sentimientos es una experiencia de riesgo
tanto para la enfermera como el paciente. La enfermera debe estar preparada
tanto para sentimientos positivos como negativos. La enfermera debe reconocer la
comprensin intelectual y emocional de una situacin distinta de las dems.

6- Uso sistemtico del mtodo cientfico de solucin de problemas para la toma
de decisiones: el uso del proceso de enfermera aporta un enfoque cientfico se
solucin de problemas en el cuidado enfermero, disipando la imagen tradicional de
la enfermera como ayudante de un mdico. El proceso enfermero es similar al
proceso de investigacin en lo que se refiere a lo sistemtico y organizado.

7- Promocin de la enseanza aprendizaje interpersonal: este factor es un
concepto importante para la enfermera porque separa el cuidado de la curacin.
Permite que el paciente este informado, y cambia la responsabilidad por el
bienestar y la salud del paciente. La enfermera facilita este proceso con las
tcnicas de enseanzaaprendizaje diseadas para permitir que los pacientes
realicen el auto cuidado, determinar las necesidades personales y ofrecer las
oportunidades para su crecimiento personal.

8- Provisin del entorno de apoyo, proteccin y correctivo mental, fsico,
sociocultural y espiritual: las enfermeras tienen que reconocer la influencia que los
entornos internos y externos tienen en la salud y la enfermedad de los individuos.
Los conceptos de relevantes para el entorno interno incluyen el bienestar mental y
espiritual, y las creencias socioculturales de un individuo. Adems de las variables
epidemiolgicas, se incluyen otras variables externas como el confort, la
privacidad, la seguridad y los entornos limpios, estticamente agradables.

9- Asistencia en la gratificacin de las necesidades humanas: la enfermera
reconoce las necesidades biofsicas, psicofsicas, psicosociales e intrapersonales
de ella misma y el paciente. Los pacientes tienen que satisfacer las necesidades
de menor rango antes de intentar cubrir las necesidades de un rango superior.

10- Permisin de fuerzas existenciales fenomenolgicas: la fenomenologa
describe a los datos de la situacin inmediata que ayudan a la gente a comprender
los fenmenos en cuestin. La psicologa existencial es una ciencia de la
existencia humana que utiliza los anlisis fenomenolgicos. Watson cree que la
responsabilidad de la enfermera va ms all de los 10 factores de cuidado, y
facilitar el desarrollo en el rea de promocin de la salud mediante acciones
preventivas de salud.



-Los tres primeros factores del cuidado forman la base filosfica. Es una teora
filosfica en la que considera a la persona como "un ser en el mundo". La misma
tiene en cuenta: el alma, el cuerpo, y el espritu. La persona se esfuerza en
actualizar la relacin entre estos tres, para conseguir la armona y son
dimensiones que la enfermera ha de tener en cuenta. Sosteniendo que el cuidado
humano es considerado como una relacin teraputica bsica entre los seres
humanos; es relacional, transpersonal e intersubjetivo. Lo que le permiti la
articulacin de sus premisas tericas, stas son un reflejo de los aspectos
interpersonales, transpersonales, espirituales de su obra, reflejando la integracin
de sus creencias y valores sobre la vida humana, proporcionando el fundamento
para el desarrollo posterior de su teora:

Premisa 1. El cuidado (y la enfermera) han existido en todas las sociedades. La
actitud de asistencia se ha transmitido a travs de la cultura de la profesin como
una forma nica de hacer frente al entorno. La oportunidad que han tenido
enfermeras(os) de obtener una formacin superior y de analizar, a un nivel
superior, los problemas y los asuntos de su profesin, han permitido a la
enfermera combinar su orientacin humanstica con los aspectos cientficos
correspondientes.

Premisa 2. La claridad de la expresin de ayuda y de los sentimientos, es el
mejor camino para experimentar la unin y asegurar que algn nivel de
comprensin sea logrado entre la enfermera-persona y paciente-persona. El
grado de comprensin es definido por la profundidad de la unin transpersonal
lograda, donde la enfermera y el paciente mantienen su calidad de persona
conjuntamente con su rol.

Premisa 3. El grado de genuinidad y sinceridad de la expresin de la enfermera,
se relaciona con la grandeza y eficacia del cuidado. La enfermera que desea ser
genuina debe combinar la sinceridad y la honestidad dentro del contexto del acto
de cuidado.



-Segn Watson, el inters de la enfermera reside en comprender la salud como a
la enfermedad y la experiencia humana. Dentro de la filosofa y la ciencia del
cuidado, intenta definir un resultado de actividad cientfico relacionado con los
aspectos humansticos de la vida, establecer la enfermera como interrelacin de
la calidad de vida, incluida la muerte y la prolongacin de la vida.

Con estos supuestos y factores elaboro su teora y defini los conceptos meta
paradigmticos de la siguiente manera:

Salud: tiene que ver con una unidad y armona entre mente cuerpo y
alma (espritu) Est asociada con el grado de coherencia entre el yo percibido y el
yo experimentado.

Persona: Reconoce a la persona como un ser nico que tiene tres
esferas del ser, mente, cuerpo y espritu, que se ven influidas por el concepto de s
mismo, que es nico y libre de tomar decisiones. Integral, con capacidad y poder
para participar en la planeacin y ejecucin de su cuidado, donde el aspecto
sociocultural es preponderante para el cuidado del paciente.

Entorno: Espacio de la curacin. Watson reconoce la importancia de
que la habitacin del paciente sea un calmante, cicatrizante .La realidad objetiva y
externa, marco de referencia subjetivo del individuo. El campo fenomenolgico,
incluye la percepcin de s mismo, creencias, expectativas e historicidad (pasado,
presente y futuro imaginado)

Enfermera: Watson afirma que la prctica cotidiana de la enfermera
debe sostenerse sobre un solid sistema de valores humansticos que la
enfermera tiene que cultivar a lo largo de la vida profesional y adems integrar los
conocimientos cientficos para guiar la actividad. Esta asociacin humanstica-
cientfica constituye a la esencia de la disciplina enfermera a partir de los factores
curativos relacionados con la ciencia de cuidar. Est centrada en las relaciones de
cuidado transpersonal. Dice que la enfermera es un arte cuando la enfermera/o
comprende los sentimientos del otro es capaz de detectar y sentir estos
sentimientos y expresarlos como la experiencia de la otra persona.







Bibliografa

Biblioteca de Consulta Microsoft Encarta 2005. 1993-2004 Microsoft
Corporation. Reservados todos los derechos.

http://www.buenastareas.com/ensayos/Jean-Watson/838591.html

http://www.buenastareas.com/ensayos/Biograf%C3%ADa-Jean-
Watson/24987308.html