Pontuacao 1. Restabelece os pontos © as maiusculas: Fra uma vez um pintor de nome Paulo Anténio morava nas dguas-furtadas duma casa antiga, na velha Praca das Tilias alto e barbudo, usava calcas de bombazina preta e, quando safa a rua, punha uma boina espanhola, também preta as passoas que viviam ali, na Praca das Tilias, achavam-no um homem um tanto esquisito por ele nao sar exactamente como el Hse Loss, © Quadro Roabada. 4" ed, £8. ASA. 1968 (ad 2, Coloca as virguies nas freses seguintes: a. Hoje tive de ir A mercearia 4 farmécia a lavandaria e ao valho. b. A chuva overto ea neve destrulram as plantartes de tomate. 3. Explica por que razd0 2s expressoes sublinhadas nestas frases estéo separadas or uma ou duas virgulas do resto de frase: a.—E nunca s¢ esquepam, meus atrigos, que a satide é um bem preciosa! b. —Quim, podes fazer-me um favor? 4.Nas frases que se sequem, coloca virgulas e dois pontos onde fizerem falta a. — Fego-te Miguel que me deines em paz no estou bem disposto. b. Naquele momenta varios centimentos me dominaram ralva deseapero angtetia edesilusto,5.Coloca 0s pontos de interrogagao e 0s pontos de exclamacdo que retirsmos desta entrevista ( —Boatarae, cermorcrocadto Gus! éo) (— Chamo-me craca Onde vive habituaimente ~ Eu vivo na Austria, Mas nd familiares meus outros paices, ~Dizem que oc ceue dentes afiados On, nto leso sto mentirac que iments eb lo terres. E versa patra me fazerem chorar ~O ceninor va uma vida tranquia, ~ Gem me ders Ando sempre cheio de meas (lo Sverdade deque me matem. =E porque ~ Ent nto eave Por causa ca inka poe, uerem roubar-ma para fszerem cinton, malas, capatos, e ceil mals.o qué ~Coltado Deseso-te sorte Oprigado 6. Coloca pontos e virgulas |) nesta lista da Rita: 7. Nas frasas seguintes, introduz reticéncias onde te pareca conveniente (poderés ter de substituir alum ponto por reticéncias}: a. ~Fui levantar 0 prémio que tinha ganho e deram-me uma medalha de cortiga. b.— Todas as manhis, levanto-me, preparo o pequeno-almoco, lavo a Iciga, fago ‘as camas, vou As compras. E dizes que nlio faco nada?! « —Homem, vé la, Pensa bem no que vais fazer ~ preveniu o amigo. ~ Tu ld sabes. Mas pensa na idade. Enfim. Decide tu. 8. Completa cada uma das frases seguintes. Em todas elas terds de usar os dois pontos e as reticéncias. 2. Gosto de todas as quloseimas b. No mercado, comprel imensas coisas «. Hoje trabalndmos imenco na aula.9.0s jomalistas utlizam muitas vezes aspas nos titulos das noticias. Observa os titulos seguintes e indica, pare cada caso, 0 motivo por que foram usadas 2s aspas: 10. Ha muito tempo que os filhos © os netos do Rui no se reuniam. Lé @ frase dita por ele, quando finalmente a familia se encontrou aaa 10.1. Substitui © ponto de exclamagdo pelo sinal de pontuacdo adequado em cada uma destas situacdes: 2. Com um ar sério, 0 av6 afirmou: Como nos velnos tempos b. Satisfeito, 0 avé perguntou: Como nos velhos tempos « Pensativo, o avé disse: = Como nos velhos tempos 11.Pontua este texto de duas maneiras diferentes, de forma a obteres sentidos opostos: 0s alunos cumprinam a sua palavra niio fizeram varuiho 12.Pontua este poema: Conversa no jardim, Diz-me lé 6 jardineiro que tens no teu jardim Tenho cravos tenho rosas mas queria ter um pudim Lutsa Ducla Soares, in CD"Sando dos Garmbozines —Vinte Cinco” (excerto)4, Pontuagao 1. Era uma vezum pintor de nerne Paulo Artio. Morava nas sgusefuraas dura essa antiga na valhe Praga das Tile. Ato e arbudo,useva cals de bombszinspretae, quendo sea 8 nn, punks uraboing espanhola, também preta, As pescens 2. adi mercoara, & fatmdca, lavan ava b, A-chwa, 0 vento 2. Erm amos o9 caso, s8 vingulas separamn & nome (Qui) e @ expressso meus amigas) {us indicam as pessoas com quem se fl 8. = Pego-e, Miguel, que me deixes em paz: no estou bem dpesto 1b. Naquels momento, varios sertimertos me Adominerar:rava, desespero, angusts 6 dest lust. = Bos tarde, senhorerceceli! Qual # 9 set) noma? = One vive hebtuatnante? ~ Dizern que os seus dentes atacce sie tom ves E verdad?= Oh, no! Iso0 aso mentias que inventam 9 parame fazeram chor! =O sonhor love urna vido tral, nao 6 vor lade? = Quern me dere! Ando sempre chlo de E por? = Erte nfo aabe? Por causa da minha pele, ‘Quorers roubarrra poe fe2erer cinta, malas, sapatos, «soil mais. © qué) ~Conado! Desejoihe sors! 6. «dors parabens 3 ave: entegar ola na ibicteca vara camisole ssbet: copiar © & Asequirs & 1b. A sequirs comers & —Momem, x8. Pense ham no que vais fazor..~provenive amigo. ~ Tuts sabos. ‘Mas pensar hte. Enfi..D9ciso 8. Exomplos 2, Gostede todas as guossimas: bales, chocole- 128, bambons, ebucedoa. ©. Nomerceda, compres menses coisa: tat, legumes, aroz. poise, fore, & Hleje rabaiimes imenao na aula izemos um tad, ums eépi,operaées, urna redeso 9. 0, Tsta-se de uma cago .Isolarm uma paiva ttre Incicam que a plavre “voou" esté usede 27 sentido figured, 20.4, 8. = Commo nos velhes tempos, bs = Carmo nos vets tempos? = Came nas valhos tampa. 111 102 alunos cumpricam a sua pstavre. Nao fizecam haralho Jou (02 alunes eunpviem 9 sun patoura? No, Fiera banuthol 2 Disme 6 prdineto, ‘oe tens no tu farce? = Tenho cravos, tenho roses, rsa quetis ter um puden