[C-100] 2

CARROLLIA
Direccin en la web: www.mensa.es/carrollia
La revista CARROLLIA, abreviada en [C], es el rgano trimestral de comunicacin del
CARROLLSIG de Mensa s!a"a, #ue se dedica a las Matem$ticas %ecreativas, la
Ling&'stica, la Literatura (!erimental, la Lgica, la Ciencia ) todo a#uello #ue *ubiera
gustado a Lewis Carroll+
s coordinada, dirigida, editada ) remitida !or:
Josep M. Albaigs Francesc Castanyer Pedro Crespo
Villarroel 172, E--2 Coprnic ! "#enos Aires $-%, &-
albaiges'ciccp.es pedroc('g)ail.co)
***.albaiges.co) +ttp,--pedro*eb.dyndns.org
[C-100] ,
Com!uesto: 2
2
-.
2
/ 10
2
+ s el cuarto *olo!otencial de tercer grado, es decir, algo
as' como el Tetraktys c0bico 1v 102: 100 / 1
,
3 2
,
3 ,
,
3 4
,
+ 100
5dem$s, es el d6cimo cuadrado, ) el 78 t6rmino de la serie de 9ode, asimilable a la distancia
de :aturno al :ol 1#ue, en la realidad, es de ;.,. unidades astronmicas2+
<r$cticamente todas sus !ro!iedades derivan de la =redonde>? #ue le con@iere la base de
numeracin decimal+ :e *abla de la Auerra de los 100 a"os 1#ue no @ueron 100, !ues dur
desde 1,,7 *asta 14.,2, del tributo de las 100 doncellas, o de los 100+000 *iBos de :an Luis
1#ue tambi6n @ueron muc*os menos, unos ,.+0002+ n las escrituras se *abla de los 100 a"os
#ue tard Co6 en construir el 5rca, de los 100 a"os de 5bra*am cuando engendr a Dsaac, la
edad de :em 1Aen 11,102, de los 100 !leitos 1!or cierto: el cabal'stico de MDEC, FcontiendaG,
es 1002, de los 100 a)unos del rab' Hira, de los 100 !ro@etas escondidos !or Ibed'as 1D %e)
4,1,2+ 100 codos med'a el Jem!lo en la visin de >e#uiel 1>e 40,1;2, 100 eran las oveBas en
Mat 1K,12 ) Luc 1.,4, etc+ etc+ :iem!re se trata de a!ro(imaciones #ue denotan =gran
multitud?, como cuando se !regunta: =LMu6 !odr$ una oveBa contra 100 lobosN?,
La *ecatombe era un sacri@icio de 100 bue)es 1hekaton-bous2 o@recido !or los griegos
en casos realmente e(ce!cionales+ Ono de ellos @ue el descubrimiento del teorema de
<it$goras 1no olvidemos #ue 100 es n0mero !itagrico, al ser 10
2
/ P
2
3 K
2
2+
n mitolog'a griega, 100 eran las cabe>as del dragn inmortal *iBo de Ji@n ) #uidna,
dominado !or Q6rcules en su und6cimo trabaBo !ara a!oderarse de las man>anas de oro del
Rard'n de las Qes!6rides+
:in embargo, la !recisin se alcan>a en las divisiones centesimales, abundant'simas en
las ciencias+ 1008 es el !unto de@inicional de ebullicin del agua en la escala cent'grada+ n
1008 se divide el $ngulo recto en la graduacin centesimal, ) en esta misma cada grado tiene
100 minutos ) el minuto 100 segundos+++ #ue son las mismas !artes en #ue el calendario
re!ublicano @ranc6s dividi la *ora en 17;2+ S, !or costumbre, nos re@erimos *abitualmente a
un total !or !ercentiles o !orcentaBes 1T2+ l deseo de redonde> ins!ir tambi6n a los
creadores del medieval =Consell de Cent? catal$nU #ue, abolido !osteriormente, originar'a,
seg0n se dice, la des!ectiva costumbre de re@erirse a los servicios *igi6nicos como =el n0mero
100?+
Los siglos o !er'odos de 100 a"os son am!liamente utili>ados en la *istoria ) en la
vida, ) antiguamente se distingu'a entre el saeculum naturalis 1identi@icado con la m$(ima
duracin de una vida *umana2 ) el saeculum religiosum 1!er'odo entre Buegos seculares2+
Dncluso los 100 d'as, desde el 0ltimo gobierno de Ca!olen 120+, al 22+P+1K1.2 son Bu>gados
un !er'odo en el cual un gobierno debe *aber delimitado )a su !ol'tica sin ser im!ortunado+
n Aematr'a, el 100 es identi@icado con la *ebrea Mo@ 1M2, la griega %*o 12 ) la latina
J 1en te(tos modernos, la :2+ Ona libra !or galn im!erial son ;;,77; gVlitro+ l #uintal
m6trico 1#m2 son 100 Wg+ n Buegos de loter'a terminados en este n0mero, es =la muerte?+
Portada, H.M.S. Beagle puesto a prueba el 13 de enero de 1833, a la altura del Cabo de
Hornos. La imagen (cortesa de Gordon Cancellor! corresponde a un cuadro e"ocati"o
pintado por #on Cancellor $ titulado %Sorel$ tried&. 'n su primer "ia(e en el Beagle,
Carles )ar*in +arp, de -l$mout el ./ de diciembre de 1831, para regresar al puerto de
0almout el . de octubre de 1831. 'l (o"en )ar*in dedic, la ma$or parte de su tiempo a
in"estigaciones geol,gicas en tierra 2irme $ a recopilar e(emplares, mientras el Beagle
reali+aba su misi,n cient2ica para medir corrientes oce3nicas $ cartogra2iar la costa. )ar*in
tom, notas met,dicamente durante todo el "ia(e, $ en"iaba regularmente sus alla+gos a
Cambridge, (unto con una larga correspondencia para su 2amilia 4ue luego se con"ertira en
el diario de su "ia(e.
[C-100] 4

.ndice
155666666666666666666.6............................................... 3
7ltimo correo........666666666.6.666666666666............ 8
9na propiedad de la sucesi,n de 0ibonacci....................................................... 11
:Comentario de ;ngel Lerma<666666666666666666666. 11
'l problema de Mariano =ib,n666................................................................ 13
Sobre el problema de Le*is Carroll6..666................................................... 1>
Simplicio tercia666.66.666.................................................................... 1>
9S?766666666666666................................................................. 1/
'l n@mero 155 de CuAcutB................................................................................... 18
S;C G;D966666666666666666666666666666. 1E
'l eFperimento de las urnas con bolas 66666666666666666. .1
;polonio de -erge 666666666666666666.............................. .3
La irra+onable e2icacia de la matem3tica en las ciencias naturales66666... .>
Bre"e paseo por el mundo de los s,lidos ar4uimedianos6............................... 31
;da Lo"elace 6666666666666666666666666666.. >5
)ar*in $ su ermana Caterine en 1811. La 2otogra2a de la dereca es
de 18/>.
Se cumplen .55 aGos del nacimiento de Carles )ar*in $ 185 de la
publicaci,n re"olucionaria de H'l origen de las especiesI. 'ntrada $a la
segunda parte del siglo JKLL, Lsaac Ce*ton aba sido el primero en
re"elar de un modo casi de2initi"o la ma4uinaria del gran relo( del mundo
material a nuestra escala. -ero todo lo concerniente a la "ida 4uedaba
como un 2ortn 4ue se mostraba ineFpugnable en cuanto a eFplicaciones
sobre su naturale+a. ;brir una breca en la muralla de ese baluarte,
breca 4ue con el tiempo se re"elara de2initi"a, 2ue el logro de Carles
)ar*in. Las ciencias de la "ida son aora un corpus de saber
incontestable.
'l primer borrador de M'l origen de las especiesM es uno de los "einte mil
documentos, acompaGados de unas no"enta mil im3genes, 4ue pueden
consultarse en la direcci,n
ttpNOOdar*inAonline.org.uP
en la cual los traba(os de )ar*in se o2recen en soporte electr,nico de
modo organi+ado $ especialmente cuidado.
[C-100] .
ltimo correo
5dornamos este correo, siguiendo una inveterada costumbre, con sellos !ostales de
nuestros carrollistas+ Los !rimeros !roceden de Ra!n ) de nuestra amiga Xi)oWo Samada, a
#uien vemos en esta bonita @oto en traBe t'!ico+ Los segundos !roceden de sus ant'!odas,
Ra!n, mandados !or Rorge Eia"a, #uien acom!a"a su env'o con esta carta:
Con un saludo mu$ cordial para ti, 0rancesc (QA3.!, -edro
(QA/.! $ todos los dem3s Carrollistas $ Qui(otes, $ atendiendo a tu
in"itaci,n de acer en"os para CA155 (@ltima papirogr32ica!, en CA
EE, cu$o ttulo lo interpreto como HB$e b$ eACarrolliaI, te ago este
en"o (4ueriendo 4ue sea original e inesperado, como eFpresas en
tu comentario de la p3g. 1!. Mi carta es una con2irmaci,n implcita
de 4ue recib CAEE (tu comentario del @ltimo "ia(e al #ap,n me
result, eFcelente Rt@ me conoces, no es un simple cumplidoR
similar a los 4ue iciste otrora, acerca de "ia(es similares, eFcepto
por una conclusi,n 4ue emitiste acerca de San -ablo!.
;ntes de seguir te comento 4ue le 2otocopia 4ue encabe+a
Ssta, cumplir3 cinco das el .5ALN el matasellos a la dereca lo
con2irma. La =;9 cumplir3 85 aGos en ese daT en ese entonces,
las =ep@blicas Urabes 9nidas ('gipto $ Siria! ocuparon la 2ran(a de
Ga+a $ el sello postal (estampilla! de 'gipto, con la 2igura de
Ce2ertiti, 2ue resellada al e2ectoN en su parte superior dereca se a
suprimido el "alor (1555! ba(3ndolo a 88 $ se a aGadido en 3rabe
el nombre de los pases reunidos, mientras 4ue en la parte in2erior
[C-100] P
i+4uierda se a suprimido el "alor 2acial, aGadiendo (sobre la ci2ra! las iniciales 9;=, $
deba(o el 88 (con n@meros 3rabes!. VLo tomar3s como alusi,n anticipada a tu QA88W X m3s
al centro, aba(oN -alestina (en 3rabe! $ deba(o en 2rancSs. 'l matasellos con la 2eca (.5
#;C 1E8E! lle"a el nombre de Ga+a, para nosotros $ supra en arabunT es una pie+a H-rimer
da de emisi,nI (First Day of Issue, internacional anglosa(,n! $ Ra su dereca, lo mismo, en
3rabeR. 'l cacet del sobre, con la bandera de la 9ni,n, arriba un smbolo de 'gipto, aba(o
uno de Siria, in2ra (en "erde! emisi,n regular, en anglo, $ supra (en ro(o! lo mismo (en
3rabe!. 'n 2orma "ertical (al estilo (aponSs!, -alestina, en 2rancSs $ "erde $, a la dereca, lo
mismo, en 3rabe $ ro(o. 0inalmente, arriba, el nombre completo de la 9ni,n (en arabun $
"erde der"ice! $ ro(o, internacional.
Co podan 2altar los n@meros primos (para CA155!, para 4ue no te 4uede duda de 4uiSn
escribi, SstaN 2ormar 155 con la ma$or cantidad de primos distintos, sumados (155 Y . Z 3 Z
8 Z / Z 11 Z 13 Z 1/ Z 1E Z .3!. 0ormar 155 con la menor cantidad de primos distintos (155
Y E/ Z 3 Y 8E Z 11 Y 83 Z 1/ Y /1 Z .E Y 8E Z >1 Y 83 Z >/!. 0ormar 155 con la menor
cantidad posible de primos (155 Y . [ . [ 8 [ 8! o la menor cantidad de primos en potencias
de base $ eFponente primo (tri"ialN 155 Y .
.
[ 8
.
!. Si se trata de acerlo mediante suma
algebraica es menester emplear por lo menos tres primos, exempli gratiaN 155 Y E/ R . Z 8,
pero, ante el a2orismo de 4ue Hel orden de los sumandos no altera la sumaI, si se trata de
suma algebraica $ se pone la condici,n de 4ue no se supere 155 en ninguno de los
momentos de la operaci,n, la eFpresi,n puesta como e(emplo cumple con dica condici,n,
mientras 4ue la (aparentemente igual!N 155 Y E/ R 8 Z . no se a(usta a la susodica, pues
daN 155 Y 15. R ., donde el primer "alor del segundo miembro supera 155.
'n caso de acerlo con la cuarta operaci,n (di"isi,n! es menester emplear como
mnimo cuatro primos, "Sase un e(emploN 155 Y (E/ R 3!O. Z 83, empero si ac3 se ponen dos
condiciones, 4ue no apare+can decimales, ni se supere 155 en alg@n momento de las
operaciones parciales, no se podr3 separar la primera 2racci,n de otras dos (por la primera
condici,n!, ni obtener un com@n denominador (por la segunda condici,n!. KSaseN 155 Y
>8,8 R 1,8 Z 83 (no cumple con la primera! $, por otra parteN 155 Y (E/ R 3 Z 151!O. (no
cumple con la segunda!.
Und damit bastaB, pues para CA155 esto$ seguro de 4ue ;ntonio Cebri3n Gil elaborar3
todas las posibilidades, con la sol"encia 4ue lo caracteri+a, $ si lo ace (cumpliendo con las
condiciones HrarasI 4ue a4u eFpongo, o ignor3ndolas ra+onablemente!, se podr3 acer
merecedor de un QA como nue"o caballero (Cab.! del 'SQ.
'sto, 4ue comen+, con el asunto de Ga+a ace cincuenta aGos, se relaciona con la
gran preocupaci,n, en torno a la misma 2ran(a, con un alarmante mo"imiento al comen+ar el
.55E. Quienes puedan conseguir un alto el 2uego, lo ar3n6 $ los 4ue no tengan esa
potestad, re+ar3n.
Luego de transitar por los n@meros primos, se termina comentando 4ue se tu"o el
agrado $ la sorpresa de recibir una eFcelente tar(eta na"ideGa del Cab. )on ;ntonio Casao
Lb3Ge+ (QA11! desde su \arago+a. 'l gusto de recibir noticias directas cordiales del primer
miembro de Mensa de 'spaGa 4ue se conoci, (all, por 1E//, inicio de mi membresa! $
siguiendo asta los ]85, al establecer contacto epistolar ($ personal, ac3 del carco!, con
otros miembros del mundo. ;ntonio comenta 4ue se alla (ubilado (ausser Dienst Y a. ).! $
eco abuelo (bien"enido al grupo de los tales!. ;dem3s, el segundo lunes del corriente, se
recibi, CAEE $ en su p3g. .1, aparece don ;ntonio en la 2oto 2undacional del 1E8> en Madrid.
'l p3rra2o 2inal sir"a para agradecer a #M;i^ 4ue, de a4uel lado del carco, se toma el
encomiable traba(o de HtraducirI el 23rrago 4ue recibe destas Lndicas de occidente.
Muc*as gracias !or tu sabrosa carta, #ue, como siem!re, me sugiere multitud de
comentarios+ l !rimero es #ue, en mis recuerdos, la %5O estuvo @ormada inicialmente !or
gi!to, :iria ) Semen 1territorios totalmente descone(os geogr$@icamente2+ Lo bueno del
caso es #ue YiWi!edia no menciona si#uiera este tercer !a's, !ero s' lo *acen otras
enciclo!edias+ l sue"o de una %e!0blica Zrabe Onida, en los a"os de auge del neutralismo,
[C-100] 7
enaltecido !or la con@erencia de 9andung de 1;.., se disolvi como un a>ucarillo con el
tiem!o+ Dncluso gi!to, #ue continu 6l solo con el nombre, renunciar'a a 6l unos a"os m$s
tarde 11;712, tras la muerte de Casser, el @orBador de la #uimera+
l segundo es #ue el m'nimo n0mero de !rimos !ara @ormar 100 !or suma 1) cual#uier
!ar2 es desde luego 2, como se a@irma en la conBetura de Aoldbac*, una de las sim!les de la
Matem$tica, !ero todav'a no demostrada 1aun#ue s' lo *a sido !ara n0meros !ares in@eriores a
2 [ 10
1P
2+
n @in, sobre el con@licto de Aa>a, no !uede *acerse nada m$s #ue es!erar+ <ero el
em!ecinamiento de unos !or sobrevivir, ) de otros !or recu!erar el terreno #ue consideran
su)o, conduce a muertes ) m$s muertes absurdas+ n s!a"a la !rensa toma siem!re
incondicionalmente el !artido $rabe, !ero lo cierto es #ue durante a"os no se *a estado
in@ormando del bombardeo sistem$tico e@ectuado contra !ac'@icos israel'es desde la @ranBa de
Aa>a+ 5lg0n d'a deb'a terminar esto+
Dice Ros6 5ntonio c*ag&e, de Madrid:
Leo en La Kanguardia de o$ s3bado 4ue un (o"en barcelonSs, ;leiF =ui+ de Killa, a
implementado un algoritmo capa+ de optimi+ar el ser"icio p@blico de bicicletas de Barcelona.
Co eFplican en 4uS consiste tal algoritmo, sal"o indicar 4ue se basa en alg@n modelo de
simulaci,n, lo 4ue es ob"io. Co sS si abr3 utili+ado metodologa de -rogramaci,n Lineal o
alg@n algoritmo "ariante de los de optimi+aci,n de 2lu(os de transporte a tra"Ss de redes tipo
0ord 0ulPerson, o algo asT o si se tratar3 de un planteamiento enteramente no"edoso. Si
sabes algo $a me dir3s.
Jambi6n a m' me sor!rendi el e(tenso art'culo dedicado al algoritmo+ Lo inter!reto
como un intento de la Aeneralitat de !o!ulari>ar un !oco el sistema del movimiento de
bicicletas, #ue tan mal *a sido acogido !or la !oblacin !eatonal+ :e trata de un !er@ecto caso
de a!licacin de los m6todos socialistas: no se crea nada, slo se re!arte+ Las bicicletas !asan
a irrum!ir en la cal>ada ) en las aceras+ Como en la !rimera son las d6biles ) en la segunda
las @uertes, la eleccin no es dudosa, ) bien #ue se enteran los viandantes+ Como adem$s 9CC
es una ciudad con desniveles, todo el mundo #ue vive en la monta"a coge la bicicleta *asta la
orilla del mar ) all' la deBa, regresando en metro+ Los camiones se encargan de subirla+
5!uesto a #ue nadie !ublica el balance de costes\ creo #ue saldr'a muc*o m$s ventaBoso !agar
un ta(i a todos los ciclistas, ) de !aso se revitali>ar'a la econom'a del trans!orte urbano
!rivado+++ aun#ue no la de los @abricantes de bicicletas, #ue de todos modos con las #ue se
toman ) las #ue se rom!en )a van tirando+
l siem!re des!ierto Luis Mu"o> Modro"o me *ace notar:
;cabo de abrir el n@mero de ^mnia 183, donde publicas el artculo MLos tres re$esMT
para tu propio sentido del umor te ago notar 4ue el re$ de ;rag,n di2cilmente abra
podido lle"ar patatas a una comida en 11E1, (la patata es in"ento posterior a 1>E.!. 'stos
pe4ueGos deslices no restan autoridad al autor, sino 4ue establecen un guiGo de
complicidad entre escritor $ lector del 4ue los terceros 4uedan 2uera, por4ue el lector
entiende, los otros no. =ecuerdo 4ue $a cuando escribiste el B^0CL sobre las pi4uiponias
($o las abra llamado pi4uiponianas bas3ndome en los su2i(os castellanos 4ue indican
procedencia, Aano, Aense, AeGo, etc!, en la primera lnea de una de las @ltimas p3ginas, .5 ,
.1!, cometas una al usar la eFpresi,n Mi+aron las manosM, 4ue se sepa, las manos no son
i+ables, sino al+ables. 'n realidad utili+o la eFpresi,n in"entar en un sentido relati"amente
literal, $a 4ue abra 4ue preguntarse si realmente descubrimos ;mSrica o la in"entamos, al
menos en lo 4ue al car3cter se re2iereT $o tu"e un alumno de Cicago 4ue in"ariablemente
[C-100] K
iba a clase con su gorra de bSisbol pese a 4ue no le gustaba ese deporte, pero sin duda era
lo 4ue los espaGoles esperaban $ Sl se limitaba a adaptarse a nuestro estereotipo. ?ampoco
el $a 2amoso 2ollar de \apatero merece una descali2icaci,n, aun4ue 4ui+3 s una mu$
2reudiana sospeca sobre sus inconscientes intenciones. Co sS si te mando este mensa(e al
sitio correcto, pero en este momento no tengo otra direcci,n tu$a a mano. Sin nada m3s, un
abra+o $ asta la pr,Fima.
Aracias !or la nota ) !or tu benevolencia+ Como desde luego )a consider6 desde el
!rinci!io el relato una mera le)enda 1en Aranada se cuenta una similar de tres obis!os2, ni me
molest6 si#uiera en anali>ar cr'ticamente el resto de la tradicin como lleg a mis manos+ n
mi novela Alcibades el primer griego comet' un anacronismo similar al situar al !rotagonista
en una comida donde entre otras cosas se serv'a salsa de tomate+++ tambi6n !rocedi el la!sus
de *aber consultado un ]men0 *istrico griego] ) *aberlo co!iado sin m$s, sin someterlo a
e(amen+ s malo @iarse acr'ticamente de los #ue !onti@ican+
n lo de ]i>ar] s' @ui consciente, !ero lo utilic6 como una sim!le met$@ora, !ara
remarcar el car$cter en6rgico de la ]i>ada]+ De *ec*o el es!a"ol es un idioma #ue, en mi
o!inin, abusa demasiado del recurso de los sinnimos, !ero #u6 le vamos a *acer+ n el
D%5 @iguran multitud de ]sinnimos] #ue slo son tales !or mal uso\ intent6 combatir esto
en mi Diccionario de trminos afines, !ues creo #ue la ri#ue>a de una lengua no est$ en las
muc*as !alabras !ara designar una cosa sino en el uso de la adecuada en cada caso+
n @in, si escrib' ]!i#ui!onias] @ue una mera errata\ desde luego son ]!i#ui!onianas] 1a
veces, menos @recuentemente, ]!i#ui!onadas]2+ Aracias !or *ac6rmelo notar\ lo corregir6 en
el original, aun#ue, con el 9I^CD termin$ndose, de !oco a!rovec*ar$+++
<: n cuanto a lo ]descubrir] 5m6rica, me *e acordado de una !oes'a de mi ni"e> #ue
retuve en la memoria:
_D'game usted, don Eicente+++
usted #ue es tan com!etente+++
_<regunte usted, don ^acundo+
_LCmo es Nuevo un continente
#ue es )a tan vieBo en el mundoN
_ra nuevo, no lo es )a+
Como creado !or Dios,
e(ist'a, claro est$,
antes de a"o mil cua-
trocientos noventa ) dos+
<ueblo inculto lo *abitaba,
mas a#uella !obre gente
no s6 como res!iraba,
!ues el Cuevo Mundo estaba
cubierto com!letamente+
_LCubiertoN
_`Co *a) discusina
_`Qombre, venga una ra>na
_`Lo dice la *istoria, ) bastaa
stuvo cubierto *asta
#ue lo descubri Coln+
[C-100] ;
Ibservemos, de !aso, el ingenuo tic colonialista del tal don Eicente+ Mira #ue llamar
=!ueblo inculto? al americano !recolombino !ese a Jenoc*titl$n, la ma)or ciudad del mundo
1sin e(cluir las euro!eas2, sus tem!los ) sus observatorios astronmicosU n @in+
5un#ue !ertenece a otra seccin, no !odemos deBar de se"alar #ue recientemente,
durante el e#uinoccio de !rimavera, sim6trico !or e(celencia !or la igual duracin del d'a ) la
noc*e, se celebr en Jorredembarra el DC<D 1D Congreso <alindrmico Dnternacional2, al #ue
concurrieron re!resentantes de toda s!a"a e incluso Qis!anoam6rica 1M6(ico ) C*ile,
desgraciadamente en el 0ltimo momento no !udieron acudir los colombianos2+ Ona de las
!artici!antes @ue la c*ilena :)lvia Jic*auer, en cu)o *onor re!roducimos los sellos de correo
con #ue adorn su carta:
Jambi6n 5ntonio Cebri$n se des!ac* a gusto con el n0mero 100+ Qe con@eccionado un
art'culo re@undiendo algunas cartas su)as, m'as ) de Miguel Zngel Lerma, #ue intervino en el
asunto+ Lo *allar6is en el corres!ondiente lugar+
S *a llegado la *ora del =*asta la vista?+ :e im!one moderni>arse, el !a!el es cada ve>
m$s com!licado de maneBar ) el correo m$s caro+ <ero <edro, ^rancesc ) )o seguiremos en la
brec*a, siem!re !endientes de vuestras a!ortaciones+
ntonces, amigos, 6ste es el 0ltimo correo #ue vais a ver sobre !a!el+ :e me !ianta un
lagrimn, como dir'an nuestros amigos argentinos, al evocar tantas !$ginas, tantas cartas
vuestras, tantas carreras *acia la im!renta+ s un cuarto de siglo, m$s de un tercio de mi vida
el #ue *e !asado con vosotros+ Aracias !or vuestro so!orte, !or vuestra atencin, !or vuestras
colaboraciones, ), sobre todo, !ues vuestro inter6s+ :iem!re seguir$ nuestra amistad, @orBada
al calor de las @rmulas matem$ticas ) los !roblemas de la lengua+
`Qasta siem!rea
Los editores
[C-100] 10
Anuncio de LinguaSignal
ingua!ignal es una revista an$loga a Carrollia, dedicada e(clusivamente a la
ling&'stica, !ublicada en ingl6s en Aran 9reta"a+ :us editores la o@recen a todos los mensistas
es!a"oles #ue lo deseen en el siguiente anuncio:
Members of Mensa Spain can receive the LinguaSIG PDF by email if they
subscribe to it (see the attached application form)
!o" members of #ritish Mensa gain access to a ne"sletter from a SIG in
Mensa Spain is$ I "ould guess$ up to the regulations for SIGs in Mensa Spain
#ut it "ill presumably be individual subscriptions by choice if it happens in that
direction
Getting LinguaSignal as a PDF file rather than on paper.
%s from no"$ the LinguaSIG ne"sletter can be sent to you by email instead
of as a paper ne"sletter &his is free of charge and does not count as one of the
t"o free SIG memberships available to members of #ritish Mensa &o re'uest
this$ you can either visit the Mensa "ebsite at """mensaorgu( or contact the
)olverhampton office by emailing sigs*mensaorgu($ calling +,-+. //.//, or
"riting to #ritish Mensa$ St 0ohn1s !ouse$ St 0ohn1s S'uare$ )olverhampton
)2. 3%! Please remember to 'uote your Mensa membership number in each
case If you are a member of another national Mensa organisation or of Mensa
International$ the process is the same$ but please attach proof of your current
membership "hen you contact the #ritish Mensa 4ffice
#est "ishes
Carrollia en formato electrnico
5!rovec*emos !ara a"adir #ue Carrollia, la revista de matem$ticas recreativas )
Ling&'stica, !uede ser vista en @ormato !d@ en www.mensa.es+ :e agradecer$n a!ortaciones+
Co se *a !ublicado este a"o la tradicional lista de suscri!tores !or#ue, como saga>mente
indic uno de ellos, esto !odr'a contravenir las actuales le)es sobre !rivacidad+ Jodos los
miembros recibir$n una comunicacin electrnica !ara in@ormarles de los @ormatos de la
Carrollia electrnica ) la @orma de !artici!ar en ellos+
Sin embargo, ha algunos carrollistas cua direccin electrnica no !oseo. Son
"rancisco Auso, #ar$a %os& 's!inosa, #ar$a (i)osa, *$ctor Len, %ordi +uintana
%ose! #aria Sol&. Ruego a todos me la manden cuanto antes a fin de !oder incluirles en
los mailings futuros.
[C-100] 11
[C-100] 12
,-A .RO.I'/A/ /' LA S,C'SI0- /' "I1O-ACCI
Cual#uier n0mero de la @orma "
2n34
5 4, siendo ^
2n31
un n8 de la serie ^ibonacci, se
!uede e(!resar como suma de =n? n8s ^ibonacci ) siendo =n? el menor n8 de sumandos
!osibles+
^ormemos las series:
n / 1, 2, ,, 4, ., P, 7, K, ;, 10, 11, 12, 1,, U
^
n
/ 1, 1, 2, ,, ., K, 1,, 21, ,4, .., K;, 144, 2,,, U
^
2n31
_ 1 / 1, 4, 12, ,,, KK, 2,2, +++
n ^
2n31
_ 1 Descom!osicin en suma n8 sumandos
1 6 1 / ^
2
1
2 4 4 / 13, / ^
2
3^
4
2
, 12 12 / 13,3K / ^
2
3^
4
3^
P
,
4 ,, ,, / 13,3K321/ ^
2
3^
4
3^
P
3^
K
4
U++
a ^
2a31
_ 1 ^
2
3^
4
3^
K
3U 3^
2a
a
<ara #ue la suma tenga el menor

n8 de sumandos estos tienen #ue ser los ma)ores
!osibles+
<ara ello en la descom!osicin en sumandos de

^
2n31
_ 1, cogemos el n8 ^ibonacci
#ue m$s se le a!ro(ime !or de@ecto, ^
2n
+ La suma de los sumandos restantes es /

^
2n31
_ 1 _
^
2n
/ ^
2n-1
_ 1+
Dgualmente, el sumando n8 ^ibonacci #ue m$s se a!ro(ime !or de@ecto a ^
2n-1
_ 1 es /
^
2n-2
+
S as' sucesivamente obtendr'amos los restantes sumandos *asta #ue ^
2n-*
_ 1 / 0
^
2
_ 1 / 0\ 2n _ * / 2\ * / 21n-12\
Muedando: ^
2n31
_ 1 / ^
2n
3 ^
2n-2
3 ^
2n-4
3U 3 ^
2
\
l n8 de sumandos es / al n8 de n8s !ares desde el 2 al 2n / 2nV2 / n+
5ntonio Cebri$n 2 enero 200;
Co)entario de Mig#el /ngel 0er)a
La parte 4ue me parece un poco dSbil en el argumento es la a2irmaci,n de 4ue para 4ue la
suma tenga el mnimo n@mero de sumandos a$ 4ue elegir siempre el n@mero de 0ibonacci
m3s pr,Fimo por de2ecto. 'ste mStodo es lo 4ue en inglSs llaman un Mgreedy algorithmM
(algoritmo 3"ido!. Sin embargo esa a2irmaci,n no es en general correcta. -or e(emplo si en
"e+ de usar n@meros de 0ibonacci us3ramos n@meros triangulares 1, 3, 1, 15, 18, .1,...
el algoritmo 3"ido nos lle"ara a eFpresar el n@mero .5 como .5 Y 18 Z 3 Z 1 Z 1, >
sumandos, sin embargo .5 Y 15 Z 15 s,lo re4uiere . sumandos.
Sin embargo el argumento de ;ntonio s 4ue prueba lo siguiente (para 2acilitar la discusi,n
escribo 0:n< Y nASsimo numero de 0ibonacci!N
[C-100] 1,
M0:.nZ1< A 1 no se puede eFpresar como suma de menos de n n@meros de 0ibonacci
distintos $ no consecuti"os.M
;ntonio prueba (por inducci,n! 4ue la representaci,n de \ecPendor2 (como suma de
n@meros de 0ibonacci distintos $ no consecuti"os! de 0:.nZ1< A 1 re4uiere n tSrminos. 'n
"irtud del teorema de \ecPendor2 sabemos 4ue dica representaci,n es @nica, $ por lo tanto
el resultado 4ueda establecido.
'n el enunciado podemos eliminar la condici,n de 4ue los sumandos sean Mno
consecuti"osM, por4ue en una suma 4ue contu"iera dos n@meros de 0ibonacci consecuti"os
Sstos se podran sustituir por su suma, 4ue es otro n@mero de 0ibonacci, $ la suma total
tendra un sumando menos. -or e(emplo la suma 0:.< Z 0:>< Z 0:8< es igual a la suma 0:.< Z
0:1<.
Sin embargo me pregunto si el resultado es toda"a cierto si eliminamos la condici,n de 4ue
los sumandos sean distintos. -robablemente lo es, pero abra 4ue "er c,mo pasar de una
suma con sumandos repetidos a otra suma con no m3s tSrminos $ sin repeticiones, por
e(emplo 4ui+3s usando reiteradamente la siguiente identidadN
0:n< Z 0:n< Y 0:nZ1< Z 0:nA.<
Miguel Ungel Lerma, 5/.51.5E
[C-100] 14
'L .RO1L'#A /' #ARIA-O RI10-
Mi amigo ) colega Mariano %ibn me !lantea el siguiente !roblema: =:acamos n bolas
de una urna, ) todas resultan ser blancas+ LCu$l es la !robabilidad de #ue la "n#$%-sima sea
tambi6n blancaN?
n mi o!inin, se trata de un !roblema de in@erencia estad'stica, ) como tal no !uede
ser resuelto m$s #ue si *acemos una serie de su!osiciones acerca de la le) #ue rige la
distribucin de las bolas+ :i !ara em!e>ar su!onemos #ue la !robabilidad de e(traer bola
blanca es constante ) vale ! 1distribucin binomial2, es claro #ue los meBores estimadores !ara
la distribucin son:
0
1
=
= =

& m
Con arreglo a estos estimadores, la !robabilidad de #ue la siguiente bola blanca ser'a 1+
:in embargo, esta estimacin no nos deBa del todo satis@ec*os+ <ara conseguir una meBor
a!ro(imacin, !odr'amos !artir de un !unto m$s gen6rico: #ue la !robabilidad de obtener
bola blanca es p ' $, con#ue la de *aber obtenido n bolas blancas en n ensa)os es p
n
+
De todos modos, desconocemos cu$l es esa !robabilidad+ :in embargo, *agamos a*ora
una su!osicin crucial: #ue la probabilidad de la probabilidad sigue una distribucin
uniforme( entre ) y $+ n este caso, a cada valor !osible ! corres!onde una !robabilidad de
sacar n bolas blancas igual a p
n
dp, ) !or tanto el valor medio de los valores obtenidos !ara
distintos valores vale:
( ) p n p dp
n
n
= =
+

0
1
1
1
ste valor se corres!onder$ con la !robabilidad de *aber sacado bola blanca en el caso
m$s general+ 5n$logamente, la !robabilidad de obtener n31 bolas blancas en n31 ensa)os
ser'a:
( ) p n
n
+ =
+
1
1
2
5!li#uemos a*ora el teorema de 9a)es, seg0n el cual la !robabilidad a posteriori de
#ue se *a)a dado una entre varias !osibles causas actuantes es la !robabilidad de #ue 6sta
generara el resultado !artida !or la suma de todas las !robabilidades+ I sea, en este caso, la
probabilidad de seguir obteniendo bola blanca en funcin del hecho de *ue se hubiera
obtenido hasta entonces siempre bola blanca vale:
p
n
n
=
+
+
1
2
<or eBem!lo: si es 100 e(tracciones se *a obtenido siem!re bola blanca, la !robabilidad de
#ue ocurra lo mismo en la e(traccin 101b ser$
p = =
101
102
0 ;;02 ,
[C-100] 1.
<aradBicamente, la !robabilidad de #ue en la segunda e(traccin se obtenga bola blanca tras
*aberla obtenido en la !rimera es ! / 2V, / 0,PPP7+ :e e(!lica esta a!arente anomal'a
recordando #ue, en caso de un solo ensa)o, solamente la mitad de los !osibles valores de !
*ubieran dado el resultado de 1 bola blanca+ <or tanto, la !robabilidad !ara ello era c+ La
!robabilidad de obtener , bolas blancas en el caso de distribucin uni@orme de la !robabilidad
de la !robabilidad es
,
1
, con#ue la !robabilidad de obtener tres bolas blancas en @uncin de
*aber obtenido antes 2 valdr'a 2V,+
Rose! M+ 5lbaigds
9arcelona, abril ;;
SO1R' 'L .RO1L'#A /' L'6IS CARROLL
Mariano %ibn obBeta a la solucin dada en mi libro L: 5J%E ED+ CIC LLI:N #ue el
mono debe subir mientras el !eso baBa, alegando #ue como no act0an @uer>as e(teriores, el
cdg del conBunto no !uede variar+
:in embargo, en nuestra o!inin, s' act0an @uer>as e(teriores: las de reaccin del apoyo de la
polea+ De *ec*o, el !rinci!io de @uncionamiento =normal? de la !olea las e(ige, !ues en caso
de i>ado de un !eso cual#uiera desde el suelo solamente !ueden e#uilibrarse el conBunto de la
@uer>a de traccin ) el !eso 1ambas en la misma direccin2 con una reaccin de valor doble
a!licada en dic*o a!o)o+
Dmaginemos el mono ) el contra!eso 1#ue a*ora *abr'a #ue llamar =contramasa?2 en el
es!acio 1sin gravedad2, cada uno al e(tremo de un *ilo recto+ s claro entonces #ue un tirn
del mono se corres!onder$ con un acercamiento mutuo con la contramasa+ n la Jierra, la
!olea act0a solamente como =redireccionador? de las @uer>as, con#ue sigue d$ndose el mismo
caso+
De *ec*o, )o mismo me *e i>ado a veces !or una !olea tirando del otro e(tremo del *ilo+
1i)plicio tercia
[C-100] 1P
'sta "e+ es Simplicio (un ser"idor! el 4ue tiene "oluntad de 3rbitro. 'sta cuesti,n dis2ra+ada
de acerti(o es en realidad un problema de mec3nica 4ue, a pesar de la sencille+ del modelo
2sico propuesto, desa2a _en mucas de las perspecti"as con las 4ue se en2oca_ al
ra+onamiento seg@n las pautas del sentido com@n.
;un4ue no est3 mu$ claro si este problema 2ue creado (aparece desde luego en sus
problemas de ingenio! por el re"erendo Carles )odgson, nuestro "enerado Le*is Carroll,
4ue era tambiSn pro2esor de matem3ticas en ^F2ord, s consta 4ue se interes, por las
opiniones de sabios de su entorno, $ escribi, al respectoN
%'s mu$ curioso seGalar las di2erentes opiniones de di"ersos matem3ticos. -rice dice 4ue la
pesa sube con "elocidad creciente. Cli2ton ($ Harcourt!, 4ue sube a la misma "elocidad 4ue
el mono, en tanto Simpson `dice 4ue desciendeB. 9n distinguido ingeniero opina 4ue Mno
producira m3s e2ecto 4ue una mosca escalando en la sogaM.&

La opini,n de Carroll acerca de este problema puede encontrarse en su )iario, "olumen .,
p3gina 858. La @ltima re2erencia plantea la de2ensa de un re"erendo brit3nico 4ue a2irma
4ue la pesa permanece estacionaria.
-resentamos a4u la soluci,n al problema mediante un mStodo 4ue elimina la tarea de tener
en cuenta las 2uer+as de reacci,n en el sistema $ 4ue no es otra 4ue la "ersi,n de
Lagrange de las ecuaciones de Ce*ton.
'l mono est3 en e4uilibrio con un peso a su misma altura LO.. Comien+a a %trepar& por la
cuerda, ganando a metros de cuerda por segundo. ?endremos ("er 2igura 1!
t y y +
2 1
= + [1]
La energa cinStica en 2unci,n de las coordenadas ser3
2 e e 1 2 2 V 1 1
2
2
2
1
y y m T + = (los superndices . indican eFponente .!.
$ de :1< 4uedar3
[ ]
2
1
2
1
2 e 1 e 2 2 V 1 1 y y m T + + =
[C-100] 17
La energa potencial "ale
2 1
2 1
y y mg + + =
$ seg@n :1< obtenemos
2 + 1 t mg + =
La lagrangiana (un solo grado de libertad! ser3
2 + 1 2 1 2 1 2 2 V 1 1
2 e
1
2 e
1
t mg y y m + T + + + = =
La ecuaci,n del mo"imiento 0 V 2 V 1 V
1
e
1
= y y dt d adopta la 2orma
0 2 2 1
e
1
= + y m , es decir 2 V
e
1
= y
-uesto 4ue para t Y 5 es 2 V
1
y = , se tendr3
t y 2+ 2 V 1 2 V
1
=

;
2
y le corresponder3 el "alor (seg@n :1<!
1 2
2+ 2 V 1 2 V y t y = =
lo 4ue indica 4ue en todo momento la pesa $ el mono se allan a la misma altura. 'ste
resultado se poda aber in2erido teniendo en cuenta 4ue la tensi,n de la cuerda es la
misma en ambos eFtremos (los cambios de tensi,n se transmiten por la cuerda a la
"elocidad del sonido en la misma!, de modo 4ue al ser las condiciones iniciales de ambos
cuerpos (mono $ pesa! iguales, sus mo"imientos an de ser idSnticos.
P. Crespo, marzo 200
[C-100] 1K
,S78
fste es el tratamiento #ue vi !ro!oner *ace muc*os a"os a un !eriodista como medio de
evitar la ambig&edad en #ue nos encontramos a veces, sin saber claramente cmo tratar a
nuestro reci6n !resentado interlocutor+ La verdad es #ue el abundante re!ertorio de
tratamientos *is!$nicos no notar'a muc*o la adicin de uno m$s+ Cada m$s grato al o'do
car!etovetnico #ue una !alabra #ue le !ermita a@irmarse en su grande>a, en su !oder+ La
in@le(in !ronominal ) verbal testi@ica a cada momento la !ro!ia o!inin+
Con todo, el actual @enmeno del arrollador avance del t, en desdoro del usted, no es
nuevo+ (isten curiosos !recedentes de modas similares anteriores, estudiadas a @ondo !or el
acad6mico argentino 5rturo Ca!devila+ l vos, totalmente eliminado del *abla actual es!a"ola
1`no de la americanaa2 @ue conocido desde los romanos, ) a!licado tanto como tratamiento de
res!eto a una !ersona como a un gru!o, lo #ue *i>o inevitable, !ara distinguir ambas
ace!ciones, la introduccin de la !art'cula otros, #ue acab @iB$ndose en la segunda !ersona
del !lural+ Con ello el uso del vos, )a des!rovisto de toda ambig&edad, @ue !erdiendo su
car$cter de res!eto !ara *acerse m$s ) m$s com!adrero, de tal modo #ue *acia la 6!oca del
descubrimiento de 5m6rica, !aradBicamente )a sonaba con demasiada @amiliaridad o con un
aire des!ectivo u *ostil: era tratamiento reservado a los criados ) a gente de baBa condicin+
n las obras del :iglo de Iro a!arece una alternancia, en un !lano de igualdad, entre
ambos tratamientos+ De esa 6!oca !rocede sin duda el re@r$n: =DiBo a corneBa al cuervo:
Mu'tate all$, negro+ S el cuervo a la corneBa: Muitaos all$, negra+? <ero, !ese a ello, e(isten
motivos !ara !ensar #ue el teatro no re@leBaba @ielmente la situacin social, como indica una
carta al cardenal s!inosa de 1.7;: =l secretario 5ntonio de raso llam de vos a Auti6rre>
L!e>, estando en el ConseBo, ) !or esto se acuc*illaron?+ n todo el tiem!o no ces de
acentuarse el car$cter des!ectivo del vos, al !unto #ue la interBeccin -vos. e#uival'a a una
e(!resin de enoBo, como recogi el D%5 *asta su !rimera edicin del siglo gg+
(isten, !ues, motivos !ara dudar del aBuste a la realidad *istrica de ese tratamiento
sistem$tico de vos con #ue se !retende imitar, en las comedias de 6!oca, el *abla del nuestro
:iglo de Iro+ M$s bien, como es bien sabido @ue ganando terreno sin cesar el vuestra merced,
!ronto contra'do a usarced, voc ) @inalmente usted, a!arecido a inicios del siglo gE, ) #ue
se *a convertido *o) en la 0nica segunda !ersona utili>ada en algunas !artes de 5m6rica, ),
en !lural, tambi6n en !arte de 5ndaluc'a ) Canarias+
se usted acab de a!untillar el vos, es!ecialmente cuando @ue re@or>ado con otros
tratamientos #ue vemos *o) como algo rid'culos, !ero #ue se conservan en algunos
estamentos, como el B6rcito: usa 1vuestra se"or'a2, vuecencia 1vuestra e(celencia2 ) sus
innumerables @ormas e#uivalentes: vuecelencia, ucencia, vusira, usira+ Jodas ellas @orman
@orman *o) un !intoresco museo de la soberbia *umana+
RM5iI, ene ;K
[C-100] 1;
'l n9mero 4:: de Cu-cut!
5mb motiu del seu n0mero 100 la revista Cu-Cut.( alhludint al terme amb #ud en certs
ambients es re@eria al sanitaris, va dedicar un monogri@ic al tema+
n una d!oca #ue, almen)s al nostre !a's, no es cone(ia el !a!er *igidnic i era corrent recrrer
a la !remsa, tot*om entenia @rases com:
/l paper del Noticiero va molt b per al trasero
o
!ervei&-te d0/l iberal *ue s finet i no fa mal

Com #ue en a#uells dies era recent el ressentiment #ue en els medis catalanistes va !rovocar
#ue el !oeta duardo Mar#uina, catali, es !ass6s a la !oesia castellana, va ser molt celebrat el
]!oema] #ue li va dedicar el Cu-cut.
1stava ilhlustrat amb una dibui( deun !ersonatge @ent les seves necessitats mentre llegia+2

T,( lector( *ue vas leyendo
mientras el cuerpo va obrando
refle&iona( y ve observando
el compromiso tremendo
*ue en tu posicin supina
sera no hallar a mano
un poema de 1ar*uina
^rancesc Castan)er, 9CC, mar 0;
Cota (de la biPi!N Como $a nada es ingoogleable, e a4u unas notas para m3s in2ormaci,nN
Cu!Cut" 2ue una re"ista satrica espaGola de ideologa catalanista e independentista de comien+os del
siglo JJ. Se public, entre 1E5. $ 1E1. $ consigui, gran popularidad, adem3s de contener en sus
p3ginas un grupo interesantsimo de creadores gr32icos.
-r,Fima polticamente a la Lliga =egionalista de Camb, $ -rat de la =iba $ al peri,dico #a $eu de
Catalunya, entre sus principales dibu(antes se cuentan ^pisso, Cornet, #unceda, Lla"eras, ;pa e
Lsmael Smit. Su mascota era un catal3n cabe+udo con una barretina, creado por Gaietc Cornet.
Su importancia radica en los incidentes 4ue tu"ieron lugar el .8 de no"iembre de 1E58. 'se da su
redacci,n, (unto con la de La Keu de Catalun$a, 2ue asaltada por un centenar de militares, como
reacci,n a una caricatura antimilitarista de #oan #unceda. Con ocasi,n del llamado HBan4uete de la
KictoriaI celebrado por la Lliga =egionalista por su triun2o en las elecciones municipales de ese
mismo mes, public, una caricatura en la 4ue se "ea un ci"il $ un militar "estido de @sar, obser"ando
el ban4uete, con el siguiente di3logoN AVQuS se celebra a4u 4ue a$ tanta genteW, A'l Ban4uete de la
Kictoria, AV)e la "ictoriaW, ;, pues "a$a, ser3n paisanos.
0ue una prueba de la debilidad del rSgimen de la =estauraci,n. Cost, la dimisi,n del (e2e de
gobierno, 'ugenio Montero =os, $ la aprobaci,n de la llamada Le$ de #urisdicciones, 4ue entregaba
el en(uiciamiento de todos los delitos %contra la patria o el e(Srcito& a la (usticia militar.
; ra+ del reca+o acia esta le$ los partidos catalanistas se uniran en lo 4ue sera Solidaritat
Catalana. )esde entonces el mapa electoral catal3n cambi, substancialmenteN 2ue el 2in de los
partidos din3sticos de la =estauraci,n $ el triun2o de los partidos de oposici,n al rSgimen. 'l (uego
poltico en CataluGa se reparti, entre la Lliga =egionalista $ los partidos republicanos.
[C-100] 20
SA- GA;,
%ecientemente me *e distra'do con la resolucin de los !roblemas geom6tricos
recogidos en el trabaBo de "rancisco %a<ier Garc$a Ca!it=n titulado .roblemas San Ga>u,
trabaBo #ue !uede encontrarse en esta !$gina de Dnternet:
*tt!:VVgarciaca!itan+auna+comV!roblemasVsangaWu1
Qasta *ace !oco desconoc'a la e(istencia de estos !roblemas ) el signi@icado de tal
nombre+ <icado !or la curiosidad *e recabado in@ormacin sobre el tema navegando !or
Dnternet+
:an gaWu es una e(!resin Ba!onesa #ue signi@ica =tablilla matem$tica?+ stas tablillas
de madera !ueden llamarse realmente matem$ticas !ues en ellas, los Ba!oneses del !eriodo
do, siglos gEDD ) gEDDD, en #ue Ra!n mantuvo un @6rreo aislamiento de occidente, ) !or
su!uesto de los matem$ticos euro!eos, inscrib'an determinados !roblemas, !rinci!almente
geom6tricos, !ara !resentarlos como o@renda votiva a sus dioses colgando las tablillas a la
entrada de los tem!los+ 5s' !ues los !roblemas llamados san gaWu son los #ue se *an
encontrado grabados sobre estas tablillas de las #ue muc*as se *an !erdido en el transcurso
del tiem!o, no obstante e(isten en la actualidad unas KK0\ la m$s antigua data de 1PK,+
n 1;K; los matem$ticos Q+ ^uWagawa ) D+ <edoe editaron un trabaBo titulado
%a!anese 7em!le Geometr .roblems? Sanga>u, #ue constitu)e la !rimera coleccin de
!roblemas san gaWu @uera de Ra!n+
n una misma tablilla !od'a *aber varios !roblemas #ue, en general, son de a!arente
sim!licidad, aun#ue algunos re#uieren !ara su solucin utili>ar matem$ticas su!eriores+ Las
@iguras se dibuBaban con colores vivos+ n la tablilla se inclu'a Bunto al enunciado la solucin,
aun#ue no el !rocedimiento a seguir !ara llegar a ella+
%ecoBo a continuacin, tomada del mencionado trabaBo de Aarc'a Ca!it$n, una !e#ue"a
coleccin de @iguras relativas a !roblemas san gaWu+
l !roblema de la @ila 4, columna 2, titulado 'l =ngel con la hoga@a, !ide *allar los
radios de los dos c'rculos coloreados en @uncin del lado del cuadrado+ l de la @ila ,,
columna 1: /os c$rculos gemelos, !ide encontrar el radio com0n a estos dos c'rculos+ l de la
@ila 4, columna 1: La moneda la ser<illeta doblada, !ide demostrar #ue el radio de la
moneda es igual a 59+ l de la @ila P, columna 2: Cinco c$rculos gemelos en un cuadrado,
!ide *allar el radio de estos . c'rculos en @uncin del lado del cuadrado+ l de la ^ila P,
columna 4: Seis c$rculos en un rect=ngulo, !ide calcular las dimensiones de 6ste siendo la
unidad los di$metros de los P c'rculos+ tc+
[C-100] 21
5lgunas @iguras de !roblemas :an AaWu+
Aristogeronte.
Madrid+ Cov+200K
[C-100] 22
'L 'A.'RI#'-7O /' LAS ,R-AS CO- 1OLAS
Jenemos dos urnas, la !rimera con 100 bolas blancas ) la segunda con 100 bolas
negras+ :imult$neamente tomamos una bola de cada urna ) la !asamos a la otra, re!itiendo el
!roceso sucesivamente+ Cada urna se ir$ ]ti"endo] del color contrario al inicial, *asta llegar
un momento en #ue cada una contendr$ unas .0 bolas blancas ) .0 negras+ studiar la
velocidad a la #ue avan>ar$ el !roceso+
SOL,CI0-
s evidente #ue, al !rinci!io, !r$cticamente todas las bolas #ue llegar$n a la urna de
blancas ser$n negras, ) viceversa, !ar lo #ue el !roceso avan>ar$ a!risa+ <ero !ronto
em!e>ar$n a llegar a cada urna bolas ]de vuelta], ) se atem!erar$ la velocidad de la tincin+
s claro #ue, asintticamente, se tender$ al valor .0V.0 !ara cada urna+
Dadas las condiciones iniciales, se cum!lir$ en todo momento 1tras una ida ) una
vuelta2 #ue en cada urna las bolas blancas ) las negras sumar$n 100, ) adem$s el n0mero de
blancas de la !rimera ser$ igual al de negras en la segunda, !or lo #ue nos basta con estudiar
el !rimer valor+ :ea 6ste (1n2 tras 1a n
sima
e(traccin+
l estudio del !roceso es ciertamente di@'cil !or el c$lculo de las !robabilidades de
eleccin de las bolas en cada e(traccin, !ues 6stas variar$n en @uncin de los resultados
!revios+ <ero e(iste un !rocedimiento m$s sim!li@icado: estudiar la evolucin de los valores
medios de &"n%2
E2peri)ento de las bolas
5
.5
>5
15
85
155
1.5
5 85 155 185 .55 .85
n
b
1

3
b
o
l
a
s

b
l
a
n
c
a
s

e
n


l
a

p
r
i
)
e
r
a

#
r
n
a
4
@ectivamente, al reali>ar la e(traccin 1n 3 l2
sima
!asar$n a la !rimera urna, por trmino
medio( [100-&"n%]V100 bolas blancas ) &"n%V100 bolas negras, mientras #ue !asar$n a la
[C-100] 2,
segunda urna &"n%V100 bolas blancas ) [100-&"n%]V100 bolas negras+ Con lo #ue el balance
ser$:
&"n#$% 3 &"n% # "100-&"n%45100- &"n%5100

3 0,;K&"n% - $
De donde resulta @$cilmente:
&"n% / .0 3 .10,;K
n
<odemos e@ectuar una !rueba !or el m6todo de Monte-Carlo !ara veri@icar la @iabilidad
del m6todo+ @ectuado en tres su!uestos distintos, se llega a las gr$@icas de la @igura, #ue no
di@ieren muc*o de la terica+
Con todo, una duda me im!ide ser @eli>: Ls el m6todo lo su@icientemente rigurosoN Me
gustar'a #ue alguien !udiera darme res!uesta+ Desde luego, la @rmula !ro*'be, !or eBem!lo,
#ue en alg0n momento las blancas de la !rimera lleguen a ser menos de .0, cosa
!er@ectamente !osible en la realidad+
RM5iI, Bul ;P
[C-100] 24
A.OLO-IO /' .'RG'.
Muit6monos el sombrero ante uno de los m$s grandes matem$ticos de todos los tiem!os+ :u
nombre es 5!olonio de <erge, al #ue vamos a dedicar estas l'neas+
.erge o <erga es actualmente un lugar ar#ueolgico visitado !or los turistas+ Las ruinas #ue
aun !ueden contem!larse de esta antigua ciudad griega, una de las !rinci!ales de la .anfilia, son: un
gran teatro #ue daba cabida a unas 1,+000 !ersonas, una !alestra, el tem!lo de 5rtemisa ) restos de
murallas+ M$s de dos siglos des!u6s del nacimiento de 5!olonio, a!areci !or <erge, un !ersonaBe
clave en la *istoria del cristianismo, .ablo de 7arso, #ue *i>o !or mar este su !rimer viaBe misionero+
l lugar recibe actualmente el nombre de #urtana ) se encuentra a unos 1K Wm al nordeste de la
ciudad de Antala en la costa sur de la !en'nsula de 5natolia+ Cerca de 5ntal)a se !ueden visitar
tambi6n otras ruinas griegas: As!endo ) Side+
La ciudad de <erge @ue la cuna de A!olonio #ue vivi a!ro(imadamente entre el 2P2 ) el 1;0
a C+ 5!olonio es el tercero, cronolgicamente, del tr'o de grandes matem$ticos griegos de la dad de
Iro tras 'uclides ) ArBu$medes+ :e le conoci como /l gran gemetra+ studi en 5leBandr'a ) m$s
tarde residi en f@eso ) <6rgamo+
n la 6!oca de 5!olonio, los gemetras griegos em!e>aron a estudiar nuevas curvas, las
cnicas+ l trabaBo de 5!olonio sobre ellas es su obra m$s relevante\ lo !ublic en oc*o libros de los
cuales slo los 4 !rimeros nos *an llegado en su @orma original griega, los siete !rimeros nos llegaron
tambi6n en $rabe ) el octavo est$ !erdido+ l t'tulo #ue dio a estos libros @ue el de Cnicas o curvas
resultantes de la interseccin de un !lano con una su!er@icie cnica, curvas #ue 6l denomin con los
conocidos nombres de hi!&rbola, !ar=bola ) eli!se+ sta e(traordinaria obra de 5!olonio nunca @ue
su!erada en cantidad ) calidad *asta la !ublicacin a @inales del :+ gEDD del libro Sectiones Conicae
del matem$tico @ranc6s La (ire.
<robablemente nos *emos !reguntado alguna ve> !or la etimolog'a de estos @amiliares
nombres, !ero es di@'cil dar una res!uesta adecuada+ <osiblemente deriven de la relacin de las
di@erentes inclinaciones del !lano #ue secciona al cono, con el $ngulo a #ue @orma la generatri> de 6ste
con su base+ :i el !lano es tra>ado =Bunto a? o =a lo largo de? 1!araballein2 la generatri>, obtenemos la
!ar=bola\ si el !lano es tra>ado con inclinacin in@erior a a o =de@icitaria? 1ellei)iB2 obtenemos la
eli!se\ si el !lano es tra>ado =m$s all$?, =su!erando? 1u!erbol*2 al $ngulo a, obtenemos la hi!&rbola.
Qa) un !roblema geom6trico notable #ue consiste en construir un c'rculo tangente a otros tres
dados+ sta cuestin *a ocu!ado a numerosos gemetras, !ero la !rimera solucin se atribu)e a
nuestro gemetra !or lo #ue es conocida como .roblema de A!olonio+ La construccin ser'a
susce!tible de a!licarse a los ; casos !articulares resultantes de reem!la>ar !or rectas o !untos uno o
varios de los c'rculos dados+
Itro descubrimiento de 5!olonio nos muestra #ue el lugar geom6trico de los !untos tales
#ue sus distancias a otros dos @iBos est$n en una !ro!orcin dada es una
circun@erencia+ ste lugar es conocido como C$rculo de A!olonio. ste
c'rculo nos !ermite resolver el !roblema de la !ersecucin+ :i un barco
m$s r$!ido #ue otro, ambos con velocidades constantes, #uiere darle
alcance en el menor tiem!o !osible, ) en el su!uesto de #ue el !erseguido
navegue en l'nea recta, a#uel deber$ dirigir su rumbo al !unto de
interseccin de la ruta del barco lento con el c'rculo de 5!olonio+
Aristogeronte.
Madrid+ Dic+ 200K+
1ibliograf$a: l mundo antiguo+ 5ldo Mieli+ s!asa-Cal!e 5rgentina+ 1;4.+
Jrait6 de Aeometrie+ + %ouc*6+ Aaut*ier-Eillars+ 1;,.+
Muien es #uien en la ciencia+ Dragoni, 9ergia, Aottardi+ 5cento ditorial+ 2004+

[C-100] 2.
Problemas matem%ti&os de distinta 'ndole han a&ompa(ado siempre a nuestra
re)ista Carrollia. Como gesto de despedida hemos *uerido presentar esta in&ursi+n
en un aspe&to *ue &uestiona la esen&ia misma de la matem%ti&a, -se trata
ex&lusi)amente de una &rea&i+n de la mente humana, *ue ha e)olu&ionado gra&ias
a ese fen+meno de agrega&i+n &ultural *ue opera mediante lo *ue se ha dado en
llamar memes. -/ hay razones para &reer *ue se trata de )erdades uni)ersales *ue
est%n realmente ah' afuera, y los matem%ti&os ser'an enton&es meros des&ubridores
de esos se&retos. 0, lo m%s sorprendente de todo, -por *u1 la des&rip&i+n del
mundo f'si&o se a2usta tan asombrosamente a la formula&i+n matem%ti&a. #as
&onsidera&iones *ue siguen &orresponden a una &harla dada por 3ugene 4igner
5602 7 689, *ue re&ibi+ el nobel de F'si&a en 6:;.
La irrazonable eficacia de la matemtica en las ciencias naturales
por 'ugene bigner (traducci,nN -. Crespo, no" .55>!
56+e 7nreasonable E88ecti9eness o8 Mat+e)atics in t+e :at#ral 1ciences;, p#blicado en
5Co))#nications in P#re and Applied Mat+e)atics, 9ol. 1, :o. < 3Febrero 1=$!4;. :e* >or?,
Jo+n @iley A 1ons, <nc. Copyrig+t B 1=$! by Jo+n @iley A 1ons, <nc.
#as matem%ti&as, &onsideradas &orre&tamente, poseen no solamente )erdad, sino
una suprema belleza fr'a y austera, &omo la de una es&ultura, *ue no apela a ning<n
aspe&to de nuestra m%s d1bil naturaleza, y *ue &are&e de los primorosos ata)'os de
la pintura o de la m<si&a, aun*ue es de una pureza sublime y &apaz de una
perfe&&i+n rigurosa &omo solamente puede exhibir el arte m%s ele)ado. 3l )erdadero
esp'ritu del deleite, de la exalta&i+n, del sentimiento de ser m%s *ue humano, *ue es
la piedra de to*ue de la m%s alta perfe&&i+n, ha de bus&arse en las matem%ti&as al
igual *ue en la poes'a.
_B'=?=;C) =9SS'LL, Stud$ o2 Matematics
'Fiste un relato acerca de dos amigos 4ue aban sido compaGeros de clase
durante sus estudios de escuela secundaria $ 4ue ablan acerca de sus traba(os
actuales. 9no de ellos se a con"ertido en un estadstico $ se ocupa de las
tendencias de la poblaci,n. Muestra un e(emplar publicado de su traba(o a su
antiguo compaGero. 'l traba(o comien+a, como es usual, con la distribuci,n
gaussiana, $ el estadstico eFplica a su amigo el signi2icado de los smbolos relati"os
a la poblaci,n real, a la poblaci,n promedio, etcStera. Su compaGero se mostraba
algo incrSdulo $ no estaba mu$ seguro de 4ue su amigo no le estu"iera tomando el
pelo. %VC,mo puedes saber esoW& indag,. %VX 4uS smbolo es Sste de a4uW& %;,
_contest, el estadstico_ se trata de pi&. %VX eso 4uS esW& %La ra+,n de la
circun2erencia a su di3metro&. %Ka$a, aora est3s lle"ando la broma demasiado
le(os _di(o su antiguo compaGero_ pues esto$ seguro de 4ue la poblaci,n no tiene
nada 4ue "er con la circun2erencia&.
Como es natural, nos sentimos inclinados a sonrer ante la ingenuidad del antiguo
compaGero de clase. Co obstante, cuando escucS esta istoria, tu"e 4ue admitir un
sentimiento de escalo2ro por4ue, con seguridad, la reacci,n del condiscpulo de(a
traslucir solamente el sentido com@n m3s llano. QuedS a@n m3s con2undido cuando,
no mucos das m3s tarde, alguien me eFpres, su desconcierto :1 La obser"aci,n
4ue se cita a continuaci,n se debe a 0. berner, en sus tiempos de estudiante en
[C-100] 2P
-rinceton< por el eco de 4ue acemos una selecci,n bastante estreca cuando
elegimos los datos 4ue an de "eri2icar nuestras teoras. %VC,mo podemos estar
seguros de 4ue si establecemos una teora 4ue en2o4ue su atenci,n en los
2en,menos 4ue desdeGamos $ 4ue desdeGe algunos de los 2en,menos 4ue aora
reclaman nuestra atenci,n, no podemos construir otra teora 4ue tenga poco en
com@n con la presente pero 4ue sin embargo eFpli4ue tantos 2en,menos como
ellaW& )ebemos admitir 4ue no tenemos e"idencia de2initi"a de 4ue no eFista una
teora tal.
Las dos istorias precedentes ilustran los dos puntos de "ista principales ob(eto del
presente discurso. 'l primer punto es 4ue los conceptos matem3ticos se re"elan en
coneFiones completamente inesperadas. 's m3s, con 2recuencia permiten una
descripci,n sorprendentemente precisa de los 2en,menos in"olucrados en tales
coneFiones. 'n segundo lugar, $ precisamente debido a dica circunstancia, $
puesto no 4ue entendemos las ra+ones de su utilidad, no podemos saber si una
teora 2ormulada en tSrminos de conceptos matem3ticos es la @nica correcta.
'stamos en una posici,n comparable a la de alguien al 4ue se le a entregado un
mano(o de lla"es $ 4ue, teniendo 4ue abrir "arias puertas de modo sucesi"o, acierta
siempre con la lla"e correcta al primer o segundo intento. Se "ol"er3 escSptico en
relaci,n con la unicidad de la coordinaci,n entre las lla"es $ las puertas.
La ma$or parte de lo 4ue se dir3 sobre estas cuestiones no ser3 nue"oT se le abr3
ocurrido probablemente de una 2orma u otra a la ma$ora de los cient2icos. Mi
intenci,n principal es iluminarlas desde di"ersas "ertientes. 'l primer punto es 4ue la
enorme utilidad de la matem3tica en las ciencias naturales es algo ra$ano en el
misterio, $ 4ue no eFiste ninguna eFplicaci,n racional para ello. 'n segundo lugar,
(ustamente a causa de esta portentosa utilidad de los conceptos matem3ticos, surge
la cuesti,n de la unicidad de nuestras teoras 2sicas. Con el 2in de establecer el
primer punto, el de 4ue la matem3tica desempeGa un papel de importancia
irra+onable en la 2sica, ser3 @til decir algunas palabras sobre la pregunta V4uS es la
matem3ticaW, seguida de la V4uS es la 2sicaW, a continuaci,n, c,mo la matem3tica
se incorpora a las teoras 2sicas, $ por @ltimo, por 4uS el SFito de la matem3tica en
su papel en la 2sica parece ser tan desconcertante. Muco menos se dir3 acerca del
segundo puntoN la unicidad de las teoras de la 2sica. 9na respuesta apropiada a
esta cuesti,n re4uerira un traba(o te,rico $ eFperimental elaborado 4ue no a sido
lle"ado a cabo asta aora.
CD#E es la )ate)FticaG
;lguien di(o una "e+ 4ue la 2iloso2a es el abuso de una terminologa 4ue se in"ent,
precisamente con ese prop,sito. :.. 'sta 2rase est3 citada a4u del libro de b.
)ubisla" 5)ie -ilosopie der MatematiP in der Gegen*art& (BerlinN #unPer and
)unnaupt Kerlag, 1E3.!, p. 1.< 'n el mismo sentido, $o dira 4ue la matem3tica es
la ciencia de operaciones eFpertas con conceptos $ reglas in"entados (ustamente
con dico 2in. La matem3tica pronto se marginara de teoremas interesantes si Sstos
se tu"ieran 4ue 2ormular en tSrminos de los conceptos 4ue aparecen en los aFiomas.
's m3s, si bien es una "erdad incuestionable 4ue los conceptos de la matem3tica
elemental $ en particular de la geometra elemental 2ueron 2ormulados para describir
entidades directamente sugeridas por el mundo real, ello no parece ser cierto en lo
4ue se re2iere a conceptos m3s a"an+ados, en particular los 4ue representan un
papel tan importante en la 2sica. ;s, las reglas para las operaciones con pares de
n@meros est3n diseGadas ob"iamente para dar los mismos resultados 4ue las
[C-100] 27
operaciones con 2racciones 4ue aprendimos primero sin re2erencia a 5pare(as de
n@meros;. Las reglas para las operaciones con series, es decir, con n@meros
irracionales, pertenecen toda"a a la categora de reglas 4ue 2ueron determinadas
cuidando de reproducir las reglas de las operaciones con cantidades 4ue $a nos
eran conocidas. Conceptos matem3ticos muco m3s a"an+ados, tales como los
n@meros comple(os, las di"ersas 3lgebras, los operadores lineales, los con(untos de
Borel ($ esta lista podra continuar casi inde2inidamente!, 2ueron ideados por ser
asuntos adecuados en los cuales el matem3tico puede demostrar su ingenio $
sentido de la belle+a 2ormal. )e eco, la de2inici,n de tales conceptos, con la
noci,n de 4ue se pueden aplicar a ellos consideraciones ingeniosas e interesantes,
es la primera demostraci,n de la destre+a del matem3tico 4ue los de2ine. La
pro2undidad del pensamiento implcita en la 2ormulaci,n de los conceptos
matem3ticos se (usti2ica despuSs por la destre+a con la 4ue se emplean. 'l gran
matem3tico saca pro"eco por completo, casi implacablemente, del dominio del
ra+onamiento permisible $ ro+a el no permisible. 'l 4ue su temeridad no le condu+ca
a un terreno pantanoso de contradicciones es un milagro en s mismoN es
ciertamente di2cil de creer 4ue nuestra capacidad de ra+onamiento a$a sido
conducido, por el proceso dar"iniano de la selecci,n natural, a la per2ecci,n 4ue
parece poseer. Co es Sste, sin embargo, nuestro ob(eti"o presente. 'l punto
principal 4ue recordaremos m3s tarde es 4ue el matem3tico podra 2ormular
solamente un con(unto de teoremas interesantes sin de2inir conceptos m3s all3 de
los 4ue est3n contenidos en los aFiomas, $ 4ue los conceptos 4ue est3n 2uera de los
contenidos en los aFiomas se de2inen con "istas a permitir sutiles operaciones
l,gicas 4ue apelan a nuestro sentido estStico, tanto en cuanto tales operaciones
como tambiSn en cuanto a sus resultados de gran generalidad $ sencille+. :3 M.
-olan$i, en su 5-ersonal Dno*ledge (CicagoN 9ni"ersit$ o2 Cicago -ress, 1E88!;,
diceN 5?odas esas di2icultades no son sino consecuencia de nuestro reca+o de
tratar de "er 4ue la matem3tica no puede de2inirse sin el reconocimiento de su
caracterstica m3s ob"ia, es decir, 4ue es interesante; (p 188!.<
Los n@meros comple(os proporcionan un e(emplo particularmente llamati"o de lo
anterior. Cada en nuestra eFperiencia, ciertamente, sugiere la introducci,n de tales
cantidades. 'n realidad, si a un matem3tico se le pide 4ue (usti2i4ue su interSs en los
n@meros comple(os, indicar3 con cierta indignaci,n los mucos $ bellos teoremas de
la teora de ecuaciones, de las series de potencias $ de las 2unciones analticas en
general, 4ue deben su origen a la introducci,n de los n@meros comple(os. 'l
matem3tico no desea abandonar su interSs en estos los logros m3s bellos de su
talento. :> 'l lector podra estar interesado, en relaci,n con esto, en los comentarios
bastante irritados de Hilbert acerca del intuicionismo, 4ue %tratan de destro+ar $ de
des2igurar las matem3ticas& ;b. Mat. Sem., 9ni". Hamburg, 18/ (1E..!, o
Gesammelte berPe (BerlinN Springer, 1E38!, p. 188.<
CD#E es la 8HsicaG
'l 2sico est3 interesado en descubrir las le$es de la naturale+a inanimada. Con el 2in
de comprender esta 2rase, es necesario anali+ar el concepto %le$ de la naturale+a;.
'l mundo 4ue nos rodea es de una comple(idad desconcertante $ el eco m3s
ob"io en relaci,n con ello es 4ue no podemos predecir el 2uturo. ; pesar de 4ue el
ciste atribu$e solamente al optimista la opini,n de 4ue el 2uturo es incierto, Sste
tiene ra+,n en este casoN el 2uturo es impredecible. 's un milagro, como a seGalado
Scrddinger, 4ue a pesar de la perturbadora comple(idad del mundo, puedan
[C-100] 2K
descubrirse en los 2en,menos ciertas regularidades. 9na regularidad tal, descubierta
por Galileo, es 4ue dos piedras, de(adas caer a la "e+ desde la misma altura,
alcan+an el suelo al mismo tiempo. Las le$es de la naturale+a conciernen a tales
regularidades. La regularidad de Galileo es un prototipo de un con(unto ma$or de
regularidades. Se trata de una regularidad sorprendente, $ ello por tres ra+ones.
La primera ra+,n por la 4ue es sorprendente es 4ue se cumple no solamente en
-isa, $ en la Spoca de Galileo, sino 4ue es cierta en todos los lugares de la ?ierra,
siempre a sido cierta, $ siempre ser3 cierta. La propiedad de la regularidad es una
propiedad reconocida de in"ariancia $, como tu"e ocasi,n de seGalar ace alg@n
tiempo, sin principios de in"ariancia similares a los 4ue est3n implcitos en la
generali+aci,n anterior de la obser"aci,n de Galileo, la 2sica no ubiera sido
posible. La segunda caracterstica sorprendente es 4ue la regularidad de la 4ue
estamos tratando es independiente de mucsimas condiciones 4ue podran tener
e2ecto sobre la misma. 's "3lida con independencia de 4ue llue"a o no, de 4ue el
eFperimento se lle"e a cabo en una abitaci,n o desde la ?orre Lnclinada, de si la
persona 4ue de(a caer las rocas es ombre o mu(er. 's "3lida incluso en el caso de
4ue las dos rocas se de(en caer, simult3neamente $ desde la misma altura, por dos
personas distintas. 'Fisten, como es ob"io, otras innumerables condiciones 4ue son
del todo intrascendentes en lo 4ue ace a la "alide+ de la regularidad de Galileo. La
irrele"ancia de tantas circunstancias 4ue podran e(ercer un papel en el 2en,meno
obser"ado a sido cali2icada tambiSn de in"ariancia. 'sta in"ariancia, sin embargo,
es de un tipo distinto del precedente, puesto 4ue no puede 2ormularse como un
principio general. La eFploraci,n de las condiciones 4ue e(ercen o no su in2luencia
sobre un 2en,meno es parte de la primera eFploraci,n de un campo de acti"idad. La
destre+a $ el ingenio del eFperimentador le ar3n "er los 2en,menos 4ue dependen
de un con(unto relati"amente reducido de condiciones relati"amente 23ciles de lle"ar
a cabo $ de reproducir. :8 'n relaci,n con esto "Sase el ensa$o gr32ico de M.
)eutsc, )aedalus 8/, 81 (1E88!. ;. Simon$ a llamado mi atenci,n sobre un
pasa(e seme(ante de la obra de C. S. -eirce 5'ssa$s in te -ilosop$ o2 Science;
(Ce* XorPN ?e Liberal ;rts -ress, 1E8/!, p. .3/.< 'n el caso presente, la restricci,n
de Galileo de sus obser"aciones a cuerpos relati"amente pesados 2ue el paso m3s
importante en este aspecto. 's cierto de nue"o 4ue si no ubiera 2en,menos 4ue
2ueran independientes de todas eFcepto un con(unto reali+ablemente pe4ueGo de
condiciones, la 2sica ubiera sido imposible.
Los dos puntos anteriores, aun4ue altamente signi2icati"os desde el punto de "ista
del 2il,so2o, no son los 4ue m3s sorprendieron a Galileo, ni tampoco contienen una
le$ espec2ica de la naturale+a. La le$ de la naturale+a est3 contenida en la
a2irmaci,n de 4ue el tiempo 4ue tarda un ob(eto pesado en caer desde una altura
determinada es independiente del tamaGo, material $ 2orma del cuerpo 4ue cae. 'n
el marco de la segunda 5le$; de Ce*ton, esto e4ui"ale a la a2irmaci,n de 4ue la
2uer+a gra"itatoria 4ue act@a sobre un cuerpo 4ue cae es proporcional a su masa
pero independiente del tamaGo, composici,n $ 2orma del cuerpo 4ue cae.
'l argumento anterior intenta recordarnos, en primer lugar, 4ue no es en absoluto
natural 4ue eFistan 5le$es de la naturale+a;, $ muco menos 4ue seamos capaces
de descubrirlas. :1 '. Scroedinger, en su 5bat Ls Li2eW; (CambridgeN Cambridge
9ni"ersit$ -ress, 1E>8!, p. 31, dice 4ue este segundo milagro podra estar mu$ bien
m3s all3 del entendimiento umano<. 'l 4ue esto escribe tu"o la ocasi,n, ace cierto
tiempo, de llamar la atenci,n sobre la serie de capas de 5le$es de la naturale+a;,
cada una de las cuales contiene le$es m3s generales $ m3s inclu$entes 4ue la
[C-100] 2;
pre"ia, $ su descubrimiento constitu$e una penetraci,n m3s pro2unda en la
estructura del uni"erso 4ue las capas pre"iamente reconocidas. Sin embargo, el
punto 4ue resulta m3s signi2icati"o en el presente conteFto es 4ue dicas le$es de la
naturale+a contienen, en sus consecuencias m3s remotas, solamente una parte
pe4ueGa de nuestro conocimiento del mundo inanimado. ?odas las le$es de la
naturale+a son a2irmaciones condicionales 4ue permiten una predicci,n de algunos
sucesos 2uturos sobre la base del conocimiento del presente, con la eFcepci,n de
4ue algunos aspectos del estado presente del mundo, en la pr3ctica la inmensa
ma$ora de los determinantes del estado presente del mundo, son irrele"antes
desde el punto de "ista de la predicci,n. La irrele"ancia es signi2icati"a en el sentido
del segundo punto tratado en relaci,n con el teorema de Galileo. :/ Creemos
innecesario mencionar 4ue el teorema de Galileo, tal como se a enunciado en el
teFto, no agota el contenido de sus obser"aciones en relaci,n con las le$es de la
cada de los cuerpos.<
'n lo 4ue se re2iere al estado presente del mundo, tal como la eFistencia de la ?ierra
en la 4ue "i"imos $ en la cual se lle"aron a cabo los eFperimentos de Galileo, la
eFistencia del Sol $ de la totalidad de nuestro entorno, las le$es de la naturale+a no
dicen absolutamente nada. 's en consonancia con esto, en primer lugar, 4ue se
pueden utili+ar las le$es de la naturale+a para predecir acontecimientos 2uturos
solamente ba(o circunstancias eFcepcionales, cuando se conocen todos los 2actores
rele"antes del estado presente del mundo. 'n correspondencia con esto tambiSn la
construcci,n de m34uinas, cu$o 2uncionamiento se puede pre"er, constitu$e el logro
m3s espectacular del 2sico. 'n tales m34uinas el 2sico crea una situaci,n en la cual
se conocen todas las coordenadas rele"antes, de tal modo 4ue puede predecirse el
comportamiento de la m34uina. Los radares $ los reactores nucleares son e(emplos
de tales m34uinas.
La 2inalidad principal de la argumentaci,n anterior es seGalar 4ue las le$es de la
naturale+a son siempre a2irmaciones condicionales $ 4ue se re2ieren solamente a
una parte mu$ pe4ueGa de nuestro conocimiento del mundo. ;s, la mec3nica
cl3sica, 4ue es el prototipo me(or conocido de una teora 2sica, proporciona las
deri"adas segundas de las coordenadas de la posici,n de todos los cuerpos, en
base al conocimiento de las posiciones, etc. de tales cuerpos. Co proporciona
in2ormaci,n sobre la eFistencia, las posiciones presentes o las "elocidades de dicos
cuerpos. )ebera mencionarse, en aras a la precisi,n, 4ue descubrimos ace unos
treinta aGos 4ue incluso las a2irmaciones condicionales no pueden ser del todo
precisas, puesto 4ue dicas a2irmaciones son le$es de probabilidad 4ue nos
permiten solamente apuestas inteligentes acerca de las propiedades 2uturas del
mundo inanimado, basadas en el conocimiento de su estado presente. Co nos
permiten acer a2irmaciones categ,ricas, ni tampoco a2irmaciones condicionales
categ,ricas acerca del estado presente del mundo. La naturale+a probabilstica de
las 5le$es de la naturale+a; se mani2iesta por s misma tambiSn en el caso de las
m34uinas, $ se puede "eri2icar, al menos en el caso de los reactores nucleares,
cuando 2uncionan a mu$ ba(a potencia. Sin embargo, la limitaci,n adicional del
alcance de las le$es de la naturale+a 4ue se deri"a de su car3cter probabilista no
representa ning@n papel en el resto de la discusi,n.
[C-100] ,0
El papel de la )ate)Ftica en las teorHas 8Hsicas
Habiendo recordado la esencia de la matem3tica $ la 2sica, deberamos estar en
una me(or posici,n para pasar re"ista al papel de la matem3tica en las teoras
2sicas.
Caturalmente, utili+amos la matem3tica en la 2sica cotidiana para e"aluar los
resultados de las le$es de la naturale+a, para aplicar las a2irmaciones condicionales
a las condiciones particulares 4ue resultan pre"alecer o bien nos interesan. Con el
2in de 4ue ello sea posible, las le$es de la naturale+a deben estar 2ormuladas
pre"iamente en lengua(e matem3tico. Sin embargo, el papel de e"aluar las
consecuencias de teoras $a establecidas no es el m3s importante de la matem3tica
en la 2sica. La matem3tica o, m3s bien, la matem3tica aplicada, no es tanto la dueGa
de la situaci,n en esta 2unci,n, sino 4ue sir"e meramente como erramienta.
La matem3tica representa tambiSn, sin embargo, un papel m3s soberano en la
2sica. 'sto estaba $a implcito en las a2irmaciones e2ectuadas al discutir el papel de
la matem3tica aplicada, seg@n las cuales las le$es de la naturale+a deben aber
sido 2ormuladas en el lengua(e de la matem3tica para 4ue puedan ser ob(eto del uso
de la matem3tica aplicada. La declaraci,n de 4ue las le$es de la naturale+a est3n
escritas en el lengua(e de la matem3tica 2ue reali+ada adecuadamente ace
trescientos aGosT :8 Se atribu$e a Galileo< es aora m3s cierta 4ue nunca antes. Con
el 2in de mostrar la importancia 4ue los conceptos matem3ticos poseen en la
2ormulaci,n de las le$es de la 2sica, recordemos por e(emplo los aFiomas de la
mec3nica cu3ntica tal como 2ueron 2ormulados eFplcitamente por el gran 2sico
)irac. Ha$ dos conceptos b3sicos en la mec3nica cu3nticaN estados $ obser"ables.
Los estados son "ectores del espacio de Hilbert, los obser"ables operadores
autoad(untos de dicos "ectores. Los "alores posibles de las obser"aciones son los
"alores caractersticos de los operadores, pero debemos detenernos a4u para no
sumergirnos en una relaci,n de los conceptos matem3ticos desarrollados en la
teora de los operadores lineales.
's cierto, naturalmente, 4ue la 2sica elige ciertos conceptos matem3ticos para la
2ormulaci,n de las le$es de la naturale+a, $ seguramente utili+a solamente una
2racci,n de todos los conceptos matem3ticos. 's cierto asimismo 4ue los conceptos
elegidos no 2ueron seleccionados arbitrariamente de una lista de tSrminos
matem3ticos, sino 4ue se desarrollaron, en mucos si no en todos los casos,
independientemente por el 2sico $ luego se reconocieron como concebidos con
anterioridad por el matem3tico. Co es cierto, sin embargo, lo 4ue se dice con
2recuencia, $ es 4ue ello aba de ser as puesto 4ue la matem3tica utili+a los
conceptos m3s simples $ 4ue por tanto est3n destinados a aparecer en cual4uier
2ormalismo. Como "imos antes, los conceptos de la matem3tica no se eligen por su
sencille+ conceptual, aun4ue series de pares de n@meros est3n le(os de ser los
conceptos m3s simples, sino por su tendencia a manipulaciones inteligentes $ a
ra+onamientos notables $ brillantes. Co ol"idemos 4ue el espacio de Hilbert de la
mec3nica cu3ntica es el espacio de Hilbert comple(o, con un producto escalar
ermtico. 's seguro 4ue para la mente despreocupada los n@meros comple(os
[C-100] ,1
est3n le(os de lo natural $ lo sencillo, $ no pueden resultar sugeridos por las
obser"aciones 2sicas. M3s a@n, el uso de n@meros comple(os no es en este caso un
truco de c3lculo de la matem3tica aplicada, sino 4ue est3 mu$ cerca de ser una
necesidad en la 2ormulaci,n de las le$es de la mec3nica cu3ntica. 0inalmente, aora
comien+a a re"elarse 4ue no solamente los n@meros comple(os sino 4ue tambiSn las
llamadas 2unciones analticas est3n destinadas a e(ercer un papel decisi"o en la
2ormulaci,n de la teora cu3ntica. Me re2iero a la teora de las relaciones de
dispersi,n, en r3pido desarrollo.
's di2cil e"itar la impresi,n de 4ue a4u nos en2rentamos a un milagro,
completamente comparable en su asombrosa naturale+a al milagro de 4ue la mente
umana sea capa+ de enla+ar un millar de ra+onamientos sin caer en
contradicciones, o a los dos milagros de la eFistencia de le$es de la naturale+a $ de
la capacidad de la mente umana para adi"inarlas. La obser"aci,n 4ue m3s se
acerca a una eFplicaci,n del surgimiento de los conceptos matem3ticos en 2sica 4ue
cono+co es la declaraci,n de 'instein de 4ue las @nicas teoras 2sicas 4ue
deseamos aceptar son las bellas. Ha$ 4ue estar alerta para discutir 4ue los
conceptos de la matem3tica, 4ue in"itan al e(ercicio de tanto ingenio, tienen la
cualidad de la belle+a. Sin embargo, la obser"aci,n de 'instein puede eFplicar m3s
bien las propiedades de teoras 4ue estamos dispuestos a creer $ no ace re2erencia
a la precisi,n intrnseca de la teora. Kol"eremos, por consiguiente, a esta @ltima
cuesti,n.
CEs en realidad sorprendente el E2ito de las teorHas 8HsicasG
9na posible eFplicaci,n del uso de la matem3tica por parte del 2sico para 2ormular
sus le$es de la naturale+a es la de 4ue en cierto sentido es una persona
irresponsable. Como resultado, cuando encuentra una coneFi,n entre dos
cantidades 4ue seme(an una coneFi,n bien conocida de la matem3tica, conclu$e
4ue la coneFi,n es la tratada en la matem3tica simplemente por4ue no conoce otra
coneFi,n parecida. Co es la intenci,n de la presente discusi,n re2utar la acusaci,n
de 4ue el 2sico es una persona irresponsable. Qui+3s lo sea. Lmporta sin embargo
seGalar 4ue la 2ormulaci,n matem3tica de la con 2recuencia cruda eFperiencia del
2sico conduce en un eFtraGo n@mero de casos a una descripci,n asombrosamente
precisa de un con(unto grande de 2en,menos. 'sto muestra 4ue el lengua(e
matem3tico es m3s 4ue recomendable como el @nico lengua(e 4ue podemos ablarT
muestra 4ue se trata, en un sentido "erdaderamente real, del lengua(e correcto.
Consideremos unos pocos e(emplos.
'l primer e(emplo es el 2recuentemente citado del mo"imiento planetario. Se
consigui, establecer bastante bien las le$es la cada de los cuerpos, como resultado
de eFperimentos lle"ados a cabo principalmente en Ltalia. ?ales eFperimentos no
podan ser mu$ precisos en el sentido seg@n el cual entendemos actualmente la
precisi,n, en parte debido al e2ecto de la resistencia del aire $ en parte debido a la
imposibilidad, en a4uella Spoca, de medir inter"alos de tiempo cortos. ; pesar de
ello, no sorprende 4ue, como resultado de sus estudios, los cient2icos italianos
ad4uirieran 2amiliaridad con los modos seg@n los cuales los ob(etos "ia(an a tra"Ss
de la atm,s2era. 0ue Ce*ton 4uien m3s tarde relacion, la cada libre de los cuerpos
con el mo"imiento de la Luna, ad"irtiendo 4ue la par3bola de la tra$ectoria de una
piedra lan+ada sobre la ?ierra $ la tra$ectoria circular de la Luna en el cielo son
casos particulares del mismo ob(eto matem3tico de una elipse, $ postul, la le$
uni"ersal de la gra"itaci,n sobre la base de una @nica, $ en a4uel tiempo mu$
[C-100] ,2
aproFimada, coincidencia numSrica. 0ilos,2icamente, la le$ de la gra"itaci,n tal como
2ue 2ormulada por Ce*ton era reca+able para su Spoca $ para Sl mismo.
'mpricamente, estaba basada en mu$ escasas obser"aciones. 'l lengua(e
matem3tico en el 4ue estaba 2ormulada contena el concepto de una deri"ada
segunda, $ los 4ue emos intentado dibu(ar un crculo osculatri+ de una cur"a
sabemos 4ue la segunda deri"ada no es un concepto mu$ inmediato. La le$ de la
gra"itaci,n 4ue Ce*ton estableci, con reluctancia $ 4ue pudo "eri2icar con una
precisi,n de cerca de un >e demostr, ser precisa en menos de una die+milSsima
por ciento $ se asoci, tan cercanamente con la idea de la precisi,n absoluta 4ue
s,lo recientemente los 2sicos se an "uelto lo bastante audaces como para in4uirir
las limitaciones de esa precisi,n. :E KSase, por e(emplo, =. H. )icPe, ;m. Sci., .8
(1E8E!.< Ciertamente, el e(emplo de la le$ de Ce*ton, tantas "eces citado, debe
mencionarse primero como un e(emplo monumental de una le$, 2ormulada en
tSrminos 4ue parecen sencillos al matem3tico, 4ue a demostrado ser precisa m3s
all3 de las eFpectati"as ra+onables. -ermtasenos recapitular nuestra tesis en este
e(emploN en primer lugar, la le$, desde el momento en 4ue en ella aparece una
segunda deri"ada, es solamente sencilla para el matem3tico, no para el sentido
com@n ni para el ombre corriente de mentalidad no matem3ticaT en segundo lugar,
es una le$ condicional de alcance bastante limitado. Co eFplica nada acerca de la
?ierra 4ue atrae a las piedras de Galileo, ni acerca de la 2orma circular de la ,rbita
de la Luna, ni en relaci,n con los planetas del sistema solar. La eFplicaci,n de esas
condiciones iniciales se de(a al ge,logo $ al astr,nomo, 4ue tienen con ellas una
dura tarea.
'l segundo e(emplo pertenece a la mec3nica cu3ntica elemental ordinaria. Se
origin, cuando MaF Born ad"irti, 4ue algunas de las reglas de c3lculo dadas por
Heisenberg estaban 2ormuladas de modo idSntico 4ue las reglas del c3lculo con
matrices, establecidas aca muco tiempo por los matem3ticos. Born, #ordan $
Heisenberg se propusieron entonces reempla+ar por matrices las "ariables posici,n
e impulso de las ecuaciones de la mec3nica cl3sica. ;plicaron las reglas de la
mec3nica de matrices a unos pocos problemas mu$ ideali+ados $ los resultados
2ueron bastante satis2actorios. Co obstante, no aba, en a4uella Spoca, e"idencia
racional de 4ue su mec3nica de matrices pudiera resultar correcta ba(o condiciones
m3s realistas. 'n realidad, di(eron %la mec3nica tal como se a propuesto a4u
debera ser $a correcta en sus tra+os esenciales&. )e eco, la primera aplicaci,n
de su mec3nica a un problema real, el del 3tomo de idr,geno, 2ue eca "arios
meses m3s tarde por -auli. 'sta aplicaci,n proporcion, resultados en acuerdo con
la eFperiencia. 'llo 2ue satis2actorio pero toda"a ineFplicable por4ue las reglas de
c3lculo de Heisenberg estaban sacadas de problemas 4ue incluan la antigua teora
del 3tomo de idr,geno. 'l milagro ocurri, solamente cuando la mec3nica de
matrices, $ una teora matem3tica e4ui"alente a ella
1
, se aplic, a problemas para los
cuales las reglas de c3lculo de Heisenberg no eran signi2icati"as. Las reglas de
Heisenberg presuponan 4ue las ecuaciones cl3sicas del mo"imiento tenan
soluciones con ciertas propiedades peri,dicasT $ las ecuaciones del mo"imiento de
los dos electrones del 3tomo de elio, o del n@mero toda"a ma$or de electrones de
3tomos m3s pesados, simplemente no tienen tales propiedades, de modo 4ue las
reglas de Heisenberg no pueden aplicarse en tales casos. Sin embargo, el c3lculo
del ni"el de menor energa del elio, tal como lo reali+aron ace algunos meses
Dinosita en Cornell $ Ba+le$ en el Bureau o2 Standards, coincide con los datos
eFperimentales dentro de la precisi,n de las obser"aciones, 4ue es de una parte en
1
Se re2iere seguramente a la 2ormulaci,n de tipo ondulatorio de Scrddinger (=. del t.!
[C-100] ,,
die+ millones. Con seguridad en este caso emos 5obtenido algo; de las ecuaciones
4ue no pusimos en ellas.
Lo mismo es cierto para las caractersticas cualitati"as de los 5espectros comple(os;,
es decir, los espectros de los 3tomos m3s pesados. Quisiera recordar una
con"ersaci,n con #ordan, 4uien me di(o, cuando se deri"aron las caractersticas
cualitati"as de los espectros, 4ue un desacuerdo con las reglas deri"adas de la
teora de la mec3nica cu3ntica $ las establecidas por la in"estigaci,n emprica
ubiera proporcionado la @ltima oportunidad para reali+ar un cambio en el marco de
la mec3nica de matrices. 'n otras palabras, #ordan pensaba 4ue 4uedaramos, al
menos temporalmente, 2altos de a$uda si se ubiera producido un desacuerdo en la
teora del 3tomo de elio. 'sta aba sido, en esa Spoca, desarrollada por Dellner $
por Hilleraas. 'l 2ormalismo matem3tico era demasiado costoso e irrempla+able, de
tal modo 4ue si el milagro relati"o al elio antes mencionado no ubiera ocurrido, se
ubiera producido una "erdadera crisis. Con seguridad, la 2sica se ubiera
sobrepuesto a dica crisis de un modo u otro. 's cierto, por otra parte, 4ue la 2sica
tal como actualmente la conocemos no ubiera sido posible sin una recurrencia
constante de milagros seme(antes al del 3tomo del elio, 4ue es 4ui+3s el m3s
asombroso milagro 4ue a tenido lugar en el curso del desarrollo de la mec3nica
cu3ntica elemental, pero con muco no el @nico. )e eco, el n@mero de milagros
an3logos est3 limitado, seg@n nuestra opini,n, solamente por nuestra "oluntad de
indagar otros seme(antes. La mec3nica cu3ntica tena en su aber, sin embargo,
mucos otros SFitos igualmente deslumbrantes 4ue nos proporcionaba la con"icci,n
2irme de 4ue era lo 4ue llamamos correcta.
'l @ltimo e(emplo es el de la electrodin3mica cu3ntica, o la teora del despla+amiento
de Lamb. Mientras 4ue la teora de la gra"itaci,n de Ce*ton tiene toda"a
coneFiones ob"ias con la eFperiencia, Ssta entr, en la 2ormulaci,n de la mec3nica
matricial solamente en la 2orma re2inada o sublimada de las prescripciones de
Heisenberg. La teora cu3ntica del despla+amiento de Lamb, tal como 2ue concebido
por Bete $ establecido por Sc*inger, es una teora puramente matem3tica $ la
@nica contribuci,n directa del eFperimento 2ue mostrar la eFistencia de un e2ecto
mensurable. 'l acuerdo con el c3lculo es me(or 4ue una parte en un millar.
Los tres e(emplos anteriores, 4ue se podran multiplicar casi inde2inidamente,
deberan ilustrar la idoneidad $ la precisi,n de la 2ormulaci,n matem3tica de las
le$es de la naturale+a en tSrminos de conceptos elegidos para su manipulaci,n,
siendo las 5le$es de la naturale+a; de una precisi,n casi 2ant3stica pero de un
alcance estrictamente limitado. -ropongo re2erirnos a la obser"aci,n 4ue dicos
e(emplos ilustran como la ley emp'ri&a de la epistemolog'a. #unto con las le$es de la
in"ariancia de las teoras 2sicas, es un 2undamento indispensable de las mismas.
Sin las le$es de la in"ariancia las teoras 2sicas podan aber 4uedado sin
2undamento algunoT si la le$ emprica de la epistemologa no 2uera correcta, nos
2altara el estmulo $ la con2ian+a 4ue son necesidades emocionales sin las cuales
las 5le$es de la naturale+a; no podran aber sido eFploradas con SFito. 'l )r. =. G.
Sacs, con el cual e discutido la le$ emprica de la epistemologa, la cali2ic, de
artculo de 2e del 2sico te,rico, $ se trata seguramente de eso. Sin embargo, lo 4ue
Sl llam, nuestro artculo de 2e puede apo$arse bien por los mucos e(emplos reales
adem3s de los tres antes mencionados.
[C-100] ,4
0a #nicidad de las teorHas de la 8Hsica
La naturale+a emprica de las obser"aciones precedentes me parece e"idente por s
misma. 'st3 claro 4ue no es una 5necesidad del pensamiento;, $ 4ue no debera ser
necesario, con el 2in de demostrarlo, indicar el eco de 4ue se aplican solamente a
una parte mu$ pe4ueGa de nuestro conocimiento del mundo inanimado. 's absurdo
creer 4ue la eFistencia de eFpresiones matem3ticamente simples para la segunda
deri"ada de la posici,n es e"idente por s misma, cuando no eFisten eFpresiones
seme(antes para la propia posici,n o para la "elocidad. 's por lo tanto sorprendente
la prontitud con la 4ue 2ue dado por eco el mara"illoso regalo contenido en la le$
emprica de la epistemologa. La capacidad de la mente umana para construir una
serie de 1555 conclusiones $ permanecer en lo 5correcto;, antes mencionada, es
otro regalo similar.
Cada le$ emprica tiene la cualidad in4uietante de 4ue uno no conoce sus
limitaciones. Hemos "isto 4ue a$ regularidades en los sucesos del mundo 4ue nos
rodea 4ue pueden 2ormularse en tSrminos de conceptos matem3ticos con una
precisi,n prodigiosa. Ha$, por otra parte, aspectos del mundo en relaci,n con los
cuales no creemos en la eFistencia de ninguna regularidad precisa. Les damos el
nombre de condiciones iniciales. La cuesti,n 4ue se presenta es si las di"ersas
regularidades, esto es, las di"ersas le$es de la naturale+a 4ue ser3n descubiertas,
se 2usionar3n en una @nica unidad consistente, o al menos se aproFimar3n de modo
asint,tico a una 2usi,n de ese tipo. ;lternati"amente, es posible 4ue a$a siempre
le$es de la naturale+a 4ue no tengan nada en com@n con otras. 'n la actualidad
esto es as, por e(emplo, con las le$es de la erencia $ de la 2sica. 's incluso
posible 4ue algunas de las le$es de la naturale+a resulten en con2licto entre s en
cuanto a sus implicaciones, pero 4ue cada una con"en+a lo bastante en su propio
dominio de 2orma 4ue no se estS dispuesto a abandonarlas. )ebemos resignarnos a
tal estado de cosas, o bien podra des"anecerse nuestro interSs por aclarar el
con2licto entre las di"ersas teoras. -odramos perder el interSs en 5la "erdad
de2initi"a;, esto es, en una representaci,n 4ue sea una 2usi,n consistente en una
@nica unidad de pe4ueGas representaciones, 2ormadas sobre los di"ersos aspectos
de la naturale+a.
-uede resultar con"eniente ilustrar las alternati"as mediante un e(emplo. ;ora
tenemos en la 2sica dos teoras de gran potencia e interSsN la teora de los
2en,menos cu3nticos $ la teora de la relati"idad. 'stas dos teoras tienen sus races
en grupos de 2en,menos 4ue se eFclu$en mutuamente. La teora de la relati"idad se
aplica a los cuerpos macrosc,picos, tales como las estrellas. 'l suceso de la
coincidencia, esto es, en @ltimo an3lisis la colisi,n, es el suceso primario de la teora
de la relati"idad $ de2ine un punto en el espacioAtiempo, o al menos de2inira un
punto si las partculas 4ue colisionan 2ueran in2initamente pe4ueGas. La teora
cu3ntica tiene sus races en el mundo microsc,pico $, desde este punto de "ista, el
suceso de la coincidencia, o de la colisi,n, incluso si se produce entre partculas sin
eFtensi,n espacial, no es primario $ no est3 en absoluto aislado en el espacioA
tiempo. Las dos teoras operan con distintos conceptos matem3ticosN el espacio de
cuatro dimensiones de =iemann $ el espacio de in2initas dimensiones de Hilbert,
respecti"amente. Hasta el momento, las dos teoras no an podido uni2icarse, es
decir, 4ue no eFiste una 2ormulaci,n matem3tica para la cual las ambas teoras
resulten como aproFimaciones. ?odos los 2sicos creen 4ue una uni,n de las dos
teoras es inerentemente posible, $ 4ue la allaremos. Co obstante, es posible
[C-100] ,.
imaginar tambiSn 4ue no se pueda allar una uni,n de las dos teoras. 'ste e(emplo
ilustra las dos posibilidades, de uni,n $ de con2licto, mencionadas antes, ambas
concebibles.
Con el 2in de obtener una indicaci,n de cu3l es la alternati"a 4ue cabe esperar en
de2initi"a, podemos pretender ser un poco m3s ignorantes de lo 4ue somos $
colocarnos en un ni"el m3s ba(o de conocimiento del 4ue actualmente poseemos. Si
podemos allar una 2usi,n de nuestras teoras en este ni"el menor de inteligencia,
podemos esperar con2iadamente 4ue allaremos una 2usi,n de nuestras teoras en
nuestro ni"el real de inteligencia. -or otra parte, si lleg3ramos a teoras mutuamente
contradictorias a un cierto ni"el de conocimiento, la posibilidad de la permanencia de
teoras con2licti"as no puede tampoco eFcluirse. 'l ni"el de conocimiento $ de
ingenio es una "ariable continua $ es improbable 4ue una "ariaci,n relati"amente
pe4ueGa de esta "ariable continua cambie la representaci,n alcan+able del mundo
de inconsistente a consistente. :15 'ste eFtracto 2ue escrito despuSs de muca
"acilaci,n. 'sto$ con"encido de 4ue es @til, en los debates epistemol,gicos,
abandonar la ideali+aci,n de 4ue el ni"el de la inteligencia umana tiene una
posici,n singular en una escala absoluta. 'n algunos casos puede resultar incluso
@til considerar el logro posible en el ni"el de inteligencia de otras especies. Sin
embargo, tambiSn me do$ cuenta de 4ue mis pensamientos a lo largo de las lneas
indicadas en el teFto son demasiado bre"es $ no est3n su(etos a la su2iciente
e"aluaci,n crtica como para resultar con2iables< Considerado desde este punto de
"ista, el eco de 4ue algunas de las teoras 4ue sabemos 4ue son 2alsas
proporcionan resultados tan asombrosamente precisos es un 2actor ad"erso. Si
tu"iSramos menos conocimiento, el grupo de 2en,menos 4ue tales teoras 52alsas;
eFplican nos parecera lo bastante eFtenso como para 5demostrar; dicas teoras.
Co obstante, consideramos 52alsas; dicas teoras por la ra+,n de 4ue, en @ltimo
an3lisis, son incompatibles con otras representaciones m3s globales $, si se
descubre la cantidad su2iciente de tales 2alsas teoras, estaran obligadas a entrar en
con2licto entre ellas. )e modo seme(ante, es posible 4ue las teoras 4ue
consideramos 4ue est3n 5"eri2icadas; por un n@mero de coincidencias numSricas
4ue nos parece ser lo bastante grande, son 2alsas por4ue est3n en con2licto con una
teora m3s global 4ue est3 m3s all3 de nuestras posibilidades de descubrimiento. Si
esto 2uera cierto, deberamos esperar con2lictos entre nuestras teoras tan pronto
como su n@mero cre+ca m3s all3 de un cierto punto $ tan pronto como cubran un
n@mero grande de grupos de 2en,menos. 'n contraste con el artculo de 2e del 2sico
te,rico antes mencionado, esta es la pesadilla del te,rico.
Consideremos unos cuantos e(emplos de teoras 52alsas; 4ue proporcionan, en "ista
de su 2alsedad, descripciones alarmantemente precisas de grupos de 2en,menos.
Con alguna buena "oluntad, podemos descartar parte de la e"idencia 4ue esos
e(emplos deparan. 'l SFito de las ideas pioneras de Bor sobre el 3tomo 2ue siempre
bastante a(ustado, $ lo mismo se aplica a los epiciclos de ?olomeo. Cuestro
"enta(oso punto de "ista actual nos da una descripci,n precisa de todos los
2en,menos 4ue dicas teoras primiti"as podan describir. Lo mismo no es cierto
para la as llamada teora del electr,nAlibre, 4ue proporciona una descripci,n
mara"illosamente precisa de mucas, si no de la ma$ora, de las propiedades de los
metales, semiconductores $ aislantes. 'n particular, eFplica el eco, nunca
comprendido de modo apropiado sobre la base de la 5teora actual;, de 4ue los
aislantes muestran una resistencia espec2ica a la electricidad 4ue puede ser 15.1
"eces ma$or 4ue la de los metales. )e eco, no eFiste e"idencia eFperimental 4ue
demuestre 4ue la resistencia no es in2inita ba(o las condiciones en las 4ue la teora
[C-100] ,P
del electr,nAlibre nos lle"a a esperar una resistencia in2inita. Sin embargo, estamos
con"encidos de 4ue la teora del electr,nAlibre es una burda aproFimaci,n 4ue
debera reempla+arse, en la descripci,n de todos los 2en,menos relati"os a los
s,lidos, por una descripci,n m3s eFacta.
)esde nuestro "enta(oso punto de "ista actual, la situaci,n presentada por la teora
del electr,nAlibre es irritante por4ue no parece presagiar ninguna de las
inconsistencias 4ue no podamos superar. La teora del electr,nAlibre despierta dudas
acerca de asta 4uS punto deberamos creer en las coincidencias numSricas entre la
teora $ el eFperimento como e"idencia de la correcci,n de una teora. 'stamos
acostumbrados a tales dudas.
9na situaci,n muco m3s di2cil $ con2usa se presentara si pudiSramos, alg@n da,
establecer una teora de los 2en,menos de la conciencia, o de la biologa, 4ue 2uera
tan coerente $ con"incente como nuestras actuales teoras del mundo inanimado.
Las le$es de la erencia de Mendel $ el traba(o siguiente sobre los genes podran
2ormar mu$ bien el comien+o de una teora de ese tipo en cuanto concierne a la
biologa. 's m3s, es completamente posible 4ue se pueda allar un ra+onamiento
abstracto 4ue muestre 4ue a$ con2licto entre esa teora $ los principios aceptados
por la 2sica. 'l ra+onamiento podra ser de naturale+a tan abstracta 4ue no resultara
posible resol"er el con2licto, a 2a"or de una o de la otra teora, mediante un
eFperimento. ?al situaci,n pondra ba(o una gran tensi,n nuestra 2e en nuestras
teoras $ en nuestra creencia en la realidad de los conceptos 4ue 2ormamos. Cos
dara un pro2undo sentido de 2rustraci,n en nuestra b@s4ueda de lo 4ue llamo 5la
"erdad de2initi"a;. La ra+,n de 4ue una situaci,n tal sea concebible es 4ue,
2undamentalmente, no conocemos por 4uS nuestras teoras 2uncionan tan bien. -or
consiguiente, su precisi,n no puede demostrar su certe+a $ consistencia.
'2ecti"amente, creo 4ue algo bastante comparable a la situaci,n antes descrita
eFiste si se con2rontan las le$es presentes de la erencia $ de la 2sica.
-ermtaseme terminar con una nota alegre. 'l milagro de la idoneidad del lengua(e
de las matem3ticas para la 2ormulaci,n de las le$es de la 2sica es un regalo
mara"illoso 4ue ni comprendemos ni merecemos
.
. )eberamos estar agradecidos
por ello $ esperar 4ue siga siendo "3lido en la in"estigaci,n 2utura $ 4ue se eFtienda,
para bien o para mal, para nuestro placer o incluso para nuestra con2usi,n, a ramas
m3s amplias del saber.
'ugene bigner 5tradu&&i+n, P. Crespo, > no) 200?9
2
Co de(a de ser eFtraGa esta re2erencia por parte de bigner al merecimiento, $a 4ue se trata de un
(uicio 4ue escapa de los lmites racionales del resto de sus consideraciones 5=. del @.9
[C-100] ,7
1re<e !aseo !or el mundo de los slidos arBuimedianos
Jras los cinco !oliedros regulares o !latnicos surge otra coleccin de cuer!os de gran
belle>a ) regularidad, los llamados slidos ar#uimedianos, !or ser 5r#u'medes el !rimero #ue
los nombra, aun#ue algunos eran conocidos desde muc*o antes+ :e de@ine un !oliedro
ar#uimediano o semirregular el #ue tiene como caras !ol'gonos regulares de dos o m$s clases,
iguales entre s' !or clases, ) dis!uestos de la misma manera en cada v6rtice+
Los !oliedros ar#uimedianos !ueden ser obtenidos mediante mani!ulaciones de los
!latnicos, sean a!untamientos o biselados, reiterados varias veces+ m!ecemos !or los m$s
sencillos+
Obtenidos !or a!untamientos?
:e a!untan los v6rtices de los slidos !latnicos en cuant'a su@iciente !ara #ue las caras
de 6ste se conviertan en !ol'gonos regulares de un n0mero de lados doble+ Los v6rtices, seg0n
su orden, #uedan sustituidos !or tri$ngulos, cuadrados o !ent$gonos+
Jetraedro truncado+ s el
m$s sim!le de todos, con 4
caras *e(agonales ) 4
triangulares+
Ictaedro truncado, con 14
caras, llamado !or ello
tambi6n tetracaidecaedro+
s el 0nico #ue !uede
!avimentar el es!acio
mediante co!ias de s'
mismo+
Dcosaedro truncado+ Consta de
12 !ent$gonos ) 20
*e($gonos+ :u @orma se *a
*ec*o @amiliar !or los balones
de @0tbol+
Cubo truncado+ ^amiliar en
decoracin 1!isa!a!eles,
l$m!aras2 al ser una
versin del cubo sin
v6rtices agudos+
Dodecaedro truncado+ De
utilidades an$logas a las del
cubo truncado+
[C-100] ,K
.oliedros semirregulares !or eCcelencia.
stos a!untamientos !ueden *acerse m$s intensos, de @orma #ue lleguen a Buntarse unos
con otros, de@iniendo un nuevo !oliedro+ 5s' el cubo ) el octaedro, !oliedros conBugados,
convergen a un solo slido, el cuboctaedro, ) an$logamente ocurre con el dodecaedro ) el
icosaedro+
stos dos !oliedros reciben el nombre de =semirregulares !or e(celencia?, al estar cada
cara de una clase com!letamente rodeada !or caras de la otra+ :on los 0nicos ar#uimedianos
en #ue se cum!le esta !ro!iedad+
Cuboctaedro+ ^amiliar
tambi6n en obBetos de uso
diario, como !isa!a!eles+
Dcosidodecaedro+
'l gru!o rmbico.
<uede utili>arse otro ti!o de mani!ulacin con los !oliedros regulares+ :i trasladamos
las caras del *e(aedro !aralelamente a s' mismas *acia el e(terior de@inimos el
rombicuboctaedro+ 5n$logamente ocurre con otros !oliedros+ Jodos ellos reciben el !re@iBo
rombi- al tener !lanos en com0n con el cubo, el octaedro ) el dodecaedro rmbicos o el
icosaedro, el dodecaedro ) el triacontaedro rmbicos, !oliedros no ar#uimedianos !ero de
interesantes !ro!iedades+

%ombicuboctaedro+ :i
giramos el =!iso? su!erior
;08 obtenemos una @igura
mu) !arecida, #ue no es
ar#uimediana al no
cum!lirse la condicin de
#ue todos los v6rtices
deben ser del mismo ti!o+
%ombicosidodecaedro+
%esultado del mismo
!rocedimiento anterior
a!licado al dodecaedro o al
icosaedro+
[C-100] ,;
Aran %ombicuboctaedro+
l mismo !rocedimiento
a!licado a las caras
octogonales del cubo
truncado a las *e(agonales
del octaedro truncado+
Aran rombicosidodecaedro+
Ibtenido desde las caras
decagonales del
dodecaedro truncado o las
*e(agonales del icosaedro
truncado+
Los romos
:or!rendentemente, otros dos !oliedros ar#uimedianos tienen versiones #uirales, es
decir, se !roducen en las versiones es!eculares, de(trgira ) levgira+ :e obtienen mediante
nuevas traslaciones ) a!untamientos+
Cubo romo 1versiones de(trgira ) levgira2 Dodecaedro romo 1versiones de(trgira )
levgira2+
Los !rismas !rismatoides.
:i contamos los romos como un solo !oliedro, el n0mero de 6stos se eleva a 1,+ LQa)
m$sN `:', in@initos m$sa On !risma !uede ser dise"ado de modo #ue sus caras laterales sean
cuadrados+ n un !rismatoide o anti!risma, las caras laterales son tri$ngulos, ) las bases est$n
giradas entre s'+ <uede dise"arse un !rismatoide de @orma #ue sus caras laterales sean
tri$ngulos e#uil$teros+
stos ti!os de !rismas ) !rismatoides cum!len con todas las condiciones de !oliedro
ar#uimediano+ Ee$moslo en este eBem!lo re@erido al !ent$gono:
[C-100] 40
5mbos !oliedros deber'an ser considerados en rigor
ar#uimedianos, aun#ue en la !r$ctica se *ace un gru!o
a!arte con ellos+
l !rismatoide es utili>ado como cuer!o a!ro(imativo de vol0menes m$s com!licados,
al ser @$cil el c$lculo de su volumen+
RM5iI, 9CC, nov 0.
1^iguras cortes'a de *tt!:VVwww+mat+!uc-io+brVjinicientV.k!oliedrosV!olikar#uimedes+*tm2
La m34uina analtica de Carles Babbage
[C-100] 41
;da Lo"elace
La consultora en redes sociales brit3nica Su* CarmanA;nderson propuso declarar
el .> de mar+o como el )a de ;da Lo"elace, con la 2inalidad de di2undir la 2igura de
una pionera de la tecnologa como modelo para el resto de las mu(eres. Ln"it, a
colegas de todo el mundo a proponer otros e(emplos de mu(eres destacadas en un
campo tan dominado por los ombres $ recibi, innumerables propuestas.
;da Lo"elace 2ue i(a del poeta Lord B$ron $ es considerada la primera
programadora de la istoria. 'n 18>3 Lo"elace escribi, una serie de instrucciones
para 4ue la Mm34uina analticaM (4ue estaba planeando Carles Babbage $ 4ue
terminada ubiera sido la primera computadora del mundo!, calculara
autom3ticamente los n@meros de Bernouilli, una serie 4ue inter"iene en mucas
3reas de la matem3tica en apariencia distanciadas entre s. ;da 2ue tambiSn una de
las primeras personas en apreciar la inmensa promesa 4ue encerraban las
m34uinas capaces de e(ecutar algoritmos programados de antemano.
's mu$ re"eladora su 2rase %La m34uina analtica te(e patrones algebraicos al igual
4ue el telar de #ac4uard te(e 2lores $ o(as&.