SINGKATAN dan LAMBANG

SINGKATAN
/ LAMBANG
MAKNA
A Ayat
A1, A2, Ayat-ayat di dalam ayat majmuk
FA Frasa Adjektif
FK Frasa Kerja
FN Frasa Nama
FP Frasa

































JENIS-JENIS AYAT TANYA DALAM KORPUS

AYAT TANYA TANPA KATA TANYA
1. Ingat tak?
2. Ok, sudah?
3. Dah belum?
4. Awak jangan cakap itu kelakar eh?
5. Kadang-kadang school bus eh?
6. Sebab kalau awak perhatikan, kalau awak cuba bayangkan di tempat
duduk perhentian bas itu nanti depan petak itu awak nampak ada garisan
kuning, kan?
7. Faham tak maksud dia?
8. Maksud dia, kalau awak berdiri kononnya this garisan kuning kan?
9. Tahu tak bus bay itu?
10. Awak nak macam gitu?
11. Awak pernah baca dalam suratkhabar tak ataupun dengar berita di mana
ada orang kadang-kadang, bukan mereka nak commit suicide?.
12. Barang dorang jatuh?
13. Jadi, awak nak retrievelah?
14. Boleh ke?
15. Dia kata walalupun keretapi itu belum tiba di stesen tersebut dan mereka
dah nampak lagi two minutes dia kata trains approaching kan?
16. Betul tidak?
17. Ok, dah?
18. Ian, dah?
19. Saya ulang, eh?
20. Maksudnya, pickpocket kan?
21. Awak nak?
22. Ok, lain?
23. Dah ke belum?
24. Awak dah dapat clue saya ke belum?
25. Faham?
26. Faham?
27. Faham tak apa saya cakap?
28. Faham?
29. Tahu?
30. Sekarang kita ke bahagian di belakang, ya?
31. Ingat tak?
32. Lagi?
33. Lagi ada?
34. Lagi?
35. Tapi kalau orang itu cacat?
36. Boleh tak awak berikan?
37. Tadi Fitri katakan kalau orang itu cedera, boleh tak awak berikan tempat
duduk dia?
38. So awak boleh ambil?
39. Awak faham tak kalau saya gunakan mengembalikan barang seseorang?
40. Awak explain sendiri, boleh?
41. Selain daripada itu?
42. Awak dah start belajar ke belum ni?
43. Baju?
44. Tapi kadang kala awak nampak di stesen bas banyak sampahkan?
45. Selain daripada kotor?
46. Pernah dapat duit hari raya?
47. Pernah tak nampak?
48. Semua dah salin belum?
49. Betul?
50. Banyak barang dengan dia lah?
51. Bukan di stesen bas?
52. Oh, ini dalam bas?
53. Lepas tu?
54. Dia punya bus stop itu kan tempat dia bulat ke semi-circle kan?
55. Awak malu ke?
56. Kat luar tak boleh?
57. Kat rumah ok, ah?
58. Tak manja dengan nenek ke?
59. Mak awak nak cium awak, malu tak?
60. Lain cerita tak ada?
61. Jadi awak kutip?
62. Ada tak cerita yang lebih menarik?
63. Mana boleh ketuk?
64. Nabil, tak ada experience?
65. Tak pernah naik bas ke?
66. Kalau awak perhatikan soalan yang saya ajukan ni sama dengan nombor
dua kan?
67. Awak ketuk bas itu?
68. Betul ke tidak?
69. Pernahkah kamu melakukan satu perkara yang baik semasa berada di
stesen bas?

AYAT TANYA DENGAN KATA TANYA
1. Kenapa agaknya?
2. Kenapa?
3. Kenapa mereka katakan awak tak boleh berdiri melepasi garisan
kuning?
4. Kenapa sekarang mereka adakan?
5. Kenapa saya katakan di stesen bas aje?
6. Bagaimana nak kita tunjukkan nilai tanggungjawab semasa berada di
stesen bas?
7. Berapa ratus?
8. Didenda berapa ratus?
9. Kalau yang saksikan tu bagaimana?
10. Amal, masa itu umur berapa?

AYAT TANYA DENGAN KATA GANTI NAMA DIRI TANYA
1. Apakah penilaian ataupun markah yang diberikan oleh ibu atau ayah awak atau
kakak dan abang awak?
2. Siapa yang tidak pernah naik bas?
3. Apakah langkah-langkah keselamatan yang perlu awak utamakan?
4. Semasa awak bayangkan awak di perhentian bas, di stesen bas, apakah langkah
keselamatan yang awak harus ambil kira semasa berada di sana?
5. Apakah yang tidak boleh kita lakukan semasa berada di sana?
6. Siapa tak faham?
7. Cakap bahasa apa ni?
8. Mana ni bas ni asyik tak sampai-sampai?
9. Apa jadi dengan awak?
10. Dia nampak awak jadi apa?
11. Itu panggil apa tu?
12. Keadaan selalu macam gini macam mana?
13. Apa yang Fikri bagikan kita contoh?
14. Awak pun apa?
15. Dan kemudian awak apa?
16. Kalau kosong begitu, awak boleh apa?
17. Apa yang saya cakap ni?
18. Dan selain itu, apakah langkah keselamatan yang boleh kita ambil ataupun kita
utamakan semasa berada di stesen bas?
19. Apakah yang patut awak utamakan dari segi keselamatan?
20. Apa yang saya harus pastikan?
21. Penyeluk saku ini apa?
22. Siapa nak pegang fail Iman?
23. Kemudian kalau terpijak dia akan apa?
24. Kalau awak dah terjatuh, boleh apa?
25. Awak boleh apa?
26. Boleh apa?
27. Kalau awak terjatuh, awak akan apa
28. Siapa belum habis salin?
29. Saya cakap apa?
30. Apa maksud dia?
31. Apa?
32. Apa yang maksudkan dengan nilai-nilai?
33. Apakah perkara-perkara yang awak boleh tunjukkan, awak boleh lakukan yang
dari segi kebaikan semasa awak berada di sana?
34. Tadi Fatihah kata berikan apa
35. Berikan tempat duduk kepada siapa?
36. Nilai seperti apa?
37. Ataupun selain itu, orang apa?
38. Pregnant is what?
39. Itu maksudnya yang mana satu?
40. Mana satu punya nilai ini?
41. Membantu, nak bantu apa?
42. Kita harus apa?
43. Bertimbang rasa terhadap siapa?
44. Beri tempat apa?
45. Apa itu bayi?
46. So tadi, dia punya nilai apa tadi?
47. Selain daripada bertimbang rasa, apa?
48. Bila guru itu tanyakan apakah nilai yang boleh awak tunjukkan?
49. Warga emas ataupun warga apa kita gunakan?
50. Selain daripada tempat duduk, apakah nilai-nilai yang awak boleh tunjukkan?
51. Tiba-tiba dia tertinggal apa?
52. Awak nampak apa?
53. Nak beli barang apa eh?
54. Bila awak nampak that wallet itu atau dompet, apa yang harus awak lakukan?
55. Maksudnya, kita akan apa?
56. Itu nilai mana?
57. Tadi ini apa?
58. Apa nilai dia?
59. Dari segi macam mana?
60. Awak cakap tetapi mesti ada apa yang menunjukkan bertanggungjawab?
61. Siapa yang boleh bantu Aqilah?
62. Harus kita apa?
63. Kita katakan buang sampah di apa?
64. Jangan apa?
65. Ini nilai apa ini?
66. Nilai dia apa?
67. Apa akan terjadi kalau awak buang sampah sembarangan?
68. Awak akan jadi apa?
69. Siapa dapat lima ratus dolar?
70. Awak tahu tak apa sisa makanan? Ia akan mencemarkan apa?
71. Ia akan mencemarkan apa?
72. Kalau benda itu dah bersepah, awak akan mencemarkan apa?
73. Kalau udara itu tercemar, apa akan terjadi kepada awak?
74. Kalau kita buang sampah sembarangan, can cause apa tadi?
75. Bila berlaku pencemaran udara, apa akan terjadi kepada kita?
76. Kita akan mudah apa?
77. Apa yang pernah awak lakukan?
78. Semasa awak pergi mana?
79. Apa yang telah awak lakukan?
80. Awak nenek pun jaga awak apa?
81. Manja-manja dengan nenek apa?
82. Selain daripada Amal, siapa pernah lakukan satu kebaikan?
83. Apa cerita awak?
84. Awak ni naik apa?
85. Apa awak buat ke awak nampak?
86. Apa yang harus awak buat?
87. Sebab apa?
88. Siapa yang belum dapat?

AYAT TANYA DENGAN FRASA SENDI NAMA TANYA
1. Di manakah garisan kuning itu telah diwarnakan?
2. Terjatuh di mana?
3. Awak pun wonder where did he get the money from?
4. Awak nak pakai kat mana?

TRANSKRIPSI

Ok, sekarang saya nak lihaT. Ok, awak cuba buat. Awak ke muka. Awak ke bahagian
petikan dua Ok, saya nak tengok. Apakah penilaian ataupun markah yang diberikan
oleh ibu atau ayah awak atau kakak dan abang awak? Ok, jadi nanti bila hari Isnin
bila awak duduki for your oralpastikan awak baca dengan suara yang lantang dan
jelas dan juga gunakan bahasa bakuseperi apa yang telah saya katakan kalau tak
membaca dengan bahasa baku, markah akan dipotong. Nanti saya akan beritahu
Cikgu Amal supaya awak dapat berlatih buat penilaian berpasangan dengan rakan
awak. Nanti saya beritahu Cikgu Amal pada hari Isnin. Hari ini kita akan beralih ke
bahagian soal jawab. Awak tahukan di peringkat darjah tiga awak sudah menduduki
peperiksaan oral lisan di mana bahagian yang ketiga awak dikehendaki memberi
jawapan pada soalan yang diajukan oleh pemeriksa tersebut. Ingat tak? Ini
berdasarkan pada gambar yang diberikan. Untuk hari ini, saya nak awak tumpukan
perhatian pada gambar perhentian bas. Gambar perhentian bas. Nanti saya beri awak
nota. Dan untuk hari ini kita akan buat latihan ini. Awak teliti dahulu soalan-
soalannya. Ok, sudah? Saya hendak awak tuliskan nama, kelas dan tarikh. Dah
belum? Ok, cuba kita lihat pada soalan pertama. Ok, temanya di perhentian bas. So,
awak punya fokus untuk hari ini ialah pada stesen bas ataupun perhentian bas. Cuba
kita lihat soalan yang pertama di mana awak dikehendaki menyatakan langkah-
langkah keselamatan yang perlu kita utamakan semasa berada di stesen bas. Saya
pasti semua orang pernah menaiki bas. Siapa yang tidak pernah naik bas? Awak
jangan cakap itu kelakar eh? Tapi saya pernah tau ada murid saya kata tidak pernah
naik mrt, tidak pernah naik bas sebab dia everytime ada driver ambil dia. Awak
pernah pergi ke perhentian bas, menunggu bas ataupun menunggu adik ke siapa yang
pulang dari sekolah ibu awak suruh awak ambil adik awak tunggukan? Kadang-
kadang school bus eh? Apakah langkah-langkah keselamatan yang perlu awak
utamakan? Semasa awak bayangkan awak di perhentian bas, di stesen bas. Apakah
langkah keselamatan yang awak harus ambil kira semasa berada di sana? Apakah
yang tidak boleh kita lakukan semasa berada di sana? Jangan berdiri berdekatan
dengan garisan kuning. Saya nak awak terangkan dengan lebih lanjut. Di manakah
garisan kuning itu telah diwarnakan? Di bahagian hadapan. Sebab kalau awak
perhatikan. Kalau awak cuba bayangkan di tempat duduk perhentian bas itu nanti
depan petak itu awak nampak ada garisan kuning, kan? Awak tidak boleh berdiri.
Awak tidak boleh melangkah melepasi garisan tersebut. Kenapa agaknya? Kenapa?
Mesti ada sebab. Faham tak maksud dia? Siapa tak faham? Awak ni semua tak faham.
Cakap bahasa apa ni? Maksud dia, kalau awak berdiri kononnya this garisan kuning
kan? Awak ni kadang excited. Mana ni bas ni asyik tak sampai-sampai? So awak keep
on looking for the bus. Kadang-kadang kita tak perasan kita punya action. So, kita
akan go forward. Kita akan keep on moving forward. So, bila kita move forward, kita
tak sedar bahawa kita sudahpun melepasi garisan kuning. Cuba awak bayangkan
kalau bukan bas yang tiba. Tiba-tiba ada sebuah kereta yang bergerak dengan laju.
Dan dia tidak dapat mengawal. Pemandu kereta itu tidak dapat mengawal
kenderaannya, tiba-tiba dia masuk ke kawasan bus bay. Tahu tak bus bay itu? Dan
terus dia rempuh awak. Apa jadi dengan awak? Awak cuba bayangkan your rambut
ke, your baju terstuck dekat dianya bahagian depan itu. Kemudian, dia drive awak kat
depan. Dia tengok awak. Dia stop. Dia nampak awak jadi apa? Pancake. Awak nak
macam gitu? Kita sebagai pengguna pengangkutan awam ini, kita harus utamakan
keselamatan kita. Sebab itu sama juga di MRT. Kenapa mereka katakan awak tak
boleh berdiri melepasi garisan kuning? Mesti berdiri di belakang garisan kuning. Di
mana di kawasan stesen MRT Pasir Ris. Dahulu mereka tak ada automatic door? Dulu
tak ada. Kenapa sekarang mereka adakan? Itu bukan longkang. Itu panggil apa tu?
Dia punya track tu panggil apa? Landasan dia tu. Awak pernah baca dalam
suratkhabar tak ataupun dengar berita di mana ada orang kadang-kadang bukan
mereka nak commit suicide. Mereka sendiri terjatuh sebab kadang kala mereka
mabuk ke, mereka sakit dan sebagainya. Tidak dapat control. Jadi, mereka terjatuh.
Barang dorang jatuh? Jadi, awak nak retrievelah? Boleh ke? Ada. Itu dari suratkhabar.
Keadaan selalu macam gini macam mana? Apa yang Fikri bagikan kita contoh? Dia
kata walalupun keretapi itu belum tiba di stesen tersebut dan mereka dah nampak lagi
two minutes dia kata trains approaching kan? Awak pun apa? Ramai-ramai berebut
ke bahagian hadapan. Dan kemudian awak apa? Dengan secara tidak sengaja, awak
tolak-bertolakan. Betul tidak? Bila awak tertolak, kalau stesen tersebut tidak ada
automatic door. Kalau kosong begitu, awak boleh apa? Awak boleh terjatuh ke
landasan tersebut. Jangan berdiri berdekatan dengan garisan kuning kerana kita boleh
terjatuh. Apa yang saya cakap ni? Terjatuh di mana? Di jalan rayalah. Ok, dah?
Cepatlah, Keisha. Ian, dah? Itu yang pertama. Saya ulang, eh? Kalau kita tidak
berhati-hati semasa berada di perhentian bas, kadang-kala kita boleh terjatuh di jalan
raya tersebut. Dan apabila ada kenderaan yang bergerak, mudah bagi kenderaan itu
melanggar kita. Dan selain itu, apakah langkah keselamatan yang boleh kita ambil
ataupun kita utamakan semasa berada di stesen bas. Saya bagi awak satu senario.
Cuba awak bayangkan pada waktu petang di mana ramai pekerja pulang dari pejabat,
murid-murid yang baru selesai sekolah. Mereka hendak pulang ke rumah masing-
masing dan mereka berada di perhentian bas yang sesak. Apakah yang patut awak
utamakan dari segi keselamatan? Sekarang, kononnya saya. Saya membawa sebuah
beg tangan. Apa yang saya harus pastikan? Dah ramai tau. Sekarang di stesen bas itu
ramai orang. Kononnya dalam beg saya itu, orang tak tahu ada duit beribu-ribu ke,
handphone saya baru beli dan sebagainya. Ada ipad dan sebagainya. Kita harus
mengezip beg tangan kita ataupun beg yang kita bawa pada masa itu supaya orang
tidak akan dapat menyeluk. Tangannya tidak dapat seluk. Maksudnya, pickpocket
kan? Tidak dapat menyeluk dan mengambil barang kita. Itu idea yang bagus. Awak
masih boleh membawa beg tangan awak tetapi pastikan beg itu awak pegang di
bahagian hadapan. Jaga harta benda kita. Penyeluk saku ini apa? Tadi saya ada
gunakan this term. Betullah tadi dia cakap. Maksudnya awak bawa your handbag then
awak letak kat depan. Awak kepitlah betul-betul. Baulah lepas tu. Siapa nak pegang
fail Iman? Dia kata dia nak kepit fail dia kat ketiak. Awak nak? Ok, lain? Beri saya
idea, lekas. Yang perempuan, asyik lelaki je bersuara. Yang perempuan senyap je.
Apa yang ada kaitan dengan langkah-langkah keselamatan. Explain. Yelah, takpe.
Awak boleh daripada isi awak berikan, awak terangkan. Awak katakan tadi jangan
buang barang-barang sembarangan. Itu lebih kepada peraturan dia. The consequences.
Dia punya akibat. Tadi Amira kata, kita boleh gunakan. Tapi apa yang dia terangkan
itu saya rasa kurang sesuai. Mungkin awak boleh katakan, jangan buang barang
sembarangan sebab kalau orang tak perasan orang boleh apa? Terpijak. Kemudian
kalau terpijak dia akan apa? Dia akan terjatuh. Kita gunakan idea Amira. Jangan
buang barang-barang sembarangan kerana siapa yang berada di situ boleh terpijak dan
terjatuh. Kalau awak dah terjatuh, boleh apa? Boleh apa? Awak boleh apa? Kalau
awak terjatuh, awak akan apa? Cedera. Dah ke belum? Siapa belum habis salin?
Sekarang saya dah beri awak tiga. Apa yang awak perlu buat bagi D dan E, awak
perlu cari sendiri di rumah. Sekarang kita akan beralih ke soalan kedua. Nyatakan
nilai-nilai murni ataupun baik yang dapat kita tunjukkan semasa berada di stesen bas.
Awak dah dapat clue saya ke belum? Kenapa saya katakan di stesen bas aje?
Belajarlah stesen bas. Faham? Saya cakap apa? Saya suruh awak belajar stesen bas.
Maksudnya, belajar. Saya bukan suruh awak belajar di stesen bas. Saya suruh awak
belajar tentang stesen bas. Faham? Apa maksud dia? Faham tak apa saya cakap?
Belajar nota yang ada kaitan dengan stesen bas. Faham? Apa? Setiap nota yang saya
bagikan tentang stesen bas, awak belajar. Tahu? Sekarang kita bahagian di belakang,
ya? Nyatakan nilai-nilai murni ataupun nilai-nilai baik yang dapat kita tunjukkan
semasa berada di stesen bas. Apa yang maksudkan dengan nilai-nilai? Apakah
perkara-perkara yang awak boleh tunjukkan, awak boleh lakukan yang dari segi
kebaikan semasa awak berada di sana? Tadi Fatihah kata berikan apa? Berikan tempat
duduk kepada siapa? Hari itu saya ada katakan, bila awak buat oral, awak mesti
selitkan all these nilai. Ingat tak? Nilai seperti apa? Bertanggungjawab. Lagi?
Prihatin. Lagi? Lagi ada? Kalau perhatikan, bila tadi Fatihah katakan kita harus beri
tempat duduk. Tempat duduk di stesen bas itu kepada orang tua. Ataupun selain itu,
orang apa? Pregnant is what? Wanita hamil ataupun orang yang mengandung. Itu
maksudnya yang mana satu? Mana satu punya nilai ini? Bertimbang rasa. Membantu,
nak bantu apa? Kita harus apa? Bertimbang rasa terhadap siapa? Beri tempat apa?
Duduk kepada orang yang memerlukan. Orang yang memerlukan ini tak semestinya
bila awak katakan wanita itu hamil ataupun orang itu warga tua. Tapi kalau orang itu
cacat? Boleh tak awak berikan? Tadi Fitri katakan kalau orang itu cedera, boleh tak
awak berikan tempat duduk dia. Ataupuan wanita itu sedang mendukung bayi. Apa
itu bayi? Itu semua dalam kategori orang yang memerlukan. So tadi, dia punya nilai
apa tadi? Bertimbangrasa. Selain daripada bertimbang rasa, apa? Prihatin. Prihatin itu
maksudnya awak ambil berat terhadap orang-orang tersebut. Bila guru itu tanyakan
apakah nilai yang boleh awak tunjukkan? Awak katakan kita harus bertimbang rasa
terhadap orang-orang yang memerlukan dengan memberikan tempat duduk kita
kepada mereka. Orang-orang ini seperti wanita yang hamil, orang yang cedera
ataupun orang cacat ataupun warga emas. Ataupun warga apa? Warga emas ataupun
warga apa kita gunakan? Warga tua. Selain daripada tempat duduk, apakah nilai-nilai
yang awak boleh tunjukkan? Kononnya awak nampak budak lelaki ini kelam kabut
nak naik bas, tiba-tiba dia tertinggal apa? Wallet ataupun dompet di tempat duduk itu,
Wah, awak kata best sey. Dah ada duit. Awak buka. Awak nampak apa? Ada duit.
Fifty dollar note. Awak pun wonder where did he get the money from? So awak boleh
ambil? Awak kata today boleh beli macam-macam. Boleh beli McDonald, beli pergi
mana-mana. Nak beli barang apakan? Bila awak nampak that wallet itu atau dompet,
apa yang harus awak lakukan? Kononnya, budak itu masih beratur nak panjat tangga
nak naik bas itu. Ah, ambil wallet. Maksudnya, kita akan apa? Kita akan dengan
segera memberikan dompet itu kepada orang tersebut. Itu nilai mana? Kita akan
mengembalikan. Awak faham tak kalau saya gunakan mengembalikan barang
seseorang? Awak explain sendiri, boleh? Tadi ini apa? Apa nilai dia? Jujur. Selain
daripada itu? Awak dah start belajar ke belum ni? Bertanggungjawab, dari segi
macam mana? Awak cakap tetapi mesti ada apa yang menunjukkan
bertanggungjawab? Siapa yang boleh bantu Aqilah. Dia kata bertanggungjawab.
Bagaimana nak kita tunjukkan nilai tanggungjawab semasa berada di stesen bas? Ah,
cuba. Awak nak pakai kat mana? Baju? Itukan lain punya soalan. Awak katakan.
Harus kita apa? Jangan apa? Kita katakan buang sampah di apa? Tapi kadang kala
awak nampak di stesen bas banyak sampahkan? Ini kelam kabut nak naik bas terus
mereka tinggalkan. Ini nilai apa ini? Buang sampah di dalam tong sampai. Nilai dia
apa? Bertanggungjawab. Apa akan terjadi kalau awak buang sampah sembarangan?
Selain daripada kotor? Tadi dia kata kalau kita buang sampah sembarangan, keadaan
itu akan menjadi kotor. Selain daripada kotor, kalau seorang pegawai ternampak
melakukan. Awak akan jadi apa? Awak akan disaman. Berapa ratus? Lima ratus
dolar. Duit hari raya gone. Siapa dapat lima ratus dolar? Pernah dapat duit hari raya?
Kalau selain daripada didenda, menyebabkan kekotoran. Kalau kita menyebabkan
kekotoran, contohnya awak buang sisa makanan. Awak tahu tak apa sisa makanan? Ia
akan mencemarkan apa? Kalau benda itu dah bersepah, awak akan mencemarkan
apa? Mencemarkan udara. Kalau udara itu tercemar, apa akan terjadi kepada awak?
Kalau kita buang sampah sembarangan, can cause apa tadi? Boleh menyebabkan
pencemaran udara. Buang sampah sembarangan mencemarkan udara. First, awak kata
didenda. Didenda berapa ratus? Lima ratus dolar dan selain itu menyebabkan
pencemaran udara. Bila berlaku pencemaran udara, apa akan terjadi kepada kita? Kita
akan mudah apa? Mudah jatuh sakit. Sebab untuk lisan, awak need to elaborate.
Kalau awak tak lanjutkan isi awak berikan tu, awak tidak akan dapat markah yang
lebih. This is the time yang awak boleh berbual. Dan Cikgu tak akan marah. Cakap
ajelah. Selagi awak tak habis cakap selagi itu Cikgu itu tak akan berhentikan awak.
Tetapi pastikan apa yang awak cakap itu yang betul. Sama juga seperti yang tadi. D
dan E awak harus cari sendiri. Ini mesti buat, tau. Monday saya nak awak beri kepada
Cikgu Amal. Saya nak read. Sekarang, nombor tiga. Nyatakan contoh-contoh
kebaikan yang pernah kamu lakukan ataupun saksikan semasa berada di stesen bas.
Yang awak lakukan maksudnya awak sendiri yang buat. Kalau yang saksikan tu
bagaimana? Yang kita nampak. Ok, lekas. Pernah tak nampak? Ah, ok good. Nanti
awak beritahu saya. Semua dah salin belum? Tadi Amal kata dia pernah lakukan satu
kebaikan semasa berada di sana. Apa yang pernah awak lakukan? Semasa awak pergi
mana? Bus stop di Pasir Ris St 72. Betul? Apa yang telah awak lakukan? Cuba
ceritakan. Banyak barang dengan dia lah? Lepas tu? Oh, ini dalam bas? Bukan di
stesen bas? Oh, dia malu sebab dia kena duduk atas pangku nenek. Sebab dia nampak
satu warga emas. Dia kata masa itu dia pergi hospital. Dia sakit. Masa itu dia dah
pulang dari klinik. Jadi, dia duduk di stesen bas. Maksudnya dia dengan nenek dia.
Dia duduk. Dia punya bus stop itu kan tempat dia bulat ke semi-circle kan? Dia duduk
seorang satu. Jadi bila dia nampak tiba-tiba satu warga emas itu datang. Dengan troli,
dengan barang-barang yang agak banyak. Jadi tak ada seat. Tak ada tempat duduk.
Nenek dia beritahu kepada Amal suruh duduk on her lap. Nenek dia suruh dia duduk
atas pangku nenek dia. Atas riba nenek dia. Dia malu. Awak malu ke? Amal, masa itu
umur berapa? Dia baru sepuluh tahun duduk atas pangku nenek, dia dah malu. Amal,
tak payah malu-malu, nenek sendiri. Jadi dia malu. Mungkin di public. Mungkin di
tempat khalayak ramai, dia malu sebab dah lama tak duduk atas pangku nenek. Awak
nenek pun jaga awak apa? Manja-manja dengan nenek apa? Tak manja dengan nenek
ke? Kat rumah ok, ah? Kat luar tak boleh? Kononnya awak nak pergi kem, mak awak
nak cium awak, malu tak? Berdasarkan pengalaman Amal, dia katakan dia beri
tempat duduk kepada seorang warga emas. Selain daripada Amal, siapa pernah
lakukan satu kebaikan? Ataupun awak pernah nampak orang lakukan kebaikan. Lain
cerita tak ada? Itu cerita bukan tempat stesen bas. Jadi awak kutip? Maksudnya, dia
mengutip bekas minuman yang dibuang oleh seseorang. Ada tak cerita yang lebih
menarik? Apa cerita awak? Mana boleh ketuk? Nabil, tak ada experience? Tak pernah
naik bas ke? Apa awak buat ke awak nampak? Awak ni naik apa? Muaz jalan semua
dikaburkan. Matanya dikaburi. Kesiannya. Makcik tu dah marah dia. Dia ingatkan
sampah tu Hanis yang buang. Sama jugalah. Kalau awak perhatikan soalan yang saya
ajukan ni sama dengan nombor dua kan? Cuma yang ini awak yang sendiri lakukan.
Sebab nombor dua, soalannya secara am. Soalan tiga yang ada kaitan dengan diri
awak. Ataupun pengalaman peribadi awak. Jadi yang nombor tiga ini, seperti apa
yang Amira katakan. Dia menyuruh kawannya berikan fail yang tertinggal itu kepada
kawan dia yang lagi seorang. Selain daripada itu, kalau kononnya awak nampak bas
itu dah hampir nak tutup pintu bas dan awak nampak seorang makcik tua ke seorang
makcik ke seorang budak terkejar-kejar bas tersebut. Apa yang harus awak buat?
Awak ketuk bas itu? Awak beri signal. Ada yang bas driver yang dia nampak orang
terkejar-kejar, dia akan stop. Dia akan tunggu. Tapi ada bus driver dia purposely. Dia
nampak, dia eksyen tak nampak. Terus aje dia buat bodoh. Sebab apa? Orang-orang
yang pekerja-pekerja pagi ini, mereka mengejar masa. Betul ke tidak? Sebab kalau
mereka terlambat, mereka akan diberikan amaran. Balik rumah awak selesaikan ini
semua. Awak mesti belajar. Ini yang saya dah berikan. Awak lihat. Siapa yang belum
dapat? Saya berikan awak contoh soalan. Ini seperti apa yang awak harus lakukan
untuk menjawab soalan. Pernahkah kamu melakukan satu perkara yang baik semasa
berada di stesen bas?