PENGURUSAN TINGKAH

LAKU
TIDAK MENUMPUKAN PERHATIAN
DALAM KELAS
DISEDIAKAN OLEH:
NOOR AINAA AKMAL BINTI LATIF
SITI aisyah binti ismail


OBJEKTIF PROGRAM MODIFIKASI
TINGKAH LAKU
KAEDAH MEREKOD TINGKAH LAKU
STRATEGI PELAKSANAAN PROGRAM
MODIFIKASI TINGKAH LAKU

Mengenalpasti murid yang
mempunyai masalah tingkah laku
Menggunakan kaedah-kaedah yang
sistematik dan bersesuaian untuk
mengatasi masalah tingkah laku
Mengurang atau menghapuskan
tingkah laku yang tidak diingini.

Nama: Mohd Hazim (bukan nama sebenar)

Umur : 7 tahun

Masalah pembelajaran:
ADHD -(Attentional Deficit Hyperactive
Disorder)

Masa merekod data:
7 hari (29 Sept. 2009- 7 Okt 2009)

Masalah tingkah laku:
Tidak menumpukan perhatian di dalam
Kelas

Tingkah laku yang direkod:
-penumpuan semasa di dalam kelas
-penumpan semasa sesi pengajaran

:
Subjek dipilih berdasarkan masalah pembelajaran.
Tingkah laku subjek diperhatikan secara keseluruhan untuk
memilih tingkah laku sasaran (tumpuan di dalam kelas).
Tingkah laku sasaran diperhatikan selama 7 hari dalam masa
satu jam setiap hari.
Tingkah laku direkod menggunakan teknik time sampling
Data direkod menggunakan jadual kekerapan yang
disediakan terlebih dahulu.
Data yang diperoleh dianalisa untuk strategi modifikasi
tingkah laku.


DATA YANG DIPEROLEHI
= tidak tumpu x = tumpu

HARI

MASA
9.00-
9.10
9.10-
9.20
9.20-
9.30
9.30-
9.40
9.40-
9.50
9.50-
10.00
1 x x
2 x
3 x x
4 x
5 x x
6 x x
7 x x
Analisis data:
Strategi Modifikasi TL:
Jenis program peneguhan yang boleh
digunakan:

- Time-out
- Token ekonomi
- Dendaan
Apa itu Token Ekonomi?
Token Ekonomi adalah ganjaran yang diberi
kepada individu selepas ia melakukan sesuatu
tingkah laku yang dikehendaki.
Digunakan bagi menghapuskan sesuatu tingkah
laku yang tidak diingini dan mewujudkan
sesuatu tingkah laku yang diingini.
Boleh berubah dalam pelbagai objek,
privileges, hadiah (contoh: gula-gula,gold star)
Strategi pelaksanaan:
Apabila tingkah laku sasaran telah dikenal
pasti, jenis peneguhan token ekonomi