RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Satuan Pendidikan : SMK
Mata Pelajaran : Teknik Gambar Mesin
Topik : Proyeksi Benda 3 Dimensi gambar
Teknik
Kelas/Semester : X/
!lokasi "aktu : # $% menit
A. Kompetensi Inti
& Meng'ayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
(& Meng'ayati dan mengamalkan perilaku )jujur* disiplin* tanggung ja+ab* peduli*
santun* rama' lingkungan* gotong royong* kerjasama* ,inta damai* responsi- dan
proakti-. dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasala'an bangsa dalam berinteraksi se,ara e-ekti- dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai ,erminan bangsa dalam
pergaulan dunia*
3& Mema'ami* menerapkan* menganalisis pengeta'uan -aktual* konseptual*
prosedural berdasarkan rasa inginta'unya tentang ilmu pengeta'uan* teknologi*
seni* budaya* dan 'umaniora dengan +a+asan kemanusiaan* kebangsaan*
kenegaraan* dan peradaban terkait -enomena dan kejadian* serta menerapkan
pengeta'uan prosedural pada bidang kajian yang spesi-ik sesuai dengan bakat
dan minatnya untuk meme,a'kan masala'*
$& Mengola'* menalar* menyaji* dan men,ipta dalam rana' konkret dan rana'
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekola' se,ara
mandiri* dan mampu menggunakan metoda sesuai kaida' keilmuan&
B. Kompetensi Dasar
1. Spiritual
& Menyadari sempurnanya karunia Tu'an tentang benda/benda dengan
-enomenanya untuk dipergunakan sebagai aturan proyeksi benda 3 dimensi
gambar teknik& Mengamalkan nilai/nilai ajaran agama sebagai tuntunan
dalam membuat garis* 'uru- dan angka teknik
. Sosial
(& Mengamalkan perilaku jujur* disiplin* teliti* kritis* rasa ingin ta'u* ino0ati- dan
tanggung ja+ab dalam menerapkan aturan proyeksi benda 3 dimensi gambar
teknik dalam menggambar teknik&
(&( Meng'argai kerjasama* toleransi* damai* santun* demokratis* dalam
menyelesaikan masala' perbedaan konsep berpikir dalam melakukan tugas
menggambar teknik&
!. Pen"eta#uan
3& Memili' jenis proyeksi yang akan digunakan pada gambar teknik
berdasarkan -ungsi dan ,ara penggunaan
3&( Membedakan proyeksi gambar teknik berdasarkan bentuk dan -ungsi garis
3&3 Mengklari-ikasi proyeksi gambar teknik sesuai prosedur dan aturan
penerapan
$. Ketrampilan
$& Menggunakan proyeksi gambar teknik sesuai -ungsi dan prosedur
penggunaan
$&( Menyajikan proyeksi gambar teknik sesuai ketentuan
C. In%i&ator Pen'apaian Kompetensi
Peserta didik:
!spek sikap:
& Terlibat akti- dalam pembelajaran proyeksi benda 3 dimensi gambar teknik
sesuai standar 1S2
(& Bekerjasama dalam kegiatan tetapi tidak se,ara langsung membantu teman
3& Toleran ter'adap proses peme,a'an masala' yang berbeda dan kreati-&
Pengeta'uan:
& Menjelaskan ma,am 3 ma,am proyeksi
(& Menjelaskan jenis 3 jenis proyeksi dengan ketentuannya
3& Menjelaskan proyeksi gambar teknik sesuai standar 1S2
Keterampilan :
& Menggambar proyeksi se,ara baik dan benar
(& Membuat gambar proyeksi sesuai ketentuan
3& Menulis 'uru- dan angka teknik sesuai standar 1S2
D. (u)uan Pem*ela)aran
Melalui kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model Proje,t Based
learning pada topik garis* 'uru- dan angka di'arapkan peserta didik terlibat akti-
mengamati )Observing.* menanya )Questioning.* menalar )Assosiating.* men,oba
)Experimenting. dan mengaitkan )Networking. antar konsep dalam pembelajaran
serta bertanggungja+ab dalam kelompoknya* dengan tujuan peserta didik dapat :
!spek sikap:
& Terlibat akti- dalam pembelajaran proyeksi benda 3 dimensi gambar
teknik sesuai standar 1S2
(& Bekerjasama dalam kegiatan tetapi tidak se,ara langsung membantu
teman
3& Toleran ter'adap proses peme,a'an masala' yang berbeda dan kreati-&
Pengeta'uan:
$& Menjelaskan proyeksi benda 3 dimensi gambar teknik beserta
spesi-ikasinya
%& Menjelaskan jenis 3 jenis proyeksi sesuai standar 1S2
Keterampilan :
4& Mengambar proyeksi se,ara baik dan benar&
5& Mengambar proyeksi sesuai standar 1S2
E. Materi (e&ni& +am*ar Mesin
& Gambar proyeksi
(& Gambar pandangan tunggal
3& Proyeksi ortogonal
$& Proyeksi amerika dan eropa
,. Mo%el-Meto%e Pem*ela)aran
Model Pembelajaran yang digunakan adala' Proje,t Based 6earning ) model
pembelajaran berbasis proyek .
+. Ke"iatan Pem*ela)aran
Ke"iatan Des&ripsi Ke"iatan Alo&asi
.a&tu
Penda'uluan & Peserta didik mempersiapkan diri se,ara
psikis dan -isik untuk mengikuti proses
pembelajaran )memberi salam* berdoa
*mengabsen .&
% menit
(& Peserta didik mendengarkan ,akupan materi
dan tujuan pembelajaran yang 'arus di,apai
ole' Peserta didik yaitu mengenai proyeksi 3
dimensi gambar teknik
1nti ST1M76!S1 :
Peserta didik di kumpulkan di depan kelas untuk
mendengarkan penjelasan yang diberikan ole'
guru
Peserta didik mengamati )Observing.*
& Peserta didik diperli'atkan gambar
proyeksi yang digunakan dan disuru'
untuk mengamati gambar proyeksi
tersebut&
(& Peserta didik disuru' mengamati tentang
kertas yang berisi garis tepi* etiket dan
gambar yang suda' jadi dan disediakan
ole' guru
3& Peserta didik dijelaskan tentang gambar
proyeksi beserta kegunaannya
$& Peserta didik diberi kesempatan membuat
,onto' gambar proyeksi sesuai standar
1S2
%& Peserta didik disuru' membandingkan
gambar proyeksi yang di buat dengan
kertas gambar yang diberikan guru&
4& Peserta didik diara'kan untuk membuat
gambar proyeksi sesuai standar 1S2
5& Peserta didik di'arapkan dapat
menyimpulkan sementara 'asil dari lati'an
membuat gambar proyeksi
8& Peserta didik mengerjakan tugas se,ara
mandiri
9& Peserta didik berdiskusi antar teman
sekelasnya men,oba )Experimenting. dan
mengaitkan )Networking. antar konsep
dalam pembelajaran&
3% menit
1D:;T1<1K!S1 M!S!6!=:
& Peserta didik mengidenti-ikasi ,onto'
kertas gambar jadi yang diberikan ole'
guru&
(& Peserta didik dibimbing se'ingga timbul
rasa ingin ta'u untuk bertanya
3& Peserta didik menalar tentang gambar
proyeksi yang 'arus digunakan dalam
gambar teknik
P:;G7MP76!; D!T! :
Dengan tanya ja+ab Peserta didik
menyebutkan ma,am 3 ma,am gambar
proyeksi* se,ara bergantian dan memberikan
bantuan se,ukupnya jika diperlukan&
P:;G26!=!; D!T! :
Peserta didik diminta untuk mengilustrasikan
tentang gambar proyeksi benda 3 dimensi
Peserta didik mengerjakan lati'an membuat
gambar proyeksi benda 3 dimensi
P:MB7KT1!; :
Peserta didik se,ara bergiliran menunjukkan
kepada guru 'asil kerja
M:;!>1K K:S1MP76!; :
Kemudian Peserta didik beserta guru menarik
kesimpulan tentang gambar proyeksi benda 3
dimensi
Peserta didik diberikan tugas untuk membuat
kertas sesuai ukuran yang ditentukan* garis *
'uru- dan angka teknik digunakan dalam
pembuatan garis tepi dan etiket
Penutup Penutup
Evaluasi selama pelajaran berjalan
? menit
Penugasan Pekerjaan Rumah
Peserta didik di beri tugas membuat kertas
ukuran !3* garis tepi dan etiket diruma'
Peserta didik diberi tugas untuk melati'
ketrampilan menggambar gambar proyeksi
benda 3 dimensi sesuai jobs'et yang
suda' disediakan
/. Alat - Me%ia - Sum*er Pem*ela)aran
& 6embar kerja )Peserta didik.
(& @onto' gambar yang suda' jadi
3& 6embar penilaian
$& Modul
%& Buku Teknik Gambar Mesin untuk SMK
I. Penilaian /asil Bela)ar
No Aspe& 0an" %inilai (e&ni& Penilaian .a&tu Penilaian
& Sikap
a& Terlibat akti- dalam
pembelajaran
gambar teknik
b& Bekerjasama dalam
kegiatan
,& Toleran ter'adap
proses peme,a'an
masala' yang
berbeda dan
kreati-&
Pengamatan Selama pembelajaran dan
saat diskusi
(& Pengeta'uan Tes tertulis Penyelesaian tugas
indi0idu
3& Keterampilan 7njuk kerja Penyelesaian tugas dan
saat diskusi
J. Instrumen Penilaian /asil Bela)ar
& Pengamatan
(& Soal tertulis
3& Aobs'et
K. Evaluasi :
A. Soal
1. Sebutkan macam macam gambar proyeksi aksonometri
2. Sebutkan masing masing sudut proyeksinya
3. Apa beda proyeksi amerika dan proyeksi eropa
4. Gambarkan simbol untuk proyeksi eropa dan proyeksi amerika
B. Kunci Jaaban
1. a. Proyeksi isometri
b. proyeksi dimetri
c. tproyeksi trimetri
2.
Cara Proyeksi
Sudut proyeksi ( )

Proyesi isometri 30 30
Proyeksi dimetri
15
35
40
15
35
40
Proyeksi trimetri 20
30
30
10
15
20
35
45
25
15
3. Proyeksi eropa berada di kadra! pertama da! proyeksi amerika berada di kadra!
keti"a
4. proyeksi eropa proyeksi eropa
L . Aturan Penilaian
;o Komponen yang
dinilai
Penilaian Bobot Aumla'
X B X C B
& Ketrampilan
)Kebenaran gambar.
? 3 ? 4
( Pengeta'uan
)Keterangan*
symbol* 7kuran.
? 3 ? 3
3 Sikap* kebersi'an*
tata letak*
? / ?
Aumla' D ) X C B .
Mengeta'ui* sleman* !pril (?$
Dosen pembimbing ma'asis+a*
) Dr& D+i >a'diyanto . ) !s'ari :rdianto .
;1P& ;1M& %?3($?$(