CONECTORES.

Los conectores se definen como elementos que sirven para relacionar

las ideas de un texto. Se clasifican de acuerdo a la funcin lgica que cumplen dentro de
una oracin, es decir, considerando el significado que otorgan a la relacin. Las
funciones lgicas de los conectores son las siguientes:
1.- Relacin copulativa. 2.- Relacin disyuntiva. 3.- Relacin continuativa. 4.- Relacin
adversativa. 5.- Relacin concesiva. 6.- Relacin causal. 7.- Relacin consecutiva. 8.-
Relacin final. 9.- Relacin temporal. 10.- Relacin comparativa. 11.- Relacin
condicional.
1.- Relacin Copulativa: indican unin de elementos anlogos. Los ms comunes son:
y(e), ni (no + y), que. Ej.: Cantbamos y bailbamos a la vez. Page 2
2.- Relacin Disyuntiva: indican diferencia o alternativa. Los ms comunes son: o(u),
ya, bien, ya sea, ora. Ej.: Estudias o ves televisin.
3.- Relacin Continuativa: continuidad en las ideas. Los ms comunes son: adems,
tambin, en efecto, o sea, vale decir, es decir, por ejemplo, ms an, incluso. Ej.:
Vinieron mis amigos, adems de mis primos.
4.- Relacin Adversativa: indican contrariedad u oposicin en las ideas. Los ms
comunes son:
.A) Restrictivas: pero, mas, sin embargo, no obstante, aunque, pese a ello. Ej.: Era
bonita, pero tmida.
.B) De exclusin: (no) sino, (no) sino que, slo. Ej.: No quiero ir al teatro, sino al cine.
.D) De oposicin total o antnima: por el contrario, al contrario, al revs. Ej.: T eres
alta, por el contrario, yo soy muy baja.
5.- Relacin concesiva: sealan objecin o reparo con respecto a lo afirmado. Los ms
comunes son: aunque, por ms que, a pesar de que, no obstante, si bien. Ej.: Aunque
llueva ir al cine.
6.- Relacin causal: indican motivo, causa o razn de lo expresado. Los ms comunes
son: porque, ya que, puesto que, dado que, pues. Ej.: Miguel se comi tres platos de
cazuela, porque no desayun ni almorz durante el da.
7.- Relacin consecutiva: indican consecuencia o efecto. Los ms comunes son: luego,
por ende, en consecuencia, por consiguiente, por lo tanto, por eso, de aqu que. Ej.:
Pedro tena un ttulo universitario; luego, era un profesional.
8.- Relacin final: indican finalidad u objetivo. Los ms comunes son: para, a fin de
(que), con (el) objetivo de, con (el) objeto de, con el propsito de. Ej.: Estudiaba
continuamente, para triunfar en la vida.
9.- Relacin temporal: indican la idea de tiempo. Los ms comunes son: cuando, antes
que, no bien, apenas, mientras, en cuanto, tan luego como. Ej.: Al parecer, los
dinosaurios se extinguieron cuando un meteorito gigante choc con la Tierra.
10.- Relacin comparativa: indican una relacin de igualdad, de superioridad o de
inferioridad. Los ms comunes son: como, tal ... que, tal ... como, tanto ... que, tanto(s)
... como, ms ... que, menos ... que. Ej.: Cantaba como los dioses.
11.- Relacin condicional: indican condicin, requisito o necesidad. Los ms comunes
son: si, en caso de (que), siempre que, a menos que, a no ser que. Ej.: Si me vienes a
buscar, voy.