PELAN STRATEGIK LINUS SKSG

PENGENALAN
Program LINUS adalah singkatan dari Literacy & Numeracy Screening di mana Minister
Key Performance Indicators ( MKPI ) KPM telah menyasarkan bahaa semua murid
normal berkeu!ayaan untuk menguasai asas literasi dan numerasi sele!as tiga tahun
mengikuti !endidikan rendah men"elang #$%#&'usteru(setia! segala yang diatur(disusun
dan di"alankan adalah dengan satu hasrat iaitu ke"ayaan !rogram LINUS& Sehubungan
dengan itu(bagi merealisasikan hasrat ini(satu bentuk !erancangan yang
baik(tersusun(terarah(bermatlamat dan bermakna !erlu direncanakan&Perancangan
Strategik LINUS meru!akan satu usaha untuk meneta!kan hala tu"u !er"alanan
!rogram LINUS sekolah ini agar da!at menyumbang sesuatu ke!ada murid)murid
taha! satu&Perancangan stategik yang disusun ini akan men"adi !elan o!erasi bagi
setia! !rogram yang akan dilaksanakan oleh 'aatankuasa LINUS sekolah ini&
JAWATANKUASA LINUS SKSGTAHUN 2010
P*N+*,USI
En.Omor bin Draman (GB)
-IM./L/N P*N+*,USI
Tn.H !o"# I#ri$ bin !%#a (GPK I)
N/I. P*N+*,USI I N/I. P*N+*,USI II
En.Har%n bin &"' N(a" (GPK HE!)
Tn.H Saa#on bin !a) *in (GPK KK)
S*-I/US/0/ (.ahasa Melayu) S*-I/US/0/ (Matematik)
Pn.!%nira b) +am,'- Pn.Kama,ia" b) T'n A.an(
AHLI/AHLI
En.!o"# Na0ri bin Nor#in En.Jami, bin !a) A,i
Pengerusi Panitia .ahasa Melayu Pengerusi Panitia Matematik
&i1 Ai$-a)%n b) Ham0a" En.Kairo, Ta,mi0i bin !o"ama#
+uru -ahun % (.M) +uru -ahun % (.M & M1)
Pn.Noor Aina b) S%,on( &i1 +a#0iana b) S%,on(
+uru -ahun % (.M) +uru -ahun % (.M & M1)
Pn.*arina b) S%1ar En.!o"# A$mani0am bin S%,aiman
+uru -ahun % (.M & M1) +uru 2ata
En.!%"# 2%0i bin Omar En.!o"# An%ar bin Ibra"im
+uru .imbingan & Kaunseling +uru Penyelaras I3-
En.A0man bin S%,aiman En.*a1aria bin Ta"ir
+uru .imbingan & Kaunseling +uru .imbingan & Kaunseling
Pn.+o$ Ai#a.a)i b) 2a%#0i
+uru Pendidikan Pemulihan
VISI
!ENGHASILKAN INDI3IDU 4ANG !E!ILIKI KE&E!E+LANGAN 4ANG SEI!BANG
DALA! BIDANG JAS!ANI5 E!OSI5 +OHANI DAN INTELEK BE+PAKSIKAN
2ALSA2AH PENDIDIKAN NEGA+A
MISI
./0/4/ S*SUN++U0N5/ 4/,+/ S*K6L/0 K*./N+S//N S*,I +*LI+/
BE+JANJI AKAN !EN4EDIAKAN PENDIDIKAN 4ANG BE+KUALITI !ELALUI
PENGAJA+AN DAN PE!BELAJA+AN 4ANG BE+KESAN5 IKLI! DAN PE+SEKITA+AN
4ANG IDEAL5 DAN PENE+APAN NILAI/NILAI !U+NI UNTUK !ELAHI+KAN INSAN 4ANG
&E!E+LANG SEJAJA+ DENGAN ASPI+ASI WAWASAN NEGA+A
MOTO
USAHA TEKUN JA4A
1& LATA+BELAKANG
6.1. KEKUATAN
1&%&%& %$$ 7 +uru 8 guru tahun satu adalah terlatih dan ber!engalaman&
1&%&#& +uru 8 guru tahun satu masih muda dan sihat fi9ikal serta mental
1&%&1& Sebahagian besar guru yang menga"ar .ahasa Melayu dan
Matematik adalah guru o!syen dengan !engkhususan bidang .ahasa
Melayu dan Matematik&
1&%&:& +uru)+uru tahun satu adalah guru)guru yang bersemangat tinggi&
1&%&;& Sekolah ini mem!unyai makmal kom!uter yang lengka! dan boleh
digunakan untuk P & P murid 8 murid LINUS menggunakan !erisian
interaktif( internet dan sebagainya&
1&%&<& Pembinaan bahan bantu menga"ar dibantu oleh guru)guru dan murid
taha! dua
1&%&=& Menda!at !andangan dan tun"uk a"ar dari guru)guru yang
ber!engalaman
1&%&>& Persekitaran yang kondusif di sekolah untuk akti?iti ! & ! murid
6.2. KEKU+ANGAN 7 KELE!AHAN 7 HALANGAN
1&#&%& .ilangan murid LINUS yang ramai
1&#&#& Keu!ayaan guru)guru dalam menyam!aikan !&! dengan
berkesan dan bermakna adalah agak rendah
1&#&1& Kekurangan bahan /.M yang benar)benar efisyen @ benar)benar
membantu atau bersesuaian&
1&#&:& +uru)+uru kurang gemar menggunakan /.M dalam P & P&
1&#&;& ,amai murid tidak mem!unyai asas Literasi dan Numerasi yang
kukuh menyebabkan P& P ulangan ter!aksa di"alankan
6.6. PELUANG
1&1&%& 0ubungan baik PP2 & 'PN dengan sekolah&
1&1&#& Ker"asama PI.+ yang baik&
1&1&1& Ma"oriti guru)guru berkemahiran&
1&1&:& Ma"oriti !ela"ar mem!unyai latar belakang keluarga yang baik&
1&1&;& Sokongan dan ker"asama yang baik dari!ada !ihak !entadbiran&
1&1&<& Program 3akna :>
:&$& !ATLA!AT PE+AN&ANGAN ST+ATEGIK
:&%& Meningkatkan !enguasaan kemahiran asas Literasi dan Numerasi muridmurid&
:&#& Meningkatkan !enguasaan dan !enggunaan -eknologi Maklumat dan
Komunikasi (-MK) dalam akti?iti @ !roses !enga"aran !embela"aran
:&1& Mem!erkenal dan menyuburkan sistem !enga"aran !embela"aran Literasi
dan Numerasi yang berkesan&
:&:& Meningkatkan !enguasaan ilmu dan membudayakan Literasi dan
Numerasi dalam kehidu!an murid)murid&
8.0. OBJEKTI2
;&%& Peratus murid yang menguasai kemahiran Literasi dan Numerasi
meningkat tahun ke tahun&
;&#& Semua murid da!at menguasai em!at kemahiran asas matematik iaitu
tambah( tolak( darab dan bahagi&
;&1& Semua murid da!at menguasai kemahiran asas Literasi &
;&:& Sasaran %$$7 murid)murid tahun tiga #$%# menguasai semua kemahiran
Literasi dan Numerasi&
9. KU!PULAN SASA+AN
=&%& Sub"ek A .ahasa Melayu dan Matematik
=&#& Murid A -ahun % #$%$
-ahun # #$%%
-ahun 1 #$%#
:. JANGKA !ASA
#$%$ 8 #$%#
&