SK.

LAYANG-LAYANGAN
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
Bahagian A (30 markah) Masa: 1 jam 15 minit
Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan A, B, C, dan D. Pilih jawapan yang betul. Masa yang
dicadangkan untuk bahagian ini ialah 45 minit. Sekiranya kamu tidak dapat menjawab sesuatu
soalan, teruskan menjawab soalan berikutnya. awap semua soalan.
1 Manusia memerlukan udara untuk kekal hidup kerana udara mengandungi A.
Apakah A?
A Wap air
B Oksigen
C Nutrien
D a!a
2 Antara !erikut" #ang manakah bukan merupakan suatu keperluan asas hai$an?
A Air
B Makanan
C %aha#a matahari
D &empat perlindungan
3 Antara !erikut" #ang manakah merupakan tempat perlindungan !agi le!ah?
A 'ua
B (arang
C )u!ang
D (angkar
Antara #ang !erikut" #ang manakah merupakan keperluan asas manusia?
A C
B D
!
! *ajah 1 menunjukkan satu akti+iti #ang dilaksanakan ,leh -ija#.
Ra"ah 1
Apakah keperluan asas #ang mesti di!a$a !ersaman#a?
A &empat perlindungan
B %aha#a matahari
C Makanan
D .dara
# *ajah / menunjukkan daun0daun !agi satu p,k,k.
Ra"ah 2
Apakah #ang akan !erlaku kepada daun p,k,k #ang disalut dengan gris itu selepas
dua minggu?
A 1aun itu akan !ertukar menjadi kuning dan la#u
B 1aun itu akan !ertam!ah !ilangann#a
C &iada apa0apa !erlaku pada daun itu
D 1aun itu akan menjadi ke2il
$ *ajah 3 menunjukkan susunan radas #ang digunakan dalam suatu eksperimen untuk
men#iasat sama ada hai$an !,leh hidup tanpa udara atau tidak.
Ra"ah 3
"
Apakah #ang %i&ak !etul tentang susunan radas eksperimen itu?
A (angkar itu patut digantikan dengan se!uah !ekas #ang kedap udara
B &ikus itu tidak patut di!eri keju se!agai makanan
C &ikus itu tidak patut di!eri air sama sekali
D (angkar itu patut disimpan di tempat gelap
' *ajah 3 menunjukkan !e!erapa !iji !enih ka2ang pis hijau di dalam dua !uah !ikar"
S dan T.
Ra"ah
Apakah #ang dapat diperhatikan selepas tujuh hari?
A 4iji !enih ka2ang pis hijau di kedua0dua !ikar tidak !erke2am!ah
B 4iji !enih ka2ang pis hijau di dalam !ikar T !erke2am!ah
C 4iji !enih ka2ang pis hijau di dalam !ikar S !erke2am!ah
D 4iji !enih ka2ang pis hijau di kedua0dua !ikar !erke2am!ah
( *ajah 5 menunjukkan susunan radas #ang digunakan dalam suatu eksperimen.
Ra"ah !
Apakah #ang disiasatkan dalam eksperimen itu?
A ai$an memerlukan 2aha#a matahari untuk hidup
B ai$an memerlukan makanan untuk hidup
C ai$an memerlukan udara untuk hidup
D ai$an memerlukan air untuk hidup
1) *ajah 5 menunjukkan seek,r ikan di dalam se!uah akuarium.
#
Ra"ah #
Apakah #ang akan !erlaku kepada ikan itu selepas !e!erapa jam?
A 6kan itu akan mati
B 6kan itu akan !ertelur
C 6kan itu akan terus hidup
D 6kan itu akan menjadi le!ih !esar
11 *ajah 7 menunjukkan tum!uhan #ang di!eli ,leh %herr#.
Ra"ah $
Apakah #ang perlu dilakukan ,leh %herr# supa#a tum!uhan itu dapat terus hidup?
6 1ia perlu mem!ungkus tum!uhan itu dengan !eg plastik
66 1ia perlu mendedahkan tum!uhan itu kepada 2aha#a matahari
666 1ia perlu men#iram tum!uhan itu setiap hari
6- 1ia perlu meletakkan tum!uhan itu di dalam almari
A 6 dan 666 C 66 dan 666
B 6 dan 6- D 66 dan 6-
12 *ajah 8 menunjukkan dua tum!uhan" M dan N.
4
Ra"ah '
Mengapakah tum!uhan M mati selepas seminggu?
A &um!uhan itu tidak mendapat air
B &um!uhan itu tidak mendapat udara
C &um!uhan itu tidak mendapat 2aha#a matahari
D &um!uhan itu tidak mendapat tempat perlindungan
13 *ajah 9 menunjukkan se!uah rumah #ang merupakan tempat perlindungan manusia.
Ra"ah (
Apakah kepentingan rumah kepada manusia?
6 Mem!ekalkan ,ksigen kepada manusia
66 Melindungi manusia daripada udara sejuk atau salji
666 Melindungi manusia daripada kilat
6- Melindungi manusia daripada matahari
A 6 dan 666 C 6" 66" dan 6-
B 66 dan 666 D 66" 666" dan 6-
5
1 M,hammad meletakkan p,k,k keem!ung di dalam se!uah almari. 1ia men#iram
p,k,k itu setiap hari. (elepas seminggu" dia mendapati !aha$a daun p,k,k itu telah
!ertukar menjadi kuning. 4uat satu in:erens untuk menjelaskan keadaan p,k,k itu.
A ;,k,k itu tidak mendapat air
B ;,k,k itu tidak mendapat udara
C ;,k,k itu tidak mendapat 2aha#a matahari
D ;,k,k itu tidak mendapat tempat perlindungan
1! *ajah 10 menunjukkan p,k,k te!u.
Ra"ah 1)
Apakah 2ara pem!iakan !agi tum!uhan ini?
A <eratan !atang
B Anak p,k,k
C 4iji
D 1aun
1# 4ahagian tum!uhan #ang manakah !ertum!uh ke arah gra+iti?
A 4atang C Akar
B ;u2uk D 1aun
1$ *ajah 11 menunjukkan ,rgan0,rgan #ang terli!at semasa manusia !erna:as.
Ra"ah 11
=ang manakah merupakan ,rgan perna:asan !agi manusia?
$
A W C Y
B X D Z
1' *ajah 1/ menunjukkan struktur perna:asan !agi hai$an S.
Ra"ah 12
Antara #ang !erikut" #ang manakah merupakan hai$an S?
A )a!ah0la!ah C 4elalang
B *ama0rama D 6kan
1( *ajah 13 menunjukkan ,rgan0,rgan #ang terli!at dalam perna:asan.
Ra"ah 13
=ang manakah merupakan mulut?
A P C R
B Q D S
2) *ajah 13 menunjukkan sejenis hai$an.
%
Ra"ah 1
Antara hai$an !erikut" #ang manakah mempun#ai struktur perna:asan #ang sama
dengan hai$an ini?
A %a2ing tanah C (,t,ng
B 6kan paus D ;en#u
21 Antara hai$an !erikut" #ang manakah mempun#ai struktur perna:asan #ang sama
seperti manusia?
6 6kan paus
66 4erudu
666 (,t,ng
6- .lar
A 6 dan 66 C 66 dan 666
B 6 dan 6- D 666 dan 6-
22 Antara hai$an !erikut" #ang manakah mempun#ai struktur perna:asan #ang sama?
6 )a!ah0la!ah
66 .lar
666 4elalang
6- )ipas
A 6 dan 66 C 66 dan 666
B 6 dan 6- D 666 dan 6-
23 Antara anak hai$an !erikut" #ang manakah serupa dengan i!un#a?
6 4erudu
66 Anak itik
666 .lat !elun2as
6- Nim:a !elalang
A 6 dan 66 C 66 dan 6-
B 6 dan 666 D 666 dan 6-
2 ;en#ahtinjaan merupakan satu pr,ses untuk men#ingkirkan Y daripada !adan.
&
Apakah Y?
A Air C &inja
B ;eluh D <ar!,n
di,ksida
2! Antara !ahan0!ahan !uangan #ang !erikut" #ang manakah disingkirkan daripada
!adan melalui perkumuhan?
6 ;eluh
66 <ar!,n di,ksida
666 Air
6- Najis
A 6" 66" dan 666 C 6" 666" dan 6-
B 6" 66" dan 6- D 66" 666" dan 6-
2# Antara tum!uhan #ang !erikut" #ang manakah adalah sensiti: terhadap sentuhan?
6 ;,k,k semalu
66 ;,k,k keem!ung
666 ;,k,k !ungan ma$ar
6- ;erangkap lalat -enus
A 6 dan 666 C 66 dan 666
B 6 dan 6- D 66 dan 6-
2$ *ajah 15 menunjukkan kitar hidup seek,r hai$an X.
&elur > anak hai$an > hai$an
de$asa
Ra"ah 1!
Antara hai$an !erikut" #ang manakah mempun#ai kitar hidup #ang sama seperti
hai$an X?
A ;en#u C <u2ing
B 'ajah D arimau
'
2' Antara hai$an !erikut" #ang manakah %i&ak dipadankan dengan !etul dengan
struktur perna:asann#a?
Hai*an
S%+uk%u+
,-+na.a/an
A
*ama0
rama
(istem trakea
B 4ua#a ;eparu
C 1,l:in 6nsang
D
)a!ah0
la!ah
;eparu !uku
2( Mengapakah hai$an perlu !erkumuh dan men#ahtinja?
A .ntuk !ergerak !alas terhadap rangsangan
B .ntuk men#ingkirkan !ahan !uangan
C .ntuk !ertum!uh
D .ntuk mem!iak
3) Apakah #ang akan !erlaku jika tum!uhan tidak mem!iak?
A ?umlah kar!,n di,ksida dalam udara akan !erkurang
B ?umlah ,ksigen dalam udara akan !erkurang
C ;,pulasi hai$an di !umi akan !ertam!ah
D (uhu !umi akan !erkurang
!(
An/*-+0
1 4 2 % 3 4 4 ! 1
# A $ A ' 4 ( 1 1) A
11 % 12 4 13 % 1 % 1! A
1# % 1$ 1 1' 1 1( 4 2) %
21 4 22 1 23 % 2 % 2! A
2# 4 2$ A 2' % 2( 4 3) 4
!!