SULIT Nama : Kelas : 015/2

015/2
Year 5
Mathematics
SELARAS 1
March
2010
40 minutes
PEJABAT PELAJARA !AERA" # MAJLIS $URU BESAR !AERA"
LARUT MATA$ !A SELAMA
UJIA SELARAS SATU
%MAR&"'
MAT"EMATI&S
PAPER 2
YEAR 5
40 Minutes
JA$A BU(A (ERTAS S)ALA II SE"I$$A !IBERITA"U
MA(LUMAT (EPA!A &AL)
1. Kertas soalan ini mengandungi 20 soalan.
2. Jawab semua soalan.
*. Jawapan hendaklah ditulis dengan jelas dalam
ruang yang disediakan dalam kertas soalan.
4. Tunjukkan langkah-langkah penting. Ini boleh
membantu anda untuk mendapatkan markah.
5+ Sekiranya anda hendak menukar jawapan,
padamkan jawapan yang telah dibuat.
Kemudian tuliskan jawapan yang baru.
,+ Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan
mengikut skala kecuali dinyatakan.
-+ arkah yang diperuntukkan bagi setiap soalan
ditunjukkan dalam kurungan.
4. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan di akhir
peperiksaan.
!ama "uru:
Soalan
Markah
Penuh
Markah
Diperoleh
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Jum.ah
(ertas s/a.an ini men0an1un0i 2 ha.aman 3erceta4
015/2
5Lihat se3e.ah
SULIT
015/2 2 SULIT
2010 !ak "ip#a Pe$a%a# Pela$aran Daerah &MS'M() &MS
*1mark+
* 1 markah +
*1mark+
* 1 markah +
*1mark+
* 1 markah +
,or
-.aminer/s
0se
*40 marks+
*40 markah+
1ns2er a.. #he 3ues#ions
4a2a% semua soalan5
1
1 S#a#e #he pla6e 7alue o8 #he 9i:i# 2 in #he num%er 62 4955
!yatakan nilai tempat bagi digit # dalam nombor $# %&'5
2
2 "al6ula#e 137 614 ; 4 057 <
(itung )*+ $)% , % -'+ <
3
* 190 002 = 8 020 <
4
4
= +
4
3
4
1
5
5
=
9
4
9
7
015/2 SULIT
*1 mark+
*1 markah+
*1 mark+
*1 markah+
Dia:ram 1
Rajah )
015/2 * SULIT
, Su%#ra6# 62 002 8rom 852 002
Tolakkan $# --# daripada .'# --#
,or
-.aminer/s
0se
6
- Dia:ram 1 sho2s #2o num%er 6ar9s5
Rajah ) menunjukkan dua kad nombor.
,in9 #he pro9u6# o8 #he 7alue in #he 6ar9s a%o7e5
/ari hasil darab bagi nilai di atas.
7
2 779 331 0 7 <
>oun9 o88 #he ans2er #o #he neares# hun9re9s5
1undarkan jawapan kepada ratus yang terdekat.
8
6 -n >amli has 22 %o.es o8 pen6ils in his sun9r? shop5
@8 ea6h %o. 6on#ains 24 pen6ilsA 8in9 #he #o#al num%er
o8 pen6ils al#o:e#her5
2i kedai runcit 3n Ramli terdapat ## kotak pensel.
Jika setiap kotak mengandungi #% batang pensel,
kirakan jumlah bilangan pensel kesemuanya.
9
015/2
5Lihat se3e.ah
SULIT
B
*2 marks+
*2 markah+
12 400 50
*2 marks+
*2 markah+
*2 marks+
*2 markah+
*2 marks+
*2 markah+
015/2 4 SULIT
,or
-.aminer/s
0se
10
10 "al6ula#e 54 260 C 20 <
(itung '% #$- 0 #- 4
11
11 Dia:ram 2 sho2s #2o 6ir6les 2hi6h ha7e %een 9i7i9e9
in#o se7eral e3ual par#s5
Rajah # menunjukkan dua bulatan yang dibahagi kepada
beberapa bahagian yang sama5
Dha# 8ra6#ion o8 #he 2hole 9ia:ram is sha9e9E
(i7e ?our ans2er as improper 8ra6#ion5
5pakah pecahan yang menggambarkan bahagian berlorek seluruh
rajah6 1erikan jawapan dalam bentuk pecahan tak wajar.
12
12 Dia:ram 3 6onsis#s o8 se7eral #rian:les o8 e3ual siFe5
2iagram * terdiri daripada segitiga-segitiga yang sama besar.
Dri#e #he mi.e9 num%er o8 #he sha9e9 par#s in i#s simples# 8orm5
Tuliskan nombor bercampur bagi kawasan berwarna dalam pecahan
termudah.
015/2
SULIT
*2 marks+
*2 markah+
*2 marks+
*2 markah+
Dia:ram 2
Rajah #
Dia:ram 3
Rajah *
*2 marks+
*2 markah+
Ga%le 1
Jadual )
015/2 5 SULIT
1* Dia:ram 4 sho2s #he 8ra6#ions in #2o %o.esA 1 an9 )5
Rajah % menunjukkan pecahan dalam dua kotak, 5 dan 15
"al6ula#e #he #o#al o8 8ra6#ions in %o.es 1 an9 )5
(itungkan jumlah pecahan dalam kotak 5 dan 1.
,or
-.aminer/s
0se
13
14 Ga%le 1 sho2s #he 8ra6#ions o8 6akes a#e %? 3 s#u9en#s5
Jadual ) menunjukkan pecahan kek yang telah dimakan
oleh * pelajar.
"al6ula#e #he #o#al o8 8ra6#ions o8 6akes a#e %? s#u9en#s 1 an9 "5
(itungkan jumlah pecahan kek yang telah dimakan oleh
pelajar 5 dan /
14
015/2
5Lihat se3e.ah
SULIT
*2 marks+
1 )
Dia:ram 4
Rajah %
*2 markah+
*2 marks+
*2 markah+
S#u9en# 1 )
"
,ra6#ion
3
2
3
1
9
5
015/2 , SULIT
,or
-.aminer/s
0se
15
15 ,in9 #he 7alue o8
5
2
o8 2505
/arikan nilai
5
2
daripada #'-.
16
1, "al6ula#e 30 251 ; 3 867 ; 45 003 <
>oun9 o88 ?our ans2er #o #he neares# #housan9s5
(itungkan *- #') , * .$+ , %' --*
1undarkan jawapan kepada ribu yang terdekat.
17
1- Ga%le 2 sho2s #he num%er o8 %o.es an9 #he num%er o8 %ooks in
ea6h %o.5
Jadual # menunjukkan bilangan kotak dan bilangan buku dalam
setiap kotak.
)ook
1uku
Num%er o8 %o.es
1ilangan kotak
Num%er o8 %ooks in ea6h %o.
1ilangan buku dalam setiap kotak
S6ien6e
Sains
4 30
Ma#hema#i6s
atematik
3
31
,in9 #he 9i88eren6e %e#2een #he num%er o8 S6ien6e %ooks
an9 Ma#hema#i6s %ooks5
/ari be7a antara bilangan buku Sains dan atematik.
015/2 SULIT
*2 marks+
*2 markah+
*2 marks+
*2 markah+
Ga%le 2
4a9ual 2
*3 marks+
*3 markah+
015/2 - SULIT
12 240 pens are share9 e3uall? amon: 3 %o.es5
!o2 man? pens are #here in 9 similar %o.esE
Jumlah pen dalam * kotak ialah #%-. Setiap kotak itu mengandungi bilangan
pen yang sama.
1erapakah jumlah pen dalam & kotak yang serupa6
,or
-.aminer/s
0se
18
16 Dia:ram 5 sho2s se7eral s3uares o8 e3ual siFe5
Rajah ' menunjukkan beberapa segiempat sama yang sama besar.
!o2 man? s3uares represen#
8
3
o8 #he 2hole 9ia:ramE
Sha9e ?our 8ra6#ion on #he 9ia:ram5
1erapakah bilangan segiempat sama yang mewakili
8
3
daripada seluruh
rajah. 8orekkan jawapan anda pada rajah tersebut.
19
015/2
5Lihat se3e.ah
SULIT
*3 marks+
*3 markah+
Dia:ram 5
>a$ah 5
015/2 2 SULIT
,or
-.aminer/s
0se
20
20 4ohan has 84 s#amps5 1li/s s#amp is
4
3
o8 4ohan/s s#amps5
"al6ula#e #he #o#al o8 #heir s#amps5
Johan ada .% keping setem. Setem 5li adalah
4
3
daripada setem
Johan5
(itungkan jumlah setem mereka.
E! )7 8UESTI)S
(ERTAS S)ALA TAMAT
015/2
SULIT
*3 marks+
*3 markah+