IPK SR

2. Mengenal pasti isu-isu pelaksanaan PBS oleh guru di sekolah.

3. Membantu menyelesaikan isu-isu pelaksanaan PBS oleh guru.
Thn 1 Thn 2 Thn 3 Thn 4 Thn 5 Thn 6

0 0 0
2. Jawatan Pemantau:
Murid Program Pendidikan Khas
Maklumat Sekolah
7. Alamat
Sekolah:
9. No. Faks Sekolah:
Objektif
1. Memastikan pelaksanaan PBS mengikut prosedur dan garis panduan Lembaga Peperiksaan.
14. Bilangan Guru PBS:
Jumlah
15. Bilangan murid PBS:
Contoh: 12 Februari 2014
*Murid Arus Perdana termasuk murid Program LINUS
11. Nama Pengetua / Guru Besar:
16. Kod Sekolah yang terdaftar dalam rekod BPPDP:
*Murid Arus Perdana
Maklumat Guru dan Murid
13. Nama Guru:
10. Emel sekolah:
12. PPD:
19. Lokasi Sekolah (Bandar/Luar Bandar):
6. Nama
Sekolah :
Maklumat Pemantau
1. Pemantau:
3.Bahagian/Jabatan:
8. No Tel Sekolah:
4. Tarikh:
17. Jenis Sekolah:
18. Gred Sekolah (A/B):
INSTRUMEN PENJAMINAN KUALITI
IPK SR
WAJARAN:
1 - Tiada
2 - Ada tetapi tidak lengkap
3 - Ada dan lengkap
Skor Pemantauan
3.0
1 2 3
Surat Siaran Lembaga Peperiksaan 1
Dokumen Standard Prestasi / Dokumen Standard Prestasi Pendidikan Khas 1
Panduan Pengurusan Pentaksiran Berasaskan Sekolah 1
Panduan Penjaminan Kualiti 1
Pentaksiran Kemahiran Berfikir Aras Tinggi 1
Manual Pentaksiran Psikometrik 1
Inventori Tret Personaliti 1
Inventori Minat Kerjaya 1
Pentaksiran Berasaskan Sekolah Soalan-Soalan Lazim 1
Jadual Pengoperasian PBS 1
3.0
1 2 3
Pengajaran berpandukan Dokumen Kurikulum 1
Pentaksiran berpandukan Dokumen Standard Prestasi 1
Pentaksiran semasa Proses Pengajaran dan Pembelajaran 1
Item sesuai dengan konteks (tajuk pembelajaran) 1
Item sesuai dengan konstruk (pengetahuan,kemahiran dan nilai) 1
Instrumen pentaksiran menepati tahap penguasaan murid 1
Instrumen pentaksiran menggunakan laras bahasa yang sesuai 1
Masa yang diperuntukkan untuk mentaksir mencukupi 1
Hasil kerja murid ditaksir oleh guru 1
Hasil kerja murid disimpan dan direkod 1
3.0
1 2 3
Setiap murid menyertai satu sukan 1
Setiap murid menyertai satu badan beruniform 1
Setiap murid menyertai satu kelab/persatuan 1
Guru kelas merekod penglibatan, penyertaaan dan pencapaian murid 1
Setiap murid ditaksir BMI 1
Setiap murid ditaksir SEGAK 1
Guru Pendidikan Jasmani dan Kesihatan merekod skor BMI dan SEGAK 1
Bahagian 3 - Pentaksiran Aktiviti Jasmani Sukan dan Ko Kurikulum
3
4
5
6
7
1
2
Purata Skor
Purata Skor
1
2
3
8
9
Bil Perkara
4
10
5
7
6
Bahagian 1- Pengurusan PBS
Perkara
10
2
3
Bahagian 2 - Pentaksiran Sekolah
Bil
7
8
9
Purata Skor
Bil Perkara
4
5
6
1
IPK SR
2.0
1 2 3
Ujian Aptitud Am ditadbir pada murid Tahun 3 1
Guru membuat penskoran dan menyerahkan kepada Guru Bimbingan 1
Guru Bimbingan membuat interprestasi skor dan menyediakan laporan 1
Pelaporan PPsi disimpan di bilik Bimbingan dan Kaunseling 1
Pelaporan PPsi digunakan untuk penambahbaikan Pengajaran dan Pembelajaran 1
3.0
1 2 3
1
1
Laporan Pementoran disediakan 1
Penyelarasan dilaksanakan 1
1
Pemantauan dilaksanakan 1
Laporan Pemantauan disediakan 1
Pengesanan dilaksanakan 1
Laporan Pengesanan disediakan 1
Laporan IPK dihantar ke JPN dan salinan kepada LP 1
2
3
Bil
Bahagian 4 - Pentaksiran Psikometrik (PPsi)
Bil Perkara
Purata Skor
4
5
Bahagian 5 - Penjaminan Kualiti
9
1
3
4
Jadual Penjaminan Kualiti disediakan
Purata Skor
5
1
Laporan Penyelarasan disediakan
6
7
8
2
Perkara
10
Pementoran dilaksanakan
IPK SR
Bhg
1
2
3
4
5
Deskriptif Purata Skor
Nama : 0 Nama :
Cap Jawatan : Cap Jawatan :
Tarikh: ###### Tarikh:__________________________
3.0
Aspek
3.0 Pengurusan PBS
Pentaksiranm Sekolah
Pentaksiran PAJSK
Pentaksiran Psikometrik
Penjaminan Kualiti
Melaksanakan pementoran/pemantauan.
Tidak berkenaan
Tidak berkenaan
Rumusan Pencerapan
Cadangan Penambahbaikan Skor
Menyediakan pelaporan penjaminan kualiti.
2.0
3.0
Melaksanakan pengesanan.
3.0
Pegawai Pemantau Guru Besar/Pengetua
Pengesahan
Purata Skor Keseluruhan 2.8
KOD HIJAU. Telah melaksanakan PBS dengan cemerlang.
Catatan Pegawai Pemantau
LAPORAN PEMANTAUANPELAKSANAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAHLEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
Nama Sekolah :
Kod Sekolah : 0
Jenis Sekolah : 0
Gred Sekolah : 0
Lokasi Sekolah : 0
Tarikh :
Pegawai Pemantau :
Jawatan Pemantau : 0
Bahagian Skor
1 3.0
2 3.0
3 3.0
4 2.0
5 3.0
Catatan :
Melaksanakan pengesanan.
Tahu, Faham dan Boleh Melaksana dengan Baik Pentaksiran PAJSK
Faham dan Boleh Melaksana Pentaksiran Psikometrik
Tahu, Faham dan Boleh Melaksanakan Penjaminan Kualiti Dengan Sempurna
Cadangan Penambahbaikan
Melaksanakan pementoran/pemantauan.
Tidak berkenaan
Menyediakan pelaporan penjaminan kualiti.
Tidak berkenaan
Tahu, Faham dan Boleh Mengoperasikan Pentaksiran Sekolah dengan Baik
KOD HIJAU. Telah melaksanakan PBS dengan cemerlang.
Deskriptif Purata Skor
Pegawai Pemantau
0
0
Ulasan Pemantau
Pihak tuan dikehendaki membuat maklumbalas terhadap laporan ini dalam masa dua minggu daripada tarikh laporan ini dikeluarkan.
Maklumat Pemantauan
0
00 Januari 1900
Diskriptor Dapatan
Tahu, Faham dan Boleh Pengurusan Melaksana PBS dengan Baik
0
Dapatan dan Cadangan Penambahbaikan
LAPORAN PEMANTAUANPELAKSANAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAHLEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
Melaksanakan pengesanan.
Cadangan Penambahbaikan
Melaksanakan pementoran/pemantauan.
Tidak berkenaan
Menyediakan pelaporan penjaminan kualiti.
Tidak berkenaan
Pihak tuan dikehendaki membuat maklumbalas terhadap laporan ini dalam masa dua minggu daripada tarikh laporan ini dikeluarkan.
KOD
MERAH
KUNING
HIJAU
Dapatan dan Cadangan Penambahbaikan
KOD MERAH
Bahagian Skor
1 2.0
2 1.0
3 2.0
4 2.0
5 1.0
KOD KUNING
Bahagian Skor
1 2.0
2 3.0
3 2.0 Menyediakan pelaporan penjaminan kualiti.
4 2.0
5 2.0
KOD HIJAU
Bahagian Skor
1 3.0
2 3.0
3 3.0
4 2.0
5 3.0
Diskriptor Dapatan
Faham dan Boleh Melaksana Pengurusan PBS Melaksanakan pementoran/pemantauan.
Tidak berkenaan
Tidak berkenaan
Melaksanakan pengesanan.
Tahu, Faham dan Boleh Mengoperasikan Pentaksiran Sekolah dengan Baik
Faham dan Boleh Melaksana Pentaksiran PAJSK
Faham dan Boleh Melaksana Pentaksiran Psikometrik
Diskriptor Dapatan
Faham dan Boleh Melaksana Pengurusan PBS
Tidak Jelas Pengoperasian Pentaksiran Sekolah
Cadangan Penambahbaikan
Melaksanakan pementoran/pemantauan.
Tidak berkenaan
Tahu, Faham dan Boleh Melaksana dengan Baik Pentaksiran PAJSK
Diskriptor Dapatan
Faham dan Boleh Melaksana Pentaksiran PAJSK
Faham dan Boleh Melaksana Pentaksiran Psikometrik
Tidak Melaksanakan Penjaminan Kualiti
Menyediakan pelaporan penjaminan kualiti.
Tidak berkenaan
Melaksanakan pengesanan
Faham dan Boleh Melaksana Penjaminan Kualiti
Cadangan Penambahbaikan
Faham dan Boleh Melaksana Pentaksiran Psikometrik
Tahu, Faham dan Boleh Melaksanakan Penjaminan Kualiti Dengan Sempurna
Cadangan Penambahbaikan
Melaksanakan pementoran/pemantauan.
Tidak berkenaan
Menyediakan pelaporan penjaminan kualiti.
Tidak berkenaan
Melaksanakan pengesanan.
Tahu, Faham dan Boleh Pengurusan Melaksana PBS dengan Baik
Tahu, Faham dan Boleh Mengoperasikan Pentaksiran Sekolah dengan Baik
KETERANGAN TINDAKAN PEGAWAI PEMANTAU
Tidak memahami PBS
Perlukan bimbingan PPD/JPN/LP
Telah melaksanakan PBS dengan cemerlang
Rujuk Diskriptor Dapatan Pemantauan
Rujuk Diskriptor Dapatan Pemantauan
Rujuk Diskriptor Dapatan Pemantauan