Teme: 1Aler$are %e rezistenta:aler$are in 'luton !(rin%erea si 'asarea min$ii %e oina Obiective operationale: OBECT!E MOT"CE : - la s"arsitul lectiei elevii vor "i ca'a)ili sa mentina tem'oul 'lutonului - la s"arsitul lectiei elevii vor "i ca'a)ili sa e*ecute o 'rin%ere si o 'asare corecta a min$ii %e oina OBECT!E CO#$T!E: - la s"arsitul orei elevii vo "i ca'a)ili s+ ,n elea$+ im'ortan a men inerii controlate a res'ira iei - la s"arsitul orei elevii vor avea viteza %e reactie mult mai %ezvoltata 'entru 'rin%erea min$i %e oina OBECT!E %&ECT!E: - s+ "ie interesat s+ realizeze o aler$are c-t mai corect+ 'entru a o) ine o 'er"orman + )un+ - s+ "ie atrasi %e .ocul ,n echi'+
!E"#% ' DU"%T% CO$($UTUL LEC(E DO)%"E &O"M%T DE LUC"U $DC%T METODCE METODE DE E!%LU%"E 1 Organizarea colectivului de elevi ( 2 min. ) - A%unarea si alinierea/ - Veri"icarea echi'amentului 0i a st+rii %e s+n+tate - (rezenta - Anun1area temelor %e lec1ie 30 30 30 30 - 2n linie 'e un r-n%
In linie 'e un ran%# # Alinierea 3 4ece'tivitatea elevilor si interesul 't activitate 1 ! Pregtirea organimului !entru e"ort ( # min. ) a56ers si variante %e mers -mers -mers 'e var"uri cu )ratele intinse sus/ -mers 'e calcaie cu mainile la s'ate/ -mersul $hemuit cu mainile 'e $enunchi/7mersul 'iticului5 -mers cu 'as "an%at )5Aler$are si variante %e aler$are - aler$are u0oar+ -aler$are cu $enunchii sus -ale$are cu calcaiele la sezuta -aler$are cu "or"ecarea 'icioarelor inainte -'as sarit -'as saltat -'as a%au$at -mers cu e*ercitii e res'iratie 4& 4& -2n coloan+ c-te unul -(e %ia$onala terenului#cu revenire 1891l S'atele %re't3 (astreaza %istanta3 Sus $enunchii3 Atin$e sezuta3 :u te lasa 'e s'ate3 6ana 'icior o'us3 ;orectitu%inea e*ercitiilor e*ecutate <recventa %e e*ecutie a miscarilor 3. In"luen$area electiv a a!aratului locomotor. ( %&min.) - <ormarea coloanelor %e $imnastica: - mers 'e loc E'ercitiul nr.%. (I =in stan% %e'artat mainile 'e sol%uri: >1-!/5-? a'lecarea ca'ului inainte#arcuire >3-4/@-A e*tensia ca'ului#arcuire >1-!/5-? a'lecarea ca'ului lateral %rea'ta#arcuire >3-4/@-A a'lecarea ca'ului lateral stan$a#arcuire >1-!/5-? rasucirea ca'ului s're %rea'ta#arcuire >3-4#@-A rasucirea ca'ului s're stan$a#arcuire >1-4 rotarea ca'ului s're %rea'ta >5-A rotarea ca'ului s're stan$a E'erci$iul nr.2. (I Stan% %e'artat : -rotarea )ratelor s're inainte simultan/ -rotarea )ratelor s're ina'oi simultan/ !*A !*A !*A 1*A !*A -In coloana cate 4 Atentie3(e loc stai3 (rin saritura %e'artat luat 1-!3 :u inchi%e ochii3 ;oatele ! E'erci$iul nr. (. (I St-n% %e'+rtat : -rotarea )ratelor s're inainte alternativ/ -rotarea )ratelor s're ina'oi alternativ/ -e*tensii alternative ale )ratelor cu arcuire E'erci$iul nr. ). (I St-n% %e'+rtat cu mainile 'e sol%uri: >1-!#5-? A'lecarea trunchiului inainte#arcuire >3-4#@-A B*tensie#arcuire >1-!5-? In%oirea trunchiului lateral s're stan$a cu arcuire >3-4@-A In%oirea trunchiului lateral s're %rea'ta cu arcuire/ >1-! 5-? 4asucirea trunchiului s're stan$a cu arcuire/ >3-4 @-A 4asucirea trunchiului s're %rea'ta cu arcuire/ E'erci$iul nr. *. (I St-n% %e'+rtat cu )ratele intinse sus: >1-!#5-? B*tensia trunchiului cu arcuire/ >3-4#@-A In%oirea trunchiului inainte cu arcuire E'erci$iul nr. +. (I St-n% %e'+rtat cu trunchiul a'lecat inainte cu )ratele lateral: >1-!rasucirea trunchiului#)ratul %re't la 'iciorul stan$ >3-4rasucirea trunchiului#)ratul stan$ la 'iciorul %re't E'erci$iul nr. ,. (I Stan% %e'artat: - "an%are laterala s're stan$a/ - "an%are laterala s're %rea'ta/ E'ercitiul nr.#. (I Stan% - "an%are inainte cu 'iciorul stan$/ - "an%are inainte cu 'iciorul %re't !*A !*A !*A !*A !*A !*A 1*A 1*A intinse3 S'atele %re't3 (icioarele raman intinse si )locate3 (rivirea s're )ratul %e sus3 3 ).Tema %- Alergare de rezitenta. alergarea in !luton (%(min.) 1B*ersarea 'asului ale$+tor %e semi"on% !B*ersarea aler$+rii ,n 'luton/ tem'o !C4 !*!00 m !*300 o coloan+ in 'luton ramanem in coloana3 nu 'arasim 'lutonul3 *.Tema 2- Prinderea i !aarea mingii de oina (%2min) 1.ucatorii "ata in "ata 7!coloane5e*ecuta 'asa %in miscare# %u'a ce au 'asat se %e'laseaza in "u$a in s'atele coloanei a%verse ! .ucatorii asezati in trei coloane su) "orma %e triun$hi# vor 'asa min$ea intre ei numai lateral# %e la %rea'ta la stan$a si invers# iar a'oi vor trece in s'atele coloanei 3 .ucatorii se aseaza in "orma %e cerc# la un interval %e 3-4m intre ei# iar un altul in centruAcesta va 'asa min$ea "iecarui .ucator# intr-o anumita 'ozitie Ducatorul care 'rin%e min$ea o retrimite ina'oi la cel %in centru in 'ozitia i%eala7la umarul %re't5 si este inlocuit %e "iecare .ucator 'e ran% !* !* 1* >e %uci la coloana a%versa3 =e la %rea'ta la stan$a3 Atentie la 'rin%ere3 4etrimitere la umarul %re't3 atentie la )rat3 +. /evenirea organimului du!a e"ort ( ( min.) - Aler$are u0oar+/ -6ers cu e*erci1ii %e res'ira1ie/ 1&30 1&30 -In coloana cate unu -,n tim'ul mersului 'e l-n$+ e*erci1ii %e res'ira1ie se vor rela*a )ra1ele 0i 'icioarele 7. Concluzii a!recieri recomandri. ( 2 min.) -A%unarea -Alinierea -A'recieri si recoman%ari -Salutul 30 30 30 30 - In linie 'e un r-n%/ -evi%entieri ale elevilor care au e*ecutat corect/ - notarea a %oi #trei elevi (4E< A:=4BBA SISF 4