ROLUL SEMNELOR DE PUNCTUA IE

Punctul (.) marcheaz sfr itul unei propozi ii sau al unei fraze enun iative.
Semnul ntrebrii (?) marcheaz sfr itul unei propozi ii sau al unei fraze
interogative.
Semnul ecl!mrii (") marcheaz sfr itul unei propozi ii sau al unei fraze
exclamative sau imperative;
# se pune dup un vocativ sau dup o interjec ie, dac
acestea nu sunt urmate de virgul.
$ir%ul! (&) :
# Se pune virgul ntre pr ile de propozi ie de acela i fel n cadrul unei
enumera ii, de exemplu! sau ntre propozi ii de acela i fel.
"xemple: #m cumprat cr i, caiete, creioane.
$#m venit, am vzut, am nvins.%
& 'irgula poate marca a(sen a unui ver(.
"xemplu: "u sunt elev, iar sora mea& student.
& Se desparte prin virgul o apozi ie de su(stantivul pe care l determin.
)nd dup apozi ie urmeaz o alt parte de propozi ie, apozi ia se intercaleaz
ntre virgule.
"xemple: #m ntlnit*o pe +aria, colega mea.
,e colega mea, +aria, am ntlnit*o ieri.
& Se despart prin virgul de restul propozi iei cuvintele i construc iile
incidente, iar propozi ia incident se desparte de restul frazei. -ncidente sunt
cuvintele, construc iile sau propozi iile care aduc precizri suplimentare, dar care
ar putea lipsi fr s se schim(e n elesul enun ului!.
"xemple: #m gsit, din fericire, o carte interesant.
#m venit, spuse el, fiindc m*ai chemat.
& Se despart prin virgul de restul propozi iei vocativele i interjec iile,
dac nu sunt urmate de semnul exclamrii.
"xemple: Stai, frate, nu pleca .
/ei, ce mai faci 0
Punctul i 'ir%ul! (() marcheaz o pauz mai mare dect cea redat prin virgul
i mai mic ect cea redat prin punct. 1n frazele mai lungi, folosirea punctului i
virgulei este mai potrivit dect utilizarea virgulei.
D)u *uncte (+) anun vor(irea direct, o enumerare, o explica ie sau o
concluzie.
,-ilimelele (. /) delimiteaz reproducerea ntocmai a unui enun spus sau scris
de cineva.
& 1n anumite contexte, ghilimelele pot exprima ironia.
Lini! 0e 0i!l)% ( # ) marcheaz nceputul replicii, al vor(irii directe a fiecrui
interlocutor.
Lini! 0e *!u1 ( * ! se utilizeaz ca i virgula!:
# pentru a delimita cuvintele, construc iile sau propozi iile
incidente;
# pentru a separa apozi iile de restul propozi iei;
& pentru a marca lipsa ver(ului
"xemplu: "u l ntre( i el, nimic. 2 nu rspunde
nimic!.
P!r!nte1ele ( ) cuprind un adaos, o explica ie, un amnunt privind n elesul
propozi iei sau al frazei.
Punctele 0e 2u2*en2ie ... marcheaz o ntrerupere a irului vor(irii, cauzat fie de
emo ia personajului, a naratorului sau a eului liric emo ie care l mpiedic s* i
continue discursul!, fie de inten ia autorului de a sugera ceva, de a*l face pe cititor
s* i imagineze ceea ce nu s*a spus explicit.
SEMNUL ORTO,RA3IC
Cr!tim! marcheaz pronun area mpreun a dou cuvinte $ia*o%!;
# marcheaz elidarea unei vocale i reducerea cu una a numrului de
sila(e.
1n am(ele cazuri, scopul folosirii cratimei este de a pstra msura i
ritmul versului, n poezie; respectiv de a conferi vor(irii un ritm mai rapid, n
proz.!
$ALOAREA E4PRESI$5 A MODURILOR I A TIMPURILOR $ER6ALE
In0ic!ti'ul exprim o ac iune prezentat ca real, sigur.
In0ic!ti'ul im*er7ect exprim o ac iune care continu n trecut, care
dureaz de exemplu: mergeam!
In0ic!ti'ul *er7ect 2im*lu este folosit, uneori, ca timp al nara iunii, iar
alteori, pentru a exprima o ac iune trecut nu mai departe de ziua anterioar!. )u acest
ultim sens, perfectul simplu este caracteristic lim(ii populare, ndeose(i graiului oltenesc.
"xemplu: 'eni i 0 'enii.
In0ic!ti'ul *er7ect c)m*u2 exprim o ac iune trecut i ncheiat.
"x.: $ i te-ai dus, dulce minune%
In0ic!ti'ul m!i8mult8c!8*er7ect exprim o ac iune trecut, petrecut
naintea altei ac iuni, tot trecute.
"xemplu: )nd ai ajuns tu acolo, eu plecasem de mult.
In0ic!ti'ul 'iit)r !nteri)r exprim o ac iune viitoare, petrecut naintea
altei ac iuni, tot viitoare.
"x.: )nd vei ajunge tu acolo, eu voi fi plecat de mult.
C)n9uncti'ul exprim o ac iune posi(il, dorit, sperat "x.: $ S-l vd venind, /
A mai tri o via %!. 3neori exprim o porunc, nlocuind imperativul, care nu
are forme proprii la persoana a ---*a "x.: S vin mine la coal ! !
C)n0i i)n!lul )*t!ti' exprim o dorin 4 o condi ie.
"x.: A veni , dac a putea .
Im*er!ti'ul exprim un ordin, o porunc, o rugminte.
"x.: 'ino imediat .
'ino, te rog, aici .
TE4T LITERAR : TE4T NONLITERAR
5"6537 7-5"8#8 5"6537 9:97-5"8#8
fic ional nonfic ional
scop estetic, de delectare artistic scop informativ4argumentativ
o(iectiv i su(iectiv o(iectiv
stil (eletristic stil tiin ific sau juridic*administrativ
Liter!tur! 0e %r!ni 2!u 0e 7r)ntier include texte care au unele trsturi ale
textelor literare i altele ale textelor nonliterare. "le sunt nonfic ionale ca textele
nonliterare!, dar o(iective i su(iective i scrise n stil (eletristic precum textele
literare!.
;in literatura de grani sau de frontier fac parte mem)riile& 9urn!lul intim&
n2emnrile 0e clt)rie& e2eul.
STILURILE 3UNC IONALE
)8-5"8-- 5--9 -<-) ="7"58-S5-) >38-;-)*
#;+-9-S58#5-'
,3=7-)-S5-)
)e con in, n
ce domeniu se
folosesc
legi,
o(serva ii,
experimente,
demonstra ii
etc.
opere literare documente oficiale:
decrete, hotrri,
cereri,
procese*ver(ale
etc.
mass*media
5ext fic ional 4
nonfic ional
nonfic ional fic ional nonfic ional fic ional 4
nonfic ional
:(iectiv 4
su(iectiv
o(iectiv o(iectiv i
su(iectiv
o(iectiv o(iectiv i
su(iectiv
)ui se
adreseaz
speciali tilor unui pu(lic larg tuturor cet enilor unui pu(lic
foarte larg
'oca(ularul de specialitate (ogat i variat specializat;
multe cli ee
ver(ale formule
stereotipe!
accesi(il
Sens
propriu4figurat
propriu propriu i
figurat
propriu propriu i
figurat
,rincipala
calitate
precizia expresivitatea precizia accesi(ilitatea
CALIT5 ILE STILULUI
C!lit i %ener!le+ claritatea, proprietatea, precizia, corectitudinea, puritatea.
C!lit i *!rticul!re : naturale ea, simplitatea, armonia, concizia, fine ea, ironia,
oralitatea.
STIL DIRECT& INDIRECT& INDIRECT LI6ER
Stilul 0irect vor(irea direct! reproduce cu exactitate un enun spus ori scris de cineva.
"nun ul reprodus este precedat de un ver( de declara ie a spune, a zice etc.! i de dou
puncte, fiind marcat prin ghilimele sau linie de dialog. ,redomin persoana nti.
"xemplu: Colega mea a spus: Mine voi merge la coal.
Stilul in0irect vor(irea indirect! transpune enun ul scris sau spus de cineva de la
persoana nti la persoana a treia. 7ipsesc ghilimelele i linia de dialog. "nun ul este
precedat de un ver( de declara ie i de o conjunc ie su(ordonatoare.
"xemplu: Colega mea a spus c mine va merge la coal.
Stilul in0irect liber integreaz cuvintele unui personaj n discursul naratorului, fr s le
marcheze prin ghilimele, fr ver(e de declara ie i fr conjunc ii su(ordonatoare.
"xemplu: Mai sunt i zdren ro i i descul i i nepieptna i i nespla i i
oraznici, srcu ii mamei! dar tot cam a a e i mama lor ea "ns i .% -oan Slavici,
Mara! Sintagma srcu ii mamei reproduce cuvintele personajului +ara, la care
naratorul se refer prin pronumele de persoana a treia singular, ea.!