GB6012

PENULISAN AKADEMIK 1
AKTIVITI BAHASA
AKTIVITI BAHASA : Pemilihan Kata-Kata an La!a" Baha"a alam Pen#li"an
A$aemi$
A%AHAN: Bin&an' an la$"ana$an t#'a"-t#'a" (e!i$#t alam $#m)#lan ana*
1. Nama: __________________________ No. Pend: ___________
2. Nama: __________________________ No. Pend: ___________
3. Nama: __________________________ No. Pend: ___________
4. Nama: __________________________ No. Pend: ___________
5. Nama: __________________________ No. Pend: ___________
T#'a"an 1
Baca dan fahami abstrak di bawah, kemudian tulis tauk !an" te#at dan sesuai den"an
abstrak tersebut.
T#'a"an 2
N!atakan obektif kaian di bawah.
T#'a"an +
Bentuk soalan$soalan kaian !an" te#at dan sesuai den"an kaian !an" dihuraikan
ABST%AK
%aian ini bertuuan untuk menda#atkan maklumat tentan" kesediaan "uru$
"uru &ains dan 'atematik di sekolah$sekolah rendah di %elantan terhada#
#erubahan bahasa #en"aaran dan #embelaaran &ains dan matematik
dari#ada bahasa 'ela!u ke#ada bahasa (n""eris. )es#onden kaian ini
terdiri dari#ada 125 oran" "uru di 25 buah sekolah rendah di daerah Pasir
'as dan *um#at, %elantan. %aian ini meninau bebera#a as#ek iaitu
kela!akan akademik "uru, #en"alaman men"aar &ains dan 'atematik,
latihan #rofesional !an" dihadiri, keceka#an "uru berbahasa (n""eris dalam
as#ek lisan dan tulisan, kemahiran "uru men""unakan kom#uter dan (+*,
dan kesediaan sekolah dari as#ek #rasarana. %aian ini u"a meninau
#erbe,aan kesediaan antara "uru$"uru !an" ada latihan den"an "uru !an"
tiada latihan untuk melaksanakan ino-asi tersebut. .ata kaian telah
dianalisis den"an men""unakan statistik deskri#tif dan statistik inferensi
iaitu uian$t. .a#atan kaian menuukkan "uru$"uru mem#un!ai kela!akan
!an" mencuku#i untuk men"aar &ains dan 'atematik di sekolah rendah
teta#i sebaha"ian besar dari#ada mereka ber#enca#aian rendah dalam mata
#elaaran Bahasa (n""eris dan lemah dalam as#ek keceka#an lisan dan
tulisan dalam bahasa tersebut. %aian ini u"a menda#ati lebih dari#ada
/0.01 "uru tidak mem#un!ai latihan #rofesional dalam mata #elaaran
Bahasa (n""eris, &ains, 'atematik dan bidan" kom#uter. &emua sekolah
!an" terlibat dida#ati telah dibekalkan #rasarana asas untuk melaksanakan
#en"aaran &ains dan 'atematik dalam bahasa (n""eris, teta#i sebaha"ian
kecil #eralatan masih tidak mencuku#i. 2uru !an" ada latihan dalam
Bahasa (n""eris dan kom#uter dida#ati lebih bersedia untuk melaksanakan
#en"aaran &ains dan 'atematik dalam bahasa (n""eris.
______________________________________________________________________
T#'a"an ,
Baca dan fahami 3adual 1 di bawah, dan kemudian #ilih a!at !an" te#at dan sesuai ba"i
men!atakan dan mentafsirkan maklumat !an" terda#at dalam adual tersebut.
34.546 1 'aklumat 6atar Profesionalisme )es#onden
Pe!$a!a P!-.il /!e$#en"i Pe!at#" 012
%ela!akan (khtisas &iil Per"uruan
.i#loma Per"uruan
107
18
85./
14.1
Pen"khususan di 'aktab
Per"uruan
&ains
'atematik
Bahasa (n""eris
6ain$lain
41
47
/
31
32.8
37./
4.8
24.8
2red Bahasa 'ela!u &P' 41 dan 42
+3 hin""a +/
P7 dan P8
9:
25
100
$
$
20.0
80.0
$
$
2red Bahasa (n""eris &P' 41 dan 42
+3 hin""a +/
P7 dan P8
9:
1
33
51
40
0.8
2/.4
40.8
32.0
2red &ains &P' 41 dan 42
+3 hin""a +/
P7 dan P8
9:
5
71
33
1/
4.0
5/.8
2/.4
12.8
2red 'atematik &P' 41 dan 42
+3 hin""a +/
P7 dan P8
9:
3
//
33
23
2.4
52.8
2/.4
18.4
2
3