Presentacio 1 Jornada Geogebra Smora

I Jornada de GeoGebra
Organitzada per l’Associació

Catalana de GeoGebra (ACG)
Geometria
a C. Superior de primària amb
GeoGebra
CEIP Enric Grau Fontseré
Flix
Sebastià Mora Masot
Sebastià Mora Masot - CEIP Enric Grau Fontseré
Geometria a primària amb GeoGebra
El Ceip Enric Grau Fontseré de Flix és l’únic centre de

primària de la població.
El 80 % dels alumnes i de les alumnes disposen d’ordinador

a casa seva amb connexió a Internet.
Si volem utilitzar aplicacions TAC en els nostres centres hem

de tenir unes bones dotacions..
ELABORACIÓ DE
MATERIALS
EL PORTAL WEB
http://www.xtec.cat/ceipflix/
EL RACÓ DEL CLORET
http://www.xtec.net/centres/e3001127/LoRacoDelCloret/index.html
GeoGebra
CURS
D55
http://phobos.xtec.cat/cperales/pagines_html/index.html
EL PROJECTE
Conjunt d’activitats per treballar la geometria de cicle superior de
primària utilitzant recursos TIC, la majoria elaborats amb el
programa GeoGebra. Es considera la geometria a cicle superior de
primària com una sola unitat de programació i la trobareu
subdividida en blocs per agrupar millor el treball.
http://www.xtec.es/~smora/geogebra/geogebra.htm
UNA ALTRA WEB DEL PROJECTE

Podeu trobar tots els materials del projecte agrupats en unitats de
programació de 1r i 2n de cicle superior de primària.
http://www.xtec.net/centres/e3001127/LoRacoDelCloret/index.html
TIPOLOGIA DE LES ACTIVITATS

Activitats elaborades per ajudar el mestre en les seves explicacions,
dissenyades per ser utilitzades mitjançant una pissarra digital i actuant
sobre grups o el gran grup, intenten que l’alumne elabori arguments per
arribar a entendre els conceptes.
Activitats de treball individual en que els alumnes han d’utilitzar eines del
programa GeoGebra i dibuixar o construir elements i figures propis dels
continguts i objectius del tema.
Quaderns virtuals dividits en pàgines que contenen explicacions dels

continguts que treballen, es pot utilitzar aquestes explicacions com a resum
o com explicació. A més a més cada pàgina conté diferents exercicis que es
poden utilitzar com a avaluació dels alumnes.
GEOGEBRA EN ELS QUADERNS VIRTUALS
<applet code="geogebra.GeoGebraApplet"
codebase="http://clic.xtec.cat/quaderns/smora/geog
ebra01/" archive="geogebra.jar" align="middle"
width="740" height="400">
<param name="filename"
value="http://clic.xtec.cat/quaderns/smora/geogebra
01/triangles_costats.ggb" />
<param name="framePossible" value="false" />
Sorry, the GeoGebra Applet could not be started.
Please make sure that Java 1.4.2 (or later) is
installed and activated. (<a
href="http://java.sun.com/getjava">click here to
install Java now</a>) </applet>
BJECTIUS DIDÀCTICS PER BLOCS

Bloc 1: Rectes, angles i girs.
•Identificar i traçar rectes, semirectes i segments.

•Reconèixer i traçar rectes paral·leles i perpendiculars.
•Mesurar i traçar angles amb el transportador.
•Identificar angles consecutius i adjacents.
•Relacionar girs de quart de volta i els angles que
determinen.
•Definir i traçar la mediatriu d’un segment.
•Definir i traçar la bisectriu d’un angle.

Bloc 2: Figures planes
•Identificar polígons regulars i irregulars.

•Calcular el perímetre d’un polígon.
•Classificar els triangles segons els seus costats i els seus
angles.
•Classificar els quadrilàters i els paral·lelograms.
•Traçar triangles determinats per la llargada dels costats.
•Traçar quadrilàters determinats per la llargada dels costats.
•Reconèixer quina és la suma dels angles d’un triangle i d’un
quadrilàter.

Bloc 3: Simetries i translacions.
•Traçar la figura simètrica a una altra respecte d'un

eix.
•Aplicar una translació a una figura donada.

Bloc 4: La circumferència i el cercle.
•Dibuixar i identificar circumferències i cercles.
•Dibuixar, anomenar i identificar els elements d’una
circumferència: centre, radi, corda, diàmetre, arc i
semicircumferència.
•Dibuixar, anomenar i identificar figures circulars:
semicercle, sector, segment i corona.
•Conèixer el nombre pi i la manera de calcular la longitud
d’una circumferència.
•Dibuixar i reconèixer les posicions relatives d’una recta i
una circumferència, i de dos circumferències.
•Conèixer la manera de calcular l’àrea del cercle.

Bloc 5: Àrea de les figures planes.
•Identificar en qualsevol triangle la base i l’altura

corresponent.
•Identificar en qualsevol paral·lelogram la base i l’altura
corresponent.
•En triangles i paral·lelograms, traçar l’altura
corresponent a una base.
•Calcular l’àrea de rectangles i quadrats.
•Calcular l’àrea de rombes, romboides i triangles.
•Calcular l’àrea de polígons regulars.
•Calcular l’àrea d’un cercle.

Bloc 6: Problemes geomètrics.
•Descobrir el procés de construcció i dibuixar formes

geomètriques compostes per diferents figures
geomètriques simples.
L’ENTORN VIRTUAL
MOODLE
http://agora.xtec.cat/ceipflix/moodle/
L’ENTORN VIRTUAL
MOODLE
CEIP Enric Grau Fontseré I Jornada de GeoGebra
Flix Organitzada per l’Associació
Sebastià Mora Masot Catalana de GeoGebra (ACG)
Geometria
a C. Superior de primària amb
GeoGebra
“La millor experiència educativa … aconseguir que
les TIC, les TAC, estiguin por tot arreu i cada dia …
com si no hi fossin, … “

Presentacio 1 Jornada Geogebra Smora

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Presentacio 1 Jornada Geogebra Smora

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

I Jornada de GeoGebra

Organitzada per l’Associació

El Ceip Enric Grau Fontseré de Flix és l’únic centre de

El 80 % dels alumnes i de les alumnes disposen d’ordinador

Si volem utilitzar aplicacions TAC en els nostres centres hem

EL RACÓ DEL CLORET

UNA ALTRA WEB DEL PROJECTE

TIPOLOGIA DE LES ACTIVITATS

Quaderns virtuals dividits en pàgines que contenen explicacions dels

GEOGEBRA EN ELS QUADERNS VIRTUALS

BJECTIUS DIDÀCTICS PER BLOCS

•Identificar i traçar rectes, semirectes i segments.

BJECTIUS DIDÀCTICS PER BLOCS

•Identificar polígons regulars i irregulars.

BJECTIUS DIDÀCTICS PER BLOCS

•Traçar la figura simètrica a una altra respecte d'un

BJECTIUS DIDÀCTICS PER BLOCS

BJECTIUS DIDÀCTICS PER BLOCS

•Identificar en qualsevol triangle la base i l’altura

BJECTIUS DIDÀCTICS PER BLOCS

•Descobrir el procés de construcció i dibuixar formes

You might also like