Guía para El Desarrollo de Industrias Culturales Creativas.

Polticas para la creatividad
Gua para el desarrollo de las industrias culturales y creativas

Polticas
para la
creatividad
Gua para el desarrollo de las
industrias culturales y creativas
Agradecimientos ............................................................................................................
Presentaciones ...............................................................................................................
Cmo usar esta gua ..................................................................................................
Por qu una poltica de fomento de las industrias culturales y creativas .....................
Panorama de las industrias culturales y creativas ........................................................
Sobre deniciones: Qu se entiende por industrias culturales y creativas? ..................
Argumentos en favor de la accin pblica .....................................................................
Planicar
Por dnde empezar? ................................................................................................
Diagnosticar ...............................................................................................................
Priorizar .....................................................................................................................
Implementar
Marco normativo ........................................................................................................
Recursos humanos y formacin .................................................................................
Financiacin ..............................................................................................................
Infraestructuras e inversiones ....................................................................................
Competitividad e innovacin ......................................................................................
Abrir mercados y crear pblicos ................................................................................
Coordinar esfuerzos ...................................................................................................
Gestin de la continuidad ...........................................................................................
Referencias
Glosario ..........................................................................................................................
Bibliografa .....................................................................................................................
Enlaces ...........................................................................................................................
7
9
13
15
16
17
20
25
39
51
67
75
85
95
103
111
121
127
135
143
151
Publicado en 2011 por la Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin,
la Ciencia y la Cultura 7, place de Fontenoy 75732 Paris 07 SP, Francia.
Elaborado por la Divisin de Expresiones Culturales e Industrias Creativas,
Sector de la Cultura.
UNESCO 2010.
Todos los derechos reservados.
Polticas para la creatividad.
Gua para el desarrollo de las industrias culturales y creativas.
Publicado en Argentina por la Organizacin de las Naciones Unidas
para la Educacin, la Ciencia y la Cultura.
ISBN 978-92-3-304190-5
Las ideas y las opiniones expresadas en esta obra son las de los autores
y no reejan necesariamente el punto de vista de la UNESCO.
Los trminos empleados en esta publicacin y la presentacin de los datos
que en ella aparecen no implican, de la parte de la UNESCO, toma alguna de
posicin en cuanto al estatuto jurdico de los pases, territorios, ciudades o
regiones, ni respecto de sus autoridades, sus fronteras o lmites.
Ejemplar de distribucin gratuita. Prohibida su venta.
Disponible en lnea en www.unesco.org/es/guia-industrias-culturales
Para ms informacin contactar a:
G. Alonso Cano
g.alonso@unesco.org
Equipo editorial:
Guiomar Alonso Cano
Lluis Bonet
Alvaro Garzn
Hctor Schargorodsky
Diseo grco, diseo de cubierta y maquetacin:
Estudio Bernardo + Celis
www.bernardocelis.com
Ilustraciones:
Cesc, Crist, Garzn, Limura Perich y Quino
Impresin:
Grca Latina S.A.
ndice
6 | 7
Gua para el desarrollo de las industrias
culturales y creativas
El equipo editorial quiere agradecer a todos aquellos que han colaborado de una u
otra forma para que el proyecto de esta publicacin se convirtiera en realidad:
A los colegas que contribuyeron con sus comentarios, observaciones y crticas
durante las sesiones de validacin del proyecto, realizadas en Bogot y Buenos Aires
en marzo de 2009: Cecilia Duque, Juan Carlos Gaitan, Mara Elisa Holgun, Javier
Machicado, Luz Amparo Medina, Juan Carlos Monroy, Laura Montoya, John Res-
trepo, Germn Rey, Luis Fernando Sarmientoy Fernando Zapata; NataliaCalcagno,
RobertoDi Lorenzo, Carlos M. M. Elia, RodolfoHermida, TulioHernndez, Graciana
Maro, Alfons Martinell, GuillermoMastrini, EduardMiralles, Carlos Moneta, Jess
Prieto de Pedro, Luis Alberto Quevedo y Fernando Vicario.
A los dibujantes Cesc, Crist, Garzn, Limura, Perich y Quino, de quienes hemos
recibido, directamente o a travs de sus herederos o derechohabientes, de modo ge-
neroso, las ilustraciones que encabezan cada captulo.
A Georges Poussin que crey en el proyecto desde su inicio.
A Galia Saouma-Forero por el apoyo institucional recibido.
AAlbert Barroso, DavidCasacuberta, Javier Machicado, DavidMelo, JosRuiz
Navarro, Graciana Maro, Roxana Meygide y Melika Caucino Medici por sus respec-
tivos aportes.
Finalmente, un agradecimiento particular a la aecid, al Ministerio de Cultura
de Colombia, a la oei, a la Universidad de Barcelona y a la unesco por la conanza
depositada en nosotros.
Guiomar Alonso Cano
Lluis Bonet
Alvaro Garzn
Hctor Schargorodsky
Pars, Barcelona, Popayn y Buenos Aires
8 | 9
8 | 9
En los ltimos quince aos, la unesco se ha empeado en demostrar el papel de la
cultura en los procesos de desarrollo, tanto como un sector de actividad econmica
y social, como un factor transversal clave para lograr otros objetivos en educacin,
salud o gobernabilidad.
La Organizacinha lideradounvastoesfuerzopara situar la cultura enla agenda
internacional de desarrollo. Este esfuerzo ha cristalizado en 2010 en el reconocimien-
to de la importancia de la cultura en el documento nal de la Cumbre Mundial sobre
los Objetivos de Desarrollo del Milenio (odm), y en la adopcin de la Resolucin Cul-
tura y Desarrollo por la 65 Asamblea General de las Naciones Unidas.
Hoy la prioridad es poner en prctica esta visin y generar una masa crtica de
experiencias, conocimientos y datos que demuestren de manera irrefutable la con-
tribucin de la cultura al desarrollo.
La unesco se compromete con esta labor mediante una estrategia decidida de
ejecucin de proyectos operacionales, especialmente en el marco del Fondo para el
logro de los odm, adems de la sistematizacin de conocimientos y experiencias me-
diante la elaboracinde herramientas tcnicas. Se trata as de generar, divulgar ytras-
ferir las lecciones aprendidas, ofreciendo a los actores de la cultura y del desarrollo
instrumentos operacionales que les permitan colaborar ecazmente en la ejecucin
de nuevas iniciativas. Con esta frmula, se incita a todas las partes interesadas a la
accin, respaldndolas yasesorndolas ensus esfuerzos para, juntos, hacer realmente
visible el inmenso potencial de la cultura en y para el desarrollo.
La presente Gua se inserta en esta estrategia. Ofrece orientaciones prcticas
y concretas para la formulacin, gestin y evaluacin de polticas en favor de las
industrias culturales y creativas que encierran un potencial a menudo desaprove-
chado para luchar contra la pobreza, al tiempoque generanexternalidades positivas
en el mbito social.
Con ella, la unesco alienta a concretar sobre el terreno las oportunidades que
ofrece el actual contexto poltico y econmico, multiplicando el impacto de las in-
tervenciones de desarrollo en clave de cultura y obteniendo resultados ejemplares
y convincentes.
Francesco Bandarin
Subdirector General de Cultura
unesco.
10 | 11
La unesco pone esta Gua en manos de los directores de industrias culturales y
responsables de polticas de fomento del sector cultural y creativo con el objetivo
de facilitar su tarea en un terreno de intervencin pblica relativamente nuevo.
En efecto, en un momento de plena transformacin de los modos de crear, distri-
buir, consumir y disfrutar de los bienes y servicios culturales, estos profesionales
se ven frecuentemente enfrentados a situaciones en las que no es fcil tener
criterios de actuacin y gestin claros.
Una de las principales preocupaciones actuales de los responsables del sector
cultural y creativo consiste en la adecuada gestin de las inmensas oportunida-
des de enriquecimiento cultural que ofrece la globalizacin y, al mismo tiempo,
de los desafos que esta genera en trminos de capacidad creativa, acceso y di-
versidad. Por ello, las polticas del siglo xxi estarn marcadas por la bsqueda de
medidas tanto de promocin como de proteccin de la diversidad de las expre-
siones culturales, en un delicado equilibrio entre los imperativos de la cultura y
los intereses de la economa.
La unesco considera que la respuesta de los pases emergentes y de econo-
mas intermedias a la promocin de la diversidad exige una actitud proactiva,
capaz de convertir la dinmica generada por la globalizacin en una herramienta
participativa y de desarrollo productivo que permita inyectar los valores de cada
cultura local en el torrente de lo global. Es urgente dar paso a una nueva arqui-
tectura de la poltica pblica, capaz de comprender y aprovechar los comporta-
mientos atpicos del comercio de intangibles y de los productos de la creatividad.
La irrupcin afortunada de esa riqueza de contenidos que guardan los pases
emergentes y de economas intermedias en el mercado mundial de productos
culturales pasa por el dominio de nuevas prcticas econmicas. Y el primer paso
en esa direccin es la concepcin y puesta en marcha de una poltica nacional
de industrias culturales y creativas dotada de estrategias y actividades eficaces,
capaces no solo de hacer brillar la cultura local, sino tambin de convertirla en
fuente de riqueza para los creadores y dems agentes culturales.
Sin embargo, la experiencia de polticas pblicas en este sector es reciente,
y no existen modelos y recetas. Por ello, el desarrollo de polticas de fortaleci-
miento de las industrias culturales y creativas exige una cuidadosa concertacin,
dilogo y consulta permanente no solo con los protagonistas del sector privado
sino tambin con las mltiples instancias del Estado educativas y culturales,
econmicas y fiscales llamadas a intervenir en su aplicacin.
Esta Gua recoge las experiencias ms exitosas de los pases latinoamerica-
nos en materia de concepcin, formulacin y puesta en prctica de polticas de
desarrollo de las industrias culturales y creativas de los ltimos 10 aos. Pretende
con ello transmitir a sus lectores una informacin cualificada que los inspire y
les ayude a identificar y sortear los obstculos de todo gnero que surgen habi-
tualmente en los procesos de diseo, implementacin y seguimiento de polticas.
Es, pues, una herramienta ms que la unesco pone a disposicin de la comunidad
de pases para estimular el desarrollo de su creatividad y el libre florecimiento
de sus expresiones culturales.
Galia Saouma-Forero
Directora, Divisin de las Expresiones Culturales y de las Industrias Creativas
unesco.
12 | 13
12 | 13
La Gua ha sido concebida como una herramienta de trabajo para orientar los proce-
sos de concepcin, diseo e implementacin de polticas de fomento para las indus-
trias culturales y creativas.
Est dirigida a los responsables gubernamentales del sector. Puede utilizarse
tambin para guiar la accin de otros funcionarios, legisladores, tcnicos y asesores
involucrados en el desarrollo del sector cultural y creativo.
Incluye informacin, referencias y recomendaciones genricas que deben adap-
tarse a la realidad del contexto de cada usuario antes de ser puestas en prctica. No
ofrece soluciones integrales ni recetas.
Los temas se abordan utilizando varios formatos, lo cual permite presentar
distintos tipos de informacin. La Gua contiene adems de un texto principal, pre-
guntas y respuestas, ejemplos, tablas y grcos, esquemas, ejercicios, referencias
bibliogrcas, enlaces web y un glosario.
En denitiva, es el usuario quien decide los contenidos de la Gua que pueden
serle de utilidadyenqu formato le resulta ms cmodo abordarlos. Esta posibilidad
de lectura selectiva, personal y no secuencial, tiene como objetivo servir a personas
que provienende distintas reas y experiencias profesionales, lo que es frecuente en
este campo de actividad.
La Gua est dividida en tres partes:
1. Planicar
Se proponen mtodos, alternativas y sugerencias para planicar polticas y progra-
mas. El objetivo es orientar el inicio de la gestin, dar herramientas para realizar un
diagnstico y ayudar a establecer prioridades. La secuencia que se muestra abajo
debe permitir la confeccin de un Plan de Trabajo donde se plasmen los objetivos,
las acciones para lograrlos y los plazos.
2. Implementar
Este segundo bloque pretende ayudar en la puesta en prctica de las polticas y los
programas de apoyo al sector. Generalmente, una poltica de fomento a las indus-
trias culturales y creativas se estructura en torno a las seis reas de intervencin
siguientes:
Cmo usar esta Gua
INFORMAR DIAGNOSTICAR PRIORIZAR PLANIFICAR
14 | 15
En 2005, la Conferencia General de la UNESCOadopta la Convencin sobre la Protec-
cin y la Promocin de la Diversidad de las Expresiones Culturales. Por primera vez
un tratado internacional toma en cuenta los procesos y efectos de la globalizacin y
reconoce la doble naturaleza de los bienes y servicios culturales. Entre sus objetivos,
gura favorecer la emergencia de sectores culturales dinmicos en los pases en desa-
rrollo a travs del fortalecimiento de las industrias culturales.
Este enfoque de favorecer la participacin activa de los pases de economas
emergentes e intermedias, perotambinde pases menos avanzados enlos benecios
de la globalizacin, fortaleciendo sus sectores culturales y creativos, entronca con la
labor y prioridades de la UNESCO, a la luz de los informes de la Comisin Mundial
de Cultura y Desarrollo de 1996, Nuestra diversidad creativa; a la Conferencia In-
tergubernamental de Polticas Culturales para el Desarrollo de 1998; la Declaracin
Universal sobre la Diversidad Cultural de 2000 y otras iniciativas, como la Alianza
Global para la Diversidad Cultural.
Todo ello subraya la importancia que adquieren hoy en da los procesos de con-
cepcin, diseo, implementacin y seguimiento de las polticas pblicas de fomento
de las industrias culturales y creativas.
Adems, la implementacin de polticas requiere:
La coordinacin de esfuerzos entre los distintos actores pblicos involucrados.
Una ecaz gestin de la continuidad. Sin ella, los esfuerzos de una poltica
a largo plazo se desvanecen, y se pierde, incluso, aquello que se ha logrado.
3. Referencias
Como recurso para informar a los profesionales, se han incluido tres tipos de
referencias:
Un glosario de trminos de uso corriente en el sector de las industrias
culturales y creativas.
Una bibliografa donde, adems de las obras que sirven de base a la Gua,
se ofrecen ttulos que complementan la temtica expuesta en cada captulo.
Un listado de enlaces web, que permite acceder a las pginas de las principales
instituciones regionales e internacionales que legislan, informan o desarrollan
actividades vinculadas con las industrias culturales y creativas.
Sin conocimiento
ni estrategias no hay
capacidad para la accin.
A partir de su entrada en vigor en 2007 y a travs de las directivas operacionales,
la Convencin propone un marco general de gobernanza de la cultura que:
- favorece la introduccin de polticas y medidas que apoyen la creatividad, den
posibilidades para que artistas y creadores participen en los mercados nacionales
e internacionales, que sus productos sean remunerados y, tambin, accesibles
a un amplio pblico;
- reconoce la contribucin de las industrias culturales al desarrollo social
y econmico, particularmente, en los pases en desarrollo;
- integra la cultura en las estrategias de desarrollo sostenible y las polticas
nacionales de desarrollo;
- promueve la cooperacin internacional para facilitar la movilidad de los artistas,
as como los intercambios de bienes y servicios culturales especialmente los de
los pases del Sur.
www.unesco.org/new/en/unesco/themes/2005-convention
INDUSTRIAS
CULTURALES
Y CREATIVAS
INFRAESTRUCTURAS
E INVERSIONES
FINANCIACIN
MARCO
NORMATIVO
DESARROLLO
DE MERCADOS
(interno y externos)
COMPETITIVIDAD
E INNOVACIN
RECURSOS
HUMANOS Y
FORMACIN
reas de intervencin
Por qu una poltica de fomento para las industrias
La Convencin sobre la Proteccin y la Promocin
de la Diversidad de las Expresiones Culturales
16 | 17
El conceptodeindustrias culturales noes nuevo. T. Adornocomenzautilizarloen1948
rerindose a las tcnicas de reproduccin industrial en la creacin y difusin masiva
de obras culturales. Medio siglo ms tarde, se observa que los modos de crear, producir,
distribuir y disfrutar de los productos culturales se han ido modicando extraordina-
riamente. Adems de las transformaciones tecnolgicas ydel papel de los medios de co-
municacin, laculturasehaincorporadoaprocesosdeproduccinsosticados, cadenas
productivas complejas y circulacin a gran escala en distintos mercados.
Enlosaos90, emergeel conceptodeeconomacreativaqueentiendelacreatividad
en un sentido amplio como el motor de la innovacin, el cambio tecnolgico y como
ventaja comparativa para el desarrollo de los negocios. Ello da lugar, primero enAustra-
lia y ms tarde enel Reino Unido, al concepto de industrias creativas, entendidas como
aquellas que tienensuorigenenlacreatividadindividual, ladestrezayel talentoyque
tienen potencial de producir riqueza y empleo a travs de la generacin y explotacin
de la propiedad intelectual. En esos aos, surgen tambin otros conceptos prximos,
aunque diferentes, como las industrias de contenido o las industrias protegidas por el
derecho de autor.
Todos estos conceptos y enfoques compartenunncleo comn: la creatividadque
daorigenalos bienes yservicios deestas industrias. Todos coincidenenvincular dimen-
siones abstractas, comolaculturayel arte, conotras tanconcretas comolaindustria, la
economa o el mercado, y las articulan, de una manera u otra, con la propiedad intelec-
tual y el derecho de autor, en especial.
Las diferencias enlas deniciones utilizadas dependende los campos de actividad
quecubrenyenel inters quelos usuarios decadadenicintienen, bienseaparamedir
el peso del sector, argumentar su importancia o denir polticas para promoverlo.
Dada esta diversidad de enfoques, y tomando como referencia el marco de estads-
ticas culturales de la UNESCO2009, a efectos de esta Gua, se propone una denicin
amplia del conjunto de las industrias culturales y las industrias creativas entendidas
como:

Aquellos sectores de actividad organizada que tienen como objeto principal la
produccin o la reproduccin, la promocin, la difusin y/o la comercializacin de
bienes, servicios y actividades de contenidocultural, artsticoopatrimonial.

Este enfoque pone el nfasis en los bienes, servicios y actividades de contenido
cultural y/o artstico y/o patrimonial, cuyo origen es la creatividad humana, sea en el
pasadooenel presente, as comoenlas funciones necesarias propias acadasector de la
cadenaproductivaque permite adichos bienes, servicios yactividades llegar al pblico
y al mercado. Por ello, esta denicin no se limita a la produccin de la creatividad hu-
mana ysureproduccinindustrial sinoque incluye otras actividades relacionadas que
contribuyen a la realizacin y la difusin de los productos culturales y creativos.
Enlasultimasdcadas, el mundosehatrasformadoagranvelocidad. Laglobalizacinde
la economa, las comunicaciones y la cultura, as como la revolucin digital y la reorien-
tacin productiva hacia una economa de servicios y de innovacin, han concedido un
papel central a las industrias culturales y creativas. Como indican numerosos analistas
latinoamericanos, estas industrias cuya materia prima es la capacidadpara imaginar e
innovar se estnconvirtiendoenunsector estratgicopara el desarrolloproductivo, la
competitividad y el empleo, pero tambin para la construccin de consensos, la circula-
cinde la informaciny los conocimientos.
Se estima que las industrias culturales y creativas contribuyen en torno al 3,4%del
PIB mundial, y entre el 2%al 6%del PIB de numerosas economas nacionales: 2,6%del
PIBdelaUninEuropea, concincomillones deempleados enel sector; 4,5%del PIBenlos
pasesdel MERCOSUR(promedio); yentornoal 2,5%enlospasesdelareginandinacon
Chileincluido. EnlaRepblicaPopularChina, lacontribucinalcanzaal 2,15%conunatasa
de crecimientoanual entornoal 7%. Si bienestas cifras respondenametodologas de cl-
culo diferentes, sonindicativas de la importancia econmica ycomercial de este sector.
ARGENTINA 3,2%
BRASIL 5%
CHILE 2,7%
COLOMBIA 2,4%
GUATEMALA 7,14%
Fuentes y aos varios: Francesco Lanzafame et alii, 2007,
Unidad de inteligencia competitiva 2007, DNDA Colombia 2006. V. James Jamaica 2009.
JAMAICA 3,03%
MXICO 3,65%
PARAGUAY 3,3%
URUGUAY 4,9%
AmricaLatina: empleoenlas industrias culturales ycreativas
Sin embargo, no todas las sociedades tienen la capacidad de proyectar su cultura y
los productos de sucreatividad hacia el exterior. Muchos pases de economas emergen-
tes e intermedias, pese a sugranriqueza cultural ypotencial creativo, tiendena recibir y
consumir un volumen importante de productos culturales procedentes de otros pases,
reduciendoel espacioparasus propias expresiones culturales. Estasituacinllevaimpl-
cito el riesgo de convertir a estas sociedades en consumidoras pasivas de tales bienes y
servicios. Elloresultade unacombinacinde debilidades de las estructuras productivas,
de las polticas enel nivel nacional y de las dicultades sistmicas.
El papel protagnico de las industrias culturales y creativas ha sido reconocido de
maneras diversas por los gobiernos latinoamericanos, los organismos de integracin re-
gional y las organizaciones de desarrollo. Estas instituciones han elaborado, a lo largo
de los ltimos diez aos, unamplio abanico de polticas yestrategias de fortalecimiento
y crecimiento de los sectores de audiovisual, msica, edicin, artesanas y diseo, entre
otros. Este reconocimiento, ms all de las diferencias conceptuales o contextuales que
aparecen en las distintas deniciones en uso, induce a una participacin ms activa de
losEstadosenel desarrollodesuspropiasindustriasculturalesycreativas. LaGuapara
el desarrollo de las Industrias Culturales y Creativas es unaporte a tal participacin.
Panorama de las industrias culturales y creativas Sobre deniciones:
Qu se entiende por industrias culturales y creativas?
18 | 19
Dominios culturales y las industrias culturales y creativas
Desde esta perspectiva que aborda voluntariamente las industrias culturales y
creativas como un conjunto, se distingue por una parte, sectores cuyo modo de ope-
racin es la reproduccin industrial o semi-industrial con la posibilidad de reproducir
y distribuir a gran escala sus productos, y por la otra, sectores en los que los bienes,
servicios y actividades no son reproducibles de manera industrial y operan a pequea
omedianaescala. Sinembargo, estos dos modelos compartenunadimensincomnde
salida al mercado, promocin y difusin. El permetro establecido por esta denicin es tributario de las preferencias y el
contextosocial ehistricodecadapas. As, unaprimeracuestinpor resolver enproce-
sos dediseoyformulacindepolticas deapoyoalas industrias culturales ycreativas,
comoveremos ms adelante, es consensuar queladenicinylos sectores deactividad
estn adaptados a la realidad nacional para que resulten operativos desde el punto de
vista de una poltica pblica.
No todas las actividades y sectores propuestos ms arriba sonsusceptibles de ser
incluidos en una poltica de fomento de las industrias culturales y creativas, pero es
fundamental tenerlos en cuenta, ya que no es posible entender el campo sin las mlti-
ples interrelaciones entre los elementos que lo integran.
Por ejemplo, las experiencias ms avanzadas de intervencin pblica de desarro-
llo sectorial incluyen, por lo general, a los siguientes sectores: el audiovisual (cine, TV,
video juegos, animacin), la edicingrca (libros, publicaciones peridicas), la msica
(espectculos envivo, discografas), artes escnicas, artes visuales, artesanas, diseo y
servicios vinculados al patrimonio.
Es importante, alahoradedesarrollar polticas pblicas enestesector, noperderse
endeniciones yconstruir el campoenfuncindelarealidadquesetieneentremanos
yde lapreferenciade sus actores, asaber: artistas, creadores, profesionales yempresas
pequeas, medianas y grandes que producen bienes y servicios culturales y creativos;
los distribuidores yexhibidores; las asociaciones profesionales ylas organizaciones con
nimo no lucrativo; los centros de investigacin y otras organizaciones de la sociedad
civil y del Estado.
- Interseccin entre la economa, la cultura y el derecho
- Incorporan la creatividad como componente central de la produccin
- Contenido artstico, cultural o patrimonial
- Bienes, servicios y actividades frecuentemente protegidas
por la propiedad intelectual - derecho de autor y los derechos conexos
- Doble naturaleza: econmica (generacin de riqueza y empleo)
y cultural (generacin de valores, sentido e identidades)
- Innovacin y re-creacin
- Demanda y comportamiento de los pblicos difcil de anticipar
Consta de 7 dominios culturales que incluyen el patrimonio cultural y natural, las
presentaciones artsticas y celebraciones (artes escnicas, msica, festivales y
festividades), las artes visuales y artesanas, libros y prensa, medios audiovisuales
e interactivos, el diseo y los servicios creativos. A ello se aaden dos dominios
relacionados que incluyen el turismo, los deportes y la recreacin.
www.uis.unesco.org/template/pdf/cscl/framework/FCS_2009_SP.pdf
Principales caractersticas de las industrias
Marco de estadsticas culturales de la UNESCO 2009
herencia cultural
creatividad y medios
creaciones funcionales
MEDIOS
AUDIOVISUALES
E INTERACTIVOS
lmes y videos, radio
y televisin, podcasting,
mainstreaming, juegos
de video y de
animacin
DISEOS
Y SERVICIOS
CREATIVOS
moda, diseo grco,
diseo interior,
paisajismo, servicios
de arquitectura y de
publicidad
LIBROS Y PRENSA
libros, peridicos,
otros materiales
impresos, bibliotecas,
ferias de libros
ARTES VISUALES
Y ARTESANA
pintura, escultura,
fotografa, artesana
PATRIMONIO
CULTURAL Y NATURAL
productos derivados y
servicios de museos, sitios
arqueolgicos, histricos,
paisajes culturales
PRESENTACIONES
ARTSTICAS Y
CELEBRACIONES
artes escnicas,
msica, festivales,
festividades
y ferias
20 | 21
Enlos apartados anteriores hemos pasadorevistaalas razones institucionales, los facto-
res de expansinyal contextosocioeconmicoyconceptual que explicalaimportancia
crecientequelas industrias culturales ycreativas hanadquiridoenlos ltimos aos. Se
ha puestode relieve la naturaleza especial de estas industrias donde conuyenlocultu-
ral, loeconmicoyel derecho. Acontinuacin, seofrecenargumentos complementarios
que abundan sobre las razones por las cuales el sector cultural y creativo es un sector
estratgico que merece hoy especial atencin desde lo pblico:
Argumentos econmicos
Aporta un gran valor agregado.
Genera empleo directo e indirecto.
Se vislumbra gran potencial de crecimiento en los prximos aos.
Facilita la introduccin de otros tipos de productos en los mercados externos.
Contribuye a equilibrar la balanza de exportaciones.
Contribuye al desarrollo de la conanza social.
Permite una revalorizacin de marcas y productos.
Atrae turismo y facilita la movilidad.
Genera recursos sustentables a largo plazo.
Transforma y regenera espacios urbanos.
Los pases deeconomas avanzadas ypostindustriales hancomprendidolaventaja
estratgicayel potencial dedesarrollodelasindustriasculturalesycreativas, por locual
han puesto en marcha polticas de fomento especcas para el sector.
Se hacuanticadoel pesoeconmicodel cine, laanimacindigital, lamsicagraba-
da y en vivo, los medios audiovisuales, las artes escnicas, los libros, el diseo, la moda
y las actividades protegidas por la propiedad intelectual, y las cifras obtenidas demues-
tran su importancia en la economa de estos pases y en su comercio internacional.
Esta idea no ha sido incluida en los modelos econmicos de los pases emergentes
y de los menos avanzados, los que se han basado principalmente en la explotacin de
sus recursos naturales y en el fomento de las industrias de transformacin. Las prin-
cipales preocupaciones han sido la sustitucin de importaciones y la autonoma en la
produccinde los productos de consumo bsico. Ahora bien, todos estos pases poseen
una gran riqueza cultural que podra materializarse a partir de mitos, leyendas, ritmos,
danzas y otras expresiones culturales y creativas. Este potencial es la base para iniciar
un proceso de transformacin productiva.
La clave para lograr esa transformacin consiste en crear una nueva arquitectura
econmicacapazdeentender los comportamientos atpicos delas industrias culturales
y creativas. Esta reconversin, entre otras exigencias, requiere modicar tanto los per-
les empresariales como los marcos scales, de inversin y de comercio internacional
de productos y servicios culturales. En resumen, depende de la capacidad de concebir,
disear y aplicar desde el Estado una poltica nacional de desarrollo de las industrias
Argumentos culturales
Contribuye a la cohesin social.
Facilita la expresin de comunidades y pueblos.
Aumenta el empoderamiento personal.
Una poltica destinada a fomentar las industrias culturales y creativas es, ante
todo, un instrumento para dar sostenibilidad y difusin a las iniciativas creadoras de
los individuos ylas comunidades. Los frutos delacreatividadhumanahanimpulsadola
historiadelos pueblos, yenellatienensuorigenlos idiomas, las concepciones loscas,
las tradiciones, las leyendas y los cnones estticos.
Las expresiones culturales son, quiz, lo que mejor reeja, de manera tangible o
intangible, la identidad de una comunidad determinada. Hoy en da, una buena parte
de esas expresiones se materializan en las industrias culturales y creativas, la cuales
traducenenpalabras, enmsica, encolores oformas esas dimensiones privilegiadas del
ser humano y las colocan al alcance del mayor nmero de personas posible.
Lasupervivenciaylaresignicacindelas identidades sociales, es decir, deaquellas
caractersticas quehacenquecadasociedadseanicaydiferente, estnestrechamente
ligadas a la capacidadde re-crear sucultura enuna dinmica de equilibrio entre tradi-
cine innovacin. Este modo de desarrollo posibilita ungranenriquecimiento cultural
sobre la base del conocimiento de la propia cultura y de las culturas de los dems.
Este enfoque orienta el desarrollo de los sectores culturales y creativos para que
sus objetivos no se subordinenexclusivamente a una lgica de rentabilidadeconmica
o mercantil, sino que incluyan, adems, otros igualmente valiosos de carcter cultural
y social tales como la libertad de creacin y la promocin de la diversidad.
Las polticas pblicas as concebidas, tomando en cuenta los intereses de los sec-
tores ms dbiles o desprotegidos, procuran incluir a los segmentos ms informales y
vulnerables del sector dentro de una lgica de lucha contra la pobreza.
Por todo lo expuesto, la Gua propone mtodos, alternativas, sugerencias y reco-
mendaciones para los diferentes universos que componen el sector de las industrias
culturales y creativas que conviven en una misma regin o pas.
Argumentos en favor de la accin pblica para fomentar
y fortalecer las industrias culturales y creativas
22 | 23 22 | 23
Planicar
Pensar la accin
1. Por dnde empezar?
2. Diagnosticar
3. Priorizar
Planicar
Pensar la accin
1. Por dnde empezar?
2. Diagnosticar
3. Priorizar
24 | 25
Por dnde
empezar?
tres ejes simultneos de accin
identificar los recursos humanos,
materiales y financieros con los
que se cuenta
analizar el marco jurdico vigente
delimitar el campo sobre el que se
pretende actuar
conocer las cadenas productivas
y sus distintos actores
sustentar la legitimidad poltica
de la gestin tomando en cuenta
el contexto
24 | 25
26 | 27
uando se asume la responsabilidad de fomentar el crecimiento
de las industrias culturales y creativas, aparecen inmediata-
mente un cmulo de actividades que reclaman atencin: rutinas
administrativas, reuniones con los diferentes responsables sectoria-
les, toma de decisiones impostergables, revisin de temas pendientes,
urgencias para resolver, etctera.
Todo ello exige tiempo, precisamente lo que menos se tiene en esos momentos. Ante
esa situacin, por dnde empezar? Cmo enfrentar todas esas tareas y exigencias de
manera eciente y ecaz?
Aunque parezca paradjico, es un momento en el que no conviene actuar precipi-
tadamente. Es importante tomar el tiempo necesario para construir una base slida en
la que cimentar las acciones de apoyo a las industrias culturales y creativas. El tiempo
que se invierta en preparar los primeros pasos podr recuperarse cuando, despus de
elaborar el Plan de trabajo, se apliquen las polticas y estrategias diseadas para un
campo especco.
Como primera etapa de la gestin, se propone el desarrollo de tres ejes de accin
simultneos:
Identicar y cuanticar, con la mayor precisin posible, los recursos humanos,
materiales y nancieros con los que se cuenta, as como el marco jurdico vigente.
Construir un mapa del campo sobre el que se quiere actuar.
Establecer relaciones que contribuyan a sustentar la legitimidad poltica
de la gestin.
<POR DNDE EMPEZAR?
DIAGNOSTICAR
PRIORIZAR
C
PLANIFICAR
La magnitud o volumen
de cada uno de los
recursos deber estar en
proporcin a los objetivos
que se pretenden alcanzar. La primera tarea es
informarse sobre la
variedad, tamao,
y condiciones de
disponibilidad de los
recursos necesarios
para desarrollar las
industrias culturales
y creativas.
Las reuniones peridicas
de los equipos de trabajo
con el responsable de la
organizacin favorecen la
transmisin de informacin
y fortalecen los vnculos
dentro de la organizacin.
El diseo y la implementacinde toda poltica pblica requiere tres recursos indispen-
sables: dinero, personal e infraestructuras. Adems, es necesario contar con un marco
normativo que encuadre y habilite la accin pblica que se va a conducir.
Acontinuacin, sepresentaunasntesis delos puntos bsicos queconvienerevisar
en relacin con cada recurso:
Personal
El diseo e implementacin de polticas es, sin excepcin, una tarea de equipo, el cual
est integrado por personas con caractersticas e intereses singulares.
Para obtener el mejor rendimiento del conjunto, cada persona debe:
Estar motivada.
Trabajar en un entorno positivo y amigable.
Contar con la tecnologa necesaria.
Tener claro qu es lo que se espera de ella.
Guiar al personal es una tarea indelegable del mximo responsable de la organizacin.
Para ejercer en plenitud el liderazgo, se debe conocer al personal, lo que implica:
Saber cul es la formacin de cada uno y en qu se ha especializado.
Cules son las tareas que cumple.
Qu tipo de actividad lo motiva.
Cules son los rasgos destacables de sus respectivas personalidades
y trayectoria laboral.
El plan de trabajo indicar qu otros perles se necesitan incorporar al equipo. No
obstante, antes de contratar personal, es conveniente vericar si la tarea por realizar
puede ser desarrollada por alguien que ya pertenece a la organizacin.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
TOMA DE
DECISIONES
QU CONDICIONAMIENTOS POLTICOS HAY?
Autoridad / Legitimidad /
Relacin de fuerzas
QU SE PUEDE HACER?
Posibilidades tcnicas /
materiales / humanas
QU
QUISIRAMOS
HACER?
Misin /
Finalidades
QU
NECESIDADES
HAY?
Cada uno de los tres ejes implica la adopcin de procesos permanentes, es decir, que se
llevarnacabodurantetodalagestin. Dichos procesos debenestar relacionados conla
misinyconlas nalidades delapolticadeapoyoalas industrias culturales ycreativas,
de manera tal que contribuyan a facilitar la toma de decisiones.
Paracomenzar esatarea, seproponendistintas actividades queayudarnaobtener
unconocimiento ms concreto de las cuestiones ms relevantes de cada subsector y, al
mismo tiempo, permitirn sustentar la gestin desde una perspectiva poltica.
Identicar los recursos
28 | 29
Recursos provenientes de crditos de organismos internacionales: el sistema
nanciero internacional tiene a disposicin variados instrumentos de crdito
destinados al fomento industrial.
Recursos provenientes de la cooperacin internacional: pueden ser de
orden nanciero o destinados a la formacin de personal a travs de cursos,
seminarios o talleres especcos.
Donaciones u otros aportes del sector privado: existen numerosas
organizaciones fundaciones, empresas, organizaciones del denominado tercer
sector a las cuales presentarles proyectos para obtener apoyo econmico.
Cada fuente requerir tiempo y dedicacin para ser atendida convenientemente. No
solo para establecer estrategias que permitan la obtencin del mayor monto posible
de recursos, sino porque, por lo general, cada fuente se relaciona con la organizacin
mediante procedimientos diferentes y a travs de distintos interlocutores.
Si alguna de las fuentes mencionadas no aporta recursos econmicos a la organi-
zacin, o no lo hace en la medida de sus posibilidades, es factible disear estrategias
paradesarrollarla. Tambines posibleque, encadacontexto, sepuedanidenticar otras
fuentes de recursos econmicos.
Otros recursos
Recursos informativos: centros de documentacin e investigacin,
bibliotecas, especialistas y expertos pueden proporcionar informacin valiosa.
Recursos normativos: se puede incidir sobre la accin de las industrias
culturales mediante la creacin de nuevas normas. Algunas de ellas pueden
elaborarlas la propia organizacin, mientras que otras requerirn la
participacin de los rganos legislativos competentes.
Recursos relacionales: la agenda de contactos puede resultar una fuente
importante de recursos.
POR DNDE EMPEZAR?
DIAGNOSTICAR
PRIORIZAR
PLANIFICAR
Marco normativo
Esnecesarioanalizarlalegislacinvigenteparaconocerculessonlasnormasvinculadas
a las industrias culturales y creativas e identicar as las posibles lagunas existentes.
Las circunstancias y contextos son variados: en algunos pases, los grandes linea-
mientos referidos a las polticas de fomento para las industrias culturales y creativas
pueden estar planteados en un nivel constitucional, mientras que en otros pases no.
Asimismo, las lneas de accinestarndenidas enleyes generales oespeccas, obien,
en decretos u otras disposiciones administrativas emitidas por el poder ejecutivo de
cada jurisdiccin.
Toda esta informacin normativa, convenientemente recopilada y ordenada, ser
fundamental para abordar las siguientes etapas de la gestin.
Se trata de una tarea compleja, pues las normas generales que afectanotros secto-
res, tales comolanormativascal olaregulacindecomercioexterior, tambininciden
sobre las industrias culturales y creativas.
Como se ver ms adelante, esto implica que crear nuevas normas o modicar
aspectos determinados del marco normativo vigente puede tener consecuencias ms
all de los propios lmites del sector.
Recursos econmicos
Un equipo competente y motivado, un marco normativo adecuado son condiciones
necesarias, pero no sucientes para el diseo e implementacin de las polticas de fo-
mentodelas industrias culturales ycreativas. Los recursos econmicos generalmente
escasos en el contexto de la accin pblica en cultura adquieren una importancia
capital. Los recursos nancieros puedenprovenir dediferentes fuentes. Acontinuacin,
se mencionan las ms comunes, segn su origen:
Recursos presupuestarios
Recursos provenientes del Tesoro: la responsabilidad de su asignacin recae en
el Ministerio de Economa, Hacienda o equivalente. Es importante mantener un
contacto directo tanto con el responsable poltico como con la ocina encargada de
la planicacin presupuestaria de cada jurisdiccin. Si no lo hubiera, es conveniente
crear, dentro de cada organizacin, un equipo especializado que se encargue
de monitorear la relacin que acompae el proceso de elaboracin y asignacin
presupuestaria desde su origen hasta su sancin legal.
Recursos propios: pueden generarse por la venta de bienes o de servicios
producidos por cada organizacin. Estos pueden provenir, por ejemplo, de la
edicin o comercializacin de libros o soportes de reproduccin musical; del alquiler
de infraestructuras, como estudios de registro audiovisual (cine, TV, radio); de la
explotacin comercial de emisoras de radio, canales de TV, etctera.
Recursos extrapresupuestarios
Recursos provenientes de tributaciones especcas: son aquellos que provienen
del cobro de tasas, administracin de fondos de fomento u otras medidas de ese
tipo. Suelen utilizarse como herramienta de redistribucin econmica. En el subsector
de la produccin cinematogrca, un ejemplo concreto es la aplicacin en Argentina
de una tasa incluida en las entradas al cine, que alimenta un fondo de fomento
destinado a la produccin de material audiovisual.
Es fundamental
sensibilizar a los
responsables polticos de
la prioridad estratgica
tanto cultural como
econmica que adquiere
la accin pblica sobre
las industrias culturales y
creativas para que ello se
reeje en las asignaciones
presupuestarias.
<
Si no hubiera legislacin,
o la existente fuera
insuciente, el plan
de trabajo deber
contemplar la elaboracin
de los proyectos
normativos necesarios
junto con las gestiones
correspondientes
para incorporarlos al
ordenamiento jurdico.
El diseo de una poltica
de apoyo a las industrias
exige un buen anlisis
estratgico, claridad
sobre los subsectores
cuya actividad se afecta
y conocimiento de los
actores, es decir con
quin y para quin se
hace la poltica.
Tambin exige tomar
en cuenta las acciones
pasadas; valorar los
recursos disponibles;
denir con realismo los
objetivos a corto, mediano
y largo plazo; establecer
un plan de trabajo y,
nalmente, comunicar
de manera ecaz para
asegurar la cooperacin y
el apoyo necesarios.
para tener en cuenta
La obtencin de mayores
recursos propios no
debe desnaturalizar los
objetivos de las polticas
pblicas.
A. Incorporar un equipo propio especializado en el estudio y la elaboracin de normas,
el cual tambin puede encargarse de las gestiones necesarias para lograr su
aprobacin por parte de otros poderes pblicos. El equipo puede estar integrado por
personal propio o contratado para ese efecto.
B. Dedicar tiempo para conocer los procedimientos de utilizacin de los recursos
nancieros: la normativa pblica para comprar y contratar es generalmente
compleja, por lo que el perodo de tiempo entre la decisin y su efectiva concrecin
suele ser bastante extenso.
C. El incremento de los recursos econmicos implica negociaciones complejas con
distintos interlocutores. Es importante dedicar el tiempo necesario para establecer
relaciones productivas con todos y cada uno de ellos.
Sugerencias
30 | 31
Cul es el grado de desarrollo de las asociaciones empresariales,
profesionales y gremiales?
Cules son las principales fortalezas y los principales dcits
de cada subsector?
Cules son los principales problemas que obstaculizan las relaciones
entre el sector pblico y el sector privado en el campo de las industrias
culturales y creativas?
Cules son las empresas lderes de cada subsector?
Cubren la demanda local?
Tienen capacidad para exportar? Pueden generarla?
Cul es la situacin del personal especializado?
Hay formacin o capacidad de actualizacin tecnolgica en el nivel local?
Tiene el campo acceso al mercado de capitales?
Es equilibrado entre subsectores? Su tamao es suciente?
Cmo se encuentra abastecido el mercado interno?
Cul es el porcentaje de bienes y servicios cubiertos por la oferta local?
Si la demanda es cubierta total o parcialmente por la importacin, cul es el
origen de los bienes y servicios?, cul es el porcentaje de participacin?
Se puede perfeccionar el mapa, introduciendo ms preguntas en funcin de cada
contexto. Este esfuerzo por organizar la informacin deber ser profundizado en la
etapa de diagnstico.
Los grficos de las pginas 32-33 y 34-35 muestran dos ejemplos de cadena
productiva.
Las polticas pblicas dirigidas al sector de las industrias culturales y creativas
seguramente no comienzan con su gestin. A esta altura de su desarrollo, puede de-
ducirse cul ha sido la actitud del Estado, las empresas, las organizaciones profesio-
nales, las agrupaciones sindicales ylos dems grupos sociales frente a cada una de las
ramas o subsectores. Incluso la indiferencia o el laissez faire constituyen una poltica.
Es muy importante que se conozcan los antecedentes de la actuacin pblica en su
espacio territorial.
Una vez obtenida la informacin, es necesario transformarla en un mapa. Esto
implica una tarea de anlisis riguroso que deber permitir responder a las siguientes
preguntas:
Cul es el grado de desarrollo relativo de los distintos subsectores
que conforman el campo?
En qu subsectores ha intervenido e interviene el Estado?
Cules han sido los resultados?
Cul es el grado de desarrollo empresarial en cada subsector?
Conformar el campo de accin de las industrias culturales y creativas implica co-
nocer las lgicas de funcionamiento que rigen el comportamiento de los distintos
actores que intervienen en el sector. Se puede empezar a conocer el campo de accin
mediante la confeccin de un primer "mapa" que identique los actores y los ubique
dentro de la cadena productiva.
De esta manera, se podr establecer la importancia que tiene cada uno (entrmi-
nos de inuencia, tamaoeconmico, prestigio, etc.) ylas caractersticas de las relacio-
nes que mantienen entre s y con los poderes pblicos. Cabe sealar que, en el sector
de las industrias culturales y creativas, la ubicacin de un actor, una organizacin o
empresa no depende solamente de su potencia econmica, y por ello conviene con-
siderar, adems, aspectos tales como el prestigio o la calidad. Por ejemplo, pequeos
sellos independientes de msica puedentener una inuencia mayor sobre unpblico
determinado que una empresa multinacional con gran capacidad nanciera.
Tambin hay que considerar que numerosas empresas pequeas y microempre-
sas que operan en el sector cultural y creativo no se ven como parte del sector, pues
tienden a asociar las polticas de fomento con los grandes grupos empresariales. Sin
embargo, son una parte muy importante del campo.
El conjunto de actores que intervienen en cada subsector conforman lo que se
denomina cadena productiva. La cadena productiva va desde la idea que da origen
al producto hasta su utilizacin por parte del consumidor o usuario. Cualquiera
que sea el producto nal, la cadena productiva estar integrada por los siguientes
eslabones:
CREACIN PRODUCCIN DISTRIBUCIN COMERCIALIZACIN CONSUMO
<POR DNDE EMPEZAR?
DIAGNOSTICAR
PRIORIZAR
PLANIFICAR
Invertir en crear o
fortalecer un centro
de documentacin
especializado.
La memoria y balance
de la gestin forma parte
importante del legado de
cada organizacin. Los
nuevos proyectos y el
propio sector agradecen
su conservacin y
actualizacin permanente.
Apoyar la investigacin:
el sistema universitario
puede colaborar en la
tarea a travs de sus
reas de investigacin.
Involucrar adems a las
asociaciones del sector
(cmaras, federaciones,
sindicatos).
Cmo construir rpidamente un mapa del campo sobre el que se propone intervenir?
La clave est en conseguir informacin completa, veraz y actualizada. Proponemos
hacerlo mediante estos seis pasos:
1. Evaluar el aporte de informacin disponible en su propia organizacin: informes,
estadsticas, memorias de gestiones anteriores, publicaciones internacionales, etc.
2. Obtener el material que ha publicado cada subsector: publicaciones de sindicatos y
cmaras, memorias de ferias y exposiciones, libros y revistas especializadas, etc.
3. Tomar contacto formal con las cmaras empresariales, las organizaciones
profesionales, y las agrupaciones sindicales de los diferentes sectores para identicar
las empresas y organizaciones de cada rama del campo.
4. Contactar a informantes clave para conocer los principales problemas que
afectan a cada subsector. Los informantes clave son personas que, por su trayectoria
profesional y experiencia, conocen de primera mano los conictos, problemas,
objetivos y expectativas de los principales actores del campo de las industrias
5. Identicar a los destinatarios intermedios y ltimos de las polticas histricas de
fomento, tomando en cuenta que cada informante deende determinados intereses.
6. Evaluar los resultados obtenidos hasta el presente.
Seis pasos para construir el mapa del campo
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
1.
2.
3.
Conformar el campo de accin
32 | 33
CREACIN PRODUCCIN CONSUMO DISTRIBUCIN
LETRISTAS
COMPOSITORES
EDITOR MUSICAL
CONCIERTOS
COMERCIO
AL DETALLE
ESPACIOS
PBLICOS
VENDEDOR
AMBULANTE
INTERNET
ESTUDIO
DISCOGRFICO
ELECTRNICA
DE CONSUMO
INSTRUMENTOS
MUSICALES
DISCOGRFICA
INTRPRETES
MEDIOS DE
COMUNICACIN
PROGRAMADOR
PIRATERA
AGENTE
MUSICAL
PRODUCTOR
TCNICO
SONIDO
PROMOCIN
MARKETING
POR DNDE EMPEZAR?
DIAGNOSTICAR
PRIORIZAR
PLANIFICAR
Cadena de valor de la industria musical
CONSUMIDORES
<
CLUBES Y
DISCOTECAS
34 | 35
Marchant
Caja subastas
Mercado
de alquiler
Agente
ARTISTA
ESPACIO PBLICO
Hotel, bar, restaurante
SOCIEDADES DE DERECHO
DE AUTOR
SALA DE EXPOSICIN
NO COMERCIAL
FERIA
TALLER / DOMICILIO
GALERA DE ARTE
MUSEO
COLECCIONISTA
INDIVIDUAL
COLECCIONISTA
CORPORATIVO
Circuito comercial del mercado de arte visual
POR DNDE EMPEZAR?
DIAGNOSTICAR
PRIORIZAR
PLANIFICAR
<
36 | 37
Elaborar undiscursoenel cual seexponganconclaridadlos intereses estratgicos
que estn en juego dentro del campo de las industrias culturales y creativas, y se
deendanlas posiciones adoptadas por cadaorganizacinconslidos argumentos
culturales, econmicos y sociales.
POR DNDE EMPEZAR?
DIAGNOSTICAR
PRIORIZAR
PLANIFICAR
Qu hacer cuando el
Estado ocupa un lugar
de debilidad relativa
en el campo?
Fortalecer las
alianzas dentro del
propio sector pblico
para poder actuar
coordinadamente
y en conjunto.
No hay recetas o maneras
infalibles para aumentar la
legitimidad poltica, pero
es imprescindible trabajar
para conseguirlo.
Enel marcode ungobiernoque tiene mandatos, prioridades, objetivos ycompromisos,
los cuales constituyensuagendapoltica, se entiende que las polticas de fomentoalas
industrias culturales debern estar en consonancia con esa agenda, lo que implicar
debates y discusiones internas en distintos niveles.
Enmuchospases, laexistenciadeunadireccin, departamentouocinadestinada
exclusivamenteal diseoeimplementacindepolticas defomentoparalas industrias
culturales ycreativas es bastante nueva, por locual los dems sectores gubernamenta-
les notienendemasiadaexperienciaenrelacionarseconella. Inclusivealgunos sectores
pueden no estar al tanto de sus actividades y objetivos.
Ambas cuestiones agenda poltica y (des)conocimiento gubernamental coinci-
denenloquesepuededenominar lacuestindel poder: entrminos depolticapblica,
esto signica la capacidad de lograr que las decisiones tomadas se ejecuten en tiempo
y forma.
Tener poder es condicinnecesariaparael xitodecualquier polticapblica. Cons-
truirlo es una clave central de la gestin.
Evaluar el contexto poltico
Muchas veces la implementacinexitosa de una poltica suele estar directamente rela-
cionada con la importancia del nivel jerrquico de la autoridad que la impulsa.
Las jerarquas tienen componentes histricos de conformacin social y estn vincula-
das al modelo organizacional imperante en los Estados de cada regin.
Muchas veces el respaldo explcito de las ms altas autoridades polticas permite
dar respuesta adecuada, en tiempo y forma a dos cuestiones centrales:
Exigencias presupuestarias, que suelen ser ms importantes durante el proceso
de implementacin que en las etapas previas.
Gestinenlosnivelessuperioresdegobierno, locual sueleexceder muchas veces
las atribuciones del cargo del responsable de industrias culturales y creativas.
Esta etapa inicial debera, adems, sentar las bases que le permitan:
Desarrollar unapotente actividadcomunicativaparaque las personas yorganiza-
ciones relacionadas con las industrias culturales y creativas conozcan las tareas
que se realizan, y los proyectos que se quieren implementar.
Iniciar la formalizacin de convenios u otros tipos de acuerdo con aquellas ins-
tituciones y sectores sociales involucrados en los procesos de desarrollo de las
industrias culturales y creativas. Esto incluye aquellos acuerdos realizados en el
interior del propio gobierno, por ejemplo, incorporando a las empresas del sector
a los mecanismos generales de nanciacin pblica para microempresas.
<
EVALUAR
PROGRAMAR
EJECUTAR
PLANIFICAR
- Es conveniente que la planicacin sea explcita. La forma ms adecuada
es a travs de un documento escrito que puedan conocer las personas y las
organizaciones de los distintos sectores involucrados. Este documento no tiene
que ser excesivamente largo, ni incluir otra cosa que lo que cada organizacin se
propone hacer, expresndolo de manera concreta, ordenado en relacin con su
importancia y en plazos predeterminados.
- La redaccin ocupar las primeras semanas de tarea, pero servir de gua durante
toda la gestin. Ahorrar mucho tiempo, mejorar la capacidad de decisin
y permitir contrastar los resultados que se obtengan en la realidad con los que
se planearon.
- A travs del texto, tambin, se podrn corregir las polticas, modicando con nuevas
decisiones aquellas que no hubieran dado los resultados esperados.
- Es recomendable distribuir las actividades y acciones en un cronograma que
distinga las que se deben realizar a corto plazo de las que se necesitan desarrollar
en un medio o largo plazo.
Para planicar
Construir legitimidad poltica
38 | 39
Diagnosticar
el conocimiento del sector cultural
y creativo es clave para poder pasar
a la accin
hay que distinguir entre necesidades
y objetivos, y construir indicadores
de diagnstico
preguntas: qu se quiere medir?
para qu se quiere medir?
para qu hacer diagnsticos
sobre las industrias culturales
y creativas?
cmo deben ser?
mtodos de diagnstico
40 | 41
Indicadores de diagnstico
<
POR DNDE EMPEZAR?
DIAGNOSTICAR
PRIORIZAR
PLANIFICAR
l diagnstico es una herramienta que se utiliza para conocer,
de manera informada y razonada, la realidad y la dinmica de
un sector de actividad econmica. En el caso que nos ocupa, nos
servir para comprender los intercambios materiales y simblicos
que se producen en los procesos de creacin, produccin, distribucin
y consumo de bienes y servicios en el sector de las industrias cultu-
rales y creativas.
El anlisis debe permitir visualizar de forma prospectiva las tendencias de futuro de
las iniciativas pblicas y privadas.
Conocer ycomprender el contextosocial, econmicoe institucional es fundamen-
tal. Factores como la cultura poltica ysutica, la estructura federal o centralizada del
Estado, el sistema y la estructura econmica, el nivel y valores educativos, o la situa-
cin geoestratgica del pas o regin, por solo citar algunos, son fundamentales para
la elaboracin del diagnstico. Asimismo, hay que distinguir entre las necesidades y
los objetivos de los distintos actores presentes en el sector, desde las demandas de las
pymes culturales hasta las exigencias de los grandes grupos multimedia, nacionales
e internacionales, con intereses diversos.
Para profundizar en el diagnstico, es necesario disponer de datos estadsticos
o elaborarlos, y de otras informaciones cuantitativas y cualitativas que permitan co-
nocer mejor cada uno de los mbitos y variables sobre los que incide una poltica de
fomento. Cada variable puede ser analizada mediante indicadores de diagnstico, los
cuales tienen como nalidad sintetizar la realidad y contrastar de modo temporal y
espacial los datos ms signicativos. Desde ese punto de vista, lo pertinente es iden-
ticar cul es la informacin estratgica que da cuenta de las principales actividades
del sector y permite medir el impacto de las polticas ms importantes.
A modo de ejemplo, presentamos una serie de indicadores tipo que responden
respectivamente a variables clave de la oferta, la demanda, el empleo, el comercio, el
valor macroeconmico, laformacin, lagestinempresarial ylaaccingubernamental
en el sector de las industrias culturales y creativas. Si bien se pueden denir muchos
ms indicadores para cada una de las variables, lo importante es que sean adecuados
a cada realidad especca que se quiere analizar.
Hacer undiagnsticoimplica comenzar por dos preguntas: qu se quiere medir?
y para qu se quiere medir lo que se va a medir? Las respuestas debern ser precisas
paranomalgastar recursos engenerar informacine indicadores sinutilidadevidente.
Invertir tiempo, energa y dinero en elaborar indicadores debe compensarse con el
conocimiento que se obtendr de ellos. Es preferible tener sistemas de informacin
incompletos yperfectibles, perooportunos, antes que sistemas que se pretendencom-
pletos y perfectos, pero que demoran demasiado tiempo en ser nanciados, construi-
dos y en estar disponibles. Es muy probable que, para estructurar el diagnstico, sea
necesario denir o redenir con la mayor claridad posible los principales conceptos,
tanto de carcter general como especco que vana ser utilizados. Por ejemplo, sector
de industrias culturales y creativas, objetivos de las polticas pblicas, consumo, pro-
duccin, entre otros.
Antes de empezar conviene
tener un pronstico
meteorolgico, ya que las
condiciones climticas
son extremadamente
imprevisibles.
Gimpl & Dakin,
Management & Magic, 1984
MBITO VARIABLES EJEMPLOS DE INDICADOR
OFERTA Infraestructura disponible Proporcin y nivel de uso de estudios para cine y TV
Produccin Ttulos y nmero medio de ejemplares
Inversin privada Volumen de inversin de las 10 principales empresas sobre el total
Distribucin territorial Libreras por tamao municipal

DEMANDA Consumo Gasto medio por habitante y ao
Penetracin Uso de videojuegos por sexo y edad
Motivaciones Venta de entradas por habitante en zonas rurales o barrios perifricos
Asistencia segn nivel de estudios a mercados artesanales
EMPLEO Fuerza de trabajo Proporcin de personal artstico, tcnico y administrativo
Formalidad del empleo Empleo informal sobre empleo total por eslabn de la cadena productiva
Capacitacin Dominio de las tecnologas digitales
COMERCIO Comercio interno Ventas en ferias eventuales sobre ventas totales
Comercio externo Exportaciones sobre produccin total
Piratera Volumen de venta informal
VALOR Dimensin econmica Porcentaje en el PBI por subsector
MACROECONMICO Productividad Variacin interanual por subsector
Cadena productiva Peso econmico de cada eslabn en el total
Crecimiento Crecimiento anual por subsector

FORMACIN Profesional Alumnos egresados de estudios artsticos, tcnicos y de gestin cultural
Prcticas amateur Formacin artstica segn edad y nivel socioeconmico
Audiencias Programas educativos y culturales de formacin de pblicos
Investigacin Doctorandos con investigaciones sobre industrias culturales
GESTIN Valores organizativos Nivel de asociatividad empresarial
EMPRESARIAL Financiacin Acceso al crdito por subsector
Recursos humanos Graduados universitarios especializados por empresa
Tecnologa Pginas web en funcionamiento por subsector

ACCIN Gasto pblico Subvencin a empresas culturales sobre gasto cultural total
GUBERNAMENTAL Fiscalidad Impuestos sobre la produccin y el consumo cultural respecto al de otros sectores
Marco normativo Grado de cumplimiento del derecho de autor
Provisin directa Existencia de incubadoras culturales de iniciativa pblica
E
42 | 43
<
POR DNDE EMPEZAR?
DIAGNOSTICAR
PRIORIZAR
PLANIFICAR
Para qu hacer diagnsticos sobre las industrias culturales ycreativas?
Para conocer mejor la estructura de la oferta y la demanda. Esto apunta
a identicar oferentes y demandantes, y a comprender cmo funciona la
estructura de cada cadena de valor (materias primas, distribucin, concentracin
de la propiedad sobre los factores de produccin y ujos de los capitales, etctera).
Para ubicar al sector cultural en el nivel macroeconmico, midiendo el aporte
que realiza al PBI y al empleo en comparacin con otros sectores econmicos.
Puede realizarse desde una perspectiva esttica (en un momento de tiempo
determinado) o dinmica (al mirar y comparar la tasa de crecimiento).
Para justicar una intervencin estatal ms decidida a favor de las industrias
culturales y creativas. Se trata de contar con argumentos de negociacin
para obtener recursos nancieros y culturales que estn en relacin con las
potencialidades de desarrollo econmico del sector.
Para generar sinergias comunes entre subsectores de las industrias culturales y
creativas a travs de la elaboracin de anlisis, comparaciones e interpretaciones
globales.
Cmodebe ser undiagnsticode las industrias culturales ycreativas?
Existendiversas metodologas para diagnosticar las dinmicas de produccin, distribu-
cinyconsumodel sector delas industrias culturales ycreativas. Dentrodelavariedad
de metodologas existentes, los expertos proponen que ellos cumplan al menos los si-
guientes requisitos:
Ser participativas. Debenreconocer e integrar los intereses y necesidades de
agentes diversos: pblicos y privados, grandes y pequeos, cntricos y marginales.
Ser conables, sin llegar al punto de ser extremadamente exhaustivas.
Ser peridicas, con el objetivo de hacer seguimiento en el tiempo
de la actividad del sector y los resultados de las polticas.
Ser claras y entendibles.
Ser comparables con otros sectores econmicos, en el tiempo y en el espacio.
Ser accesibles y relevantes para la poltica cultural. Las nalidades de la
responsabilidad gubernamental deben mantenerse claras a lo largo de todo
el proceso del diagnstico.
Una primera cuestinpor resolver es la denicinde industria cultural ycreativa que se
utilizarencadacontexto. Comosehavisto, existendiferentesconcepcionesqueintegran
distintos subsectores (edicin, msica, artesana, publicidad, etc.). Lo importante es con-
sensuarunadenicinadaptadaalarealidadterritorial, seanacional, regional olocal que
resulte operativa desde el punto de vista de la implementacinde una poltica pblica.
Mtodos de diagnstico
Una de las herramientas ms ecaces para la toma de decisiones encaminadas a ge-
nerar dinmicas de desarrollo del sector de industrias culturales y creativas son los
mapeos. Estos consisten en estudios orientados a relevar una situacin dada, identi-
cando sus elementos constitutivos, las relaciones entre ellos y los resultados de esa
interaccin. Los mapeos nodanunasimple descripcinde datos, sinoque ofrecenuna
interpretacin con el objeto de contribuir a la solucin de problemas.
Los mapeos proveeninformacinque permite a los decisores pblicos identicar
aspectos clave sobre la dinmica de las industrias culturales y creativas. A partir de
ese conocimiento, es posible mejorar los procesos de toma de decisiones en el diseo
de polticas orientadas al fortalecimiento de estas industrias. Adems, contar conma-
peos estimula la organizacin de individuos y empresas y facilita su autopercepcin
como un colectivo.
Los indicadores son
una herramienta bsica
que sirve para sealar
problemas especcos,
por ello deben ser
relevantes y emitir
mensajes claros sobre
las cuestiones de inters
actual y sobre las que
pueden verse afectadas
por una respuesta
poltica.
Sukiko Fukuda
Informe mundial de la
cultura, UNESCO (2000)
DIAGNSTICO
INFORMACIN SOBRE LAS
NECESIDADES Y OBJETIVOS
DE LOS ACTORES
INFORMACIN Y DATOS
SOBRE EL SECTOR
Marco jurdico
Cultura poltica
y cvica
Tradicin
Valor agregado
Sistema y
estructura social
Sistema econmico
Nivel y distribucin
Nivel y valores
educativos
Estructura
del Estado
Estructura de la
cadena de valor
Valores ideolgicos
dominantes
Gran empresa
internacional
Grupo
multimedia
Asociaciones
comunitarias
Gran empresa
nacional
Asociaciones
profesionales
Audiencias
Sindicatos
Profesionales Pymes
Sector informal
Componentes para la elaboracin de un diagnstico
44 | 45
En los ltimos diez aos, se han realizado una cantidad importante de trabajos de
diagnsticoymapeode las industrias culturales ycreativas enAmricaLatina, locual
ha permitido que la regin cuente actualmente con un extenso corpus documental y
analtico(ver Referencias). Apesar de sus diferencias de enfoque, es factible identicar
mtodos o tcnicas comunes de anlisis en funcin de su alcance para que, con las ne-
cesarias adaptaciones, puedan ser utilizados en distintos contextos. Esta experiencia
puede ser de gran utilidad para otras regiones del mundo.
Adems de los mapeos, existen tambin distintas tcnicas de evaluacin econ-
mica para conocer la situacin de un sector cultural. No todas ellas son adaptables a
pases con escasa base estadstica, pero conocer su metodologa y aportacin puede
ser de gran utilidad. Se pueden resumir en:
Evaluacin del impacto. Consiste en examinar la importancia econmica
directa del sector concernido, en trminos de contribucin a la produccin, al
ingreso y al empleo. Se habla de impacto directo para diferenciarlo de los efectos
o impactos indirectos o inducidos que pueden estudiarse a travs de otras tcnicas
de anlisis. El indicador de valor agregado es el ms apropiado, porque mide la
generacin real de ingreso en el sector, dado que resulta de descontarles a las ventas
o ingresos de la actividad (produccin bruta), los gastos por concepto de insumos,
materiales y servicios utilizados en el proceso productivo (consumos intermedios).
Anlisis de la estructura sectorial. Est referido a la evaluacin de los
agregados macroeconmicos tales como la produccin, el consumo de los
hogares, las exportaciones o la demanda total. La ventaja de un diagnstico
detallado de los eslabones de la cadena productiva es que se puede establecer
cules son los que generan mayor o menor producto, ingresos, valor agregado,
comercio o empleo. Da la posibilidad de identicar tanto las fortalezas como los
cuellos de botella de la cadena productiva de un subsector y conocer su grado de
competitividad. Este tipo de anlisis permite cuanticar el nmero de empresas
que conforman cada eslabn de la industria cultural y creativa en cuestin, y es
un indicador del grado de concentracin o apertura a la libre entrada de rmas
en cada actividad de la cadena. A partir de esa informacin, es posible establecer
hiptesis sobre las interrelaciones entre los eslabones de la cadena que pueden ser
complementadas, corroboradas o rebatidas a partir de anlisis cualitativos con los
actores de la industria.
Anlisis de encadenamientos. Consiste en un anlisis sistemtico de las
relaciones econmicas entre el conjunto del sector analizado y el resto de la
economa. Se desarrolla a travs del anlisis de los multiplicadores de produccin,
empleo e ingreso calculados con base en la matriz insumo-producto. Este es un
modelo de anlisis sosticado y exigente en trminos de informacin, por lo cual
conviene aplicarlo en una etapa posterior a la de los dos modelos anteriores. Este
modelo es el nico que permite calcular la contribucin indirecta, que es la que se
genera a partir de la interrelacin con el resto de la economa. El anlisis del sector
no se limita a la estimacin de su tamao, sino que incluye el impulso al crecimiento
a travs del consumo de bienes y servicios producidos en la regin por otras ramas.
<
POR DNDE EMPEZAR?
DIAGNOSTICAR
PRIORIZAR
PLANIFICAR
Se trata de un sistema que genera informacin con el objetivo de dotar al pas de
un instrumento de medicin de la oferta cultural existente, as como de explorar
categoras, mecanismos y metodologas para la construccin de la red informativa.
Al mismo tiempo, facilita los procesos de desconcentracin de la gestin cultural
y contribuye a mejorar los sistemas de registro cultural. El programa responde a la
demanda de los gobiernos latinoamericanos, expresada desde comienzos de la dcada
del 90, que apunta a la implementacin de una red regional de informacin cultural
denominada Sistema de Informacin Cultural de Amrica Latina y el Caribe (siclac).
El programa se inicia a nes del ao 1997, con la recoleccin de datos para el registro
de actores culturales a travs de diversas iniciativas, que se traducen en publicaciones
en 1999 (directorio nacional de la cultura, atlas cultural y pgina web).
La cobertura del programa es nacional, regional, comunal e internacional (chilenos
residentes en el extranjero). La poblacin beneciaria directa est conformada
por los colectivos culturales, aunque indirectamente se benecian tambin todos
los usuarios de la informacin generada por el proyecto. Se trata de un sistema de
informacin territorial en lo que respecta al quehacer cultural, que es amplio, verstil
y actualizable.
Cuenta con tablas, grcos y mapas que cruzan volumen, frecuencias y distribucin
territorial, as como informacin contextual construida a partir de fuentes secundarias,
permitiendo un anlisis multivariado de los resultados.
Procedimiento operativo
Se realiza una revisin de las fuentes secundarias disponibles y se efecta
el levantamiento de una red de informantes. Posteriormente, se elabora un
cuestionario, que se ha ido redeniendo de manera continua, a partir del cual se
construye la red nacional de monitores que aplican el cuestionario en cada una
de las unidades poltico-administrativas del pas. Esta aplicacin del cuestionario
se realiza contactando a los sujetos organizados en instituciones formales, pero
tambin generando vnculos que permitan llegar a aquellos sujetos alejados de
las redes formales. Con los datos obtenidos, se construye una base de datos y se
realiza un proceso de normalizacin y depuracin de la informacin recogida. Una
vez seleccionada la informacin, se prepara la base de datos para la publicacin del
directorio nacional y se elabora el atlas cultural. El proyecto es nanciado actualmente
por la unidad de estudios de la divisin de cultura. Dada la envergadura del proyecto
y la escasez de recursos de la unidad, el proyecto se apoya fuertemente en redes
voluntarias de trabajo.
Programa de Cartografa Cultural de Chile
Un ejemplo de mapeo
46 | 47
<
POR DNDE EMPEZAR?
DIAGNOSTICAR
PRIORIZAR
PLANIFICAR
Anlisis de la cadena productiva. Este modelo consiste en examinar las
interrelaciones de la(s) actividad(es) o industria(s) seleccionada(s) con el resto
de la economa. Es un modelo similar al de encadenamientos, con la diferencia de
que, en este caso, no se requiere la construccin de matrices insumo-producto.
La tcnica consiste en evaluar, en trminos cualitativos, cuantitativos o ambos, la
interaccin de la actividad de la industria cultural y creativa seleccionada con las
dems actividades econmicas. Las interrelaciones ms comnmente analizadas en
los mapeos revisados son las que se reeren a los proveedores y a los consumidores.
Anlisis de clusters. Consiste en determinar la competitividad de una
actividad econmica a partir de las relaciones existentes entre esta y otras
industrias relacionadas y de los factores asociados a la demanda. Es una tcnica
cualitativa cuya informacin se recopila a travs de encuestas a representantes
clave de las actividades creativas en las que se indaga por las caractersticas de los
factores centrales de la competitividad. Una de las herramientas ms usada para
este propsito es el Diamante de Porter, que consiste en analizar los cuatro factores
clave de la competitividad: a) estrategia de la rma; b) estructura y rivalidad; c) las
condiciones de los factores productivos, las industrias relacionadas y de apoyo;
d) las condiciones de la demanda. De acuerdo con esa tcnica, la competitividad
de una empresa depende de la competitividad de sus proveedores de insumos,
cuya competitividad depende, a su vez, de la de sus propios proveedores. Pero la
competitividad de la rma tambin depende de los proveedores de servicios, las
fuentes de investigacin y desarrollo bsico y aplicado, los proveedores de bienes
de capital, los distribuidores, las instituciones de formacin y capacitacin. Otras
tcnicas para el mapeo de clusters son: el anlisis insumo-producto, el anlisis de
correspondencia, el anlisis grco y el anlisis de concentracin geogrca y de
actividad econmica.
Diagnsticos de demanda y consumo. A partir de cuestionarios y otros
instrumentos estadsticos aplicados al conjunto de la poblacin, o a segmentos
especcos (jvenes, poblacin rural, analfabetos digitales, etc.), se evalan los
comportamientos explcitos o implcitos de consumo y las prcticas culturales.
Estos comportamientos (frecuencia de consumo, preferencias sobre gneros, gasto
cultural, motivaciones, etc.), as como las razones del no consumo, se analizan
en funcin de las caractersticas socioeconmicas (edad, nivel de ingresos, nivel
educativo, lugar de residencia, etc.), u otros valores psicosociolgicos (identidad,
capital cultural, preferencias comunicativas, etc.). El procesamiento y el anlisis
de la informacin existente o recolectada puede ser evaluada siguiendo diversos
mtodos estadsticos, de contraste cualitativo o economtricos. El conocimiento
del comportamiento del pblico en cuanto a cmo consume la cultura y a sus
preferencias de contenidos es crucial para el diseo ecaz de las polticas de
fomento a la oferta de las industrias culturales.
La efectiva realizacin del diagnstico, cualquiera sea la metodologa utilizada para
llevarlo a cabo, suele poner de relieve distintos problemas o situaciones negativas
que afectan de manera concreta un sector determinado. Algunos de ellos, por su
importancia relativa dentro del proceso de planicacin de las polticas pblicas
de fomento, ameritan que los responsables del sector dediquen tiempo y recursos
para conocerlos en profundidad antes de proceder a resolverlos. Una de las tcnicas
utilizadas para ello es conocida con el nombre de rbol de problemas.
El rbol de problemas es una tcnica que se emplea para identicar una situacin
negativa (problema central), la cual se intenta solucionar analizando relaciones de tipo
causa-efecto. Para ello, se debe formular el problema central de modo tal que permita
diferentes alternativas de solucin, en lugar de una solucin nica.
Luego de haber sido denido el problema central, se exponen tanto las causas que
lo generan como los efectos negativos producidos, y se interrelacionan los tres
componentes de una manera grca.
La tcnica adecuada para relacionar las causas y los efectos, una vez denido el
problema central, es la lluvia de ideas. Esta tcnica consiste en hacer un listado de
todas las posibles causas y efectos del problema que surjan, luego de haber realizado
un diagnstico sobre la situacin que se quiere resolver.
Cmo se elabora el rbol de problemas
A. Se dene el problema central (TRONCO).
B. Las causas esenciales y directas del problema se ubican debajo del
problema denido (RACES). Las causas son las condiciones que
determinan o inuyen en la aparicin del problema. Es importante
vericar la relacin directa que existe entre ellas y el problema.
C. Los efectos o manifestaciones se ubican sobre el problema central
(COPA O FRUTOS). Se reeren a las consecuencias e impacto producidas
por el problema.
D. Se examinan las relaciones de causa y efecto, y se verica la lgica
y la integridad del esquema completo.
rbol de problemas
48 | 49
<
POR DNDE EMPEZAR?
DIAGNOSTICAR
PRIORIZAR
PLANIFICAR
Ejemplo

Efectos
Problema
central
Causas
LA CREACIN DIGITAL ES VISTA
COMO MARGINAL Y FUERA
DE ALCANCE EN EL MODELO
DE DESARROLLO
Importaciones
copan el 98%
de un mercado
local en rpido
crecimiento
No valoracin
de la produccin
local por la
poblacin local
Fuga de talentos
Escasez
de capital
humano
Formacin
especializada
inexistente
Productores
culturales
existentes copan
los escasos
recursos pblicos
disponibles
La produccin
de videojuegos
no forma parte
de la agenda
poltica
TICs no
prioritarias
en el modelo
de desarrollo
econmico
Notas y observaciones
50 | 51
Priorizar
concepto
determinacin de la secuencia
adecuada
el proceso de planificacin
un ejemplo: entre la misin
y la oportunidad
cmo resolver tensiones
no buscar decisiones perfectas
del objetivo estratgico al programa
gestionar el cambio
ejercicio prctico
52 | 53
<
POR DNDE EMPEZAR?
DIAGNOSTICAR
PRIORIZAR
PLANIFICAR
riorizar es tomar decisiones sobre la ruta a seguir, tomando en
cuenta el corto, el medio y el largo plazo. Es un proceso que re-
quiere contar con suficiente informacin para analizar los posi-
bles escenarios de futuro, calculando costos, oportunidades y riesgos.
El objetivo nal es establecer una jerarqua (tanto en trminos de tiempo como de
presupuesto) entre las distintas estrategias de fomento que se desean implementar.
La tarea es difcil, pues las presiones y condicionamientos recibidos, tanto internos
como externos, pueden dar la sensacin de que todas las polticas son igualmente
prioritarias. Aqu toma sentidoyvalor el diagnsticorealizado, pues dicha herramien-
ta ha permitido alcanzar un grado importante de conocimiento sobre la situacin de
las industrias culturales y creativas en un momento y un lugar determinado.
Por segunda vez, se presenta la misma pregunta inicial: por dnde empezar? O
quiz, de forma ms precisa: cul es la estrategia ms adecuada? Cmo aprovechar
las circunstancias polticas ylas oportunidades que ofrecenla industria yel mercado
para hilvanar la consecucin de objetivos a mediano y largo plazo?
Las preguntas ya no estn dirigidas a la forma de organizar la gestin, sino a
determinar cul es la secuencia ms adecuada para implementar sobre un campo
concreto las polticas de fomento. Ese ordenamiento no es conveniente realizarlo de
manera aleatoria, pues para la eciencia de la gestin no resulta igual comenzar con
una poltica que con otra, al menos por tres razones:
posible y en el plazo ms breve.
Cmo resolver esas tensiones?
Por principio, las polticas pblicas de
fomento no deben dejar a ningn sector
desprotegido o fuera de su alcance;
deben otorgar fortaleza y cohesin al
conjunto (de alguna manera todos deben
recibir algn tipo de aliento o apoyo).
El proceso de priorizacin puede tener
componentes ms o menos racionales o
subjetivos. Adoptar una metodologa que
fundamente la decisin sobre bases de
transparencia y racionalidad contribuye
en gran medida a disminuir tensiones,
pues brinda la posibilidad de explicar
por qu se ha priorizado la adopcin
de tal o cual poltica respecto de otras.
Es conveniente analizar la situacin del
sector en su totalidad, sus lgicas e
interacciones, para encontrar la secuencia
de implementacin ms adecuada.
El responsable de disear e implementar
las polticas proviene de un sector
cualquiera de las industrias culturales
(la produccin fonogrca o la exhibicin
escnica, por ejemplo), donde ha
desarrollado la mayor parte de su
carrera profesional, por lo que conoce
perfectamente el mapa del campo,
la problemtica que aqueja al sector
y las soluciones que podran aportar
determinadas polticas pblicas. Como
responsable de ellas, tiene en sus manos
la facultad de implementarlas. Es decir, ha
pasado al otro lado del mostrador.
Al mismo tiempo, los principales
actores de los otros sectores de las
industrias culturales y creativas cmaras
de empresarios, sindicatos, asociaciones
profesionales reclaman su ayuda: cada uno
de ellos sabe qu polticas de fomento
necesita su propio sector y presentan sus
argumentos para lograr el mayor benecio
Tomar decisiones: entre la misin y la oportunidad
Los recursos disponibles no son innitos ni pueden disponerse de ellos
al mismo tiempo; adems, seguramente, no alcanzarn para satisfacer
todo lo demandado.
Existirn polticas y acciones cuya ejecucin ser ms urgente que otras,
por razones sociales o polticas.
Se deben tomar en cuenta consideraciones de orden tcnico, inherentes
a cada una de las estrategias, las cuales se tienen que respetar para poder
alcanzar los objetivos esperados.
No existen
decisiones perfectas.
MISIN
DIAGNSTICO
INTERNO
Fortalezas
Debilidades
DIAGNSTICO
DEL ENTORNO
Oportunidades
Amenazas
FINALIDADES
GENERALES
Intrnsecas
Extrnsecas
OBJETIVOS
OPERATIVOS
Concretan las
prioridades
OBJETIVOS
ESTRATGICOS
Denen las
prioridades
El siguiente diagrama muestra la secuencia del proceso de planicacin que conduce
desde la denicin de la misin hasta los objetivos operativos.
Secuencia del proceso de planicacin
P
54 | 55
POR DNDE EMPEZAR?
DIAGNOSTICAR
PRIORIZAR
PLANIFICAR
En las polticas pblicas,
debe primar el inters
general sobre los intereses
particulares. En caso
de dudas, se debe
recordar que la
brjula es la misin.
Priorizar es elegir una opcin entre varias alternativas, y esa decisin tendr conse-
cuencias directas sobre los resultados de la gestin. Hay que tener en cuenta que los
procesos dedecisintienenelementos objetivos ysubjetivos. Parareducir el margende
error, se debe aportar lamayor cantidadposible de elementos objetivos, que otorguena
la decisin fundamentos racionales.
No es posible llegar a considerar todas las alternativas existentes ni alcanzar el
nivel de mxima optimizacin. Lo adecuado es llegar a un grado satisfactorio que
posibilite resolver la disyuntiva planteada. Por ejemplo, no se prioriza la poltica que
permite extraer la utilidad mxima de los recursos asignados, sino la utilidad ms
adecuada al contexto.
La etapa nal del proceso de priorizacin deber incluir instancias de concerta-
cin y comunicacin que involucren a todos los actores relevantes del campo, inclu-
yendo a funcionarios del gobierno y de la propia organizacin. Este ltimo aspecto
es crucial, pues solo si se cuenta conla disposicinfavorable y proactiva del personal
se puedenalcanzar logros importantes. Los acuerdos y las resistencias que pudieran
surgir en ese momento sern un indicador vlido de las posibilidades de xito en la
implementacin concreta de las polticas.
Del objetivo general al programa
Una vez nalizada la etapa de priorizacin, se estar en condiciones de construir el
plan de trabajo en el que se describe cmo se va a poner en prctica el conjunto de
polticas de apoyo a las industrias culturales y creativas. Generalmente el plan de
PROGRAMAS
OBJETIVOS
GENERALES
> Transformar los xitos
cinematogrcos en
series televisivas
> Introducir el cine
documental en
la programacin
televisiva
> Potenciar el star
system nacional
> Favorecer las relaciones
internacionales
(presencia en festivales,
coproducciones)
Especicacin
estrategias
QU SE PROPONE?
QUIN LO HACE?
CMO SE HACE?
CUNDO?
DNDE?
CUNTO CUESTA?
> Potenciar la relacin
entre televisin
e industria
audiovisual local
Prioridades > Formacin de profesionales
(tcnicos, guionistas,
emprendedores...)
> Participacin nacional en un
fondo de coproduccin cine-
televisin internacional
> Apoyo a los distintos
gremios del sector
audiovisual
> Fondo para la produccin
y distribucin televisiva
de documentales
OBJETIVOS
OPERATIVOS
Ejemplo sobre el sector audiovisual
<
Gestionar el cambio...
Conlarealizacindel plande trabajo, nalizael procesode planicacinyse estaren
condiciones de comenzar la etapa siguiente, es decir, la movilizacinecaz y efectiva
de los recursos para la implementacin de las polticas/programas previstos.
Este esfuerzo de pasar de la reexin, diagnstico, consulta y priorizacin a la
accin concreta es un momento crtico, pues es un tiempo de transicin en el cual
suelenocurrir buenaparte de los fracasos. Unaformade hacer frente aestadicultad
es abordar la implementacin desde una perspectiva de gestin del cambio.
El paso hacia la implementacin conviene que sea realizado considerando un
modelo de gestin del cambio tal que ane la gestin ecaz de los recursos, la ob-
tencin de apoyos y la consecucin de la legitimidad. Se distinguen en este modelo
bsicamente tres etapas:
"Descongelar el status quo" y dinamizar individuos y pequeos grupos.
Movilizar instituciones, asociaciones y empresas e implementar
los cambios que se persiguen.
"Congelar" o consolidar los cambios tanto en el nivel institucional
como en el entorno empresarial.
trabajo parte de los objetivos generales las prioridades denidas establece los ob-
jetivos operativos las estrategias y dene los programas necesarios para llevarlo
a cabo. Para ello, conviene sistematizar en un documento, al menos, los siguientes
elementos: a) las tareas por desarrollar; b) uncalendario para suejecucin; c) la lista
de los ejecutantes con sus responsabilidades y cometidos; y b) el costeo de cada
actividady surespectivo respaldo presupuestario. Las acciones incluidas enel plan
de trabajo debenser seguidas, controladas y evaluadas por el responsable, de modo
de mantener la brjula y recticar cuando sea necesario.
En la pgina 57 se propone un ejercicio prctico para ayudar a establecer
prioridades.
56 | 57
... y pasar a la accin
Todo proceso de diseo o redenicin de polticas pblicas para fomentar las indus-
trias culturales y creativas, como ocurre en cualquier otra rea de la poltica guber-
namental, introduce cambios en el estado de la situacin. A la vez que permite la
aparicin de nuevas expectativas, se generan simultneamente inestabilidad y re-
sistencias. Una forma de abordar estos cambios es mediante la bsqueda de equili-
brio entre la gestin eciente y ecaz de los recursos disponibles, por una parte, y
la consecucin de legitimidad frente a la ciudadana y frente al resto de los actores
del sector cultural y creativo, por la otra. Tanto la bsqueda de la eciencia (gestin
de los recursos) como la bsqueda de legitimidad (apoyos) requieren acciones que
debernprolongarse durante todoel desarrollode las seis estrategias de intervencin
propuestas en la siguiente parte de la Gua, a saber:
El marco normativo.
Los recursos humanos.
La nanciacin.
Las infraestructuras e inversiones.
La competitividad e innovacin.
La apertura de mercados y creacin de pblicos.
POR DNDE EMPEZAR?
DIAGNOSTICAR
PRIORIZAR
PLANIFICAR
Un mtodo relativamente sencillo para aportar factores objetivos a la decisin de priorizar consiste en comparar un nmero determinado
de aspectos considerados relevantes, que estn contenidos en toda poltica, en relacin con distintos criterios de anlisis (por ejemplo,
criterios econmicos, polticos o de desarrollo social). Su aplicacin permite ordenar las distintas polticas asignando a cada una un valor
numrico que sintetiza su importancia en un momento determinado.
El siguiente ejercicio propone 6 etapas para racionalizar el proceso de toma de decisiones y ayudar a priorizar polticas o programas.
Est concebido para trabajar en equipo y discutir las diferentes opciones y puntos de vista.
Dena sintticamente cada una de las polticas/programas que se quiera desarrollar. Asigne un ttulo y una letra que los identique.
Por ejemplo:
Redena y precise los criterios de evaluacin que se utilizarn. Genricamente, los principales criterios son de carcter poltico,
econmico o social del contexto geogrco en el cual se realizar el ejercicio aunque pueden considerarse otros criterios. El ejercicio
se puede hacer a partir de la evaluacin de un solo criterio, pero se aconseja tomar al menos dos. Con este mtodo, se pueden tomar
tantos criterios como se considere necesario para obtener una valoracin de cada poltica. Por ejemplo:
Dena cules son los aspectos que se evaluarn, cuyo anlisis considere relevante para el conjunto de polticas/programas seleccionado
en la etapa 1. Se sugiere utilizar, como mnimo, tres aspectos de anlisis, mientras que el mximo de aspectos depender de la
profundidad que se desee dar al ejercicio. Es necesario examinar los mismos aspectos en cada una de las polticas seleccionadas.
Por ejemplo:
Ejercicio prctico
Instrucciones y ejemplo
Etapa 1.
Etapa 2.
Etapa 3.
Criterio 1: poltico-social
1. Importancia del objetivo
2. Disposicin del contexto
3. Recursos que se comprometern
4. Complejidad del curso de accin
5. Riesgo de fracaso
Criterio 2: econmico-nanciero
Polticas/
programas
Ttulo Denicin sinttica del programa
Priorizacin de polticas/programas aplicables a corto plazo
A
B
C
ARTESANAS
INCUBADORAS PYMES
EDITORIALES
ESTUDIO GRABACIN
MSICA
Creacin y puesta en funcionamiento de un mercado
concentrador de artesanas.
Concepcin, diseo e implementacin de un sistema de
incubadoras para emprendedores PyMES en el sector editorial.
Construccin de un estudio de grabacin para uso de msicos
independientes.
<
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Enfoque dinmico del proceso de cambio
Elaborado a partir de la contribucin de Jos Ruiz Navarro. Para ms informacin, consultar Cambio estratgico y
capacidades dinmicas. Fundacin Xavier de Salas, 2009, y La creacin de empresas en el mbito de la cultura, 2009.
DESCONGELAR
EL STATU QUO
ETAPAS
IDENTIFICAR LOS AGENTES
CLAVE / MAPEAR INTERESES
EXPLCITOS E IMPLCITOS
LEGITIMIDAD
DETERMINANTES
INSTITUCIONALES
IDENTIFICAR RECURSOS
Y CAPACIDADES
ESTRATGICAS
EFICIENCIA
DETERMINANTES,
RECURSOS Y CAPACIDADES
MOVILIZAR Y
REPOSICIONAR
CONSENSUAR OBJETIVOS
Y ESTRATEGIAS
BSQUEDA Y APORTE
DE RECURSOS
COMPLEMENTARIOS
CONSOLIDARSE EN
UN NUEVO ENTORNO
INSTITUCIONALIZACIN
DEL CONSENSO. RELACIONES
DE CONFIANZA, NUEVAS
NORMAS Y VALORES
NUEVAS RUTINAS
Y ESTRUCTURAS;
REDES Y ALIANZAS
58 | 59 58 | 59
ASPECTO 1: IMPORTANCIA DEL OBJETIVO
ASPECTO 2: DISPOSICIN DEL CONTEXTO
ASPECTO 3: RECURSOS QUE SE COMPREMETERN
ASPECTO 4: COMPLEJIDAD DEL CURSO DE ACCIN
ASPECTO 5: RIESGO DE FRACASO
Mnima
0 puntos
Muy
desfavorable
0 puntos
Muy
elevados
0 puntos
Muy alto
0 puntos
Muy alto
0 puntos
Mxima
5 puntos
Muy
favorable
5 puntos
Muy
escasos
5 puntos
Muy bajo
5 puntos
Muy bajo
5 puntos
PREGUNTAS: Est explcito en el mandato recibido? Se ha intentado llevar a cabo antes o es un ob-
jetivo original? Incrementa lo ya existente o transforma la realidad del sector? Se obtienen resultados
mensurables durante el proceso de implementacin?
PREGUNTAS: Hay apoyo poltico de su gobierno para llevar adelante ese programa? Cul es la opi-
nin de los principales actores del sector (empresas, sindicatos)? Es posible establecer una poltica de
alianzas? Hay opinin del conjunto social? En caso armativo, cmo es?
PREGUNTAS: Cul es el porcentaje asignado con relacin al total de sus recursos? Cul es el por-
centaje de recursos propios? Cul es el porcentaje de recursos prestados por terceros? Cul es la
proporcin de recursos disponibles inmediatamente?
PREGUNTAS: Qu proporcin de la tecnologa disponible en su organizacin ser utilizada en la
aplicacin de la poltica? El personal de su organizacin domina las tecnologas que se aplicarn? Las
competencias necesarias al desarrollo de la poltica estn disponibles en el equipo o pueden subcon-
tratarse localmente?
PREGUNTAS: Los recursos estn disponibles en su totalidad? El xito depende de decisiones de
terceros? Los diferentes interlocutores implicados y los beneciaros potenciales estn dispuestos a
contribuir al xito de la poltica/programa? Genera adhesin e inters?
A A B B C C
Criterio Poltico Criterio Econmico-Financiero
ASPECTOS ANALIZADOS
Importancia del objetivo
Disposicin del contexto
Recursos que se compremetern
Complejidad del curso de accin
Riesgo de fracaso
TOTAL
ASPECTOS ANALIZADOS
Importancia del objetivo
Disposicin del contexto
Recursos que se compremetern
Complejidad del curso de accin
Riesgo de fracaso
TOTAL
5
3
3
3
3
17
4
4
1
2
2
13
5
5
4
2
3
19
5
4
4
3
4
20
3
4
3
1
3
14
4
4
0
2
1
11
Sume el puntaje obtenido en los distintos criterios con relacin a cada poltica/programa. Obtendr una tabla equivalente al del ejemplo
que gura abajo. La prioridad de aplicacin de una poltica/programa queda denida en funcin del puntaje obtenido.
Etapa 6
Polticas/
programas
Criterio 1 Criterio 2 Total
puntaje
Orden de
aplicacin
A
B
C
17
19
14
13
20
11
2
1
3
30
39
25
NOTA: Dado que el tiempo disponible para el ejercicio es limitado y la informacin es siempre incompleta, resulta materialmente imposible
hacer un anlisis integral de todas las dimensiones comprometidas en la decisin (criterios y aspectos).
Por otra parte, el puntaje asignado tendr siempre un componente de arbitrariedad. En consecuencia, el ejercicio tiene un valor
esencialmente ordenador y orientador del proceso decisorio.
Sume el puntaje obtenido al evaluar cada uno de los aspectos de la poltica/programa "A" respecto al primer criterio elegido.
Repita el procedimiento con respecto a los dems criterios. Por ejemplo:
Etapa 5.
Cree una escala para asignar un valor numrico entre 1 y 5 a cada aspecto que se evaluar, segn han sido denidos en la etapa 3. Los
valores de la escala se obtienen respondiendo una serie de preguntas predeterminadas. El nmero de preguntas para formular depende
de la cantidad y la calidad de la informacin disponible y la profundidad que se quiera dar al ejercicio. Las mismas preguntas debern
aplicarse a cada uno de los criterios elegidos en le etapa 2. Por ejemplo, segn el criterio poltico-social (es decir, frente a un ministro de
Cultura) hay que responder, considerando los 5 aspectos elegidos, las siguientes preguntas:
A continuacin, se responden las mismas preguntas, segn el criterio econmico-nanciero (es decir frente a un ministro de Hacienda).
Etapa 4.
Polticas/
programas
Polticas/
programas
60 | 61
PASO 1
PASO 4: PREGUNTAS
PASOS 2 Y 3
Realiceel ejerciciocompleto, adaptndoloalaspolticas/programasquecorrespondanasucaso
Polticas/
programas
Ttulo Denicin sinttica
A
B
C
n
Polticas/
programas
A B C D
Criterio 1: (elegir)
ASPECTOS
ANALIZADOS
Aspecto 1
Aspecto 2
Aspecto 3
Aspecto n
Polticas/
programas
A B C D
Criterio 2: (elegir)
ASPECTOS
ANALIZADOS
Aspecto 1
Aspecto 2
Aspecto 3
Aspecto n
ASPECTO 1
ASPECTO 2
ASPECTO 3
Mnima
0 puntos
Muy
desfavorable
0 puntos
Muy
elevados
0 puntos
Mxima
5 puntos
Muy
favorable
5 puntos
Muy
escasos
5 puntos
PREGUNTAS:
PREGUNTAS:
PREGUNTAS:
62 | 63
PASOS 5 Y 6
Polticas/
programas
Criterio 1 Criterio 2 Criterio 3 Criterio n Total
puntaje
Orden
de aplicacin
A
B
C
D
n
Implementar
Pasar a la accin
1. Marco normativo
2. Recursos humanos
3. Financiacin
4. Infraestructuras e inversiones
5. Competitividad e innovacin
6. Abrir mercados y crear pblicos
7. Coordinar esfuerzos
8. Gestin de la continuidad
64 | 65
Implementar
Pasar a la accin
1. Marco normativo
2. Recursos humanos
3. Financiacin
4. Infraestructuras e inversiones
5. Competitividad e innovacin
6. Abrir mercados y crear pblicos
7. Coordinar esfuerzos
8. Gestin de la continuidad
66 | 67
Marco
normativo
leyes generales y especficas
regulacin internacional
actualizacin permanente
pirmide jurdica
propiedad intelectual

derecho de autor y derechos
conexos
etapas en el proceso de creacin
o modificacin de una norma
preguntas y respuestas
66 | 67
68 | 69
n marco normativo adecuado, donde estn presentes las reglas
comunes, transparentes y obligatorias para todos los actores
involucrados, es una condicin necesaria para desarrollar las
polticas de fomento eficaces.
El diagnstico efectuado, a partir de las propuestas realizadas en la primera parte de
la Gua, permite conocer el marco jurdico y su grado de aplicacin real. Se trata de
identicar aquellos sectores que cuentan con una normativa adecuada y aquellos
donde hay carencias, vacos, o presentannormas o reglamentos obsoletos. Asimismo,
es necesario tener en cuenta el conjunto de normativas de ndole no estrictamente
cultural con impacto en la produccin, los mercados y la distribucin. Es frecuente
que este tipo de normativa como por ejemplo la scal, laboral o mercantil no tenga
encuenta las especicidades de unsector que produce servicios intangibles. Por ello,
es fundamental diagnosticar los principales desajustes entre el marco normativo
general y las necesidades de desarrollo de las industrias culturales y creativas. En
algunas ocasiones, ser posible incidir directamente o a travs de alianzas con otros
sectores econmicos con problemticas parecidas en la transformacin de la legisla-
cin que diculta el desarrollo sectorial.
Algunos pases han desarrollado una amplia legislacin cultural con alcances
diversos: desde leyes generales de cultura con un claro carcter programtico hasta
normativas especcas de regulacin de subsectores o actividades precisas (precio
nico del libro, legislacin de seguridad en espectculos pblicos, cuotas de pantalla,
etc.). Es esencial un buen diagnstico de la legislacin existente, de los vacos norma-
tivos y de las dicultades de implementacin y cumplimiento. Es necesario sealar
que no siempre pases conunbuenmarco normativo logranlos efectos deseados por
la incapacidad de hacer cumplir sus propias normas.
Otro aspecto para tener en cuenta es la regulacin internacional de los mercados
culturales. Lamayoradelospaseshanrmadotratadosinternacionalesenel mbitodel
comercio, el derechodeautor, lacooperacinylacoproduccininternacional, entreotros.
Laaplicacinprcticadeesostratadosyel respetodeloscompromisosadquiridosdepen-
de de los rganos de gobiernoestablecidos enel senode organizaciones internacionales
tales como OMC, OIT, OMPI, o de los acuerdos de cooperacin bilateral y multilateral
entre pases. El impacto de ellos sobre la industria cultural y creativa nacional depende
delacorrectacombinacindeinstrumentos normativos ecientes, recursos nancieros
sucientes y voluntad poltica para sucorrecta aplicacin.
La naturaleza de los marcos jurdicos es relativamente dinmica, pues vara tan-
to con los cambios tecnolgicos y de contexto internacional, como con los objetivos
estratgicos que cada gobierno se propone alcanzar. En este sentido, la actualizacin
permanente del marco normativo para asegurar su vigencia es una de las tareas prio-
ritarias de la gestin del responsable de las industrias culturales y creativas.
Cabe sealar que, como las estrategias de intervencin normativa, cualquiera
sea el nivel en el que se produzcan, llevan un tiempo entre su diseo y su aplicacin,
es conveniente que se combinen con otras estrategias de gestin que ofrezcan la
posibilidad de obtener resultados visibles a corto plazo.
El primer pasohacia una intervencinenel mbitolegislativoes determinar cul
es la jerarqua jurdica de las normas que necesitan modicarse o cuya aplicacin
efectiva debe ser reforzada, y cules son aquellas normas que habr que crear.
Cada pas, en funcin de su sistema de organizacin, tiene su propia escala o
pirmide jurdica que determina la jerarqua de cada norma. En lneas generales, la
escala puede representarse de la siguiente manera:
<
IMPLEMENTAR
MARCO NORMATIVO
RECURSOS HUMANOS Y FORMACIN
FINANCIACIN
INFRAESTRUCTURAS E INVERSIONES
COMPETITIVIDAD E INNOVACIN
ABRIR MERCADOS Y CREAR PBLICOS
COORDINAR ESFUERZOS
GESTIN DE LA CONTINUIDAD
sugerencias
Siempre que sea posible,
es conveniente que
la problemtica se
resuelva con la norma
ms cercana al territorio
en el nivel local y con
la participacin de los
actores involucrados.
Sin embargo, algunas
cuestiones que afectan
el desarrollo de las
industrias culturales y
creativas son de incidencia
supranacional y, por lo
tanto, es necesario buscar
alianzas en ese nivel para
resolverlas.
CONSTITUCIN
LEYES NACIONALES DE CARCTER
GENERAL (FISCAL, LABORAL)
LEYES PROVINCIALES
O ESTATALES
LEYES DICTADAS POR EL
PODER LEGISLATIVO LOCAL
> Decretos de los
respectivos poderes
ejecutivos (nacional,
regional o local)
> Reglamentaciones de
organismos pblicos
especcos
LEYES NACIONALES ESPECFICAS (LIBRO,
CINEMATOGRAFA, MEDIOS AUDIOVISUALES)
El Poder Legislativo, como respuesta a la
demanda del sector editorial, sancion una
ley cuyo objetivo general era desarrollar
distintos eslabones de la cadena productiva
de esa industria. Para lograrlo, su texto
planteaba un amplio esquema de incentivos
scales y distintas lneas de crdito de la
banca pblica a tasas muy convenientes,
destinadas a renovar libreras y almacenes;
tambin jaba aranceles preferenciales
a la importacin de bienes de capital e
insumos utilizados por la industria grca.
Estableca sanciones para disuadir la copia
ilegal y, por ltimo, propona un fondo para
subvencionar a autores y editores.
La medida fue recibida con entusiasmo por
las asociaciones empresariales y sindicales
del sector. Sin embargo, un ao despus,
los resultados fueron decepcionantes: la
dinmica econmica del sector continuaba
siendo la misma que antes de la aprobacin
de la Ley.
Qu haba sucedido? Cules fueron las
causas del fracaso?
La consulta, respondida por un centro
universitario de investigacin, demostr
que, durante el proceso de gestin de la
ley, no se haban tomado en cuenta los
siguientes factores:
A. Aunque el proyecto haba sido generado
de abajo hacia arriba, es decir, que
contaba con la aprobacin de los sectores
involucrados, no haba sido consensuado
con las organizaciones del Poder Ejecutivo
involucradas en su implementacin.
Esto qued en evidencia cuando el
organismo encargado de la recaudacin
impositiva sugiri al Presidente vetar los
artculos referidos a las desgravaciones.
Al no conseguirlo, logr imponer una
reglamentacin que, por su complejidad
burocrtica, hizo muy difcil el acceso a los
benecios que otorgaba la ley.
B. No se estudi sucientemente la relacin
entre el texto de la nueva norma y las
reglamentaciones vigentes en materia de
comercio internacional y de proteccin de
derechos de autor, por lo que aparecieron
inmediatamente dicultades prcticas en la
implementacin de algunas medidas.
C. La ley pareca beneciar por igual
a editoriales grandes y pequeas. Sin
embargo, su reglamentacin favoreci ms
a las ediciones de gran tiraje de ejemplares
que obedecen a la lgica del best seller,
generalmente utilizadas por las grandes
editoriales. Esto perjudic a las pequeas y
medianas empresas.
D. La puesta en marcha del fondo de
fomento no pudo llevarse a cabo, pues el
sector privado no acept ni los mecanismos
de seleccin propuestos para asignar
recursos a los distintos proyectos ni los
porcentajes que se adjudicaran a cada
eslabn de la cadena productiva.
En conclusin, esta experiencia muestra la
necesidad de abrir negociaciones previas
a la aprobacin de cada ley con todos
los sectores involucrados, incluyendo los
actores internos del Estado. El objetivo
de estas negociaciones es llegar a
compromisos que aseguren, en el mayor
grado posible, el xito en la aplicacin
concreta de la norma. Resulta evidente
la importancia que debe prestarse a la
redaccin de las normas reglamentarias y
complementarias para facilitar su aplicacin
efectiva. Adems, por sus procedimientos
de sancin, tales normas suelen ser ms
fciles de modicar que la propia ley.
Ejemplo de Ley del Libro
U
70 | 71
IMPLEMENTAR
MARCO NORMATIVO
FINANCIACIN
COORDINAR ESFUERZOS
<
Es necesario contar con
un marco jurdico integral
para el sector cultural que
establezca los principios
y oriente una poltica de
Estado que garantice el
ejercicio pleno del derecho
a la cultura, as como el
acceso y disfrute de los
bienes y servicios que esta
produce, que salvaguarde
el patrimonio cultural de
la Nacin, que dena la
ubicacin y el papel del
Estado, sus dependencias
y la participacin pblica,
privada y social en el
desarrollo y fortalecimiento
de nuestra cultura.
Senador Armando
Chavarra Barrera
Propuesta de Proyecto de Ley
General de Cultura (Mxico, 2004)
El derecho de autor, los derechos conexos, as como otras formas de propiedad inte-
lectual (propiedad industrial, diseo industrial, patentes, marcas) son componentes
cruciales del desarrollo del sector cultural y creativo entanto instrumentos jurdicos
que garantizan la proteccin, promocin y remuneracin de la creatividad.
El derecho de autor comprende la proteccin de los derechos morales, a travs
de los cuales se protege el vnculo personalsimo que se genera entre el autor y su
obra, y la proteccin de los derechos patrimoniales, mediante los cuales el autor o
la persona a quin este los haya transferido pueden realizar, autorizar o prohibir a
terceros las distintas formas de reproduccin, comunicacinpblica, transformacin,
distribucin pblica, etc., de las obras.
Este aspecto del marco jurdico, altamente especializado, se encuentra en la ac-
tualidad en una fase de replanteamiento para adaptarse a las rpidas transforma-
ciones generadas por la revolucin digital y la evolucin de los modelos de negocio.
En ese contexto, los pases se plantean la necesidad de lograr que la proteccin e
incentivo de la creacinartstica y literaria, a travs del derecho de autor, contribuya
no solamente a la expresin de la cultura, sino tambin a la generacin de empleo y
riqueza. Ello exige una atencin particular, que pasa por la formulacin de polticas
pblicas, la creacinde alianzas y el desarrollo de acciones conjuntas conlas direccio-
nes, departamentos, o servicios gubernamentales responsables del derecho de autor,
los representantes del sector, las sociedades de gestin colectiva y las asociaciones
profesionales.
Diversos pases han adelantado estudios sobre el aporte de las industrias cul-
turales y creativas a sus economas; a partir de ellos, se han estructurado polticas
pblicas acerca del uso estratgico del derecho de autor para la generacin de em-
pleo y riqueza, propsito para el cual es de fundamental importancia la proteccin
y el desarrollo de las industrias culturales y creativas, como asimismo, el apoyo a la
capacidad de emprendimiento.
Para acceder a deniciones y explicaciones bsicas sobre la propiedad intelectual
y los derechos de autor:
www.wipo.int/about-ip/es | www.wipo.int/copyright/es
La expresin creativa:
Introduccin a los derechos de autor y los derechos conexos para las pymes. OMPI 2006.
www.wipo.int/freepublications/en/sme/918/wipo_pub_918.pdf.
Observatorio Iberoamericano del Derecho de Autor (ODAI).
www.odai.org
Confederacin Internacional de Sociedades de Autores y Compositores (CISAC).
www.cisac.org
En funcin del sistema poltico
institucional del pas, cul
es el papel de un responsable
gubernamental de industrias
culturales y creativas en el proceso
de elaboracin de una ley?
En un rgimen de separacin de
poderes, una norma puede ser
creada por iniciativa del Ejecutivo o
directamente por el Legislativo. En el
primer caso, probablemente el ms
recomendable, su responsabilidad
es muy alta y puede implicar el xito
o fracaso del conjunto de su accin.
En el segundo, el dilogo con los
parlamentarios, es fundamental para
conseguir una norma realmente ecaz.
En los regmenes parlamentarios la
iniciativa es gubernamental, pero la
redaccin nal de la ley depende de la
capacidad de dilogo entre el Ejecutivo,
el Legislativo y los actores del sector.
Conviene reproducir una buena
norma internacional de apoyo a la
industria cultural y creativa?
Cada pas posee distintas tradiciones
jurdicas. En consecuencia, lo
conveniente es adaptarla a las
condiciones imperantes en el territorio
donde tendr vigencia y adecuarla
a los conceptos e instrumentos que
sean funcionales a los objetivos que se
quieren alcanzar.
El sector de las industrias culturales y
creativas se encuentra, muchas veces,
tensionado entre consideraciones
culturales y lgicas exclusivamente
econmicas. Ambas dimensiones deben
ser consideradas para que la legislacin
propuesta tenga mayores expectativas
de supervivencia en el tiempo.
Desde la perspectiva econmica, la
legislacin debe evitar las posiciones de
dominacin de mercado y favorecer su
transparencia.
Por otra parte, el responsable de
industrias culturales y creativas
debe estar atento a las posibles
modicaciones que se produzcan en
leyes de alcance general no especcas
del sector, pues estas casi siempre
tienen efectos directos sobre l.
Tambin debe prestar especial atencin
a las modicaciones impositivas en las
normas administrativas, comerciales y
laborales.
Es primordial que el responsable
de industrias culturales y creativas
difunda, entre los actores del sector,
las particularidades y los efectos de las
normativas, ya sean estos beneciosos
o perjudiciales.
Cundo resulta ms conveniente
elaborar una ley que un decreto?
Es una cuestin que debe ser siempre
analizada con relacin al contexto
y a la tradicin administrativa. Sin
embargo, la ley, al requerir el acuerdo
de las mayoras representadas en el
parlamento o congreso, tanto para
su sancin como para su eventual
modicacin, es una norma que
suele permanecer vigente durante
lapsos mayores que los decretos
del Poder Ejecutivo. Por ello, resulta
ms conveniente para establecer
las condiciones generales de
funcionamiento sectorial, o de un
subsector determinado (ejemplos: ley
del libro, ley del audiovisual, ley del
teatro, etc.).
Preguntas y respuestas
La propiedad intelectual: el derecho de autor, los derechos
conexos y las industrias culturales y creativas
72 | 73
Redactar cuidadosamente el texto, lo cual no es una cuestin menor.
La precisin y claridad de una norma es fundamental para que pueda
ser interpretada y aplicada. Esto hace muy necesaria la intervencin de
expertos en la redaccin de normas.
Validar polticamente la decisin e iniciar los procedimientos
administrativos para aprobar la norma.
Dentro de la prudencia, mantener informados a todos los actores
que han intervenido en el proceso.
Elaborar la reglamentacin que complemente la norma, previa
negociacin con el conjunto de servicios del Estado sobre los que ella
incida (comercio exterior, hacienda, industria, relaciones laborales).
No deber descuidarse este aspecto que resulta decisivo para asegurar
la aplicacin concreta de la ley adoptada.
En general, cuanto mayor nivel jerrquico tenga la norma por crear o modicar, ms
complejo ser el proceso para su aprobacin. El factor tiempo es importante y debe
ser considerado al momento de iniciar un proceso de elaboracin o modicacin de
una norma.
IMPLEMENTAR
MARCO NORMATIVO
FINANCIACIN
COORDINAR ESFUERZOS
<
Dependiendo del pas y
del sector, la normativa
ofrece ejemplos que van
desde la intervencin
pblica en uno o ms
eslabones de la cadena
productiva hasta una
participacin mnima,
donde solo regula
determinados aspectos
del mercado u ofrece
estmulos a la actividad
privada, pasando por
una amplia gama de
posiciones intermedias.
En denitiva, las polticas y estrategias de fomento de las industrias culturales y crea-
tivas deben tener en cuenta y contribuir al desarrollo, perfeccionamiento, aplicacin
y respeto del marco reglamentario en materia de propiedad intelectual. Cabe sealar,
tambin, que la Organizacin Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) presta asis-
tencia a sus Estados miembros en la identicacin de tales estrategias.
Asimismo, la OMPI y otras organizaciones y proyectos, tales como el Centro
Regional para el Fomento del Libro en Amrica Latina y el Caribe (CERLALC), Ob-
servatorio Iberoamericano del Derecho de Autor (ODAI), las ocinas o direcciones
nacionales de derecho de autor y las asociaciones profesionales del sector, como la
Confederacin Internacional de Sociedades de Autores y Compositores (CISAC), pro-
porcionan herramientas de informacin e anlisis sobre este aspecto clave de las
industrias culturales y creativas, especialmente sobre la legislacin internacional y
nacional que regula la actividad profesional del sector, las polticas de fomento, as
como sobre planes, programas y proyectos.
Finalmente, conviene mantenerse informado de los avances que puedansuceder
enel nivel regional e internacional enlos diversos foros, ya que la mayora de las adap-
taciones legislativas enmateria de propiedadintelectual tienensuorigenentratados
y acuerdos internacionales y su coordinacin a ese nivel es indispensable.
Denir con claridad el problema por resolver y establecer los objetivos que
se pretenden alcanzar con la nueva norma.
Reunir y analizar la informacin estadstica y los antecedentes disponibles
sobre la temtica.
Identicar a los actores que se vern involucrados en el proceso.
Estos pueden formar parte de otros sectores de la administracin
pblica, del Poder Legislativo, de asociaciones gremiales y empresariales
u otras asociaciones civiles que pueden sentirse afectadas. Conviene
tener en cuenta tambin los efectos de la norma sobre algunos actores
internacionales, estn representados o no por agentes locales.
Establecer mbitos formales de negociacin con cada uno de los actores
involucrados, ya sea de manera individual o colectiva, en los cuales sea posible
debatir la problemtica de un modo libre y abierto. Se debe procurar obtener
el apoyo necesario para alcanzar una norma consensuada. Si no fuera posible,
se evaluar la relacin de fuerzas resultante y se decidir qu acciones se
podrn implementar. En cualquier caso, ser necesario elaborar una estrategia
de comunicacin que explique los benecios generales de la nueva normativa.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Etapas en el proceso de creacin o modicacin de una norma
74 | 75
J
o
a
q
u
n
S
a
lv
a
d
o
r L
a
v
a
d
o
(Q
U
IN
O
) Q
u
P
re
s
e
n
te
Im
p
re
s
e
n
ta
b
le

E
d
ic
io
n
e
s
d
e
L
a
F
lo
r, 2
0
0
4
Recursos
humanos y
formacin
especificidades de los recursos
humanos en las industrias
impactos paradjicos de
la intervencin gubernamental
dimensin social
impacto de las nuevas tecnologas
estrategias especficas
la estrategia formativa
medidas sugeridas
76 | 77
IMPLEMENTAR
MARCO NORMATIVO
FINANCIACIN
COORDINAR ESFUERZOS
<
no de los principales retos de toda poltica de apoyo a la indus-
tria cultural y creativa es disponer de recursos humanos que
den respuesta a las exigencias de los proyectos que se quieren
implementar.
La disponibilidad de recursos econmicos o la existencia de un buen marco jurdico
no es suciente si emprendedores, creativos y gestores pblicos y privados no estn
encondiciones de utilizarlos. Por esta razn, la formacinde cuadros se convierte en
una herramienta fundamental de una poltica de recursos humanos.
Como siempre, el diseo de una estrategia de recursos humanos debe adaptarse
al contexto y a los valores locales. Es imprescindible empezar por el diagnstico de la
situacin, valorar el potencial de capacidades existentes y estudiar las nuevas necesi-
dades que un contexto cambiante conlleva. En este sentido, los principales aspectos
a tener en cuenta son:
Las especicidades de los recursos humanos de las industrias
Los impactos paradjicos de la intervencin gubernamental.
Las estrategias especcas.
La dimensin social involucrada.
El impacto de las nuevas tecnologas.
Especicidades de los recursos humanos de las industrias culturales y creativas
En la mayora de los pases, el tamao de las empresas del sector suele ser muy pe-
queo, a excepcinde los grandes grupos de comunicacin(prensa, radioytelevisin)
y alguna otra actividad de larga trayectoria de produccin y distribucin (como la
editorial). Esto tiene efecto en la contratacin laboral y en el perl profesional de
buena parte de los trabajadores del sector.
En relacin con otras actividades econmicas, la proporcin de trabajadores por
cuenta propia (profesionales independientes) es muy alta. En el sector predomina
el trabajo sin relacin de dependencia laboral, con contrato mercantil por proyecto
(formal o informal). Asimismo, las caractersticas productivas favorecentrayectorias
laborales discontinuas, jornadas de trabajo no habituales u horarios no apegados al
estndar, con una signicativa presencia de trabajo a tiempo parcial.
Otra caracterstica es la concentracinde buena parte del mercado laboral enlas
grandes ciudades. Dado que los proyectos sontemporales ymuydispares entre s, las
empresas necesitan ubicarse en lugares donde haya una gran oferta y demanda de
profesionales, con experiencias contrastadas y que puedan cambiar de un proyecto
a otro.
En estas ciudades se aglutinan buena parte de los centros de formacin espe-
cializados, pues muchos jvenes son atrados por la posibilidad de coincidir con los
potenciales empleadores, y las escuelas son una buena cantera para ellos.
Se trata de unsector conestructuras de produccinlatentes, donde los proyectos
se arman sobre la base de la conanza en determinados proveedores que, a su vez,
cuentan con cuadrillas de profesionales especializados. De forma parecida a un
sistema solar, los lderes de los proyectos (artistas famosos o grandes productores)
cuentan con un grupo habitual de profesionales y empresas proveedoras que gra-
vitan alrededor de ellos como planetas alrededor de una estrella. Dichos planetas
cuentan asimismo con una constelacin de satlites formados por profesionales de
su respectiva conanza y aos de experiencia comn en otros proyectos. En estos
casos, la relacin contractual ms habitual es por servicio o con rgimen de contrato
laboral temporal.
Este es un sector donde abunda el autoempleo o la creacin de pequeas empre-
sas colectivas impulsadas por la pasin puesta al servicio del proyecto artstico. La
falta de conocimientos y experiencia empresarial suele ser un lastre para muchas
iniciativas. La miticacindel jovenemprendedor (esa minora de empresas nacidas
enungaraje que logranenpocotiempoungranxito) esconde una realidadenla cual
muchos proyectos no llegan a cristalizar.
El mercadolaboral de la cultura se caracteriza por una mayor inestabilidadprofe-
sional que puede ser negativa, pues precariza las condiciones laborales, pero permite
al mismotiempouna mayor exibilidadal trabajar para distintos proyectos yclientes,
o una mayor implicacin y compromiso con la misin social o artstica del proyecto.
Finalmente, cabe sealar que, debido a los cambios en la estructura productiva,
el empleo creativo tiende a expandirse ms all de los sectores culturales tradiciona-
les. Sus profesionales aportan creatividad a otras actividades econmicas, lo cual es
interesante en trminos cuantitativos por el empleo que generan y, tambin, por su
capacidad de compartir esa experiencia cuando vuelven a su sector de origen.
Impactos paradjicos de la intervencin gubernamental
El sector pblicointerviene directae indirectamente, explcitaoimplcitamente sobre
el empleo cultural. En muchos pases, es el principal empleador directo de servicios
culturales: museos, bibliotecas, teatros, archivos oservicios administrativos centrales,
entre otros.
Estos servicios y equipamientos necesitan contratar para algunas de sus acti-
vidades a empresas o profesionales culturales independientes: diseo y montaje de
exposiciones, edicin de publicaciones, o produccin de espectculos, entre otros.
En la medida en que las administraciones pblicas tienden a externalizar par-
te de sus servicios con el objetivo de conseguir mejoras en la eciencia, se desarro-
lla un mercado creciente de pequeas empresas de servicios y de profesionales
independientes.
Buena parte de los proveedores de servicios culturales sonpequeas estructuras
de produccin, microempresas o hasta asociaciones. Sin embargo, en aquellos pa-
ses con procedimientos administrativos complejos, las microempresas suelen tener
ms problemas para cumplir ecientemente el conjunto de normas impuestas. Esta
situacin favorece a las empresas de mayor tamao, que pueden responder con ms
facilidad a las complejidades burocrticas ligadas a las subvenciones o encargos p-
blicos, as como a los avances nancieros que se requieren, debido al pago tardo del
sector pblico. Enelloradica el impactoparadjicode la intervencingubernamental,
que puede perder as su funcin de garante del equilibrio del sistema.
U
78 | 79
IMPLEMENTAR
MARCO NORMATIVO
FINANCIACIN
COORDINAR ESFUERZOS
<
Estrategias especcas
Enfuncinde loexpuesto, las polticas especcas para desarrollar recursos humanos
especializados deberan dirigir sus estrategias para:
Apoyar a emprendedores (emprendedora): hacer ms fcil la puesta en marcha
y el desarrollo de un negocio y el empleo de profesionales
Medidas para asegurar el apoyo a emprendedores:
- Asesorar el proceso de transformacin de buenas ideas en proyectos
empresariales viables (incubadoras).
- Desincentivar la puesta en marcha de proyectos sin planes de empresa solventes.
- Favorecer la puesta en marcha de iniciativas de autoempleo viables a medio plazo.
- Potenciar un plan de captacin y formacin de talentos emprendedores.
Potenciar habilidades (empleabilidad): dar garantas para que la gente
pueda desarrollar habilidades adecuadas que respondan a las oportunidades
laborales de un mundo cambiante
Medidas para asegurar potenciacin de habilidades:
- Prevenir el paro de larga duracin.
- Promover la adaptacin de los grupos desocupados a las nuevas
exigencias de empleo.
- Estimular un clima de negociacin laboral entre empresas y asociaciones
de trabajadores.
- Propender a la formacin continua.
- Potenciar el conocimiento y uso de las nuevas tecnologas, favoreciendo
la formacin digital de todos los colectivos.
- Formar en los valores inherentes a la industria creativa (trabajo en red,
cooperacin, sensibilidad).
Ofrecer una mayor adaptabilidad: crear medidas que concilien la seguridad
del trabajador ante su empleo y la necesaria exibilidad laboral para adaptar
la produccin a contextos cambiantes
Medidas para asegurar una buena adaptabilidad:
- Potenciar el uso de las nuevas tecnologas de comunicacin y de trabajo
deslocalizado.
- Favorecer las redes de relaciones sociales entre profesionales y empresas.
- Formacin a la carta, ligada a proyectos.
Dar igualdad de oportunidades: equidad de acceso al trabajo y a las
oportunidades de desarrollo de proyectos con independencia de gnero,
grupo tnico, nacionalidad, etc.
Medidas para asegurar una mejor igualdad de oportunidades:
- Captar profesionales (creativos, tcnicos y emprendedores) procedentes
de otros territorios con una buena formacin, redes de relacin y experiencia
internacional.
- Impulsar medidas que faciliten la adaptacin de dichos profesionales a la realidad
local (barreras idiomticas, legales, reconocimiento de diplomas, etc.). La
movilidad puede ser temporal (muy frecuente entre los artistas) o ms permanente.
- Establecer relaciones y vnculos slidos entre los trabajadores culturales durante
su participacin en procesos creativos de carcter colectivo as como en la puesta
en circulacin de las obras.
Dimensin social
Larecuperacinde ocios tradicionales opococonvencionales puede tener, asimismo,
un interesante impacto social. Puede ser una va para facilitar la formacin y empleo
de jvenes procedentes de sectores sociales desfavorecidos. Sinembargo, ladimensin
social de una estrategia de apoyoa la industria cultural ycreativa puede ir ms all de
estos ocios para abarcar el conjunto de ocupaciones que conforman el sector.
Impacto de las nuevas tecnologas
Las nuevas herramientas informticas y de telecomunicaciones imprimen al sector
cultural y creativo una dinmica de cambio permanente que se verica de diferentes
formas: por una parte, a partir de la tecnologa, se creannuevos perles profesionales
(si hace unos aos el colectivo de ocios culturales comprenda a actores, msicos,
diseadores grcos e impresores, en la actualidad, tienen un crecimiento mayor los
diseadores multimediales, los editores online y los consultores creativos). Es decir
que, mientras algunos ocios aparecen como una evolucin de las antiguas formas
de produccin, otros son totalmente nuevos. Por otra parte, la aparicin de las redes
sociales trajoal sector numerosos voluntarios ytambina consumidores preferentes.
Ambos grupos constituyen un recurso adicional, cuyos aportes no son menospre-
ciables. En el mismo sentido, las redes sociales pueden resultar un instrumento de
multiplicacin de las capacidades del personal abocado a un proyecto determinado.
En general, es preferible
apoyar los procesos
de formacin e
integracin en empresas
consolidadas, que lanzar
a jvenes sin experiencia a
arriesgarse en un proyecto
empresarial. Una vez
lograda cierta experiencia
y bagaje inicial, hay ms
probabilidades de xito en
la aventura de emprender
un negocio propio.
Evaluar peridicamente
los programas generales
de apoyo a los recursos
humanos y a la formacin,
para aprovechar sus
recursos y adaptarlos a las
necesidades.
Las aldeas artesanales organizan cursos de produccin, organizacin y gestin de productos
artesanales, que permiten a los miembros de las comunidades mantener y desarrollar
el saber hacer y la cultura local, apoyando a los artesanos para entrar en el mundo de
los negocios. El programa tambin promueve acciones de comercializacin mediante
la participacin en ferias artesanales nacionales y locales. Establecidas en el marco del
DEPROMAT* por el Ministerio de Cultura con el apoyo de las municipalidades y el sector
asociativo, las 19 aldeas ofrecen, a travs sus programas de formacin, nuevas oportunidades
de empleo, profesionalizan el empleo artesanal, desarrollan la industria vinculndola al sector
turstico, a la vez que permiten que las comunidades conserven su cultura local.
Para mayor informacin, ver: www.cultura.gob.do
* Desarrollo y Promocin de la Artesana Dominicana
Centros de formacin tcnica o aldeas artesanales
en la Repblica Dominicana
80 | 81
IMPLEMENTAR
La adaptacin al cambio
Mientras que disponemos de una larga tradicin de instituciones y lneas pedaggi-
cas en los mbitos tradicionales (conservatorios de msica, escuelas de bellas artes),
los nuevos ocios no cuentan con tales infraestructuras formativas. Por ejemplo, la
gestin cultural como tal no se consolida como profesin (y no cont con centros de
formacin o asociaciones profesionales propias) hasta hace pocos aos.
Desde una perspectiva de accin gubernamental, es necesario hacer una distin-
cinentre el apoyoa la renovacinde viejos ocios yculturas formativas, yel impulso
para crear nuevas estructuras acordes con las necesidades de los nuevos ocios.
Para conseguir esta adaptacinal cambio, cabe preguntarse: qu conocimientos
se le exigen hoy a un profesional que quiere abrazar una carrera cuyos paradigmas,
tecnologas y contextos se irn modicando precipitadamente en el transcurso de
los prximos aos? Existen los centros de formacin y los formadores capaces de
acompaar el proceso de aprendizaje en un mundo que cambia a gran velocidad?
Qu habilidades se deben fomentar para que los conocimientos y competencias ac-
tuales puedan adaptarse a las necesidades del futuro?
Ubicacin de los actores y estrategias diferenciadas
En la fase de diagnstico, se han identicado la estructura y la calidad de la oferta
formativa. Teniendo en cuenta que el impacto sobre el desarrollo de las industrias
culturales y creativas no es el mismo en la formacin de profesionales que en la for-
macin de pblicos, es importante disponer de estrategias diferenciadas:
Se dispone de la cantidad
adecuada de personas
para llevar adelante el
plan que se ha propuesto
realizar?
El personal posee la
capacitacin suciente
para desarrollar las tareas
que conduzcan hacia
el cumplimiento de los
objetivos que se trazaron?
Debe dirigirse a los distintos profesionales de la cadena de valor del sector de las
industrias culturales y creativas, es decir: los artistas y creadores y sus necesidades
de formacin y actualizacin de conocimientos tcnicos; los productores, gerentes y
los representantes de artistas y sus necesidades de conocimientos sobre gestin de
negocios, funcionamiento de los mercados y derechos sobre la propiedad intelectual.
Lo mismo ocurre con aquellas profesiones vinculadas con la distribucin y la comer-
cializacin de bienes y servicios culturales y creativos.
En sntesis, la formacin debe adecuarse a las necesidades de los tres grandes
grupos de profesionales que participan en los proyectos empresariales del mbito
cultural:
Gestores y directivos
Artistas y creadores
Personal tcnico
Formacin inicial, terciaria o universitaria
(Reglamentada de profesionales).
Formacin profesional continua
(Formal, ligada a los posgrados universitarios; no formal, en el caso de cursos
breves de gestin empresarial, vinculados a necesidades especcas del sector,
tales como gestin de giras, desarrollo de lneas de producto o produccin
cinematogrca. Estos cursos pueden realizarse a pedido de empresas,
asociaciones profesionales o gremiales).
Formacin artstica amateur
(En muchos pases, es el eslabn inicial de la profesionalizacin).
Educacin artstica dentro de la enseanza obligatoria general
(Es una de las principales demandas de una poblacin).
La calidad de la oferta formativa depende, en gran medida, de los recursos e infraes-
tructuras, diseo curricular, formacin de docentes, sistema de acreditacin dispo-
nible, etc. Para ello, es conveniente que los responsables de industrias culturales y
creativas mantengan relaciones uidas con otros sectores gubernamentales dentro
de los ministerios de Cultura, Educacin, otros sectores regionales y locales de go-
bierno, centros formativos, universidades, escuelas profesionales, conservatorios o
escuelas superiores de arte, entidades organizadoras de seminarios y cursos, asocia-
ciones y sindicatos de profesionales, nacionales e internacionales (OIT).
Todo lo que atae a la formacin reglada, incluso lo que se reere al reconoci-
mientoformal de profesionales, es competencia del organismoresponsable del sector
educativo (ministerio, direccin). La Direccin de Industrias Culturales y Creativas
u organismo equivalente puede tener ingerencia en la formacin continua, e inuir
en una mayor adecuacin de los planes de estudio y en su correcta clasicacin por
parte del Ministerio de Trabajo u organismo equivalente.
No todos los profesionales y responsables empresariales dan la misma legiti-
midad y valor a la formacin. Por este motivo, en ocasiones, es mejor comenzar por
potenciar la formacinno formal, adaptada a necesidades precisas, para que, a partir
de esa experiencia, se valore la necesidad de una formacin integral.
La formacin continua es una necesidad ineludible, a veces poco valorada por
empresas e instituciones, en especial, en un sector donde muchos profesionales no
mantienen una relacin estable de dependencia laboral. Por esta razn, ms all de
sensibilizar a las empresas para que formen a sus propios trabajadores, es necesa-
rio apoyar y orientar procesos formativos destinados directamente al profesional
independiente.
DESARROLLO NORMATIVO
FINANCIACIN
COORDINAR ESFUERZOS
<
La estrategia formativa
82 | 83
IMPLEMENTAR
DESARROLLO NORMATIVO
FINANCIACIN
COORDINAR ESFUERZOS
<
1. Mejorar la coordinacin entre el mundo formativo y el mundo empresarial,
con mesas permanentes de dilogo.
2. Fomentar la actualizacin de escuelas de formacin artstica y profesional,
con la incorporacin de nuevas formas de expresin creativa.
3. Impulsar la formacin continua de los profesionales con planes adecuados a la realidad
y posibilidades de los distintos actores. Mientras que las empresas consolidadas deben
potenciar el aprendizaje interno y facilitar el acceso de su personal a la oferta
especializada, los profesionales independientes necesitan contar con ventajas scales que
retribuyan el esfuerzo formativo.
4. Propiciar el asociacionismo de los profesionales para potenciar espacios de intercambio,
conocimiento, instruccin interna y participacin colectiva en las mesas de reexin
estratgica y de negociacin con otros actores.
5. Promocionar espacios de reexin y de estmulo a la innovacin y el conocimiento
de otras realidades.
Medidas sugeridas
La formacin especializada debe nutrirse de un bagaje formativo amplio e interdis-
ciplinario que comprenda:
Modalidades innovadoras y exibles de aprendizaje.
Socializacin de la experiencia profesional y los procesos de aprendizaje
a partir de foros, congresos o seminarios.
Difusin del saber hacer, propio de los ocios de la cultura.
Conocimientos, aptitudes y habilidades.
Educacin artstica:
la formacin de la ciudadana para potenciar la participacin cultural
Las industrias culturales y creativas tienen, ante todo, necesidad de espectadores,
oyentes yconsumidores, es decir, ciudadanos sensibles a la creacinartstica. Se trata
de promover e intensicar las acciones relacionadas con la educacin y la iniciacin
a la cultura desde las escuelas y los equipamientos culturales (museos, bibliotecas y
centros culturales).
Fomentar la formacinartstica no solo propicia unmejor aprecio y conocimien-
todel pblicoengeneral, sinoque permite, asimismo, que surjannuevas generaciones
de profesionales apasionados por la cultura ensus mltiples facetas. La televisinyla
radio tienen, en este sentido, una gran responsabilidad, pues dan a conocer e incitan
al consumo de determinados gneros y obras; es uno de los principales mecanismos
de educacin no formal de la poblacin.
El propsito de la educacin
artstica en la escuela
(danza, teatro, msica,
dibujo) no es lograr que el
nio se convierta en artista.
Plantearlo de esta manera
seria equivalente a decir
que se ensea a escribir
para que el nio se vuelva
escritor. El arte se ensea
para dotar a los nios de una
visin transformadora del
mundo: una visin creadora
y abierta.
UNESCO 2003
(CLT-2003-WS-11)
Mtodos, contenidos y enseanza
de las artes en Amrica Latina
y el Caribe
84 | 85
Financiacin
estrategias gubernamentales
anlisis del presupuesto y otros
recursos financieros pblicos
subsidios o ayudas financieras
directas e indirectas
instrumentos fiscales
mecanismos alternativos
de financiacin
86 | 87
<
IMPLEMENTAR
MARCO NORMATIVO
FINANCIACIN
COORDINAR ESFUERZOS
ara consolidar una industria cultural y creativa nacional
es imprescindible disponer de lneas de financiacin para sus
proyectos.
Buenaparte de las iniciativas existentes sonfrutodel empuje de profesionales conuna
capacidadde inversinlimitada. Enel casode muchas pequeas ymedianas empresas,
o de iniciativas empresariales incipientes, suprincipal aportacines el propio talento
creativoylacapacidadde trabajo, perotienendicultades paraconseguir los recursos
necesarios que consoliden sus ideas y les permintan lanzar nuevos proyectos.
El elevado riesgo de cada iniciativa se solventa con su socializacin en una di-
versidad de proyectos, pero, para lograrlo, se necesita alcanzar un tamao medio de
empresas y mercados que asegure la consolidacin de la actividad. El tamao y la
consecuente capacidadparaestablecer catlogos de obras olistas de producciones dis-
ponibles para sudistribucindependen, enbuena medida, del accesoa la nanciacin
a medio y largo plazo. En ese sentido, el sector tiene un dcit crnico y dicultades
para obtener los recursos necesarios para crecer y alcanzar nuevos mercados.
Las empresas culturales y creativas no cuentan, generalmente, conunmodelo de
accesoa la nanciacinque sea efectivopara los requerimientos del sector, porque los
bancos y los servicios nancieros consideranque las industrias culturales y creativas
son empresas de alto riesgo. La intangibilidad de los activos de la empresa cultural
repercute negativamente en su acceso a los canales habituales de nanciacin de la
actividad empresarial.
Resulta conveniente que una estrategia gubernamental de fomento industrial
establezca como uno de sus objetivos prioritarios facilitar el acceso a la nanciacin.
Eneste sentido, disponer de unsistema de garantas oavales gubernamentales es una
herramientafundamental, pues permite cubrir parcialmente el riesgode las entidades
nancieras, sin que ello las exima de un anlisis riguroso sobre la viabilidad de los
proyectos para nanciar.
Sinembargo, no todas las empresas del sector presentanuna problemtica nan-
cieracomn. Lacreacindepequeos conglomerados enalgunos pases, conpresencia
en diversas industrias culturales y creativas, que incluyen muchas veces medios de
comunicacin, comporta necesidades de nanciacin superiores, pero las posibilida-
des de acceder a ella son tambin ms fciles. El apoyo pblico a estas empresas es
fundamental, pues de ellas depende lacontinuidadde buenaparte del empleocultural
directo e indirecto.
No obstante, en un contexto de recursos escasos, para contribuir al equilibrio del
sistema, el gobiernodebe proteger las pequeas iniciativas, pues estas tienenmayores
dicultades para conseguir nanciacinexterna. Favorecer sudesarrollo posibilita la
existenciade unmercadoms diverso, competitivoyplural. Cabe destacar que el tama-
o es, en ocasiones, consecuencia de la dimensin del mercado nacional. Cuando este
es pequeo, resulta extremadamente complejo amortizar las inversiones y competir
con actores multinacionales con una presencia internacional relevante.
La principal fuente empresarial de nanciacina largoplazoproviene de la venta
de un producto o servicio cultural a un precio que haga viable la inversin, por ello,
orientar la industria cultural al consumidor garantiza el retorno y ayuda a capitalizar
nuevos proyectos.
La poltica gubernamental puede auxiliar a la industria cultural y creativa local
a captar nuevos pblicos, facilitando los sistemas de distribucin y venta del produc-
to y estableciendo estrategias de precio que permitan consolidar los negocios. Para
alcanzar esos objetivos, el gobierno cuenta con recursos normativos, informativos y
presupuestarios.
Anlisis de la dotacin presupuestaria y los dems recursos nancieros
gubernamentales
Unode los factores determinantes de la vitalidadde la industria cultural ycreativa de
un pas es la cantidad de recursos gubernamentales que se asigna al sector.
Para un correcto diagnstico inicial, es importante tener en cuenta no solo los
recursos dispuestos directamente por la Direccin de Industrias Culturales y Crea-
tivas u otro organismo equivalente, sino tambin por otros ministerios (Economa,
Industria y Trabajo, fundamentalmente), as como por la conduccin de otros niveles
administrativos. Estos ltimos pueden ser muy importantes en pases de estructura
federal oconunaltonivel dedescentralizacinpolticayadministrativa. Laasignacin
nanciera de los recursos, consignada anualmente en los presupuestos del Estado,
puede responder al mandato de una ley o formar parte de la decisin, ms o menos
discrecional, de un gobierno.
La intervencin gubernamental puede encauzarse a travs de la accin directa
de la administracin, o bien, apoyando iniciativas de terceros (otras administracio-
nes pblicas o el sector privado) sobre la base de transferir determinados recursos
nancieros, humanos o materiales. Enel primer caso, la accingubernamental queda
consignada en los captulos de gastos en personal, en bienes y servicios y en sus deci-
siones de inversin directa.
Respectodel apoyode los gobiernos alas industrias culturales ycreativas atravs
de transferencias, estas ayudas puedentomar laformade subsidios ode subvenciones
a fondo perdido, adquisicin o compra de productos por parte de la administracin,
otorgamiento de prstamos, intervencin en el tipo de inters de los prstamos ban-
carios, aval pblico a ellos, o participacin en el capital de un producto o empresa
cultural.
Subsidios o ayuda nanciera directa
Ayuda selectiva: subvencin discrecional dirigida a favorecer determinadas
tipologas de productos culturales.
Ayuda genrica: mecanismo automtico de subvencin que cubre a cualquier
potencial beneciario que cumpla con el objetivo del subsidio y los indicadores
prejados, por ejemplo: nmero de productos, volumen de ventas, etctera.
Ayuda estructural: dotacin de recursos con el objetivo de capitalizar a largo
plazo la empresa cultural. Por ejemplo, subvenciones para la renovacin
de equipos, inversin tecnolgica, construccin o rehabilitacin de nuevas
plantas, etctera.
Ayuda condicionada: subsidio a fondo perdido condicionados al cumplimiento
de ciertas obligaciones, como la dotacin con fondos propios de una parte
de la inversin, el desarrollo de un plan complementario de negocio, etctera.
Ayuda reembolsable: aporte, no a fondo perdido, que en el caso en que el
proyecto consiga cubrir los gastos, el beneciario debe devolver; en general,
el fondo se realimenta con los reintegros que se logran.
P
88 | 89
IMPLEMENTAR
MARCO NORMATIVO
FINANCIACIN
COORDINAR ESFUERZOS
Premio: contribucin a una actividad singular, decidida por un jurado,
con el objetivo de resaltar pblicamente la calidad de una propuesta
y permitir la capitalizacin de nuevos proyectos.
Ayuda nanciera indirecta
Lneas de prstamo pblico o concertadas con el sector bancario: lneas
de crdito dirigidas especcamente a nanciar propuestas de inversin
privada necesarias para el desarrollo del sector. Estas pueden ser ofertadas
por la banca pblica o la banca privada, a travs de convenio (y aval)
gubernamental.
Microcrditos dirigidos especcamente a pequeos emprendedores:
destinados a nuevos emprendedores o a proyectos con grandes dicultades
para entrar en los esquemas convencionales de crdito bancario.
Subsidio en el tipo de inters de los prstamos bancarios: el subsidio puede
cubrir solo el diferencial entre el tipo de inters normal y el preferente o
exonerar totalmente el pago del inters bancario (el beneciario solamente
debe devolver el capital).
Avales pblicos a prstamos bancarios: permite cubrir parcialmente
el riesgo de las entidades nancieras.
Exoneracin de la tasa por uso de infraestructuras y servicios de titularidad
pblica: es una forma de abaratar los costes de la empresa cultural y de
socializar y maximizar el uso de infraestructuras o servicios que aisladamente
no podran ser asumidas por las pymes del sector.
Participacin temporal o permanente en el capital de una empresa
o proyecto cultural: acuerdo de coproduccin en un proyecto (produccin
de un espectculo, pelcula o lnea editorial) o participacin en el capital
social de una empresa a travs de una sociedad de capital de riesgo
o, directamente, desde un organismo de la administracin pblica.
Cmo conseguir que los subsidios
directos a fondo perdido no
perpeten una relacin de
dependencia excesiva de las
empresas culturales respecto de la
administracin pblica?
Ayudas a la creacin y apoyo a la
industria cultural y creativa son acciones
distintas. El objetivo de la segunda es
garantizar la viabilidad econmica y
social a largo plazo del negocio que se
subvenciona. Por esta razn, el apoyo
debe acompaar un plan de viabilidad
y ser acotado en el tiempo. En el caso
de apoyos plurianuales, es importante
reducir paulatinamente el importe, pues
se trata de acostumbrar al beneciario
a contar solamente con sus propios
recursos.
Qu es preferible, una ayuda
selectiva o un sistema de subsidio
genrico?
Las ayudas selectivas suelen ser ms
ecaces con relacin a los objetivos
que se persiguen, pero en trminos de
eciencia y de legitimidad (tratamiento
equitativo a todos los potenciales
beneciarios), pueden presentar algunos
inconvenientes. Por ejemplo, la compra
genrica de un nmero determinado de
libros es fcil de implementar, trata a
todos los editores por igual y garantiza
un mnimo de viabilidad a cualquier
obra editorial. Sin embargo, no permite
distinguir los grandes xitos comerciales
de los libros de mercado restringido
y de contenido con un alto inters
cultural (poesa, ensayo o historia local,
entre otros). Asimismo, es ms fcil la
autarqua de los fondos especcos,
con aportaciones procedentes del
propio sector (como el fondo del cine
argentino nanciado por un impuesto
a la exhibicin comercial) que la de los
fondos genricos.
Qu diferencia hay entre una
nanciacin que prioriza el
contenido y otra centrada en el
apoyo global a la industria cultural?
El salto de una poltica cultural
generalista a otra centrada en el fomento
de la industria cultural y creativa implica
poner el nfasis en el fortalecimiento
y profesionalizacin de los actores
industriales. No importa tanto el
contenido especco de lo que se ayuda
a producir con dinero pblico, sino el
garantizar la viabilidad y continuidad de
una pluralidad de agentes productivos.
La existencia de una industria cultural y
creativa poderosa garantiza la diversidad
de contenidos. Evidentemente, no
excluye la conveniencia de contar con
otro tipo de ayudas, en funcin del
contenido, para compensar el sesgo
natural del mercado hacia aquellas obras
ms comerciales.
Es preferible apoyar cada
segmento de la cadena productiva
por separado o disponer de una
lnea de subsidio integral a un
sector?
La interdependencia entre ramas de
actividad suele aconsejar el tratamiento
unitario de un sector determinado.
Apoyar la produccin de cine nacional
sin garantizar su distribucin real en
las distintas ventanas de exhibicin
tiene poco sentido. Sin embargo, las
necesidades y los mecanismos que
inciden en la produccin poco tienen que
ver con la situacin de la distribucin y
la difusin. Por esta razn, es til disear
modelos de subvencin especcos para
segmentos de la cadena productiva en
el marco de un sistema de intervencin
gubernamental integrado (por ejemplo,
una ley del cine).
Cundo es mejor dotar de fondos
plurianuales?
Tradicionalmente, la mayora de
subsidios tienen un carcter anual, pues
dependen del presupuesto pblico
aprobado cada ao por el parlamento.
Sin embargo, determinadas propuestas
se consolidan mejor si cuentan con
una garanta de apoyo plurianual sobre
la base de un contrato-programa
con objetivos preestablecidos. Tal
mecanismo, que no todos los sistemas
administrativos admiten, permite el
desarrollo de estrategias a medio y largo
plazo, lo que contribuye a consolidar la
estructura de las empresas de un sector.
De todas formas, es recomendable
establecer mecanismos de evaluacin
peridica y plazos de no renovacin, con
el n de no perpetuar la dependencia
de las empresas respecto de la
administracin.
Por qu negociar con la banca
privada mecanismos de prstamo a
la empresa cultural?
Buena parte del sector cultural tiene
dicultades de acceso a los fondos de la
banca, pues sus proyectos no coinciden
con los criterios habituales de valoracin
de riesgos. La puesta en marcha de
mecanismos dirigidos especcamente
a la empresa cultural y creativa permite
sensibilizar a los responsables bancarios
sobre las particularidades del sector y, al
mismo tiempo, movilizar fondos privados
a favor de las empresas.
<
Son instrumentos que puede utilizar el sector pblico para disminuir los riesgos
nancieros que asumen inversores u organismos de crdito al apoyar proyectos
determinados. Su implementacin en el sector de las industrias culturales y creativas
contribuye tanto a favorecer la participacin del sistema nanciero, como a brindar a
las empresas condiciones ms favorables de acceso al capital. Es necesario tener en
cuenta que la puesta en marcha de fondos de garanta especcos para el sector exigen
un profundo conocimiento sobre la evaluacin de los riesgos inherentes a la naturaleza
singular de las actividades culturales.
Fondos de garanta
90 | 91
Acceso a fondos de otros ministerios: buena parte de los ministerios
econmicos (Economa y Finanzas, Trabajo e Industria, entre otros) disponen
de fondos mucho ms cuantiosos de los existentes en el Ministerio de
Cultura para favorecer el autoempleo, a las pequeas y medianas empresas,
la renovacin tecnolgica y fomentar la exportacin. En muchos pases,
como Brasil y Argentina, el acceso de las empresas culturales y creativas a
estos fondos ha representado un incremento cuantitativo de la nanciacin,
impensable solamente con los fondos disponibles del Ministerio de Cultura.
Potenciacin de fondos combinados con otras administraciones: una forma de
incrementar los recursos puestos a disposicin del sector consiste en proponer
la cooperacin de otras administraciones (regionales o locales).
IMPLEMENTAR
MARCO NORMATIVO
FINANCIACIN
COORDINAR ESFUERZOS
Instrumentos scales
Los instrumentos de naturaleza scal intentan potenciar la actividad empresarial o
el consumo cultural a travs de una reduccin selectiva de los ingresos del Estado.
Este benecio se puede articular a travs de exenciones, rebajas o desgravaciones
scales. Para ponerlos en marcha, la Direccin de Industrias Culturales y Creativas
u organismo equivalente debe negociar y convencer a las autoridades scales (habi-
tualmente poco propensas a conceder ventajas de este tipo) con argumentos sobre
su impacto multiplicador, y proponer frmulas que eviten el uso fraudulento de los
mecanismos que se deben implementar. El benecio depender del tributo afectado
yde sucapacidadde estmulo al proceso de produccino de consumo. Como consiste
en transferir recursos del sector pblico al privado, su impacto es mayor en las fases
iniciales de desarrollo de una empresa cultural.
Exencin o reduccin tributaria: consiste en liberar totalmente (exencin)
o parcialmente (reduccin) el pago de determinados impuestos a aquellas
empresas o consumidores que concurran con las circunstancias previstas
en la ley. La reduccin del impuesto sobre la venta de bienes y servicios
culturales, por ejemplo, la reduccin del impuesto sobre el valor agregado
(IVA) en las compras de libros o en la entrada a un espectculo pretende
aumentar el consumo cultural e, indirectamente, incorporar mayores ingresos
genuinos a las empresas. En cambio, las rebajas o exenciones al impuesto
de sociedades pretende favorecer la provisin del servicio por parte de las
empresas. Uno de los objetivos de este tipo de intervencin debe ser adaptar al
mximo los mecanismos de apoyo scal a la realidad de la industria cultural.
En este sentido, propiciar una mejora del tratamiento scal a la gura del
emprendedor puede tener un impacto importante en un campo con un muy
elevado nmero de profesionales independientes.
Exencin o reduccin de un precio o tasa pblica: a diferencia de los impuestos,
las tasas y los precios pblicos estn ligados a un servicio directo prestado por
la administracin que tiene un coste que se pretende cubrir. Las reducciones
o exenciones se aplican a estos ingresos pblicos, renunciando el Estado a
cobrar, con el n de conseguir un benecio social alternativo. En el caso de las
industrias culturales y creativas, surgen, entre otros, la exencin de la tasa por
rodaje de una pelcula en la calle o la exencin por el uso y alquiler de espacios
o infraestructuras pblicas.
Desgravacin scal: se trata de reducciones en el importe de un gravamen,
por ejemplo, la desgravacin scal sobre el impuesto a los benecios en las
sociedades culturales o la renta de las personas fsicas.
Reduccin arancelaria a la importacin de insumos para la produccin: por
ejemplo, en el caso del papel para impresin o los soportes informticos para
audio o imgenes.
Mecanismos alternativos de nanciacin
El Estado puede propiciar tambin otros tipos de mecanismos de nanciacin. En
algunos casos, estos consisten en facilitar el acceso a fondos externos (de otros
ministerios, niveles de gobierno, fondos internacionales o patrocinio privado). Es
importante que la Direccin de Industrias Culturales y Creativas o su equivalente
d a conocer su existencia, rme acuerdos de cooperacin (a veces con una pequea
aportacinadicional del Ministeriode Cultura para garantizar el accesode las iniciati-
vas locales a los fondos), asesore sobre cmo cumplimentar los formularios de ayuda,
legisle para favorecer una mayor convergencia hacia los esquemas ylgicas de dichos
fondos y realice unseguimiento sobre la evolucinde las aportaciones recibidas, con
el objetivo de detectar problemas y proponer alternativas.
Se exponen abajo las tipologas de fondos externos disponibles y las estrategias
que se pueden impulsar:
Acceso a fondos internacionales: distintos organismos internacionales
(organismos gubernamentales nacionales e internacionales de cooperacin al
desarrollo, fondos de Naciones Unidas o dependientes del Banco mundial, etc.)
disponen de fondos o de lneas especcas de apoyo a la industria cultural y
creativa. La Direccin de Industrias Culturales y Creativas o su equivalente
debe dar a conocer esta informacin, ensear a los emprendedores a aplicar
tales fondos y asesorarlos en la bsqueda de los socios necesarios. Una de
las lneas de apoyo ms comunes consiste en favorecer la coproduccin o
coedicin internacional.
<
El Fondo Multilateral de Inversiones del Banco Interamericano de Desarrollo (FOMIN)
trabaja para promover una actuacin coordinada entre las pymes y las instituciones
pblicas, produciendo y aprovechando sinergias para el desarrollo sostenible de las
industrias culturales y creativas de Amrica Latina y el Caribe.
El FOMIN se cre como laboratorio, un banco de pruebas para proyectos innovadores
que promueven crecimiento econmico y reduccin de la pobreza a travs del desarrollo
del sector privado, en especial, de las micro y pequeas empresas.
Para mayor informacin, visite www.iadb.org/mif/home/index.cfm?lang=es
FOMIN
92 | 93
IMPLEMENTAR
MARCO NORMATIVO
FINANCIACIN
COORDINAR ESFUERZOS
<
Potenciar el mecenazgo cultural, el patrocinio empresarial y la responsabilidad
social corporativa: aunque la mayor parte de estos recursos se destinan a
actividades sin lucro, la potenciacin de un marco normativo y scal favorable
alienta el valor social de la cultura y la venta de los bienes y servicios que
produce. De esta manera, aunque la empresa cultural no sea beneciaria
directa de esos fondos, los recursos liberados para estos menesteres terminan
recayendo, en parte, en empresas de servicios responsables de proveerle
insumos.
Acompaar los procesos de captacin de capital de riesgo privado: a menudo,
lo ms operativo consiste en reorientar los fondos o mecanismos genricos
de capital riesgo ya existentes mediante un mandato explcito de apoyo a
proyectos de las industrias culturales y creativas. En estos casos, conviene
argumentar ante los responsables de esos fondos (a menudo altos funcionarios
de los ministerios de Economa y Finanzas, o de las agencias de control
monetario) sobre los benecios sociales de las iniciativas culturales (creacin
de empleo, recuperacin urbana) y su potencial viabilidad econmico-
nanciera. El principal problema que suele presentarse es la pequea
dimensin de muchas de estas iniciativas, situacin que las hace invisibles
frente a los proyectos que acostumbran recibir la atencin de las autoridades
econmicas.
Otro mecanismo de nanciacin consiste en potenciar el incremento de los recursos
propios a travs del consumo interno o la exportacin, para ello se puede:
Facilitar los mecanismos automticos de venta de productos autctonos va In-
ternet, venta telefnica u otros sistemas que faciliten el acceso al consumo en
mercados cada vez ms amplios.
Crear tarjetas-monederos para propiciar el consumo cultural de los jvenes.
Potenciar los clubs de consumidores culturales: los clubes permiten aumentar el
conocimiento de la oferta de eventos y propuestas culturales, con informacin
segmentada por intereses o territorios, ofreciendo ciertas ventajas de precio y
acceso a sus miembros. Se consigue, de esta manera, lograr la delidad de deter-
minados colectivos y aumentar su demanda, con el consecuente impacto en los
ingresos propios de las organizaciones culturales.
94 | 95
Infraestructuras
e inversiones
necesidad de contar con
instalaciones y equipos
sinergias producidas a partir
de clusters creativos
industrias culturales y espacio
urbano
el sistema de incubacinde proyectos
la estructura de funcionamiento
de las incubadoras
pymes, derecho de autor y
derechos conexos
preguntas orientadoras
96 | 97
<
IMPLEMENTAR
MARCO NORMATIVO
FINANCIACIN
COORDINAR ESFUERZOS
a industria cultural y creativa, como cualquier otro sector
industrial, requiere instalaciones y equipos para disear sus
prototipos, sacar adelante sus producciones, facilitar la dis-
tribucin y comercializar los bienes y servicios resultantes.
Disponer deinstalaciones apropiadas es fundamental: talleres paraproducir, estudios de
grabacin, salas insonorizadas para ensayar, escenarios de lmacin, espacios grandes
para montar espectculos, mecanismos y plataformas logsticas para distribuir, ocinas
para dirigir y administrar, redes de salas para la exhibicin o almacenes comerciales co-
rrectamentedistribuidosalolargodel pasybienlocalizadosenloscentrosdelasciudades
para llegar al consumidor.
Histricamente, laconcentracinespacial detalleresypuntosdeventahatenidoefec-
tospositivosparael desarrollodemuchasactividadesculturales, puesgenerasinergiastan-
to por la concentracinde talento como por la atraccinde potenciales consumidores.
En la actualidad, muchas ciudades se plantean como estrategia replicar los viejos
barrios especializados de artesanos en clusters creativos, donde no se busca tanto la es-
pecializacincomolainteraccinentreprofesionalesconsaberescomplementarios. Otra
estrategia consiste enrehabilitar yrevitalizar los centros histricos.
Estas estrategias permiten compartir instalaciones y equipamientos costosos, faci-
litanel encuentro entre profesionales, focalizanla demanda yatraenal turismo. Sugran
ventaja es conseguir una mejor yms rpida amortizacinde la inversinsocial. Se trata,
en ltima instancia, de instalar distritos industriales, incorporando centros formativos
y espacios de exhibicin a su alrededor. Este es el caso de lugares emblemticos como el
barriodePalermoenBuenosAires, loscentroshistricosdeAntigua(Guatemala), oQuito
(Ecuador), yotros lugares del planeta.
A veces, el motor de dicha concentracin es un gran centro de formacin con la vo-
luntad de articular incubadoras que permitan la salida profesional de sus egresados y
el intercambio entre docentes y profesionales experimentados, como por ejemplo en el
Centro Nacional de las Artes (CENART) enciudadde Mxico.
Industrias culturales y espacio urbano
Desarrollar polticas para el fomento de las industrias culturales y creativas en ciu-
dades medianas o pequeas es posible, aunque se requieren estrategias especcas
distintas de las que podran plantearse en otro contexto territorial.
Conviene comenzar por concentrar los esfuerzos en una o en muy pocas activi-
dades, sin considerar el conjunto de las industrias culturales y creativas. La decisin
acerca de cules sern las actividades que se fomentarn estar basada en datos
obtenidos en la etapa de diagnstico.
Enparticular, el anlisis comprender factores tales como la historia productiva
del lugar; el capital humano disponible, especialmente de artistas creadores y per-
sonas con vocacin emprendedora; la infraestructura existente que podra servir al
proyecto y la capacidad nanciera disponible.
En lneas generales, en el sector conviven empresas multinacionales de gran ta-
maoconideas emprendedoras casi unipersonales. Los determinantes de la escala en
la que se movern las polticas de fomento se obtendrn a travs de la dinmica terri-
torial ypor la naturaleza especca de la actividadpor desarrollar. Esto tambinlleva
a establecer estrategias diferenciales de inversin, que permitan, a la vez, resguardar
los fondos pblicos y ser tiles a cada tipo de beneciario. En ambos contextos (gran-
des o pequeas ciudades), la labor de un departamento de fomento de la industria
cultural y creativa, en referencia a la inversin en infraestructura y equipamiento
general, puede sintetizarse en:
Apoyo nanciero.
Asesoramiento tcnico.
Fomento de estrategias de colaboracin.
Reciclaje de viejos equipamientos, mercados y espacios industriales.
Rediseo de instalaciones y equipos de las escuelas artsticas
para ponerlos al servicio de las actividades productivas.
Equipos
En lo que se reere a los equipos, la tecnologa digital ocupa, en la actualidad, un
papel cada vez ms preponderante, y su rpida evolucin exige un gran esfuerzo de
inversin para mantener una tecnologa competitiva.
Lagrandemandade las tecnologas digitales, de lainformacinylacomunicacin
nosignicaque hayandesaparecidolas necesidades de equipoconvencional. Sectores
como la artesana o las artes plsticas continannecesitando tornos y hornos para la
cermica, lienzos y pinceles para pintar, o escarpas y buriles para esculpir. Asimismo,
todos los formatos materiales requieren de medios de transporte y almacenes para
sus materias primas y sus mercancas. Es necesario disponer, adems, de redes de
distribucin adecuadas.
Incubacin de proyectos
Se trata de una estrategia pblica de apoyo concebida para desarrollar iniciativas ori-
ginales ycreativas de potenciales emprendedores. Consiste enacompaar el proyecto
durante su etapa inicial, que suele ser la ms difcil.
Enla incubadora, las propuestas seleccionadas recibenasistencia personalizada
para denir la capacidad potencial de la idea y el modelo de negocio ms adecuado.
Asimismo, se brinda infraestructura y asesoramiento tcnico acorde con cada etapa
del proceso de desarrollo de la nueva empresa.
Los servicios de incubacinpuedentener carcter gratuito, y se realizandurante
un tiempo limitado de dos a tres aos plazo en el cual el proyecto deber transfor-
marse enuna empresa autosustentable. Los proyectos factibles de ser incubados son
seleccionados a travs de llamados peridicos a concurso, donde cada propuesta es
evaluada por distintos expertos para determinar sus posibilidades de xito.
Las incubadoras de ideas emprendedoras, dirigidas hacia las industrias creativas
o de base cultural, se han multiplicado durante los ltimos aos. La mayor cantidad
de experiencias se realizan a escala local.
L
98 | 99
Estructura de funcionamiento de una incubadora
Seleccin de proyectos: tiene como principal responsabilidad el proceso de
convocar a los emprendedores y realizar la seleccin de los proyectos para
incubar. En este sentido, una de sus principales tareas es la difusin de los
servicios de incubacin. Debe implementar, adems, los mecanismos para
decidir de forma objetiva y racional cules son las iniciativas que tienen mayor
posibilidad de llegar a convertirse en empresas.
Infraestructura y logstica: tiene a su cargo el lugar fsico donde funciona
la incubadora. Debe contar con los elementos bsicos para el desarrollo de
una empresa (ocinas, plataforma tecnolgica y de comunicacin, servicios
auxiliares, etc.). Tambin se ocupa de su mantenimiento para que se
encuentren en condiciones de operar adecuadamente.
Capacitacin e informacin: tiene a su cargo la creacin de cursos, seminarios
y otras actividades dirigidas a formar y capacitar a los emprendedores en
las reas de incumbencia de cada proyecto. Por otra parte, debe mantener
contacto con instituciones dedicadas a la investigacin con el objetivo
de proporcionar informacin estadstica y anlisis cualitativos sobre las
industrias creativas. Algunos de los insumos que ponen a disposicin de los
emprendedores son estudios de mercado, anlisis de consumo y demanda,
comportamiento de pblicos, impacto social de las actividades del sector y
nuevos bienes y servicios disponibles.
Asesoramiento: trabaja a partir de las ideas e iniciativas que surgen de los
proyectos incubados. Provee a los emprendedores de contactos especcos en
el mercado local, nacional e internacional. Generalmente, pone a disposicin
de ellos una asesora contable y laboral, sobre propiedad intelectual y
colabora en la presentacin de proyectos y planes de negocio ante posibles
inversionistas y entidades de crdito.
IMPLEMENTAR
MARCO NORMATIVO
FINANCIACIN
COORDINAR ESFUERZOS
<
> Red Latinoamericana de Asociaciones de Parques Tecnolgicos
y de Incubadoras de Empresas.
> Agencia para el Desarrollo Econmico de la Ciudad de Crdoba.
> CREA, incubadora de Industrias Creativas y Empresas Culturales
de la ciudad de Crdoba, Argentina.
> Red de emprendedores Bavaria, Colombia.
> Instituto Gnesis PUC Rio de Janeiro, Brasil.
> Universidad de Antioqua, Colombia.
> INCUBA. Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.
> INCUBA GUATEMALA.
Incubadoras funcionando en Amrica Latina
En general, las actividades relacionadas con la edicin, la msica, la creacin
audiovisual, las artesanas, el espectculo en vivo, las artes visuales, el diseo, la moda,
etc., estn vinculadas de una manera u otra con la proteccin de la propiedad intelectual
y, en particular, del derecho de autor que incluye, por un lado, los derechos concedidos
a los creadores por sus obras literarias y artsticas y, por otro lado, los derechos conexos
(similares, aunque a menudo ms limitados y de ms corta duracin) concedidos a otros
actores de la cadena creativa, como artistas intrpretes o ejecutantes, productores de
fonogramas y organismos de radiodifusin.
La revolucin digital de los ltimos aos protagonizada por las nuevas tecnologas
de la comunicacin y la informacin (NTIC) y el boom de los productos multimedia,
el software y los contenidos digitales, tienen un efecto indudable sobre el objeto, los
objetivos y la proteccin del derecho de autor y los derechos conexos, particularmente,
en lo que se reere al mercadeo y el acceso a los productos en lnea. En este contexto de
cambio, que eventualmente generar adaptaciones de los regmenes jurdicos en vigor,
las micro, pequeas y medianas empresas creativas y culturales siguen utilizando como
materia prima materiales creativos u obras* protegidas por la propiedad intelectual. De
ah que sea esencial entender los principios bsicos sobre cmo proteger las obras que
se crean o sobre las que se poseen derechos, entender cmo se estructuran las cadenas
de valor dentro de las diferentes industrias y cules son los esquemas de contratacin
propios; asimismo, entender el modo de maximizar los derechos que se poseen y cmo
evitar violar los derechos de terceras partes.
Para ello, la Organizacin Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) ha desarrollado
toda una serie de instrumentos tales como el manual "La expresin creativa:
Introduccin a los derechos de autor y los derechos conexos para las pymes" concebido
especialmente con el propsito de orientar a las empresas culturales y creativas
sobre cmo se abordan en el mbito nacional los derechos de autor, la legislacin, la
normativa, la jurisprudencia, decisiones judiciales y procedimientos administrativos, etc.
Ecuador y la Repblica Dominicana han elaborado sendas versiones adaptadas de la
publicacin en castellano.
Como un ejemplo de lo que las ocinas nacionales de derecho de autor pueden
realizar en esta materia, la Direccin Nacional de Derecho de Autor de Colombia (www.
derechodeautor.gov.co) ha emprendido un proyecto denominado CREANET, en donde
ofrece un portal de servicios en apoyo a las industrias y los emprendedores en el campo
de la creacin artstica y literaria. Comprende herramientas para establecer redes
de contactos, mostrar casos de xito, recibir capacitacin orientada hacia el manejo
estratgico del derecho de autor y su negociacin, y establecer vnculos con semilleros
de empresas o entidades que ofrecen nanciacin para proyectos productivos en el
campo de la cultura. Este trabajo se coordina con otras entidades gubernamentales
responsables de las polticas culturales, el comercio y el apoyo a la industria.
* El tipo de obras que abarca el derecho de autor incluye, entre otros, obras literarias, como novelas,
poemas, obras de teatro, documentos de referencia, peridicos y programas informticos; bases de datos;
pelculas, composiciones musicales y coreografas; obras artsticas, como pinturas, dibujos, fotografas y
esculturas; obras arquitectnicas; publicidad; mapas y dibujos tcnicos
Pymes, el derecho de autor y los derechos conexos
100 | 101
Preguntas
Se dispone de un censo actualizado sobre jvenes emprendedores locales?
En caso armativo, hay interesados en desarrollar proyectos vinculados
con las industrias culturales?
Existen edicios pblicos no utilizados que podran ser reciclados y
destinados a instalar en ellos emprendimientos creativos vinculados
a las industrias culturales?
Existen estmulos scales o parascales para favorecer la creacin
de nuevas empresas culturales?
La banca ofrece lneas de crdito destinadas a crear infraestructura
o adquirir equipamiento para las industrias culturales?
El aval pblico podra mejorar la situacin actual?
Se cuenta con personal capacitado para brindar asesoramiento tcnico
en materia de equipamiento? En caso armativo, para qu subsectores?
IMPLEMENTAR
MARCO NORMATIVO
FINANCIACIN
COORDINAR ESFUERZOS
<
102 | 103
Competitividad
e innovacin
por qu la innovacin es un
factor clave?
fases del proceso de innovacin
cmo apoyar procesos de
innovacin desde una poltica
gubernamental?
mecanismos que favorecen la
competitividad e innovacin
la calidad
104 | 105
<
IMPLEMENTAR
MARCO NORMATIVO
FINANCIACIN
COORDINAR ESFUERZOS
na de las misiones de la poltica pblica es la mejora de la
competitividad de las empresas y de los productos culturales
y creativos. para ello, es fundamental el fomento de la inno-
vacin en toda la cadena de valor del sector, desde el diseo y la
creacin de los prototipos hasta su comercializacin, pasando por
los procesos productivos y de desarrollo del producto.
Enel mismosentido, el objetivoclavedesdelaaccinpblicaeslograr mercadosestables,
pues solo con la regularidad de la produccin hay estabilidad laboral, y es posible hacer
viable a medio y largo plazo la empresa cultural.
Por qu la innovacin es un factor clave?
Porque ofrece la oportunidad de ser ms competitivos en un mundo en el que la
comercializacin de los productos ha evolucionado hacia una venta emocional. Un
aspecto sobre el que las industrias culturales y creativas tienen mucho que decir.
El campo de la cultura ha hecho suyo, desde nales del siglo xix, el paradigma de
la creatividad. Las artes, as como tambinlas formas de presentacindel patrimonio,
han sido valoradas por su capacidad de expresar y de comunicar de forma creativa e
innovadora ideas, conceptos y productos. Pero el proceso de innovacin implica un
paso ms: el desarrollo cognitivo que da lugar a nuevos gneros, convenciones, mo-
delos de organizacin o formas de comportamiento. El reto de incluir ambas dimen-
siones enlos proyectos de las industrias culturales y creativas implica no solo incidir
en los procesos de creacin artstica, sino tambin en los modelos de produccin,
distribucin y difusin cultural, y en las polticas que lo sustentan.
La creatividad y la innovacin se sitan de manera creciente en una lgica de
dilogo e interaccin en diversos niveles. Por un lado, los usuarios en lugar de inter-
venir nicamente al nal del proceso, como destinatarios ltimos de la produccin
cultural, pasan a ser agentes activos en la denicin del producto y en su valoracin
(prousers). Por otro lado, se produce un encuentro con otras disciplinas, territorios
y contextos que se relacionan en un proceso de complejidad creciente y de natura-
leza multidireccional: la actividad cultural recibe y aporta tambin a otros sectores
econmicos. As pues, ms all de una denicin estrecha de innovacin asociada
nicamente al cambio tecnolgico, la innovacin en el campo de las industrias cul-
turales y creativas pasa por reinventar las formas de organizacin y trabajo, asumir
riesgos y renunciar a procesos tradicionales. De alguna forma, la innovacin deriva
de la pasin de los profesionales (pero tambin de las audiencias ms activas) para
generar estmulos emocionales. La creatividades algo ms que la manifestacinde la
libertadde expresin. Es tambinel libre acceso, sinbarreras sociales, a la produccin
del alma humana y a valores ticos, estticos e identitarios.
Por otra parte, los riesgos y las tensiones que necesariamente genera la innova-
cin exigen actitudes positivas y de curiosidad ante el cambio. El potencial de la ac-
cincultural parainfundir conanzamutuaentre los distintos grupos de lapoblacin
sigue teniendo vigencia en sociedades cada vez ms multiculturales y diversas. La
accin cultural se complementa con experiencias pioneras de apoyo a la innovacin
(fondos de capital creativo, programas de formacin de talentos, etc.), basadas en la
responsabilidad social de empresas, universidades y administraciones pblicas.
Todo proceso de innovacin pasa por diversas fases:
Fase de emergencia, momento de cambio radical en el que aparece un nuevo
producto o gnero fruto de un proceso creativo.
Fase de consolidacin, el nuevo producto es aceptado en el mercado gracias a
innovaciones en la implementacin y comercializacin.
Fase de madurez, la innovacin se centra en la mejora de los procesos y el
estndar alcanzado es aceptado por todos.
La primera consiste en un salto radical, mientras que las dos siguientes son ms aco-
tadas y de crecimiento progresivo.
Cmo incidir sobre los procesos de innovacin desde una poltica gubernamental
de apoyo a las industrias culturales y creativas?
En principio, como los emprendedores juegan un papel fundamental en la imple-
mentacinde una industria cultural innovadora, los sistemas de subvencinpblica,
mantenedores de un status quo histrico, deben transformarse para dar cabida a los
creadores y a aquellos emprendedores ms innovadores.
Adems, favorecer la colaboracinentre empresas es una forma muy efectiva de
impulsar la innovacin.
1.
2.
3.
Acuerdos para fomentar la competitividad
en los distintos eslabones de la cadena de valor
Objetivo clave desde la
accin pblica: lograr
mercados estables, pues
solo con la regularidad
de la produccin hay
estabilidad laboral, y es
posible hacer viable a
medio y largo plazo la
empresa cultural.
Puntos de entrada:
transformar el sistema de
subvenciones pblicas y
favorecer la colaboracin
entre empresas.
MESA DE
CONCERTACIN
SUSCRIPCIN
DE UN
ACUERDO DE
VOLUNTADES
Fuente: Artesanas de Colombia
DINAMIZADOR
Sector pblico
y privado
Diagnstico
regional
PRODUCCIN Y BENEFICIO
DE MATERIAS PRIMAS
COMERCIALIZACIN PRODUCCIN
DE OBJETOS
CONSUMO
Creatividad e innovacin,
dos conceptos
complejos difciles de
denir y diferenciar
que, sin embargo, se
complementan entre s:
La innovacin es la
explotacin exitosa de
ideas nuevas. Consiste
en crear las condiciones
y modicar la forma con
la que nos relacionamos,
obtenemos conocimiento
y creamos alguna cosa.
La creatividad
proporciona las ideas que
la innovacin implementa
exitosamente.
U
106 | 107
IMPLEMENTAR
MARCO NORMATIVO
FINANCIACIN
COORDINAR ESFUERZOS
Las polticas dirigidas al
fomento de la creatividad
y la innovacin alcanzan
su mayor grado de
desarrollo cuando
existe una estrecha
relacin entre el Estado,
las empresas y las
asociaciones gremiales
involucradas.
Para un pas perifrico
que contiene regiones con
distinto grado de desarrollo,
facilitar la adaptacin de
los sectores de produccin
cultural al cambio tecnolgi-
co como estrategia de compe-
titividad es una condicin
necesaria para la sostenibi-
lidad de las manifestaciones
culturales de cada regin
a travs de las empresas
culturales.
David Melo y Omar Lpez
Estudio de Economa y Cultura
Mecanismos que favorecen la competitividad e innovacin:
La creacin y adopcin de estndares de calidad para el sector.
Por ejemplo, mediante la puesta en marcha de consejos reguladores
(sistema de consejos de garantas de las marcas, donde se van adaptando
los estndares de calidad).
Ofrecer asesoramiento al sector para poder orientarse mejor
en el mercado y para conocer los estndares tcnicos vigentes.
Actuar como cliente directo (se puede incidir de manera ms ecaz
sobre las exigencias de calidad).
Crear reglas para favorecer el funcionamiento de un mercado
transparente y competitivo.
Poner en funcionamiento estrategias de punta de lanza, mediante
el estmulo o la creacin de equipos que, en la primera lnea de vanguardia,
marquen las pautas de futuro.
Facilitar el acceso econmico a equipamiento e instalaciones.
Favorecer el desarrollo de consejos reguladores de los estndares de calidad.
Favorecer la interaccin de creadores y productores con un pblico exigente
(por ejemplo, mediante la organizacin de ferias y mercados).
Poner en contacto a los integrantes de la cadena de valor con expertos
provenientes de otros pases o promover viajes de estudio.
Ofrecer premios a los emprendedores que se destaquen por la calidad
de sus productos.
Favorecer el acceso a la informacin sobre procesos de mejora de la calidad
a partir de centros de documentacin especializados.
1. Generando valor agregado
2. Incorporando diseo a los productos
3. Transformando materias primas en productos
4. Brindando servicio al cliente
Cmo se crean ventajas competitivas
> Acuerdos de competitividad sectorial
> Alianzas
> Redes locales
> Mesas de concertacin
> Asistencia tcnica
> Incentivos nancieros de apoyo a estrategias especcas
Instrumentos de intervencin pblica
para aumentar la competitividad
La innovacin no abarca solamente el aspecto tecnolgico. En el mbito de las in-
dustrias culturales y creativas, el concepto abarca toda la cadena de valor. Se puede
innovar en todo el proceso que va desde la creacin al consumo.
Comerciales
De acceso tecnolgico
Estrategias
108 | 109
IMPLEMENTAR
MARCO NORMATIVO
FINANCIACIN
COORDINAR ESFUERZOS
Acciones que agregan valor a la cadena econmica
ACTIVIDAD
PRODUCTIVA
COMERCIALIZACIN
> Estandarizar y homogeneizar
procesos y productos
> Produccin a mayor escala,
mayores volmenes
> Aseguramiento de calidad de
los procesos
> Mejoramiento de procesos
> Acceso a tecnologa
> Acuerdos de distribucin
> Menores costos de
almacenamiento o
transporte
> Plazos de entrega
> Garanta
> Rapidez en el servicio
> Imagen unicada del
producto
> Economas en la promocin y
publicidad del producto
> Economas en la
investigacin de mercados
> Innovacin en los diseos
> Proveedura comn de
insumos de materia
econmica
> Conabilidad en el
abastecimiento
> Contratos a precio jo
> Calidad de las materias
primas
> Materiales (componentes ms
adecuados)
> Diseo conjunto
ABASTECIMIENTO
Fuente: Artesanas de Colombia
Calidad
La baja calidad y la falta de regularidad de la produccin puede constituir un serio
obstculo para desarrollar plenamente la potencialidad del sector.
Dentrodel entornode las industrias culturales ycreativas, el conceptode calidad
se reere a la excelencia enlos formatos y a la regularidad del proceso de produccin
y distribucin utilizado. No se trata de juzgar la excelencia artstica, recomendable
desde otropuntode vista, sinola viabilidadglobal de los proyectos (econmica, social,
cultural). El responsable de las industrias culturales y creativas no es un director
artstico. Las dimensiones dominantes de su gestin deben ser fomentar la calidad
tcnica del formato, la viabilidad del proceso y el xito en el mercado.
Una de las formas de garantizar la calidad y la competitividad de un sector es fo-
mentando la regularidadenla actividadde las empresas ysus profesionales. Cuando
la demanda es estacional o muy pequea y no hay continuidad, resulta difcil llegar
a productos de calidad. En ese caso, una alternativa es favorecer el desarrollo de
actividades complementarias para las personas involucradas.
En denitiva, el rol del sector pblico con relacin a la calidad es incitar a los
creadores a obtenerla, facilitar su apariciny favorecer su permanencia encada uno
de los eslabones de la cadena de valor.
Programa dirigido a estimular a los artesanos para producir objetos de calidad, uti-
lizando tcnicas tradicionales de manera original. Los artesanos que reciben este
reconocimiento se benecian con un Certicado de Excelencia que garantiza la cali-
dad y autenticidad de sus productos, recibenprogramas de capacitacinprofesional,
participan en exposiciones artesanales y ferias comerciales y sus socios organizado-
res forman parte de las campaas de comunicacin de la UNESCO.
El Reconocimiento de Excelencia proporciona as oportunidades de comerciali-
zacine integracinenlos mercados internacionales de productos artesanales de ca-
lidad, estimulando la innovacinyla creatividad, favoreciendo conello la adaptacin
y permanencia de las industrias artesanales en un entorno altamente competitivo.
El Reconocimiento ha sido lanzado en el Caribe, Mercosur y los pases andinos.
Para mayor informacin, visitar htp://portal.unesco.org/culture/en
Por qu es importante
la calidad?
Sin calidad no es posible plantearse
la venta del producto en mercados
exigentes, donde adquieren mayor
valor econmico, ni tampoco pensar
en la exportacin.
Qu hacer para mejorar la
calidad tcnica?
Hay varios mecanismos: asesorar
a los empresarios sobre los
estndares tcnicos, favorecer el
acceso econmico a equipamiento
e instalaciones e impulsar el
desarrollo de consejos reguladores
de los estndares de calidad o
impulsar la interaccin con un
pblico exigente.
Por qu innovar si ya me va
bien?
Para estar preparado para hacer
frente a las condiciones cambiantes
del mercado.
Cuanto ms la produccin
y comercializacin de bienes
y servicios est imbuida de
la cultura local, mayor ser
su valor, su cobertura y su
impacto transformador,
y ser mayor su ventaja com-
parativa. (). Claro que hay
hegemonas crnicas en este
sector, pero tambin es cada
da ms evidente la presen-
cia de pases en desarrollo
que se lanzan con coraje a
la construccin de condi-
ciones favorables para el
crecimiento de sus industrias
creativas. Industrias con un
alto poder de generacin de
empleo y renta. Industrias
generalmente limpias. Frente
a esta evidencia, se torna in-
dispensable subrayar que las
alianzas entre pases pobres
y en desarrollo constituyen
un aspecto importantsimo
en las estrategias para el
incremento de las industrias
creativas.
Gilberto Gil
(Msico. Ministro de Cultura de Brasil)
Disponer de una industria
con buenos profesionales
da como resultado
productos de excelente
calidad tcnica y artstica.
Reconocimiento UNESCO para la Artesana
110 | 111
Abrir mercados
y crear pblicos
lograr sinergia entre la dimensin
econmica y la dimensin social
crear pblicos a partir
del estmulo de la demanda
crear pblicos a partir
del estmulo de la oferta
crear mercados y favorecer
las exportaciones
mecanismos estatales de promocin
comercial en el exterior
presencia en ferias y mercados
112 | 113
Asociacin con el sistema educativo: para formar gustos, preferencias
y hbitos de consumo dirigidos a determinados gneros y productos.
Es el caso, por ejemplo, del estmulo a la lectura en todo el ciclo escolar.
Su puesta en funcionamiento implica un compromiso que va mucho ms
all de la simple incorporacin de determinados ttulos a los programas
de formacin. Es necesaria la realizacin continua y permanente de distintas
actividades pedaggicas tanto con alumnos como entre los propios docentes,
quienes deben conocer y compartir de manera vivencial los objetivos que
se pretenden alcanzar.
Rebajas tarifarias u otros benecios al consumidor: por ejemplo, se ha
utilizado con xito en algunos pases regalar una suscripcin anual a una
publicacin local o nacional a todas las personas que cumplen 18 aos.
El costo de esta medida debe ser evaluado previamente, a efectos de
determinar si el Estado puede asumirlo o es necesario que se asocie
con otras instituciones para llevarlo a cabo. La utilizacin de tarjetas
culturales de descuento para jvenes (cine, teatro, circo, conciertos)
es otra experiencia exitosa.
Acciones de marketing desde la gestin pblica: el Estado acta creando
reconocimiento y aadiendo valor y prestigio a los bienes y servicios
producidos por las industrias culturales y creativas. Facilita la construccin
de redes de prescripcin o desarrolla campaas de publicidad dirigidas a
segmentos predeterminados de pblico potencial.
<
IMPLEMENTAR
MARCO NORMATIVO
FINANCIACIN
COORDINAR ESFUERZOS
esarrollar nuevos pblicos y crear mercados a escala local,
nacional, regional e internacional es un factor estratgico.
sin pblicos ni mercados, las polticas de fomento de las indus-
trias culturales y creativas tendrn un impacto muy limitado.
Las polticas pblicas suelen soslayar muchas veces el apoyo a los eslabones nales
de la cadena productiva, y una de las principales razones que explican esta situacin
es que este tipo de acciones exige plazos muy largos para observar sus efectos. En
la formacin del gusto y la orientacin de las preferencias de consumo, intervienen
mltiples factores cuya decodicacin es muy compleja.
No obstante las dicultades que entraa la tarea, es una labor indelegable del
responsable de polticas para las industrias culturales y creativas concebir y ejecutar
programas y acciones para lograr ambos objetivos.
Desde una perspectiva econmica, el xito de las polticas de apoyo a las industrias
culturales y creativas depender, en ltima instancia, de la aceptacin por parte del p-
blicodelos productos ofrecidos. Si esos pblicos novalorany, por ende, noconsumenlos
productosquesalendelasindustrias, sermuydifcil queestasseconsolidenenel propio
mercado. Laexperienciamuestra, adems, que ser reconocidoenel nivel internacional
es una manera de ganar prestigio para tener mayor aceptacin en el mbito local.
Desde una perspectiva social ycultural, estas industrias contribuyena fortalecer
la cohesinsocial, a construir identidadya elevar el capital cultural de la sociedad. Es
decir que, los esfuerzos por crear pblicos y abrir mercados no solo tienenbenecios
econmicos, sino tambin una incidencia cultural y social.
Resulta clave que las polticas que se implementen, facilitenuna sinergia entre la
dimensin econmica y la dimensin social identitaria, pues una retroalimentacin
entre ambas llevar a mejores resultados. En denitiva, se trata de crear nuevos y
diversos pblicos que aprecien la produccin propia.
Creacin de pblicos a partir del estmulo de la demanda
Contar con informacin sobre las preferencias de los consumidores de los bienes y
servicios ofrecidos por las industrias culturales y creativas es una exigencia insosla-
yable. Generalmente, se sabe muy poco sobre quines son y qu quieren los pblicos.
La carencia de informacin se agrava en el contexto actual, donde muchos de los
productos se utilizan y consumen en un entorno digital en el que resulta muy difcil
identicar y cuanticar el volumen y la naturaleza de las transacciones. El inters
por conocer las preferencias de los nuevos pblicos es relativamente reciente, y sin
embargo, es la clave de entrada para el funcionamiento sustentable del sector cultu-
ral y creativo. De poco sirve diversicar la oferta a travs de intervenciones sobre la
creacin, la produccin, la distribucinyla comercializacinsi no se conjuganconun
conocimiento de la demanda real. Logicamente, la demanda vara segnlos distintos
sectores no es lo mismo la artesana y el diseo que la msica y el libro, en conse-
cuencia, para tener posibilidades ciertas de xito, las polticas especcas requerirn
la realizacin de estudios e investigaciones previas a su implementacin.
Distintas experiencias en Amrica Latina muestran un abanico de medidas que
hansidoaplicadas conel objetodeabrir mercados ycrear pblicos apartir del estmulo
de la demanda. Entre ellas, destacan:
En un contexto de
globalizacin creciente,
el desarrollo de nuevos
pblicos para nuevos
productos es un factor
muy importante en la
promocin y proteccin
de la diversidad de
expresiones culturales.
Una mayor oferta de
bienes y servicios
producidos por las
industrias locales es una
barrera ecaz contra
la homogeneizacin
cultural, adems de
contribuir a conformar
los distintos imaginarios
sociales. Las personas
necesitan apropiarse de
las imgenes, las historias
y la msica tanto propias
como las producidas por
otras culturas.
Hablar de consumo cultu-
ral no es solamente saber
cunta televisin ven los
nios, cules libros leen o
qu msica preeren sino
sobre todo explorar las
relaciones que establecen
con el mundo que les rodea...
las conexiones que generan
entre productos culturales...
y las formas de abordarlos
a diario cuando se sientan
frente a un computador
y navegan por Internet...
La escuela tambin puede
facilitar el encuentro entre
la recepcin y la creacin a
travs de procesos sencillos
de produccin audiovisual.
Ver y verse, contar y contarse
es fundamental
Germn Rey
La escuela y el consumo cultural
El programa Maleta de Pelculas
pone a disposicin de diferentes
comunidades (cineclubistas,
bibliotecarios, gestores culturales) una
coleccin de 118 DVDs acompaada
por diverso material didctico (cartilla,
chas, aches, elementos multimedia)
para que los proyecten y consigan
llegar a pblicos que raramente ven
este tipo de pelculas. El programa est
inserto en el Plan Audiovisual Nacional
de Colombia y trata de subsanar los
problemas de acceso, de diversidad
en la oferta de pelculas disponibles
comercialmente y de escasez de salas
de exhibicin (nicamente el 4%de
los municipios cuenta con una sala
de cine comercial). Los participantes
en el programa lo hacen sin nimo de
lucro a travs de una convocatoria
abierta. Reciben formacin para
la programacin de las pelculas y
acompaamiento a las actividades
de animacin. El programa pretende
fortalecer la cultura audiovisual en todo
el pas y crear con ello nuevos pblicos
y mercados a travs de la intervencin
subsidiaria del Estado, que adquiere
los derechos de las pelculas y las
distribuye gratuitamente.
La Maleta de Pelculas
D
114 | 115
IMPLEMENTAR
MARCO NORMATIVO
FINANCIACIN
COORDINAR ESFUERZOS
<
Creacin de pblicos a partir del estmulo de la oferta
Las acciones de comunicacinjueganunpapel determinante enel diseo de este tipo
de polticas, por lo que la revolucin tecnolgica vinculada a las telecomunicaciones
e Internet constituyen un instrumento fundamental. Algunos de los principales me-
canismos utilizados son:
Desarrollo de imagen de marca o branding. Por ejemplo, la certicacin de
origen en el subsector artesanal "Hecho en..." o "Certicado por el Instituto de..."
u otras frmulas que permiten la diferenciacin del producto.
Establecimiento de cuotas de exhibicin para la produccin local.
Subsidios o exoneraciones impositivas a la distribucin y comercializacin para
mejoras tecnolgicas o de otros aspectos de la infraestructura instalada.
Difusin de la produccin local a travs de los sistemas propios de comunicacin
masiva, mezclando en forma inteligente distintos gneros. Por ejemplo, el canal
argentino de televisin Encuentro que incluye en su programacin ccin,
programas educativos y documentales de alta calidad.
Exoneracin impositiva a locales de venta exclusiva de libros y msica.
Subvencin total o parcial del proceso de recambio tecnolgico en la exhibicin
cinematogrca a travs de la proyeccin digital.
El poder de compra pblico puede
ser una herramienta ecaz para crear
nuevos pblicos, ampliar el mercado
interno y, al mismo tiempo, dinamizar la
industria local.
El Programa mencionado, organizado
por la Secretara de Cultura de la Nacin,
consiste en incluir una biblioteca el
mueble y 18 libros especialmente
seleccionados en cada nueva vivienda
construida por el Estado. Se trata de
viviendas sencillas, destinadas a paliar
el dcit habitacional en los sectores
econmicamente ms desfavorecidos.
La iniciativa aspira a que sus ocupantes
consulten y lean libros, adems de
estimularlos a engrosar el contenido de
sus bibliotecas, pues los estantes del
mueble que se entrega tienen espacio
libre para que sus dueos lo completen
con ttulos de su eleccin.
En el marco del programa, se adquirirn
900 mil libros a distribuir en 50 mil
bibliotecas situadas en ms de 800
poblaciones de todas las regiones del
pas.
Los libros seleccionados comprenden
las siguientes categoras: la Constitucin
nacional; libros de historia argentina; el
informe Nunca Ms, sobre los crmenes
de la ltima dictadura militar (1976-
1983); diccionarios y enciclopedias; guas
prcticas para la alimentacin, bsqueda
de empleo, asistencia legal y material
sobre primeros auxilios. Se incluyen,
adems, libros de poesa y ccin para
nios y adultos, escritos por autores
reconocidos mundialmente.
Programa libros y casas - Argentina
El desarrollo de nuevos mercados y la expansin de los existentes depende tanto de
la capacidad de produccin local como de la participacin de las empresas locales en
redes internacionales de distribucinycomercializacin. Aveces, el comportamiento
de los productos culturales en el mercado interno puede servir como test sobre su
futuro comportamiento en el mercado externo. Otras veces, los bienes y servicios
producidos por las industrias culturales y creativas estn dirigidos desde su concep-
cin directamente hacia el mercado externo.
La actividad econmica del sector de industrias culturales y creativas se ha vuel-
totanimportante que la produccinde libros, revistas, msica, artes visuales, produc-
tos audiovisuales, multimedia y de sofware, desde las ltimas dcadas del siglo xx,
constituye uno de los primeros rubros de exportacin de los pases postindustriali-
zados (Japn, Estados Unidos, ReinoUnido, por ejemplo). Una de las razones para que
esto suceda es que la produccin competitiva de tales bienes y servicios se localiza
en grandes grupos que concentran la importacin y la exportacin de contenidos
creados sobre base tecnolgica y protegidos por el derecho de autor. Con un modelo
diferente, pases congrandes mercados internos Brasil, India, China, integrantes del
BRICjuntoconRusia se hanconvertidoenlos ltimos aos engrandes exportadores
de productos culturales y creativos. Para las industrias situadas fuera de los grandes
mercados, como es el caso de muchos de los pases coneconomas intermedias, es un
gran desafo alcanzar el nivel de produccin y de capacidad exportadora del BRIC y
de los pases postindustriales.
Cabe sealar que la gran mayora de los pases en vas en desarrollo son fun-
damentalmente receptores de bienes y servicios de la industria cultural y creativa
producidos por los grandes pases exportadores consolidados o emergentes, como
China e India. Los condicionamientos anteriores provocan que el acceso a los merca-
dos internacionales no resulte sencillo. Los casos en los cuales pases coneconomas
intermedias han logrado acceder con su produccin cultural y creativa a mercados
externos tienen al menos alguna de las siguientes caractersticas:
Hallazgo de un nicho de mercado no sucientemente explotado.
Producto de gran originalidad o de alta calidad de elaboracin.
Productos basados sobre la obra de artistas mundialmente reconocidos.
Los mecanismos estatales de promocin comercial en el exterior pueden ser una he-
rramienta ecaz en el difcil proceso de apertura de nuevos mercados externos. Para
ello, debenincluir los productos culturales y creativos entre los elementos importan-
tes de la oferta nacional, por ejemplo, el estmulo a la oferta del turismo cultural a
travs de imgenes identitarias que colaboren en la denicin de una marca-pas.

Favorecer las exportaciones y crear mercados externos
116 | 117
Es muy conveniente que los ministerios y cancilleras de asuntos exteriores, las
embajadas, consulados y misiones comerciales dispongan de suciente material de
informacin sobre los bienes y servicios producidos por las industrias culturales y
creativas que el pas ofrece.
Otros mecanismos que puedencontribuir a la apertura de mercados externos son:
A) Apoyar la presencia enferias ymercados internacionales. B) Realizar campaas de
mercadeo. C) Crear mecanismos especcos de apoyo e incentivos a la exportacin.
D) Crear sedes de representacin permanente en mercados preferenciales. E) Crear
organismos con fondos mixtos para fomentar las exportaciones del sector.
IMPLEMENTAR
MARCO NORMATIVO
FINANCIACIN
COORDINAR ESFUERZOS
El proteccionismo, tal como
se viene practicando en
algunos pases en las ltimas
dcadas, protege cada vez
menos a las industrias cultu-
rales de pases en desarrollo.
Se protege, individualmente,
a quien todava no sabe ca-
minar y a quienes, como los
adolescentes, se distinguen
por el consabido reclamo.
Pero la proteccin no est
destinada a perpetuar dichas
situaciones, sino a cambiar-
las. Numerosos empresarios
locales, del campo de la cul-
tura y de otras industrias y
servicios, se aferran hoy ms
que nunca, en una situacin
agravada por la globaliza-
cin, a la queja, el pedido y el
reclamo, que a dejar volar la
imaginacin y reunir las in-
versiones necesarias para un
desarrollo autosostenido, sin
lo cual no es posible crecer.

Octavio Getino
(Director del Observatorio de Industrias
Culturales de la Ciudad de Buenos Aires)
Las industrias culturales: entre el
proteccionismo y la autosuciencia
<
Atencin: los modos de comercializacin dieren notablemente entre los subsectores de
las industrias culturales y creativas. Por ejemplo, el comercio internacional de pelculas
es esencialmente un comercio de intangibles, es decir, que lo que se comercializa son los
derechos de exhibicin de las pelculas. Un intangible no tiene valor denitivo. Por lo tanto,
el modelo de negociacin se basa ms en la seduccin y en la estrategia de funcionamiento
del producto, pues ste (la pelcula) por si mismo, no cubre una necesidad a satisfacer en el
mercado. El distribuidor es quien tiene que percibir cunta gente ir a ver la pelcula en su
pas. La venta, en consecuencia, se basa en la intuicin, olfato, gusto y ganas del comprador.
Por ejemplo, en estas condiciones, no resulta particularmente efectivo el modelo de rueda
de negocios, en el cual cada vendedor tiene una agenda que asigna un tiempo determinado
para recibir a potenciales compradores.
Lanzado en 2003, este proyecto
tiene como objetivo fomentar el
reconocimiento internacional del
diseo y de los productos y servicios
desarrollados en Brasil as como el
fortalecimiento de la marca Brasil. Este
programa permite, a travs de apoyo
logstico y nanciero, la participacin
de los productos brasileos en
concursos y premios internacionales,
logrando progresivamente visibilidad y
reconocimiento internacional de
la marca Brasil como factor de
diferenciacin de mercado. El diseo
pas a formar parte de la poltica
industrial, tecnolgica y de comercio
exterior a partir de 1995 en el marco
de la la reestructuracin y expansin
competitiva del sistema industrial y
de la puesta en marcha del Programa
Brasilero do Design. Este ltimo incluye
tambin la red de ncleos de apoyo
que ofrece asesoramiento en materia
de diseo. Va Design est dirigido a
pequeas y medianas empresas.
Para mayor informacin, consultar:
www.designbrasilorg.br
Programa Diseo & Excelencia - Brasil
Porotraparte, sedebetenerencuentaqueel comerciointernacional debienesyservicios
culturalesestenmarcadoporacuerdosinternacionalesdecarctersubregional, regional
oglobal que regulanlas condiciones de los intercambios. Conocer estos acuerdos enpro-
fundidad para operar estratgicamente, segn la posicin del pas en relacin con tales
instrumentos, contribuye a facilitar enbuena medida las operaciones de exportacin.
Los responsables de formular una poltica de comercio exterior de bienes y servi-
cios culturales y creativos deben informarse detalladamente de los compromisos, las
obligaciones y los derechos que el pas tiene en funcin de su adhesin a los tratados
multilaterales de comercio en vigor y tratar de identicar todas las posibilidades favo-
rables que puedanofrecer.
La Organizacin Mundial del Comercio (OMC) es el principal organismo
intergubernamental que regula a escala global los acuerdos multilaterales de comercio.
Establecida en 1994, la OMC administra tratados relativos al comercio de bienes
(Acuerdo General sobre Aranceles Aduaneros y Comercio - GATT 94), comercio de
servicios (Acuerdo General sobre Comercio de Servicios - GATS), as como aspectos
relativos a la propiedad intelectual (Aspectos de los Derechos de Propiedad Intelectual
Relacionados con el Comercio - TRIPS). Estos acuerdos que evolucionan y se denen
en sucesivas negociaciones, se organizan en torno a cinco ejes o principios: a) no
discriminacin entre socios comerciales, que incluye el principio de Tratamiento de la
Nacin ms Favorecida y el principio de Trato nacional; b) disminucin progresiva de
barreras comerciales; c) polticas transparentes y que se puedan anticipar; d) promocin
de la competencia abierta y equilibrada entre socios comerciales; e) exibilidad y
modalidades especiales de aplicacin para pases en desarrollo.
La doble naturaleza a la vez econmica y cultural de los bienes y servicios culturales
as como las caractersticas singulares de las industrias culturales y creativas, han sido
histricamente objeto de largas negociaciones entre los socios comerciales, cuyos
resultados han tenido particular aplicacin en algunos subsectores, como el audiovisual
(Para ms informacin sobre los acuerdos y las particularidades del sector ver:
www.wto.org, y el trabajo Cultura Comercio y Globalizacin unesco Pars, 2002,
disponible en http://unesdoc.unesco.org).
Entre los principales tratados de comercio en Amrica Latina y con diversos niveles de
consolidacin de los procesos de integracin, guran la Asociacin Latinoamericana de
Integracin (ALADI) en cuyo seno un acuerdo de alcance parcial regula el comercio de
productos culturales entre pases latinoamericanos y ante terceros; el Tratado de Libre
Comercio de Amrica del Norte (TLCAN); el MERCOSUR, cuyo Protocolo de Integracin
Regional aborda medidas relativas a las industrias culturales; la Comunidad Andina
(CAN), cuyo instrumento cultural es el Convenio Andrs Bello; el Sistema de Integracin
Centroamericano, en cuyo seno la Coordinacin Educativa y Cultural cuida del comercio
de productos culturales, o el rea de Libre Comercio de las Amricas (ALCA).
Comercio internacional de productos culturales:
Acuerdos multilaterales y regionales
118 | 119
Las ferias y mercados son espacios concentradores que renen a compradores
y vendedores profesionales de forma peridica, durante un lapso acotado (por
ejemplo una o dos semanas cada ao o cada dos aos). La mayora estn abiertas
al pblico en general. La potencialidad de cada espacio suele estar perfectamente
identicada por los actores sectoriales, quienes conocen la modalidad comercial
particular en la que se desenvuelve cada una. La actuacin del sector pblico se
produce de dos maneras: 1. Mediante la presencia directa del Estado a travs de
stands u otro tipo de participacin ocial. 2. Facilitando la presencia de empresas
privadas en el evento.
Participar en ferias internacionales comerciales es un medio eciente de promocin
y venta. Entre sus ventajas, caben destacarse:
> La gran auencia de interesados.
> El contacto personal directo.
> La posibilidad de conocer los productos competidores.
> La oportunidad de conocer a nuevos asociados potenciales.
La eleccin de los lugares donde conviene participar es clave para el xito de este
tipo de herramienta, pues la oferta es amplia en todas las ramas de las industrias
Para tener posibilidades de xito, se debe planicar y preparar con tiempo,
considerando:
1. La adecuacin correcta entre productos y mercado: esto requiere consultas
con los actores relevantes (cmaras, asociaciones, empresas).
2. El plan de comunicacin: envos previos de informacin mediante correo
electrnico y sitios web, embalaje de muestras, catlogos e impresos publicitarios.
3. La comprobacin de calidad: los productos deben adaptarse a la normativa
impuesta por los mercados a los que se quiere acceder. Es necesario vericar los
estndares de calidad vigentes y compararlos con la produccin propia.
4. La jacin de precios y plazos de entrega competitivos: esto requiere
de anlisis previos para asegurar que la o las empresas participantes tienen la
capacidad necesaria para exportar.
Los benecios de presentarse en estos eventos no se obtienen de forma
automtica, sino que son el fruto de la dedicacin y de una estrategia a largo
plazo, por lo cual es conveniente prever la asistencia al mismo evento durante
varias ediciones consecutivas. Las ferias y mercados se especializan en una rama
o subsector, incluso algunas lo hacen sobre tipos de producto determinados.
Por ejemplo, festivales y mercados cinematogrcos de gnero, mercados
especializados en artesanas de pueblos originarios, mercados de msica clsica o
ferias de libros cientcos.
Consulte la Gua prctica UNESCO Artesana: Ferias comerciales internacionales. 2001
(Ed. UNESCO / Secretariado de la Commonwealth / Centro de Comercio Internacional).
Para mayor informacin sobre ferias y mercados ver ENLACES (pg. 151).
Presencia en ferias y mercados
IMPLEMENTAR
MARCO NORMATIVO
FINANCIACIN
COORDINAR ESFUERZOS
<
120 | 121
Coordinar
esfuerzos
la trama institucional
la coordinacin transversal
la coordinacin con las
administraciones regionales
la coordinacin con las
administraciones locales
estimular la capacidad de
colaboracin y complementariedad
entre los distintos niveles de la
administracin pblica
acciones recomendadas
122 | 123
<
IMPLEMENTAR
MARCO NORMATIVO
FINANCIACIN
COORDINAR ESFUERZOS
asta aqu se han desarrollado estrategias de intervencin di-
rigidas, especficamente, a cada una de las seis reas clave en
la construccin de polticas para el fomento de las industrias
Los dos captulos siguientes de la Gua Coordinar esfuerzos y Gestin de la conti-
nuidad ponen el acento sobre la dinmica integral de este proceso, donde se desta-
can, por una parte, la naturaleza multidisciplinar de toda intervencin, dada por sus
implicancias econmicas (creacin de empleo, aporte al producto bruto) y tambin
sociales (impacto sobre el identitario social), y por la otra, la doble lgica territorial
y temtica que lo gua. La necesidad de tomar en cuenta ambos aspectos para im-
plementar polticas de fomento con mayores posibilidades de xito constituye una
caracterstica particular de las industrias culturales y creativas.
Frente a este desafo, cules sernlas estrategias ms adecuadas para coordinar
esfuerzos en la implementacin de polticas de fomento? Qu actitud tendrn los
responsables gubernamentales que tienen algn tipo de competencia en el nivel na-
cional, regional, local o, incluso, supranacional frente a las organizaciones del sector
privado?
Laexistenciadeunservicioestatal dedicadoespeccamenteaimpulsar las industrias
culturales y creativas es relativamente reciente en muchos pases, particularmente
en la regin de Amrica Latina. En el nivel nacional, este nuevo servicio compren-
de generalmente a las organizaciones pblicas especializadas en el fomento de la
industria cinematogrca, la industria editorial, y otros sectores de las industrias
culturales y creativas, mientras que en otros casos, convive junto a ellas, de manera
que sus competencias pueden llegar a solaparse o complementarse segn el caso.
Otros ministerios, como por ejemplo los de Industria o Comercio, inciden tambin
enaspectos determinados. Adems, a escala regional o municipal suelenexistir otras
iniciativas formalizadas en el interior de cada administracin pblica, dedicadas al
fomento de la industria cultural y creativa local. A la iniciativa pblica, al menos en
algunos pases, debe sumarse la capacidad de las asociaciones empresariales o sindi-
cales, de las cmaras de comercio, las sociedades de derecho de autor u otros grupos
de inters nacional o internacional que contribuyen y a la vez pueden condicionar
la accin gubernamental.
Todo este conjunto de fuerzas potenciales deben ser dispuestas de manera tal
que contribuyan a fortalecer la estrategia de cada responsable gubernamental. Para
ello, impulsar el dilogo es mucho ms recomendable y ecaz que intentar llevar
adelante, de forma aislada, una estrategia en soledad. Esto implica que el proceso de
implementacinde una poltica de desarrollo de las industrias culturales y creativas
debe estar marcado por unesfuerzo permanente de concertacin, conel nde lograr
consensos y alianzas estratgicas.
Desde esta perspectiva legitimadora, la posicingubernamental debe tener siem-
pre encuenta la doble naturaleza de los bienes y servicios culturales que son, a la vez,
transmisores de contenidos intangibles yproductos comerciales. Estoes imprescindi-
ble, ya que, enla bsqueda de soluciones de conjunto, cada parte procurar defender
sus legtimos intereses, ysolo desde una visinabarcativa se podr llegar a constituir
un sector coherente, organizado y potente.
Para lograr ese objetivo, es necesario escuchar de manera abierta y compren-
siva a los distintos actores, aprovechar su conocimiento del sector y contar con su
experiencia negociadora. En particular, estas capacidades y la sinergia que resulta
de su aplicacin, resultan fundamentales en caso de presentar un proyecto de ley
de fomento para las industrias culturales y creativas ante las diversas instancias del
Poder Legislativo.
Estadinmicareerealas estrategias queimplicanlaparticipacindeotros ministerios
para su implementacin. Desde la perspectiva de fomento econmico, se requieren ac-
ciones convergentes dirigidas a las modalidades de nanciacin, al rgimencomercial y
aduanero, al tratamientoscal, a la infraestructura de espacios, al transporte ylogstica,
y a la formacinprofesional, entre otros aspectos.
La aplicacin de estas medidas depende de varios ministerios y agencias especiali-
zadas del Estado(los ministerios de Industria, Trabajo, Comercio, FomentooEducacin).
Para lograr mejores resultados, es necesario llevar a cabo una minuciosa labor de ex-
plicacin y persuasin, tanto a nivel de las autoridades decisorias como de los agentes
ejecutores.
Sin embargo, en ese proceso, es necesario tener en cuenta, al mismo tiempo, que el
abusodeargumentosydetratamientosafavordeunaactividadproductivadeterminada
por ejemplo la demanda de exoneraciones scales para las industrias culturales y crea-
tivas suele ser mal recibido y examinado con suspicacia por el ministerio responsable.
En cambio, uno de los mbitos donde es posible encontrar mayores sinergias es en el
fomentodeemprendedores, esdecir, enel apoyoalaspequeasymedianasempresasde
contenido cultural y creativo. Prcticamente todos los pases cuentan con mecanismos
genricosdeayudaalacreacindeempleo, al fomentodepequeasempresasyal apoyo
de los procesos incipientes de producciny comercializacin.
Hayque tener encuenta que, enmuchos pases endesarrollo, las polticas econmi-
cas estndiseadas parafomentar las industrias detransformacinydeexplotacinde
los recursos naturales. Enestos casos, los paradigmas de referenciaparaotorgar ayudas
a la pequea y mediana empresa son principalmente la transmisin de conocimiento
cientcoylainnovacintecnolgica. Encambio, lamateriaprimadelasindustriascultu-
ralesycreativas, osea, losintangiblesprotegidospor lapropiedadintelectual, responden
a otra lgica.
Por elloesimportanteadaptar, antesosimultneamenteal procesodecoordinacin,
los criterios y normas de apoyo general a las ideas emprendedoras, teniendo en cuenta
las particularidades del sector. Con ese objetivo, conviene proveerse de argumentos y
contar con estadsticas comprensibles a los odos de los responsables del otorgamiento
de las ayudas a las pymes. Tambin es posible que los emprendedores culturales pue-
dan encontrar abrigo en los programas de incubadoras empresariales generales, lo que
requierelaformulacindeplanes denegocios especcos, quetenganencuentalos com-
portamientos atpicos de la economa de la cultura. La formacin de formadores es un
recurso que facilita la tarea de implementacin.
Un buen nmero de
responsables locales se
reclaman corresponsables
del desarrollo de la
industria cultural asentada
en su territorio. Uno de
los compromisos de las
ciudades y los gobiernos
locales por el desarrollo
cultural aprobado en
el ao 2004, dentro
de la Agenda 21 de la
cultura, es "potenciar el
papel estratgico de las
industrias culturales y los
medios de comunicacin
locales por su contribucin
a la identidad local, la
continuidad creativa y la
creacin de empleo"
1
.
1. Agenda 21 de la Cultura. Un compromiso
de las ciudades y los gobierno locales para el
desarrollo cultural (2004). Compromiso 30.
La trama institucional
La coordinacin transversal
H
124 | 125
IMPLEMENTAR
MARCO NORMATIVO
FINANCIACIN
COORDINAR ESFUERZOS
En funcin de la estructura del Estado, federal o unitario, y del grado de descentrali-
zacin administrativa, scal y presupuestaria, la poltica de fomento sectorial deber
ser ms o menos concertada entre los distintos niveles. Siempre es importante contar
con las autoridades regionales y locales para impulsar la industria cultural y creativa
nacional, pues buenaparte de las estrategias que se implementen, requerirnsuapoyo
en forma directa o indirecta.
Por lo general, aquellas regiones con cierta capacidad econmica y un grado de
desarrollo de su industria cultural y creativa ya cuentan con algn tipo de polticas
especcas de fomento. En estos casos, comenzar por establecer mecanismos ecaces
de informacinyconcertacinentre las autoridades nacionales yregionales responsa-
bles del sector, resulta prcticamente indispensable para no duplicar esfuerzos y para
facilitar la coordinacin de estrategias conjuntas.
En casos con menor desarrollo relativo, los responsables nacionales de las indus-
trias culturales y creativas pueden inducir a las autoridades regionales a crear un cli-
ma favorable que facilite, por ejemplo, la instalacin de empresas del subsector que
pueda verse ms favorecida por el entorno existente. Una manera ecaz de lograr este
objetivo consiste en proponer proyectos piloto mediante frmulas de conanciacin
nacional-regional. Esto permite una extensinterritorial del programa nacional y, a la
vez, enriquece los resultados y la rendicin de cuentas de las autoridades regionales
que pueden presentar el proyecto como propio.
De igual forma que conlas autoridades regionales, es importante coordinar los esfuer-
zos nacionales y regionales con el de las administraciones locales. En especial, porque
es laautoridadmunicipal laque regulalos espacios urbanos donde es posible poner en
marcha distritos o clusters creativos. Estos, enla medida que propicianuna vida cultu-
ral dinmicayacogedora, fertilizanel terrenoparalas ideas emprendedoras culturales
y hacen que resulte ms fcil que nazcan y se implementen iniciativas creativas. Esta
colaboracines relativamentefcil deencauzar, pues lamayoradelas autoridades mu-
nicipales, preocupadas por el desarrolloeconmicolocal venenla produccincultural
la oportunidad de una economa de mayor valor aadido y empleo de calidad, basada
en el conocimiento y la creatividad. Son conscientes de las sinergias entre la localiza-
cinde estas actividades yla regeneracinurbana. Al mismotiempo, danimportancia
creciente alaimagende marcalocal paradiferenciar productos de calidad(artesanales,
gastronmicos o creativos, por ejemplo).
Como en el caso de la coordinacin en el nivel regional, ser ms fcil compartir
retos y estrategias con aquellas ciudades que cuentan con una industria cultural lo-
cal potente. Sin embargo, muchas pequeas y medianas ciudades pueden estar tam-
bin interesadas en desarrollar determinados sectores de actividad creativa. En este
sentido, es importante no crear expectativas exageradas entre las autoridades de ciu-
dades de muy pequea dimensin, aunque existen ejemplos exitosos de fomento de
la actividad artesanal local, de puesta en marcha de canales de radio o de pequeos
film comission
Con el objetivo de traer
rodajes de pelculas, series
y publicidad televisiva a
una ciudad, se han creado
en numerosos pases
ocinas especializadas
en vender los atractivos
flmicos de la ciudad,
facilitar los trmites
burocrticos a sus
productores, exonerar
determinadas tasas
municipales, facilitar
recursos y profesionales,
y asesorar sobre la mejor
forma de llevar a cabo
todas las actividades
concernientes a un
proyecto de lmacin.
<
A partir del ao 2007, el Ministerio de
Cultura de Colombia decidi apoyar
con fuerza el desarrollo de empresas y
emprendimientos culturales. La tarea de
construir un sistema integral se apoyaba
sobre escasos antecedentes, por lo cual
se comenz por constituir un equipo
competente para disear y llevar a cabo
esta poltica.
Luego se decidi efectuar un mapeo
de los componentes de la Red de
Competitividad preexistente, con el
objetivo de estimular el emprendimiento
en todos los niveles de la actividad
productiva y de formacin profesional.
Esta red estaba formada por instituciones
polticas, econmicas y educativas del
pas, y conform la base sobre la cual se
construy esta nueva poltica cultural. Su
mapeo permiti conocer la articulacin
y el comportamiento de las distintas
cadenas de valor de los subsectores
culturales, as como sus puntos fuertes y
dbiles internos y externos.
Cuando el mapeo estuvo terminado y
las necesidades y lneas de intervencin
fueron denidas, se procedi a una tarea
de difusin y concientizacin centrada
en los responsables de las decisiones
polticas y econmicas del pas, poniendo
el nfasis en la necesidad de producir
reformas multidisciplinares. Estas
implicaban, sobre todo, la necesidad
de una nueva arquitectura econmica,
pues tales industrias presentan un
comportamiento atpico con respecto a
las industrias tradicionales. Para ello fue
necesario establecer una comunicacin
ecaz que permitiera dialogar con
mltiples instituciones.
El resultado de este entramado de
colaboracin transversal se tradujo
en las siguientes lneas maestras de
intervencin, que fueron aplicadas a
distintos productos y servicios culturales:
- creacin de marcos normativos de
fomento;
- reformas en formacin especca,
en emprendimiento y gestin y en
derecho de autor;
- establecimiento de sistemas de nan-
ciacin y apoyo al emprendimiento;
- investigacin sobre el impacto econ-
mico de las industrias culturales:
directo, indirecto y conexo;
- descentralizacin: proyectos piloto en
las distintas regiones del pas con el n
de crear modelos de intervencin;
- articulacin transversal con otras
reas del ministerio.
La experiencia colombiana en el desarrollo de las industrias,
las empresas y los emprendimientos culturales
emprendimientos musicales o editoriales. Estos proyectos piloto, en la medida que re-
sultan exitosos, pueden luego replicarse en otras ciudades.
Entrelas prcticas quepuedenimplementarsemedianteacuerdos interjurisdiccio-
nales destacan la ventanilla nica de apoyo a emprendedores culturales, el desarrollo
de parques industriales, las estrategias de promocin conjunta externa, la puesta en
marcha de antenas de apoyo a la industria cultural y creativa o para la tramitacin de
todo tipo de subvenciones y proyectos culturales.
Unejemplo que va ms all de la ventanilla nica para distribuir ayudas yagilizar
trmites sonlas lmcomissions. Suimplementacinaprovechael conocimientoacerca
delarealidadlocal queposeenlas autoridades municipales paraelaborar estrategias de
desarrollo econmico que multipliquen el impacto de la poltica de fomento aplicada
a todo el territorio nacional. En ltima instancia, se pretende atraer inversin local y
forneahaciael sector de las industrias culturales ycreativas de maneratal de generar
crculos virtuosos en la vitalidad cultural del pas.
La cultura es un sector que
todas las instituciones han
reconocido que puede ser un
motor del desarrollo y que
tiene en la ciudad un marco
privilegiado para sus acti-
vidades Las ciudades han
incorporado el sector cultu-
ral a su horizonte de creci-
miento y los ayuntamientos
promueven polticas crea-
tivas dirigidas a favorecer
las industrias culturales y la
competitividad de las ciuda-
des como elemento bsico
para la solidez y desarrollo
de una ciudad.

Felix Manito
Director Fundacin Kreanta
www.kreanta.org/index.php
Ciudades Creativas: Cultura,
Territorio, Economa y Ciudad
La coordinacin con las administraciones locales
La coordinacin con las administraciones regionales
126 | 127
Gestin de la
continuidad
estrategias que favorecen
la continuidad
evaluar y comunicar de manera
adecuada
continuidad poltica
continuidad econmica
sugerencias y estrategias
128 | 129
ste ltimo captulo completa el proceso de implementacin de
polticas para el fomento de las industrias culturales y creati-
vas, proponiendo estrategias y acciones, cuyo objetivo es asegu-
rar la continuidad en el tiempo de las intervenciones realizadas.
La estabilidad durante un cierto perodo es condicin necesaria para que las estrategias
planteadas y puestas enmarcha (o al menos para la mayora de ellas) puedandar los fru-
tos deseados. Esta condicinno siempre es sencilla de obtener. Sea por motivos polticos,
por reduccin de los recursos nancieros y humanos disponibles, o por la transforma-
cin de la situacin de partida, muchas veces, mantener en vigencia durante el tiempo
necesarioplanes, programas yacciones requiereel esfuerzoylaatencindel responsable
gubernamental.
Enprincipio, para fortalecer la continuidadde la accinpblica enel sector cultu-
ral y creativo, como en cualquier otro sector, es crucial tener en cuenta que la evalua-
cin sistemtica de los resultados parciales alcanzados y el diagnstico permanente
de la realidad son procesos que se relacionan e interactan con la planicacin, pro-
gramacinyejecucinde una poltica. La necesidadde justicar el usode los recursos
destinados a los distintos programas gubernamentales ante otras instancias pblicas,
ante los actores del sector, as comoante la ciudadana, es imprescindible yconlleva la
utilizacinde instrumentos de evaluacincada vez ms sosticados. Servir al inters
general, raznltima de las polticas, no se justica nicamente conla bondad de las
nalidades perseguidas, sino que exige adems resultados claros, comunicados de
forma peridica y comprensible.
<
IMPLEMENTAR
MARCO NORMATIVO
FINANCIACIN
COORDINAR ESFUERZOS
deben evaluar indicadores cuantitativos, como el valor de la facturacin, el nmero
de empleos creados o la capacidad exportadora, sino tambin los aspectos cualita-
tivos, tanto econmicos como culturales. Entre los primeros destacanla consecucin
de sinergias productivas y comerciales, la generacin de externalidades positivas, el
incrementode la innovacin, la colaboracinenredes ylos bajos costes de difusinde
la informacin. Entre los objetivos de tipo cultural, destacan, por ejemplo, la calidad
de la oferta, la singularidaddel producto, la complementariedadconotras propuestas
artsticas, el incremento y diversicacin social de la demanda, y la puesta en valor
del patrimonio nacional. En denitiva, en la medida en que se diagnostica, planica
e implementa correctamente, se cuenta con los indicadores de evaluacin continua
apropiados, y se comunica y da visibilidad a los resultados obtenidos, es ms fcil
garantizar la consecucin de una poltica.
EVALUAR
PROGRAMAR
EJECUTAR PLANIFICAR
A. No perder personal clave es fundamental. La experiencia de trabajo en este mbito no
se adquiere en poco tiempo, pues requiere saber acceder a la informacin clave, a
menudo condencial; tener capacidad de interlocucin reconocida y aprender
a negociar con una pluralidad de intereses legtimos, pero particulares.
B. Trabajar en cooperacin permanente con el sector privado y sus representantes. El
conocimiento del quin es quin y la buena relacin con ellos no debe implicar
favoritismos ni una excesiva promiscuidad con unos representantes que persiguen su
propia agenda individual o corporativa.
C. Es necesario vigilar el no quedar prisionero de los agentes que se fortalecen.
D. Se debe ser consciente de que mientras los grandes grupos estn bien organizados, los
emprendedores ms jvenes tienen pocas estructuras de representacin, y los
consumidores en especial los eslabones ms dbiles apenas dejan or su voz.
Sugerencias
Como se seal en el inicio de la presente Gua, gran parte de las estrategias de una
poltica de fomento a la industria cultural y creativa necesita plazos que exceden a
los perodos de una gestin gubernamental, por lo cual es necesario proteger pol-
ticamente un proceso que requiere tiempo para su maduracin. Una de las mejores
maneras de hacerlo es conseguir un fuerte apoyo por parte de los distintos actores
involucrados, tantodentrodel sector pblicocomodel sector privado, pues ellos sern
los mejores defensores de una poltica que les conviene.
En algunas tradiciones polticas, cada nuevo responsable institucional quiere
dejar sumarca y, a veces, esto pasa por desandar largos y confrecuencia provechosos
y aprovechables caminos recorridos.
En el mbito de las industrias culturales y creativas que nos ocupan en esta Gua,
resulta necesario poder explicar que, sin un sector empresarial potente, no es posible
alimentar con contenidos propios, que hablen desde y para una sensibilidad local, la de-
manda de consumo cultural interno. Adems, tampoco alcanza con justicar la bondad
econmicade unaestrategia(lacreacinde empleo, lacohesinsocial oel incrementodel
productointernobruto), sinoque es necesariomedir tambinsuimpactoentrminos de
contenido cultural. Las polticas de apoyo a las industrias culturales y creativas no solo
Se debe tener en cuenta
que apoyar un sector
empresarial para que
genere benecios
no siempre resulta
comprensible para otras
actividades productivas
menos subvencionadas,
o para aquellas
iniciativas culturales
sin nes de lucro, o con
grandes problemas de
supervivencia.
Continuidad poltica
E
130 | 131
Los recortes presupuestarios, una evaluacinexcesivamente exigente enla eciencia
o dirigida solamente hacia el corto plazo pueden afectar en gran medida la continui-
dad de las polticas. Por supuesto, esta consideracin no debe ser tomada como una
regla estricta, pues algunas veces que conviene evaluar cuidadosamente se pueden
asumir los cambios como una oportunidad para corregir determinadas estrategias,
suscitar nuevas alianzas y acudir a nuevas fuentes de nanciamiento para conseguir
mayores recursos para el sector.
Las formas de proteger la continuidad de las polticas desde la perspectiva eco-
nmica pasan, en buena medida, por profundizar su grado de institucionalizacin.
En cuanto una poltica se institucionaliza, queda protegida por un marco normativo
adecuado. Si, adems, satisface las necesidades de los actores privados yde lasociedad
civil, ms difcil resultar que se pierda el esfuerzo realizado.
El mayor xito para los responsables de las industrias culturales y creativas es
lograr que se corrijandisfunciones, se aadannuevos recursos yprogramas, yque las
lneas ms positivas del trabajo ya realizado en pocas anteriores no haya resultado
en vano. Es decir, que el proceso no se detenga, sino que contine enriquecindose.
Endenitiva, para dar continuidad temporal a las polticas pblicas (y a la vez incidir
en la de los actores privados), se puede considerar la adopcin de una o varias de las
siguientes estrategias:
Asegurar recursos mediante su asignacin a mediano o largo plazo
Implica la realizacin de procedimientos administrativos para la compra
diferida o avanzada de bienes y servicios, en especial de bienes de equipo,
propios o ajenos.
Formalizar compromisos a travs de instrumentos jurdicos especcos
Formalizacin de convenios con organizaciones pblicas o privadas para
fortalecer los compromisos mutuos y facilitar la continuidad plurianual de
las estrategias. Un procedimiento frecuentemente utilizado consiste
en acordar contratos-programa plurianuales de apoyo a las iniciativas ms
interesantes o solventes.
Construir consenso social
Formalizar espacios de intercambio, dilogo y negociacin colectiva con
los distintos actores sociales involucrados (cmaras de comercio, asociaciones
profesionales o sindicatos).
Construir un pacto poltico
Buscar consenso entre las diferentes fuerzas polticas para acordar objetivos
comunes en el largo plazo. La puesta en marcha de acciones de apoyo a las
industrias culturales y creativas es, en denitiva, una poltica de Estado que
federa ante todo el inters comn, ms all de los intereses partidistas.
Comunicar avances en tiempo y forma
La difusin generalizada del estado de ejecucin del proyecto y de los
resultados parciales que pudieran obtenerse contribuye a crear consenso
sobre el proyecto, le da visibilidad y resulta clave en el proceso de garantizar
la continuidad.
Establecer mecanismos permanentes de control
La evaluacin de los procedimientos y de los resultados parciales permite
corregir y tomar decisiones que mejoran la implementacin de la poltica.
Es necesariotener encuenta que, cualquiera sea el conjuntode estrategias adoptadas,
estas debentener ungrado de exibilidadsuciente para poder adaptarse a entornos
cambiantes, sin que, al mismo tiempo, modiquen la esencia de sus objetivos.
IMPLEMENTAR
MARCO NORMATIVO
FINANCIACIN
COORDINAR ESFUERZOS
En el mismo sentido, las transiciones polticas suelen traer aparejado cambios en la
composicin de los equipos, incluidos sus responsables. Ante esa situacin, es nece-
sario valorar adecuadamente cada uno de los cambios, pues la continuidad de una
poltica depende, en gran medida, del equipo humano con el que se cuenta. Particu-
larmente, quienes han participado en la gnesis de los proyectos y acompaado su
desarrollo suelen poseer un grado de conocimiento sobre ellos que resulta conve-
niente aprovechar.
Las polticas exitosas
tienen mayor posibilidad
de ser continuadas y
suelen pasar de ser
polticas de gobierno
a ser polticas de Estado.
<
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Continuidad econmica
Estrategias
132 | 133
Referencias
Referencias
134 | 135
Adaptabilidad laboral
Medidas que concilian la continuidad del trabajador ante su empleo o actividad profesional,
y la necesaria exibilidad y formacin para adecuar la produccin a contextos tecnolgicos,
sociales y econmicos cambiantes.
Aranceles / barreras arancelarias
Tarifas ociales que determinan los derechos de aduanas que el Gobierno de un pas (o de
una unin aduanera) tiene sobre ciertos productos procedentes del exterior, con la misin
de encarecer su precio y promover la competitividad de los productos nacionales en el
mercado interior.
Aval pblico
Contrato por el cual el Estado garantiza el pago de las obligaciones y los intereses
contrados por una empresa cultural a una entidad nanciera u otro acreedor (un fondo de
apoyo o por el prstamo de una obra de arte, por ejemplo).
Bienes y servicios culturales
Mientras que los bienes son productos fsicos materiales (libros, discos, pinturas) que
deben transportarse y almacenarse, los servicios (un espectculo escnico o concierto) se
caracterizan por su naturaleza intangible y no reproducible en serie.
Cadena de valor
Modelo de anlisis que permite describir el desarrollo de una actividad empresarial
identicando sus partes constituyentes actividades primarias y secundarias -. Se
presenta como un sistema interdependiente de eslabones que aaden valor al producto
nal. La cadena de valor de las industrias culturales y creativas se inicia con la concepcin
de ideas creativas que combinadas con otros insumos producen un bien o un servicio
cultural/creativo, el cual adquiere valor a lo largo de la cadena hasta llegar a los canales de
marketing y distribucin para el consumidor y la audiencia nal. Aunque el valor aadido
se dene como la diferencia existente entre el coste de los factores de produccin y el
precio de venta nal, en este sector, el valor nal de los productos culturales y creativos
puede incorporar dimensiones intangibles (valor de marca o identitario) no traducibles
inmediatamente en el precio pero que conducen a nuevas aportaciones a medio o largo
plazo (mecenazgo, voluntariado, publicidad, etc.). Por otro lado, numerosos productos
en este sector se caracterizan por poseer cadenas de valor complejas, en las que las
ideas creativas originales han sido transformadas y reformateadas en distintas etapas,
disminuyendo la parte de ingreso del autor o creador original.
GLOSARIO
134 | 135
Cuenta satlite de cultura
Consiste en un sistema de medicin econmica de las actividades y productos que
componen el sector cultural. Est basado en el Sistema de Cuentas Nacionales. Su objetivo
es obtener informacin continua, conable y comparable sobre el aporte de las industrias y
actividades del sector cultural al producto bruto interno. Estos datos presentados en forma
de agregados econmicos cuantitativos y cualitativos permiten visualizar con claridad las
dinmicas econmicas y sociales del sector y constituyen informacin sumamente valiosa
para la formulacin de polticas pblicas de fomento.
Desgravacin scal
Reduccin del importe de un impuesto o un derecho arancelario con el n de favorecer el
desarrollo de una actividad o sector, siempre que se produzcan determinados supuestos
jados por la norma.
Economa cultural informal
Dene a las actividades culturales que no cumplen con buena parte de las obligaciones
legales (mercantiles, scales, laborales, previsin social, etc.). En muchos pases,
representan una parte importante de su economa. La economa informal no solo plantea
problemas de competencia desleal entre distintos actores del sector de la industria cultural
y creativa, sino que tambin diculta el desarrollo de una poltica explcita de apoyo
a los sectores marginales o perifricos. Esto se traduce en la imposibilidad de otorgar
subvenciones o favorecer la previsin social y en el bajo impacto de las medidas scales,
entre otros inconvenientes.
Eciencia
Lograr el cumplimiento de un objetivo determinado con el mnimo de costes posibles.
Ecacia
Capacidad para conseguir los objetivos deseados.
136 | 137
GLOSARIO
GLOSARIO
Capital ngel / semilla / riesgo
Fondos especializados en apoyar iniciativas o empresas pequeas con un alto contenido
de innovacin que, debido a sus limitaciones presupuestarias enfrentan dicultades para
crecer y desarrollarse de manera sustentable. Su valor primordial es que acostumbran
a incorporar asesoramiento y transmisin de know how para hacer viables a largo plazo
proyectos arriesgados.
Clusula de nacin ms favorecida
Norma del sistema de liberalizacin del comercio internacional que no permite discriminar
entre pases. Es decir, obliga a dar a todos los pases un trato igual al del mejor socio
comercial en determinado producto (bien o servicio).
Coproduccin
Participacin de distintas organizaciones (empresas o administraciones pblicas) en el
proceso de creacin de un producto cultural (por ejemplo una pelcula, un espectculo
escnico, una publicacin o una exposicin). La coproduccin puede ser exclusivamente
nanciera o puede incorporar tambin corresponsabilidad ejecutiva.
Cluster creativo
Tipologa de emprendedores creativos que comparten un conjunto de caractersticas
especcas, y su colaboracin genera sinergias productivas o de mercado.
Codistribucin
Acuerdo para compartir una estrategia o territorio entre operadores logsticos, con el
objetivo de poner al alcance del pblico un producto cultural, de forma directa o a travs de
estructuras de difusin (comercio minorista, salas de exhibicin, canales de radiodifusin o
Internet, por ejemplo).
138 | 139
GLOSARIO
Exoneracin scal
Exencin del importe de un impuesto o de una tasa por la utilizacin de un servicio pblico
con el n de favorecer el desarrollo de una organizacin, actividad o sector que aporte valor
a la sociedad.
Externalidades positivas
Benecios no apropiables por quienes lo generan, pero que repercuten favorablemente
sobre la comunidad y otros actores econmicos y sociales locales. Son por lo general
consecuencia del prestigio, imagen o capacidad creativa inherentes a una vida cultural
activa y a la puesta en valor del patrimonio cultural de una sociedad.
Incubadora
Programa de apoyo a iniciativas de emprendedores culturales y creativos, ubicado en
general en un distrito cultural con el objetivo de generar sinergias de localizacin, que
consiste en acompaar, asesorar, facilitar infraestructura y exonerar determinados servicios.
Industrias culturales y creativas UNESCO
La expresin "industrias culturales" abarca aquellas industrias que combinan la creacin,
la produccin y la comercializacin de contenidos que son inmateriales y culturales en su
naturaleza. Estos productos normalmente estn protegidos por propiedad intelectual y
pueden tomar la forma de bienes o servicios. El concepto de industrias culturales, tambin
llamadas industrias creativas o industrias de contenidos incluye la impresin, publicacin,
multimedia, audiovisuales, productos fonogrcos y cinematogrcos, as como artesanas
y diseos. Para algunos pases, este concepto tambin abarca la arquitectura, las artes
visuales y de performances, deportes, manufactura de instrumentos musicales, anuncios y
turismo cultural.
Modelo de negocio
Lgica econmica que permite a una o diversas empresas desarrollar y hacer viable la
produccin y comercializacin de un producto (bien o servicio).
Emprendedor cultural
Profesional que lidera la puesta en marcha y el plan de viabilidad de una iniciativa o
empresa cultural, asumiendo una parte o todo el riesgo que conlleva el proyecto.
Empleabilidad
Contexto social que favorece a creativos, profesionales y tcnicos para que desarrollen las
habilidades y competencias adecuadas para responder a las demandas y oportunidades
laborales de un mundo cambiante.
Emprendimiento cultural
Iniciativa o proyecto cultural y creativo con un plan de viabilidad que lo hace
econmicamente sostenible o en vas de serlo. Generalmente esta basado en una
institucin o empresa cultural.
Empresas culturales
Son aquellas organizaciones, instituciones o compaas que conectan los creadores y
la creatividad con los pblicos y el mercado, otorgndoles por un lado alguna forma de
reconocimiento y por otro una fuente de ingresos. Las empresas culturales funcionan
con un criterio comercial y de negocios y su objetivo es generar valor e ingresos. Pueden
operar con una lgica de maximizacin de benecios o simplemente de cubrir costes de
operacin y actuar sin nimo de lucro.
Estructuras latentes
Relacin de profesionales o empresas, con una cierta experiencia de trabajo en comn, que
colaboran de manera espordica sin una relacin contractual ja entre s.
Excepcin cultural
La nocin de "excepcion cultural" se basa en el principio de que bienes y servicios
culturales, en razn de su vinculacin con la cultura, son de una naturaleza particular que va
ms all del puro aspecto comercial. Comportan contenidos, valores y modos de vida que
expresan la identidad cultural de un pas y reejan la diversidad creativa de sus individuos
y por tanto ameritan un tratamiento diferente. Asi, por ejemplo, durante las negociaciones
del Acuerdo General sobre Comercio de Servicios (AGCS), la excepcin cultural se tradujo
en una ausencia de oferta de liberalizacin de servicios en algunos sectores culturales y
audiovisuales.
GLOSARIO
140 | 141
Subsidiariedad, principio de
Implementacin de las polticas en el nivel de administracin ms cercano a la ciudadana
en el que sea eciente.
Subsidio / Subvencin
Transferencia nanciera de una entidad pblica a individuos u otras organizaciones pblicas
o privadas con el objetivo de favorecer un determinado n social o cultural.
Subvencin condicionada
Transferencia a fondo perdido que se otorga bajo ciertos requisitos establecidos, como
pueden ser la aportacin complementaria de fondos por parte del receptor (matching
grant) o el cumplimiento de otros compromisos sociales, ambientales, econmicos o
culturales.
Territorialidad
Adaptacin de las estrategias de apoyo a las industrias culturales y creativas al contexto,
los valores, la cultura poltica, las potencialidades de los actores y otros factores de la
realidad local.
Trato nacional, principio
Posibilidad de proteger la produccin nacional de las importaciones mediante aranceles u
otros instrumentos normativos. El sistema OMC no permite que una vez que un pas abre un
sector determinado al comercio internacional pueda posteriormente protegerlo de nuevo o
incrementar su proteccin.
Ventanilla nica
Servicio de gestin gubernamental puesto a disposicin de las empresas culturales y
creativas para concentrar y simplicar el conjunto de procesos, solicitudes y trmites
burocrticos de una o ms administraciones en un nico lugar. En este, la atencin y
asesoramiento est a cargo de personal especializado.
GLOSARIO
Prescriptor cultural
Lder de opinin (individuo o institucin) que inuye en el valor de un bien u obra cultural, y
por consiguiente, en el consumo y en su precio de mercado.
Polticas de creacin de pblicos
Estrategias dirigidas a crear inters entre determinados segmentos de poblacin hacia
ciertas expresiones culturales, con el objetivo de generar una demanda real y un consumo
efectivo de la produccin cultural a corto, medio y largo plazo.
Producto Interno Bruto
(PIB) Tambin se conoce como Producto Interior Bruto. Esta magnitud mide el valor
monetario total de la produccin corriente de bienes y servicios de un pas durante una
etapa determinada. Sirve para contabilizar los bienes y servicios producidos durante el
perodo estudiado.
Propiedad intelectual
Reconocimiento legal de un derecho particular a favor de un autor u otros titulares de
derechos sobre las obras del intelecto humano. La Declaracin Mundial sobre la Propiedad
Intelectual de la Organizacin Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI), del ao 2000,
dene la propiedad intelectual como "cualquier propiedad que, de comn acuerdo, se
considere de naturaleza intelectual y merecedora de proteccin, incluidas las invenciones
cientcas y tecnolgicas, las producciones literarias o artsticas, las marcas y los
identicadores, los dibujos y modelos industriales y las indicaciones geogrcas".
Plan de negocios
Documento que plasma el proyecto empresarial de una entidad para ser viable. Sirve de
diario de a bordo en el que se establece la losofa de la empresa, su marco jurdico, la
denicin del producto y las estrategias de nanciacin, marketing, organizacin y recursos
humanos, entre otras.
GLOSARIO
142 | 143
BIBLIOGRAFA
Achugar H., et al. (2003), Imaginarios y consumo cultural,
Trilce, Montevideo, Uruguay / Ed. Universidad de la Repblica.
Agence Intergouvernementale de la Francophonie (AIF) (2004),
Les industries culturelles des pays du sud, Pars, AIF.
Albornoz L. (coord.) (2000), Al n solos... La nueva televisin del MERCOSUR,
Buenos Aires / Ed. Ciccus, La Cruja.
Alonso Cano G., et al. (2000), Cultura, comercio y globalizacin. Preguntas y respuestas,
UNESCO / CERLALC, Bogot / Ed. CERLALC.
lvarez Monzoncillo J. M., Calvi J. C., Gay C., Gmez-Escalonilla G., Lpez J. (2007),
Alternativas de poltica cultural. Las industrias culturales en las redes digitales (disco, cine,
libro, derechos de autor), Barcelona / Ed. Gedisa.
Becerra M., Mastrini G. (2003), Industrias culturales y telecomunicaciones
en Amrica Latina: diagnstico para el estudio de la concentracin de la propiedad, Lima /
Instituto de Prensa y Sociedad.
Benhamou F. (1997), La economa de la cultura, Montevideo / Ed. Trilce.
Bolao C., Mastrini G., Sierra F. (2005), Economa poltica, comunicacin y conocimiento.
Una perspectiva crtica latinoamericana, Buenos Aires / Ed. La Cruja.
Bonet L. (Dir.) (2002), Libro Blanco de las industrias culturales de Catalua,
Sntesis y conclusiones, Barcelona / Generalitat de Catalunya.
Bonet L. (Dir.) (2001), Economia y cultura: una reexin en clave latinoamericana, Oficina
para Europa, Pars / Banco Interamericano de Desarrollo (BID).
Bustamante E. (2003), Hacia un nuevo sistema mundial de comunicacin.
Las industrias culturales en la era digital, Barcelona / Ed. Gedisa.
Campodnico R. H. (2005), Trincheras de celuloide. Bases para una Historia
Poltico-Econmica del cine argentino, Madrid / Universidad de Alcal / Festival
Internacional del Nuevo Cine Latinoamericano / Ed. Fundacin Autor.
Caribbean Regional Negotiating Machinery (CRNM) (2007), The Cultural Industries
in CARICOM: Trade and Development Challenges (nicamente disponible en ingls), CRNM.
Casacuberta D., Garca Alba J., et al. (2008), Industrias culturales en la web 2.0,
Fondo Multilateral de Inversiones, BID.
Castellanos Valenzuela G. (2003), Sistema jurdico de incentivos econmicos
a la cultura en los pases del Convenio Andrs Bello, Bogot / Ed. CAB.
Ccawa / Cacao (2006), Handbook on ACP Cultural Industries, the ACP Secretariat,
Brussels, Blgica.
144 | 145
DAlmeida F., Alleman M. L. (2004), Les industries culturelles des pays du sud,
enjeux du projet de la convention internationale sur la diversit culturelle, Agence
Intergouvernementale de la Francophonie, Pars.
Elia C., Schargorodsky H. (comp.) (2007), Economa de la Cultura,
Facultad de Ciencias Econmicas, Universidad de Buenos Aires.
Fonseca Reis A.C. (comp.) (2008), Economa Creativa como estrategia
de desarrollo: una visin de los pases en desarrollo, San Pablo / Ita Cultural.
Fuenzalida V. (2002) Televisin abierta y audiencia en Amrica Latina,
Buenos Aires / Ed. Norma.
Garca Canclini N. (2007), Lectores, espectadores e internautas, Barcelona / Ed. Gedisa.
Garca Canclini N., Moneta C. J. (coord.) (1999), Las industrias culturales
en la integracin latinamericana / Ed. Grijalbo.
Garca Canclini N., Piedras E. (2006) Las industrias culturales y el desarrollo
de Mxico, FLACSO, Mxico / Ed. Siglo XXI.
Garzon A. (2005), La poltica nacional del libro / Ed. UNESCO.
Getino O. (2006), El capital de la cultura. Las industrias culturales en Argentina
y en la integracin MERCOSUR, Senado de la Nacin Argentina y el Parlamento Cultural
del Mercosur (PARCUM), Buenos Aires.
ILO (2008), Business skills for artists, International Training Centre of the ILO, Turn.
International Trade Centre (2004), Challenges and opportunities in export development
of Creative Industries: ITCs future technical assistance for the product sector, Ginebra /
UNCTAD / WTO.
Lanzafame F., Quartesan A., Romis M. (2007), Las industrias culturales en Amrica
Latina y el caribe: desafos y oportunidades, Washington / BID.
Mastrini G., Becerra M. (2006), Periodistas y Magnates. Estructura y concentracin de
las industrias culturales en Amrica Latina, Buenos Aires, Argentina / Instituto Prensa y
Sociedad. Ed.
Ministerio de Cultura de Colombia
- (2005) Gua para la elaboracin de mapeos regionales de Industrias Creativas. CRECE.
Ministerio de Cultura y Deportes de Guatemala (2007), Guatemala: Un anlisis
de la contribucin econmica de la cultura, Informe realizado por Piedras, E., Ministerio
de Cultura y Deportes de Guatemala / BID.
Centro de Comercio Internacional (CCI) (2004), Challenges and opportunities
in export development of Creative Industries: ITCs future technical assistance
for the product sector (nicamente disponible en ingls), Ginebra / UNCTAD / OMT.
Centro Regional para el fomento del libro en Amrica Latina y el Caribe (CERLALC)
(2008), El espacio iberoamericano del libro, CERLALC / Fundacin Grupo Iberoamericano
de Editores.
Comisin Econmica para Amrica Latina (CEPAL)
- (2006) Katz, J., Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin e Industrias Culturales.
Una perspectiva Latinoamericana, Santiago de Chile / CEPAL.
- (2003) Hopenhayn, M., Educacin, comunicacin y cultura en la sociedad de la
informacin: una perspectiva latinoamericana, Serie Informes y Estudios Especiales, CEPAL.
Comisin Europea (2010), Libro verde: Liberar el potencial de las industrias culturales
y creativas, Bruselas / Comisin Europea.
Conferencia de las Naciones Unidas sobre Comercio y Desarrollo (UNCTAD) (2008),
Informe sobre la economa creativa 2008 (Resumen, versin integral
nicamente disponible en ingls), Ginebra / UNCTAD.
Congress of Cultural Actors of West Africa (CCAWA / CACAO) (2006),
Handbook on ACP Cultural Industries (nicamente disponible en ingls o francs), Bruselas
/ Secretara ACP.
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes de Chile (CNCA) (2007),
Cartografa Cultural de Chile. Atlas Cultural, Santiago de Chile.
Convenio Andrs Bello (CAB)
- El Impacto Econmico de la Cultura en Per, Instituto de Investigacin de la Escuela
Profesional de Turismo y Hostelera de la Facultad de Ciencias de la Comunicacin,
Turismo y Psicologa de la Universidad de San Martn de Porres, Bogot / Ed. CAB.
- La Dinmica de la Cultura en Venezuela y su Contribucin al PIB, Bogot / Ed. CAB.
- Los trabajadores del sector cultural en Chile. Estudio de caracterizacin, Bogot / Ed. CAB.
- Impacto de la cultura en la economa chilena. Participacin de algunas actividades
culturales en el PIB. Indicadores y fuentes disponibles, Bogot / Ed. CAB.
- Impacto del sector cinematogrco sobre la economa colombiana, Fondo Mixto
de Promocin Cinematogrfica Proimgenes en Movimiento / Ministerio de Cultura
de Colombia, Bogot / Ed. CAB.
- Impacto del sector fonogrco en la economa colombiana situacin actual
y perspectivas, Asociacin de productores e industriales fonogrficos
de Colombia-ASINCOL / Ministerio de Cultura de Colombia, Bogot / Ed. CAB.
- Impacto econmico de las industrias culturales en Colombia,
Ministerio de Cultura de Colombia, Bogot / Ed. CAB.
Corporacin Andina de Fomento (CAF) (2005), Ensayos sobre polticas pblicas
culturales para la Regin Andina, Caracas / Ed. Fundacin Bigott.
BIBLIOGRAFA BIBLIOGRAFA
146 | 147
Organizacin Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI)
- (2006) Creative Expressions - An Introduction to Copyright and Related Rights
for Small and Medium-sized Enterprises (nicamente disponible en ingls),
Intellectual property for business series, Ginebra / OMPI.
- (2002) Importancia econmica de las actividades protegidas por derechos de autor
en los pases del MERCOSUR y Chile, Montevideo / OMPI / UNICAMP.
Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmico (OCDE) (2006),
International Measurement of the Economic and Social Importance of Culture
(nicamente disponible en ingls), Direccin Estadstica, Pars / OECD.
Orozco G. (2003), Recepcin y mediaciones: casos de investigacin en Amrica Latina,
Buenos Aires / Ed. Norma.
Parrish D. (2009), Una Gua para los negocios creativos,
Bogot / Ed. Universidad Jorge Tadeo Lozano.
Piedras E. (2007), Cunto vale la Cultura? Contribucin econmica
de las industrias protegidas por el Derecho de Autor en Mxico, Mxico / CONACULTA /
CANIEM/ SOGEM/ SACM.
Rama C. (2003), Economa de las Industrias Culturales en la Globalizacin Digital,
Buenos Aires / EUDEBA.
Rey G. (2009), Industrias Culturales, Creatividad y Desarrollo, Madrid / AECID.
Rincn O. (2005), Televisin pblica: del consumidor al ciudadano,
Buenos Aires / Ed. La Cruja.
Rowan J. (2010), Emprendizajes en cultura. Discursos, instituciones y contradicciones de la
empresarialidad cultural, Madrid / Ed. Traficantes de sueos.
Ruiz Navarro J. (2008), Creacin de empresas en el mbito cultural,
Madrid / Datautor, Ed. Fundacin Autor.
Schargorodsky H., et al. (2003), Industrias Culturales: mercado y polticas pblicas
en Argentina, Buenos Aires / Ed. Ciccus.
Stolovich L., Lescano G., Pessano R. (2001), Importancia econmica de las actividades
protegidas por derechos de autor en los pases del MERCOSUR y Chile, Montevideo / OMPI.
Sunkel G. (2006), Consumo cultural en Amrica Latina: construccin terica
y lneas de investigacin, Bogot / Ed. CAB.
Moneta C. J. (2000), Las industrias culturales en la economa de Amrica Latina situacin
actual y perspectivas en el marco de la Globalizacin, Organizacin de Estados Americanos
Serie de Estudios Culturales N 5.
Organizacin de Estados Iberoamericanos (OEI) para la Educacin, la Ciencia y
la Cultura, Secretara de Relaciones Exteriores de Mxico / CNCA Mxico (2004),
Industrias Culturales y Desarrollo Sustentable.
Organizacin de las Naciones Unidas para el Desarrollo Industrial (ONUDI) /
UNESCO (2007), Creative Industries and Micro & Small Scale Enterprise Development:
A Contribution to Poverty Alleviation (nicamente disponible en ingls), Viena.
Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura
(UNESCO)
- (2010) Marco de Estadsticas Culturales (MEC) de la UNESCO 2009, Sector de la Cultura /
Instituto de Estadstica.
- (2009) A Survey on National Cinematography (nicamente disponible en ingls o francs)
Informe Mundial de la UNESCO: Invertir en la Diversidad Cultural y el dialogo Intercultural. Pars.
- (2007) Gua Africa-Caribe de poltica local para el desarrollo del sector de la msica.
Las ciudades del sur y el reencuentro con la msica, Culture et Dveloppement (coord.) /
AECID / Ministerio de Asuntos Exteriores de Francia / OIF.
- (2006) Comprender las Industrias Creativas. Las estadsticas como apoyo a las polticas
pblicas, Pars / Alianza Global.
- (2006) Trends in Audiovisual Markets. Regional Perspectives from the South
(nicamente disponible en ingles o francs), Pars.
- (2005) Encuentro entre diseadores y artesanos. Gua practica.
Artesanas de Colombia S.A. / Craft Revival Trust.
- International Flows of Selected Cultural Goods and Services, 1994 - 2003. Dening and
Capturing the Flows of Cultural Trade (nicamente disponible en ingls o francs),
Ed. Sector de la Cultura / Instituto de Estadstica.
- (2002), Working document of the UNCTAD / UNESCO Meeting of experts
on audiovisual services: improving the participation of developing countries.
- (2002) Improving the participation of developing countries, working document of the
UNCTAD / UNESCO Meeting of experts on audiovisual services, Ginebra.
- (2001) Artesana: Ferias comerciales internacionales. Gua Prctica, Secretariado de la
Commonwealth / Centro de Comercio Internacional.
- Informe mundial sobre la cultura. Diversidad, cultura, conicto y pluralismo
(Edicin espaola del World Culture Report 2000), Mundi-prensa.
- Informe mundial sobre la cultura. Cultura, creatividad y mercados (Edicin espaola
del World Culture Report 1998).
Organizacin Internacional del Trabajo (OIT) (2008), Business skills for artists
(nicamente disponible en ingls), Turn / Centro Internacional de Formacin (CIF) de la OIT.
BIBLIOGRAFA BIBLIOGRAFA
Throsby D. (2008), Modelling the cultural industries. International Journal
of Cultural Policy, Volume 14, Number 3, Routledge, Sydney.
Towse R. (ed.) (2005), Manual de economa de la cultura,
Madrid / Ed. Fundacin Autor.
UNCTAD (2004), Creative Industries and Development, Geneva / UNCTAD.
Ydice G. (2002), El recurso de la cultura. Usos de la cultura en la era global,
Barcelona / Ed. Gedisa.
Zuleta L. A., Jaramillo L. (2003), Impacto econmico del patrimonio del Centro histrico
de Bogot, Bogot / Ed. CAB.
148 | 149
BIBLIOGRAFA
150 | 151
Organismos internacionales
- Convenio Andrs Bello. www.convenioandresbello.org
- Organizacin de Estados Iberoamericanos, Cultura y Desarrollo.
www.oei.es/cultura/cultura_desarrollo.htm
- Organizacin de los Estados Americanos, Economa y Desarrollo.
www.oas.org
- UNCTAD, Creative Economy and Industries Programme.
www.unctad.org
- UNESCO, Creative Industries for Development. www.unesco.org/culture/en/industries/
- WIPO, Small and Medium-Sized Enterprises. www.wipo.int/sme/en/
- The Inter-American Culture and Development Foundation (ICDF). www.iacdf.org
Direcciones, Ocinas, Servicios
e Institutos Nacionales de Derecho de Autor
- DNDA Argentina. www.jus.gov.ar/derecho-de-autor.aspx
- CAIPO Barbados. www.caipo.gov.bb/index1.htm
- BELIPO Belize. www.belipo.bz
- SENAPI Bolivia. www senapi.gov.bo
- Brasil. www.cultura.gov.br/site
- DDI Chile. www.dibam.cl/derechos_intelectuales
- DNDA Colombia. www.derechodeautor.gov.co
- RDASC Costa Rica. www.registronacional.go.cr
- CENDA Cuba. www.cenda.cult.cu
- IEPI Ecuador. www.iepi.gov.ec
- CNR El Salvador. www.cnr.gob.sv
- RPI Guatemala. www.rpi.gob.gt
- BHDA Haiti. www.bhda.gouv.ht
- JIPO Jamaica. www.jipo.gov.jm
- INDA Mxico. www.indautor.sep.gob.mx
- DRPI Nicaragua. www.rpi.gob.ni
- INDECOPI Per. www.indecopi.gob.pe
- Repblica Dominicana. www.onda.gov.do
- CIPO San Vicente y Las Granadinas. www.gov.vc/govt/cipo/index.asp
- CDA Uruguay. www.mec.gub.uy
- SAPI Venezuela. www.sapi.gob.ve
ENLACES
ENLACES
ENLACES
Recursos
- Agencia Espaola de Cooperacin Internacional para el Desarrollo (AECID). www.aecid.es
- Culturae. www.culturaemedellin.gov.co
- Inter-American Development Bank, Culture. www.iadb.org/en/topics/culture
- Ministerio de Cultura de Espaa, Industrias Culturales. www.mcu.es/industrias/index.html
- Observatorio de industrias creativas. Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, Argentina.
www.buenosaires.gob.ar/observatorio
- Observatorio Cultural, Facultad de Ciencias Econmicas, Universidad de Buenos Aires.
www.econ.uba.ar/www/institutos/oc2004/oc.htm
- Pensamiento Iberoamericano. www.pensamientoiberoamericano.org
- Portal Iberoamericano de Gestin Cultural. www.gestioncultural.org
- Recursos Culturales. www.recursosculturales.com.ar
- Cultunet. www.cultunet.com
- Industrias culturales de Cali. www.industriasculturalescali.org
- SinCA, Sistema Informacin Cultural Argentina. http://sinca.cultura.gov.ar
- Unesco. http://portal.unesco.org/culture/es
Incubadoras en funcionamiento
- Red Latinoamericana de Asociaciones de Parques Tecnolgicos
y de Incubadoras de Empresas. www.relapi.org/site_novo/membros_c.php
- Agencia para el Desarrollo Econmico de la Ciudad de Crdoba.
www.adec.org.ar/programas/crea.html
- CREA, Incubadora de Industrias Creativas y Empresas Culturales
de la ciudad de Crdoba Argentina. www.creacba.com.ar
- Red de emprendedores Bavaria, Colombia.
www.redemprendedoresbavaria.net/1/weblog/3156.html
- Instituto Gnesis PUC Rio de Janeiro, Brasil. www.genesis.puc-rio.br/genesis/main.asp
- Universidad de Antioquia, Colombia. www.empresasculturales.com
- INCUBA, Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. www.cmd.gob.ar
- INCUBA, Guatemala. www.incuba-guatemala.blogspot.com
Ferias y mercados
ARTESANAS
- Feria Internacional de Artesanas. www.artesaniasbue.com.ar
- Expoartesanas. Feria de artesana tradicional, indgena y contempornea de Bogot,
Colombia. www.expoartesanias.com
- FIART, Feria Internacional de Artesana de La Habana, Cuba. www.feriade.com
- ImportShop Berln. www.importshop-berlin.com
- Instituto de artesanas de Paraguay. www.artesania.gov.py/ferias
CINEMATOGRAFA
(Principales mercados de compra y venta de pelculas en el mundo)
- American Film Market en Los Angeles (EUA) www.ifta-online.org
- Berln (Alemania) www.berlinale.de
- Cannes (Francia) www.marchedulm.com
- Toronto (Canada) www.tha.com
- Pusan (Corea) www.pi.org
- Shanghai (China) www.si.com
DISEO Y ARTES VISUALES
- Bienal de Diseo (Chile). www.bienaldediseno.cl
- Bienal de Diseo (Mxico). www.bienalnacionaldediseno.bellasartes.gob.mx
- Bienal Iberoamericana de Diseo. www.bid-dimad.org
- Bienal de So Paulo. www.fsp.org.br
- Bienale di Venezia. www.labiennale.org
- Otras bienales. www.universes-in-universe.de/car/espanol.htm

LIBROS
- Feria Internacional de Buenos Aires. www.el-libro.org.ar
- Feria de Guadalajara. www.l.com.mx
MSICA
- BAFIM. www.bam.buenosaires.gov.ar
- WOMEX (World Music Expo). www.womex.com
- MIDEM. www.midem.com
- International Musi Summit. www.internationalmusicsummit.com
152 | 153

Guía para El Desarrollo de Industrias Culturales Creativas.

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Guía para El Desarrollo de Industrias Culturales Creativas.

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Polticas para la creatividad

Gua para el desarrollo de las industrias culturales y creativas

You might also like