DIAGNSTICO

PARTICIPATIVO
Cristina Zamora Chuquiguanga
28 de mayo de 2008












DIAGNSTICO PARTICIPATIVO

1. Definicin
2. Objetivo
3. Utilidad

QUIN, CMO Y CUNDO SE REALIZA UN
DIAGNSTICO PARTICIPATIVO

PASOS EN EL PROCESO DE DIAGNSTICO
PARTICIPATIVO




1. DEFINICIN


El diagnstico es un instrumento que ayuda a
identificar los distintos problemas que existen en la
iglesia y en la comunidad cercana.







DIAGNSTICO PARTICIPATIVO

Implica una participacin activa de los miembros de la iglesia.
En el caso de la comunidad, la participacin de la poblacin,
la sociedad civil organizada y autoridades comunales.
QU ES UN DIAGNSTICO PARTICIPATIVO?



Es el proceso que permite
identificar y explicar los
problemas que afectan a la
poblacin, de una realidad
social que se requiere
intervenir, en un momento
determinado, con la
participacin de los
ciudadanos y ciudadanas
de las comunidades
organizadas.













2. OBJETIVO DEL DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
Por qu planificar desde los
problemas?
Se observa ms claramente
cules son los problemas que se
necesitan solucionar.
Se toma menos tiempo para
definir los objetivos.
Es un ejercicio que permite
involucrar a los participantes en
las etapas posteriores.
Obtener informacin acerca de
los problemas, necesidades,
recursos y oportunidades de
desarrollo de las iglesias o de las
comunidades.



3. UTILIDAD DEL DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
Conocer mejor el lugar donde vivimos
y a nuestros vecinos.
Priorizar los problemas con un
criterio racional.
Concienciar a la comunidad de los
problemas que los aqueja.
Crear espacios para la organizacin y
la participacin de toda la comunidad.
Identificar las fortalezas y
oportunidades de la comunidad.
Edificar una base slida sobre la cual
elaborar un plan nico de trabajo
dirigido a la solucin de los
problemas comunitarios.
Recolectar datos que soporten un
sistema de seguimiento, control y
evaluacin.

ES IMPORTANTE EL DIAGNSTICO
PARTICIPATIVO?

Orienta el desarrollo de la iglesia o la comunidad.
Permite a los participantes decidir su futuro.
Posibilita la integracin y articulacin de los distintos intereses e
iniciativas para promover el desarrollo local.
Permite la identificacin de las potencialidades de la comunidad.
Permite una mayor viabilidad poltica tcnica y financiera de los
programas y proyectos que se formulen en el marco del planeamiento
del desarrollo.
Fortalece procesos de relacin entre diferentes actores pblicos y
privados.
Permite la colaboracin interinstitucional
Permite superar los problemas de corto plazo y concertar las
voluntades, los esfuerzos, las potencialidades y los recursos de la
comunidad para responder a los desafos que plantean lograrse en el
marco del desarrollo establecido en el Plan












CUNDO SE REALIZA UN DIAGNSTICO
PARTICIPATIVO?


Puede realizarse en cualquier momento del ao. Es el
inicio de un proceso o accin para intervenir una
determinada realidad social, es decir: un barrio, un sector
de un barrio o un municipio. Es el punto de partida para la
elaboracin de los proyectos de desarrollo que necesita
una comunidad.






QUIN REALIZA UN DIAGNSTICO
PARTICIPATIVO?

El diagnstico social participativo puede ser
realizado por cualquier grupo de personas
interesadas en intervenir una determinada realidad
social con el fin de lograr cambios en la misma.

Tener en cuenta que para realizar un diagnstico
hay varias metodologas. En esta oportunidad
usaremos la tcnica del rbol de problemas.







PASOS PARA EL DESARROLLO
DEL
DIAGNSTICO SOCIAL
PARTICIPATIVO








Problema: Es una situacin negativa que afecta a la
comunidad o a gran parte de ella; es una necesidad.
Un problema se puede solucionar desde la perspectiva de
una identificacin clara y sostenible.

Recordar que:
UN PROBLEMA BIEN DEFINIDO TIENE:
Una Solucin Implcita.
Un Desafo Superable.
Una oportunidad (algo nuevo).
Permite intuir acciones futuras
Criterios de fcil definicin.






Definiciones Previas
A) LA IDENTIFICACIN DEL PROBLEMA

Los problemas sociales son situaciones reales que la
comunidad considera insatisfactorias y, a la vez,
considera que pueden ser mejoradas o superadas.

Es importante que, para la identificacin del problema
participe toda la comunidad o, por lo menos, gran parte
de ella. Para esto, debe convocarse a una reunin de
trabajo y plantearse la actividad con los y las agentes
participantes.

Usar la tcnica de lluvia de ideas para la identificacin
de los problemas.
No confundir los efectos o consecuencias por el
problema en s.


















LA IDENTIFICACIN DEL PROBLEMA

Para enunciar adecuadamente un problema, es necesario
hacernos la siguiente pregunta: Cul es el problema ms
importante que la iglesia, la I.E. o la comunidad debe
resolver?

Todas las respuestas son valiosas.
Evitar colocar la palabra Falta .
Evitar la palabra No existe
Evitar los ttulos.
Especificar la ubicacin del problema: Dnde ocurre el
problema?
Desagregar los problemas lo ms que se pueda.
Evitar redacciones complicadas.








Algunos Adjetivos Sugeridos para Redactar los
Problemas
ineficiente
inseguro
largo
limitado
negativo
obsoleto
pobre
reducido
retrasado
sesgado.
desequilibrado
devaluado
deficiente
difcil
diferente
engorroso
escaso
excesivo
flexible
improductivo
inadecuado
Alto
bajo
complejo
conflictivo
confuso
burocrtico
costoso
debilitado
deliberado









Ejemplos de Problema

En la Comunidad Nio de Ayav San Jos de los Molinos:

Problema 1: Deficiente prestacin de servicio de agua.
Problema 2: Vas internas sin asfaltado.
Problema 3: Inexistencia del servicio de desage.




B) LA JERARQUIZACION DE LOS PROBLEMAS


Otro punto esencial es la jerarquizacin de los problemas.
Para ello debe identificarse el criterio que permitir
ordenar u otorgar prioridades y llegar al consenso entre
los participantes.












MATRIZ DE PROBLEMAS PRIORIZACIN
PRIORIZACIN
MAGNITUD
Cuntos
miembros son
afectados por
el problema?
GRAVEDAD
Cunto dao
ocasiona?
CAPACIDAD
Qu
posibilidades de
solucin
tenemos?
BENEFICIO
Cunto nos
beneficia su
solucin?
PUNTAJE

CRITERIOS
TIENE QUE
VER CON LA
CANTIDAD DE
PERSONAS
AFECTADAS
POR EL
PROBLEMA.
REGISTRA LA
INTENSIDAD
DEL DAO QUE
OCASIONA EL
PROBLEMA
CAPACIDAD DE
INTERVENCIN
INDICA LA
POSIBILIDAD
DE DAR LA
SOLUCIN AL
PROBLEMA.
INDICA EL
NIVEL DE
PROVECHO O
UTILIDAD QUE
APORTA LA
SOLUCIN DEL
PROBLEMA.
prob. 1
Deficiente
prestacin de
servicio de agua
Hasta el 100%
Grave Muy alta Altos 5
Prob. 2
Vas internas
sin asfaltado.
Hasta el 45% Nada grave Baja bajo 2
Prob. 3
Inexistencia del
servicio de
desage.
Hasta el
100%
Medianamente
grave
Mediana Medio 4
Identificacin de Causas y Efectos






Problema (necesidad)
Deficiente
prestacin de
servicio de agua
Ausencia de aseo en
los habitantes de la
comunidad, en
especial en los nios y
nias
EFECTOS
Cmo afecta/
consecuencias el problema?
No hay reas verdes
CAUSAS
Qu origina / produceel
problema?

Enfermedades a la
piel y gastro
intestinales
Vulneracin de un
derecho humano: acceso
al agua de calidad.
No hay relacin con la
naturaleza
Pocas
posibilidades
de un
desarrollo
humano





Definicin de Objetivos en base a los problemas priorizados
y sus causas
Problema (negativa) Objetivo General
(positivo)
Deficiente prestacin
de servicio de agua.

Tener en el 2015 una
prestacin de servicio
de agua de calidad que
eleve los niveles de
vida y contribuya al
desarrollo de la
comunidad de San
Jos de los Molinos -
Ica.




QU DEBE SER REALIZADO PARA CONSEGUIR LOS OBJETIVOS
PROPUESTOS?


PROBLEMA
OBJETIVO INDICADOR ACTIVIDADES VERIFICADOR
Situacin
negativa que se
nos presenta, es
una necesidad a
satisfacer.
QU
SITUACIN
POSITIVA
QUEREMOS
LOGRAR?
CMO
SABREMOS QUE
EL OBJETIVO SE
ALCANZ?
Qu DEBEMOS
REALIZAR PARA
LOGRAR EL
OBJETIVO
ESPECIFICO?
CMO
COMPROBAMOS
QUE EL
OBJETIVO SE
ALCANZ?
Deficiente
prestacin de
servicio de
agua.

Tener en el
2015 una
prestacin de
servicio de
agua de calidad
que eleve los
niveles de vida
y contribuya al
desarrollo de la
comunidad de
San Jos de los
Molinos - Ica.

En el segundo
ao de
ejecucin del
proyecto,
tenemos que el
50% de la
poblacin
consume agua
de calidad.
Estudio de
viabilidad e
impacto
ambiental para
acceso al agua.
-Informes del
estudio de
viabilidad e
impacto
ambiental.
- Registro de
familias
beneficiarias.
- Registro
fotogrfico.
ANLISIS DE LAS ACCIONES



ACTIVI-
DADES
TAREAS RECURSOS
HUMANOS
RECURSOS
MATERIALES
CRONOGRAM
A
PRESUPUES-
TO
RESPONSA
-BLE
QU ETAPAS
Y/O PASOS
DEBEN
DARSE?
COMISIONES Y
ACCIONES?
QU
NECESITAMOS
CONSEGUIR?
CUNDO
REALIZAR?
CUNTO
COSTAR?
QUIN
EST
ACARGO?

GRACIAS POR SU ATENCIN