ESTIU 2014

N. 25

R E V I STA

DE

L E S C O LA

PBLICA

BRASIL

A lestiu, el sol viu, i fa dibuixos sobre el riu

Gran Via, 1108 08020 Barcelona T 93 308 69 95 a8002915@xtec.es http://www.xtec.cat/ceipbrasil/

ELS ALUMNES DE 6 SACOMIADEN DE LESCOLA

Hem rigut tant i ens hem fet grans

Editorial..........................................................2
Novetats.........................................................2
Activitats a lescola:
Educaci Infantil...........................................3
Cicle Inicial...................................................5
Cicle Mitj.....................................................6
Cicle Superior...............................................7
Club de lectura..............................................8
Padrinatge de lectura..................................10
Participaci de les famlies........................10
Educaci fsica............................................11
Els enigmes.......................................................11
Agenda21.....................................................12
Pares i mares...............................................12

REVISTA SAMBA

CEIP BRASIL
ESCOLA BRASIL

E D I T O R I A L
Brasil posat guapa!
Era una fita de fa temps, volem una escola maca. Els nostres alumnes i tots
els professionals que hi treballem ens ho mereixem... I ja la tenim!
A poc a poc, per sense pausa, hem anat millorant les installacions de
lescola. La primera millora va arribar a lany 2008 quan vam canviar la
tanca, i va canviar la fisonomia i la imatge de lescola al barri. Va nixer al
mateix temps lespai de consergeria.
Vrem continuar amb ladequaci del pati de sorra, ubicant-hi lhort,
distribuint-hi les construccions que hi havia i ampliant-ne de noves, collocant
una petita tanca de fusta per a fer una separaci visual de la pista de futbol, i omplint lespai amb
les moreres, que ens acullen a lestiu i deixen passar els raigs de sol a lhivern. Al pati de P3 vam
installar els tendals tant necessaris per a protegir els nostres menuts del sol abrasador. Ms tard van
arribar els sorrals, un al pati de sorra i un altre per als petitons, al pati de P3.
A lestiu de lany passat es va fer una millora important i molt necessria, prioritria i imprescindible
per al manteniment de lescola i sense la qual hauria estat impossible continuar el nostre projecte. Es
van fer de nou totes les cobertes de tots els edificis de lescola, per tal devitar humitats.
Ara s, ja rem en condicions de donar color i canviar lesttica de tota lescola. I s, gaireb ja, tenim
tota lescola pintada amb diferents colors, que netegen i illuminen els espais, que tot i sent els
mateixos semblen nous i diferents. Els nostres alumnes, els vostres fills, estan vivint aquest canvi
amb alegria i estan molt contents.
Per no acaben aqu les transformacions. Aquest estiu ens posaran un ascensor per millorar
laccessibilitat a totes les plantes de lescola i canviaran tots els lavabos de ledifici principal.
Estem contents i ho volem compartir! Ja tindreu notcies!
Volem celebrar-ho i continuar treballant per la millora de lescola!

Bones vacances

N O V E T A T S
NOVA COLLECCI
DE NOVELLES A LA
BIBLIOTECA
La mare de la Jlia i la Merc de 2n
B va rebre una collecci de llibres
de regal com a suscriptora dun
diari. Es tracta duna compilaci de
clssics de literatura juvenil.
MOLTES GRCIES!

LABANS I EL DESPRS

Passads Educaci Infantil

CALENDARI ESCOLAR
2014-2015
El curs comenar el 15 de setembre.
Les vacances de Nadal seran del 24
desembreal7gener,ambdsinclosos.
Les de Setmana Santa del 28 de
mar al 6 dabril, ambds inclosos.
Les classes acabaran el 19 de juny.
Elstresdiesdelliuredisposiciseran:
el 3 novembre, el 16 de febrer i el 22
de maig.

Passads Cicle Superior

REVISTA SAMBA

CEIP
ESCOLA BRASIL

E D U C A C I

I N F A N T I L

CLASSES DE LES ABELLES I DELS CONILLS

EDUCACI INFANTIL 3 ANYS

JA SABEM ESCRIURE EL NOSTRE NOM!!!

ELS NENS I LES NENES DE P3 (ABELLES I CONILLS) HEM ESTAT TREBALLANT
FORA DURANT EL CURS...I ARA ARRIBA LHORA DE VEURE ELS RESULTATS!!! ESTEM MOLT CONTENTS PERQU JA TOTS SABEM ESCRIURE EL
NOSTRE NOM.
AL COMENAMENT ENS RESULTA MOLT DIFCIL I HEM DE PRACTICAR PERQU, A POC A POC, ARRIBEM A FER-HO FORA B.
PRIMER, VAM APRENDRE A RECONIXER EL NOSTRE NOM ESCRIT. DESPRS, VAM INTENTAR ESCRIURE-HO.AQUESTA ACTIVITAT ENS HA AJUDAT A
RECONIXER I A PRACTICAR, NO TAN SOLS EL NOSTRE NOM SIN QUE, A
POC A POC, ENS HEM ANAT FIXANT EN LES LLETRES QUE TENEN ELS NOMS
DELS/LES NOSTRES COMPANYS/ES.
SABEM QUE EL NOSTRE NOM I NOSALTRES MATEIXOS SOM ESPECIALS!!!.
MIREU,MIREU..........

QUIN BON RESULTAT!!!

REVISTA SAMBA

CEIP BRASIL
ESCOLA BRASIL

CLASSES DELS ELEFANTS I ELS OSSOS PANDA

EDUCACI INFANTIL 4 ANYS

Al llarg de tot aquest curs hem gaudit molt de la

participaci i la collaboraci de totes les famlies.
Ens heu ajudat a mirar els contes de la maleta viatgera, heu compartit amb nosaltres les vostres professions
i
alguns
familiars
han
realitzat
acitivitats
a laula.

CLASSES DE LES BALENES I DELS AVIONS

EDUCACI INFANTIL 5 ANYS

Ara que ja sacosta el final de P5 fem memria dalgunes

de les

Hem

aprs
a
lletra lligada!

fer

Hem
plantat
lhort de lescola!

Hem fet capses dels

rodolins

Hem visitat el Parc

i hem aprs moltes
sobre lAntoni Gaud!

Gell
coses

I moltes coses ms que encara vindran!!! Ens acomiadem de

P5 molt
4

REVISTA SAMBA

CEIP BRASIL
ESCOLA BRASIL

L E

I A L

LA NOTICIA

Els nens i les nenes de pri-

mer tenim un hmster femella que es diu Lili. Ens la va regalar el David Curiel. Juguem
amb ella i tamb la cuidem
molt b.
Menja pinso per tamb li
agrada la pastanaga, el brquil,
els fruits secs i les pipes de
carbassa.
Quan hi ha vacances o hi ha
pont alg se lemporta a casa
seva perqu no estigui sola a
lescola.

Lgata li va comprar una barreta de xuxe que li encanta.

Sabeu que els hmsters sn
animals nocturns? De dia
dormen moltes estones i de nit
estan desperts.
A final de curs farem un sorteig
i a qui li toqui se lemportar a
casa per sempre.

Alumnes de 1r
REVISTA SAMBA

CEIP BRASIL
ESCOLA BRASIL

L E

I T J

PROJECTE DELS GOSSOS

Quan vam comenar a estudiar els gossos, no sabem quasi res sobre ells, per ara que hem acabat
destudiar-los sabem moltes coses. Per exemple: distingir cada raa pel seu nom, com es reprodueixen, com s el seu aparell locomotor, quin s el gos ms petit, etc...
Hem fet grups per buscar informaci a Internet i escriure-la.
Tamb hem fet gossos de paper i un treball de buscar imatges i noms de les diferents races.
A educaci artstica hem fet un gos de paper maix amb la professora Paqui.

A informtica hem fet dos treballs: buscar tipus de races i tamb una redacci del nostre gos favorit.
A artstica hem fet gossos de paper doblegat (papiroflxia)
A catal vam fer grups per buscar informaci sobre temes concrets, i un altre dia cada grup sortia
davant de tota la classe i feia una conferncia amb el que havien aprs. Tamb vam buscar definicions al diccionari.
A castell vam fer un treball dels gossos molt divertit amb embarbussaments.
A angls vam copiar coses dels gossos: gossos que ajuden a cecs, sords... i tamb que treballen amb
bombers, policies...
A msica vam treballar com borda un gos petit o gran (agut, greu, etc.). Alguns han portat llibres de
gossos. Tamb hem anat a la biblioteca de Sant Mart a buscar informaci sobre els gossos.
Sabem moltes cosses sobre els gossos grcies a aquesta setmana. Ens ho hem passat molt b i hem
aprs moltes coses sobre els gossos que s del que es tractava.
Alumnes de 4t

REVISTA SAMBA

CEIP BRASIL
ESCOLA BRASIL

L E

SUPERIOR

ENTREVISTA A LNGEL, CONSERGE DE LA NOSTRA ESCOLA

1. Qu volies ser de petit?
Quan era petit sempre deia que de gran voldria ser
bomber.
2. Quants anys fa que treballes de conserge?
Cinc anys.
3. s molt difcil la teva feina? En qu consisteix?
Ms que difcil, jo diria que s una feina complicada.
I bsicament consisteix en atendre b a les persones.
4. Per qu vas triar aquesta professi?
En realitat no la vaig triar, em va sortir per casualitat
i no vaig voler desaprofitar loportunitat.
5. Qu s el que ms i el que menys tagrada de
la teva feina?
El que ms magrada s el tracte amb les persones i
el que menys les presses.
6. En quantes escoles has estat anteriorment treballant de conserge?
7. Quan et van concedir la plaa de conserge?
A moltes, exactament no s a quantes.
Al juny del 2013
8. Com et vas sentir quan vas arribar a lescola?
La veritat s que em vaig sentir molt ben acollit.

da

ms

a
agr
m

les

mb
ue
e a
s
l q
t
E
eny
rac
m
t
ue
el
lq
s
ie
nes
es
o
ess
ers
p
pr
les

9. Qu penses dels nens i nenes daquesta escola?

Doncs que en general es porten b.
10. Si puguessis triar una altra professi, quina
seria?
Ms que triar una professi magradaria ser mil.
lionari.
11. A ms a ms de conserge has treballat en
alguna altra cosa?
Doncs s, a les arts grfiques.
12. Quines sn les teves aficions?
No en tinc.
13. Quan s el teu aniversari?
El cinc de febrer.

Els de sis volem agrair a lngel que ens hagi perms fer-li aquesta entrevista. Ens ha servit
per poder conixerl una mica ms.
Moltes grcies, ngel!
REVISTA SAMBA

CEIP BRASIL
ESCOLA BRASIL

C L U B

D E

Hola a tots i a totes,

Us volem parlar dalguns dels llibres que hem llegit i que
pensem que a vosaltres tamb us poden agradar.
Sc la Maria de 6 i us vull recomanar el llibre Diari duna
penjada de lautora Rachel Rene Russell.
Narra la histria duna noia que es diu Nikki que arriba
nova a linstitut. All troba i coneix a molta gent, enemigues, amigues, nous amors...Com s la nova tothom sen riu
della, menys les seves amigues i el seu amic.
Per poc a poc comena a fer-se famosa pels tattoos que
fa a la gent
Un dia sassabenta que hi ha un concurs dart i decideix
participar-hi, per quan
est a punt de presentar el seu dibuix aquest se li trenca. Els seus amics decideixen ajudar-la presentant fotos
dels tattoos que ella mateixa dibuixava.
Penseu que guanyar el concurs?
Aquest llibre mha semblat molt divertit i noms comenar-lo a llegir ja thi enganxes.

Sc el Joan de 6 i a mi mha fascinat el llibre Jo,

Elvis Riboldi i el restaurant xins de lautor Bono Dibori.
LElvis s un nen de dotze anys que investiga amb el
seu amic Boris, que s un superdotat, la desaparici
dels gossos xinesos. Amb lajuda den Sunte Lee, un
nen fill dels amos del restaurant xins El Furor del
Drag, intentaran trobar al responsable daquesta
desaparici.
Jo el recomano perqu el llibre ensenya que abans
de jutjar alg cal estar-ne segur i tenir proves, perqu potser la persona acusada de fer alguna cosa
no s culpable. I tamb perqu s divertit i tho
passes molt b amb les coses que diu lElvis.

REVISTA SAMBA

CEIP BRASIL
ESCOLA BRASIL

L E C T U R A
I jo ,que sc el Dani de sis, he llegit El diari de Greg, un pringat
total
A mi mha agradat perqu explica lexperincia a linstitut, i
com que jo hi anir el curs vinent em serveix per estar una
mica ms informat.
Lautor es diu Jeff Kinney i els personatges que surten sn en
Greg, que s el protagonista principal, el seu germ Rodrick
i el seu millor amic, en Rowley, que intenta molestar sempre que pot.
Si voleu passar una bona estona llegint, no us el podeu
perdre.

Els nost res pers onat ges favo rits

REVISTA SAMBA

CEIP BRASIL
ESCOLA BRASIL

PADRINATGE
Els nens i nenes de sis estem fent el Padrinatge de lectura als nens i nenes de P5 A com cada any. Els
de cinqu el fan als de la classe de P5 B.
Els anem a buscar a la seva classe. Desprs els portem a la Biblioteca de l escola i all agafen llibres per
mirar, llegir, imaginar, etc. Nosaltres els ajudem, els llegim poemes, contes, endevinalles i els expliquem
histries.
El primer dia els vam preparar un full amb el seu nom per convidar-los a llegir i per presentar-nos.
Aix cadasc t el seu fillol/a. Hi ha companys que els preparen algun record:
dibuixos, petits regals... Estem llegint uns quaranta-cinc minuts.
Ens agrada molt fer el Padrinatge. s una experincia nica i agradable.
A nosaltres, personalment, ens resulta molt bonic ja que s lltim any que estem
a lescola. Creiem que a ells tamb els agrada. Sha de tenir pacincia ja que no
hi estem acostumats, per s divertit.

Marina i Alejandro 6 B
El

U
EL PERQ
INATGE
EL PADR
D
URA
DE LECT

s nenes i nenes qu
e fan de padrins
han de presentardavant els petits
se com a un mod
i aix potencia la
el
seva responsabilit
les normes de co
at. El nen gran fa
nvivncies que se
seves
stableixen a lesc
seu significat. Apr
ola i entn aix m
n a donar explic
illor el
acions clares. I so
destablir un vinc
bretot, t loport
le afectiu especial
unitat
amb un infant m
Pels petits suposa
s petit de lescola.
donar-li significat
a una estona de
que el seu padr/p
lectura, sesforcen
adrina els feliciti pe
per a
r la manera com
llegeix.

PARTICIPACI DE LES FAMLIES

LES FAMLIES DE 2n COLLABOREN ENSENYANT QESTIONS SOBRE ELS TAURONS,
EL SEU PROJECTE INTERDISCIPLINAR
Durant el segon trimestre els alumnes de 2n van estudiar els taurons. Algunes famlies, amb la collaboraci de
les mestres, vam anar un mat a les classes per explicar moltes coses sobre aquests peixos i aclarir molts dubtes
que tenien els nostres infants.
Mentre en una de les classes fiem un joc de preguntes sobre els taurons on tota la classe va participar amb molta emoci, a laltra classe estvem fent una dinmica per situar les espcies dels taurons en el mapa mundi. Van
sortir un a un i ells mateixos van descobrir el seu hbitat. Desprs del pati ho vam fer al revs. Per completar la
nostra collaboraci, una tarda vam anar a fer un taur amb paper matx per decorar els llapis i el van pintar
per emportar-sel de record cap a casa.
Va ser per a nosaltres una experincia nica, gratificant i molt positiva. Per preparar la nostra participaci, vam
haver dinformar-nos sobre els taurons i compartir entre nosaltres el que havem aprs, vam haver de treballar
en equip... ens vam conixer una mica millor. I, sobretot, vam veure com els nostres fills i filles, i els seus amics i
amigues gaudien per tenir una estona a les seves famlies al costat, mostrant inters pel que fan a lescola...
Us animem a que participeu perqu estem segures que no noms s gratificant per nosaltres sin que tamb
influeix positivament en la motivaci i inters per leducaci en els nostres infants.

Grup de famlies de 2n

10

REVISTA SAMBA

CEIP BRASIL
ESCOLA BRASIL

EDUCACI FSICA
El 10 dabril els de sis, com cada any, vam organitzar la jornada esportiva per a tots els alumnes.
Aquest dia ens vam haver daixecar dhora per venir a lescola a les
830 a preparar totes les proves esportives, perqu tot havia destar
enllestit a les 10 del mat, moment en qu havien de baixar tots els
cursos de primria.
Ring-ring, ring riiiinngg! Va sonar el timbre i tots els nens i nenes van
comenar a passar per les diferents estacions que els hi tenem preparades. Cada quinze minuts anaven canviant de prova.

El dimecres 26 de mar els alumnes de quart

vam anar pel mat a les pistes datletisme de
la Mar Bella.
Hi vam anar caminant i en arribar ja ens hi esperaven els monitors encarregats de les proves.
Ens vam dividir en tres grups. Ens vam ajuntar amb nens duna altra escola i a les 10 vam
comenar a realitzar les diferents proves atltiques.

I aix, sense gaire descans, va transcrrer la jornada del demat fins ben
tocades les dotze. LLavors ens vam trobar tots a la pista de futbol i els
de sis vam repartir els diplomes de participaci, un per a cada curs.
Per la nostra feina no acabava aqu Vam haver de recollir tot el
material i comenar a organitzar les proves de la tarda pels ms menuts.
I aix va ser com passades les 3 de la tarda van comenar a desfilar tots
els nens i nenes des de P3 fins a P5, els quals es van portar de meravella
i a ms a ms van superar com a grans campions totes les proves.
Com ja us podeu imaginar va ser una jornada esgotadora, per tamb
hem de dir que ha valgut la pena organitzar aquests jocs per a tots els
nens i nenes de lescola. Els hem fet, amb ms o menys encert, amb molta il.lusi i donat que aquest s el nostre ltim curs al centre, esperem
que us hgim deixat un bon record.
I per acabar, volem donar les grcies a tots els mestres i monitors per la
seva participaci i implicaci en aquesta jornada esportiva.

En total nhi havia onze: llanament de pes i

javelina, salt de llargada, dalada i triple salt,
cursa dobstacles, de velocitat, de tanques, curses alternatives, cros i relleus.
Cada quinze minuts anvem canviant destaci
fins a les 1215, moment en qu vam fer equips
per participar en els relleus i vam competir amb
la resta descoles. Va ser molt emocionant!
Tots hem participat a les proves i ens hem esforant al mxim. I el millor ha estat que hem
pogut practicar atletisme en pistes datletisme.
Hem acabat cansats, per ens ha agradat molt
aquesta sortida i ens agradaria tornar-la a repetir.
Ah! I a ms a ms, en acabar ens han donat un
diploma per la nostra participaci.

Alumnes de Sis.

Alumnes de Quart.

COMISSI DELS ENIGMES

Aquest curs hem tingut una classe que des del primer dia ha participat molt i ha encertat moltssims
enigmes. s la classe de 5. Desprs del segon enigma es van posar en primer lloc i no han deixat
aquesta posici fins lltim, el 26.
Paradoxalment, cap membre daquesta classe (recordem que sn alumnes de 5) s cap dels guanyadors individuals.
Hi ha set alumnes guanyadors en la categoria individual:
Maria Rodrguez i Ivan Surez de 1rA,
Nerea Surez de 1rB,
Vctor Fernndez de 2nA,
Cristina Salido de 3rA
Raul Monje i Adri Prez de 3rB.
Recordeu que la classificaci completa est a la pgina web de lescola.
No perdeu el fil durant lestiu!
REVISTA SAMBA

CEIP BRASIL
ESCOLA BRASIL

11

AGENDA21
Enguany lescola ha participat al projecte E + S amb els alumnes de CI. Lobjectiu principal s reduir els residus
dels esmorzars que porten diriament els alumnes a lescola. Aquestes sn les accions que shan dut a terme:
-Al mes novembre es va fer una dignosi
-Sha treballat amb els alumnes la importncia de reduir aquests residus.
No facis servir paper de plata
per embolicar el teu bocata

Si vols un planeta molt net

recicla molt b.

-Al mes de febrer sels va regalar als nens de primer una bosseta i als nens de segon un bocn roll. Prviament,
tots els alumnes de 1r i 2n havien fet un comproms per escrit per tal de utilitzar la bosseta o el bocn roll.

-Al mes de mar es va tornar a recollir dades per esbrinar quan nens feien servir les bossetes i els bocn roll
reutilitzables i els resultats han estat genials !!!

PARES I MARES

Ja estem a la recta final del curs

Per una altra banda es consolida

el projecte de socialitzaci de
llibres ja iniciat lany passat. La
comissi sha encarregat durant
els curs dinformar i coordinar
a les famlies i a lescola per tal
que el projecte tingui un abast
ms gran cada any.

2013-2014 i en un tres i no res

ens trobarem amb les vacances
destiu. Ara s el moment de fer
un balan de tot el que hem fet
i del que hem deixat de fer durant aquest curs.
Per una banda sha impulsat la
creaci de nous projectes i un
grup de mares han creat la
comissi per una qualitat en
leducaci. Han treballat intensament des de la seva creaci
i el seu primer projecte ha estat obrir la biblioteca a les famlies. Durant els dies que est
oberta es fan activitats dirigides
(conta-contes, jocs culturals.)
i/o compartiment de coneixements, s un projecte tant pels
infants com pels adults.
REVISTA SAMBA

No podem oblidar les iniciatives que porten ms anys entre

nosaltres i que cada cop sn
ms exitoses com les colnies, la
col.lecci de contes, les festes de
lescola

http://ampaescolabrasil
barcelona.blogspot.com.es/

Per no perdres res del que est

passant a la nostra escola, cada
cop sn ms les famlies que
sinscriuen al blog de lAMPA.
Si encara no ests inscrit no ho
dubtis.
Bones vacances i fins setembre!
CEIP BRASIL
ESCOLA BRASIL

12