ACHSJATA PALLAICHIS

DEPARTAMENTO: AREQUIPA

LOCALIZACIN Y UBICACIN GEOGRAFICA de CHICHAS

Es un distrito de la provincia de Condesuyos, del departamento de Arequipa, fundado el 2 de
enero de 1857, siendo presidente el Mariscal Don Ramn Castilla. Chichas tiene un espacio
geogrfico accidentado y est localizado en la parte Nor oeste de la provincia, ubicada a la
margen izquierda del ro Arma o ro Chichas de la regin Yunga, a una altitud

De 2150 m.s.n.m. en las siguientes coordenadas:

Lmites:

- Norte: Con la provincia de la Unin (Cotahuasi)
- Este: Con el distrito de Salamanca
- Sur: Con el distrito de Yanaquihua
- Oeste: Con el ro Ocoa

Economa

La comercializacin de la palta es lo principal.
Se dedican al tejido de sus fajas, llicllas y chalinas.
La actividad que desarrollan permanentemente es la agricultura con elementos de pan llevar que
los sustenta todo el ao.

Experiencia en la captacin de la danza achsjata pallaichis.

En el ao de 1996, el poeta Ludgardo Medina y el profesor Delfn Huarachi Quispe y la
Profesora Ruth Marylin Uscamayta desarrollaron una gran amistad en el marco del programa de
rescate de las danzas autctonas de Arequipa coincidieron en esta tarea para lo cual la
CONAFOLK (Consejo Nacional de Folklore) les extendi una credencial en que se respaldaba
el trabajo de rescate.

Con recursos propios empez la tarea de acercamiento a las diferentes provincias, primero a
Chuquibamba (Viaje que dur 7 horas) en la noche salieron para Salamanca

Llegando a las cinco de la maana.

Consiguieron un lugar donde poder sentarse y tomar algo caliente, era la casa de un vecino
importante pues era el nico que tena telfono, panel solar, etc.

Tomaron contacto con una pareja de ancianos que llevaban carga en sus mulas, se dirigan a
Chichas, caminaron ocho horas, al llegar se encontraron que haba un techamiento al cual
denominaban Wasichay.Los varones llevaban carrizos, las mujeres retamas, ambos colocaban
primero carrizos y lo adornaban con retamas, esta situacin se repiti varias veces saltando
sobre esta construccin para que quede bien parejo.

Encontraron un grupo muy amable porque todos queran alojarlos, decidieron quedarse en casa
de la Sra. Idalia.

Debemos recordar que Chichas es un Valle interandino, con un clima especial rodeado de
bosques.

Al da siguiente los graznidos de una bandada de loros (300 aprox.) los despert . Para es da, su
tarea era tomar contacto con el Director del colegio, el cual se encontraba muy ocupado.
Lograron dialogar con l en la tarde, tras lo cual disearon una estrategia que les permitira
ganar la confianza de alumnos y maestros , plantearon ensearles algunas danzas .

El director Luis Vidal Concha Paredes, tena una gran predisposicin para aceptar sta
propuesta en la medida que en sus tiempos de estudiante en la Universidad Catlica de Arequipa
el perteneca al elenco de folklore.

En el dilogo que sostuvieron el director asuma que existan muchas costumbres pero que slo
se desarrollaban en sus actividades agrcolas con la participacin muy reducida de la poblacin,
siendo la fiesta de la Virgen Inmaculada el 8 de Octubre la poca en la que mostraban mayor
participacin.

A los alumnos se les ense el Witite, caporales, saraschallay y el jalacalchay fue el puente que
se tendi para que exista la confianza suficiente para que los alumnos les puedan mostrar
acompaados por su banda, los ritmos tradicionales que ellos interpretaban.

Las primeras muestras fueron Las kashuas, que eran entonadas a la vez por las mujeres, cabe
mencionar que nos hicieron sentir que nuestra presencia era muy importante para ellos y eso
motiv que venciramos todo tipo de obstculos para continuar nuestra labor.

Coincidi que al da siguiente ellos tenan una actividad el ASHKATA PALAICHIS
CHAILLAMA CHURAICHIS (RECOGER EN ABUNDANCIA PERO DEJARLO ALL).

En la maana los jvenes empezaron al ritmo del tambor a interpretar las mujeres su danza
como un ensayo de su actividad, nos mostraban sus pasos que eran muy bsicos, empezaron a
cantar las mujeres mientras que los hombres con sus escaleras mostraban como deban subir a
los frondosos paltos, hecho que significaba un destreza especial. Las mujeres traan sus
mantillas en la que juntaban las paltas y de a ah lo colocaban en el Sern

Esto lo ejecutaban de rbol en rbol, enseando las variedades de paltas, desde las mas grandes
chaquetas que en apariencia eran duras como la piedra sin embargo eran maduras y su fruto
era riqusimo.

Se inici la ceremonia en la que se desarroll el pago a la tierra, la que constaba de cebo de
pichuhuira (feto de un auqunido o ganado), maces, coca, vino o ron.

Iniciaban saumando la fruta que haban recogido y empezaban a challar (ofrecan y enterraban
el feto todos los ingredientes). La idea era lograr un buen ao para que exista abundante agua
que riegue sus plantas, para que exista abundancia en los frutos.Luego pasaron vino, pujllaban,
cantaban, conversaban entre todos mientras que la banda del pueblo tocaba marchas del colegio
con sus quenas, tinyas, tambores.

Al trmino de este festejo, se convers con el director para poder ejecutar la msica en vivo.
Coordinaron para que los profesores y los alumnos puedan con guitarra, tinya y quena cantar e
interpretar el tema, para armar con los alumnos y profesores llamaron a una seora antigua, la
que empez a cantar, (Esto fue grabado)

La idea era que el colegio deba ir a concursar a Arequipa. Este hecho se repiti durante cuatro
das. Se logr armar una coreografa, la cual originalmente es ms sencilla , la duracin era de
doce a catorce minutos hecho que lo plantearon los interpretes del lugar. Su principal fuente
fueron los alumnos de cuarto y quinto de secundaria, es bueno resaltar la coquetera de las
mujeres. El papel del director tambin fue decisivo.

Con el director hubo un contacto permanente, ya en Arequipa se cordin con jvenes
Chuquibambinos, uno de ellos era hermano del profesor Remo Concha Paredes as , como
Frank, Oliver los cuales les daran el sabor del lugar para poder grabar esta pista de manera
profesional en radio Yarav de Arequipa. Despus de ao y medio el colegio particip en el
concurso que organiz la Municipalidad de Chuquibamba en su fiesta patronal del 8 de
Diciembre. Ganaron y dejaron una gran impresin. Al ao siguiente vinieron a Arequipa a la
FIA mostrando sus productos , con una gran variedada de paltas paltas y su folklore a travs de
sus danzas.

Despus con el colegio del ejercito Arequipa fue presentado en el concurso Montonero 98
obteniendo el primer lugar.

VESTUARIO :

MUJERES:
Falda de color verde tableada: Representa el paisaje verdoso y el color de su ave preferida, los
ribetes rojos representan los frutos y el amarillo a su sol radiante y clima clido.
Falda floreada: Representa las flores que dan alegra y colorido al pueblo.
Blusa: Roja y amarilla floreada
Sombrero de macora: Adornado con flores aromticas, es utilizado para la proteccin del sol
en el trabajo del campo.
Lliclla: Las mujeres lo llevan consigo para mltiples usos, como empaquetar su fiambre, para
abrigo y descanso.
Fajas: Tejidas por ellas mismas para sujetarse la cintura.
Chapitos: O comnmente conocidos como ojotas o sandalias para la proteccin de los pies en
sus jornadas laborales en la chacra y caminos.

VARONES:

. Camisa: A cuadros de color verde casi ligera.
Pantaln: De color oscuro remangado y totalmente sencillo.
Chalinas: Se la llevan puesta a la cintura que sirve de abrigo para el cuello y a la vez para
recolectar lea.
Alforja: Es considerada como bolsn donde guardan su fiambre hacia el campo, sobre la bestia
para luego descansar y ponrselo en su hombro.
Pallanas o Sakja: Es una herramienta que sirve para recoger los frutos, en especial la palta, esta
herramienta esta hecha de carrizo y malla en forma de bolsita para que caiga el palto.
Sombrero de macora: Para la proteccin del sol en el trabajo del campo.
Chapitos: O comnmente conocidos como ojotas o sandalias para la proteccin de los pies en
sus jornadas laborales en la chacra y caminos.

MENSAJE:

Se demuestra la prctica de valor, amistad, unin, alegra y entusiasmo para realizar las
actividades cotidianas siendo esta ACHSJATA PALLAICHIS.

Letra de los alumnos del Colegio Vctor Ral Haya de la Torre (CHICHAS)

Q ay frunta chista
Challay cunanchispa
Cunanka tusuykun (bis)
Llapayan tunujcusun
Q una allita punuykusun (bis)

Cultura es la lengua
Quechua del chicheo (bis)
Cultura es la chicha
Y la pachamama(bis)

Este chicheito trabaja y trabaja (bis)
Llevando negocios y frutos maduros (bis)

Fuga

Cantate cantate, bailate bailate (bis)
Espera que el ao palos te han de dar
Espera que al ao patadas te han de dar (bis)
Cantemos juntos