CHICO CABEZA DE PASTO

COMPETENCIA:
Observa seres vivos y elementos de la naturaleza y lo que ocurre
en fenmenos naturales.
ACTIVIDADES:
Investigar conocimientos previos de los nios, se les cuestionara si
saben Como nace el pasto? Cul es la semilla que se utiliza para
que nazca? !ue cuidado necesita? "onde lo sembrar#amos,
como se puede sembrar?
Investigar en su libreta acerca de como nace el pasto.
Con el $uego del cartero %acer sus e&posiciones y al final
cuestionarlos si les gustar#a que sembrramos pasto.
'restarles en pequeos grupos el material para que lo manipulen y
e&ploren (medias de color delgadas, aserr#n, semillas de alpiste,
ligas, plato de unicel, regaderas con agua) comentar con los nios
y las nias si con este materiales gustar#a %acer un c%ico cabeza
de pasto, se les mostrara el procedimiento escrito y se les dar la
consigna* leer un paso y %acer lo que se pide con el material.
"ecorar con diverso material su c%ico cabeza de pasta* o$os
movibles, pompones de color, pintura inflable, pistola de silicn,
silicn).
"espu+s de decorarlo lo colocaran en la c%arola de unicel y lo
regaran.
,n su libreta registraran los pasos que seguimos para nuestro
e&perimento,
,l c%ico cabeza de pasto se lo llevaran el fin de semana a su casa
y e&plicaran que cuidado tendrn con el.
Con la dinmica de canasta de fruta $ugaremos a elegir una fruta
(manzana, pia, -andia) y se repetir asi sucesivamente, un nio
en el centro del c#rculo dar la indicacin .canasta revuelta. el
nio o nia que quede parado se le cuestiona* !ue le paso al
c%ico cabeza de pasto? 'orque le %abr sucedido, porque algunos
tienen pasto y otros no.
Colocar algunos c%icos cabeza de pasto en la sombra y otros en el
sol e ir registrando los cambios en una cartulina.
TIEMPO DE EDUCACIN: /0 d#as apro&imadamente.
RECURSOS: 1ibros, lminas sobre plantas, pasta, semillas, medias
delgadas de colores, aserr#n, alpiste, c%arola de unicel, regaderas con
agua, o$os movibles, pompones de color, pintura inflable, pistola de
silicn, silicn, libretas.