Menyusun !

"#$%& ()$*+:
MenlngkaLkan keLerLarlkan emerlnLah (dan emerlnLah
uaerah) dalam MuLu elayanan kesehaLan
!"# %"&'()*("#

lorum MuLu elayanan kesehaLan 2013
lndoneslan PealLh CuallLy neLwork
!akarLa, 19 november 2013
SLrukLur resenLasl
Apakah !"#$%& ()$*+
Mengapa perlu !"#$%& ()$*+
8agalmana cara membuaL !"#$%& ()$*+
ConLoh-conLoh !"#$%& ()$*+
8esearch ls noL compleLe unul lL ls wrluen up
and lLs resulLs shared, noL only wlLh oLher
sclenusLs who may bulld upon lL Lo furLher
advance Lhe sclence, buL also wlLh Lhose who
may beneL from lL, who may use lL, and who
have a sLake ln lL."

hup://whqllbdoc.who.lnL/emro/2004/9290213639_chap10.pdf
1he Chaln of LecL ln lmprovlng
PealLhcare CuallLy (8erwlck, 2001)
%(+,)- ()* .&//0)#-1 234,"#,)5, !#/6 76(8,-19 ,:,5+;,),669
4(+,)- 5,)-,",*),669
+/,<#),69 ,=5#,)519 ,>0#-1?

@#5"& 616-,/ %"&5,66 A#/4<, B0<,6CD,6#E) .&)5,4-6
7F)&G<,*E, '(6,*9 506-&/#H,*9
5&&4,"(+;,?
I"E()#H(+&)(< .&)-,3- J(5#<#-(-&" &8 %"&5,66 D,6#E) .&)5,4-6
7KB9 LM9 N,(*,"6O#4?

2);#"&)/,)-(< .&)-,3- J(5#<#-(-&" &8 J(5#<#-(-&"6 D,6#E) .&)5,4-6 7P)()5#)E9
",E0<(+&)9 (55",*#-(+&)9
,*05(+&)?
ulsemlnaung
lnformauon
Lo pollcy
makers
ueveloplng
relauonshlp
wlLh pollcy
makers
A muLual
sharlng of
knowledge
8euer
relauonshlp
beLween
researcher-
pollcy makers
8esearchers
conLrlbuLe Lo
pollcy
process
lrlese 8, 8ogenschnelder k. 1he volce of Lxperlence: Pow Soclal SclenusLs
CommunlcaLe lamlly 8esearch Lo ollcymakers. ,-. /*#-0 2009, 38(2): 229-243
Apakah !"#$%& ()$*+?
!"#$%& ()$*+
uokumen slngkaL unLuk mempresenLaslkan
hasll dan rekomendasl aksl darl suaLu
penelluan pada audlens non penellu
2-4 halaman, 1300 kaLa
Mudah dlmengeru
8erLu[uan mendorong perubahan kebl[akan
dan/aLau program

hup://www.[hsph.edu/research/cenLers-and-lnsuLuLes/womens-and-chlldrens-
healLh-pollcy-cenLer/de/pollcy_brlef/vldeo
1oplk-1oplk dalam !"#$%& ()$*+
kesen[angan anLara kebl[akan yang
seharusnya" dan prakuk yang ber[alan
Masalah [elas, solusl udak [elas
Masalah berkembang, LeLapl belum mendapaL
perhauan
engeLahuan baru dengan lmpllkasl unLuk
kebl[akan dan program
hup://www.[hsph.edu/research/cenLers-and-lnsuLuLes/womens-and-chlldrens-
healLh-pollcy-cenLer/de/pollcy_brlef/vldeo
erubahan
apa?
Pukum
8egulasl
rlorlLas
emblayaan
lmplemenLasl
rogram
(1uberculosls Cperauonal 8esearch Croup, 2012)
8agalmana Cara MembuaL !"#$%& ()$*+?
1ahapan MembuaL !"#$%& ()$*+
1.
Memlllh
Masalah dan
Audlens
1. Memlllh Masalah dan Audlens [1]
Apa masalah yang dlangkaL dalam 1"#$%& 2)$*+?
Apa sa[a 1"#$%& 2)$*+ yang sudah ada? Apa
bedanya 1"#$%& 2)$*+ yang anda Lulls dengan
yang sudah ada?
1. Memlllh Masalah dan Audlens [2]
Slapa audlens darl 1"#$%& 2)$*+?
Apakah masalah yang dlplllh penung unLuk
audlens?
lsu-lsu apa yang membuaL mereka kllk"?
Masalah apa yang mereka mlnau?
8agalmana level pengeLahuan audlens Lerhadap
masalah yang klLa Lulls dalam 1"#$%& 2)$*+?
lnformasl apa yang mereka buLuhkan?
Seberapa Lerbuka mereka Lerhadap masalah yang
klLa angkaL ?
1ahapan MembuaL !"#$%& ()$*+
1.
Memlllh
Masalah dan
Audlens
2.
8uaL kerangka
2. MembuaL kerangka !"#$%& ()$*+ [1]
1u[uan
1ulls dalam 1-2 kallmaL
Paluan lsl pollcy brlef
Masalah
Mengapa masalah LersebuL penung bagl audlens?
Apa $.1-%0 darl masalah?
Apa solusl yang sudah dlcoba dllakukan?
Apa plllhan kebl[akan yang ada?
2. MembuaL kerangka !"#$%& ()$*+ [2]
8ekomendasl
Apa aksl yang anda rekomendaslkan?
uldukung buku
Sesual dengan argumenLasl
Speslk
Sesual unLuk audlens
!udul: lnformauf, menarlk
Mana !udul yang Leblh Menarlk?


lmplemenLasl rogram
auenL SafeLy dl 8umah
SaklL umum dl rovlnsl
u.l. ?ogyakarLa
varl asl l mpl emenL asl
rogram SafeLy dl 8umah
SaklL umum dl rovlnsl
u.l. ?ogyakarLa


Apakah 8umah SaklL umum
dl u.l. ?ogyakarLa sudah
Mener apk an r og r am
auenL Saf eL y s ec ar a
SLandar?


Mana !udul yang Leblh Menarlk?


keLerampl l an eLugas
LaboraLorlum uskesmas
e n e n L u u l a g n o s l s
1uberkulosls

keLerampl l an eLugas
LaboraLorlum uskesmas
e n e n L u u l a g n o s l s
1uberkulosls:
kesalahan 8aca 8eraklbaL
kesalahan ulagnosls


1ahapan MembuaL !"#$%& ()$*+
1.
Memlllh
Masalah dan
Audlens
2.
8uaL kerangka
3.
Menulls
3. Menulls [1]
Mulal darl keslmpulan
penelluan
ArgumenLasl logls
3. Menulls [2]
ALur vlsual
3*-4$567
(8##*07
1on[olkan lsu
penung
3. Menulls [2]
ALur vlsual
3*-4$567
(8##*07
1on[olkan lsu
penung
3. Menulls [3]
lnformasl yang relevan dan fokus.
Plndarl lsulah meLodologl rlseL yang rumlL
1un[ukkan kekuaLan meLodologl rlseL yang
dllakukan sehlngga hasll penelluan valld
!lka memakal sLausuk, pakallah sLausuk yang
mudah dlmengeru
3. Menulls [4]
kallmaL slngkaL dan rlngkas
PemaL kaLa
kallmaL pendek dengan sLrukLur kallmaL yang [elas
kallmaL akuf
Plndarl [argon
Plndarl lsulah meLodologl yang rumlL
ConLoh...
K#)*("# F(-( QR N,'#O '(#F Q
MengkonsepLuallsaslkan MembuaL
enung dlkeLahul bahwa (kaLa-kaLa LersebuL dlhllangkan)
Mengoperaslonalkan Men[alankan
Secara sLausuk slgnlkan (kaLa-kaLa LersebuL dlhllangkan]
3. Menulls: MembuaL uaLa 8lcara"
lllh daLa mana yang dlpresenLaslkan dalam
pollcy brlef
Sesualkan dengan Lu[uan pollcy brlef
Sesualkan dengan audlence
resenLasl sederhana dan [elas
Mlnlmalkan penggunaan hasll sLausuk
1ldak perlu angka-angka yang rumlL
1ldak dupllkasl dengan Leks
3. MempresenLaslkan uaLa
CerlLa apa yang akan dlsampalkan?
Cunakan grak unLuk menyampalkan hubungan
aLau pola aLau Lren
Cunakan Label unLuk menampllkan deul daLa
Crak baLang leblh efekuf dlbandlng grak 1$*
1ahapan MembuaL !"#$%& ()$*+
1.
Memlllh
Masalah dan
Audlens
2.
8uaL kerangka
3.
Menulls
4.
8evlew
4. Lakukan 8evlew[1]
4. Lakukan 8evlew [2]


S e mog a Me ndor ong
e ma n f a a L a n Pa s l l
enelluan bagl erbalkan
M u L u e l a y a n a n
kesehaLan...