You are on page 1of 9

Factores de riesgo 1

FACTORES DE RIESGO PSICOSOCIAL QUE INFLUYEN EN EL ABORTO DE

UN GRUPO DE ADOLESCENTES DE LA CIUDAD DE TUNJA

Factores que inciden en el aborto

La familia

Influencia paterna

Padres jóvenes.

SANGRADO

Sangre con cinco espacios desde el margen izquierdo la primera línea de

cada párrafo y las notas de pie de página. Las únicas excepciones a este

requerimiento son: el resumen, las citas en bloque, los títulos y encabezados,

los títulos de las tablas y pies de figuras.

La última línea de un párrafo no debe ser la primera de una página.

SERIACIÓN

Las principales causas del aborto en la ciudad de Tunja son: a) la sociedad;

b) el alcoholismo; c) la familia; d) la falta de una educación sexual.

Las principales causas del aborto en adolescentes, en la ciudad de Tunja

son:

1. La sociedad

2. El alcoholismo
Factores de riesgo 2

3. La familia

4. La falta de educación sexual

CITAS TEXTUALES

Citas cortas. Textos literales de 40 ó menos palabras. Deben incorporarse

dentro del texto y encerrarse entre comillas dobles.

El aborto en adolescentes “es una práctica que día a día aumenta en

Colombia por la falta de prevención del embarazo no planificado en

adolescentes”

Las citas textuales de 40 o más palabras se comienzan en una nueva línea o

renglón, en un bloque independiente, en la misma posición como un nuevo

párrafo (cinco espacios desde el margen izquierdo en todos los renglones de la

cita), a doble espacio y sin comillas.

González afirma que:

El Aborto y la Salud Pública en Colombia, el acceso generalizado a la

educación y los métodos anticonceptivos son importantes para la prevención

de la ocurrencia de estos hechos. Razón por la cual resulta necesario

conocer los posibles factores de riesgo psicosocial que podrían influir en la

decisión de abortar, y luego de ser identificados estructurar intervenciones

encaminadas a disminuir los índices de aborto como problema de salud

pública.
Factores de riesgo 3

Se considera, del mismo modo un efecto de la sociedad misma, en cuanto

a que no existe una educación sexual adecuada, es decir, una educación

sexual acorde con la edad convirtiéndose ésta en la imposición de valores y

la elevación de la mujer como un ser asexual y virginal eternamente.

CITAS DE AUTORES

El aborto en adolescentes, según Bustamante (2008) “es una práctica que

día a día aumenta en Colombia por la falta de prevención del embarazo no

planificado en adolescentes” (p.34)

El aborto en adolescentes, según Bustamante (2008, p. 34) “es una práctica

que día a día aumenta en Colombia por la falta de prevención del embarazo no

planificado en adolescentes”.

El aborto en adolescentes “es una práctica que día a día aumenta, en forma

alarmante en Colombia por la falta de prevención del embarazo no planificado

en adolescentes” (Bustamante, 2008, p.34).

Si ya se ha indicado el nombre del autor en el texto se usa tan solo el

año de publicación dentro de paréntesis.

Ej.: Nora Mazziotti (1996) afirma que en América Latina…

Si se cita un trabajo con dos autores, se debe nombrar ambos autores


cada vez que la referencia aparezca en el texto.

Ej.: La soledad está inversamente relacionada con la competencia


comunicativa (González y Bell, 1991, p. 40)
Factores de riesgo 4

“el aborto inducido en Colombia tiene características demográficas y

socioculturales” debido a las condiciones paupérrimas en que viven las mujeres

(Pérez y Peralta, 1995, p. 48)

De acuerdo con Medina, Prada y Gómez (2007) “los factores de inducción

al aborto obedecen a razones de orden sociodemográfico como la edad, estado

conyugal, la actividad, el número de hijos y el número de embarazos” (p.89).

“Otra causa del aborto se relaciona con la cultura y el manejo de la

prevención. En Colombia no existe una conducta del respeto a la vida; por tanto

no se cuenta con campañas que luchen para evitar este flagelo” (Medina et al,

2007, p.98)

Cuando se cita el mismo autor en el mismo párrafo: De acuerdo con

Martínez (2006) “al analizar el caso colombiano a la luz de esos indicadores

se encuentra que el 82% de las mujeres están matriculadas en la educación

secundaria” (p.25). A esto se suma la existencia de una serie de aspectos

como “normas y guías técnicas y una política nacional de salud sexual y

reproductiva” Martínez (27).

El Aborto Habitual o de Repetición “se caracteriza por tres o más

embarazos consecutivos que terminan por un aborto espontáneo” (Sierra,


Factores de riesgo 5

2008a, p. 45). Haciendo referencia al aborto inducido, dentro de las técnicas

más utilizadas se encuentran “la aspiración o succión mediante una sonda

utilizada en embarazos de menos de 8 semanas” (Sierra, 2006b, p.56).

Otro tipo de inducción al aborto es “la infusión de tallos de cebolla, radios de

bicicleta, infusiones de yerbas o insecticidas introducidos por el canal vaginal”

(Santos citado por Duarte, 2009, p. 198)

“El aborto afecta, de forma importante, la integridad de la persona, ya que

no sólo se enfrenta a efectos psicológicos, sino físicos”

El aborto es un factor que pone en riesgo la salud de la mujer, dejando, por

consiguiente, traumas psicológicos (Niño, 2005) ó Niño, (2005)

CÓMO REFERENCIAR

Martínez, L. M. (2008). Secretos de la dicha conyugal. 2ed. Santa Fe de

Bogotá: Asociación Publicadora Interamericana.

Monterroso, P. L. Principios básicos de sexualidad moderna. Traducción de

Velandia, L. Barcelona: Trillas.

Grajales, T. (2002). Hábitos de estudio y factores relacionados con alumnos de

la educación superior en América Latina. Revista internacional de estudios

en educación. No. 2. Vol. 3.


Factores de riesgo 6

Velandia, J. J. (2009, 25 de octubre) La adolescencia en Colombia: retos de la

nueva sociedad. El Tiempo, 4 A.

Almeida, Gabriel. (2007). Disfuncionalidad de las familias con padres

alcohólicos en el barrio San Javier de Medellín. Tesis de maestría.

Universidad de Antioquia. Medellín, Colombia.

Ribero, Luis Enrique. (2004). Actitudes y comportamientos sexuales de jóvenes

adventistas de Colombia. Tesis doctoral. Universidad Peruana Unión. Lima,

Perú.

Ramírez, B. L. (2004, 7 de marzo). Cultivando emociones positivas para tener

una mejor salud. [online] Recuperado el 20 de noviembre de 2007 de

http://www.journal/prevencion/volumen3//salud.a004tn. html

Páez, Alberto. (2008, 15 de febrer0). Cuide sus emociones. El tiempo.

Recuperado el 22 de febrero de 2008, de http:www.eltiempo.com

Rojas, M y Moreno, R. (1999). Valores del ser humano frente a la sociedad

moderna. Recuperado el 19 de noviembre de 2006 de la base de datos

PsycARTICLES.

White, Elena. (1998). El camino a la felicidad. [CD-ROM]. Biblioteca

Electrónica. APIA.
Factores de riesgo 7

Edwards, J. y Lowery, J. (Productores y directores). (s.f.) Meditation [Video en

línea]. Disponible: http://www.audiovideo-archive-topic-yoga.html [Consulta:

2007, Febrero 20].

Begman, P. G. (2005). La sexualidad y sus consecuencias en el ambiente

familiar. Vol. 26. Chicago: Encyclopedia Britannica.

Grajales, T. (2002). Hábitos de estudio y factores relacionados con alumnos de

la educación superior en América Latina. Revista internacional de estudios

en educación. No. 2. Vol. 3.

NOTA:

Si se tiene dudas acerca de uno de los datos, se pone a continuación de él

un signo de interrogación. Por ejemplo, si no se tiene certeza que el año de

publicación haya sido 1984, se debe escribir: (1984?).

Si falta algún dato, como el lugar de edición, editorial o fecha, se indica

respectivamente s/l., s/e., s/f. Si faltan los tres datos, se escribe “s.n.t.”, que

significa “sin notas tipográficas”.


Factores de riesgo 8

REFERENCIAS

Almeida, Gabriel. (2007). Disfuncionalidad de las familias con padres

alcohólicos en el barrio San Javier de Medellín. Tesis de maestría.

Universidad de Antioquia. Medellín, Colombia.

Begman, P. G. (2005). La sexualidad y sus consecuencias en el ambiente

familiar. Vol. 26. Chicago: Encyclopedia Britannica.

Edwards, J. y Lowery, J. (Productores y directores). (s.f.) Meditation [Video en

línea]. Disponible: http://www.audiovideo-archive-topic-yoga.html [Consulta:

2007, Febrero 20].

Martínez, L-M. (2008). Secretos de la dicha conyugal. 2ed. Santa Fe de Bogotá:

Asociación Publicadora Interamericana.

Monterroso, P. L. Principios básicos de sexualidad moderna. Traducción de

Velandia, L. Barcelona: Trillas

Ramírez, B. L. (2004, 7 de marzo). Cultivando emociones positivas para tener

una mejor salud. Recuperado el 20 de noviembre de 2007 de

http://www.journal/prevencion/volumen3//salud.a004tn. html
Factores de riesgo 9

Ribero, Luis Enrique. (2004). Actitudes y comportamientos sexuales de jóvenes

adventistas de Colombia. Tesis doctoral. Universidad Peruana Unión. Lima,

Perú.

Rojas, M y Moreno, R. (1999). Valores del ser humano frente a la sociedad

moderna. Recuperado el 19 de noviembre de 2006 de la base de datos

PsycARTICLES.

Páez, Alberto. (2008, 15 de febrer0). Cuide sus emociones. El tiempo.

Recuperado el 22 de febrero de 2008, de http:www.eltiempo.com

White, Elena. (1998). El camino a la felicidad. [CD-ROM]. Biblioteca Electrónica.

APIA.

You might also like