NILAM atau Nadi Ilmu Amalan Membaca merupakan penggabungan atau adunan semua aktiviti galakan

membaca yang pernah dijalankan di sekolah dengan memberi pengiktirafan yang sesuai. Pelaksanaan
program ini meliputi penilaian pembacaan yang berterusan sepanjang tahun dan markah dikumpulkan
secara kumulatif sehinggalah mereka tamat persekolahan.
Program ini ialah satu usaha ementerian Pelajaran Malaysia dengan matlamat untuk membina tabiat
membaca di kalangan murid. !ahagian "eknologi Pendidikan ialah urus setia di ementerian Pelajaran
yang ditugaskan untuk menyelaras program ini.
Program ini telah mula dilaksanakan dengan "ahun #atu di sekolah rendah dan "ingkatan #atu atau
Peralihan di sekolah menengah dengan rasminya pada $%%%& melalui #urat Pekeliling Ikhtisas
ementerian Pelajaran Malaysia !il.$'($%%)* Program Membina "abiat Membaca bertarikh ++ Mei $%%)
Program galakan membaca yang dilaksanakan oleh ementerian Pelajaran Malaysia adalah Program
,Nadi Ilmu Amalan Membaca atau Program NILAM yang telah mula dilaksanakan pada tahun $%%%.
Pelaksanaan Program NILAM ini dimulakan hasil daripada keputusan Mesyuarat -a.atankuasa Induk
/erakan "abiat Membaca peringkat ementerian Pelajaran Malaysia pada tahun $%%). Program ini
dilaksanakan bermula dengan "ahun #atu bagi sekolah rendah dan "ingkatan #atu atau Peralihan bagi
sekolah menengah dan rekod pembacaan murid0murid ini diteruskan sehingga mereka tamat
persekolahan.
#uatu tamadun atau bangsa hanya dapat dibina melalui masyarakat yang mengamalkan budaya ilmu.
1ara utama dalam membina budaya ilmu dalam sesebuah masyarakat ialah melalui amalan tabiat
membaca yang berterusan. ementerian Pelajaran telah melaksanakan pelbagai program galakan
membaca di sekolah0sekolah. 2alau bagaimanapun kesan daripada program tersebut masih belum
mencapai tahap yang dikehendaki. 3engan demikian ementerian Pelajaran perlu mencari pendekatan
baru bagi melaksanakan program galakan membaca yang lebih berkesan dan dapat dijalankan secara
berkesan.
Matlamat Program NILAM ialah supaya terbina tabiat membaca dalam kalangan murid.
4 Menjadikan murid banyak membaca
4 Menggalakkan sekolah terus menjana idea kreatif dan inovatif bagi menyemai tabiat membaca ini
4 Membaca dan merekod bahan bacaan
Murid perlu membaca buku yang sesuai dengan tahap kebolehan mereka dan mencatat maklumat
pengarang& judul& bilangan mukasurat& penerbit dan sinopsis atau peta minda tentang buku yang dibaca
ke dalam buku rekod.
4 Mengesahkan rekod dan mengumpul data
"ugas guru adalah untuk mengesahkan serta menandatangani rekod bacaan murid dan ia merupakan
tanggungja.ab semua guru di sekolah. 3ata rekod hendaklah dikumpulkan oleh guru kelas dan
diserahkan kepada penyelaras Pusat #umber #ekolah atau guru penyelaras NILAM untuk dianalisa dan
direkodkan. 3ata pembacaan murid perlu dikumpulkan dan diserahkan kepada Pusat egiatan /uru di
ka.asan sekolah tersebut untuk dipanjangkan ke Pusat #umber Pendidikan Negeri dan !ahagian
"eknologi Pendidikan&ementerian Pelajaran Malaysia.
4 Memberi Pengiktirafan dan Ganjaran
#ekolah dan semua peringkat ementerian Pelajaran juga perlu memberi pengiktirafan dan ganjaran
kepada murid yang telah banyak membaca dan berusaha mengisi rekod bacaan mereka mengikut sistem
ganjaran dan pengiktirafan NILAM& misalnya dengan memberikan buku sebagai hadiah& sijil
pengiktirafan NILAM atau dinyatakan bilangan buku yang sudah dibaca dalam rekod kemajuan murid
dan sijil berhenti.
Program NILAM mempunyai dua tahap. "ahap pertama ialah untuk membina kemahiran dan menanam
minat membaca sehingga terbina satu tabiat. "ahap ini dikenali sebagai -A56A7I. "ahap kedua pula
membantu pencambahan penggunaan bahan dalam gerakan membaca. "ahap ini dikenali sebagai
7AAN P8M!A1A 97P:.
Maksud jauhari
Jumlah Buku
Pengiktirafan
%; 0 $<%
/angsa
$); 0 +=%
Perak
+<; 0 '>%
8mas
'=; ke atas
NILAM
"okoh nilam
Anugerah NILAM Peringkat ebangsaan merupakan pengiktirafan tertinggi PM dalam usaha membina
tabiat membaca dalam kalangan murid selaras dengan hasrat negara melahirkan masyarakat
bermaklumat dan berpengetahuan menjelang +;+; apabila Malaysia menjadi sebuah negara maju.