Activiteit Begeleiding van kinderen op een bruiloft Studentnr 1069593
Evt. instelling Ameland Groep WFPED.1B
Startdatum 16-05-2014 SB docent Yvonne Koper
Einddatum 18-05-2014 Datum 07-02-2014
Aantal SBU 53 uur Handtekening student
Handtekening docent
Goedkeuring:
Ja Nee
Opmerkingen:
Plan van aanpak
Tijdens de opleiding pedagogiek wordt er gewerkt aan de omgang, begeleiding en ontwikkeling van kinderen. Tijdens mijn vorige opleiding heb ik al veel ervaring op gedaan met jonge kinderen (0-4 jaar). Ik heb deze ervaringen op gedaan in de kinderopvang, ik moest begeleiding aan groepen kinderen geven maar had altijd een leidster boven mij staan. Het stukje echte verantwoordelijkheid over een groep kinderen heb ik nog niet officieel gehad. Dit vond ik erg jammer, omdat ik hierdoor voor mij gevoel nooit heb kunnen bewijzen dat ik hier ook toe in staat ben.
Voor mijn vrije keuze 2 krijg ik de kans om leiding te hebben over een grote groep kinderen en twee andere leidsters die ik ook moet begeleiden. Ik pas al vier jaar op bij een gezin met 2 kinderen, 2 jaar en 4 jaar. Hun ouders gaan in mei 2014 trouwen op Ameland. Dit zal om een weekend gaan van vrijdag tot zondag. Zij hebben mij gevraagd of ik dit gehele weekend voor hun kinderen wil zorgen (overdag en s nachts). Daarnaast wilde zij ook vanwege mijn ervaringen dat ik de dag van de trouwerij leiding zal nemen over de groep kinderen die zouden komen. Dit zal ik samen doen met twee andere meisjes die wat minder ervaringen hebben met kinderen. Dit houdt in de kinderen, verschonen, naar de wc laten gaan, eten en drinken verzorgen en vermaken de hele dag. De twee kinderen van het bruidspaar zullen het hele weekend bij mij zijn zowel dag als nacht. De ouders slapen in een hotel waardoor ik het gehele weekend verantwoordelijk ben voor de verzorging van de kinderen. Voor het weekend heb ik met het bruidspaar 2 keer rond de tafel gezeten om alles voor te bereiden. Daarnaast heb ik ook met 2 andere ouders een gesprek gevoerd, zodat zij wisten bij wie hun kind zal verblijven het weekend. Op de dag van de bruiloft zal er s avonds een feest zijn waar de kinderen niet bij kunnen zijn. De kinderen van deze ouders zullen tijdens het feest ook slapen bij mij in het huisje, na het feest worden alleen deze kinderen weer opgehaald.
Na het weekend zal ik een reflectie schrijven over mijn ervaringen tijdens het weekend. Het is voor mij belangrijk om terug te kijken op het leerproces dat er voor mij aan vast zat, de verantwoordelijkheid over een groep kinderen en 2 leidsters.
De besprekingen met het bruidspaar zullen 4 uur in beslag nemen. De kennismakingen met beide gezinnen zal 2 uur duren. Het weekend op Ameland zal in totaal 46 uur duren. Vrijdag: 7 uur, Zaterdag: 24 uur, Zondag: 15 uur. En als afsluiting van het weekend ga ik een reflectie verslag schrijven waar ik 1 uur voor uit trek. Al deze uren bij elkaar verantwoorden mijn 53 uur die in het schema hierboven zijn aangegeven.
Tijdens mijn vrije keus 1 heb ik maar 12 uur gemaakt, de overige uren trek ik gelijk met de 53 uur die ik tijdens mijn vrije keus 2 maak.
Reflectieverslag
Tijdens het weekend wilde ik voelen hoe het was als je de verantwoordelijkheid hebt over een grote groep jonge kinderen. Ik had al veel ervaring met het werken in de kinderopvang, hierdoor wist ik hoe het was om kinderen te begeleiden. Tijdens deze ervaringen was ik nooit volledig verantwoordelijk voor de kinderen, deze ervaring heb ik altijd gemist. Dit weekend was ik hoofdverantwoordelijke voor de kinderen en had nog twee leidsters die ook heb moeten begeleiden. Het was mij een uitdaging om te zien of ik de druk aan kon als alle verantwoordelijkheden op mijn schouder lag.
De bruiloft was op Ameland op de zaterdag, het was mooi weer dus alle kinderen waren op het strand aan het spelen. Hierdoor was het lastig om overzicht te houden op alle kinderen tegelijk. Om ervoor te zorgen dat alle kinderen toch begeleiding hadden heb de twee andere leidsters de taak gegeven om apart met een groepje kinderen mee te gaan. Alles was nieuw voor mij de locatie was anders, de kinderen waren anders, de leidsters kende ik niet goed en de ruimte waar de kinderen zich bewogen was erg groot. Ik merkte dat ik erg flexibel moest zijn in mijn handelen, dit vond ik een prettige ervaring. De dag is goed verlopen ondanks alles voor mij ook nieuw was, alle kinderen hebben kunnen spelen en hebben begeleiding gehad. Ik heb aan mezelf bewezen dat ik orde kan houden zelfs wanneer een situatie onoverzichtelijk wordt. Dit gaf mij een gevoel van zelfvertrouwen en trots.
Ik kreeg alle gasten en de ouders complimenten over de verzorging van hun kinderen. Vooral het bruidspaar was erg tevreden en heb mij heel vaak gecomplimenteerd en bedankt voor de verzorging van de kinderen. Naast het feit dat het een erg leuk weekend was heb ik mezelf ook bewezen dat het werken met jonge kinderen mijn passie is en dat ik in staat ben voor een grotere groep te zorgen. Het leerdoel dat ik voor mezelf had opgesteld dit weekend heeft veel invloed op mijn ontwikkeling gehad. Het krijgen van bevestiging dat ik goed werk heb geleverd is erg belangrijk voor mij, hierdoor ga ik in mezelf geloven en weet ik zeker dat ik goed ben in mijn werk.
Deze ervaring heeft het makkelijker voor mij gemaakt om te solliciteren naar een baan in de kinderopvang. De bevestiging dat ik zelfstandig ook in staat ben om te zorgen voor kinderen geeft mij het vertrouwen om dit ook te doen binnen een instelling. Het is een weekend geweest dat ik niet meer zal vergeten en wat bewust en onbewust veel heeft betekend voor mijn persoonlijke ontwikkeling in de omgang met kinderen.