ENSAYO.

TEMA: GLOSARIO DE ADMISTRACIN Y GESTIN EDUCATIVA.

TTULO: FILOSOFANDO CON LOS TRMINOS ADMINISTRACIN Y
ESTRUCTURA DE LA EDUCACIN EN ECUADOR.
En la historia de la humanidad la administracin se ha manifestado indispensable. La
administracin que es el rgano especfico encargado de hacer que los recursos sean
productivos, esto es, con la responsabilidad de organizar el desarrollo econmico, refleja
el espritu esencial de la era moderna. Es en realidad indispensable y esto explica por
qu, una vez creada, creci con tanta rapidez.
El ser humano es social por naturaleza, por ello tiende a organizarse y cooperar con sus
semejantes. La historia de la humanidad puede describirse a travs del desarrollo de las
organizaciones sociales partiendo en la poca prehistrica por las tribus nmadas, donde
comienza la organizacin para la recoleccin de frutas y la caza de animales, y despus
con el descubrimiento de la agricultura que da paso a la creacin de las pequeas
comunidades.
Si pudiramos repasar toda la historia de la humanidad encontraramos que, los pueblos
antiguos trabajaron unidos en organizaciones formales (ejemplo los ejrcitos griegos y
romanos, la iglesia catlica romana, la compaa de las indias orientales, etc.). Tambin
las personas han escrito sobre cmo lograr que las organizaciones sean eficaces y
eficientes, mucho antes de que el trmino administracin hubiera aparecido y se
hubiera definido.
Las sociedades se han ido transformando, ya que durante siglos se caracterizaron por
poseer formas predominantes agrarias, donde la familia, los grupos informales y las
pequeas comunidades eran importantes. Posteriormente, stas se transformaron en
otras de tipo industrial, impulsadas por la Revolucin Industrial y caracterizadas por el
surgimiento y desarrollo de las grandes organizaciones y centros industriales.
El cuerpo sistemtico de conocimientos sobre la administracin se inicia en plena
Revolucin Industrial, en el siglo XIX, cuando surgieron las grandes empresas que
requeran de nuevas formas de organizacin y prcticas administrativas. La empresa
industrial a gran escala era algo nuevo.
La educacin no se poda quedar atrs por tal razn se cre la administracin y la gestin
educativa, y en tal virtud analizar algunos trminos.
La administracin educativa pretende analizar la estructura del sistema educativo, as
como los desafos que ella plantea.
La importancia de la estructura es incuestionable en la administracin entendindose
como estructura aquello como un conjunto de elementos interrelacionados entre s.
En trminos sociales, conjunto integral de relaciones econmicas y sociales que se
expresan de una determinada manera en todos los niveles, reas, campos y rdenes de
una sociedad dada.
Se entiende tambin por estructura la base econmica de una sociedad la cual est
determinada por el modo de produccin y por la forma de propiedad y de apropiacin
sobre los medios y los frutos de la produccin. Por extensin, se aplica la idea de
estructura para referirse a lo social, cultural, poltico, demogrfico, fsico, etc.
La educacin en Ecuador est reglamentada por el Ministerio de Educacin, dividida en
educacin fiscal, fiscomisional, municipal, y particular; laica o religiosa, hispana o bilinge
intercultural. La educacin pblica es laica en todos sus niveles, obligatoria hasta el nivel
bsico, y gratuita hasta el bachillerato o su equivalente. Por otra parte la enseanza, tiene
dos regmenes, costa y sierra.
La Educacin Inicial o Preescolar es el proceso de acompaamiento al desarrollo integral
de nios y nias menores de 5 aos, y tiene como objetivo potenciar su aprendizaje y
promover su bienestar mediante experiencias significativas y oportunas que se dan en
ambientes estimulantes, saludables y seguros. Se marca como fin garantizar y respetar
los derechos de los nios y nias, as como la diversidad cultural y lingstica, el ritmo
propio de crecimiento y de aprendizaje, y potenciar sus capacidades, habilidades y
destrezas.
Los nios y las nias de esta edad, de manera natural, buscan explorar, experimentar,
jugar y crear, actividades que llevan a cabo por medio de la interaccin con los otros, con
la naturaleza y con su cultura. Los padres y las madres, los familiares y otras personas de
su entorno son muy importantes y deben darles cuidado, proteccin y afecto para
garantizar la formacin de nios felices y saludables, capaces de aprender y
desarrollarse.
El Ministerio de Educacin, mediante el Proyecto Educacin Inicial de Calidad con
Calidez, trabaja en pro del desarrollo integral de nios y nias menores de 5 aos, atiende
su aprendizaje, apoya su salud y nutricin, y promueve la inclusin, la interculturalidad, el
respeto y cuidado de la naturaleza, y las buenas prcticas de convivencia.
La educacin inicial est articulada con la Educacin General Bsica con lo que se
pretende lograr una adecuada transicin entre ambos niveles y etapas de desarrollo
humano. La educacin inicial es corresponsabilidad de la familia, la comunidad y el
Estado.
La E.G.B tiene como fin desarrollar las capacidades, habilidades, destrezas y
competencias de los nios/as y adolescentes desde los 5 aos de edad en adelante hasta
continuar los estudios de Bachillerato. Est compuesta por diez aos de atencin
obligatoria en los que se quiere reforzar, ampliar y profundizar las capacidades y
competencias adquiridas en la etapa anterior, y se introducen las disciplinas bsicas.
El Bachillerato se empieza desde 1 a 3 ao. El estudiante se grada entonces con el
nombre de bachiller en su especializacin sea esta ciencias o tcnica. A partir del 2011 se
crea el actual Bachillerato General Unificado.
El principal objetivo de este nuevo Bachillerato es proporcionar una formacin general y
una preparacin interdisciplinar para as poder guiarlas para la elaboracin de proyectos
de vida y para integrarse a las sociedad como seres humanos responsables, crticos y
solidarios. Tambin pretende desarrollar las capacidades de aprendizaje y competencias
ciudadanas y prepararlas para el trabajo, el aprendizaje y para el acceso a la Educacin
Superior.
En Educacin Superior el organismo encargado es la Secretaria Nacional de Educacin
Superior, Ciencia, Tecnologa e Innovacin (SENESCYT).
Antes de ingresar a la universidad los estudiantes deben rendir un examen, de cuyo
promedio depender su aceptacin en el sistema universitario.
Con la ltima Constitucin elaborada en el 2008, se aprueba la gratuidad de la educacin
hasta el nivel superior, siendo la Universidad Central del Ecuador, la primera en aplicar
esta poltica.
Los docentes deben evaluar sobre 10 puntos y conservar las dcimas.
Se debe agregar que existe educacin formal y no formal, esto permite que los
ciudadanos ecuatorianos podamos acceder a la educacin sacando un poquito de tiempo,
puesto que al menos ya es menos lo que necesitamos en dinero para educarnos.
La educacin es la base del individuo, ella nos permite tener criterio y cumplir la formacin
del individuo desde un aspecto biolgico, sicosocial del ser humano.
BIBLIOGRAFIA:
Salguero, M. A. (2010). Pedagoga general. Quito: PH Ediciones.
Educaci.gob.ec
Taller de gestin y organizacin educativa.