Teorema de Bernoulli y Ley Binomial

UNIVERSIDAD DEL NORTE

1. IDENTIFICACIN
DIVISIN INGENIERIAS
PROGRAMA INGENIERA INDUSTRIAL
LABORATORIO CONTROL DE CALIDAD
PRACTICA DOS
TEMA TEOREMA DE BERNOULLI Y LEY
BINOMIAL
2. INTRODUCCIN

En esta prctica se ti!i"a e! !an"a#ient$ %e #$ne%as para %eter#inar !a pr$&a&i!i%a% %e
$&tener na cara' De esta #anera (acer na apr$)i#aci*n a! c$#p$rta#ient$ &in$#ia! %e
!$s e+ent$s'
3. OBJETIVOS
C$#pr$&ar e! e,ect$ %e! n-#er$ %e $&ser+aci$nes s$&re !a ,recencia re!ati+a %e !a
pr$&a&i!i%a% esti#a%a'
Rea!i"ar na intr$%cci*n a !a !e. &in$#ia!'
Uti!i"ar !as !e.es &sicas %e a%ici*n . #!tip!icaci*n %e pr$&a&i!i%a%es'
Uti!i"ar !a pre&a c(i/ca%ra%$ para %eter#inar !a &$n%a% %e a0ste %e %at$s e interpretar
!$s res!ta%$s en ca%a na %e !as secci$nes %e! e)peri#ent$'
4. MATERIAL UTILIZADO
Catr$ #$ne%as
A1ita%$r
5. PROCEDIMIENTO
Se !!e+arn a ca&$ %$s e)peri#ent$s2
3' Lan"a#ient$ %e na 435 #$ne%a ti!i"an%$ e! a1ita%$r'
N-#er$ %e repetici$nes2 67
E+ent$ a e+a!ar2 Ocrrencia %e cara
Ta&!a N$' 3
8' Lan"a#ient$ si#!tne$ %e catr$ 495 #$ne%as ti!i"an%$ e! a1ita%$r'
N-#er$ %e repetici$nes2 67
Eventos a evaluar: Nmero de caras que ocurren en un lanzamiento de cuatro
monedas.
Ta&!a N$' 8
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6. CLCULOS Y RESULTADOS
Ex!"#$!%&' 1(
C$n este e)peri#ent$ se :iere e+a!ar e! c$#p$rta#ient$ %e !a pr$&a&i!i%a% en n
e)peri#ent$ %e Bern$!!i; a #e%i%a :e e! n-#er$ %e repetici$nes %e! e)peri#ent$ crece'
Rec$#en%aci$nes2
/ Ca!c!ar !a ,recencia re!ati+a 4#<n5 %e! n-#er$ %e caras $&teni%as 4ac#!a%as5
4#5 s$&re e! t$ta! ac#!a%$ %e !an"a#ient$s 4n5'
/ A.%e s an!isis c$n n 1r,ic$ %e p$!=1$n$ %e ,recencias re!ati+as; ta&!as; $ !$
:e c$nsi%ere i#p$rtante para s an!isis'
Ex!"#$!%&' 2(
Se :iere $&tener !as pr$&a&i!i%a%es e)peri#enta!es %e !$s p$si&!es e+ent$s $ sces$s
re!aci$na%$s c$n !a +aria&!e >; es %ecir !a pr$&a&i!i%a% c$rresp$n%iente a ca%a n-#er$ %e
caras :e se pe%e $&tener a! !an"ar catr$ #$ne%as si#!tnea#ente' A%e#s; se %e&e
esta&!ecer si e! pr$ces$ :e se !!e+* a ca&$ para $&tener estas pr$&a&i!i%a%es; es
esta%=stica#ente +!i%$'
Rec$#en%aci$nes2
/ Uti!ice !a ta&!a N$' ? para res#ir; en ,$r#a %e %istri&ci*n %e ,recencias; !$s
res!ta%$s $&teni%$s'
/ C$#pare !$s res!ta%$s $&teni%$s e)peri#enta!#ente; c$n !$s +a!$res te*ric$s
c$rresp$n%ientes'
/ Rea!ice e! an!isis ti!i"an%$ !$s %at$s $&teni%$s p$r s 1rp$ . c$#pre!$s c$n
!$s %at$s t$ta!es $&teni%$s p$r t$%$s !$s 1rp$s' 4Ta&!a 95
/ A.%e s an!isis c$n (ist$1ra#as :e #estren; entre $tras c$sas2
a' Pr$&a&i!i%a%es $&teni%as p$r s 1rp$'
&' Pr$&a&i!i%a%es $&teni%as %e !a c$#&inaci*n %e !$s res!ta%$s $&teni%$s p$r
t$%$s !$s 1rp$s'
c' Las pr$&a&i!i%a%es te*ricas'
/ En ca%a secci*n ti!ice !a pre&a c(i/ca%ra%$ para %eter#inar !a &$n%a% %e
a0ste %e !$s %at$s e interprete !$s res!ta%$s'
). CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.
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T*+,* N'. 1 - I%.,/!%0#* 1!, &*$*2' 1! ,* $/!3&"*
Ex!"#$!%&' 1
Res!ta%$
Acta!
Caras 4#5
Ac#!a%as
Pre&as 4n5
Ac#!a%as 3 8 ? 9 6 @ A B C 37 33 38 3? 39 36
Drecencia
re!ati+a
Res!ta%$
Acta!
Caras 4#5
Ac#!a%as
Pre&as 4n5
Ac#!a%as 3@ 3A 3B 3C 87 83 88 8? 89 86 8@ 8A 8B 8C ?7
Drecencia
re!ati+a
Res!ta%$
Acta!
Caras 4#5
Ac#!a%as
Pre&as 4n5
Ac#!a%as ?3 ?8 ?? ?9 ?6 ?@ ?A ?B ?C 97 93 98 9? 99 96
Drecencia
re!ati+a
Res!ta%$
Acta!
Caras 4#5
Ac#!a%as
Pre&as 4n5
Ac#!a%as 9@ 9A 9B 9C 67
Drecencia
re!ati+a
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T*+,* N'. 2 4 N5$!"' 1! 0*"*3 '+&!%#1*3 !% 0*1* "/!+*.
Ex!"#$!%&' 2
3/37
33/87
83/?7
?3/97
93/67
T*+,* N'. 3 - R!3/$!% 1! ."!0/!%0#*3( Ex!"#$!%&' 2
N-#er$ %e
caras
Drecencia
E)peri#enta!
Pr$&a&i!i%a%
E)peri#enta!
Pr$&a&i!i%a%
te*rica
Drecencia
Espera%a





T$ta!es
T*+,* N'. 4 - R!3/$!% 1! ,'3 "!3/,&*1'3 1! &'1' !, 6"/'.
Ex!"#$!%&' 2
Drecencia %e aparici*n %e caras
Grp$s
N$' De
tira%as
3
8
?
9
6
TOTAL
Pr$&a&i!i%a%
E)peri#enta!
Pr$&a&i!i%a%
te*rica
". #$or qu% utilizamos agitador &ara el lanzamiento de las monedas'
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2. #(u% suceder)a si utiliz*ramos "+ 2+ , - monedas cargadas' #.,mo
ser)a el com&ortamiento de las &robabilidades'
. #(u% seria me/or tener muc0os grados de libertad o &ocos grados de
libertad y &orque'
-. 1ostrar las 2ormula &ara &or lo menos un es&acio en cada tabla de la gu)a.
3. 4acer las &ruebas .0i!cuadrado designadas
5. 6i son evidentes las di2erencias entre los valores observados y los te,ricos+
#son su2icientes estas di2erencias &ara rec0azar la 0i&,tesis nula'
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