TE0RA EN LA P0LTICA BE PREvENCI0N

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TEORA EN LA POLTCA DE PREVENCIN










Aplicacin de las teoras criminolgicas a las polticas de prevencin en el pas de Mxico
Saioa Echevarria Ballesteros
Centro Crimina
Universidad Miguel Hernndez
29 de octubre de 2013


















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Teora en la poltica de prevencin

1. Introduccin 3 - 4
2. Polticas preventivas en Mxico 4 - 7
2.1. Prevencin social 5 - 6
2.2. Prevencin comunitaria 6 - 6
2.3. Prevencin situacional 6 - 6
2.4. Prevencin psicosocial 6 - 7
3. Base terica de las polticas preventivas en Mxico 7 - 13
3.1. Modelo del Triple Riesgo Delictivo 7 - 8
3.2. Modelo de Desarrollo Social 8 - 9
3.3. Teora de la Oportunidad del Delito 9 - 10
3.4. Teora de la Actividad Rutinaria 10 - 10
3.5. Tringulo de la Criminalidad 11- 11
3.6. Teora de las Decisiones Racionales 12 - 12
3.7. Teora de las Ventanas Rotas 12 - 12
3.8. Empowerment 12 - 13
4. Conclusiones 13 - 14
5. Referencias 15 - 16















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1. Introduccin
Las recientes transformaciones polticas, sociales y culturales han conllevado un aumento
en la inseguridad de las grandes ciudades y tambin en las zonas rurales. Factores como la
pobreza y la desigualdad econmica, la carencia de empleo, la escasa planificacin de una
acelerada urbanizacin, el trfico, el abuso de substanciaspredisponen a aumentar las
probabilidades de aparicin de conductas violentas que debilitan la convivencia social y
comunitaria.
Ante esta poca de cambios, la preocupacin por entender y elaborar polticas pblicas de
abordaje a la delincuencia y la violencia ha cobrado importancia en numerosos pases del
mundo durante los ltimos aos.
Frente al delito existen por lo menos cuatro reacciones posibles. La que consiste en no
hacer nada, llamada reaccin por omisin, la segunda es la retribucin, realizar una o ms
acciones destinadas a marcar la comisin de un hecho reprobable. La tercera es el control del
delito mediante la aprehensin, procesamiento y sancin del delincuente, y por ltimo, la
cuarta reaccin es la que busca prevenir la repeticin del hecho delictivo (Birkbeck, 2004).
Hasta la fecha, las estrategias de control han sido la principal herramienta de abordaje de
los problemas de violencia y delincuencia, sin mebargo, en los ltimos treinta aos, se ha
podido observar un importante aumento en el desarrollo de polticas pblicas basadas en
enfoques preventivos del delito (Hein, 2011).
La prevencin toma especial importancia por su atractivo pragmtico, es decir, si se puede
evitar que los delitos ocurran, no solamente se habr evitado la necesidad de la retribucin o
el control, sino que tambin se habr contribuido al incremento del bienestar humano. La
prevencin no implica actuar sobre el delito, sino tratar de evitarlo (Birkbeck, 2004).
La prevencin cobra fuerza como concepto en la dcada de los 80 en Norteamrica y
Europa, en un contexto de alta desesperanza frente a los logros obtenidos hasta entonces por
las polticas carcelarias de control tradicional para abordar el problema del delito (Hein,
2011).
Ekblom (1994) define la prevencin del delito como la intervencin en los mecanismos
que causan los hechos delictivos, todo fenmeno tiene su causa, y al disminuir la causa
tambin se disminuira su efecto.
Cuando se ejecuta la prevencin como una poltica pblica se profundiza en su naturaleza
racional. No slo hay que elegir una teora sobre las causas del delito, sino que tambin hay
que llevar a cabo una planificacin cuidadosa de las acciones a ser tomadas y una evaluacin
de la implementacin y resultados de la intervencin, con el objetivo de estimar hasta que
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punto se ha logrado disminuir la delincuencia y por lo tanto cmo de acertada es la teora
elegida.
El desarrollo de la prevencin del delito como poltica gubernamental requiere, de este
modo, de una orientacin cientfica y racional.
A lo largo de este trabajo se va a poder observar la orientacin racional de la prevencin
mediante la Ley General para la Prevencin Social de la Violencia y la Delincuencia de
Mxico como poltica gubernamental y los diferentes tipos de prevencin que se llevan a
cabo en el pas (prevencin social, comunitaria, situacional y psicosocial). Y por otro lado,
tambin se va a exponer la orientacin cientfica de la prevencin mediante diversas teoras
criminalsticas y psicolgicas como el modelo del triple riesgo delictivo, el modelo de
desarrollo social, la teora de la oportunidad del delito, la teora de la actividad rutinaria, el
tringulo de la criminalidad, la teora de las decisiones racionales, la teora de las ventanas
rotas y el empowerment.

2. Polticas preventivas en Mxico
Segn las cifras aportadas por el Centro de Investigacin para el Desarrollo A.C (CIDAC)
y el Instituto Nacional de Estadstica y Geografa (INEGI), en Mxico se cometen
anualmente 12 millones de delitos. La impunidad y las conductas asociadas a la corrupcin,
son unos de los principales factores que agravan la situacin de este pas. El siguiente grfico
muestra los tipos de delitos cometidos con ms frecuencia:



26,uu%
19,8u%
12,7u%
11,7u%
11,6u%
4,Su%
8,6u%
S,1u%
Robos patiimoniales y feueiales
no violentos
violentos
Ciimen oiganizauo
0tias uenuncias(Abuso a la
autoiiuau, allanamiento.)
Conflictos incipientes(uolpes,
amenazas, injuiias.)
violencia impiuuencial
Bao en piopieuau
Posesion ue naicoticos
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La mayora de los delitos no son denunciados a las autoridades, ya sea por diferentes
motivos como considerarlo una prdida de tiempo, desconfiar de la autoridad, ser un delito
de poca importancia o tener que realizar una serie de trmites largos y costosos. Por estos
motivos anteriormente expuestos, slo el 20% de los delitos cometidos se denuncian, slo el
9% llegan a un juez y la cifra ms desalentadora, solamente el 1% se castiga.
Mxico gasta anualmente ms de 100 millones de pesos en seguridad y justicia, pero pese
a esta alta inversin sigue ocupando el primer lugar a nivel de Latinoamrica en inseguridad.
El 4% de este dinero se deriva a la prevencin de la violencia y la delincuencia, logrando
reducir los ndices delictivos.
El 24 de Enero de 2012 entra en vigor la Ley General para la Prevencin Social de la
Violencia y la Delincuencia, la cul, est orientada a reducir los factores de riesgo que
favorecen la generacin de violencia, conductas antisociales y la delincuencia as como
influir en sus distintas causas y manifestaciones.
Su principal objetivo es mejorar las condiciones de vida de la poblacin mexicana
haciendo uso de la prevencin.
La prevencin de la violencia y la delincuencia incluye trabajar en los mbitos social,
comunitario, situacional y psicosocial.

2.1. Prevencin social
En primer lugar la prevencin social se lleva a cabo mediante programas integrales de
desarrollo social, cultural y econmico que no produzcan estigmatizacin, incluidos
programas integrales de salud, educacin, vivienda, empleo, deporte y desarrollo humano.
Tambin se encarga de la promocin de actividades que eliminen la marginacin y la
exclusin y que fomente la solucin pacfica de conflictos. Se ponen en marcha estrategias
de educacin y sensibilizacin de la poblacin para promover la cultura de legalidad y
tolerancia hacia las diversas identidades culturales.
Tambin se establecen programas que modifican las condiciones sociales de la comunidad
y generan oportunidades de desarrollo especialmente para grupos en situacin de riesgo,
vulnerabilidad o afectacin.
Uno de estos programas de prevencin social que se ha puesto en funcionamiento en
Mxico, recibe el nombre de el deporte inhibe las adicciones. Este programa permite
disminuir los factores de riesgo para la comisin de conductas antisociales y delictivas, a
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travs de alternativas de vida saludable como es la realizacin de actividades deportivas, que
permiten el desarrollo de las capacidades de autocontrol, la mejora de la autoestima y el
fortalecimiento de los valores familiares y sociales.
2.2 Prevencin comunitaria
Por otro lado, la prevencin en el mbito comunitario pretende atender los factores que
generan violencia y delincuencia mediante la participacin ciudadana y comunitaria. Su
principal objetivo es la mejora del acceso de la comunidad a los servicios bsicos, a la vez,
que se fomenta el desarrollo comunitario, la convivencia y la cohesin social entre las
comunidades frente a los problemas locales.
Un programa comunitario que se realiza actualmente es el llamado Grupo Vivo,
mediante este programa la comunidad acoge el rol de vigilante voluntario, es una manera de
acercar la figura del polica a los ciudadanos, proyectando en ellos la cultura de legalidad, la
prevencin de las conductas antisociales y delictivas.
Otro programa comunitario es la Subcomisin operativa de prevencin municipal que
promueve la participacin de la sociedad y el gobierno en temas de prevencin de conductas
antisociales y delictivas.
2.3. Prevencin situacional
Otro mbito de prevencin al que se hace alusin en esta Ley, es la prevencin
situacional, consiste en modificar el entorno para propiciar la convivencia y la cohesin
social, as como disminuir los factores de riesgo que facilitan fenmenos de violencia y de
incidencia delictiva.
La prevencin situacional busca la mejora y regulacin del desarrollo urbano, rural y
ambiental y el diseo industrial, incluidos los sistemas de transporte pblico y vigilancia,
respetando los derechos de intimidad y la privacidad de los ciudadanos. Tambin hace uso de
las nuevas tecnologas y aplica estrategias para garantizar la no repeticin de casos de
victimacin.
En Mxico est presente el programa de prevencin del delito para el rescate de espacios
deportivos pblicos, est orientado a la rehabilitacin de espacios pblicos deportivos y a la
urbanizacin de zonas de alta incidencia en delitos. Se modifica el entorno de reas
problemticas aprovechndolas para la prctica de actividades de ocio, ldicas y deportivas.
2.4 Prevencin psicosocial
Por ltimo, esta Ley contempla la prevencin en el mbito psicosocial, tiene como
principal objetivo incidir en las motivaciones individuales hacia la violencia o las
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condiciones crimingenas con referencia a los individuos, la familia, la escuela y la
comunidad.
Busca por un lado, impulsar el diseo y aplicacin de programas formativos en
habilidades para la vida, dirigidos principalmente a la poblacin en situacin de riesgo y
vulnerabilidad. Por otro lado, trata de incluir la prevencin de la violencia, la delincuencia y
de las adicciones, en las polticas pblicas en materia de educacin, y por ltimo, incluye el
fortalecimiento de las capacidades institucionales que asegure la sostenibilidad de los
programas preventivos.
Uno de los programas de prevencin psicosocial es contra las drogas vamos juntos, que
promueve y ejerce acciones a efecto de fomentar la prevencin en el consumo de drogas en
todos los estratos de la poblacin.
Otro de los programas dentro de este mbito es el llamado mi equipo que promueve a la
familia como formadora de valores y principal ncleo de resiliencia contra las conductas
antisociales y delictivas, haciendo especial nfasis en la educacin para la paz.
Por ltimo, cabe mencionar la prevencin de la victimizacin, tambin presente en la Ley
General para la Prevencin Social y de la Violencia y la Delincuencia. Se debe atender de
forma inmediata y efectiva a las vctimas de delitos, en trminos del impacto emocional y el
proceso legal, velando por sus derechos y su seguridad de forma prioritaria. Es importante
una atencin psicolgica especializada realizada por profesionales, especialmente en
personas vulnerables a desarrollar problemas derivados de delitos violentos. Se debe reparar
de forma ntegra el dao causado, incluyendo el reconocimiento pblico, la reparacin del
dao moral y material, y la garanta de no repeticin.

3. Base terica de las polticas preventivas en Mxico
Cada uno de los mbitos de prevencin descritos en el apartado anterior (social,
comunitario, situacional y psicosocial) tiene una base terica diferentes.
3.1 Modelo del Triple Riesgo Delictivo
La prevencin social y psicosocial sigue el modelo del triple riesgo delictivo propuesto
por Redondo Illescas (2008), quien propone una clasificacin en tres grupos de los riesgos
ms relevantes (riesgos personales, apoyo prosocial y oportunidades para el delito).
El argumento central de esta teora es que los mecanismos que conducen al delito como el
aprendizaje, la desvinculacin social, la tensin o el etiquetado se hacen ms probables
cuando se combinan riesgos de las tres categoras mencionadas anteriormente,
condicionando a su vez, la motivacin y riesgo de conducta antisocial.
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En propias palabras del autor, el modelo del triple riesgo delictivo constituye una sntesis
unificada, parsimoniosa y operativa de las tres categoras de riesgos, y propone un modelo
lgico y emprico de estimacin del riesgo delictivo.
Adems de la prediccin del riesgo, esta teora ayuda en la eleccin del tipo de respuesta
penal y la determinacin de la graduacin de la misma, as como su prevencin.
3.2 Modelo de Desarrollo Social
Otro marco terico de la prevencin social y psicosocial es el modelo de desarrollo social
elaborado por Catalano y Hawkins (1996), a partir de una integracin de la teora de la
asociacin diferencial de Cressey, de la teora de control social de Hirschi y de la teora de
aprendizaje social propuesta por Bandura.
El modelo de desarrollo social postula que la aparicin de comportamientos antisociales
viene influenciado por tres condiciones: por el grado de implicacin e interaccin con
amigos delincuentes (teora de la asociacin diferencial); por la habilidad, los costes y
recompensas que requiere esa interaccin (teora del aprendizaje social) y por la mayor o
menor vinculacin que las personas adquieran con individuos antisociales (teora de control
social) (Vsquez, 2003).
Este modelo considera que los factores de riesgo de delincuencia junto al consumo de
drogas durante la infancia se pueden reducir aumentando los vnculos familiares y escolares.
De este modo, se han de promover las relaciones con la familia y la escuela, incrementando
las interacciones prosociales y aumentando las habilidades en las interacciones sociales
positivas. As, se conseguir reducir los comportamientos antisociales y delictivos (Vsquez,
2003).
La prevencin social, guiada por este modelo de desarrollo, intenta crear estrechos
vnculos entre padres e hijos, con una buena comunicacin, supervisin y control mediante
una disciplina adecuada, consiguiendo reducir el riesgo de delincuencia juvenil.
Por el contrario, una falta de supervisin y cambios en la estructura familiar, malos tratos,
disciplina frrea, malos ejemplos conductuales, falta de comunicacin o carencias afectivas
incrementan los riesgos de comportamientos delictivos por parte de los jvenes (Kumpfer y
Alvarado, 1998).
Junto a la familia, la escuela se convierte en un factor determinante en la correcta
educacin y socializacin de los jvenes, trabajando como un inhibidor de delincuencia
(Seydlitz y Jenkins, 1998).
El grupo de amigos tambin es considerado un factor importante en el desarrollo
psicosocial al ofrecer a los adolescentes un sentido de pertenencia, un soporte emocional y
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normas de comportamiento. Son varios los autores quienes afirman que la asociacin con
amigos delincuentes es el mejor predictor de la delincuencia (Howell, 1997; Lawrence,
1998).
Identificar y conocer los factores de riesgo que influyen en la delincuencia resulta de
suma importancia de cara a la prediccin y prevencin de la misma. En la actualidad, existen
varios programas preventivos en el mbito social que ofrecen explicaciones satisfactorias a
las hiptesis planteadas por el marco terico del modelo de desarrollo social.
Algunos de los programas de prevencin social son:
1. Programas de prevencin de la conducta asociadas a la delincuencia mediante
las tcnicas de entrenamiento cognitivo; entrenamiento familiar y centrados en la
familia.
Este sera el caso de Mi Equipo que promueve a la familia como formadora de
valores.
2. Programas de prevencin de la delincuencia juvenil, como es el ejemplo de
el Deporte Inhibe las adicciones o la Cultura contribuye a la prevencin del
delito, actividades que promueven la participacin en actividades culturales,
deportivas y de tiempo libre y que transmiten mensajes alusivos a la prevencin de
las conductas antisociales, as como del delito.
La prevencin situacional del delito es un enfoque bastante novedoso que se basa en
las llamadas teoras del crimen: teora de la oportunidad del delito; teora de la actividad
rutinaria; triangulo de la criminalidad; la teora de las decisiones racionales y la teora de
las ventanas rotas.
Estas teoras no se interesan por las razones por las que una persona se convierte en
delincuente, sino en las circunstancias en las que delinque y en reducir las oportunidades
para el delito.
3.3 Teora de la Oportunidad del Delito
La teora de la oportunidad del delito, propuesta por Felson y Clarke(1998), se
sustenta en diez principios:
- Las oportunidades juegan un papel importante en todos los delitos.
- Los delitos de oportunidad son altamente especficos, clasificar las diferencias
permitir tomar medidas preventivas ms convenientes.
- Los delitos de oportunidad se concentran en tiempo y espacio, por ejemplo, el
asalto a viviendas se produce con mayor frecuencia en el periodo de vacaciones.
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- Los delitos de oportunidad dependen de los movimientos y actividades diarias
de las personas, por ejemplo, el robo en tiendas se produce a ltima hora del da
cuando la vctima est contando el dinero recaudado de la jornada.
- La comisin de un delito produce las oportunidades para otro, un
allanamiento exitoso puede motivar al delincuente a volverlo a repetir.
- Algunos artculos generan mayor ventaja a la comisin de delitos de
oportunidad, robar un telfono mvil y poder esconderlo y transportarlo con
facilidad.
- Los delitos pueden ser preventivos mediante la reduccin de oportunidades,
instalar cristales antirrobo en los coches, cmaras de seguridad en los
establecimientos
- No en todos los casos, la reduccin de oportunidades desplaza al delito, si no
que cambian el delito de lugar.
- Un enfoque conjunto por parte de autoridades y comunidad en la reduccin de
oportunidades puede producir que el delito decline tambin en otras zonas. Cuando se
instalaron cmaras junto a los semforos en algunos cruces en Strathclyde, no slo
menos personas se saltaban el semforo en esos lugares, sino tambin en otros
semforos cercanos.
- Los cambios sociales y tecnolgicos generan nuevos delitos de oportunidad,
el crecimiento masivo y la continua innovacin en telfonos mviles, porttiles etc.
resulta rentable para los delincuentes.
3.4 Teora de la Actividad Rutinaria
La teora de la actividad rutinaria desarrollada por los criminlogos Lawrence Cohen y
Marcus Felson (1979), establece que el delito ocurre cuando hay una convergencia en el
tiempo y espacio de tres elementos: un agresor motivado, un objeto disponible y la ausencia
de vigilancia.
Un delito tendr lugar cuando el delincuente piense que existe un objetivo conveniente y
se de la ausencia de vigilancia.
Partiendo de esta idea, la teora de la actividad rutinaria ofrece la mejor explicacin del
aumento de los delitos, especialmente del aumento de robos en viviendas, debido a los
cambios de la vida moderna, el desarrollo econmico y tecnolgico, el trabajo de la mujer
fuera de casa, el hecho de que las personas pasen ms tiempo en compaa de extraos que
en las propias casas.

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3.5 Tringulo de la Criminalidad
El tringulo de la criminalidad es una herramienta para el anlisis delictivo, que proviene
de la teora de la actividad rutinaria.
La siguiente imagen muestra el tringulo de criminalidad:


Los problemas delictivos pueden entenderse y describirse de diversas formas, cabe
destacar que ninguna forma es definitiva. Generalmente, los delitos se pueden agrupar de
cuatro maneras:
- Conducta(delito): diversas formas de conducta pueden constituir un problema,
por ejemplo, robar, conducir bajo la influencia del alcohol, traficar con sustancias
ilegales
- Lugar: algunos lugares pueden ser comunes para la comisin de un delito, un
callejn oscuro, un parque, un banco
- Personas: tanto vctimas como delincuentes pueden ser comunes, una persona
solitaria, ancianos, una pandilla juvenil
- Tiempo: periodos o momentos puntuales para cometer el delito, el cierre de
un bar, comienzo del periodo de vacaciones
El tringulo de la criminalidad fue desarrollado para enfocar y explicar como y cuando
ocurre un delito, tomndo como base terica la actividad rutinaria y sus tres elementos
bsicos: un objetivo conveniente, la ausencia de vigilancia y el delincuente motivado
(Camacho, s.f.).


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3.6 Teora de las Decisiones Racionales
La siguiente teora, es la teora de las decisiones racionales, sus creadores fueron Derek
Cornish y Ronald V. Clarke (1998). Basaron la teora en el hecho de que los delincuentes
buscan un beneficio derivado de su actividad delictiva, para realizar el delito, los
delincuentes hacen un clculo entre las ventajas (placer, motivacin, economa) y los
peligros (dolor, ser arrestado) a la hora actuar. Este anlisis de coste-beneficio est
limitado por la cantidad de tiempo y esfuerzo que han de destinar a la actuacin.
Existen varios factores que predisponen a la comisin del delito, estos factores pueden
ser:
- de soporte: inteligencia, educacin, personalidad
- situacionales: presin por parte de otra persona, estar bajo la influencia de
alguna droga
- experiencias previas: xito obtenido en el anterior delito.
3.7 Teora de las Ventanas Rotas
La ltima teora expuesta en este apartado es la teora de las ventanas rotas, elaborada por
James Q. Wilson y George Kelling en 1982, enfatiza la modificacin del ambiente para
prevenir el delito. El crimen es el resultado inevitable del desorden, el delito es mayor en las
zonas donde prevalece el descuido, la suciedad y el destrozo del mobiliario urbano.
Los autores de esta teora afirman que una buena estrategia para prevenir el vandalismo es
arreglar los problemas cuando an son pequeos. Si una ventana rota es un edificio no se
repara pronto, propiciar que todas las dems ventanas sean daadas, lo que a su vez, ser el
preludio para que exista la posibilidad de que los vndalos ocupen el edificio.
3.8 Empowerment
Poi ltimo, en iefeiencia a la pievencion !"#$%&'()&(, pouiamos englobaila en el
pioceso uel empoweiment* pioceso poi el cual, las peisonas, oiganizaciones y
comuniuaues auquieien contiol y uominio. Son uos los componentes bsicos paia
foitalecei una comuniuau: poi un lauo, la autoueteiminacion inuiviuual, que capacita a
las peisonas a tomai uecisiones y iesolvei poi si mismas pioblemas que les afectan, y
poi otio lauo, la paiticipacion uemocitica en la viua comunitaiia (Nusitu y Buelga,
2uu4).
Zimmeiman (2uuu) afiima que el empoweiment es especifico ue caua contexto y ue
caua poblacion, es un pioceso flexible que se auapta a las uifeientes ciicunstancias.
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Esta tcnica est oiientaua a la iesolucion ue pioblemas, peimite habilitai un flujo
ue infoimacion uesue la comuniuau hasta las instituciones, ue este mouo, las
instituciones pueuen cambiai su foima ue pensai y ue actuai ue acueiuo a las
uemanuas ue la comuniuau. Be este foima, se ciea una ielacion ue confianza y
coopeiacion.
A paitii uel empoweiment se uesaiiollan uiveisos piogiamas ue pievencion como la
meuiacion comunitaiia, la vigilancia vecinal, toleiancia ceio etc.
En el caso ue Nxico, a tiavs uel empoweiment se lleva a cabo el piogiama "uiupo
vivo" uonue vigilantes voluntaiios toman el iol ue policia, apienuienuo ue la cultuia ue
la legaliuau, la pievencion ue conuuctas antisociales y actos uelictivos.
Y tambin est en maicha la Subcomisin operativa de prevencin municipal que
promueve la participacin conjunta tanto de la sociedad como del gobierno e instituciones
municipales en temas de prevencin de conductas antisociales y delictivas.

4. Conclusiones
A lo largo de este trabajo se han querido recopilar las diversas polticas y programas de
prevencin llevadas a cabo en Mxico, bajo la Ley General para la Prevencin Social de la
Violencia y la Delincuencia.
Tanto la prevencin social, comunitaria, psicosocial y situacional han sido estudiadas en
profundidad por diversos autores aplicando diferentes teoras criminalsticas y psicolgicas.
Es cierto que el delito es el producto de una interaccin entre la persona y el entorno
fsico, y por lo tanto, se han de buscar formas de prevenir y tratar la delincuencia. Sin
embargo, muchos gobiernos intentan prevenir la delincuencia con leyes cada vez ms duras y
punitivas, contrarias a cualquier teora que tenga como fin prevenir el delito.
Prevenir la delincuencia exige mucho ms que hacer solamente uso del Derecho Penal
como instrumento de control, para prevenir la delincuencia hace falta el uso de forma
integrada de proyectos sociales, culturales, de ocioque de una manera responsable busquen
y tengan como objetivo motivar a las personas, lograr una convivencia respetable y
harmoniosa, donde sean respetados los derechos y garantas del ciudadano.
Por otro lado, la prevencin se orienta en muchas ocasiones a problemas de delincuencia
comn, como los hurtos y allanamientos, dejando de lado otro tipo de delitos de mayor
envergadura pero de igual importancia como el terrorismo, los homicidios o el crimen
organizado.
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Cuanto mayor es la tasa de delitos mayor es la preocupacin social asociada a un reclamo
de respuestas de actuacin inmediata. Sin embargo, aunque en Mxico la tasa delictiva es
muy elevada, pocos son los delitos que se denuncian y muchos menos los que se castigan.
Como conclusin final, se puede observar que la prevencin del delito y las tcnicas y
polticas de intervencin se van adaptando poco a poco a los cambios sociales, econmicos,
culturales y sociales. La prevencin se ha convertido con el paso de los aos, en una
herramienta capaz de dar soluciones y demostrar que funciona eficazmente en diferentes
mbitos de la sociedad. La responsabilidad ya no slo le corresponde a la polica y gobierno,
sino tambin a las comunidades y asociaciones en todos los niveles de la sociedad.





































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