รายชื่อคณะกรรมการและสถานที่ประกวด

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตุางประเทศ โรงเรียนวัดเขาวัง (แสง ชุวง

ส่วนิ ช)
วันที่ 30 พฤศจิกายน 2552

1. กิจกรรมการแข่งขันพูดภาษาอังกฤษ (Impromptu Speech) ระดับชั้น ป.1

–3

1. Mr.Sander Van Lankvelt ครู โรงเรียนอนุ บาลราชบุร ี

2. นางเพ็ญแข สังข์ทอง ครู โรงเรียนวัดเขาวัง
(แสง ช่วงสุวนิ ช)
3. นางณั ฐมนฑน์ โคตรพัฒน์ ครู โรงเรียนวัด
ราษฎร์สมานฉันท์
สถานที่ประกวด ห้อง 121 (ห้องนาฏศิลป์ อาคาร 1 ชั้น 2)

2. กิจกรรมการแข่งขันพูดภาษาอังกฤษ (Impromptu Speech) ระดับชั้น ป.4

–6

1. Mr.Andrew Kipa ครู โรงเรียนอนุ บาลราชบุร ี

2. นางพัชรี ทองพรหม ครู โรงเรียนวัดเขา
วัง (แสง ช่วงสุวนิ ช)
3. นางนพวรรณ มสุการัตน์ ครู โรงเรียน
อนุ บาลราชบุร ี
สถานที่ประกวด ห้องประชุมยูงทอง 1 ( อาคาร 3/1 ชั้น 1)

3. กิจกรรมการแข่งขัน (Spelling Bee) ระดับชั้น ป.1 – 3

1. Mr.Scott Wade ครู โรงเรียนอนุ บาลราชบุร ี

 2. นางเย็นตา กาญจะนะ ครู โรงเรียน
อนุ บาลราชบุร ี
3. นางอาจารีย์ งามสุขสวัสดิ ์ ครู โรงเรียนวัดเจติ
ยาราม
สถานที่ประกวด ห้อง 613 (อาคาร 6 ชั้น 1)

4. กิจกรรมการแข่งขัน (Spelling Bee) ระดับชั้น ป.4 – 6

1. Mr.Evan Moir ครู โรงเรียนอนุ บาล

ราชบุร ี
2. นางสมพร วงเวียน ครู โรงเรียนวัดเขา
วัง (แสง ช่วงสุวนิ ช)
3. นางสาววันทนา ชีวยะพันธ์ ครู โรงเรียน
อนุ บาลราชบุร ี
สถานที่ประกวด ห้อง 614 (อาคาร 6 ชั้น 1)

5. กิจกรรมการแข่งขันเล่านิ ทาน (Story Telling) ระดับชั้น ป.4 – 6

1. Mr. Samuel Mbogo Marcharia ครู โรงเรียนวัดเขาวัง

(แสง ช่วงสุวนิ ช)
2. นางพรรณิ ภา พฤกษาโรจนกุล ครู โรงเรียนวัด
น้้าพุ
3. นางชูศรี จิระชวาลวิสุทธิ ์ ครู โรงเรียนวัดเขาวัง
(แสง ช่วงสุวนิ ช)
สถานที่ประกวด เวทีอาคาร 4 (อาคาร 4 ชั้น 1)
6. กิจกรรมการแข่งขัน (Multi Skills Competition) ระดับชั้น ป.4 – 6

1. Mrs.Anne Kipa. ครู โรงเรียนอนุ บาลราชบุร ี

2. นางทัศนา งามข้า ครู โรงเรียนอนุ บาล
ราชบุร ี
3. นางสาวตรีศิรน
ิ ทร์ เฉลิมกิติ ครู โรงเรียน
ดรุณาราชบุรแ
ี ผนกสองภาษา
สถานที่ประกวด ห้อง 615 (อาคาร 6 ชั้น 1)

7. กิจกรรมการแข่งขันภาษาอังกฤษ (Crossword) ระดับชั้น ป.1 – 3

1. Miss Hayley Walter ครู โรงเรียนอนุ บาล

ราชบุร ี
2. นางอุทุมพร ช้านาญพูด ครู โรงเรียนวัดเขา
วัง (แสง ช่วงสุวนิ ช)
3. นางสาวศิรวิ รรณ ลี้กิจเจริญผล ครู โรงเรียนวัด
ดอนตลุง
สถานที่ประกวด ห้อง 611 ( อาคาร 6 ชั้น 1 ห้องวิทยาศาสตร์)

8. กิจกรรมการแข่งขันภาษาอังกฤษ (Crossword) ระดับชั้น ป.4 – 6

1. Miss Julia Hanson ครู โรงเรียนอนุ บาล

ราชบุร ี
2. นางสุรย
ี ์ อ้วนวิจิตร ครู โรงเรียน
อนุ บาลราชบุร ี
3. นายกฤษณพล รุ่งเรืองศักดิวงศ์ ครู
โรงเรียนวัดเขาวัง (แสง ช่วงสุวนิ ช)
 สถานที่ประกวด ห้อง 611 ( อาคาร 6 ชั้น 1 ห้องวิทยาศาสตร์)

9. กิจกรรมการแข่งขันพูดภาษาจีน ระดับชั้น ป.4 – 6

1. Miss Zhang Yingshan ครู โรงเรียนอนุ บาลราชบุร ี

2. นายนิ สัน เสภา ครู โรงเรียนวัดเขาวัง
(แสง ช่วงสุวนิ ช)
3. Miss Li Na ครู โรงเรียนอนุ บาลราชบุร ี
สถานที่ประกวด ห้อง 616 (อาคาร 6 ชั้น 1)

หมายเหต่ กิจกรรมการแข่งขันภาษาอังกฤษ (Crossword) น้าอุปกรณ์มา

เอง
สถานที่จัดการแขุงขันกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตุางประเทศ
วันจันทร์ ที่ 30 เดือน พฤศจิกายน 2552
ณ โรงเรียนวัดเขาวัง (แสง ชุวงส่วนิ ช) เวลา 8.30 น.

ที่ รายการแขุงขัน สถานที่ หมายเหต่

1. กิจกรรมการแข่งขันพูดภาษาอังกฤษ ห้อง 121 ห้อง
(Impromptu Speech)
ระดับชั้นประถมศึกษาปี ที่ 1–3
นาฏศิลป์
อาคาร 1
ชั้น 2
2. กิจกรรมการแข่งขันพูดภาษาอังกฤษ ห้อง
(Impromptu Speech) อาคาร 3
ระดับชั้นประถมศึกษาปี ที่ ประชุม
4-6 ชั้น 1
ยูงทอง 1
3. กิจกรรมการแข่งขัน (Spelling Bee) ห้อง 613 อาคาร 6
ระดับชั้นประถมศึกษาปี ที่ 1–3
ชั้น 1

4. กิจกรรมการแข่งขัน (Spelling Bee) ห้อง 614 อาคาร 6

ระดับชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4–6
ชั้น 1

5. กิจกรรมการแข่งขันเล่านิ ทาน (Story เวที อาคาร 4

Telling)
อาคาร 4 ชั้น 1
ระดับชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4 – 6

6. กิจกรรมการแข่งขัน (Multi Skills ห้อง 615 อาคาร 6

Competition)
ชั้น 1
ระดับชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4–6

7. กิจกรรมการแข่งขันภาษาอังกฤษ ห้อง 611 ห้อง

(Crossword) วิทยาศาสตร์
ระดับชั้นประถมศึกษาปี ที่ 1 – 3

8. กิจกรรมการแข่งขันภาษาอังกฤษ ห้อง 611 ห้อง

(Crossword) วิทยาศาสตร์
ระดับชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4 – 6

9. กิจกรรมการแข่งขันพูดภาษาจีน ห้อง 616 อาคาร 6

ระดับชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4–6
ชั้น 1

สร่ปกิจกรรมการแขุงขันกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตุางประเทศ

การแขุงขันทักษะวิชาการ กิจกรรมเด็กไทยคิดคลุองสมองดี
การแขุงขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ปี การศึกษา 2552 (ระดับเขตพื้ นที่
การศึกษา)
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตุางประเทศ โรงเรียนวัดเขาวัง (แสง ชุวงส่วนิ ช)

ระดับชั้น
ชื่อกิจกรรม ป.1- ป.4- ม.1- ม.4- ประเภ หมายเ
3 6 3 6 ท หต่
1. การแขุงขันพ้ดภาษา   เดี่ยว
อังกฤษ (Impromptu
Speech)
2. กิจกรรม (Spelling   เดี่ยว
Bee)
3. การเลุานิ ทาน (Story  เดี่ยว
Telling)
4. การแขุงขัน  เดี่ยว
(Multi Skills
Competition)
5. การแขุงขันพ้ดภาษา  เดี่ยว
จีน
6. การแขุงขัน   ทีม 2
Crossword คน
3 6
รวม 6 กิจกรรม 9 รายการ
 การแขุงขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ปี การศึกษา 2552
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตุางประเทศ

1. การแขุงขันพ้ดภาษาอังกฤษ (Impromptu Speech)

1 ค่ณสมบัติผู้เขูาแขุงขัน
1.1 นั กเรียนระดับชั้น ป.1-3
1.2 นั กเรียนระดับชั้น ป.4-6
1.3 นั กเรียนระดับชั้น ม.1-3
1.4 นั กเรียนระดับชั้น ม.4-6
2. ประเภทและจำานวนผู้เขูาแขุงขัน
2.1 แข่งขันประเภทเดี่ยว
 2.2 จ้านวนผู้เข้าแข่งขัน
1) ระดับชั้น ป.1-3 จ้านวน 1 คน
2) ระดับชั้น ป.4-6 จ้านวน 1 คน
3) ระดับชั้น ม.1-3 จ้านวน 1 คน
4) ระดับชั้น ม.4-6 จ้านวน 1 คน
3. วิธีดำาเนิ นการและรายละเอียดหลักเกณฑ์การแขุงขัน
3.1 หัวข้อการแข่งขันเป็ นไปตามเนื้ อหาในหลักสูตรกระทรวง
ศึกษาธิการของ
แต่ละระดับชั้น
3.2 นักเรียนจะพูดตามหัวข้อโดยวิธก
ี ารจับฉลาก ก่อนการพูด ให้
เวลาเตรียมตัว 5 นาที คณะกรรมการเตรียมหัวข้อ จ้านวน 3 หัวข้อ นักเรียนมี
สิทธิจั์ บฉลาก 2 ครัง้ แล้วเลือกพูดเพียง 1 หัวข้อ
3.3 เวลาในการแข่งขัน
1) ระดับชั้น ป.1-3 และ ระดับชั้น ป.4-6 ใช้เวลาในการ
พูด 2 – 4 นาที
2) ระดับชั้น ม.1-3 และ ระดับชั้น ม.4-6 ใช้เวลาในการ
พูด 3 – 5 นาที
3) เวลาในการพูด (บวก /ลบ 30 วินาทีไม่ตัดคะแนน) ใช้
เวลาน้อยหรือมากกว่า เวลาที่ก้าหนด ตัด นาทีละ 1 คะแนน
3.4 ขณะพูดห้ามใช้อุปกรณ์ และเอกสารอื่นๆ ประกอบการพูด
3.5 ผู้เข้าแข่งขันที่มาช้ากว่าก้าหนดเวลาให้อยู่ในดุลพินิจของ
คณะกรรมการ
์ าด
เป็ นสิทธิข
 4. เกณฑ์การใหูคะแนน 100 คะแนน
4.1 ด้านเนื้ อหา (Content) 35 คะแนน ประกอบด้วย
- เนื้ อหามีความถูกต้องตามหัวเรื่องที่ก้าหนด (Consistency)
15 คะแนน
- ความถูกต้องของภาษาในรูปแบบการพูดสุนทรพจน์ (Form &
Organizing) 10 คะแนน
- ความคิดริเริม
่ สร้างสรรค์ (Creative)
10 คะแนน
4.2 ด้านความคล่องแคล่วในทักษะภาษา (Language Competence) 45
คะแนน ประกอบด้วย
- การใช้ภาษาเหมาะสมกับระดับชั้น (Difficulty Level) ด้านศัพท์
(Vocabulary)
โครงสร้างและค้าสันธาน (Structure & Connectors)
15 คะแนน
- ความสามารถด้านการออกเสียง
20 คะแนน
- การใช้น้ าเสียงสอดคล้องกับเนื้ อหาที่พูด (Tone)
10 คะแนน
4.3 ความส้าเร็จในการถ่ายทอด (Presentation) 15 คะแนน
ประกอบด้วย
- ความสามารถในการสื่อถึงผู้ฟัง (Communication)
10 คะแนน
- บุคลิก ท่าทาง
5 คะแนน
 4.4 พูดในระยะเวลาที่ก้าหนด
5 คะแนน
5. เกณฑ์การตัดสิน
ร้อยละ 80 – 100 ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง
ร้อยละ 70 – 79 ได้รับรางวัลระดับเหรียญเงิน
ร้อยละ 60 – 69 ได้รับรางวัลระดับเหรียญทองแดง
ได้คะแนนต่่ากว่าร้อยละ 60 ได้รบ
ั เกียรติบัตร เว้นแต่กรรมการมี
ความเห็นเป็ นอย่างอื่น
ผลการตัดสินของคณะกรรมการถือเป็ นสิ้นสุด
6. คณะกรรมการตัดสินการแข่งขัน ระดับชัน
้ ละ 3 คน และกรรมการ
้ ละ 3 คน
ควบคุมการแข่งขัน ระดับชัน
คุณสมบัติของคณะกรรมการ
กรรมการตัดสินเป็ นผ้ที
ู มี
่ ความรู้ ความสามารถในการสือ
่ สารภาษาอังกฤษ
เป็ นอย่างดี ประกอบด้วย
1. เจ้าของภาษา 1 คน
2. ครูผู้สอนภาษาอังกฤษ/ศึกษานิ เทศก์ 2 คน
ข้อควรคำานึ ง
- กรรมการต้องไม่ตัดสินในกรณี สถานศึกษาของตนเข้าแข่งขัน
- กรรมการที่มาจากครูผู้สอนควรแต่งตัง้ ให้ตัดสินในระดับชัน
้
ที่ท่าการสอน
- กรรมการควรมีท่ีมาจากส่านั กงานเขตพื้นที่การศึกษาอื่นอย่าง
หลากหลาย
- กรรมการควรให้ข้อเสนอแนะเติมเต็มให้กับนั กเรียนที่ชนะใน
ล่าดับที่ 1-3

สถานที่ทำาการแข่งขัน
 จัดสถานที่แข่งขันเป็ น 2 ห้อง ดังนี้
ห้องที่ 1 ห้องเก็บตัวผ้เู ข้าแข่งขันทีร่ อการแข่งขัน
ห้องที่ 2 ห้องแข่งขัน ควรจัดเวทีให้เหมาะสม และมีผู้เข้าชมได้

หมายเหต่ ไม่อนุ ญาตให้บุคคลใด ๆ เข้า-ออกห้องแข่งขันในระหว่าง

ที่นักเรียนก้าลังพูด

1.7 การเข้าแข่งขันระดับชาติ
1.7.1 ผู้ท่ีได้คะแนนสูงสุด ล่าดับที่ 1 - 3 จากการแข่งขันระดับภาค
จะได้เป็ นตัวแทนเข้าแข่งขันในระดับชาติ
1.7.2 ในกรณีทมี่ี ผชนะล่
ู้ าดับสูงสุดได้คะแนนเท่ากันมากกว่า 3 คน ให้
พิจารณาล่าดับทีตามล่
่ าดับข้อของเกณฑ์การให้คะแนน เช่น มีผที ่ คะแนนข้อที่ 1 เท่า
ู้ ได้
กันให้ดขู อ้ ที่ 2 ผ้ที่ คะแนนข้อที่ 2 มากกว่าถือเป็นผ้ชนะ
ู ได้ ู แต่ถา้ ข้อที่ 2 เท่ากัน ให้ดใู น
ข้อถัดไป กรณีคะแนนเท่ากันทุกข้อให้ใช้วธิ จี บ ั ฉลาก
 2. การแขุงขันกิจกรรม (Spelling Bee)

1 ค่ณสมบัติผู้เขูาแขุงขัน
1.1 นั กเรียนระดับชั้น ป.1-3
1.2 นั กเรียนระดับชั้น ป.4-6
1.3 นั กเรียนระดับชั้น ม.1-3
1.4 นั กเรียนระดับชั้น ม.4-6
2. ประเภทและจำานวนผู้เขูาแขุงขัน
2.1 แข่งขันประเภทเดี่ยว
2.2 จ้านวนผู้เข้าแข่งขัน
1) ระดับชั้น ป.1-3 จ้านวน 1 คน
2) ระดับชั้น ป.4-6 จ้านวน 1 คน
3) ระดับชั้น ม.1-3 จ้านวน 1 คน
4) ระดับชั้น ม.4-6 จ้านวน 1 คน
3. วิธีดำาเนิ นการและรายละเอียดหลักเกณฑ์การแขุงขัน
3.1 กรรมการพูดค้าศัพท์แต่ละค้าศัพท์ 2 ครัง้ และพูดประโยคขยายทีม
่ ค
ี ้า
ศัพท์น้น
ั ๆ
2 ครั้ง เพื่อให้ผู้เข้าแข่งขันเข้าใจค้าศัพท์ได้ดีข้ ึน
3.2 ท้าการแข่งขัน 2 รอบ รอบละ 20 ค้า ค้าละ 5 คะแนน ในแต่ละ
รอบผู้เข้าแข่งขัน
เขียนค้าศัพท์ลงในกระดาษที่กรรมการเตรียมไว้ให้ ดังนี้
- รอบที่ 1 ถ้าผู้เข้าแข่งขันได้คะแนนเกินครึง่ หนึ่ ง จะมีสิทธิเ์ ข้า
แข่งขันในรอบที่ 2
- รอบที่ 2 เป็ นรอบตัดสินการแข่งขัน ใช้วิธีการเหมือนกับข้อที่ 1
3.3 ค้าศัพท์ท่ีใช้ควรอยู่ในหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการ ในแต่ละ
ระดับชั้นโดยกรรมการเป็ นผู้เตรียมค้าศัพท์ส้าหรับการแข่งขัน
4. เกณฑ์การใหูคะแนน 100 คะแนน
- ตรวจสอบจากการสะกดค้าถูกต้อง
5. เกณฑ์การตัดสิน
ร้อยละ 80 – 100 ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง
ร้อยละ 70 – 79 ได้รับรางวัลระดับเหรียญเงิน
ร้อยละ 60 – 69 ได้รับรางวัลระดับเหรียญทองแดง
ได้คะแนนต่่ากว่าร้อยละ 60 ได้รบ
ั เกียรติบัตร เว้นแต่กรรมการมี
ความเห็นเป็ นอย่างอื่น
ผลการตัดสินของคณะกรรมการถือเป็ นสิ้นสุด

6. คณะกรรมการตัดสินการแข่งขัน ระดับชัน ้ ละ 3 คน และกรรมการ

ควบคุมการแข่งขัน ระดับชัน
้ ละ
3 คน
คุณสมบัติของคณะกรรมการ
กรรมการตัดสินเป็ นผ้ที
ู มี
่ ความรู้ ความสามารถในการสือ
่ สารภาษา
อังกฤษเป็ นอย่างดี ประกอบด้วย
1. เจ้าของภาษา 1 คน
 2. ครูผู้สอนภาษาอังกฤษ/ศึกษานิ เทศก์ 2 คน
ข้อควรคำานึ ง
- กรรมการต้องไม่ตัดสินในกรณี สถานศึกษาของตนเข้าแข่งขัน
- กรรมการที่มาจากครูผู้สอนควรแต่งตัง้ ให้ตัดสินในระดับชัน
้
ที่ท่าการสอน
- กรรมการควรมีท่ีมาจากส่านั กงานเขตพื้นที่การศึกษาอื่นอย่าง
หลากหลาย
- กรรมการควรให้ข้อเสนอแนะเติมเต็มให้กับนั กเรียนที่ชนะใน
ล่าดับที่ 1-3
สถานที่ท่าการแข่งขัน
ห้องที่ไม่มีเสียงรบกวนจากภายนอก
7. การเข้าแข่งขันระดับชาติ
7.1 ผู้ท่ีได้คะแนนสูงสุด ล่าดับที่ 1 - 3 จากการแข่งขันระดับภาคจะ
ได้เป็ นตัวแทนเข้าแข่งขันในระดับชาติ
7.2 ในกรณีทผ ่ี ู้เข้าแข่งขันมีคะแนนสูงสุดเท่ากัน ให้กรรมการ
ด้าเนิ นการแข่งขันต่อจนกว่าจะได้ตัวแทน 3 ล้าดับแรก
 3. การประกวดเลุานิ ทาน (Story Telling)

1 ค่ณสมบัติผู้เขูาแขุงขัน
1.1 นั กเรียนระดับชั้น ป.4-6
1.2 นั กเรียนระดับชั้น ม.1-3
1.3 นั กเรียนระดับชั้น ม.4-6
2 ประเภทและจำานวนผู้เขูาแขุงขัน
2.1 แข่งขันประเภทเดี่ยว
2.2 จ้านวนผู้เข้าแข่งขัน
1) ระดับชั้น ป.4-6 จ้านวน 1 คน
2) ระดับชั้น ม.1-3 จ้านวน 1 คน
3) ระดับชั้น ม.4-6 จ้านวน 1 คน
3. วิธีดำาเนิ นการและรายละเอียดหลักเกณฑ์การแขุงขัน
3.1 นิทานทีใช้
่ แข่งขัน เป็ นนิทานพื้ นบ้านของไทย หรือของต่าง
ประเทศหรือนิทานอีสป
3.2 เวลาในการแข่งขัน 5-7 นาที (บวก/ลบ 30 วินาทีไม่ตัด
คะแนน) ใช้เวลาน้อยหรือเกินกว่าเวลาที่ก้าหนด ตัดนาทีละ 1 คะแนน
3.3 นั กเรียนต้องส่งบทนิ ทานให้กรรมการตัดสิน จ้านวน 3 ชุด
4. เกณฑ์การใหูคะแนน 100 คะแนน
 4.1 เนื้ อเรื่อง (Content) 35 คะแนน ประกอบด้วย
- เนื้ อเรื่องมีความน่าสนใจ เหมาะสมกับวัย
15 คะแนน
- รูปแบบการเล่าเรื่อง การน้าเสนอ (Form &
Organizing) 10 คะแนน
- ข้อคิดในการน้าเสนอ (Moral)
10 คะแนน
4.2 ความคล่องแคล่วด้านการใช้ภาษา (Language
Competence) 60 คะแนน ประกอบด้วย
- ใช้ภาษาถูกต้อง ค้าศัพท์ โครงสร้าง ค้าสันธาน
และความเหมาะสมกับ
ระดับชั้น 20 คะแนน
- ความสามารถด้านการออกเสียง (Pronunciation)
20 คะแนน
- การใช้น้ าเสียง และอารมณ์สอดคล้องกับเนื้ อเรื่อง
(Tone) 20 คะแนน
4.3 เล่าตามเวลาที่ก้าหนด
5 คะแนน
หมายเหต่ การแต่งกาย ชุดนั กเรียนโดยไม่มีการใช้
อุปกรณ์ประกอบการเล่าเรื่อง

5. เกณฑ์การตัดสิน
ร้อยละ 80 – 100 ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง
 ร้อยละ 70 – 79 ได้รับรางวัลระดับเหรียญเงิน
ร้อยละ 60 – 69 ได้รับรางวัลระดับเหรียญทองแดง
ได้คะแนนต่่ากว่าร้อยละ 60 ได้รบ
ั เกียรติบัตร เว้นแต่กรรมการมี
ความเห็นเป็ นอย่างอื่น
ผลการตัดสินของคณะกรรมการถือเป็ นสิ้นสุด
6 คณะกรรมการตัดสินการแข่งขัน ระดับชัน
้ ละ 3 คน และกรรมการ
้ ละ 3 คน
ควบคุมการแข่งขัน ระดับชัน
คุณสมบัติของคณะกรรมการ
กรรมการตัดสินเป็ นผู้ท่ีมีความรู้ ความสามารถในการสื่อสารภาษา
อังกฤษเป็ นอย่างดี ประกอบด้วย
1. เจ้าของภาษา 1 คน
2. ครูผู้สอนภาษาอังกฤษ/ศึกษานิ เทศก์ 2 คน
ข้อควรค่านึ ง
- กรรมการต้องไม่ตัดสินในกรณี สถานศึกษาของตนเข้าแข่งขัน
- กรรมการที่มาจากครูผู้สอนควรแต่งตัง้ ให้ตัดสินในระดับชัน
้
ที่ท่าการสอน
- กรรมการควรมีท่ีมาจากส่านั กงานเขตพื้นที่การศึกษาอื่นอย่าง
หลากหลาย
- กรรมการควรให้ข้อเสนอแนะเติมเต็มให้กับนั กเรียนที่ชนะใน
ล่าดับที่ 1-3
สถานที่ท่าการแข่งขัน
เวทีท่ส
ี ามารถให้ผู้ชมเข้าชมได้
7. การเข้าแข่งขันระดับชาติ
7.1 ผู้ท่ีได้คะแนนสูงสุด ล่าดับที่ 1 - 3 จากการแข่งขันระดับภาคจะ
ได้เป็ นตัวแทนเข้าแข่งขันในระดับชาติ
7.2 ในกรณีทมี่ี ผชนะล่
ู้ าดับสูงสุดได้คะแนนเท่ากันมากกว่า 3 คน ให้
พิจารณาล่าดับทีตามล่
่ าดับข้อของเกณฑ์การให้คะแนน เช่น มีผที ่ คะแนนข้อที่ 1 เท่า
ู้ ได้
กันให้ดขู อ้ ที่ 2 ผ้ที่ คะแนนข้อที่ 2 มากกว่าถือเป็นผ้ชนะ
ู ได้ ู แต่ถา้ ข้อที่ 2 เท่ากัน ให้ดใู น
ข้อถัดไป กรณีคะแนนเท่ากันทุกข้อให้ใช้วธิ จี บ ั ฉลาก

4. การแขุงขัน Multi Skills Competition

1. ค่ณสมบัติผู้เขูาแขุงขัน
1.1 นั กเรียนระดับชั้น ป.4-6
1.2 นั กเรียนระดับชั้น ม.1-3
1.3 นั กเรียนระดับชั้น ม.4-6
2. ประเภทและจำานวนผู้เขูาแขุงขัน
2.1 แข่งขันประเภทเดี่ยว
2.2 จ้านวนผู้เข้าแข่งขัน
1) ระดับชั้น ป.4-6 จ้านวน 1 คน
2) ระดับชั้น ม.1-3 จ้านวน 1 คน
3) ระดับชั้น ม.4-6 จ้านวน 1 คน
3. วิธีดำาเนิ นการและรายละเอียดหลักเกณฑ์การแขุงขัน
เป็ นการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ (English
Proficiency) ประกอบด้วย
- Speaking Skill
- Listening Skill
 - Writing Skill
- Reading Skill
- Pictures Dictation
4. เกณฑ์การใหูคะแนน 100 คะแนน ผ้เู ข้าแข่งขันเข้ารับการทดสอบ
ดังนี้
4.1 ทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ โดยใช้แบบทดสอบข้อ
เขียน
(English Proficiency Test) ที่ครอบคลุมความสามารถด้านทักษะการฟั ง การ
อ่านและการเขียน
ข้อทดสอบ 60 ข้อ เวลา 1 ชัว่ โมง 60 คะแนน
4.2 ทดสอบความสามารถด้านทักษะการพูดโดยการสัมภาษณ์
คณะกรรมการสัมภาษณ์ 3 คน เป็ นเจ้าของภาษา 1 คน และกรรมการคน
ไทย 2 คน 20 คะแนน
4.3 ทดสอบความสามารถด้านการฟั งและการถ่ายโอนความรู้ โดย
ทดสอบ
Pictures Dictation 20 คะแนน
5. เกณฑ์การตัดสิน
ร้อยละ 80 – 100 ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง
ร้อยละ 70 – 79 ได้รับรางวัลระดับเหรียญเงิน
ร้อยละ 60 – 69 ได้รับรางวัลระดับเหรียญทองแดง
ได้คะแนนต่่ากว่าร้อยละ 60 ได้รบ
ั เกียรติบัตร เว้นแต่กรรมการมี
ความเห็นเป็ นอย่างอื่น
ผลการตัดสินของคณะกรรมการถือเป็ นสิ้นสุด
 6. คณะกรรมการตัดสินการแข่งขัน ระดับชัน
้ ละ 3 คน และกรรมการ
้ ละ 3 คน
ควบคุมการแข่งขัน ระดับชัน
คุณสมบัติของคณะกรรมการ
กรรมการตัดสินเป็ นผู้ท่ีมีความรู้ ความสามารถในการสื่อสารภาษา
อังกฤษเป็ นอย่างดี ประกอบด้วย
1. เจ้าของภาษา 1 คน
2. ครูผู้สอนภาษาอังกฤษ/ศึกษานิ เทศก์ 2 คน
ข้อควรค่านึ ง
- กรรมการต้องไม่ตัดสินในกรณี สถานศึกษาของตนเข้าแข่งขัน
- กรรมการที่มาจากครูผู้สอนควรแต่งตัง้ ให้ตัดสินในระดับชัน
้
ที่ท่าการสอน
- กรรมการควรมีท่ีมาจากส่านั กงานเขตพื้นที่การศึกษาอื่นอย่าง
หลากหลาย
- กรรมการควรให้ข้อเสนอแนะเติมเต็มให้กับนั กเรียนที่ชนะใน
ล่าดับที่ 1-3
สถานที่ท่าการแข่งขัน
ห้องที่ไม่มีเสียงรบกวนจากภายนอก
7. การเข้าแข่งขันระดับชาติ
7.1 ผู้ท่ีได้คะแนนสูงสุด ล่าดับที่ 1 - 3 จากการแข่งขันระดับภาคจะ
ได้เป็ นตัวแทนเข้าแข่งขันในระดับชาติ
7.2 ในกรณีทมี่ี ผชนะล่
ู้ าดับสูงสุดได้คะแนนเท่ากันมากกว่า 3 คน ให้
พิจารณาล่าดับทีตามล่
่ าดับข้อของเกณฑ์การให้คะแนน เช่น มีผที ่ คะแนนข้อที่ 1 เท่า
ู้ ได้
กันให้ดขู อ้ ที่ 2 ผ้ที่ คะแนนข้อที่ 2 มากกว่าถือเป็นผ้ชนะ
ู ได้ ู แต่ถา้ ข้อที่ 2 เท่ากัน ให้ดใู น
ข้อถัดไป กรณีคะแนนเท่ากันทุกข้อให้ใช้วธิ จี บ ั ฉลาก
 5. การแขุงขันพ้ดภาษาจีน

1. ค่ณสมบัติผู้เขูาแขุงขัน
1.1 นั กเรียนระดับชั้น ป.4-6
1.2 นั กเรียนระดับชั้น ม.1-3
1.3 นั กเรียนระดับชั้น ม.4-6
2. ประเภทและจำานวนผู้เขูาแขุงขัน
2.1 แข่งขันประเภทเดี่ยว
2.2 จ้านวนผู้เข้าแข่งขัน
1) ระดับชั้น ป.4-6 จ้านวน 1 คน
2) ระดับชั้น ม.1-3 จ้านวน 1 คน
3) ระดับชั้น ม.4-6 จ้านวน 1 คน
3. วิธีดำาเนิ นการและรายละเอียดหลักเกณฑ์การแขุงขัน
3.1 หัวข้อการแข่งขันเป็ นไปตามเนื้ อหาในหลักสูตรกระทรวง
ศึกษาธิการของ
แต่ละระดับชั้น
 3.2 นักเรียนจะพูดตามหัวข้อโดยวิธก
ี ารจับฉลาก ก่อนการพูด ให้
เวลาเตรียมตัว 5 นาที คณะกรรมการเตรียมหัวข้อ จ้านวน 3 หัวข้อ นักเรียนมี
สิทธิจั์ บฉลาก 2 ครัง้ แล้วเลือกพูดเพียง 1 หัวข้อ
3.3 เวลาในการแข่งขัน
1) ระดับชั้น ป.1-3 และ ระดับชั้น ป.4-6 ใช้เวลาในการ
พูด 2 – 4 นาที
2) ระดับชั้น ม.1-3 และ ระดับชั้น ม.4-6 ใช้เวลาในการ
พูด 3 – 5 นาที
3) เวลาในการพูด (บวก /ลบ 30 วินาทีไม่ตัดคะแนน) ใช้
เวลาน้อยหรือมากกว่า เวลาที่ก้าหนด ตัด นาทีละ 1 คะแนน
3.4 ขณะพูดห้ามใช้อุปกรณ์ และเอกสารอื่นๆ ประกอบการพูด
3.5 ผ้เข้
ู าแข่งขันทีมาช้
่ ากว่าก้าหนดเวลาให้อย่ในดุ
ู ลพินจ
ิ ของคณะ
์
กรรมการ เป็ นสิทธิขาด
4. เกณฑ์การใหูคะแนน 100 คะแนน
4.1 ด้านเนื้ อหา (Content) 35 คะแนน ประกอบด้วย
- เนื้ อหามีความถูกต้องตามหัวเรื่องที่ก้าหนด (Consistency)
15 คะแนน
- ความถูกต้องของภาษาในรูปแบบการพูดสุนทรพจน์ (Form &
Organizing) 10 คะแนน
- ความคิดริเริม
่ สร้างสรรค์ (Creative)
10 คะแนน
4.2 ด้านความคล่องแคล่วในทักษะภาษา (Language Competence) 45
คะแนน ประกอบด้วย
- การใช้ภาษาเหมาะสมกับระดับชั้น (Difficulty Level) ด้านศัพท์
(Vocabulary)
 โครงสร้างและค้าสันธาน (Structure & Connectors)
15 คะแนน
- ความสามารถด้านการออกเสียง
20 คะแนน
- การใช้น้ าเสียงสอดคล้องกับเนื้ อหาที่พูด (Tone)
10 คะแนน
4.3 ความส้าเร็จในการถ่ายทอด (Presentation) 15 คะแนน
ประกอบด้วย
- ความสามารถในการสื่อถึงผู้ฟัง (Communication)
10 คะแนน
- บุคลิก ท่าทาง
5 คะแนน
4.4 พูดในระยะเวลาที่ก้าหนด
5 คะแนน
5. เกณฑ์การตัดสิน
ร้อยละ 80 – 100 ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง
ร้อยละ 70 – 79 ได้รับรางวัลระดับเหรียญเงิน
ร้อยละ 60 – 69 ได้รับรางวัลระดับเหรียญทองแดง
ได้คะแนนต่่ากว่าร้อยละ 60 ได้รบ
ั เกียรติบัตร เว้นแต่กรรมการมี
ความเห็นเป็ นอย่างอื่น
ผลการตัดสินของคณะกรรมการถือเป็ นสิ้นสุด
6. คณะกรรมการตัดสินการแข่งขัน ระดับชัน
้ ละ 3 คน และกรรมการ
้ ละ 3 คน
ควบคุมการแข่งขัน ระดับชัน
คุณสมบัติของคณะกรรมการ
 กรรมการตัดสินเป็ นผ้ท
ู ม
่ี ค
ี วามรู้ ความสามารถในการสือ
่ สารภาษาจีน
เป็ นอย่างดี ประกอบด้วย
1. เจ้าของภาษา 1 คน
2. ครูผู้สอนภาษาจีน/ศึกษานิ เทศก์ 2 คน
ข้อควรค่านึ ง
- กรรมการต้องไม่ตัดสินในกรณี สถานศึกษาของตนเข้าแข่งขัน
- กรรมการที่มาจากครูผู้สอนควรแต่งตัง้ ให้ตัดสินในระดับชัน
้
ที่ท่าการสอน
- กรรมการควรมีท่ีมาจากส่านั กงานเขตพื้นที่การศึกษาอื่นอย่าง
หลากหลาย
- กรรมการควรให้ข้อเสนอแนะเติมเต็มให้กับนั กเรียนที่ชนะใน
ล่าดับที่ 1-3
สถานที่ท่าการแข่งขัน
จัดสถานที่แข่งขันเป็ น 2 ห้อง ดังนี้
ห้องที่ 1 ห้องเก็บตัวผ้เู ข้าแข่งขันทีร่ อการแข่งขัน
ห้องที่ 2 ห้องแข่งขัน ควรจัดเวทีให้เหมาะสม และมีผู้เข้าชมได้
หมายเหต่ ไม่อนุ ญาตให้บุคคลใด ๆ เข้า-ออกห้องแข่งขันในระหว่าง
ที่นักเรียนก้าลังพูด
7. การเข้าแข่งขันระดับชาติ
7.1 ผู้ท่ีได้คะแนนสูงสุด ล่าดับที่ 1 - 3 จากการแข่งขันระดับภาคจะ
ได้เป็ นตัวแทนเข้าแข่งขันในระดับชาติ
7.2 ในกรณีทมี่ี ผชนะล่
ู้ าดับสูงสุดได้คะแนนเท่ากันมากกว่า 3 คน ให้
พิจารณาล่าดับทีตามล่
่ าดับข้อของเกณฑ์การให้คะแนน เช่น มีผที ่ คะแนนข้อที่ 1 เท่า
ู้ ได้
กันให้ดขู อ้ ที่ 2 ผ้ที่ คะแนนข้อที่ 2 มากกว่าถือเป็นผ้ชนะ
ู ได้ ู แต่ถา้ ข้อที่ 2 เท่ากัน ให้ดใู น
ข้อถัดไป กรณีคะแนนเท่ากันทุกข้อให้ใช้วธิ จี บ ั ฉลาก
6. การแขุงขันภาษาอังกฤษ Crossword
 1. ค่ณสมบัติผู้เขูาแขุงขัน
1.1 นั กเรียนระดับชั้น ป.1-3
1.2 นั กเรียนระดับชั้น ป.4-6
1.3 นั กเรียนระดับชั้น ม.1-3
1.4 นั กเรียนระดับชั้น ม.4-6
2 ประเภทและจำานวนผู้เขูาแขุงขัน
2.1 แข่งขันประเภททีม ๆ ละ 2 คน
2.2 จ้านวนผู้เข้าแข่งขัน
1) ระดับชั้น ป.1-3 จ้านวน 2 คน
2) ระดับชั้น ป.4-6 จ้านวน 2 คน
3) ระดับชั้น ม.1-3 จ้านวน 2 คน
4) ระดับชั้น ม.4-6 จ้านวน 2 คน
3. วิธีดำาเนิ นการและรายละเอียดหลักเกณฑ์การแขุงขัน
3.1 ให้ใช้กติกาการแข่งขัน Crossword โดยสมาคมครอสเวิร์ดเกม
เอแม็ท ค้าคมและซูโดกุแห่งประเทศไทย
3.2 ให้จัดการแข่งขัน 45 นาทีต่อรอบ (2 ทีมแข่งกัน)
3.3 ให้แต่ละทีมจับเบี้ย 1 ตัวเพื่อหาผู้เริม
่ เล่น หากทีมใดได้ตัว
อักษรใกล้กับตัวอักษร A มากที่สุดจะได้เป็ นผู้เริม
่ เล่นก่อน
3.4 แต่ละทีมจับเบี้ย ทีมละ 7 ตัว เพื่อเริม
่ การแข่งขัน
3.5 การลงค้าศัพท์แต่ละครั้ง แต่ละทีมมีเวลา 3 นาที
3.6 ผู้เข้าแข่งขันมีสิทธิ์ Challenge ได้ไม่จ้ากัดจ้านวนครั้ง
3.7 หากมีการ Challenge แล้วพบว่าไม่สามารถใช้ค้าศัพท์น้ ั นได้
ให้เอาค้าศัพท์ ์ งค้า
ที่ลงนั้ นออกโดยไม่หักคะแนนใดๆ แต่หมดสิทธิล
ศัพท์ในครั้งนั้ น ทั้งนี้ ให้ตรวจสอบค้าศัพท์ จากพจนานุกรมครอสเวิรด
์ เกม
โดยสมาคมครอสเวิรด
์ เกม เอแม็ท ค้าคม และซูโดกุ แห่งประเทศไทย
 3.8 เมื่อมีการลงค้าศัพท์ในแต่ละครั้งจะต้องจับเบี้ยเพิ่มอีกให้ครบ
7 ตัวเพื่อใช้ ลงค้าศัพท์ในครั้งต่อไป
3.9 เมือ
่ ครบเวลาแข่งขัน 45 นาทีและมีเบี้ยเหลืออย่ใู นกองกลาง ให้
แต่ละทีมจับเบี้ยเพิม
่ ให้ครบ 7 ตัว จากนั้นน้าคะแนนของเบี้ยทัง้ หมดมารวมกัน
แล้วลบออกจากคะแนนจากการลงค้าศัพท์
3.10 หากเบี้ยหมดจากกองกลาง แล้วและครบการแข่งขัน 45
นาที ให้น้าคะแนนของเบี้ยของแต่ละทีมที่เหลือมารวมกันแล้วลบออกจาก
คะแนนจากการลงค้าศัพท์
3.11 ทีมใดมีคะแนนมากกว่า ถือเป็ นผู้ชนะ
4. คณะกรรมการตัดสินการแข่งขัน ระดับชัน
้ ละ 3 คน และกรรมการ
้ ละ 3 คน
ควบคุมการแข่งขัน ระดับชัน
4.1 ผู้ด้าเนิ นการแข่งขัน ท้าหน้าที่ด้าเนิ นการแข่งขัน, ตรวจสอบ
ค้าศัพท์เมื่อมีการ
Challenge
4.2 ผ้บ
ู ันทึกคะแนน
4.3 ผู้จับเวลา
คุณสมบัติของคณะกรรมการ
กรรมการตัดสินเป็ นผู้ท่ีมีความรู้ ความสามารถในกติกาการแข่งขัน
Crossword เป็ นอย่างดี ประกอบด้วย
1. เจ้าของภาษา 1 คน
2. ครู/ศึกษานิ เทศก์ 2 คน
ข้อควรคำานึ ง
- กรรมการต้องไม่ตัดสินในกรณี สถานศึกษาของตนเข้าแข่งขัน
- กรรมการที่มาจากครูผู้สอนควรแต่งตัง้ ให้ตัดสินในระดับชัน
้
ที่ท่าการสอน
 - กรรมการควรมีท่ีมาจากส่านั กงานเขตพื้นที่การศึกษาอื่นอย่าง
หลากหลาย
- กรรมการควรให้ข้อเสนอแนะเติมเต็มให้กับนั กเรียนที่ชนะใน
ล่าดับที่ 1-3
สถานที่ทำาการแข่งขัน
ห้องที่ไม่มีเสียงรบกวนจากภายนอก
8.5 การเขูาแขุงขันระดับชาติ
- ผู้ท่ีได้คะแนนสูงสุด ล่าดับที่ 1 - 3 จากการแข่งขันระดับภาคจะได้
เป็ นตัวแทนเข้าแข่งขันในระดับชาติ