Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.
Hari ini 13 November 2004, aku dan keluarga sibuk melakukan persiapan akhir untuk menyambut kedatangan Hari Raya Aidilfitri !e"ak pagi lagi, ibu tidak menang tangan menyediakan pelbagai "uadah Aku dan kakak turut membantu ibu di dapur #ali ini, ibu memasak ketupat, rendang daging, gulai ayam, dan kuah ka$ang %bu turut menyediakan makanan kegemaranku, iaitu lontong &i belakang rumah, ayah dan abang sedang sibuk menga$au dodol 'ahun ini merupakan tahun kedua kami menyediakan dodol sebagai "uadah hari raya Adik(adikku pula bersorak riang sambil bermain bunga api di halaman rumah )*aik(baik bermain bunga api itu+, "erit ibu yang men"enguk keluar tingkap &alam kesibukan di dapur, ibu tetap bimbang akan keselamatan tiga orang adikku itu !elepas membantu ibu, aku beralih ke ruang tamu pula Aku menyusun kad(kad u$apan hari raya yang telah diterima daripada sanak saudara dan ka-an(ka-an #ad(kad itu aku gantungkan pada ranting pokok yang diletakkan dalam pasu bunga Aku tidak sabar menanti hari esok kerana selepas menunaikan solat hari raya, kami sekeluarga akan bertolak pulang ke kampung ayah Aku mula merasakan keseronokan berhari raya bersama dengan sanak saudara di kampung 31 Apakah maksud tidak menang tangan dalam $erita ini. A terlalu sibuk * sukar dilakukan / tidak berkesempatan & kekurangan tenaga ker"a 32 !emua yang berikut ialah makanan yang disediakan oleh ibu )aku,, kecuali A dodol * ketupat / lontong & rendang daging 33 *erapa orangkah adik(beradik )aku,. A tiga orang * empat orang / lima orang & enam orang 34 0ilih aktiviti yang tidak dilakukan pada hari tersebut A menga$au dodol * pulang ke kampung / membantu ibu memasak & menggantungkan kad u$apan hari raya 31 Apakah nilai murni yang dapat kamu peroleh daripada $erita tadi. A saling menegur * hormat 2 menghormati / bantu 2 membantu & bersimpati Soalan 36 hingga Soalan 40 Baca sajak di bawah , kemudian jawab soalan-soalan berikutnya. Guruku 3uruku kaulah dian yang ber$ahaya membakar diri demi anak bangsa 3uruku kaulah pelitaku menyuluh kegelapan memba-a sinar bahagia mengenal huruf mendapat ilmu 3uruku kau tak kenal putus asa -alau desa ini penuh lumpur -alau desa ini tanpa neon kota segalanya kau rela 3uruku tak dapat kubalas budimu $uma kalungan terima kasih kerana meninggalkan kota untuk menyalakan obor di desa yang sunyi ini 34 5engapakah penulis mengibaratkan gurunya seseperti dian. A #erana gurunya anak bangsa * #erana gurunya gemar membakar diri / #erana gurunya tidak tahan $ua$a se"uk & #erana gurunya rela berkorban demi ke"ayaan orang lain 36 !a"ak ini ditu"ukan oleh penulis kepada guru yang A sudi bermain lumpur * telah menyalakan obor untuknya / sanggup datang ke kampungnya & menga"arnya memba$a dan menulis 37 0enulis mendapat ilmu kerana A dia ada pelita * dia kenal huruf / dia ada obor & dia ada guru 38 'empat tinggal penulis tidak mempunyai A bekalan elektrik * sekolah / guru & sinar bahagia 40 0enulis tinggal di A pekan * bandar ke$il / kota raya & ka-asan pedalaman KERTAS SOALAN TAMAT A!AG"AN A 9 5asa yang di$adangkan : 11 minit ; 9 10 markah ; 'ulis lima ayat yang lengkap tentang gambar di ba-ah ini A!AG"AN 9 5asa yang di$adangkan : 40 minit ; 9 30 markah ; 0ilih satu daripada ta"uk(ta"uk di ba-ah ini dan tulis suatu karangan yang pan"angnya #i$ak kurang $ari%a$a &0 %a#ah ka#a 1 #amu sekeluarga telah pulang ke kampung sempena $uti persekolahan yang lalu /eritakan pengalaman kamu itu ATA' 2 Abang kamu tinggal di sekolah berasrama penuh *aru(baru ini ia telah memenangi petandingan pidato peringkat sekolah 'ulis sepu$uk surat kepada abang kamu untuk mengu$apkan tahniah atas ke"ayaannya itu ATA' 3 <engkapkan $erita di ba-ah =aktu itu aku sedang bermain(main di taman permainan bersama ka-an(ka-an 'iba(tiba aku ternampak asap hitam berkepul(kepul naik ke udara Aku pun> A!AG"AN ( 9 5asa yang di$adangkan : 20 minit ; Tulis beberapa amalan baik yang boleh kamu dapati daripada petikan di bawah. Panjang jawapan kamu mestilah tidak kurang daripada 50 patah perkataan. Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan.
?atini ialah murid 'ahun @mpat 5a-ar %a terkenal sebagai murid yang bi"ak dan aktif di sekolahnya %a disayangi guru(guru kerana keistime-aannya itu 5urid(murid lain pula mengaguminya Namun, ?atini tidak berasa sombong 5alahan ia sering merendah diri %a "uga sentiasa membantu ka-an(ka-an sedar"ah menyelesaikan masalah pela"aran !elain bi"ak dan aktif, ?atini seorang murid yang berdisiplin dan sabar %a sentiasa mematuhi peraturan tidak kira di mana(mana ia berada *aik di rumah , di dalam kelas, di sekolah, mahupun di luar %a tidak suka berbuat bising di dalam kelas !ekiranya guru tiada, dia mengisi masa lapang dengan memba$a buku atau membuat ulang ka"i %a tidak suka membuang masa dengan melakukan perkara yang tidak berfaedah ?atini sentiasa memakai uniform sekolah yang lengkap dan kemas &ia "uga datang a-al ke sekolah setiap hari ?atini pergi ke sekolah dengan menaiki bas sekolah &ia sentiasa beratur ketika hendak menaiki bas