BAB 6 KERAJAAN ISLAM DAN

SUMBANGANNYA
Maksud Khalifah
1.
Bahasa Arab bererti pengganti
2.
pengganti laksanakan
tanggungjawab pemerintahan
Syarat Pemilihan Khalifah
1.
Lelaki yang merdeka
2.
beragama Islam.
3.
Memiliki pengetahuan Islam.
4.
Mematuhi perintah Allah.
5.
Melaksanakan hukum Allah.
6.
Bersifat adil.
7.
akhlak baik.
8.
tubuh sihat dan sempurna.
9.
Berfikiran cerdas.
10.
Warak.
11.
Pandai mentadbir
Cara pemilihan Khalifah
1. Musyawarah atau syura
(permuafakatan).

Berlaku sewaktu perlantikan
Saidina Abu Bakar.

Atas cadangan Saidina Umar
dan persetujuan ramai, Saidina
Abu Bakar dilantik khalifah
2. Cadangan satu nama sahaja
daripada khalifah terdahulu.

Perlantikan Saidina Umar
diusulkan oleh Saidina Abu
Bakar sebelum kewafatannya.
3. Pemilihan drp beb calon

Semasa perlantikan Saidina
Uthman bin Affan.

6 nama diusulkan

Uthman bin Affan terpilih.
4. Pencalonan sekelompok masy.

pencalonan Ali Abu Talib.
i.
Kesemua kaedah melalui
proses syura atau musyawarah
ii.
Upacara angkat sumpah atau
lafaz taat setia baiah semasa
calon dilantik khalifah
iii.
Syura & baiah menjamin

Pelantikan bakal
pentadbir yg tepat

Berkelayakan

Berhemah tinggi

Pentadbiran lebih lancar.
Tugas Khalifah
1.
Pelihara agama Islam.
2.
Tadbir negara
3.
Pertahankan negara daripada
ancaman musuh
4.
Lantik dan melucut jawatan
pegawai pentadbiran negara.
5.
Jaga kebajikan rakyat
6.
Teruskan ajaran Allah
7.
Kekalkan perpaduan ummah
melalui konsep musyawarah
8.
Mantapkan perundangan Islam
9.
Urus hal ehwal kewangan
10.
Atur pungutan kharaj, jizyah
dan zakat.
Sumbangan Khalifah Abu Bakar
1.
Berketurunan Bani Tamim.
2.
Dikenali al-Siddiq - bermaksud
membenarkan
3.
Sentiasa meyakini kebenaran
kata Nabi
4.
Bersifat ikhlas, jujur, setia
5.
Selepas Nabi wafat, orang
Ansar bercadang melantik Saad
bin Ubadah sebagai pemimpin
6.
Atas cadangan Umar, Saidina
Abu Bakar menjadi khalifah
7.
atasi masalah perpecahan
8.
Perpecahan berpunca drp

Orang Islam yang murtad.

Gerakan al-Riddah yg
menyalahtafsirkan ayat al-
Quran hingga tidak mahu
membayar zakat
9.
Pertahankan Madinah daripada
ancaman kerajaan Parsi dan
Rom Timur (Byzantine)
10.
hantar Khalid bin al-Walid
menentang Parsi di Iraq
11.
hantar Usamah bin Zaid ke
Ghassan
12.
Membahagi Tanah Arab kepada
sepuluh wilayah
13.
Melantik ketua atau amir untuk
mentadbir wilayah
14.
bayaran gaji tentera melalui
hasil harta rampasan perang
15.
Perkenalkan Undang tanah.
16.
Mempertahankan hak rakyat
terutama golongan mawali.
Mawali

Orang bukan Arab yang
memeluk agama Islam.

Memiliki keistimewaan yang
sama dgn orang Arab Muslim.

Dikehendaki bayar cukai
tambahan
20. Kumpul tulisan al- Quran.

Kematian ramai hafiz al-Quran
sewaktu menentang al-Riddah

beliau memerintahkan Zaid bin
Thabit menghimpunkan tulisan

21. Digelar Penyelamat Umat
Islam
Sumbangan Kh.Umar al Khattab
1.
Pemerintahan dianggap Zaman
Keemasan
2.
Perkenalkan dasar pentadbiran
dan pelantikan pegawai.
3.
Tubuhkan majlis syura yg
dianggotai wakil golongan
Muhajirin dan Ansar.
4.
Bahagikan jajahan takluk Islam
kepada beberapa wilayah
5.
wali atau gabenor sebagai ketua
6.
Tubuh Jab. Tentera, Jab.
Polis, Percukaian dan
Perbendaharaan Negara.
7.
Setiap jabatan diketuai oleh
katib atau setiausaha.
8.
Jabatan Kehakiman dipisahkan
daripada jabatan lain
9.
untuk elakkan salah laku oleh
hakim
10.
Hakim diberi gaji tinggi
11.
Kembangkan al-Quran
12.
sediakan tmpt pembelajaran di
kawasan masjid.
13.
Abu Sufyan dihantar untuk
mengajar orang Badwi
14.
kalendar Islam - tahun Hijrah
15.
Susun sistem ketenteraan
16.
Bentuk tentera tetap dan tentera
sukarela
17.
Tentera tetap diberikan gaji dan
pakaian seragam
18.
Markas tentera dibina
19.
Kubu pertahanan dibina
20.
Bina terusan dan tali air seperti
Empangan Abu Musa di Basrah
21.
Rakyat meneroka tanah baru
22.
usahakan tanah terbiar
23.
Perkenalkan pelbagai cukai.

Cukai jizyah dikenakan pd
individu bukan Islam yg
berlindung di negara Islam
(Zimmi).

Cukai kharaj (cukai hasil
tanah yang dikenakan
kepada bukan Muslim) -
dikenakan berdasarkan jenis
tanaman & kesuburan tanah.
24.
Baitulmal didirikan.
25.
Diberikan gelaran Amirul
Mukminin atau Panglima
Agung Mukmin
Sumbangan Kh. Uthman bin Affan
1.
Digelar Zun Nurain (pernah
mengahwini dua puteri Nabi)
2.
Perlantikan khalifah melalui
majlis syura
3.
Meluas Islam ke Afghanistan,
Samarkand, Cyprus dan Tripoli
4.
kukuhkan pertahanan negara
5.
bina ang. tentera laut Islam
6.
Selaraskan kepelbagaian cara
bacaan al-Quran
7.
wujudkan naskah al-Quran
8.
dikenali Mushaf Uthmani
9.
Bina jalan raya, jambatan dan
rumah rehat bg kemudahan
pengembara
10.
Kekuhkan peranan baitulmal
11.
Kekalkan cukai Jizyah
Sumbangan Kh. Ali bin Abu Talib
1.
Berasal drp Bani Hashim
2.
Berketurunan Quraisy
3.
sepupu Nabi Muhammad
4.
sifat berani, kepahlawanan
5.
berwatak tegas
6.
berpengetahuan perundangan
7.
Jadi khalifah selepas Khalifah
Uthman meninggal dunia.
8.
Pelantikan Khalifah Ali dapat
sokongan suara terbanyak.
9.
selesaikan masalah yang
berhubung dgn masyarakat dan
undang-undang Islam.
10.
Kekalkan kestabilan
11.
Sanggup hentikan peperangan
& memulakan proses rundingan
12.
Dlm Perang Siffin - pihak
lawan angkat al-Quran,
Khalifah hentikan peperangan .
13.
Bina markas tentera di Parsi
dan di sempadan Syria.
14.
Kembangkan ekonomi negara
15.
kutipan jizyah diteruskan.
16.
Minta al-Asytar mengikat
perjanjian dgn gol zimmi untuk
kenakan jizyah kepada mereka
Pembentukan Ker. Bani Umaiyah
1.
Sistem syura diganti warisan
2.
Nama kerajaan diambil
sempena keturunan Bani
Umaiyah, iaitu Umaiyah
3.
Diasaskan Muawiyah Abu
Sufyan
4.
penyerahan kuasa oleh Hassan
bin Ali kepada Muawiyah
5.
Berpusat di Damsyik (tahap
pertama)
6.
Pada tahap pertama, pemimpin
guna gelaran khalifah.
7.
Pemerintahan Bani Umaiyah di
Sepanyol (tahap kedua)
Diasaskan Abdul Rahman
al-Dakhil /Abdul Rahman I.
i.
Berpusat di Cardova
ii.
Andalusia ibu kotanya.
8.
Tahap 2 - Pemimpin Bani
Umaiyah guna gelaran amir.
Sumbangan ker. Bani Umaiyah
Tahap Pertama
1.
Wujudkan sistem khalifah
2.
Perkenalkan sistem wazarah
3.
pelantikan wazir untuk ketuai
kerajaan pusat
4.
gabenor ketuai wilayah
5.
Perkenalkan sistem urus setia.
pegawai utama bg kumpulkan
rekod, urus surat menyurat
bahagikan pentadbiran kpd
beb bahagian - bhg surat
menyurat, cukai, ketenteraan,
polis dan kehakiman.
6.
Perkenalkan
sistem hijabah
i.
pegawai memeriksa orang yg
mahu menemui khalifah,
ii.
kawal keselamatan khalifah
iii.
sebagai pemegang amanah
7.
Penubuhan 4 buah jabatan, iaitu

Jabatan Cukai.

Jabatan Surat Menyurat.

Jabatan Urusan Am.

Jabatan Urusan Cap Mohor
Pemerintah (jabatan ini
diasaskan oleh Muawiyah).
8.
sistem ketenteraan diperkemas.
9.
Diwanul Jundi (Jabatan
Ketenteraan) utk pertahanan
10.
Penubuhan angkatan tentera
darat dan tentera laut.
11.
Ilmu pengetahuan maju
12.
Kota Basrah - penyebaran ilmu
13.
Lahir ilmuwan seperti Khalil
ibn Ahmad
14.
Bahasa Arab - bahasa rasmi
15.
Tanda bunyi atau baris pada
tulisan al-Quran.
16.
Pada era Khalifah Umar ibn
Abdul Aziz, lahir spt tokoh
Urwan bin al-Zubayr
17.
Taraf kesihatan diberi perhatian
18.
Pembinaan hospital pertama
oleh Khalifah al-Walid b
19.
Hospital penyakit kusta oleh
khalifah Umar ibn Abdul Aziz.
20.
Buku rujukan diterjemahkan ke
dalam bahasa Arab
21.
Ibn al-Nafis, pakar bedah
termasyhur di Damsyik
22.
Ibn al-Nafis hasilkan buku al-
Shamil fis Sina - bicarakan
teknik pembedahan dan
rawatan selepas pembedahan
23.
Perkemb. kimia dan astronomi
24.
Sistem perundangan
a.
hukuman berdasarkan
ijtihad berpandukan al-
Quran, sunah atau ijmak.
b.
Tidak boleh pengaruhi
mana-mana pihak
c.
Adil dlm penghakimannya
Sumb. Bani Umaiyah tahap kedua
1.
Pengajian tinggi di Cordova
2.
diasaskan Abdul Rahman III.
3.
pusat ilmu di Eropah
4.
Perpustakaan diasaskan oleh al-
Hakam II
5.
17 buah pusat pengajian
6.
70 perpustakaan di Andalusia.
7.
Keilmuan berkembang di
Seville, Toledo dan Granada.
8.
Pusat penterjemahan di Toledo
9.
menterjemahkan karya tokoh
Yunani ke dalam bahasa Arab
10.
Cordova pusat kegemilangan
ilmu ant dunia Islam & Eropah
11.
Kegemilangan seni bina pada
binaan Masjid Cordova.
12.
Mempunyai menara tinggi
13.
Kubah masjid beralaskan kayu
berukir
14.
masjid cordova - tiang
diperbuat daripada marmar
15.
Penubuhan baitulmal
16.
Sumber pendapatan kerajaan
i.
kharaj (cukai tanah)
ii.
jizyah (cukai perlindungan)
iii.
zakat usyur (cukai 1/10
hasil pertanian yg didapati
oleh tuan tanah)
iv. ghanimah (harta yang
dirampas oleh tentera melalui
peperangan).
17.
Cordova- pusat ilmu dan
perdagangan antarabangsa.
18.
Kembangkan kemahiran
pembuatan barangan tembikar,
perhiasan drp perak & emas
19.
Perusahaan memproses kulit
dan membuat senjata
20.
Pertanian mencapai kemajuan
21.
Saliran dibina - majukan
pertanian
22.
Penyelidikan utk dapatkan
benih berkualiti
Sumbangan Ker. Bani Abbasiyah
1.
Kegemilangan - zaman
Khalifah Harun al-Rasyid dan
puteranya al-Makmun
2.
Kota Baghdad - pusat
intelektual & penyebaran ilmu.
3.
Perkemb. melalui penulisan
4.
penterjemahan karya asing ke
dalam bahasa Arab
5.
Di Baghdad dibina
baitulhikmah (pusat keilmuan
oleh Khalifah Harun al-Rasyid)
6.
penterjemahan karya falsafah
dan sains terutamanya drp
bahasa Yunani
7.
Kegiatan penulisan ikut tahap
o
Catat idea
o
kumpul idea ke dlm buku.
o
Karang segala yang
dicatatkan ke dalam
bahagian dan bab tertentu
8.
Penglibatan ulama dlm
penulisan
9.
Ramai ulama susun hadis dan
hasilkan tulisan dalam bidang
fikah, tafsir, sejarah
10.
Pemisahan antara ilmu tafsir,
ilmu sirah (sejarah hidup Nabi)
dan ilmu hadis.
11.
usaha terjemahan drp bahasa
Sanskrit, Suriani dan Yunani.
12.
Pembaharuan dlm karya yang
diterjemah ke bahasa Arab
13.
Pelihara warisan ilmu drp
lenyap
14.
Hasil kajian sarjana Islam
sampai ke Eropah.
15.
Kajian diterjemahkan ke dalam
bahasa asing.
16.
Perkembangan tamadun Islam
ke Baghdad & Cordova buka
mata ilmuwan Eropah
Sumbangan Turki Uthmaniyah
1.
Bertahan selama 600 tahun
2.
Mewujudkan empayar - sebuah
kesatuan orang Islam di dunia.
3.
Istanbul pusat pentadbiran
4.
Apabila Sultan Selim I kuasai
Makkah, kerajaan Uthmaniyah
pelindung kepada uamt Islam
Sultan Selim I
Gelaran Pelindung Dua Bandar
Suci krn kuasai Makkah dan
Madinah

5.
Suleiman I - dikenali sebagai
Kanun Suleiman.
6.
Kadi dan Mufti sebhgn
pentadbiran agama Islam.
7.
Jwtan Sheikh-ul-Islam,(ketua
agama) utk keluarkan fatwa
8.
Koleksi fatwa beri sumbangan
agama dan sains undang
9.
Istanbul - kota pertemuan
perdagangan di Timur dan
Barat
10.
Sebelum Islam ke Balkan, gol.
atasan Eropah amalkan sistem
bangsawan keturunan
11.
Uthmaniyah di Balkan
memperkenalkan sistem
kecemerlangan individu.
12.
Perkemb. ilmu pengetahuan,
pendidikan, kebudayaan,
penerbitan dan penterjemahan.
13.
Perkenalkan sistem madrasah.
14.
Sistem pendidikan lain seperti
sekolah pengetahuan akedemik,
sekolah sastera, maktab tentera,
maktab teknik, kolej perubatan.
15.
Bidang penulisan ensiklopedia.
16.
Perpustakaan di masjid,
hospital dan rumah.
17.
seni bina masjid.
18.
Mimar Sinan terkenal dengan
seni bina Masjid Sultan Ahmed
(Masjid Bini di Istanbul).
Faktor Penyebaran Islam ke
Eropah
1.
Islam kukuh di Eropah semasa
Bani Umaiyah di Sepanyol
2.
Kerajaan berpusat di Cordova
diasaskan Kh. Abdul Rahman I
3.
Penaklukan Constantinople
oleh Mehmed Fatih
menandakan penyebaran islam
di Eropah Timur (dikenali
sebagai kawasan Balkan
4.
Pegangan akidah dan akhlak
tinggi penting dlm penyebaran
Islam ke Eropah
5.
Tentera Islam mempunyai
semangat ghazi - semangat
kepahlawanan - berkorban jiwa
demi penyebaran agama Islam.\
6.
Sistem ketenteraan tersusun.
7.
Mempunyai tentera berkuda
8.
Mempunyai infantri yang kuat
9.
Mempunyai Janissari kump.
elit terlatih dlm peperangan
10.
Mempunyai senjata moden
11.
Mempunyai armada laut
12.
Semasa pmh Suleiman al-
Kanuni, - 300 kapal mengawal
keselamatan di Mediterranean.
13.
Politik tidak stabil di Eropah
14.
Peperangan ker. kecil bantu
perluasan Islam di Eropah.
15.
Kemasukan tentera Islam
Uthmaniyah ke Eropah adalah
permintaan Maharaja John VI
Cantacuzens.
16.
Maharaja buat perjanjian
dengan Orhan utk dapatkan
bantuan Uthmaniyah dalam
tuntut takhta Byzantine.
17.
kejatuhan Byzantine berikan
laluan kpd penyebaran Islam,
18.
Gereja Greek Ortodoks tidak
lagi jadi pelindung masyarakat.
19.
Ramai Kristian tertarik kepada
keistimewaan agama Islam
20.
Ker. Uthmaniyah menjalankan
dasar diplomasi dan toleransi.
21.
Gereja Ortodoks melindungi
kepentingan Kristian di Balkan
22.
Dasar sosial Islam yang
berasaskan kecemerlangan
individu bukan keturunan
menarik minat orang Kristian
untuk memeluk Islam.
23.
Penghijrahan orang Turki ke
Balkan - membina petempatan
di kawasan didiami oleh kump.
mubaligh Islam (Sufi)
24.
Pengajaran Sufi tekankan
toleransi & asimilasi - menarik
orang Kristian memeluk Islam
Kesan Pertembungan
1.
Perubahan kehidupan penganut
2.
bawa nilai kepercayaan kepada
Allah
3.
perundangan berdasarkan al-
Quran dan hadis.
4.
Cara hidup masyarakat
setempat tidak dihapuskan
5.
Perluasan kawasan penyebaran
Islam dan kawasan yang
diperintah oleh orang Islam.
6.
Lahir ker Delhi Mughal di India
7.
wujud orang Islam di China
8.
amalkan kerajaan pusat
9.
amalkan sistem politik
berasaskan akidah dan syariah.
10.
Armada laut memastikan
keselamatan kapal pedagang
11.
Org Islam kuasai perdagangan
12.
Istanbul - pusat aktiviti
perdagangan dan perniagaan
13.
Proses urbanisasi dan
organisasi sosial di bandar
14.
penyelarasan undang saksama
di kawasan naungannya
15.
pengaruhi kehidupan harian
melalui cara berpakaian,
berdagang dan berpolitik.
16.
Org bukan Islam amalkan cara
hidup orang Islam
17.
Orang bukan Islam bertutur
Arab dan berpakaian seperti
orang Islam
18.
Muncul gol Mudejar (orang
Islam setempat yang tinggal di
kaw. pmh orang Kristian)
19.
Penekanan pendidikan agama,
sains, matematik dan teknologi.
20.
Zmn Abbasiyah - diwajibkan
pelajari mantik, matematik,
geografi, sejarah, sains fizikal,
biologi
21.
pengumpulan maklumat dan
teks penulisan cendekiawan drp
tamadun zmn sebelumnya
22.
Cendekiawan terjemahkan hasil
karya Greek seperti Aristotle,
Plato, Galen, Hipocrates.
23.
Penubuhan perpustakaan
(baitulhikmah) oleh Khalifah
Harun al-Rasyid
24.
Melahirkan cendiakawan Islam
dalam setiap bidang keilmuan.
25.
Zakaria al-Razi sumbangkan
kepentingan perubatan klinikal
dan hasilkan karya kitab Al-
Hawi -ensiklopedia perubatan
26.
Zakaria al-Razi penterjemah
utama hasil karya Galen, ahli
perubatan Greek
27.
Al-Zahrawi - perubatan dan
farmasi.
28.
al-Khawarizmi, al-Battani, Abu
Ishaq, al-Buruji dan al-Bitruni -
matematik dan astronomi.
29.
al-Farabi, al-Miskawayh dan al-
Mawardi - karya undang dan
pemikiran politk.
30.
ilmu mantik dan falsafah - Ibn
Sina, al-Kindi, Fakhr al-Din, al-
Razi, Ibn al-Arabi, Ibn Rushd
dan Imam Ghazali.
31.
pemikiran usuluddin, falsafah
sains, pemikiran kritis dan
kesedaran agama
32.
Keindahan seni - masjid
Cordova di Sepanyol, masijd
Sultan Ahmed (masjid biru) di
Istanbul dan Istana Alhambra
33.
Tema memaparkan elemen
kepercayaan tauhid dan akidah.
34.
Omar Khayyam - tulis tentang
Rubaiyah, al-Jahiz - terkenal
dengan Kitab al-Bayan.
35.
Jalal ad-Din Rumi hasilkan
puisi bertemakan ketuhanan.
36.
Pemuisi wanita Rabiah al-
Adawiah hasilkan puisi
bertemakan ketuhanan dan
hubungan manusia -Tuhan
37.
Ibn Battuta mengembara ke
China, India dan Afrika.
38.
Hasil tulisan Ibn Battuta masih
lagi menjadi rujukan sejarawan
39.
al-Mascudi mengembara ke
China, Parsi, India, Afrika.
40.
Ibn Fadhlan mengembara ke
utara Eropah

BAB 10-DASAR BRITISH DAN
KESANNYA
Pengertian, ciri Ekon. Tradisional
1.
pelbagai aktiviti ekonomi
2.
melombong
3.
bercucuk tanam
4.
pungut hasil hutan
5.
ternak binatang
6.
tangkap ikan kecil-kecilan
7.
Dikenali ekonomi sara diri
8.
tidak hasilkan lebihan produk
9.
Pengeluaran kecil.
10.
Teknologi mudah
11.
Modal kecil
12.
Jumlah buruh terhad
13.
Pasaran kecil
14.
Lebihan digunakan semula
15.
Lebihan untuk pertukaran
barangan, kenduri, zakat
16.
Lebihan disimpan
17.
tanaman lain - ubi, pisang
18.
Ternak binatang
19.
peralatan spt tajak, cangkul
20.
sumber air dr sungai/ hujan
21.
Kaedah tangkap ikan berbeza
ikut kawasan
22.
Kaedah tangkap ikan dengan
tali kail, bubu dan jala.
23.
Tiada pengkhususan pekerjaan
24.
Pembahagian kerja -libatkan
perbezaan jantina dan umur.
Ciri Ekonomi Dagangan
1.
lebihan pengeluaran untuk
tujuan pemasaran
2.
Pengeluaran besar
3.
Tenaga buruh banyak
4.
Modal besar
5.
Teknologi tinggi.
6.
Pemasaran luas
Ekonomi Dwiekonomi
1.
Aktiviti ekonomi tradisional- di
kaw luar bandar terpinggir
2.
wujud dua bentuk ekonomi
secara serentak
3.
ekonomi sara diri dan
dagangan (komersial).
Sistem Pertanian Komersial
1.
pertanian berasaskan eksport.
2.
Tanaman komersial - ubi kayu,
tebu, lada hitam, gambir,
tembakau dan kopi.
3.
Di Johor M/R Abu Bakar
usahakan gambir & lada hitam
4.
secara besaran melalui sistem
Kangcu
5.
Pemodal Eropah & China libat
dgn tanaman komersial
6.
Pemodal asing kuasai
pertanian komersial
7.
ada modal
8.
ada teknologi tinggi
9.
dapat konsesi tanah yg luas
10.
dpt tempoh pajakan yang lama.
11.
Masy. Melayu terikat dgn
ekonomi pertanian sara diri.
12.
British beri tumpuan pd kopi
dan tembakau
13.
China usahakan gambir, lada
hitam, ubi kayu.
14.
Pemodal British usahakan getah
untuk tujuan eksport.
Perusahaan Getah
1.
Revolusi Perindustrian
tingkatkan permintaan getah
2.
perkembangan industri kereta
3.
Getah di kediaman Hugh Low
di Kuala Kangsar
4.
Henry N.Ridley - Pengarah
Botanical Garden di Singapura
5.
adakan pameran
6.
agihkan benih getah secara
percuma
7.
temui torehan secara ibidem -
yg tidak merosakkan pokok
8.
Perkemb. barangan pengguna
spt kasut & peralatan elektrik
9.
Kemasukan modal asing
10.
Syarikat beribu pejabat di
London bawa modal melalui
sykt perwakilannya di TM
11.
Sykt perwakilan - Harirsons
and Crosfield, Boustead Estate
Agency, Guthrie, Sime Darby
12.
ladang baru dibuka
13.
Galakan British kepada
pemodal asing
14.
kadar sewa tanah rendah.
15.
Tarif cukai rendah kepada
peladang yg usahakan getah
16.
British berikan 4% dividen kpd
sykt penguasaha getah
17.
pengecualian cukai eksport
selama 50 tahun.
18.
Jalan raya, jln kereta api dibina
19.
Golongan pengusaha sebagai
komprador kepada British
20.
Bawa masuk pekerja asing
21.
Industri getah alami
kemerosotan
22.
Rancangan Sekatan Stevenson
diperkenalkan - Hadkan
pengeluaran getah
Industri Perlombongan
1.
Dimulakan oleh orang Melayu
2.
T.M kaya dgn emas
3.
Digelar Svarnabhumi (Bumi
Emas) oleh pedagang India
4.
Emas dilombong oleh masy.
Melayu secara kecil-kecilan
5.
Pembesar Melayu pajak
lombong kpd saudagar China
dari Negeri Selat
6.
Pembesar Melayu tidak
berupaya sediakan modal.
7.
Org China usahakan
perlombongan
8.
Abad 20, dikuasai pelombong
Eropah
9.
Pemodal Eropah berupaya
bersaing dengan pemodal China
10.
Eropah ada modal bagi
teknologi kapal korek
Pengajaran & iktibar dari
penguasaan ekonomi oleh British
1.
sentiasa bersedia kumpul modal
2.
Kuasai teknologi
3.
Berpengetahuan.
4.
Bertindak proaktif
5.
Adakan perancangan ekonomi
jangka panjang
6.
Tidak boleh ambil jalan mudah
dan berpuas hati dengan
pencapaian yang sedia ada.
Faktor Penggunaan Tenaga Buruh
Luar/imigran
1.
kekurangan buruh tempatan
2.
British bawa buruh dari luar
dlm pertanian & perlombongan.
3.
Buruh India di ladang getah.
4.
Buruh China di lombong bijih
timah.
5.
Faktor menolak di negara asal
6.
Galakan kerajaan British
7.
Penghijrahan tidak pernah
ditentang oleh org Melayu.
8.
Hub. tradisi TM dgn India
mendorong imigran berhijrah
ke TM
9.
Buruh dari selatan China spt
Kwangtung, Kwangsi, Fukien
Cara Kemasukan Imigran China
i.
Sistem tiket kredit

Bakal imigran dikumpulkan
dr kg oleh khehthau (ketua)

Bakal imigran dikenali
sebagai sin kheh

Sin kheh buat perjanjian -
jelaskan hutang dgn cara
bekerja dgn majikan

dibekalkan tiket

Apabila sin kheh sampai, -
diambil pemborong buruh

Wujud jawatan pegawai
pelindung buruh - awasi
kemasukan China.
ii.
Sis. pengambilan kakitangan

Majikan hantar pegawainya
ke China utk dpt buruh

tambang dibiayai majikan
iii.
Sis.pengambilan rumah kongsi

Pengambilan buruh oleh
pegawai di China yang
dilantik oleh rumah kongsi.

Pegawai biayai perbelanjaan
sehinggalah ke rumah
kongsi di TM

Buruh diserahkan kepada
tuan punya rumah kongsi
iv.
Kemasukan China di Sarawak

persetujuan Ketua Foochow
di Sibu, iaitu Wong Nai Siong
dgn Charles Brooke.

imigran Foochow dibawa ke
Sarawak - usahakan gambir &
lada hitam
Cara Kemasukan Buruh India
i.
Sistem buruh bebas

Buruh datang sendiri

Biayaan sendiri

Kedatangan diaturkan oleh
org/kumpulan tertentu

bebas memilih tempat dan
pekerjaan .
ii.
Sistem kontrak

Majikan biayai tambang

Buruh bekerja dengan majikan
untuk jangka masa tertentu

Bayaran minima sahaja

Penindasan buruh terjadi.

diganti dgn sistem kangani
iii.
Sistem kangani

Kangani bermaksud ketua/
mandur

Kangani diberi lesen dan
dihantar pulang ke India

mencari buruh

kangani spt pengurus agensi

Diharamkan- penyelewengan
kangani itu sendiri
Institusi Kewangan
1.
Zaman Muzaffar Syah- mata
wang emas, perak,timah diguna
2.
Dinar emas di negeri Kelantan
3.
Wang dan kupang emas di
Terengganu
4.
Jongkong tampang di Pahang.
5.
Pedagang Eropah perkenalkan
mata wang asing
6.
Mata wang perak Sepanyol - di
Neg. Melayu dan Selat.
7.
British tubuhkan Lembaga
Pesuruhjaya Wang - untuk
keluarkan wang kertas bagi Neg
Selat dibwh Ordinan XII
8.
Mercantile Bank bank
pertama di Tanah Melayu
9.
Selepas Perjanj Pangkor, bank
Eropah buka cawangannya
10.
The Chartered Bank
11.
Hong Kong and Shanghai Bank
12.
Algemene Bank Nederland
13.
Bank Eropah utamakan
pedagang Eropah
14.
Pedagang tempatan dapatkan
perkhidmatan bank Eropah
melalui org tengah/komprador
15.
komprador
ialah ahli
masyarakat tempatan yg diberi
kepercayaan oleh bank dan
menjadi penaja kpd peminjam.
16.
Pemodal tempatan tubuhkan
bank
17.
Kwong Yik Bank - bank
tempatan pertama di KL
18.
Bank of Malaya di Ipoh & Ban
Hin Lee Bank di Pulau Pinang
19.
Bank perdagangan di Sarawak-
Kwong Lee Bank
20.
Sarawak Chinese Banking Corp
Ltd ditubuh Ban Chiang Bank
21.
Org Melayu tubuhkan Malay
National Banking Corp. Bhd
Perkhidmatan insurans
i.
Insuran maritim utk melindungi
dagangan & kapal pedagang.
ii.
Insurans kebakaran
iii.
syarikat insurans di TM
merupakan cawangan/wakil
syarikat insurans asing yg
beribu pejabat di luar negara
iv.
syarikat perwakilan di TM -
Boustead and Company di
Pulau Pinang mewakili
Syarikat Royal Insurance
Company dari England.
v.
syarikat insurans tempatan -
Straits Insurance Limited dan
Khean Guan Insurance Ltd di
Singapura dan Pulau Pinang
vi.
Undang perkhidmatan syarikat
insurans dikemaskinikan oleh
British
vii.
Insurans nyawa diasingkan
daripada insurans kebakaran.
viii.
Enakmen digantikan dgn
Ordinan Syarikat Insurans
kebakaran dan Ordinan
Syarikat Insurans Nyawa
Undang Berhubung Tanah
i.
Hak pemilikan tanah sebelum
kedatangan British

tidak menjadi persoalan kerana
wujud kawasan tanah luas dan
kepadatan penduduk rendah

kadar cukai dan aktiviti ekonomi
di atas tanah mesti dapat
kebenaran pembesar Melayu

Tanah cerminkan kedudukan
sosial pembesar

Menurut undang adat, kawasan
tanah menjadi milik seseorang
yg meneroka & kerjakan tanah
tersebut

tanah boleh diwarisi
ii.
Tanah elemen utama dalam
ekonomi penjajah
iii.
tatacara hak milik tanah
diubah
iv.
Pemilikan &corak penggunaan
tanah sebelum ini tidak sesuai
dgn sistem tanah di Barat
v.
tidak ada rekod dan catatan
utk dijadikan bukti pemilikan
vi.
Kepentingan rekod bertulis

Jamin & sahkan hak
pemilikan tanah

Mudahkan urusan cukai dan
urus niaga spt pajakan,
penjualan & pembelian

Dijadikan cagaran bg
dapatkan modal.
vii.
British perkenalkan undang
tanah berkonsepkan sistem
Barat - memudahkan kerja
pentadbiran tanah
viii.
Perak - negeri Melayu pertama
dengan undang tanah Barat -
Peraturan Tanah Perak 1879
ix.
Kanun Tanah Selangor di
Selangor
x.
Di Sungai Ujong - Peraturan
Tanah Sungai Ujong
xi.
British bahagikan tanah
mengikut kegunaan dan nilai
komersialnya
xii.
Kadar cukai tanah bergantung
pd jenis tanah yg dimiliki atau
diusahakan
xiii.
Undang Tanah individu/
syarikat yg berminat usahakan
sesuatu kawasan tidak lagi
perlu dptkan kebenaran
pembesar Melayu
xiv.
Kini mesti buat permohonan di
Pejabat Tanah
xv.
Masy. tempatan perlu dapat
kebenaran drp Pejabat Tanah
untuk mengutip sumber hutan
xvi.
Undang Tanah British beri
kuasa kepada Residen negeri
untuk tentukan jumlah kaw.
konsesi tanah kepada pemodal.
xvii.
Sistem Pentadbiran Tanah

Seblm pembentukan Neg
Melayu Bersekutu, - negeri
Melayu ada sistem tanahnya
sendiri dan dikendalikan oleh
residen negeri berkenaan

Enakmen Tanah Persekutuan
berasaskan Sistem Torrens
diwujudkan utk seragamkan
perundangan peraturan tanah
xviii.
Dasar British bawa perkemb.
sistem ekonomi wang

Orang Melayu bayar cukai

Urusan spt jual beli, cukai,
sewa tanah dan perkhidmatan
dibayar dgn wang

Masy.Melayu luar bandar
bergantung pada orang tengah
utk pinjam wang

Melayu jual tanah milik mrk
utk melangsaikan hutang
Akta Tanah Simpanan
1.
Diluluskan oleh Majlis Mesyuarat
Persekutuan
2.
Elakkan tanah milik Melayu
berpindah kpd org asing
3.
Residen isytiharkan mana kawasan
tanah milik Melayu sebg Tanah
Simpanan Melayu.
4.
Selamatkan tanah drp dijual,
dipajakgadaikan atau ditukar milik
kpd orang bukan Melayu
5.
melindungi kepentingan ekonomi
penjajah
6.
Tidak dibenarkan menanam
sebarang tanaman komersial di
kawasan Tanah Simpanan
7.
Kawasan Tanah Simpanan Melayu
tidak subur
Akta Tanah di Sarawak
i.
Akta Land Order
diisytiharkan- tahun 1931
ii.
Land Settlement Order
dikuatkuasakan tahun 1933

memberi perlindungan kepada
tanah milik peribumi

pemindahan hak milik tanah
melalui pewarisan
iii.
Land Order 1948

bahagikan tanah kepada 3
iaitu tanah campuran, tanah
simpanan, tanah pedalaman.

Gol. imigran ada hak terhadap
tanah campuran sahaja
Akta Tanah di Sabah

Proklamasi III perlindungan Hak
Peribumi - lindungi kepentingan
peribumi

tetapkan kepentingan hak milik
tanah peribumi di bawah kuasa
Pegawai Daerah

Segala urus niaga tanah dengan
Eropah perlu dimaklumkan
kepada ketua peribumi.

Penduduk peribumi berhak
menuntut ganti rugi terhadap
tanah yg dijual kpd orang asing.
Dsr British terhdp Pekebun Kecil
1.
Pekebun kecil terdiri drp
Melayu pd era penjajah British.
2.
British mahu kekalkan Melayu
sebg gol. petani
3.
Enakmen Tanah Padi 1917 -
melarang tanam getah di
kawasan padi
4.
Premium permohonan tanah
baru utk getah dinaikkan
5.
Tanah baru untuk getah
dilarang
6.
Pekebun kecil diberi kuota
rendah semasa Ranc. Stevenson
dan Ranc. Peraturan Getah
Antarabangsa
7.
British tubuhkan Jabatan Parit
dan Tali Air bagi pertanian
8.
British galakkan pelaburan
Eropah melalui skim
perladangan.
9.
Insentif kewangan dan bantuan
teknikal tidak ditawarkan kpd
pekebun kecil orang Melayu.
Kesan Dasar Ekonomi British
i. Pembandaran
1.
Bandar wujud ekoran
perlombongan bijih - Kuala
Lumpur, Taiping dan Seremban
2.
Bandar Miri - petroleum
3.
Bandar baru berfungsi pusat
perniagaan, pusat pentadbiran
4.
Bandar baru dihuni oleh China
berbanding Melayu dan India.\
5.
Melayu di perkampungan
6.
India tertumpu di ladang getah
7.
Kuching - pusat pengumpulan &
eksport gambir serta lada hitam
8.
Pantai barat lebih dibangunkan
berbanding pantai timur
ii. Masyarakat Berbilang Kaum
1.
Org Melayu - bertani tinggal
di kaw luar bandar
2.
Org India - penoreh getah
tinggal di kawasan estet
3.
Org China yg berniaga dan
bekerja lombong - di bandar
4.
Bahasa pertuturan berbeza
5.
Tidak terdapat kesepaduan
dan interaksi antara kaum.
6.
Sulitkan proses perpaduan
iii. Sistem Pendidikan Vernakular
1.
Pendidikan vernakular ialah
pendidikan yg gunakan bahasa
ibunda sebg bahasa pengantar
2.
Pend seblm datangnya penjajah

kanak Melayu - pendidikan di
surau, masjid, sekolah pondok
b.
Kedatangan British membawa
Sekolah Vernakular Melayu

Sek. Melayu pertama di
Teluk Belanga, Singapura
3.
Maktab Penguruan Sultan Idris
(MPSI) melatih guru sekolah
Melayu - di Tg Malim, Perak
4.
Sekolah khusus untuk gol. elit -
Kolej Melayu Kuala Kangsar
5.
Pendidikan masyarakat India
a.
Disediakan British dibandar
b.
Pengurusan ladang biayai
sekolah Tamil di ladang
c.
Sek. Tamil Vivekananda
d.
sukatan, buku dan guru dari India
e.
Tamil - bahasa pengantar.
h. Pendidikan masyarakat Cina

dibiayai saudagar China.

dialek sbg bah perantaraan

Guru, buku, sukatan pelajaran
dari China

wartakan Enakmen Pendaftaran
Sekolah untuk sekat komunis di
sekolah Cina
i. Pendidikan Inggeris

Atas usaha mubaligh Kristian &
badan sukarela

Sekolah Inggeris dianggap sek.
elit kerana di bandar sahaja

Pelajar - orang atasan

Kurikulum berasaskan pend. di
England.

British usahakan universiti
Malaya di Singapura
iv. Sektor Perkilangan
1.
Sektor perkilangan dimajukan
untuk keperluan eksport
2.
Sykt Shum Yip Leong dirikan
dua kilang - hasilkan kasut
3.
Sykt Kasut Bata
4.
Fung Keong di Klang, Selangor
dan Kinta Rubber Works -
hasilkan barangan berasas getah
5.
Sykt United Engineers dirikan
kilang membina kapal korek,
kapal kecil, mesin memproses
getah.
6.
Perusahaan mengetin nanas
iv.
Pengangkutan &
Perhubungan
1.
Jalan kereta api pertama -
Taiping dgn Port Weld.
2.
KL dgn Port Swettenham
3.
Seremban dengan Port Dickson
4.
Ipoh dan Tapah Road dengan
Telok Anson
5.
Jalan kereta api - Prai dgn
sempadan Siam
6.
jalan kereta api di pantai timur
7.
jalan kereta api di TM
disambung ke Singapura.
8.
Jalan denai dan kereta lembu
digantikan dgn jln raya berturap
9.
Kegunaan jalan raya bertambah
selepas pengenalan kenderaan
10.
jalan raya Seberang Prai ke
Melaka disiapkan.
11.
jalan raya hubungkan Perlis
dan Singapura
12.
Jalan raya KL dan Kuantan
memudahkan perhubungan
Pantai Barat dgn Pantai Timur.
13.
Pembangunan di Pantai Timur
tidak sepesat Pantai Barat
14.
Sistem perhubungan seperti
telegraf, telefon, pos, radio,
v.
Perkhidmatan Kesihatan
1.
Buruh asing menambah jumlah
penduduk - tempat tinggal dan
tempat kerja mempunyai
kepadatan tinggi
2.
Penyakit berjangkit merebak
3.
tubuh hospital
4.
Hospital kerajaan terawal di
Taiping dan di Kuala Lumpur
5.
Pusat perubatan di Perak dan di
Kuala Lumpur
6.
Perkhid. perubatan di Kuching.
7.
hospital dibina atas sumbangan
perseorangan
8.
Hospital Tung Shin di KL -
perkhidmatan kesihatan khusus
kepada pekerja lombong
9.
Usaha kawal wabak penyakit
melalui penyelidikan.
10.
Institut Penyelidikan Perubatan
didirikan di Kuala Lumpur -
kaji punca penyakit dan
langkah pencegahan
11.
Sanitary Board - awasi
kebersihan dan kesihatan
bandar di Kuala Lumpur. .
12.
tanggungjawab Sanitary Board
dipecahkan kpd dua bahagian
13.
Tgjawab jaga kebersihan
bandar oleh Sanitary Board
14.
Tgjawab kesihatan diambil alih
oleh Jabatan Kesihatan

BAB 5: KERAJAAN ISLAM DI
MADINAH
Latarbelakang Madinah
i.
Terletak di utara Makkah.
ii.
di tgh perjalanan Makkah dan
Syam
iii.
penduduk - Nasrani, Yahudi
dan Arab

Yahudi - bani Quraizah, Bani
Qunaiqa dan Bani Nadhir.

Arab - suku Aus dan Kharaj.
iv.
Pergeseran kalangan suku
v.
penguasaan ekonomi oleh
Yahudi
Perjanjian Aqabah I
1.
Nabi dikunjungi Arab Madinah
drp suku Kharaj
2.
temui Nabi di Aqabah
3.
kemudian memeluk Islam.
4.
sebarkan Islam di Madinah
5.
Suku Aus dan Khazraj kunjungi
nabi sekali lagi tandatangani
Perjanjian Aqabah 1
6.
Isi Perjanjian

Aus dan Kharaj beriman kpd
Allah dan Rasul

Berjanji bantu Nabi

Tidak akan lakukan amalan
jahiliah
7.
Nabi hantar Musab bin Umair
ke Madinah utk sebarkan Islam
Perjanjian Aqabah II
i.
Tahun 622M, satu lagi
perjanjian Nabi dgn suku Aus
dan Kharaj
ii.
Dikenali Perj. Aqabah Kedua.
iii.
Isi Perjanjian Aqabah Kedua

Aus & Kharaj memeluk Islam

kukuhkan taat setia kpd Nabi

Jemput Nabi ke Madinah.

sediakan tempat tinggal

janjikan keselamatan

kesediaan pertahankan Islam
Konsep Hijrah
1.
Hijrah dlm Arab - berpindah
2.
Dalam Islam, hijrah bermaksud

Perpindahan Islam dari
Makkah ke Madinah

Strategi baru untuk
sebarkan Islam

Perjuangan menegak
kebenaran

tinggalkan keburukan dan
kejahatan

Semangat ingin berubah
seperti segi sikap, cara berfikir
dan tingkah laku.
3.
Orientalis barat tafsirkan hijrah
sebagai suatu pelarian.
4.
Pendapat barat disangkal
5.
Empat hujah

Penghijrahan - jemputan
Arab Madinah

Ketibaan Islam Makkah
disambut dgn rela dan meriah
oleh orang Madinah.

Orang Islam Makkah
diberikan tempat tinggal

dijamin keselamatan mereka
oleh orang Arab Madinah.

Nabi sebg pemimpin Madinah
6.
Peristiwa hijrah Makkah ke
Madinah berlaku pd 622 M.
7.
Penghijrahan secara rahsia dan
berperingkat-peringkat.
8.
Nabi berhijrah bersama Abu
Bakar al-Siddiq
9.
Perjalanan ke Madinah-12 hari
10.
Umar bin al-Khatab berhijrah
secara sendirian dan terang-
terangan krn sifat keberanian
11.
Penghijrahan bermula setelah
baginda lepaskan diri daripada
kepungan pemuda Quraisy
12.
Ali bin Abu Talib tawarkan diri
utk tidur di tmpt tidur baginda
13.
baginda temui Abu Bakar
14.
menyatakan perintah Allah
supaya baginda berhijrah
15.
Nabi & Abu Bakar
bersembunyi di Gua Thur
selama tiga malam
Semasa di Gua Thur, dibantu oleh

Abdullah bin Abu Bakar
intip kegiatan Quraisy

Asma binti Abu Bakar
hantar makanan

Amir bin Fuhairah
gembala kambing agar susu
kambing dapat diberi kepada baginda
16.
Singgah di Quba
17.
Dirikan masjid Quba.
18.
Perjalanan baginda dipandu
oleh Abdullah bin Arqat.
19.
Penghijrahan hari ini berbeza
daripada penghijrahan Islam

Hari ini penghijrahan akibat
peperangan - dianggap
pelarian

Kehadiran pelarian tidak
diundang

mereka akan dihantar
pulang ke tmpt asal
Sebab dan Tujuan Hijrah
i.
Disebabkan perintah Allah
menerusi wahyu.

Allah nyatakan niat orang
Quraisy untuk bunuh baginda

Allah perintahkan baginda
supaya berhijrah

Perintah berasaskan ayat al-
Quran, iaitu surah al-Anfal
ii.
meneruskan penyebaran Islam.

Di Makkah, ancaman Arab
Quraisy jejaskan sebaran
Islam

Suasana aman di tempat baru
memudahkan dakwah
islamiah
iii.
masyarakat bersatu padu

Suku Aus dan Kharaj di
Madinah sering bertelagah

ekonomi dikuasai Yahudi.

damaikan masyarakat
Madinah yang bermusuhan

perlu pemimpin yang
berkaliber seperti Nabi
Kepentingan Hijrah
1.
Dakwah secara aman
2.
Damaikan suku Arab di
Madinah
3.
hubungan persaudaraan Islam
Makkah dgn Islam Madinah.
4.
gelaran Muhajirin kpd org
Islam Makkah yg berhijrah ke
Madinah
5.
orang Islam Madinah yang
memberi bantuan kepada
Muhajirin digelar Ansar.
6.
Satukan penduduk Madinah
7.
Membina masjid al Nabawi
8.
Tahun hijrah dlm takwim Islam
9.
Tukar nama Yathrib kepada
Madinah al-Munawwarah
10.
sikap toleransi kaum
11.
sedia berkorban, bekerjasama
12.
sokongan sahabat Nabi

Abu Bakar melindungi
baginda semasa berhijrah.

Ali bin Talib sanggup tidur
di tempat tidur baginda utk
kelirukan org Arab Quaisy

Abdul Rahman bin Auf
menyumbangkan hartanya .
13.
wanita peranan penting

Puteri Abu Bakar iaitu
Asma hantar makanan
14.
Menunjukkan ketabahan Nabi

Sanggup berkorban

tidak pernah berputus asa
15.
kebijaksanaan Nabi mengatur
strategi perjuangan

Semasa berhijrah, tidak terus
ke Madinah ttp bersembunyi
di Gua Thur

pilih jalan ke selatan
16.
Tubuhnya negara Islam di
Madinah
17.
Merangka perlembagaan
Pengenalan Piagam Madinah
1.
Sebuah perlembagaan bertulis
2.
dirangka oleh Nabi
3.
berpandukan wahyu Allah.
4.
Asas pemerintahan kerajaan
5.
catatan peraturan,
tanggungjawab ketua negara
6.
dirangka berasaskan
persetujuan orang Islam
(Muhajirin dan Ansar) dan
orang bukan Islam (Yahudi dan
suku Arab yang lain).
Kandungan Piagam Madinah
1.
Mengandungi 47 fasal.

23 fasal - hubungan orang
Islam & tanggungjawab

24 fasal - tanggungjawab
orang bukan Islam termasuk
Yahudi terhadap Madinah
2.
Perlembagaan bertulis pertama
3.
Ada tujuh aspek - pentadbiran,
agama, sosial, perundangan,
pertahanan, kedudukan Yahudi
4.
Nabi sebagai pemimpin .
5.
Nabi ketua hakim
6.
selesaikan masalah berasaskan
semangat musyawarah
7.
pentingkan keadilan
8.
bebas memilih agama
9.
mesti hormati agama lain.
10.
Sikap buruk sangka dilarang
11.
Yahudi bebas amalkan agama
12.
masyarakat dianggap ummah
13.
Perasaan benci dielakkan
14.
Undang Islam diguna pakai
15.
peraturan kekeluargaan Islam
16.
Hukuman secara adil
17.
Tiada diskriminasi ekonomi.
18.
Melarang riba
19.
Melarang penindasan.
20.
Wajib pertahankan Madinah
drp ancaman musuh
21.
akui Yahudi rakyat Madinah.

hak sama

Dibenarkan tinggal di Madinah

Kedudukan terjamin selagi
mematuhi Piagam Madinah

Tidak dibenarkan bertindak
sewenang-wenangnya
Kepentingan Piagam Madinah
1.
model kerajaan Islam
2.
panduan pemerintahan
3.
kerajaan dilengkapi
perlembagaan
4.
Unsur Islam dalam negara
berbilang bangsa dan agama
5.
Kepintaran Nabi mengatur
pemerintahan yang lengkap
6.
peraturan berkaitan dengan
dunia dan akhirat.
7.
amalan riba, penipuan, rasuah,
penindasan tidak dibenarkan.
8.
Sifat bertimbang rasa dan
amalan bersedekah digalakkan.
9.
Ekonomi Islam pentingkan
keadilan
10.
Orang Ansar berikan bantuan
kpd Muhajirin secara sukarela
11.
masyarakat berasaskan ummah
12.
hidup bersatu padu dan aman
13.
Nilai hidup berasaskan
semangat ukhuwah Islamiah.
14.
Taraf rakyat sama
15.
konsep keadilan sosial
dipraktikkan di Madinah
16.
tekankan persamaan hak dan
persaudaraan
17.
Syariah Islam adil.
18.
Cara Nabi dirikan kerajaan

Susun perlembagaan sebelum
asaskan kerajaan

Masyarakat Madinah diikat
dahulu dengan perjanjian
19.
pemerintahan yang meletakkan
Allah kuasa yang tinggi.
20.
susun kehidupan masyarakat
yang sistematik.
21.
Setiap kaum terikat dgn undang
22.
Orang Yahudi tidak boleh
menindas kaum Arab yang lain.
Cara Penyebaran Islam
1.
Nabi hantar perutusan ke Rom,
Rom Timur, Parsi, Mesir,
Habsyah
2.
Nabi gunakan diplomasi dan
tunjukkan nilai baik.
3.
Menyeru mereka memeluk
Islam menerusi warkah.
Reaksi terhadap Warkah Nabi
-Raja Qibti Mesir, al-Muqauqis
sambut baik warkah Nabi tetapi tidak
dapat menerima dakwah Islamiah
-Maharaja Rom Timur, Hercules
bincangkan isi kandungan warkah dgn
pembesarnya
-Raja Parsi tidak dapat terima warkah
Nabi Muhammad. Ia dikoyakkan
4.
Wujudkan persefahaman
dengan wilayah tersebut
5.
Peperangan utk pertahankan
maruah diri, agama dan negara.
6.
Peperangan dgn keizinan Allah
7.
siri peperangan
Perang Badar

Islam melawan Arab Quraisy
Perang Uhud

Islam 1000 orang melawan
tentera Arab Quraisy
berjumlah 3000 orang
Perang Khandak

Strategi menggali parit

Islam menang kerana kesabaran
dan ketahanan diri.
8.
Syarat dalam peperangan

berperang jika diserang musuh

utk keamanan supaya tempat
ibadat terjaga

pertahankan maruah agama,
bangsa & negara

menentang kezaliman &
pertahankan diri.

Islam anjurkan perdamaian -
seandainya musuh Islam
inginkan perdamaian, maka org
Islam harus memilih perdamaian
9.
Dakwah menerusi nasihat
10.
Islam berkembang secara
sukarela dan toleransi.
11.
Peperangan Badar - Nabi
ampunkan tawanan
12.
Tawanan wanita dan kanak-
kanak dibebaskan.
13.
Tawanan lelaki diberikan syarat
membebaskan diri - mengajar
10 orang kanak-kanak Islam
membaca dan menulis sehingga
pandai, akan dibebaskan.
14.
Garis panduan peperangan

Tidak dibenarkan bunuh orang
lemah spt org tua, kanak,
wanita, sakit, yg serah diri.

Tidak dibenarkan bunuh
binatang ternakan

Tidak dibenarkan musnahkan
tanam-tanaman.

Dilarang robohkan tempat
ibadat
Peristiwa Perjanjian Hudaibiyah
i.
Tahun 628M. orang Islam
bercadang ziarahi Makkah.
ii.
Kota Makkah penting

Letaknya Kaabah

Tempat asal Muhajirin.

Tempat - wahyu pertama

Tempat kelahiran Nabi
iii.
Kedatangan Islam disekat
Arab Quraisy di Hudaibiyah.
iv.
orang Islam menerangkan
tujuan sebenar kedatangan
menerusi Uthman bin Affan.
v.
Uthman dihantar kerana ada
ramai saudara mara di Makkah
vi.
Quraisy tidak pedulikan hasrat
orang Islam.
vii.
Orang Islam dengar khabar
kematian Uthman
viii.
Org Islam bersumpah setia
Baiah al-Ridwan untuk
membela kematian Uthman
ix.
Arab Quraisy bimbang kata
sepakat orang Islam.
x.
Hantar Suhail bin Amru untuk
berunding
xi.
Perjanjian Hudaibiyah - islam
dengan Arab Quraisy
xii.
Kandungan perjanjian

gencatan senjata 10 tahun

Kabilah Arab yg lain bebas
memihak sama ada kepada Islam
Madinah atau Quraisy Makkah.

Islam Madinah yg pihak ke
Makkah tanpa kebenaran
penjaganya tidak perlu
dipulangkan

Quraisy Makkah yg pihak ke
Madinah tanpa kebenaran
penjaganya perlu dipulangkan
semula.

Umat Islam mengerjakan Umrah
pada tahun berikutnya
Kepentingan Perj. Hudaibiyah
1.
berpeluang menunaikan haji
2.
peluang masuki Makkah dan
beribadat di Kaabah.
3.
Tempoh perdamaian
membolehkan Nabi merangka
program dakwah
4.
suku Arab boleh menganut
sebarang agama tanpa halangan
mana-mana pihak
5.
Islam berkembang
6.
Isi perjanjian ke3 dan 4
untungkan Quraisy tetapi Nabi
yakin Islam akan perolehi
keuntungan jangka panjang
7.
Pengislaman panglima Arab
Quraisy - Khalid bin al-Walid,
Amru bin al-As & Uthman bin
Talhan
8.
lambangkan ketokohan Nabi
9.
Arab Quraisy iktiraf kerajaan
Islam di Madinah.
10.
perintis ke arah pembukaan
semula kota Makkah apabila
Quraisy langgari perjanjian
Peristiwa ke Arah Pembukaan
Semula Kota Makkah
1.
Quraisy cabuli syarat pertama
2.
Arab Quraisy beri sokongan
kpd Bani Bakar dan bunuh
Bani Khuzaah yg berpihak
kepada Islam.
3.
jika Makkah dikuasai,
kedudukan Islam di Madinah
akan jadi mantap.
4.
memasuki Makkah secara aman
tanpa kekerasan
5.
Kedatangan Islam ke Makkah
dikhuatiri org Arab Quraisy
6.
al-Abbas Abu Sufian memeluk
Islam
7.
4 pasukan tentera - pasukan
Khalid bin al-Walid, Abu
Ubaidah al-Jarrah, Saad bin
Ubadah, Zubair bin al-Awwam
8.
bergerak 4 arah berlainan -
utara, selatan, barat dan barat
daya Makkah
9.
Semangat ketakwaan dan
keyakinan tentera Islam berjaya
membuka semula kota Makkah
10.
penentangan kecil diterima oleh
pasukan Khalid bin al-Walid
daripada orang Quraisy.
Kepentingan Pembukaan Semula
Kota Makkah
1.
Pengislaman Abu Suffian dan
Abbas mudahkan Makkah
dikuasai
2.
Arab Quraisy lain turut
memeluk Islam
3.
Nabi beri jaminan keselamatan
kepada mereka yang terkepung
4.
Setelah kuasai kota Makkah,

Bertawaf 7 kali kelilingi Kaabah

Berpidato dgn bacakan ayat al-
Quran yg tekan perpaduan
5.
Sifat pemaaf Nabi - kunci
kejayaan
6.
Kaabah terpelihara drp jahiliah
7.
sembah berhala dihapuskan
8.
Orang Islam dalami ilmu
pengetahuan Islam
9.
Kota Makkah - kota suci Islam
10.
negara Islam kukuh
11.
pembuka penyebaran Islam
12.
Dakwah Islam secara aman.
13.
Madinah - pusat pentad. Islam
14.
Makkah - wilayah Islam
15.
Di Makkah, baginda melantik
wakil bagi menjalankan
pemerintahan Islam

BAB 4 KEMUNCULAN
TAMADUN ISLAM
Maksud Jahiliah
1.
Arab - jahala maksud jahil
2.
Tidak mengetahui
3.
tidak ada ilmu pengetahuan.
4.
selepas runtuhnya empangan
Maarib di Sabak sehingga
turunnya wahyu Allah
5.
Tidak terima kebenaran
6.
tidak ikut ajaran para nabi dan
rasul sebelumnya
7.
dianggap Zaman Kegelapan
8.
tidak menyembah Allah
9.
sembah berhala
10.
percayai animisme
11.
kucar kacir
12.
tiada nabi atau rasul
13.
tiada kitab suci
14.
Akhlak rendah
15.
bersifat kejam
Ciri Masy. Arab Jahiliah
1.
dua golongan

Badwi digurun & pedalaman

Hadari di pesisiran pantai

Petempatan berbeza

cara hidup berbeza.
2. perbuatan tidak bermoral
3.
berjudi
4.
berzina
5.
minum arak
6.
lelaki minum arak sehingga
mabuk - sempurrna sbg lelaki.
7.
Kedudukan wanita
8.
tidak warisi harta
9.
Bunuh bayi perempuan
10.
perempuan jatuhkan maruah
keluarga
11.
Perkahwinan - tidak ada
peraturan khusus
12.
Lelaki boleh kahwin dgn beb.
wanita sekali gus
13.
perniagaan berasaskan riba
14.
penindasan
15.
Kegiatan merompak
16.
rampas barangan drp kafilah
17.
merampas punca mata
pencarian
18.
Eksploitasi gol kaya terhadap
golongan miskin
19.
Empat kepercayaan
20.
wathani(sembah berhala)
21.
Animisme(puja alam seperti
pokok)
22.
Samawi (Kristian, Yahudi)
23.
Kepercayaan (seperti menilik
nasib, sihir dan mempercayai
roh orang mati menjadi
burung).
24.
sebilangan kecil ag. Hanif
25.
penganut agama Hanif
melupakan ajaran secara
beransur
26.
Ada campuradukkan agama
Hanif dgn amalan tradisi Arab
Jahiliah.
27.
Sistem Kabilah
28.
hidup berpuak
29.
berkelompok

ahli drp suku tertentu

tinggal dlm sebuah kawasan

identiti & peraturannya sendiri

Ahli kabilah taasub dan
fanatik terhadap kabilah
masing- masing
30. kabilah diketuai syeikh.
31. Perlantikan syeikh

disukai oleh ahli kabilah

dilantik atas persetujuan ramai

Berfikiran matang

Gagah

Berani

pandai berpidato
32. Semangat assabiah cetuskan
peperangan
33. Sanggup menuntut bela demi
mempertahankan maruah
34. Sifat kesukuan menebal
35. keadaan hidup kucar-kacir
36. Peperangan al-Basus bukti sikap
suka berperang.
Sebelum Menjadi Rasul
1.
keturunan pemimpin Makkah -
Qusai bin Kilab.
2.
Hasyim moyang baginda.
3.
bijak urusan pentadbiran
4.
tahu selok belok perniagaan.
5.
berketurunan Quraisy
6.
Nama penuh - Muhammad bin
Abdullah.
7.
Bapa baginda - Abdullah bin
Abdul Muttalib
8.
Ibu baginda, Aminah binti
Wahab.
9.
Dilahirkan pd Tahun gajah
10.
Dilahirkan di rumah datuk
baginda Abdul Muttalib
11.
Dinamakan Muhammad yang
bermaksud terpuji
12.
Bapa baginda meninggal dunia
ketika Nabi masih dalam
kandungan
13.
Diserah kepada Halimatus
Sadiyah untuk dipelihara
14.
Usia 6 tahun, ibu baginda
meninggal dunia
15.
Dipelihara oleh datuk baginda,
Abdul Muttalib.
16.
dipelihara oleh Abu Talib, bapa
saudara baginda.
17.
Yatim piatu sejak berumur enam
tahun
18.
Mengembala kambing bapa
saudara baginda, Abu Talib.
19.
usia 12 tahun - ikut rombongan
perniagaan bapa saudara baginda
ke Syam.
20.
Kerasulan diramalkan oleh
pendeta Nasrani bernama
Buhaira, semasa di Basrah.
21.
usia 20 tahun - berdagang
22.
Berniaga berseorangan dan
berkongsi dengan temannya.
23.
jalankan perniagaan Khadijah
24.
uruskan perniagaan bersama
Maisarah (hamba Khadijah)
25.
Kemuliaan budi pekerti
26.
sifat amanah
27.
Kebolehan berniaga
28.
Khadijah beri modal besar
29.
Ketinggian budi pekerti
30.
Perkahwinan dgn Khadijah.
Keperibadian Nabi Muhammad
1.
Sifat terpuji

Siddiq (berkata benar)

Amanah (dipercayai)

Tabliq (menyampaikan)

Fatanah (bijaksana).
2.
Digelar al-Amin - perkataan
dan perbuatan sentiasa
dipercayai & tidak berbohong.
3.
Sifat amanah - Khadijah
serahkan modal kpd baginda
4.
sampaikan ajaran dgn
bersungguh
5.
Kewibawaan pemimpin
terbukti sebelum jd rasul

selesaikan persengketaan

Persengketaan berpunca drp
peristiwa meletakkan semula
Hajar Aswad ke tempat asalnya

Hajar Aswad terjatuh semasa
banjir

Nabi letakkan Hajar Aswad di
atas rentangan kain serban.

Wakil kabilah diminta pegang
setiap bhgn tepi kain serban

Nabi meletakkan sendiri Hajar
Aswad ke tempat asalnya.
6.
Ketua keluarga yang baik
7.
sifat pengasih
8.
bertimbang rasa
9.
Anak diberikan ajaran agama
10.
teladan kepada anak
11.
cara hidup sederhana
12.
Merendah diri.
13.
Bergaul dengan semua
14.
Penyayang
15.
Semasa pembukaan semula kota
Makkah, - tunjuk sifat pemaaf.

Arab Quraisy yg serah diri
diampunkan & dibebaskan.
16.
Terkenal sifat bijaksana

semasa tandatangani
Perjanjian Hudaibiyah
17.
Berusaha ubah nilai tidak baik
18.
asingkan dirinya - bertahannuth
19.
Allah turunkan wahyu pertama
20.
Bermula era baru sejarah
tamadun Arab Jahiliah.
21.
Wahyu - tanda pemisah antara
Jahiliah dengan Islam.
Kerasulan Nabi Muhammad
i.
Wahyu pertama surah al-Alaq

Perintahkan membaca.

titik tolak perkembangan
Arab jahiliah dan Islam.

pentingkan membaca

Galakkan kajian

berilmu akan capai kejayaan
ii.
Wahyu ke2-Surah al-Muddasir

Nabi sebagai Rasulullah

wajibkan baginda
sampaikan Islam kpd semua
iii.
merancang ubah akidah dan
kehidupan masyarakat
iv.
Berusaha betulkan akidah
masy -menanamkan keimanan
kepada Allah
v.
Gesa meninggalkan amalan
keji spt menindas,membunuh
Peringkat Penyebaran Islam
i.Secara rahsia
1.
selama tiga tahun.
2.
Ditujukan kpd ahli
keluarga baginda, sahabat
yang rapat dan kaum
kerabat baginda
3.
KhadijahKhuwailid, Ali
Abu Talib, Zaid bin Harith
dan Abu Bakar al-Siddiq
4.
al-Arqam jadikan
rumahnya pusat kegiatan
Islam pertama di Makkah.
5.
Ketinggian akhlak Nabi
dan kejujuran sahabat -
Islam dapat sambutan
ii.
Secara terbuka kepada keluarga
Abdul Muttalib,
1. Dilakukan setelah turunnya
ayat al-Quran minta
sebarkan Islam kpd kaum
kerabat
2.
Musyawarah dgn sahabat
3.
majlis ceramah di rumah Ali
bin Abu Talib
4.
Paling menentang ialah Abu
Lahab,bapa saudara Nabi
ii.Secara terbuka kpd orang ramai
1.
Di Bukit Safa, Makkah,
2.
setelah Allah menurunkan
perintah menerusi ayat al-
Quran
3.
Majlis dihadiri oleh ketua
pentadbir kota Makkah
4.
Antaranya ketua Bani
Abdul Muttalib, Bani
Zuhrah, Bani Tamim, Bani
Makhzum dan Bani Asad.
Penerimaan Terhadap Islam
1.
Dakwah Islamiah terima reaksi
yang positif
2.
Ahli keluarga dan sahabat rapat
baginda - paling awal terima
dakwah Islamiah.
3.
melakukan dakwah Islamiah
secara rahsia pd awalnya kerana
Islam masih baru dikenali
4.
bil. penganut masih sedikit.
5.
ingin elakkan penentangan
yang memungkinkan asas Islam
dihancurkan.
6.
Kebanyakan gol bawahan
seperti hamba

tertarik ajaran Islam -
layanan yg sama

ada diseksa tetapi mereka
tetap menerima Islam

Bilal bin Rabah dijerut
lehernya dengan tali oleh
Umaiyah bin Khalaf.
Bilal bin Rahah

Hamba kepunyaan
Umaiyah

Dibeli oleh Abu Bakar

Muazzim (orang yang
melaungkan azan)
pertama
pada perkembangan
Islam


Keluarga Yassir dijemur di
padang pasir

Amir Fuhairah diseksa
sehingga menjadi gila

Zunainah diseksa oleh Abu
Lahab sehingga jd buta
7.
Islam diterima kerana kemurnian
8.
kebijaksanaan Nabi berdakwah.
9.
Berdakwah secara lemah lembut
dan berhikmah
10.
Tidak memaksa
11.
pujuk dgn menggunakan akal
yang dianugerahi Allah.
12.
bandingkan nilai akhlak Arab
Jahiliah dengan nilai akhlak
yang disarankan oleh Islam.
13.
bacakan ayat al-Quran untuk
menjawab pertanyaan
14.
beri penerangan yg baik
15.
tunjukkan teladan baik
16.
tanamkan keimanan yang kuat
kepada pengikutnya.
17.
Kesabaran tinggi
18.
Berakhlak mulia.
Penentangan Terhadap Islam
1.
Nabi diganggu sms beribadat
2.
ingin membunuh baginda.
3.
Penentangan disebabkan

Islam berasaskan kepercayaan
kpd Allah

Arab Quraisy sembah patung
berhala dan percayai animisme.

Islam sarankan prinsip
persamaan taraf sesama manusia

Bertentangan sistem sosial Arab
Jahiliah yang mewujudkan
perbezaan darjat antara golongan
atasan dengan bawahan.

Tolak persaudaraan Islam yang
bertentangan konsep assabiah.

Amalan dan akhlak keji seperti
mencuri dan menindas dilarang
sama sekali oleh Islam.

Bimbang terpaksa tunduk
kepada kepimpinan Nabi

Nabi daripada keturunan yg
kuasai kepimpinan kota Makkah

gugat ekonomi Quraisy kerana
jejaskan perusahaan mengukir
patung berhala
4.
Penentangan

Penyair Arab Quraisy mengejek
Islam melalui puisi mereka.

pujuk Nabi agar meninggalkan
dakwah Islamiah

Pujukan termasuklah tawarkan
kedudukan, wanita cantik, harta.

pemulauan terhadap Nabi &
keluarga

Menulis pernyataan pemulauan
dan gantungkannya di Kaabah
Bentuk Pemulauan

Tidak menjalankan aktiviti
jual beli dgn keluarga Nabi

Tidak beri pertolongan kepada
keluarga Nabi

Tidak berkahwin dengan
anggota keluarga Nabi
5.
Pemulauan selama 3 tahun
6.
ada Quraisy yg tidak patuhi
peraturan pemulauan
7.
Gol. Islam bantu golongan
kurang berada.
8.
Khadijah serahkan hartanya
demi bantu perjuangan Islam
9.
Pengorbanan wanita diteruskan
oleh Aisyah, Ummu Salamah
Nabi menyelesaikan Masalah
1.
Penentangan meningkat setelah
Abu Talib & Khadijah
meninggal dunia
2.
Benarkan Islam berpindah ke
Habsyah untuk perlindungan
3.
Hijrah yang pertama
4.
Nabi tidak turut berhijrah.
5.
Ingin beri tumpuan penyebaran
& jaga keselamatan orang Islam
yang tidak berhijrah
6.
Nabi dan Zaid bin Harithah ke
Taif untuk sebarkan Islam
7.
kurang berkesan
8.
tidak dapat kurangkan
tentangan Arab Quraisy
9.
Berhijrah ke Madinah setelah
terima perintah Allah dan
jemputan Aus dan Khazraj.

BAB 9 PERKEMB. DI EROPAH
Kemunculan Zmn Pertengahan
1.
Kejatuhan Rom Barat bawa kpd
Zmn Pertengahan
2.
Zmn Pertengahan 3 peringkat-
awal, kemuncak, akhir
3.
Zaman Gelap - peringkat awal
Zaman Pertengahan
4.
Akhir Zmn Pertengahan-
muncul Zaman Renaissance
5.
berlaku penjelajahan dan
perkembangan ilmu.
6.
Eropah sebarkan pengaruh
Susun Lapis Masy.Feudal
1.
Gol.pemimpin - Raja

tempat tertinggi

serah wil. kpd bangsawan

Dpt taat setia dari bangsawan
Bangsawan

Menjadi pengikut raja

Taat setia kepada raja

Berkuasa ke atas rakyat yang
menetap di wilayahnya.

Menjadi tuan tanah (baron).
Ahli agama

Taraf sama bangsawan
lapisan pertama

pengaruh luas
2.
Gol. dipimpin - rakyat biasa
terdiri petani dan hamba
3.
Rakyat biasa terikat kepada
pemimpin atau tuan mereka.
Ciri Masyarakat Zaman Gelap
1.
Tidak ada pentadbiran pusat.
2.
Kuasa pusat yang mentadbir
wilayah musnah apabila
empayar Rom Barat runtuh.
3.
Kemunculan baron (tuan tanah)
4.
petani cari perlindungan
daripada tuan tanah
5.
petani bayar cukai tinggi
kepada tuan tanah
6.
Petani yg tidak berkemampuan
- serahkan tanah kpd baron
7.
Ada petani jadi hamba
8.
Tuan tanah dpt perlindungan
raja
9.
Tuan tanah beri khidmat/bayar
cukai kpd raja
10.
Jalinan rakyat dengan tuan
tanah dan raja - asas
pembentukan sistem feudal
11.
Rakyat biasa berikan khidmat
kepada gol. tuan tanah
12.
Ada rakyat dlm gol. hamba
13.
Gereja Katolik - berkuasa dan
memiliki hartanah
14.
Gereja terlalu fokus agama dan
pembelajaran ilmu keakhiratan
15.
Gereja kongkong kehidupan
16.
Perdagangan tidak meluas.
17.
Perdagangan di pantai Utara &
Barat diganggu oleh serangan
gasar spt Viking dan Magyar
18.
Orang Eropah tidak berdagang
ke Timur Jauh
19.
kerana kaw Mediterranean
dikuasai Islam.
20.
Tumpukan sektor pertanian.
21.
Perniagaan menerusi tukaran
barang - mata wang terhad
22.
Zmn Pertgh digelar Zmn Gelap

pemerintahan lemah

kegiatan ekonomi terhad

kelembapan ilmu pengetahuan

sifat Gereja mengongkong
Persamaan dgn masy Feudal
Zaman Kesultanan Melayu
1.
raja memiliki tanah
2.
pembesar dpt naungan istana
3.
pembesar beri khidmat kpd raja
4.
rakyat beri khidmat kpd tuan
tanah
5.
rakyat jadi hamba
Zaman Kemuncak
1.
Zaman Peralihan dr Zmn Gelap
ke Renaissance
2.
Peranan Gereja berubah

institusi yang universal

ejen penyatuan
3.
Perubahan ekonomi

pertambahan penduduk

peningkatan pertanian

kemunculan perdagangan

kemunculan bandar Venice,
Milan dan Florence.

Perkemb. bandar membawa
kepada kelas pertengahan
4.
Status sosial seseorang tidak
lagi berasaskan pemilikan tanah
tetapi kekayaan
5.
Perubahan politik

rakyat terlibat dalam politik.

parlimen diwujudkan.
Maksud Renaissance
1.
Renaissance - perkataan Itali
bermaksud kelahiran semula
2.
penghargaan semula ilmu yg
dihasilkan dalam tam. Yunani
dan Rom
3.
Kegemilangan Yunani dan
Rom tenggelam pd Zmn Gelap
4.
Kegemilangan semula pada
Zaman Renaissance.
Asas Zaman Renaissance
i.
keupayaan manusia berfikir
utk selesaikan masalah
ii.
dikenali humanisme.
iii.
Bapa Humanisme - Francesco
Petrarch
iv. Tokoh Renaissance lain - Niccolo
Machiavelli & Giovanni Bocaccia
Niccolo Machiavelli

Buku The Prince

sarankan raja ada kuasa mutlak.

Rakyat beri kesetiaan kepada raja

v. Manusia Renaissance didorong
oleh semangat inkuiri
Perkembangan Renaissance
1.
Bermula di Itali
2.
Keistimewaan Itali :-

Venice, Genoa, Florence, Rom
dan Milan - pusat perdagangan

Kedudukan strategik

dikelilingi Laut Mediterranean

Terletak persimpangan pusat
perdagangan antarabangsa.

Bandar pelabuhan Venice,
Genoa.

pertembungan budaya, bahasa
dan agama jadikan Itali pusat
perkembangan idea baru.

Perdagangan di Itali bawa
kemunculan pedagang kaya

Kekayaan pedagang indahkan
bandar

Bandar cantik jadi tumpuan
seniman dan cendiakawan.

Pedagang kaya menjadi patron
atau penaung kepada pelukis,
ahli muzik, saintis dan penulis

patron terkenal - keluarga
Medici di Florence.

Patron menarik seniman dan
cendiakawan terbaik ke bandar

Persaingan untuk dapatkan
cendiakawan Renaissance

seniman dan cendiakawan
berkunjung dr bandar ke bandar
sebarkan idea Renaissance
3.
Gereja Rom menjadi penaung
para seniman dan cendiakawan

Gereja di Rom mencemburui
pencapaian bandar Florence

cemburi keluarga Medici.

Berhasrat jadikan Rom cantik

Gereja tidak menaungi ahli
sains & matematik

khuatir saintis mencabar
pemikiran Gereja Katolik.

saintis tekankan kaedah
pemerhatian serta penggunaan
akal & logik

Gereja tekankan penjelasan
tradisional

konflik - kes Galileo Galilei
Perselisihan Galileo Galilie

Galileo berpendapat matahari
pusat alam manakala gereja berpdt

bumi pusat alam.

gereja beri tumpuan seni lukis
dan seni ukir sahaja.

Paus Julius II upah pelukis &
pengukir Leonardo da Vinci,
Raphael & Michelangelo utk
hiasi gereja di Rom

Katedral St. Peter dibina

Pusat seni pindah dari
Florence ke Rom
4. Sumbangan tokoh Renaissance

Pada mulanya, sumbangan
individu pelukis & pengukir
tidak terserlah kerana
bekerja secara berkumpulan

Keadaan berubah - mereka
bekerja bersendirian.

Pelukis Leonardo da Vinci,
Raphael, Michelangelo
dikenali secara individu-
amalan individualisme.
5.
Keupayaan individu bawa
perubahan konsep pendidikan

Zaman Renaissance
pembinaan kemahiran dlm
intelektual serta fizikal

Leonardo da Vinci dan
Michealangelo disanjung -
Leonardo da Vinci

Cth terbaik manusia Renaissance

Menguasai banyak ilmu

cari jawapan bg kejadian alam

menghasilkan pelbagai lakaran
ciptaan teknikal

tokoh pemikir Eropah -
Thomas More, Francis
Bacon, William Shakespeare
Kesan Zaman Renaissance
1.
Kemunculan monarki baru.
2.
kekuasaan monarki baru
diasaskan kpd kewujudan
kerajaan pusat & kesatuan
kebangsaan
3.
Kekuasaan monarki diperkukuh
4.
- dgn amalan pembayaran cukai
secara langsung kpd kerajaan
pusat
5.
Kuasa gereja berkurang
6.
Kuasa bangsawan berkurang.
7.
Ekonomi sara diri kian pupus.
8.
Perdagangan tempatan dan
antarabangsa berkembang.
9.
Penjelajahan dan penerokaan
10.
kemajuan matematik, geografi,
kartografi & astronomi.
11.
perkembangan ilmu sains
12.
Manusia zahirkan emosi
13.
Penzahiran emosi dicerminkan
dlm muzik, lukisan dan ukiran
14.
Pupuk budaya keyakinan diri.
15.
Perubahan pendidikan
16.
tekankan pemikiran logik,
saintifik, falsafah & metafizik.
17.
tekankan tanggungjawab sosial
dalam masyarakat .
18.
Zmn Reniassance lahirkan
manusia Renaissance yang
guna keupayaan minda
19.
Mengajar kepentingan sifat
inkuiri dan berani meneroka
bidang baru untuk kejayaan.
Maksud Reformation
i.
berlaku di Eropah
ii.
perkataan reform - bermaksud
melaksanakan perubahan
atau pembaharuan
iii.
kaitan dengan agama Kristian.
Gerakan Reformation
1.
Kritikan terhdp gereja
2.
kepincangan, rasuah dan
penyelewengan berlaku.
3.
masyarakat persoalkan amalan
Gereja Katolik
4.
cara hidup penguasa Gereja
Katolik tidak selari Bible.
5.
penguasa Gereja amalkan gaya
hidup pemerintah& bangsawan.
6.
Penyelewengan penjualan sijil
Indulgences bagi penganut
Kristian yang melakukan dosa.
7.
Reformation bermula di Jerman
8.
Gerakan Renaissance di Jerman
bersifat keagamaan
9.
Di Itali bersifat keduniaan.
10.
Kejayaan di Jerman dibantu
mesin cetak ciptaan Johann
Gutenberg.
11.
Bible dihasilkan dalam masa
singkat & harga murah.
12.
Martin Luther menentang
amalan Indulgences
13.
Percaya manusia seharusnya
bergantung pd kekuatan rohani
14.
mencabar kedudukan Gereja
dan institusi paderi.
15.
Ajaran Luther dikenali mazhab
Protestan - membantah.
16.
Mazhab Protestan berkembang
ke Sweden, Denmark, Norway
dan England
17.
Di Switzerland - reformation
dipimpin Huldreich Zwingli
18.
Setelah Zwingli meninggal,
gerakan dipimpin John Calvin
19.
Gol. yg masih mempertahankan
kewibawaan Gereja Katolik.
wujudkan Counter Reformation
20.
Counter Reformation
bermaksud menahan atau
bertindak menentang yg baru.
Kesan Zaman Reformation
i.
Negara Eropah berpecah dan
berperang mengikut mazhab.
ii.
Cthnya, perang keagamaan
Perancis -Perang 30 tahun.
iii.
Perbalahan agama akibatkan
kemusnahan & peperangan
iv.
Masyarakat Eropah tidak lagi
dikuasai oleh 1 mazhab sahaja.
v.
Sikap toleransi penganut
pelbagai mazhab Kristian
vi.
Kuasa Gereja dicabar
vii.
Kuasa Gereja terhadap
kerajaan/ monarki berkurang.
viii.
Monarki membebaskan dirinya
drp penguasaan Paus di Rom.
ix.
Cth- Raja Henry VIII memutus
hubungan dgn Paus di Rom
apabila tidak dibenarkan
bercerai dgn isterinya dan
berkahwin dgn Anne Boleyn.
x.
Raja Henry VIII jdkan dirinya
ketua kerohanian Gereja
Protestan Anglican.
Penjelajahan dan penerokaan
1.
pelaut Eropah cari laluan ke
Timur
2.
Kejayaan sains dan teknologi
bantu penjelajahan
3.
Sebelum orang Eropah berjaya
sampai ke Timur, barangan
Timur diperolehi dari Istanbul
4.
Penguasaan Istanbul oleh Turki
5.
Eropah hadapi masalah
mendapatkan barangan
6.
Eropah cari laluan alternatif
7.
berjaya menjadikan lautan
Atlantik sebg laluan ke Timur.
Sebab Dan Penemuan Jalan Laut
1.
Ingin dapatkan emas, sutera dan
rempah ratus dari Timur
2.
Galakan Raja Sepanyol dan
Raja Portugal (Putera Henry)
membantu usaha penjelajahan.
3.
Sepanyol tumpukan penerokaan
ke Amerika Latin.
4.
Pelaut Portugal lebih awal ke
Timur drp Sepanyol.
5.
Portugal ada kepentingan di
Amerika Latin
6.
Sepanyol dan Portugal
bersaing dptkan tanah jajahan.
7.
Paus di Rom gesa kedua-dua
kuasa tetapkan kawasan
pengaruh masing-masing
8.
Perjanjian Tordesillas
ditandatangani
kawasan ke Timur - Portugal
kawasan ke barat - Sepanyol
9.
Christopher Columbus - Eropah
pertama ke Amerika.
10.
Pelayar terkenal ke Timur ialah
Ferdinand Magellan.
11.
Gereja Sepanyol dan Portugal
ingin sebarkan Kristian
12.
Sepanyol bersemangat untuk
sebarkan agama Kristian.
13.
Monarki baru di England,
Perancis dan Belanda galakkan
penjelajahan
14.
Semangat kebanggaan bangsa
mendorong menjelajah dunia
15.
Penjelajahan Eropah
gold, gospel dan glory.
Kesan Penjelajahan Terhadap
Masyarakat Setempat
1.
Penguasa tempatan buat
perjanjian dgn wakil kuasa
Eropah
2.
Wakil kuasa Eropah terdiri drp
sykt berpiagam Belanda,
Britain, Perancis & Denmark
3.
Contoh Syarikat Berpiagam

Sykt Hindia Timur Belanda

Sykt Hindia Barat Belanda

Syarikat Hindia Timur Inggeris
4.
Daerah di luar Eropah jadi
pembekal keperluan Eropah
5.
Barangan Timur memperkaya
ekonomi masyarakat di Eropah.
6.
Jalan pelayaran di Lautan Hindi
dikuasai Portugal
7.
Portugal kuasai laluan perdag.
Laut China Selatan
8.
masyarakat terpengaruh dengan
gaya hidup orang Eropah.
9.
Masy. peribumi terima
pengaruh agama Kristian
10.
Penjelajahan Sepanyol ubah
kehidupan Dunia Baru & Asia.

takluk Mexico

tundukkan tamadun Aztec,

takluk Peru dengan hapuskan
tamadun Inca.

penghijrahan orang Sepanyol
ke Amerika Latin - wujudkan
masy.baru

Sepanyol melihat daerah
Amerika Latin (Dunia Baru) -
tempat dptkan emas & perak.

Dunia Baru dianggap tempat
sebaran agama Kristian.

Pemodal Sepanyol eksploitasi
buruh peribumi utk bekerja di
lombong & di ladang mereka.

Penjelajahan dan penaklukan
Sepanyol dikenali
conquista

penakluknya -
conquistadores
11.
Brazil dijajah oleh Portugal.
12.
Filipina dipengaruhi Sepanyol.
13.
Melaka,Goa diduduki Portugal
Iktibar Penjelajahan
i.
Pentingnya:

penerokaan ilmu
pengetahuan

semangat inkuiri

kegigihan usaha

keberanian meneroka

Berani ambil risiko

Bersemangat positif
Perkembangan ke Rev. Pertanian
i.
Sistem Pemilikan Tanah

Sebelum Revolusi Pertanian-
2 sistem pemilikan tanah

pemilikan tanah persendirian
dan pemilikan tanah awam

Tanah milik persendirian
dipunyai oleh golongan kaya.

Tanah awam - dimiliki orang
perseorangan

Rakyat Britain diizinkan
menggunakan tanah awam.

Tanah awam untuk bercucuk
tanam secara kecil-kecilan
ii. Proses pemagaran Tanah

Pertambahan penduduk -
pertanian dipertingkatkan

Tuan tanah yg dahulunya
membiarkan tanah digunakan,
ingin memanfaatkan tanah
awam

Ingin pengeluaran pertanian
secara besar-besaran

Sebab harga gandum
meningkat

Tuan tanah berusaha untuk
pagari tanah awam

Parlimen luluskan Akta
Pemagaran Tanah.
iii. Implikasi peristiwa pemagaran

Kawasan luas (ladang)

penanaman besar-besaran

Rakyat biasa yang bergantung
pada tanah awam kehilangan
punca rezeki.

petani menjadi buruh ladang.

Berlaku Rev Perindustrian di
Britain, petani berhijrah ke
bandar dan jadi buruh kilang
ii.
Faktor pengeluaran makanan
secara besar-besaran
a.
Perubahan sistem
penggunaan &
pemilikan tanah
b.
penggunaan kaedah atau
teknik saintifik
c.
kaedah pemasaran
produk secara meluas
iii.
sistem penanaman bergilir

oleh Lord Tounshend

tanah digunakan secara
berterusan sepanjang tahun

menanam jenis tanaman yang
berbeza mengikut musim.

Tanaman berbeza gunakan
nutrien tanah yang berbeza .

Tiada tanah ditinggalkan
kosong seperti sebelumnya.

Tanaman baru diperkenalkan
seperti turnip dan ubi kentang

semanggi, clover dan turnip
sesuai ditanam secara bergilir.

turnip - tanaman terbaik
sebagai tanaman bergilir

Sistem penggiliran diperbaiki
oleh Thomas William Coke
iv.
Alat ciptaan Jethro Tull

byk lubang digali serentak

penugalan serta penanaman
biji benih lebih pantas.
v.
Pertanian Komersial

Hasil pertanian dipertingkat

Baja asli digunakan

Tanaman jadi subur

hasil pertanian bertambah

Lebihan diperdagangkan
vi.
Pengajaran revolusi pertanian

pertanian secara besaran
maksimumkan keuntungan

perubahan sosial petani
Perkembangan Rev Perindustrian
i.
Revolusi Pertanian asas Rev.
Perindustrian Di Britain

Rev. Pertanian wujudkan
penyediaan modal

Peladang kaya melabur dalam
perindustrian.

Rev.Pertanian sediakan bahan
makanan untuk permintaan
dan keperluan pekerja kilang.

Britain tidak perlu bergtg pd
pengimportan makanan

Dana dilaburkan dlm industri.
ii.
Industri desa kpd perkilangan

Barangan dihasilkan besaran
dgn kaedah dan ciptaan baru.

Lebihan dikomersialkan

Perubahan teknik pengeluaran
& pasaran barangan
iii.
Pengkhususan pengeluaran

pemodal khusus dlm 1 bidang

Pengkhususan kerja ---
majikan & pekerja jadi mahir

Kuantiti dan kualiti barang
dipertingkatkan

produk dipasarkan meluas
iv.
Penggunaan Teknologi
1.
Sebelum teknologi, peralatan
dikendalikan dgn menggunakan
tenaga manusia, binatang /air.
2.
Masalah keletihan manusia
diatasi dgn penggunaan mesin.
3.
Barangan dikeluarkan dalam
kuantiti banyak.
4.
Kos pengeluaran jd murah.
5.
harga barangan jadi murah-
barangan mudah dipasarkan
6.
Barangan dikomersialkan pada
peringkat antarabangsa
7.
rekaan mesin

Flying Shuttle

Flying Shuttle rekaan John Kay
percepatkan menenun kain

Spinning Jenny rekaan James
Hargreaves memintal benang

Water Frame rekaan Sir
Richard Arkwright mesin
kuasa wap - memintal benang

Mule- rekaan Samuel Crompton

8.
Penghasilan tenaga wap melalui
proses pembakaran arang batu
9.
Britain - bekalan arang batu
banyak
10.
Arangbatu sumber kendalikan
enjin berkuasa wap.
11.
Mesin rekaan John Newcomen
memanfaatkan tenaga wap hasil
pembakaran arang batu.
12.
Enjin Berkuasa Wap rekaan
Newcomen mengepam dan
mengeringkan air dlm lombong
13.
Engin berkuasa wap rekaan
James Watt - memperbaiki
enjin rekaan John Newcomen.
14.
James Watt tubuhkan syarikat
bersama Matthew Boulton -
keluarkan enjin berkuasa wap
15.
Penggunaan kuasa wap bantu
sistem pengangkutan
16.
Jentera mengendalikan kereta
api & kapal laut menggunakan
tenaga wap yg dihasilkan drp
pembakaran arangbatu
Kesan Revolusi Pertanian
&Perindustrian
i.
Pertanian punca ekonomi

Kegiatan utm- penanaman bijian

Lebihan produk dieksport

Peladang jadi pedagang
antarabangsa

Sediakan makanan cukup &
buruh untuk perindustrian.

Kegiatan pengilangan gantikan
kegiatan pertanian

ramai sbg pekerja industri.

Kedudukan tuan tanah diganti
oleh pengusaha kilang
ii.
Peningkatan Perdagangan
Antarabangsa

Lebihan diperdagangkan

Keuntungan dimaksimumkan.

Britain kendalikan perdagangan
antarabangsa dgn mudah

pengangkutan dalam negara &
antarabangsa dipertingkatkan

Britain eksport modal utk
kegiatan ekonomi
iii.
Kemajuan Pengangkutan

Pd awalnya, pengangkutan
bergtg pd kereta kuda dan baj

Sistem jalan raya dibaiki

Kilang berhampiran sungai,
sistem perairan atau terusan.

Rekaan enjin berkuasa wap
membolehkan kereta api dipacu
lebih laju dan menarik lebih
banyak gerabak

Lokomotif rekaan George
Stephenson dipacu guna enjin
berkuasa wap

Rocket bergerak maju

Landasan dibina ant Liverpool
dan Manchester

Pada mulanya, rel kereta api
diperbuat drp kayu, kmd drp
besi, selepas itu drp keluli

Pngangkutan darat direvolusi
oleh kemunculan kereta api.

Kereta api pertama Tanah
Melayu -Port Weld ke Taiping

Pengangkutan laut direvolusi
oleh kapal laut yg dikemudikan
oleh jentera berkuasa wap
iv.
MunculnyaBuruh &Majikan

Rakyat bekerja sendiri
berkurangan

rakyat jd buruh ladang dan
buruh kilang

Penggunaan mesin

perlukan pembinaan kilang

Wujud kilang tekstil

Buruh tidak dapat pembelaan

Selepas mesin membuat stoking,
bahan pakaian lain tercipta

kemahiran penenun dan tukang
jahit tradisional tidak lagi
diperlukan

Pekerja mahir protes dan
memusnahkan mesin

Pergerakan Luddite Gerakan
pekerja di Britain

bantah penggunaan kaedah
pengeluaran baru di kilang

Akta Anti-Penggabungan -
larang pekerja bermuafakat atau
adakan tindakan mendapatkan
gaji/layanan baik drp majikan.

Boleh dikenakan hukuman berat
jika bermuafakat

Larangan sulitkan pekerja

Kanak bwh umur 10 tahun
dieskploit di kilang

Ms bekerja lebihi 10 jam sehari.

Anti-Penggabungan dimansuh

Penubuhan Kesatuan Sekerja
diizinkan selps pemansuhan
Akta Anti Penggabungan.

Pelbagai akta diluluskan
1)
Akta Kilang (1833)

Kanak bwh 9 thn dilarang bekerja

Had ms bekerja tidak lebihi 9 jam

Majikan pastikan keselamatan
2)
Akta Lombong (1842)

Melarang penglibatan perempuan
& wanita dlm perusahaan arang
3
) Akta Sepuluh Jam (1847)

Pekerja wanita dlm perusahaan
tekstil tidak dibenarkan bekerja
lebih daripada sepuluh jam sehari

Maksud Imperialisme
1.
Penguasaan negara kuat terhdp
negara lemah.
2.
Bertujuan dapatkan keuntungan
dari segi politik dan ekonomi.
3.
Mahukan bahan mentah
4.
Struktur ekonomi di daerah yg
dijajah diubah bg menghasilkan
bahan mentah secara komersial.
5.
Penjajahan Zmn Rev
Perindustrian dikenali sebagai
Imperialisme Baru
Faktor Kuasa Barat Ke AT
1.
Dapatkan bahan mentah.
2.
Dapatkan pasaran
3.
Britain kuasa imperialis terawal
4.
Jerman, Belanda, Perancis dan
Itali -menjadi kuasa imperialis.
5.
jln kereta api dan ciptaan kapal
wap mudahkan perhubungan
6.
Negara berlumba dapatkan
daerah di Asia & Afrika.
7.
saingan Eropah dan Amerika
Syarikat
8.
Britain mencari pasaran krn
barangan Britain tidak lagi
dapat dieksport
9.
Barat berhasrat sebarkan
pengaruh tamadun dan agama
10.
Barat anggap pemilikan tanah
jajahan satu status
11.
Org Eropah anggap usaha
kembangkan tamadun di luar
Eropah tanggungjawab mereka
Org Inggeris - the white mans
burden
Perancis - mission civilisatrice
Jerman - tugas sebarkan budaya
Amerika - the blessing of the
Anglo-Saxon protection.
Kesan Imperialisme Terhdp AT
1.
terima penasihat Barat.
2.
Perundangan peribumi diubah
suai agar serupa sistem Barat.
3.
Inggeris campurtangan di TM,
Burma, India dan China.
4.
Kepulauan Melayu dipecah
perintah - kedatangan Inggeris
di TM & Belanda di Indonesia.
5.
Perancis menjajah Indo China
6.
Amerika menduduki Filipina.
7.
Kegiatan ekonomi peribumi
distrukturkan memberi manfaat
kpd ekon. negara metropolitan.
8.
Penanaman getah dan perlomb.
bijih dikomersialkan
9.
Pendidikan Inggeris diperkenal
10.
Pend. Inggeris terhad di bandar
11.
melatih pentadbir rendah bagi
keperluan pentadbiran British
12.
Kemasukan buruh asing -
perubahan demografi dan
komposisi etnik
13.
Penjajah tidak harmonikan
hubungan antara kaum

BAB 8: PENGARUH ISLAM DI
MALAYSIA
Kesan Islam Terhdp Politik
1.
sebelum kedtgan Islam -
pemerintahan beraja
2.
Institusi raja dipengaruhi
konsep dewa-raja.
3.
Islam ubah corak institusi raja
4.
Raja mula guna konsep Islam.
5.
istilah bagi sultan - Zillullah fil-
alam dan Zillullah fil-ardh -
bermakna bayangan Allah di
muka bumi
6.
Islam sahkan kewibawaan raja
7.
Gelaran Khalifatul Mukminin -
bermakna pemimpin org
mukmin
8.
gelaran ini digunakan oleh Sul
Mahmud Shah di Melaka dan
Sul Abdul Ghaffur Muhyidin
9.
Hindu-Buddha - pemerintah
galurkan nasab keturunan drp
penitisan dewa
10.
Tokoh Islam seperti Iskandar
Zulkarnain dirujuk sebagai asas
nasab keturunan sultan.
11.
Institusi sultan kekal sebagai
institusi pewarisan
12.
Sultan kuasa tertinggi
13.
Kesultanan di Perlis, Kelantan,
Terengganu, Kedah & Selangor
14.
Neg. Sembilan - Adat Perpatih.
15.
Sultan dibantu oleh pembesar
16.
Pusat diketuai oleh sultan
17.
Daerah oleh pembesar daerah
18.
Kampung oleh penghulu
19.
Pemerintah dapatkan nasihat
ulama
20.
Contoh ulama - Makhdum
Sayid Abdul Aziz
21.
Di Kelantan dan Terengganu-
ulama terbilang - Tok Pulau
Manis, Tok Pulau Condong
22.
Kekukuhan institusi kesultanan
berasaskan pegangan orang
Melayu terhadap konsep daulat.
23.
raja - kuasa tertentu
24.
sesiapa melanggar arahannya
menerima akibat (tulah)
25.
Tidak wujud secara bertulis
26.
Rakyat hormat kesultanan
27.
Adat istiadat kukuhkan daulat
28.
Adat istiadat babitkan cara
berpakaian, jenis pakaian,
bahasa,pengucapan,tingkahlaku
29.
Adat kedaulatan sultan ialah
adat istiadat pertabalan
Kesan Islam terhdp Perundangan
1.
Perundangan menjamin
keharmonian hidup
2.
Masy mempunyai peraturan
3.
Undang-undang terbahagi

Undang bertulis.

Undang tidak bertulis
(dikenali adat)
4.
Adat Perpatih

Diguna oleh orang Melayu
Minangkabau

di Neg.Sembilan dan Naning

Musyawarah asas pentadbiran
& penyelesaian masalah

Musyawarah dihadiri
perwakilan semua suku

Setiap suku sebagai keluarga

Tidak dibenarkan
berkahwin suku sama.

Setiap suku ada ketua adat
(dikenali Lembaga)

Ketua di pelbagai peringkat
dilantik oleh kumpulan
ketua drp peringkat bawah.
U n dang m em
ilih
Y am tuan atau Y
ang
diPertuan B esar
Lem baga m em
ilih U n dang
B uapak m em ilik
Lem baga
A n ak buah m
em ilik buapak


Oleh Datuk Perpatih Nan
Sebatang

berasal dari Pagar Ruyung,
Sumatera

Bersifat matrilineal -
utamakan keturunan ibu

Anak perempuan hak
warisi harta
6. Adat Temenggung

sistem parilineal-
pentingkan keturunan bapa

Pembahagian harta pusaka,
anak lelaki diutamakan

Perkahwinan - individu
bebas dirikan rumah tangga
dgn pasangan pilihannya
(termasuk sepupunya)

Diasaskan oleh Datuk
Ketemenggungan

Berasal dari Palembang,
Sumatera.

Pada mulanya, pengaruhi
oleh ajaran Hindu.

Kemudian adat disesuaikan
dengan ajaran Islam oleh
mazhab Shafie
1.
Undang bertulis - peraturan
dalam sesebuah masyarakat.
2.
Hukum Kanun Melaka 44
fasal
3.
Undang-undang Laut 24 fasal
4.
Sebelum kedtg Islam -
perundangan tradisi Hindu-
Buddha disesuaikan dengan
adat resam tempatan
5.
perundangan Hindu berpegang
pada Hukum Kanun Manu -
jenis hukuman berdasarkan
kelas seseorang
6.
Dgn Islam, hukum Islam asas
undang
7.
Undang-undang Pahang -
digubal semasa Sultan Abdul
Ghaffur Muhyuddin
8.
Undang Kedah 4 bhg
i.
Undang-undang pelabuhan
ii.
Undang-undang tentera
iii.
Hukum Kanun DatoStar
iv.
Undang-undang 1784
9.
Undang-undang Perak
i.
Dikenali Undang-undang 99
10.
Undang-undang Johor -
Didasarkan pada Undang Laut
dan Hukum Kanun Melaka
11.
Hukum Kanun Melaka

tanggungjawab raja

tanggungjawab pembesar

pantang larang

hukuman kesalahan jenayah

undang-undang keluarga

permasalahan ibadah,

jenis hukuman
12.
Peraturan khas maritim dalam
Undang Laut Melaka dan
Undang Pelabuhan di negeri
Kedah
13.
Undang-undang Laut Melaka

nakhoda (kapten) kapal
diertikan sebagai imam

anak buah kapal sebagai
makmum
Pengaruh Islam Terhd Pendidikan
1.
Pendidikan tidak formal

Pendidikan awal

asuhan dlm keluarga.

pengajaran nilai-nilai moral

Pembelajaran melalui
pendengaran, penglihatan
dan pemerhatian.

Kanak pelajari kemahiran
menerusi pemerhatian &
latihan spt pertanian

Ibu bapa ajar hal agama,
kelakuan dan adat resam

Nilaibudaya diserapkan
melalui cerita lisan, seperti
cerita binatang.

Cerita berbentuk teladan
dan pengajaran

Cerita Anjing dengan
Bayang - pengajaran agar
seseorang tidak tamak.

Cerita Sang Kancil
tekankan kepandaian dapat
bantu selesaikan masalah.

Kanak pelajari pantang
larang dan adat istiadat
melalui pergaulan sosial

Pendidikan tidak formal
menerusi pantun,
peribahasa dan teka-teki.
3. Pendidikan formal

Zmn dulu, pendidikan
didominasi oleh gol istana
dan atasan.
4. Kesan kedatangan Islam ke atas
pendidikan formal

tidak lagi terhad kpd
golongan atasan

tekankan keagamaan

dilaksanakan di istana,
masjid, rumah, surau,
madrasah serta pondok.
5 . Pendidikan di rumah

pengajaran al-Quran.

di rumah guru (Tok Guru)

terdiri kanak-kanak yang
berumur 7 hg 15 tahun.
5.
Istana pusat pendidikan

istana Melaka sebagai
pusat pengajian agama

Sultan Mansur Shah terima
pengajaran Islam daripada
Maulana Abu Bakar

Sultan Mahmud Shah dan
Raja Ahmad berguru dgn
Maulana Sadar Jahan

tempat simpan buku
hikayat seperti Hikayat
Amir Hamzah dan Hikayat
Muhamad Ali Hanafiah.
6.
Pendidikan Islam di Melaka
dipengaruhi oleh kewujudan
ramai ulama dan pendakwah
asing yang menetap di Melaka.

Ulama pelbagai bangsa
seperti Benggali, Arab,
7.
Minat pemerintah terhadap
ilmu pengetahuan

Kitab al-Dur al-Manzum -
kitab tawasuf karangan
Maulana Abu Bakar diarak
ke balairung istana Melaka.

Sul Mansur Shah berminat
dlm pengajian tawasuf

Istana Johor pusat pengajian
sewaktu Sul Alaudin Riayat
8.
Pendidikan formal di masjid
dan surau

Masjid dan surau - pusat
pertemuan dan perkumpulan

Kanak diajar ilmu lebih
formal seperti bacaan dalam
sembahyang

Sebelah malam - masjid dan
surau pusat pengajian kpd
org dewasa

Kandungan pengajian -
aspek keagamaan
9.
Sistem pendidikan pondok.

Tekankan ilmu keagamaan

Berasal perkataan Arab, al-
Funduq - bermakna rumah
tumpangan

Sediakan pelajar untuk
bertugas sebg guru agama

Meluas di Kedah,
Kelantan, Terengganu,
Perlis & Patani

Bermula di Patani.

Pondok di Kelantan -
Pondok Pulau Condong

DiTerengganu, pengajian
pondok - di Pondok Pulau
Manis

Di Kedah - Pondok Titi
Gajah

Tidak ada batasan waktu

Pelajar ambil masa
panjang - 10 tahun sebelum
menamatkan pengajian
10.
Sistem Madrasah

diperkenalkan zaman
khalifah Bani Saljuk

Berdasarkan sukatan
pelajaran

Dilaksanakan secara kelas.

Mengikut tahap - tahap
permulaan dan pertengahan
serta pengkhususan.

Diawasi mudir(guru besar)

Perjalanan madrasah
diselia oleh lembaga,
jawatankuasa kewangan
Pengaruh Islam Ke Atas Bahasa
Dan Kesusasteraan
1.
Pengenalan tulisan jawi
2.
Sebelum tulisan jawi, tulisan
Pallava, Kawi (Jawa kuno),
Sunda kuno, Batak dan
Rencong digunakan
3.
Pengenalan huruf Arab
4.
Tulisan jawi untuk pembacaan
dan penulisan
5.
Perbendaharaan kata Bahasa
Melayu bertambah dengan
istilah baru daripada bahasa
Arab. Contohnya, perkataan
adat
6.
Tersebar istilah seperti fikah,
tauhid dan tafsir
7.
Pada tahap awal, kesusasteraan
rakyat disebarkan secara lisan
8.
cerita lisan menggunakan
haiwan sebg watak utamanya.
Contohnya Sang Kancil.
9.
Cerita jenaka perkenalkan nama
untuk tunjukkan sifat dan watak
10.
Pak Kaduk dan Lebai Malang -
menunjukkan kebodohan
11.
Pak Pandir - watak lurus
12.
Pak Belalang dan Si Luncai-
kecerdikan dan kepintaran.
13.
Cerita dongeng memberikan
pengajaran, misalnya, Batu
Belah Batu Bertangkup dan
Bawang Putih Bawang Merah.
14.
Kesusasteraan lisan dalam
bentuk puisi spt pantun, teka-
teki, gurindam dan seloka.
15.
Cerita Nabi Muhammad -
Hikayat Nur Muhammad dan
Hikayat Bulan Berbelah.
16.
Cerita tentang nabi lain-
Hikayat Nabi Yusuf dan
Hikayat Nabi Musa
17.
Cerita tentang para sahabat
seperti Hikayat Abu Bakar dan
Hikayat Hasan dan Husin.
18.
Hikayat Amir Hamzah dan
Hikayat Muhammad Ali
Hanafiah disimpan di istana
Melaka.
19.
Terdapat karya berbentuk puisi,
contohnya, Syair Dahulu Kala
20.
Terhasilnya hikayat saduran
bercorak Arab-Parsi seperti
Hikayat Abu Nawas dan
Hikayat Hasan Damsyik.
Pengaruh Islam Terhdp Kesenian
1.
Kesenian - sesuatu yang indah
dan menyenangkan kepada
penciptanya atau penatapnya
2.
Aktiviti seni dikenali seniman.
3.
sebelum kedatangan Islam -
pengaruh Hindu-Buddha dalam
kesenian
4.
Candi Borobudur dan Angkor
Wat - tradisi Hindu-Buddha.
5.
Avalokitesvara di Lembah
Bujang - pengaruh India.
6.
Hasil seni selepas kedatangan
Islam - elemen keagamaan
7.
masjid ada ciri khas seperti
mihrab, mimbar, telaga atau
pancur air dan bumbung
8.
Masjid tertua - Masjid
Kampung Laut di Kelantan,
Masjid Peringgit, Masjid
Tengkera di Melaka
9.
Istana raja dilengkapi
balairung, tmpt persemayaman
diraja, balai istiadat
10.
Binaan dilengkapi dengan
hiasan dalaman.
11.
Sebelum kedatangan Islam,
motif ukiran berdasarkan
binatang seperti burung
12.
Setelah kedatangan Islam motif
ukiran ialah tumbuhan, bunga-
bungaan dan geometri.
13.
Kemahiran tukang kayu
Melayu
14.
Prihatin pada kesenian epigrafi
seperti batu bersurat dan batu
nisan.
15.
Seni tulisan dlm Islam dikenali
sebagai khat atau kaligrafi
16.
Tulisan khat sebg hiasan di
masjid atau madrasah, pada
batu nisan
17.
Tulisan khat di masjid,
madrasah & surau - petikan drp
ayat al-Quran
18.
Tarian dabus

Terkenal di Perak

paparkan pengaruh Arab

unsur keagamaan dikaitkan dgn
kepahlawanan Saidina Ali

Ditarikan oleh 22 orang penari
mengikut pukulan rebana besar,
rebana kecil serta gong
19.
Tarian mak inang

ditarikan di istana Melaka
20.
Nazam atau naban.

Terkenal di Terengganu, Pahang
dan Melaka

Berbentuk syair

kisahkan riwayat Nabi
Muhamad, para nabi Allah dan
para sahabat.

Di Terengganu - dilakukan oleh
wanita dan dinyanyikan pada
majlis perkahwinan, berkhatan,
upacara keagamaan.
21.
Seni Dikir

Dinyanyikan

iringan pukulan rebana

kompang

Seni kata lagu bercampur
baur antara bahasa Melayu
dengan bahasa Arab
22.
Kesenian ghazal

puisi Arab - memuji
kebesaran Islam

dikembangkan di Johor.
Pengaruh Islam TerhadapGaya
Hidup
1.
Perubahan akhlak
2.
Di kal. pemerintah, amalan
protokol (hijabah) - gambarkan
pengaruh Bani Umaiyah
3.
Perubahan pelantikan raja
4.
sebelum kedtgan Islam,
pembacaan ciri (kata hikmat
dalam sanskrit)
5.
Islam datang - kandungan ciri
dimansuhkan
6.
Diganti dgn lafaz ikrar oleh
sultan dan pembesar.
7.
Serupa dgn proses baiah yang
diajar dalam Islam
8.
Apabila sultan mangkat,
pengganti baginda dilantik
sebelum istiadat pemakaman
9.
Ibu bapa & org tua dihormati
10.
Jiran sebagai anggota keluarga
11.
Panggilan tertentu untuk orang
lebih tua dalam keluarga seperti
pak long dan mak long.
12.
Teman lebih muda bercakap
dengan suara rendah
13.
Tetamu dilayan dengan
14.
dihidangkan minuman dan
makanan
15.
Orang berziarah berikan salam
16.
tuan rumah wajib
menjawabnya
17.
tetamu dan tuan rumah
bersalam-salaman.
18.
kanak-kanak mencium tangan
orang yang lebih tua
19.
Ungkapan bismillah dibaca
semasa makan dan minum
20.
Majlis perkahwinan, majlis
berkhatan, majlis khatam al-
Quran dijalankan secara Islam
21.
semangat gotong-royong
22.
Nilai perpaduan ditekankan.
Pengaruh Islam Terhdp
Perdagangan
1.
Nabi Muhammad terbabit
dalam aktiviti perdagangan
2.
Perdagangan memesatkan
pengislaman di Alam Melayu.
3.
Melaka jadi pusat perdagangan
4.
Melaka tidak mengeluarkan
barang seperti rempah ratus
5.
Kedudukan Melaka strategik
6.
Laksamana jaga kelautan
7.
Syahbandar ketua pelabuhan.
8.
Undang Laut Melaka digubal.
9.
Kepesatan perdagangan Melaka
dibuktikan dengan 84 bahasa
10.
Timbang & sukat
diperkenalkan - tanggungjawab
syahbandar
11.
Melaka guna sistem tahil dan
kati
12.
barangan yg ditimbang - emas
13.
Untuk menimbang rempah
ratus - sistem bahara
14.
Timbangan guna dachim
(dacing)
15.
Dalam urusan perdagangan, dua
kaedah di Melaka - kaedah
pertukaran barang & kaedah
jual beli
16.
kerajaan Johor sebagai pusat
kekuasaan Melayu.
17.
Negeri Kedah, Kelantan dan
Terengganu pusat perdagangan
yang penting
Pengaruh Terhadap Mata Wang
1.
mata wang alternatif kpd sistem
barter
2.
Neg. Melayu guna wang timah.
3.
Wang timah berbentuk bulat
4.
Nama sultan memerintah serta
tarikh Islam pada mata wang.
5.
Mata wang dari Pasai, Hormuz
dan Cambay di Melaka
6.
Mata wang di Johor.

Diperbuat daripada timah.

Dikenali wang katun

berbentuk bulat/seni enam

tidak mempunyai tarikh

mempunyai tulisan jawi
atau Arab seperti Malik
atau Sultan al-Adil.
7.
Mata wang di negeri Kedah .

mata wang timah

berbentuk seekor ayam
jantan hinggap di atas
cincin.
8.
wang emas di Kedah dan Johor
9.
Mata wang emas Johor pada
zaman Alaudin Riayat Syah.
10.
Mata wang emas Kelantan
dikenali kijang - gambar kijang
pada muka wang emas.
11.
Mata wang emas di Johor
digelar kupang.
12.
Tiap mata wang emas tertera
dengan nama dan pangkat
sultan yang memerintah dan
mengeluarkan mata wang
13.
Di belakang mata wang, tertulis
gelaran Islam sultan berkenaan
seperti Khalifatul Muslimin
14.
Pedagang Eropah guna wang
perak.
15.
Pedagang India, China dan
Arab guna emas/ wang emas
Pengaruh Islam Terhadap
Percukaian
1.
aktiviti perdagangan di negeri
Melayu kembangkan bidang
percukaian.
2.
Di Melaka, pedagang bayar
cukai terhdp barang dagangan
3.
Di Melaka, cukai tetap (cukai
import) dikenakan. Jumlahnya
ditetapkan oleh pemerintah.
4.
Pedagang India, Ceylon, Tanah
Arab, Siam dan Pegu dikenakan
cukai enam peratus
5.
Pedagang dari Jepun dan China
- bayar cukai lima peratus.
6.
barang tidak dikenakan cukai
seperti beras dan makanan.
7.
Orang asing yang menetap di
Melaka dikenakan cukai.

Orang asing dari Kepulauan
Melayu dikenakan cukai diraja
sebanyak tiga peratus.

Orang asing lain - cukai diraja
sebyk enam peratus.
8.
Amalan riba tidak dibenarkan
9.
Larangan amalan riba dlm
Hukum Kanun Melaka&
Hukum Kanun Pahang
10.
Gol. ceti dibenarkan
11.
Gol kaya bayar zakat harta
12.
Kutipan zakat disimpan oleh
baitulmal - menyelenggarakan
harta kerajaan

Bab 7: Islam di Asia Tenggara
Teori Dari Tanah Arab
1.
oleh John Crawford
2.
Disokong Profesor Syed
Muhammad Naquib al-Attas.
3.
John Crawford - Islam ke AT
menerusi aktiviti pedagangan.
4.
Catatan China - Arab dan Parsi
ada perniagaan dan petempatan
di Canton atau Amoy
5.
Arab kuasai perdagangan laut
6.
Pedagang Arab singgah
pelabuhan Selat Melaka.
7.
Pedagang Arab menetap beb.
bulan - bina perkampungan.
8.
orang Arab di perkampungan
berkahwin wanita tempatan.
9.
Masa menunggu perubahan
angin - berinteraksi ttg agama
10.
nilai Islam oleh pendakwah
11.
Tarik minat orang tempatan
untuk mendalami agama Islam.
12.
Kejujuran pedagang Arab Islam
13.
sifat pentingkan kebersihan
14.
berhemah tinggi
15.
Catatan China - wujud
perkampungan Islam Ta Shih di
Sumatera Utara
16.
Prof. Syed Muhammad Naquib
- persamaan bahan penulisan
dan kesusasteraan
17.
Perkataan Arab pd tulisan jawi
18.
diambil daripada bhs Arab.
19.
Kebudayaan Melayu
dipengaruhi budaya Arab
20.
Contohnya, hormati tetamu
21.
muzik Melayu seperti dabus
dan tarian zapin.
22.
Karya tempatan - pengislaman
raja oleh syeikh dari Arab
23.
Hik. Raja Pasai menceritakan
Syeikh Ismail islamkan Raja
Pasai
24.
Raja Pattani Phaya Tu Nakpa
diislamkan oleh Syeikh Said.
Teori & Bukti Islam Dari China
1.
oleh Emanuel Gadinho Eredia
2.
Khan Fo atau Canton - pusat
perniagaan Arab
3.
Hubungan peniaga bolehkan
Islam di China.
4.
Peniaga China Islam sebarkan
Islam kepada AT.
5.
S.Q. Fatimi berlaku
perpindahan pedagang Islam di
Canton/Amoy ke A. Tenggara
6.
Penemuan Batu Bersurat
Terengganu di Kuala Berang
7.
persamaan seni bina di China
dgn masjid di Nusantara
8.
Islam ke AT menerusi Champa
9.
Di Melaka, seni bina China
pada bumbung masjid
10.
persamaan dgn bumbung rumah
ibadat China (pagoda)
11.
pengaruh atap genting China
12.
warna merah & kuning pd kayu
kepala pintu & tingkap masjid
13.
Pengaruh pada jubin lantai,
dinding & kolam air di masjid.
Teori & Bukti Islam Dari India
1.
dari wilayah Gujerat
2.
dari pantai Koromandel
3.
dikemukakan oleh Snouck
Hurgronje, sejarawan Belanda.
4.
hubungan perdagangan lama
wujud ant India dgn AT
5.
pedagang India Islam sebarkan
Islam ke ATenggara
6.
Gujerat, pelabuhan penting pd
pmh Alaudin Khilji di India
7.
Batu marmar pada batu nisan di
perkuburan Malik Ibrahim di
Gerisik, Jawa
8.
Batu nisan Malik al-Salih di
Pasai ada ciri buatan India
9.
Unsur kebudayaan Hindu di AT
buktikan hub. AT dengan India.
Kesimpulan Teori Kedatangan
1.
Sejarawan bersetuju Islam
dibawa oleh pedagang
2.
Perdagangan terhad di
pelabuhan dan di kal pedagang.
3.
Islam dikembangkan oleh
ulama.
Faktor Penyebaran Islam di AT
i. Perdagangan
a.
Pedagang Arab, China dan India
jalin hub perdagangan dengan
pelabuhan di AT
b.
Pelabuhan pusat kegiatan
c.
Tingkah laku pedagang Islam
jadi ikutan penduduk setempat.
d.
Perkampungan pusat
perbincangan Islam
e.
Pedagang bawa ulama
f.
pedagang berdakwah dgn
berhemah, sifat mahmudah
g.
Hubungan baik pedagang Islam
dengan pemerintah tempatan.
h.
Pemerintah tempatan berikan
keistimewaan kepada pedagang
i.
pedagang Islam berdakwah
kepada mayarakat setempat.
j.
Pedagang dianugerahkan
jawatan syahbandar
k.
Islam tersebar menerusi
syahbandar
ii. Perkahwinan
a.
Perkahwinan siasah

Sul. Mansur Syah dan Sul.
Muzafar Syah kahwinkan
puteri mereka dgn raja Siak,
Kampar, Inderagiri

Puteri raja Melaka
dikahwinkan dgn raja
Pahang dan raja Kedah.
b.
Perkahwinan biasa - pedagang
Islam atau ulama Islam dengan
penduduk tempatan.
i.
Pengislaman Raja dan
Bangsawan
a.
Masyarakat taati pemerintah.
b.
Apabila raja memeluk Islam,
amalan diikuti oleh rakyatnya.

Pengislaman Megat
Iskandar Syah setelah
berkahwin dgn puteri Raja
Pasai diikuti oleh rakyat

Di Pasai, pengislaman Raja
Malik al-Salih - pembesar
turut memeluk Islam
iii. Kelahiran Kerajaan Islam
1.
ker. Islam - Perlak, Samudera-
Pasai, Melaka, Acheh, Demak,
Mataram, Sulu dan Mindanao
2.
Kerajaan luaskan Islam
menerusi penguasaan kaw baru
3.
Tun Perak kuasai Aru, Rokan,
Siak, Kampar dan Inderagiri
menerusi penaklukan
4.
Rakyat kawasan taklukan dapat
keistimewaan daripada Melaka.
5.
Ulama dihantar mengajar Islam.
6.
Ker Johor-Riau berusaha
kembalikan kegemilangan
Melaka
7.
Johor-Riau cuba menggelakkan
Melaka jd pusat agama Kristian
8.
Ker. Demak sebarkan Islam
9.
ker. Pajang dan Mataram
sebarkan islam
10.
Sultan Iskandar Muda Mahkota
Alam - Acheh kuasa kuat
11.
Acheh sekat agama Kristian
12.
Acheh jadi pusat perdagangan
13.
Acheh - Serambi Makkah.
14.
Islam dari AT singgah di Acheh
dalam perjalanan ke Makkah
untuk tunaikan haji.
15.
Pattani diislamkan.
16.
Raja Phaya Tu Nakpa tukar
nama kpd Sul Mahmud
17.
Penyebaran Islam di Pattani -
semasa Sul Mudzaffar Syah
dgn pengislaman wilayahnya
18.
Islam di Brunei menerusi pusat
perdagangan
19.
Bukti Islam di Brunei - catatan
China
20.
Brunei hantar pembesar, Pu
Ali, ke China.
21.
Islam sebar diBrunei & Borneo
22.
Pendakwah Islam di wilayah
Brunei - Syariff Ali Mufaqih
Muqaddam
23.
Kepulauan Sulu dan Mindanao
diislamkan.
24.
Bukti Islam ke Champa

Penemuan batu nisan

Prasasti catatkan syarat
pembayaran cukai & hutang.
iv. Peranan Pusat Kebudayaan
1.
Pusat kebudayaan di Perlak,
Samudera-Pasai,Riau & Acheh.
2.
Pusat kebudayaan jadi pusat
keilmuan & penyebaran Islam.
3.
institusi pendidikan & cerdik
pandai di pusat kebudayaan
4.
Samudera-Pasai pusat
penterjemahan
5.
Kitab Arab diterjemahkan ke
bahasa Melayu
6.
Sul Mansur Syah kirimkan
kitab al-Dur al-Manzum ke
Samudera-Pasai
7.
utk diterjemah oleh ulama Pasai
8.
Cerdik pandai dan ulama di
Samudera Pasai menjadi pakar
rujuk kpd ulama
9.
Sul. Mahmud Syah merujuk ke
Samudera-Pasai tentang
masalah agama
10.
Buku sastera dipengaruhi oleh
gaya tulisan Arab
11.
seperti Hik. Muhammad Ali
Hanafiah, Hikyat Amir Hamzah
12.
Hikayat Amir Hamzah dan
Hikayat Ali Hanafiah - beri
semangat menentang musuh
13.
Di Acheh - syair dihasil oleh
penulis tempatan
14.
Karya Bustanus Salatin
kisahkan keindahan kerajaan,
istana kota dan taman
15.
Ulama Islam hasilkan karya
pemikiran Islam
16.
Cth Hamzah al-Fansuri
17.
Ker Johor - Riau - pusat
kebudayaan Islam dan
emporium penting di AT
18.
kesusasteraan pd kegemilangan
Johor-Riau - Tuhfat al-Nafis
dan Peringatan Sejarah Johor.
v. Peranan Mubaligh
1.
Ahli sufi sebarkan Islam di
Pasai
2.
Di Melaka - Syeikh Abdul
Aziz, Maulana Abu Bakar dan
Maulana Yusuf.
3.
Masjid, istana dan rumah -
tempat pelajari Islam
4.
jd pusat pendidikan seperti
pondok atau pesantren.
5.
Di Acheh, pendidikan pondok
dikenali sebagai dayah.
6.
Muncul ulama tempatan -
Hamzah al-Fansuri
7.
Acheh jadikan ulama -
penasihat raja
8.
22 ulama untuk pentad. Acheh
9.
Di Jawa ada Wali Songo
10.
Cara Wali Songo berdakwah

Timbulkan kesedaran tentang
maksud bekerja dan beramal

Hapuskan pengangguran

kikis sifat malas

Elakkan hidup mewah dan
membazir
11.
Demak pusat dakwah Islamiah.
12.
Wali Songo dirikan Masjid
Agung Demak
vi.Keistimewaan Islam
a.
konsep Tuhan Maha Esa,
b.
keadilan, hak individu & masy.
c.
tuntut manusia berfikir secara
rasional.
Kesan Pengaruh Islam Di AT
i. Pemerintahan dan Pentadbiran
1.
Pmh beraja tukar ke kesultanan
2.
Kesultanan diwarisi drp
Abbasiyah di Baghdad dan ker
Turki Uthmaniyah.
3.
Sultan - ketua negara.
4.
Perkataan sultan berasal dari
bahasa Arab - maksud kuasa
5.
Mufti - penasihat sultan
6.
Wujud pegawai dan petugas spt
kadi, khatib, bilal, pemungut
zakat, penyelia baitulmal &
penjaga harta wakaf.
7.
gelaran sultan jamin
kewibawaan raja
8.
raja Melaka diberi gelaran
Khalifatul Mukminin bererti
pemimpin orang mukmin.
9.
Perkataan Khalifatul Mukminin
pada mata wang syiling
10.
Zillulah fil Alam bermaksud
bayangan Allah di dalam alam
11.
Islam agama rasmi di Melaka,
Acheh dan Brunei.
12.
Sultan - khalifah Allah atau
wakil Allah di bumi.
13.
Unsur Islam dlm pemerintahan
14.
Unsur Islam diterapkan pd
nama neg -Acheh Darus Alam.
15.
Nama raja guna nama Islam.
16.
Sul. Mansur Syah bermaksud
pemerintah yg dibantu Allah
17.
Sultan Mahmud Syah
bermaksud sultan terpuji.
18.
Undang syariah diperkenalkan.
19.
undang awam dan jenayah
undang syariah & undang adat.
20.
Pada pmh Alaudin Riayat Syah,
undang Islam di Melaka.
21.
Di Acheh - Kanun Mahkota
Alam.
22.
Acheh gunakan semangat jihad
utk menentang Portugis.
23.
Rakyat Jawa bersatu teguh
24.
Semangat jihad menerusi
penulisan ulama dalam kitab
25.
Syeikh Nurudin al-Raniri dan
Abdul Rauf Singkel tegaskan
kewajipan berjihad dalam kitab
26.
tidak berjihad akan berdosa
27.
Syeikh Daud al-Fatani
memuatkan kelebihan berjihad
- tulis surat kpd pelajarnya di
Pattani menentang Siam
ii. Sistem Pendidikan
1.
Sebelum Islam di AT,
pendidikan utk bangsawan.
2.
Dgn Islam, ilmu dipentingkan
3.
kewujudan pendidikan formal
4.
Pusat pendidikan Islam formal
(Dayah) muncul dalam Ker
Perlak di Sumatera Utara
5.
Dayah Bukit Ce Breek di
Perlak
6.
Di Samudera-Pasai, pusat
penterjemahan
7.
Pend. pondok berkembang
8.
Di Pattani dan Tanah Melayu,
dinamakan pondok
9.
DiJawa, dinamakan pesantren
10.
Di Acheh, dinamakan dayah.
11.
Mata pel. di pondok -Fikah
12.
Bhs pengantar Melayu& Arab
13.
Makan minum disediakan oleh
pelajar
14.
tuntut ilmu di rumah ulama,
masjid dan surau.
15.
Surau - tempat pengajaran al-
Quran secara tidak formal
16.
Istana pusat pend. formal gol
bangsawan.
17.
Madrasah - pendidikan formal
18.
Acheh gantikan Melaka sebagai
pusat pendidikan Islam
19.
Sistem pendidikan di Acheh
20.
peringkat - rendah (rangkang),
menengah (muenasah) dan
pengajian tinggi atau universiti
(Jamiah Bait al-Rahman).
21.
Ramai pelajar dari luar Acheh
dalami ilmu Islam di Acheh
22.
Acheh digelar serambi Makkah.
23.
wanita digalakkan belajar
24.
wanita pegang jawatan
pentadbiran
iii. Bahasa dan Kesusasteraan
1.
mutu bahasa dan kesusasteraan
ditingkatkan
2.
Islam pengaruhi kewujudan
tulisan jawi.
3.
Angka dalam tulisan jawi
berasal daripada tulisan Arab
4.
Ulama tempatan mengubahsuai
huruf Arab dalam al-Quran bagi
menulis perkataan Melayu.
5.
Tulisan Melayu jadi tulisan
rasmi dlm pentadbiran
6.
Tulisan Palava Dewanagari
dihapuskan.
7.
Istilah Arab digunakan dalam
bahasa Melayu seperti sultan
8.
sasterawan tempatan -Tun Sri
Lanang
9.
Peranan bahasa Melayu -
Bahasa lingua franca
10.
Cerita panji dalam bahasa Jawa
disampaikan dlm bah. Melayu.
11.
kesusasteraan Melayu dgn gaya
dan tatabahasa bahasa Arab.
12.
Fungsi sastera berubah - drp
berhibur kepada mengkritik
13.
Bah. Melayu dlm perdagangan
iv. Cara Hidup
1.
Sebelum Islam - animisme serta
agama Hindu dan Buddha.
2.
Memuja semangat dan
mempercayai keramat hilang
setelah Islam bertapak.
3.
Cara hidup Islam
diasimilasikan
4.
Pakaian - bertudung kepala dan
bersongkok.
5.
Islam sebagai ad-din iaitu satu
cara hidup lengkap
6.
konsep persaudaraan dan
persamaan taraf
7.
Nilai akhlak Islam dijadikan
panduan kehidupan harian.
8.
Sifat tolong menolong,
9.
hormat menghormati
10.
Amalan gotong-royong
v. Kesenian
1.
Pengaruh dalam seni khat
pada batu nisan & ukiran kayu.
2.
Batu nisan - terdapat tulisan
abjad Arab & jawi yang ada
ayat al-Quran dan hukum.
3.
Batu nisan Malik Ibrahim dari
gujerat - ada bentuk seperti
kapal terbalik - pengaruh Parsi.
4.
Makam Naina Hisham al-Din
di Pasai ada seni Islam dan
Parsi ada tulisan syair Parsi
5.
Permukaan makam dilukis dgn
pola hiasan daun - persamaan
hiasan permaidani Parsi
6.
Seni khat rakamkan ayat suci
al-Quran, hadis dan catatan
sejarah pemerintahan tempatan.
7.
seni khat pada bilah mata keris.
8.
Ayat suci al-Quran ditatahkan
dgn emas, perak dan permata.
9.
Seni khat tertua pd batu
bersurat Terengganu
10.
Unsur seni khat Islam terserlah
dalam seni ukiran kayu
11.
Unsur seni kaligrafi mengambil
contoh huruf Arab, ayat al-
Quran dan tulisan jawi.
12.
unsur seni dicantumkan dengan
unsur tumbuh-tumbuhan.
13.
Unsur khat pada masjid, surau,
dan rumah kediaman,
14.
kedapatan rangkaian kalimah
syahadah sebagai hiasan utama.
15.
Pengaruh seni bina Islam pada
masjid, kubah, mimbar, mihrab
dan menara azan.
16.
Masjid Ubaidiyah, di Perak
17.
Masjid Brunei
vi. Ekonomi
1.
baitulmal diperkenalkan di
Acheh
2.
oleh Sultan Iskandar Muda
Mahkota Alam.
3.
Baitulmal - perbendaharaan
4.
hasil baitulmal drp zakat
seperti zakat fitrah dan zakat
harta serta sedekah.
5.
Islam galakkan umatnya rajin
bekerja
6.
cari rezeki halal
7.
melarang perbuatan mengemis.
8.
galakkan org Islam berdagang
9.
unsur halal semasa berniaga
10.
Amalan riba, penindasan dan
penipuan dilarang.
11.
galakkan berjimat cermat
12.
galakkan usaha

Bab 3 Kewujudan Tam di AT
Kerajaan Agraria
1.
pertanian
2.
penternakan
3.
Pungut hasil hutan
4.
kaw. subur spt lembah sungai.
5.
di kawasan pedalaman
6.
Funan jadi pelabuhan Maritim

ada pelabuhan Oc-Eo

terlindung drp angin

kemudahan pelabuhan.
7.
Padi sawah dilembah sungai
8.
Padi huma di tanah tinggi/bukit
9.
Tanaman sampingan - jagung,
pisang, keledek, sayur-sayuran.
10.
rempah seperti cengkih
11.
kumpul hasil hutan
12.
Sarang burung dari gua
13.
Tangkap ikan
di sawah, paya
14.
Dapatkan kulit kura-kura.
15.
Ternak binatang
16.
Lebihan hasil dipasarkan.
17.
sistem pengairan dari Sungai
Mekong dan Tasik Tonle Sap..
18.
Raja Indravarman I bina sistem
pengairan dan baray
19.
Kepentingan Tasik Tonle Sap
bekalkan sumber air
limpahan air Sg Mekong
mengalir ke Tasik Tonle Sap.
Keluasan tasik bertambah
Musim kemarau- sekitar tasik jd
subur krn mendapan lumpur
sumber protein spt ikan air tawar
Mengairi tanaman padi dgn
terusan dan sistem pengairan.
Sediakan bekalan beras
Iktibar Dr Kerajaan Agraria
1.
Ketahui bagaimana agraria
bergantung pada sumber alam
2.
masyarakat membentuk
kerajaan
3.
Mahir bina sistem pengairan
4.
Berjaya bina rumah ibadat
5.
Maju sekiranya memanfaat
kurniaan Tuhan dgn baik
Kerajaan Maritim
1.
di lembah sungai, pesisir pantai
dan kepulauan.
2.
Tangkap ikan
3.
Pungut hasil laut.
4.
Lebihan hasil diperdagangkan.
5.
petempatan jd tmpt berdagang
6.
pelabuhan pembekal.
7.
Pelabuhan pembekal - bekal
bekalan hasil tempatan kpd
pedagang yg singgah.
8.
Cth Jenderam Hilir dan Klang,
Kuala Berang, Kuala Selinsing
9.
Pelabuhan pembekal berkemb.
ke pelabuhan kerajaan apabila
wujud kerajaan di situ
10.
Contohnya Champa, Kedah
Tua, Langkasuka dan Srivijaya.
11.
Pelabuhan kerajaan peranan
pelabuhan pembekal dan
tempat berdagang.
12.
Kedah Tua, Srivijaya di laluan
perdagangan China dan India
13.
membeli barangan pedagang
antarabangsa & mengedar
kepada pedagang yang datang
14.
Sem. TM & Sumatera dikenali
Suvarnadvipa (Semenanjung
emas) & Suvarnabhumi (Bumi
Emas).
15.
Catatan Yunani (Ptolemy)
nama Golden Khersonese -
makna Semenanjung emas.
16.
Penduduk - orang tempatan,
orang laut dan pedagang luar.
17.
Bahasa Melayu - bahasa lingua
franca di Asia Tenggara.
18.
Mampu belayar
19.
kemahiran buat perahu dan
kapal layar
20.
Menuju ke sesuatu tempat
berpandukan bintang di langit.
Iktibar Dari Kerajaan Maritim
1.
mahir dan berani melayari
lautan luas
2.
perlu ada semangat meneroka.
3.
Tradisi pelaut harus dihayati.
4.
berani ceburi perdagangan laut
5.
Hidupkan kegemilangan bidang
pelayaran,perdagangan maritim
Kerajaan Srivijaya
1.
Memiliki tentera laut
2.
Fungsi - kawal perdagangan di
Selat Melaka & keselamatan
3.
Strategik di Selat Melaka
4.
persinggahan India dan China
5.
perdagangan antarabangsa.
6.
Catatan I Tsing - pelabuhan
Srivijaya dikenali kerana
mampu hasilkan kapal besar.
Kedah Tua- Ker.Maritim
1.
Terletak di Lembah Bujang
2.
Srivijaya & Kedah Tua disebut
secara bersamaan dengan nama
Shih-li-fo-shi/Kataha
3.
Pelabuhan entrepot
4.
Srivijaya pengaruhi Kedah Tua
5.
Terletak di Sg Mas - Beralih ke
Sungai Bujang
6.
penduduk beragama Buddha
7.
kemudian beragama Hindu
8.
Dibuktikan - tinggalan candi
Hindu dan Buddha
9.
Pelabuhan dan kerajaan tertua
10.
Bukti sebg pelabuhan entrepot
jumpaan tembikar China
11.
Pelita tembaga dan tembikar
dari Timur Tengah dijumpai.
12.
manik ditemui.
13.
Dipengaruhi oleh
i.
Gunung Jerai - panduan
kapal keluar masuk
ii.
Strategik di Selat Melaka
iii.
terlindung angin monsun
iv.
kemudahan simpan barang
v.
kekayaan hasil hutan
vi.
sumber bumi spt timah.
vii.
Barang dagangan luar -
kain kapas, sutera, teh,
tembikar, kaca dan manik.
Kerajaan Agraria & Maritim
saling bergantung
1.
Sailendra di Jawa Tengah
hasilkan sumber makanan
2.
Agraria bergantung pada
maritim untuk barangan mewah
3.
Barangan mewah - sumber
kekayaan& keagungan agraria.
4.
Agraria bekalkan makanan
dan hasil hutan kpd maritim.
5.
Bahan kayu yg baik untuk buat
kapal - maritim mendapatkan
drp kerajaan Pegu di Burma
6.
Gajah untuk kenderaan raja dari
Burma dan Siam.
7.
Maritm dapatkan tukang kayu
dan tukang batu dari Agraria.
Pengaruh Agama Dlm Kerajaan
1.
Sebelum pengaruh kebudayaan
India - amalkan animisme.
2.
Perhubungan dgn India -
masyarakat amalkan beb. aspek
kebudayaan India.
3.
Cth: kepercayaan dan agama,
pmh, kesenian , kesusasteraan.
4.
Amalan kekal ke hari ini -
agama Buddha.
Cara Kedatangan Pengaruh
Hindu dan Buddha
1.
Pendapat pertama - pengaruh
India dibawa oleh Ksyatria
atau tentera.
2.
kedua - dibawa pedagang atau
vaisya.
3.
ketiga - dibawa oleh Brahmin
atau pendeta.
4.
keempat - pengambilan melalui
ambilan aspek kebudayaan
India yang menarik.
disesuaikan dengan budaya
tempatan.
5.
Sejarawan terima pendapat 4.
6.
Aspek yg ambil dari India oleh
seseorang pemerintah dengan
pemerintah lain berbeza walau
berlaku pd waktu sama
7.
Penerimaan kebudayaan India
didorong faktor perdagangan.
8.
Perdagangan dua hala
berkembang apabila India
dapatkan logam emas dr AT
9.
Catatan I-Tsing
i. terdpt 1000 bhiksu pelajari
agama sebelum ke Nalanda.
ii. Atisa, guru agama Buddha
pernah belajar di Srivijaya
selama 12 thn.
Hindu Buddha Dlm Pemerintahan
1.
Diterajui oleh seorang ketua.
2.
Gelaran raja digunakan apabila
kerajaan awal dipengaruhi
sistem beraja di India
3.
Raja - puncak pemerintahan.
4.
Di bawah raja - kerabat diraja,
pembesar, ahli agama
5.
Rakyat drp pelbagai golongan
6.
Golongan bawah - hamba.
7.
Perintah raja menjadi undang-
wajib dilaksanakan.
8.
Sesiapa langgar perintah
bermakna menderhaka
9.
Rakyat takut menderhaka
walaupun raja tidak berlaku adil
10.
Raja - bayangan tuhan
11.
Konsep dewa-raja
12.
Raja memiliki kesakitan.
13.
Upacara pertabalan raja
dipimpin oleh Brahmin
14.
Tujuan adat istiadat - bezakan
kedudukan raja daripada
golongan yang diperintah.
15.
Raja dirikan kompleks kota -
lambang kekuasaan alam
semesta (
orde kosmos
)
16.
Negara dianggap alam semesta
17.
Raja dan ibu kotanya adalah
pusat alam & pemerintaha
18.
Raja Suryavarman II kerajaan
Angkor bina Angkor Wat.
Sistem Pentadbiran Ker.Angkor
1.
Raja sebagai raja dewa.
2.
Raja dibantu pembesar.
3.
Setiap daerah - pembesar
daerah atau gabenor
4.
Brahmin - ketuai keagamaan
5.
Raja dibantu oleh pembesar yg
terdiri pegawai tentera & hakim
Sistem Pentadbiran Srivijaya
1.
Pengaruh India
2.
Raja amalkan agama Buddha
Mahayana
3.
Di bawah raja - pentadbiran
pusat dan daerah
4.
Pentadbiran pusat - empat
kumpulan anak raja iaitu
Yuvaraja, Pratiyuvaraja, Raja
Kumara dan Raja Putra.
5.
Seorang drp tiga orang anak
raja boleh menggantikan raja
kecuali Raja Putra.
6.
Raja Putra - anak gundik.
7.
Di bwh anak raja, parvanda
(senapati -ketua pentad. pusat)
8.
Di bawahnya, - pegawai lain spt
hakim, temenggung, penghulu.
9.
Hamba raja - golongan bawah
10.
Daerah ditadbir oleh datu
11.
Yg dilantik jadi datu hendaklah
ikuti upacara angkat sumpah
12.
Dilaksanakan di Telaga Batu di
Palembang
Hindu dan Buddha Dlm Kesenian
i.
Monumen

Merupakan bangunan

Dibuat drp batu

Bertujuan ingati orang
ternama/ peristiwa penting.

Berupa candi, iaitu kuil, wat
atau stupa, arca dan patung
ii.
Candi

Monumen keagamaan
Hindu dan Buddha

Berperanan rumah ibadat

tempat simpan abu jenazah
raja dan keluarganya

simpan patung dewa

Lambang keagungan

Angkor Wat dan Candi
Borobodur lambangkan
orde kosmos

Di Thailand, Kemboja dan
Vietnam, rumah ibadat
dikenali wat

Di Burma, rumah ibadat
disebut stupa

Penggunaan nama candi utk
rumah ibadat Hindu &
Buddha di Indonesia.

Candi Dieng dan
Prambanan - agama Hindu

Candi di Thailand untuk
agama Buddha
iii.
Patung
Avalokitesvara - agama
Buddha
Patung dewa Visnu, Siva,
Brahma - agama Hindu.
Patung Drawapala dan
Nandiswara menjaga
candi drp roh jahat
iv.
Kategori candi dan patung
agama Hindu dan Buddha

Jenis & gaya patung
lambangkan zmn penciptaan

Gaya seni bina arca dan
patung menunjukkan adunan
India dan Asia Tenggara.

Gaya patung gabungkan
elemen India dengan tempatan

Gaya patung bergantung pd
masa patung itu dibuat.
v.
Angkor Wat

Dibina utk agama Hindu.

Terletak utara Siem Reap

Lambangkan orde kosmos.

tempat pemujaan pada
bhgn tengah dgn teres
bertingkat empat

Setiap sudut ada menara.

Bahagian luarnya - tembok
batuan laterit & batu pasir

Ukiran gambarkan epik
Ramayana & Mahabharata.
vi.
Candi Borobodur

terletak di Jawa Tengah

wakili Buddha Mahayana

Terbahagi tiga tingkat.

Setiap tingkat - lambang
tahap kehidupan yg
diwakili oleh patung stupa
dan patung Buddha.

Tingkat pertama- ukiran
cerita Gautama Buddha

Tiga tingkat lambangkan
tiga tahap kehidupan, iaitu
sila, samadhi dan panna

dibina - masa 75 tahun
vii.
Peninggalan arkeologi di
Lembah Bujang

Candi bersaiz kecil.

Candi Hindu terbahagi kepada
vimana dan mandapa.

Vimana - bahagian suci tempat
arca keagamaan diletakkan

Mandapa - bahagian luar candi.

Candi berunsur Buddha -
memiliki pelan jenis cruciform
Pengaruh Hindu dan Buddha
Dalam Bahasa dan Kesusasteraan
1.
Batu Bersurat - maklumat
agama, pmh, raja dan undang
2.
Batu bersurat Kutei jelaskan
keturunan raja
3.
Batu bersurat Sungai Mas
berkaitan dgn ag Buddha.
4.
Inskripsi di Palembang ditulis
dalam bahasa Melayu kuno.
5.
Tulisan berkait dgn
pemerintahan dan amaran raja
kepada rakyat dan pembesar
agar tidak menderhaka
6.
Masyarakat mahir memahat
tulisan pada batu
7.
Penulisnya perlu ada asas yang
kukuh dalam bahasa Sanskrit.
8.
Sanskrit pd batu bersurat di
Lembah Bujang tunjuk
arahan dan pemberitahuan
pemerintah kepada rakyat.
9.
Sanskrit - bahasa keagamaan
10.
Sanskrit alami penyesuaian
dengan Bahasa Melayu
11.
Pengaruh India dlm
kesusasteraan
12.
Sanskrit - bahasa ilmu dan
komunikasi
13.
Kesusasteraan India melalui
Ramayana, Mahabharata
14.
kesusasteraan dilihat dlm puisi
& prosa Jaw
15.
Masyarakat didedahkan kpd
cerita dlm epik melalui
kesusateraannya, penceritaan
lisan & teater spt wayang kulit.
16.
Drp Mahabharata, lahir naskah
Hikayat Pendawa Lima,
17.
Daripada epik Ramayana, lahir
Hikayat Seri Rama.