ESCALAS LIKERT

EJEMPLOS DE ESCALAS DE ACTITUDES

(Tomado de trabajo de aula de alumnos/as de 3 de Pedagoga y 1 de Psicopedagoga, curso 1998-99
1!- "ctitud #acia el consumo del alco#ol$
1!- %l consumo de alco#ol est& muy e'tendido entre la ju(entud de #oy en da!
)!- %l alco#olismo es una en*ermedad #ereditaria!
3!- %l consumo de alco#ol ayuda a las relaciones interpersonales!
+!- ,as personas beben alco#ol para ol(idarse de sus problemas!
-!- ,as bebidas alco#.licas est&n al alcance de todo el mundo!
/!- 0eber en e'ceso aumenta la agresi(idad de las personas!
1!- ,as medidas 2ue se #an tomado en la 3irecci.n 4eneral de Tr&*ico, en relaci.n al alco#ol, son
duras!
8!- ,as personas beben alco#ol como una *orma de di(ersi.n!
9!- ,a sociedad no es consciente de las consecuencias de la ingesta de alco#ol a largo pla5o!
16!- 7ue los padres beban alco#ol delante de los #ijos in*luye en el consumo de alco#ol de 8stos!
11!- %l alco#ol es la principal causa de las disputas *amiliares, conyugales y de amigos!
1)!- 0eber alco#ol en las comidas es muy bene*icioso para #acer la digesti.n!
13!- 3ebera aumentar el n9mero de controles de alco#olemia en las carreteras!
1+!- :o e'iste control por parte de los #osteleros (bares!!! en cuanto a la (enta de alco#ol!
1-!- 0eber alco#ol incita al consumo de otras drogas!
1/!- 3ebera aumentar el n9mero de campa;as pre(enti(as 2ue in*ormen (sobre todo a los j.(enes
de las consecuencias del consumo de alco#ol
11!- %l consumo de alco#ol debe ser una opci.n personal!
18!- 3ebera pro#ibirse la (enta de alco#ol en establecimientos 2ue est8n al acceso de cual2uier
persona!
19!- 0eber alco#ol moderadamente es bene*icioso para la salud!
)6!- 0eber alco#ol aumenta la autoestima de las personas!
)1!- ,os tratamientos 2ue se emplean con alco#.licos son e*ecti(os!
))!- 3ebera aumenta el precio de las bebidas alco#.licas!
)3!- %l consumo de alco#ol #a aumentado en los 9ltimos a;os!
)+!- %l consumo de alco#ol ayuda a comunicarse a las personas intro(ertidas!
)-!- %l alco#olismo es una en*ermedad, no es un (icio!
)!- "ctitud ante el aborto!
1!- ,a mayora de la gente est& a *a(or del aborto!
)!- ,a posibilidad de abortar no puede estar al alcance de todo el mundo!
3!- "bortar (a contra los principios de la moralidad!
+!- %l aborto es cosa de dos$ tanto el #ombre como la mujer deben decidir!
-!- :adie puede decidir sobre la (ida de otra persona!
/!- <na persona tiene derec#o a abortar tantas (eces como ella 2uiera!
1!- %l aborto tendra 2ue estar legali5ado!
8!- %l aborto es un =no= a la (ida!
9!- :o #ay ra5.n 2ue justi*i2ue el aborto!
16!- %l aborto s.lo es justi*icable en ciertos casos!
11!- %l aborto es un smbolo de progreso!
1)!- ,a mujer tiene derec#o a decidir sobre su propio cuerpo!
13!- 3eben primar los derec#os del *eto sobre los de la madre!
1+!- "ntes de actuar #ay 2ue in*ormarse sobre m8todos anticoncepti(os!
1-!- %l aborto es el 9ltimo m8todo anticoncepti(o!
1/!- ,as parejas deberan pensar sobre las consecuencias de sus actos se'uales!
11!- ,a mejor soluci.n al problema del aborto es no otorgarlo nunca!
18!- %l aborto conlle(a muc#os e*ectos psicol.gicos en la mujer!
19!- %n el aborto la 9nica 2ue debera decidir es la mujer!
)6!- Toda persona cristiana debera ir en contra del aborto!
)1!- :o e'iste su*iciente in*ormaci.n sobre el tema del aborto!
))!- ,os incon(enientes del aborto no deben impedir (er sus (entajas!
)3!- ,a iglesia in*luye en 2ue el aborto no se legalice nunca!
)+!- ,a miseria m&s grande de nuestro tiempo es la generaci.n del aborto!
)-!- ,a primera *ormulaci.n del derec#o a la (ida es el derec#o a nacer!
)/!- %l aborto debera ser practicado en cual2uier #ospital estatal!
)1!- Pagar por abortar es pagar por asesinar!
)8!- %l aborto debera ser gratuito!
)9!- %l *eto tiene (ida #umana desde el momento en 2ue se concibe!
36!- ,a ju(entud se toma el aborto como un juego!
31!- %l acto de abortar debe ser pensado desde todas las perspecti(as posibles!
3!- "ctitud #acia 2ue la mili sea un ser(icio obligatorio y no (oluntario!
1!- ,a mili es totalmente imprescindible para cual2uier pas moderno!
)!- %s pre*erible cual2uier otro ser(icio, a9n siendo m&s largo, a la mili!
3!- ,a mili es un riesgo 2ue #ay 2ue asumir en pro del proceso!
+!- ,a mili no debera permitirse bajo ning9n concepto!
-!- ,a mili es la mejor soluci.n para ser(ir a la patria!
/!- >ili$ no, gracias!
1!- ?e debera *omentar m&s #acer la mili!
8!- ,a mili es peligrosa, aun2ue se a*irme lo contrario!
9!- Todos los pases ci(ili5ados tienen la mili y no pasa nada!
16!- ,a mili podra eliminarse por otros ser(icios alternati(os!
11!- ,a mili tiene, en conjunto, m&s incon(enientes 2ue (entajas!
1)!- ,a mili *a(orece el desarrollo integral de las personas!
13!- ,a mili debe de ser obligatoria!
1+!- ,a mili debe ser obligatoria para ambos se'os!
1-!- ,a mili es un retroceso para la sociedad actual!
1/!- %n la mili se *orman #ombres!
11!- ,a mili no es necesaria!
18!- ,a mili es una *orma de con(i(ir con las personas!
19!- ,a mili *omenta la (iolencia!
)6!- ,a mili te ense;a a respetar a tus superiores!
)1!- ,a mili debe ser desterrada a *in de estabili5ar la sociedad!
))!- ?e debe desalentar la mili, pero no pro#ibirla!
)3!- ,a mili crea par&sitos sociales!
)+!- la mili te asla de la sociedad!
)-!- ,a mili tiene signi*icado social!
)/!- ,a mili incrementa la autoestima!
+!- "ctitud #acia la tele(isi.n!
1!- ,a tele(isi.n es totalmente imprescindible para cual2uier pas moderno!
)!- ,a tele(isi.n es el medio de comunicaci.n m&s 9til e importante como transmisor de noticias!
3!- ,a tele(isi.n es el medio m&s in*luyente en la *ormaci.n de la opini.n p9blica!
+!- >e gusta (er la tele(isi.n!
-!- %s recomendable 2ue los ni;os (ean menos de dos #oras al da la tele(isi.n!
/!- ,a tele(isi.n es el medio de entretenimiento por e'celencia!
1!- %l p9blico mayoritario de la tele(isi.n son las amas de casa y los ancianos!
8!- ,a tele(isi.n es el medio m&s r&pido en la transmisi.n de noticias!
9!- ,a tele(isi.n di*iculta la comunicaci.n entre las personas!
16!- ,a tele(isi.n es un medio cultural!
11!- ,a tele(isi.n educa!
1)!- ,a tele(isi.n trasmite grandes contenidos educati(os de manera indirecta!
13!- ,a tele(isi.n incita a la (iolencia!
1+!- Tele(isi.n$ no, gracias!
1-!- ,a mayor parte del tiempo de ocio lo in(ierto en (er la tele(isi.n!
1/!- Pre*iero practicar otro #obby antes 2ue (er la tele(isi.n!
11!- ,os programas 2ue m&s audiencia, tienen son los denominados programas-basura!
18!- ,os programas culturales est&n dirigidos a personas con cierta preparaci.n acad8mica!
19!- ?.lo (eo programas deporti(os en la tele(isi.n!
)6!- ,os in*ormati(os son los programas de mayor inter8s!
)1!- ,a tele(isi.n est& condicionada por determinadas ideologas!
))!- ,a tele(isi.n es objeti(a!
)3!- @ay demasiada carga publicitaria en la tele(isi.n!
)+!- ,os anuncios tele(isi(os incitan al consumismo!
)-!- ?i no e'istieran anuncios publicitarios, no me enterara de los productos 2ue #ay en el mercado!
)/!- ,a tele(isi.n es el in(ento del siglo!
-!- "ctitud #acia la comunicaci.n interpersonal!
1!- >e siento mejor solA 2ue acompa;adA!
)!- "brirse a los dem&s puede acarrear incon(enientes y no muc#as compensaciones!
3!- ,a opini.n de los otrAs no me ayuda a conocerme mejor!
+!- ?iento 2ue, cuando me critican, me #acen da;o!
-!- %n la con(i(encia normal, #ay 2ue tener muc#o cuidado con lo 2ue dices u no mojarte
demasiado!
/!- ,a comunicaci.n con los dem&s es necesaria, pero manteniendo a sal(o mi intimidad!
1!- :adie se conoce mejor 2ue unA mismA!
8!- Buanto menos #ables de ti mejor, en boca cerrada no entran moscas!
9!- >is sentimientos son algo muy personal, por lo tanto, di*cilmente comunicables!
16!- Cealmente es di*cil 2ue alguien te indi2ue algo nue(o e importante de tu persona, 2ue t9
ignores!
11!- ,as personas no necesitan de los dem&s para conocerse a s mismas!
1)!- >e resulta muy di*cil encontrar personas en las 2ue pueda con*iar para comunicar mis
sentimientos!
13!- Bada persona tiene determinadas ideas, opiniones o creencias personales 2ue no (eo necesario
comunicar a los dem&s!
1+!- >uc#as (eces me #e arrepentido de #aber #ablado, pero pocas de #aber callado!
1-!- ?iento inseguridad al recibir la opini.n de los dem&s sobre m!
1/!- >e dan miedo las situaciones en las 2ue tengo 2ue relacionarme con los dem&s!
11!- ,as impresiones de los dem&s sobre m, no me ayudan a conocerme mejor!
18!- %s di*cil 2uerer al 2ue te dice las (erdades!
19!- %l conocimiento propio se basa, de una manera primordial y casi e'clusi(a, en la capacidad de
autoan&lisis (re*le'i.n sobre unA mismA!
)6!- >e cuesta aceptar las opiniones 2ue los dem&s emiten sobre m!
)1!- >e gusta 2ue me digan mis de*ectos para as poder corregirlos!
))!- >e asusta dar mi opini.n sobre un tema delante de la gente!
)3!- >e gusta dar mi opini.n cuando el resto del grupo di*iere de m!
)+!- 3ecir lo 2ue sientes s.lo conlle(a problemas!
)-!- Buando los dem&s dicen lo 2ue piensan sobre m me siento inc.modA!
/!- "ctitud #acia la igualdad de se'os!
1!- ,a mujer tiene las mismas oportunidades 2ue el #ombre!
)!- ,a mujer es el se'o d8bil!
3!- ,a mujer debe ocuparse de las tareas dom8sticas!
+!- ,a educaci.n de los #ijos depende s.lo de la mujer!
-!- %l #ombre debe tener salarios m&s altos 2ue la mujer!
/!- " igual cuali*icaci.n, igualdad de oportunidades!
1!- ,a mujer debe recibir una educaci.n di*erente 2ue el #ombre!
8!- %l #ombre es el 9nico 2ue puede trabajar *uera de casa!
9!- ,os puestos de la direcci.n deben ser ocupados por #ombres!
16!- %s impensable 2ue el #ombre sea ama de casa!
11!- ,a mujer no tiene derec#o a tomar decisiones importantes 2ue a*ecten a la con(i(encia *amiliar!
1)!- Da es #ora de 2ue la mujer consiga la igualdad de derec#o y oportunidades!
13!- ?iempre #emos (i(ido bien con la clasi*icaci.n normal de los roles!
1+!- %l derec#o de la igualdad de se'os es uno de los temas prioritarios de la sociedad!
1-!- ,a cultura es un *actor determinante en el tema de la di*erencia de se'os!
1/!- ,a mayora de los #ombres se preocupan por aprender labores de casa!
11!- ,a mayora de la gente se cree el contenido de los c#istes tanto mac#istas como *eministas!
18!- ,as mu;ecas deben ser para las ni;as y los camiones para los ni;os!
19!- ,a igualdad entre se'os es una utopa!
)6!- ,a mujer est& per*ectamente capacitada para reali5ar cual2uier *unci.n dentro de nuestra
sociedad!
)1!- ,a igualdad de competencias y oportunidades pro*esionales *a(orecer& el entendimiento entre
#ombres y mujeres!
))!- ,a propia naturale5a #a relegado a la mujer al puesto 2ue #a ocupado a lo largo de la #istoria!
)3!- ,a debilidad *sica de la mujer con respecto al #ombre imposibilita 2ue se produ5ca la igualdad!
)+!- :o me *iara nunca de una mujer 2ue me (endiera un coc#e!
)-!- ,a decisi.n de tener un #ijo es e'clusi(amente de la mujer!
)/!- %n caso de di(orcio, la custodia de los #ijos tiene 2ue ser s.lo de la mujer!
)1!- ,a igualdad entre se'os es un sinsentido!
)8!- %l #ombre posee mayor capacidad en #abilidades de gesti.n y direcci.n de empresas!
)9!- ?e solucionaran grandes problemas en relaci.n al desempleo si las mujeres se 2uedasen en
casa cuidando a sus *amilias!
36!- >e parece ridculo estar contestado este cuestionario cuando tengo muy claro 2ue la mujer es
in*erior al #ombre!
1!- "ctitud #acia la donaci.n de .rganos!
1!- <na sociedad 2ue dona .rganos es una sociedad a(an5ada!
)!- ,a donaci.n es un recurso *&cil para e(itar los altos costes de la in(estigaci.n!
3!- ,a donaci.n de .rganos contradice mis creencias religiosas!
+!- %l cuerpo #umano es in(iolable!
-!- ,a persona 2ue no dona .rganos comete un acto de egosmo!
/!- ,a donaci.n con(ierte a los pases del tercer mundo en supermercados de .rganos!
1!- ,a ciencia debera buscar alternati(as a la donaci.n!
8!- "l donar mis .rganos siento 2ue mi (ida continuar& en otra persona!
9!- :o donara nunca un .rgano!
16!- :o entiendo c.mo la iglesia permite la donaci.n de .rganos!
11!- ,a gente 2ue dona .rganos lo #ace por2ue en alg9n momento se #a (isto en necesidad de uno!
1)!- ,a donaci.n es un acto de solidaridad!
13!- ?era incapa5 de 2ue #icieran eso a mi cuerpo o al de un *amiliar!
1+!- ,a persona 2ue dona sus .rganos se #onra a s misma con el acto!
1-!- ,a gente no dona .rganos por2ue el dilema surge en momentos de gran presi.n, si se plantease
en otro momento cambiara!
1/!- Temo 2ue si dono los .rganos los m8dicos no #agan lo posible por mi (ida, llegado el momento!
11!- ,a *alta de in*ormaci.n produce bajas tasas de donantes!
18!- ,a donaci.n de .rganos es un acto de amor al pr.jimo!
19!- ,a donaci.n de .rganos debera estar remunerada!
)6!- Plantearse la donaci.n de .rganos es morboso!
)1!- ,a utili5aci.n de .rganos de otra persona constituye un atentado a la integridad del ser #umano!
))!- ,os m8dicos te obligan a donar los .rganos aun2ue no 2uieras!
)3!- >e parece mal 2ue las donaciones, en determinados momentos, dependa de los *amiliares!
)+!- %s innecesario utili5ar .rganos #umanos, deberan utili5arse los de los animales!
)-!- ,a donaci.n de sangre debera ser obligatoria!
)/!- ,os medios de comunicaci.n presionan a la gente para 2ue done sus .rganos!
)1!- Buando la ci(ili5aci.n a(ance, se espantar& de la utili5aci.n de esta t8cnica!
)8!- ,a donaci.n de semen y .(ulos es antinatural!
)9!- %ste tema debera desdramati5arse mediante un debate p9blico a todos los ni(eles!
36!- ,a donaci.n ayuda a sobrelle(ar la muerte de un *amiliar!
31!- ,a donaci.n de .rganos es un paso #acia la eutanasia!
3)!- %stoy a *a(or de la donaci.n de .rganos, pero yo nunca lo #ara!
33!- =Bomerciar= con .rganos no es 8tico!
3+!- ,legado el momento, 2uiero 2ue utilicen todos mis .rganos para ayudar a los dem&s!
3-!- ,a donaci.n es el acto m&'imo de caridad!
3/!- ,a donaci.n de .rganos debera ser obligatoria!
31!- @ay .rganos 2ue no donara!
38!- ,a donaci.n es e2uiparable a la pro*anaci.n!
39!- ,a donaci.n de .rganos en (ida es peligrosa!
+6!- ,a donaci.n de .rganos lo 9nico 2ue #ace es apla5ar un tiempo una muerte anunciada!
+1!- ,as personas 2ue donan su cuerpo a la medicina son el pilar de los a(ances cient*icos!
+)!- ?i todas las personas don&ramos nuestros .rganos se e(itaran muc#as muertes!
+3!- :o donar .rganos es propio de ignorantes!
8!- "ctitud #acia la publicidad tele(isi(a!
1!- >e gusta (er los anuncios publicitarios!
)!- Bambio de cadena cada (e5 2ue #ay anuncios!
3!- %s m&s c.modo (er las pelculas en las cadenas 2ue :E dan publicidad!
+!- @ay 2ue (er los anuncios para (er las no(edades!
-!- "nuncios$ no, gracias!
/!- ,os anuncios di(ierten por su irona!
1!- Breo 2ue el tiempo de los anuncios deberas ser m&s corto!
8!- ,os anuncios podran ser entretenidos!
9!- ,os anuncios son parte indispensable de la programaci.n!
16!- ,os anuncios, por lo general, son enga;osos!
11!- >e gusta 2ue #aya (ariedad de anuncios!
1)!- >e aburre 2ue se repitan los anuncios!
13!- >e gusta (er anuncios nue(os!
1+!- 3is*ruto comentando los anuncios!
1-!- >e gusta di*erenciar las 8pocas del a;o (:a(idad, ?an Falentn!!! por el tipo de publicidad!
1/!- >e di(ierte imitar a los anuncios!
11!- Cecordar anuncios antiguos me resulta agradable!
18!- ,a publicidad en tele(isi.n tiene m&s incon(enientes 2ue (entajas!
19!- ?e debe educar a la gente para 2ue no se deje enga;ar por la publicidad!
9!- "ctitud #acia la legali5aci.n de las drogas!
1!- ,a legali5aci.n de las drogas es necesaria!
)!- ,a legali5aci.n de las drogas desalienta el consumo de las mismas!
3!- ?i se diera la legali5aci.n de las drogas la situaci.n mejorara!
+!- ,a mejor soluci.n al problema de las drogas es :E otorgar la legali5aci.n!
-!- ,a legali5aci.n de las drogas debe ser concedida!
/!- ,a legali5aci.n de las drogas aumentar& el consumo de las mismas!
1!- ,as drogas :o son aconsejables, pero :o por eso se deben pro#ibir!
8!- ,a legali5aci.n de las drogas no debe permitirse!
9!- ,a pro#ibici.n aumentar& el consumo de las drogas!
16!- ,a legali5aci.n de las drogas es muy peligrosa, aun2ue se diga lo contrario!
11!- ,a legali5aci.n de las drogas es una buena soluci.n en la actualidad!
1)!- ,a legali5aci.n de las drogas tiene, en conjunto, m&s incon(enientes 2ue (entajas!
13!- ,a legali5aci.n de las drogas es necesaria para el bienestar de la sociedad!
1+!- ,a legali5aci.n de las drogas *acilitar& su acceso a la gente m&s jo(en!
1-!- Bon la legali5aci.n de las drogas los consumidores estaran m&s se;alados!
1/!- ,a legali5aci.n de las drogas puede aumentar su calidad!
11!- ,a legali5aci.n de las drogas #ar& 2ue desapare5can las ma*ias entorno a ellas!
18!- ,a legali5aci.n de las drogas traer& consigo una situaci.n de descontrol!
19!- ,a legali5aci.n de las drogas regular& los precios!
)6!- ,a legali5aci.n de las drogas es un tema tab9!
)1!- ,a legali5aci.n de las drogas terminar& con la #egemona de unos pocos!
))!- ,a legali5aci.n de las drogas #ar& 2ue se con(iertan en un #&bito cotidiano!
)3!- ,a legali5aci.n de las drogas aumentar& el dis*rute de las mismas!
)+!- ?e deber& *omentar la legali5aci.n de las drogas, pero con grandes medidas de seguridad!
)-!- Bon la legali5aci.n de las drogas la situaci.n mejorara!
16!- "ctitud #acia el #ac#s!
1!- ,as drogas deberan legali5arse!
)!- ,as drogas son el principal problema de nuestra sociedad!
3!- ?E,E se deberan legali5ar las drogas blandas!
+!- %l #ac#s es un escape de la (ida cotidiana (stress, *atiga!!!
-!- %l #ac#s :E es muy perjudicial para la salud!
/!- @abra 2ue legali5ar las drogas para acabar con el contrabando y los narcotra*icantes!
1!- %l #ac#s :o debera considerarse como una droga!
8!- :o debera permitirse consumir #ac#s en un bar!
9!- >uc#a gente no prueba el #ac#s por miedo a 2ue le guste!
16!- ,a legali5aci.n aportara bene*icios econ.micos al pas!
11!- ,a drogadicci.n es un problema marginal!
1)!- %l #ac#s se debera (ender en los estancos!
13!- ,a legali5aci.n del #ac#s puede aumentar el consumo en edades m&s tempranas!
1+!- ?e deberan estudiar m&s los bene*icios del #ac#s!
1-!- ,os consumidores de #ac#s :E son drogadictos!
1/!- ,os padres deberan ser m&s tolerantes #acia el consumo de #ac#s!
11!- %mpie5as a *umar #ac#s in*luenciado por el grupo de amigos!
18!- 3ebera #aber locales espec*icos para *umar #ac#s!
19!- %l #ac#s es como cual2uier otra planta medicinal!
)6!- >e siento a disgusto entre la gente 2ue *uma #ac#s!
)1!- Gumar #ac#s debera (erse como algo natural, l8ase beber ca*8!
))!- %s una des#onra 2ue alg9n *amiliar tuyo consuma #ac#s!
)3!- %l consumo de #ac#s debera estar penado con la c&rcel!
)+!- 3ebera #aber m&s in*ormaci.n sobre el #ac#s en la escuela para %FHT"C su consumo!
11!- "ctitud #acia la publicidad!
1!- ,a publicidad es un elemento de marIeting!
)!- ,a publicidad es indispensable para dar a conocer los productos!
3!- >e dejo in*luenciar por los m8todos publicitarios!
+!- Breo 2ue #ay sobresaturaci.n de product-placement en series tele(isi(as!
-!- ,a publicidad en %spa;a tiene un alto ni(el!
/!- ?uelo cambiar de canal cuando empie5an los anuncios publicitarios!
1!- ,a sobresaturaci.n publicitaria me crea cierta con*usi.n al no saber 2u8 producto elegir!
8!- %stoy en contra de la publicidad comparati(a (anuncios en los 2ue se compara un mismo
producto, pero de dos marcas distintas!
9!- %stoy a *a(or de la publicidad comparati(a por2ue me deja (er las (entajas y los incon(enientes
de los productos!
16!- >e gusta (er los anuncios 2ue tienen un tono #umorstico!
11!- %stoy en contra del bu5oneo masi(o por el desperdicio de papel 2ue supone!
1)!- >e parece 9til 2ue los comerciantes den a conocer sus productos mediante p&ginas Jeb!
13!- Breo 2ue los productos anunciados en tele(isi.n son de mejor calidad 2ue los dem&s!
1+!- >uc#os anuncios son calcados unos de otros!
1-!- ,a publicidad (ende m&s al utili5ar personajes *amosos en los anuncios!
1/!- ,a publicidad ayuda a contrastar in*ormaci.n cuando necesitas comprar algo!
11!- ,a publicidad da a conocer productos nue(os 2ue pueden ser bene*iciosos para el consumidor!
18!- ,a competencia entre productos conlle(a un aumento de la calidad de 8stos!
19!- ,a publicidad es enga;osa por2ue te puede #acer creer cosas 2ue no son ciertas!
)6!- ,os anuncios potencian el consumismo!
)1!- ,os anuncios me crean *alsas necesidades y me #acen ol(idar las (erdaderas!
))!- ,a publicidad crea *alsos estereotipos y general complejos, traumas, *rustraciones y desilusi.n!
)3!- @ago caso omiso de la propaganda 2ue reparten en la calle!
)+!- ,a publicidad se apro(ec#a de la in*luencia 2ue ejerce sobre los ni;os!
)-!- ,a publicidad #ace 2ue seamos personas capric#osas y alienadas!
)/!- ?i un producto es de gran calidad no necesita ayuda de la publicidad!
)1!- <na e'posici.n prolongada de un anuncio tele(isi(o pro(oca mayor e*ecto en los consumidores!
)8!- Bompro lo anunciado por2ue es de mayor calidad!
)9!- %stoy tan acostumbrado/a a (er los anuncios 2ue los ignoro!
36!- ,os millones 2ue in(ierten las empresas en unos segundos de publicidad les merece la pena a
largo pla5o!
31!- ,a publicidad en la tele(isi.n es m&s e*ecti(a 2ue en otros medios (radio, prensa!!!!
3)!- ,os a(ances tecnol.gicos pro(ocan nue(as *ormas de #acer publicidad!
33!- ?e #a llegado a un punto en el 2ue se necesitan nue(os m8todos para captar la atenci.n!
3+!- ?in publicidad la tele(isi.n sera aburrida!
3-!- ,a publicidad me ayuda a elegir los productos 2ue 2uiero!
3/!- ,as muestras gratuitas de productos constituyen la publicidad m&s *iable!
31!- ,a publicidad tiene m&s bene*icios 2ue incon(enientes!
38!- las (allas publicitarias en carreteras pro(ocan distracci.n!
39!- ?i #ubiera menos anuncios se conseguiran mejores resultados de audiencia tele(isi(a!
+6!- ,a publicidad$ Kno, graciasL
1)!- "ctitud #acia las relaciones #omose'uales!
1!- ,as relaciones #omose'uales son antinaturales!
)!- ,a #omose'ualidad es una en*ermedad mental!
3!- ,as relaciones #omose'uales :E tienen por2u8 esconderse!
+!- ,os #omose'uales deberan estar marginados!
-!- >e desagrada (er a dos personas #omose'uales bes&ndose!
/!- >e resulta inc.modo 2ue una persona de mi mismo se'o se sienta atrada por m!
1!- <na persona #omose'ual debera sentirse a(ergon5ada!
8!- 3eberan reconocerse en el &mbito jurdico los derec#os de las parejas #omose'uales!
9!- ,os #omose'uales deberan tener restringido el acceso al mundo laboral!
16!- :o me gustara tener un #ijo #omose'ual!
11!- ?e debera educar a las personas para e(itar la discriminaci.n de los #omose'uales!
1)!- ,os ata2ues (iolentos a #omose'uales son injusti*icables!
13!- :o rec#a5o la posibilidad de tener relaciones #omose'uales en el *uturo!
1+!- ?i me enterase 2ue mi mejor amigo/a es #omose'ual, mi relaci.n con 8l/ella se (era a*ectada
negati(amente!
1-!- ,a #omose'ualidad es un (icio!
1/!- <na pareja #omose'ual nunca se complementar& tan bien como una #eterose'ual!
11!- ,as relaciones #omose'uales son m&s sinceras!
18!- ,os #omose'uales deberan (i(ir aislados de la sociedad!
19!- %l rec#a5o a los #omose'uales se debe, principalmente, a la ignorancia!
)6!- >e gustara tener un amigo/a #omose'ual para entender mejor estas relaciones!
13!- "ctitud #acia el consumo e'cesi(o de alco#ol por parte de los j.(enes!
1!- %l consumo de alco#ol, #oy en da, est& muy relacionado con la di(ersi.n!
)!- ,os j.(enes de a#ora consumen m&s alco#ol 2ue los de antes!
3!- %l alco#ol para los j.(enes es una *orma de e(adirse de la realidad!
+!- ,os j.(enes 2ue consumen muc#o alco#ol durante las *iestas y los *ines de semana, pueden
acabar dependiendo de 8l!
-!- ,a mayora de los j.(enes consumen alco#ol por2ue lo #acen sus amigos!
/!- ,os j.(enes gastan la mayor parte de su dinero en alco#ol!
1!- >uc#os de los accidentes de tr&*ico en j.(enes se deben al alco#ol!
8!- ,os padres/madres no se imaginan la cantidad de alco#ol 2ue consumen sus #ijos!
9!- "#ora los j.(enes no saben di(ertirse sin alco#ol!
16!- %l alco#ol #ace 2ue los j.(enes se ol(iden de los problemas!
11!- "l beber alco#ol en e'ceso los j.(enes #acen y dicen cosas de las 2ue no son conscientes!
1)!- ,os j.(enes cada (e5 empie5an a beber alco#ol a edades m&s tempranas!
13!- ,as autoridades deberan controlar m&s el 2ue los menores no consumieran alco#ol!
1+!- ,a sociedad es la culpable del alto consumo de alco#ol entre j.(enes!
1-!- ,os j.(enes empie5an a beber para sentirse adultos!
1/!- ,os j.(enes se lo pasan mejor cuando beben alco#ol!
11!- ,os j.(enes de #oy en da beben alco#ol en e'ceso!
18!- %l alco#ol genera (iolencia en los j.(enes!
19!- %l alco#ol es considerado como una droga blanda para los j.(enes!
)6!- %l alco#ol #ace 2ue los j.(enes se sientan m&s seguros de s mismos!
)1!- %l alco#ol es una droga bien (ista entre los j.(enes!
))!- ,a publicidad incide en el alto consumo de alco#ol entre los j.(enes!
)3!- ,os j.(enes saben #asta 2u8 punto pueden beber alco#ol, para no perder el control de sus
actos!
1+!- "ctitud #acia la legali5aci.n de las drogas!
1!- ,as drogas son perjudiciales para la salud!
)!- Tomar drogas supone una degradaci.n para el ser #umano!
3!- Do nunca consumira drogas!
+!- ,as drogas nunca tendr&n 2ue ser legali5adas!
-!- ,egali5ar las drogas supondran una p8rdida de poder por parte de los tra*icantes!
/!- ?i las drogas se legali5aran no seran necesarias tantas redadas policiales!
1!- ,a accesibilidad a las drogas debera ser mayor!
8!- ,a =Eperaci.n :8cora= #a sido una de las mejores actuaciones policiales de los 9ltimos tiempos!
9!- Tendra 2ue (enderse mari#uana en los estancos!
16!- ,a condena por tr&*ico de drogas debera ser mayor!
11!- ,as drogas son importantes en el mundo del deporte, ya 2ue ele(an el ni(el de rendimiento de
los participantes!
1)!- Bonsumir drogas ayuda a di(ertirse m&s!
13!- ,as drogas corrompen al ser #umano!
1+!- 3ebera #aber una mayor persecuci.n contra los tra*icantes!
1-!- "lgunas drogas pueden llegar a ser bene*iciosas para la salud!
1/!- ,a gente debera (otar sobre la legali5aci.n o no de las drogas!
11!- 3ebera #aber m&s control policial en las calles sobre la compra/(enta!
18!- 3ebera #aber una mayor in*ormaci.n sobre las consecuencias de consumir!
19!- ,os medios de comunicaci.n ayudan a pre(enir el consumo!
)6!- ,a gente mayor debera dar m&s apoyo a los j.(enes para 2ue no se drogasen!
)1!- @ay gente 2ue toma drogas s.lo por el #ec#o de 2ue est&n pro#ibidas!
))!- ?i la droga se legali5ase, 8sta sera m&s barata y los drogadictos no tendran tantos problemas
econ.micos!
)3!- ,a gente debera mo(ili5arse para conseguir la legali5aci.n de las drogas!
)+!- %l gobierno podra in(ertir m&s tiempo y dinero en otros asuntos, si no tu(iera 2ue luc#ar contra
las drogas!
)-!- 3ebido a la no legali5aci.n #ay gente 2ue tiene demasiado poder!
1-!- "ctitud #acia la tele(isi.n!
1!- ,a tele(isi.n es necesaria para mantenerse in*ormado!
)!- ,a tele(isi.n es el mejor medio de entretenimiento!
3!- ,os mejores canales de tele(isi.n son los canales auton.micos!
+!- ,os programas m&s (istos son los deporti(os!
-!- ,as personas 2ue m&s (en la tele(isi.n son personas adolescentes!
/!- ,a media de #oras de (isi.n de tele(isi.n es mayor en %spa;a 2ue en el resto de %uropa!
1!- %'cesi(as #oras delante de una tele(isi.n puede crear una cierta dependencia!
8!- ,a calidad de los programas tele(isi(os es mejor #oy en da 2ue antes!
9!- ,os mejores programas de tele(isi.n son los 2ue se dan a partir de la tarde/noc#e!
16!- ,as series in*antiles aportan nue(os conocimientos sobre la educaci.n del ni;o!
11!- ,os in*ormati(os proporcionan una in*ormaci.n completa y concisa de los sucesos diarios del
pas!
1)!- ,os espacios dedicados al =cotilleo=, cora5.n, ocupan demasiado tiempo dejando e'cluidos a
otros espacios!
13!- Presencia e'cesi(a de anuncios!
1+!- ,a tele(isi.n de #oy en da o*rece pocos espacios documentales en alguna de sus cadenas!
1-!- ,as mejores programaciones tele(isi(as se encuentran en las tele(isiones de pago!
1/!- %n los debates tele(isi(os se tratan problemas o noticias 2ue suceden en la sociedad en 2ue
(i(imos!
11!- %n la programaci.n actual dedican poco espacio a las programas musicales (no en todas!
18!- "lgunos de los presentadores de las cadenas tele(isi(as no saben conectar con el p9blico
19!- " la #ora de seleccionar a un presentador se tiene m&s en cuenta su aspecto *sico 2ue sus
conocimientos periodsticos!
)6!- "ctualmente e'isten demasiadas #oras dedicadas al deporte, m&s concretamente al *9tbol!
)1!- ,as cadenas tele(isi(as est&n =politicali5adas=!
))!- ,a tele(isi.n manipula las noticias 2ue se trasmiten en los programas in*ormati(os!
1/!- "ctitud #acia la adopci.n!
1!- %s pre*erible no tener #ijos 2ue adoptarlos!
)!- ,a adopci.n no debera permitirse bajo ning9n concepto!
3!- ,as trabas de la adopci.n son insigni*icantes cuando se desea tener un #ijo!
+!- "dopci.n$ no gracias!
-!- <tili5ara la adopci.n si en un *uturo no pudiese tener #ijos!
/!- ,a adopci.n es escandalosa!
1!- :o se puede 2uerer igual a un #ijo adoptado 2ue a un #ijo biol.gico!
8!- ,a adopci.n es una (a tan aceptable como cual2uier otro m8todo alternati(o!
9!- "doptar es una *orma de ser solidario!
16!- "nte una adopci.n, si no 2uedo satis*ec#o lo de(uel(o y ya est&!
11!- ,a adopci.n es una alternati(a 2ue la sociedad debera aplaudir!
1)!- <n ni;o adoptado est& eti2uetado para toda la (ida!
13!- ?e debe tratar igual a los ni;os adoptados y biol.gicos en una *amilia!
1+!- ,a adopci.n es la mejor soluci.n para matrimonios 2ue no pueden tener #ijos!
1-!- ,a adopci.n (incula a una mejora de las relaciones de una sociedad!
1/!- ,a adopci.n desprestigia a la *amilia!
11!- %n la adopci.n todo son (entajas!
18!- ,os ni;os adoptados dan m&s problemas 2ue los biol.gicos!
19!- :o permitira 2ue nadie de mi *amilia adoptase un #ijo!
)6!- ,a sociedad debera *omentar la adopci.n!
18!- "ctitud #acia la Hglesia!
1!- ,a Hglesia es *undamental para el buen *uncionamiento de la sociedad!
)!- %l papel de la mujer en la Hglesia est& relegado a un segundo plano!
3!- ,a Hglesia adopta un papel acti(o ante los problemas de la sociedad!
+!- ,a Hglesia no asume los problemas de la sociedad!
-!- ,a Ge se mantiene a tra(8s de la Hglesia!
/!- <n error de la Hglesia es el de ser(ir a los intereses del %stado!
1!- ,a Hglesia re*uer5a el papel de los cristianos!
8!- ,a Hglesia es un mecanismo para mantener el sistema social!
9!- ?in la Hglesia (i(iramos peor!
16!- ,a Hglesia es s.lo un ser(icio para la sociedad (bodas, bauti5os!!!
11!- ,a Hglesia se preocupa por los problemas de la sociedad!
1)!- ,a opini.n de la Hglesia depende del poder poltico gobernante!
13!- ,os cristianos adoptan un papel acti(o en el *uncionamiento de la Hglesia!
1+!- ,a Hglesia debe contradecir su mensaje para sobre(i(ir!
1-!- ,a Hglesia es esencial para (i(ir cristianamente!
1/!- Para ser cristiano #ay 2ue asumir los errores de la Hglesia!
11!- ,a *igura del Papa es *undamental para la e'istencia de la Hglesia!
18!- %l poder de la Hglesia es e'cesi(o!
19!- ,a Hglesia trasmite la Palabra de 3ios!
)6!- ,a Hglesia (i(e de espaldas a la sociedad!
19!- "ctitud de los padres y madres #acia los juguetes de los/as ni;os/as!
1!- ,os juguetes de los ni;os/as son s.lo para pasar el tiempo!
)!- ,os juguetes de los ni;os/as son tambi8n para aprender!
3!- ,os padres/madres compran los juguetes 2ue est&n de moda!
+!- " la #ora de comprar los regalos se tienen en cuenta lo 2ue los dem&s ni;os/as tienen!
-!- " la #ora de comprar un juguete los padres/madres se basan en la edad recomendada en el
mismo!
/!- ,os padres/madres generalmente se *ijan en las consecuencias 2ue pueda tener la utili5aci.n de
uno u otro juguete!
1!- " la #ora de comprar un juguete los padres/madres se *ijan en el material del 2ue est&
compuesto!
8!- ,os padres/madres e(itan comprar juguetes a sus #ijos/#ijas 2ue estimulen un cierto grado de
(iolencia en ellos/as!
9!- ,os padres/madres e(itan comprar juguetes 2ue puedan crear dependencia en el ni;o/a!
16!- " la #ora de escoger un juguete los padres/madres no tienen en cuenta el coste econ.mico del
mismo!
11!- ,os padres/madres tienen en cuenta 2ue le (alor econ.mico del juguete de*ine su (alor
pedag.gico!
1)!- ,os padres/madres opinan 2ue los juguetes de los ni;os/as cuanto m&s caros son, son mejores!
13!- %l (alor l9dico-pedag.gico de un juguete es tomado en cuenta por los padres/madres a la #ora
de comprar un juguete!
1+!- ,os padres/madres opinan 2ue un ni;o/a cuantos m&s regalos tenga m&s *eli5 es!
1-!- ,os padres/madres creen 2ue los ni;os/as dis*rutan m&s con los juguetes caros 2ue con los
baratos!
1/!- ,os padres/madres creen 2ue la calidad-precio de los juguetes est& e2uiparada!
11!- ,os padres/madres tienen en cuenta los anuncios a la #ora de comprar los juguetes!
18!- ,os padres/madres opinan 2ue los juguetes 2ue salen en la tele(isi.n son de buena calidad!
19!- @oy en da los padres/madres tienen en cuenta el se'o de sus #ijos/as para comprarles los
juguetes!
)6!- ,os padres/madres intentan ense;ar a los ni;os/as a (alorar sus juguetes!
)1!- ,os padres/madres opinan 2ue los juguetes son s.lo (&lidos #asta una determinada edad!
))!- " la #ora de comprar los juguetes los padres/madres tienen en cuenta su *unci.n sociali5adora!
)6!- "ctitud #acia la inmigraci.n!
1!- Tener di*erentes culturas dentro de una sociedad, la enri2uece!
)!- ,os inmigrantes deberan tener los mismos derec#os y oportunidades 2ue yo!
3!- ,os inmigrantes nos 2uitan los puestos de trabajo!
+!- Bonocer los problemas de los inmigrantes me parece interesante!
-!- ,os inmigrantes son una lacra social!
/!- Breo 2ue las personas deberan 2uedarse en el pas en el 2ue #an nacido!
1!- >e relacionara sentimentalmente con un/a inmigrante!
8!- ,a tele(isi.n presta demasiada importancia a los problemas de los inmigrantes!
9!- ,os gobiernos deberan tomar medidas para mejorar la situaci.n de los inmigrantes!
16!- ,os inmigrantes s.lo saben reali5ar los trabajos peor cuali*icados!
11!- ,os inmigrantes s.lo traen con*lictos a un pas (delincuencia, tra*icantes!!!
1)!- <n pas 2ue desee progresar debe integrar y (alorar a los inmigrantes!
13!- Tener un pro*esor inmigrante sera positi(o por2ue enri2uecera mi *ormaci.n!
1+!- ?.lo ayudara a los inmigrantes por l&stima!
1-!- >e indigna or noticias sobre el maltrato de los inmigrantes!
1/!- Tener (ecinos inmigrantes me #ara sentir inc.moda/a!
11!- %n(idio a los inmigrantes por2ue tienen la posibilidad de conocer di*erentes culturas!
18!- ,as personas inmigrantes son tan dignas de con*ian5a como las del propio pas!
19!- :o entiendo a las personas 2ue tienen amigos como inmigrantes!
)6!- Breo 2ue mi cultura es la mejor y no se debe me5clar con otras!
)1!- "ctitud #acia los medios de comunicaci.n!
1!- >e gusta comprar el peri.dico todos los das!
)!- Breo 2ue las cadenas p9blicas no est&n in*luenciadas por las ideas polticas!
3!- :unca oigo las noticias por2ue no con*o en lo 2ue se dice!
+!- ,a radio me #ace compa;a y me 2uita #oras de soledad!
-!- ,os medios de comunicaci.n mue(en muc#o dinero!
/!- %l 9nico *in de los medios de comunicaci.n no es in*ormar, sino conseguir dinero!
1!- ?i no tu(iera tele(isi.n o radio en casa no sabra 2u8 #acer!
8!- :o me gusta or la radio!
9!- Pre*iero (er la tele(isi.n a salir con mis amigos!
16!- ,a in*ormaci.n trasmitida por los peri.dicos es totalmente subjeti(a, cada uno dice lo 2ue
2uiere!
11!- :o me siento manejado al antojo de los medios de comunicaci.n!
1)!- Pre*iero in*ormarme mediante los medios de comunicaci.n 2ue mediante lo 2ue me dicen los
dem&s!
))!- "ctitud #acia la integraci.n de los ni;os con necesidades educati(as especiales!
1!- ,os ni;os con necesidades educati(as especiales (n!e!e! deberan estar en centros especiales!
)!- ,os ni;os con n!e!e! pueden reali5ar distintos trabajos si tienen una educaci.n apropiada!
3!- ,os ni;os con n!e!e! no son capaces de reali5ar ning9n tipo de estudio!
+!- ,os ni;os con n!e!e! tienen el mismo derec#o 2ue los dem&s a la educaci.n!
-!- ,os ni;os con n!e!e! no deben ser escolari5ados en centros comunes por2ue retrasan el ritmo de
la clase!
/!- "un2ue en el centro #aya ni;os con n!e!e!, los pro*esores deben concienciar a los alumnos de
este tema desde pe2ue;os!
1!- ,os pro*esores no est&n dispuestos al trabajo e'tra 2ue supone educar a un ni;o con n!e!e!
8!- ,a integraci.n escolar se debe lle(ar a cabo junto con la integraci.n social!
9!- ,os padres de alumnos =normales= son reacios a la integraci.n de ni;os con n!e!e! en las aulas de
sus #ijos!
16!- %l pro*esor est& bien preparado para recibir en su clase, alumnos con n!e!e!
11!- ,os centros escolares no se preocupan por *acilitar el ingreso de ni;os con n!e!e!
1)!- %studiar con ni;os =normales= ayuda a los ni;os con n!e!e!
13!- ,os ni;os rec#a5an a los compa;eros con n!e!e!
1+!- Buando #ay un ni;o con n!e!e! se adapta la programaci.n!
1-!- @acer un "BH es marginar al ni;o con n!e!e! ante sus compa;eros!
1/!- ,os centros tienen pro*esionales espec*icos para dar respuesta a las n!e!e!
)3!- "ctitud #acia los adornos corporales en los c#icos!
1!- ,os c#icos con adornos son m&s interesantes!
)!- Ponerse adornos en el cuerpo es antinatural!
3!- Bada uno puede decorar su cuerpo con lo 2ue le d8 la gana!
+!- Bada (e5 2ue (eo un c#ico con tatuajes me entran ganas de salir corriendo!
-!- <n c#ico con =piercing= en la lengua tiene m&s morbo!
/!- ,os c#icos con tatuajes me causan una mala impresi.n!
1!- :o me importara 2ue mi #ijo se pusiera un pendiente!
8!- ,le(ar el pelo de colores lo 9nico 2ue #ace es estropearlo!
9!- " la #ora de contratar a alguien no me in*luye negati(amente su aspecto e'terno!
16!- :o me siento c.modo cuando estoy rodeado de gente con muc#os adornos!
11!- Hgual 2ue las c#icas se pintan, los c#icos tambi8n lo puede #acer, si 2uieren!
1)!- <n c#ico cuanto m&s guapo est& es cuando no lle(a ni tatuajes ni pendientes!
13!- ,os 2ue se tat9an el cuerpo es para dar la nota!
1+!- %l c#ico 2ue lle(a pendientes es un a*eminado!
1-!- Ejala tatuarse *uera m&s barato!
1/!- :adie en su sano juicio se pondra un pendiente como *orma de e'presi.n!
11!- >e encanta la moda del =piercing=!
18!- ,os tatuajes surgieron con unas *unciones dentro de una cultura, y *uera de ella pierden todo su
sentido!
19!- 3ebera #aber m&s lugares donde se #icieran tatuajes!
)6!- ,le(ar pelos de colores es una #orterada!
)+!- "ctitud #acia los #omose'uales!
1!- ,os #omose'uales son igual de aceptables 2ue el resto de la sociedad!
)!- ,os #omose'uales son una aberraci.n de la sociedad!
3!- ,os #omose'uales deberan tener el derec#o al matrimonio entre ellos!
+!- ,os #omose'uales son unos per(ertidos!
-!- ,os #omose'uales #an sido educados con m&s libertad de pensamiento!
/!- ,os #omose'uales deberan estar apartados de la sociedad!
1!- ,os #omose'uales deberan poder adoptar #ijos sin problema alguno!
8!- ,os #omose'uales s.lo buscan se'o!
9!- ,os #omose'uales su*ren por su condici.n!
16!- Tener un #ijo #omose'ual es un castigo de 3ios!
11!- ,os #omose'uales est&n poco aceptados por la sociedad!
1)!- ,os #omose'uales no saben lo 2ue es el amor!
13!- ?u inclinaci.n se'ual es tan aceptable como cual2uier otra!
1+!- @omose'uales$ no, gracias!
1-!- ,os #omose'uales son (alientes por2ue aceptan lo 2ue son!
1/!- ,os #omose'uales #an creado el ?H3"!
11!- K7u8 aburrido el mundo sin #omose'ualesL
18!- ,os #omose'uales est&n llenos de en*ermedades!
19!- ,a #omose'ualidad no es una incapacidad!
)6!- ,os #omose'uales no tienen en cuenta la (ergMen5a 2ue puede pasar su *amilia!
)-!- "ctitud #acia la prensa rosa!
1!- %s una *orma de inculcar las di*erencias de clases!
)!- %s un entretenimiento m&s, como los comics!
3!- %l dinero 2ue se gastan en ello podran gastarlo en asuntos de mayor rele(ancia!
+!- ,a prensa rosa consigue atraer a los *amosos e impulsar el turismo!
-!- ?on un atentado #acia la intimidad de los *amosos!
/!- ,a prensa rosa logra conmo(er al espectador!
1!- ,a prensa rosa no deberan permitirse bajo ning9n concepto!
8!- ,a prensa rosa es totalmente imprescindible!
9!- ,a prensa roa tiene, en conjunto, m&s incon(enientes 2ue (entajas!
16!- ?e debera *omentar la lectura de la prensa rosa!
11!- ,a prensa rosa te llena la cabe5a de tonteras!
1)!- ,os temas de la prensa rosa deberan estar incluidos en otros tipos de prensa!
13!- Prensa rosa$ no, gracias!
1+!- <na persona 2ue desea estar bien in*ormada en la actualidad, debe leer la prensa rosa!
1-!- Prensa rosa igual a basura!
1/!- %n todos los pases ci(ili5ados #ay publicaciones de prensa rosa!
11!- ,a prensa rosa s.lo potencia la ignorancia!
18!- :o pasa un da sin 2ue lea re(istas del cora5.n!
19!- ,a prensa rosa causa adicci.n!
)6!- :o me desagrada pasar un rato (iendo un programa de cotilleo!
)1!- %s otra *orma de in*ormaci.n, tan importante o m&s 2ue otras!
))!- ,eo la prensa rosa #abitualmente!
)/!- "ctitud #acia Hnternet!
1!- Hnternet es algo 2ue s.lo sir(e para el ocio y la di(ersi.n!
)!- %n los centros educati(os es imprescindible el acceso a Hnternet, como instrumento de
aprendi5aje!
3!- Hnternet lle(a a la persona a la dependencia y a la adicci.n!
+!- %s un a(ance social, 2ue millones de personas en el planeta compren y trabajen a tra(8s del
ordenador!
-!- Hnternet es muy perjudicial para la salud$ p8rdida de (isi.n, audici.n, estr8s, cansancio mental!!!
/!- Hnternet es el mejor (e#culo para obtener in*ormaci.n!
1!- Hnternet te incomunica con las personas de tu entorno inmediato!
8!- Hnternet es un medio ideal para conocer gente y #acer nue(as amistades!
9!- Hnternet no merece la pena por2ue supone muc#o gasto en tel8*ono y electricidad!
16!- Hnternet es el mejor medio para recibir y en(iar mensajes!
11!- Hnternet tiene m&s incon(enientes 2ue (entajas!
1)!- ,o mejor de Hnternet es 2ue nadie lo controla!
13!- ,os 9nicos bene*iciados de Hnternet son las empresas!
1+!- <na comunidad de progreso no puede prescindir de Hnternet!
1-!- Para utili5ar Hnternet #ay 2ue tener muc#os conocimientos de in*orm&tica!
1/!- %star conectado a Hnternet es imprescindible para las personas 2ue 2uieren estar al da!
11!- Hnternet es un peligro para los ni;os!
18!- Hnternet es una re(oluci.n cultural!
19!- Hnternet es un riesgo a la des#umani5aci.n, 2ue #ay 2ue asumir en pro del progreso!
)6!- Hnternet es un c#ollo$ e(ita los transportes (despla5amientos, contaminaci.n!!! etc!, y el uso de
papel$ peri.dicos, libros, re(istas!!!
)1!- "ctitud #acia la pena de muerte!
1!- ,a pena de muerte no debe aplicarse bajo ning9n concepto!
)!- ,a pena de muerte tiene m&s (entajas 2ue incon(enientes!
3!- ,a pena de muerte engendra m&s (iolencia!
+!- Ejo por ojo, diente por diente!
-!- ,os de*ensores de la pena de muerte son intolerantes!
/!- %l asesino no tiene perd.n de 3ios!
1!- :o es 8tico utili5ar la pena de muerte!
8!- ,a pena de muerte debe utili5arse s.lo en casos muy estrictos!
9!- :adie tiene derec#o a matar!
16!- ,a pena de muerte es necesaria para una sociedad m&s pac*ica y justa!
11!- :adie en su sano juicio admitira la pena de muerte!
1)!- "lgunas personas merecen la pena de muerte!
13!- ,a sociedad crea delincuentes y por lo tanto, es ella 2uien debe integrarlos socialmente sin
aplicar la pena de muerte!
1+!- ,a pena de muerte es un justo castigo!
1-!- ,a pena de muerte atenta contra los derec#os #umanos!
1/!- ,a pena de muerte debera aplicarse con mayor *recuencia!
11!- ,a pena de muerte es tambi8n un crimen!
18!- ,a pena de muerte no debe aplicarse a psic.patas y a otros en*ermos mentales!
19!- <na sociedad tolerante es a2uella 2ue no contempla la pena de muerte!
)6!- ,a pena de muerte debera aplicarse en todos los pases!
)8!- "ctitud #acia las crticas 2ue nos #acen los dem&s!
1!- ?.lo acepto una crtica si pro(iene de un entendido en el tema!
)!- <na crtica no (a seguida de un cambio!
3!- ,as crticas me ayudan a (er las cosas desde di*erentes puntos de (ista!
+!- >e molesto cuando ense;o una compra nue(a a una persona y 8sta dice 2ue no es de su agrado!
-!- " una crtica no se responde con otra crtica!
/!- "grade5co la opini.n de un subordinado cuando me ad(ierte de una e2ui(ocaci.n!
1!- ,as crticas e'presadas abiertamente no son constructi(as!
8!- Tras una crtica no #ay una mala intenci.n!
9!- Buando alguien me dice 2ue debo cambiar un aspecto de mi comportamiento me pongo a la
de*ensi(a!
16!- ,a en(idia es la causa de muc#as crticas!
11!- :o me agradan las personas 2ue opinan sobre todos los temas!
1)!- ,as crticas pro(ienen de gente ignorante!
13!- @acer una crtica no es resaltar lo malo!
1+!- "grade5co la sinceridad de 2uien me dice 2ue me #e e2ui(ocado!
1-!- <na crtica no ocasiona una situaci.n (iolenta!
1/!- ,os #alagos son agradables!
11!- ,as crticas no las #acen personas resentidas!
18!- %s pre*erible una persona sincera aun2ue lo 2ue diga sea desagradable!
19!- ,a gente aduladora no me inspira con*ian5a!
)6!- Buando recibo una crtica le doy muc#as (ueltas #asta 2ue consigo entender el por2u8 se me #a
#ec#o!
)9!- "ctitud de la poblaci.n jo(en #acia los programas solidarios denominados =telemaratones=!
1!- %n los telemaratones se obtiene el dinero su*iciente para aplacar las necesidades detectadas!
)!- "l *inal de los telemaratones solidarios nunca se sabe a d.nde (a a parar el dinero, si realmente
lleg. a su destino inicial!
3!- 4racias a los telemaratones se #a logrado lle(ar proyectos de desarrollo a lugares muy
necesitados!
+!- ,os telemaratones son un negocio encubierto!
-!- ?.lo alguien sin escr9pulos podra impedir un telemarat.n solidario!
/!- ,a participaci.n en los telemaratones es una manera de limpiar nuestra conciencia!
1!- ,os telemaratones deberan promo(erse como un deber moral de la sociedad!
8!- ,os telemaratones encubren una actitud asistencialista de la sociedad!
9!- %l aumento de telemaratones #a despertado in2uietudes #umanitarias en la sociedad!
16!- ,os telemaratones actualmente son una moda!
11!- %l #ec#o de estar rodeados de constantes telemaratones pro(oca, entre la poblaci.n, un
aumento de indi*erencia #acia ellos!
1)!- Por muy mal organi5ada 2ue est8 una telemarat.n *a(orece a los destinatarios de dic#os
bene*icios!
13!- Bon los telemaratones no se consigue solucionar (erdaderamente los problemas!
1+!- %n un telemarat.n no importan los medios sino el *in$ lograr cuantos m&s bene*icios mejor!
1-!- ,os telemaratones se #an con(ertido en un *en.meno social!
1/!- >uc#a gente participa alguna (e5 en un telemarat.n solidario!
11!- ,os telemaratones responden a un a*&n lucrati(o de la propia cadena tele(isi(a!
18!- ,os telemaratones ayudan a #acer m&s solidaria a la gente!
19!- %l dinero conseguido en los telemaratones es empleado adecuadamente!
)6!- ,os telemaratones ayudan a sensibili5ar a la poblaci.n sobre los problemas 2ue nos rodean!
36!- "ctitud #acia el consumo de tabaco!
1!- Gumar cinco cigarros al da no supone ser un adicto!
)!- Gumar es 2uemar los pulmones y el dinero!
3!- ?in tabaco no #ay *iesta!
+!- :o soporto 2ue la gente *ume mientras estoy comiendo!
-!- Gumar da buena imagen social$ la gente importante lo #ace!
/!- %l tabaco debera ser m&s barato!
1!- 3ebera ser ilegal la (enta de tabaco!
8!- Gumar tabaco induce a consumir otro tipo de drogas!
9!- 3ebera estar pro#ibido *umar en todo tipo de lugares p9blicos (ca*eteras, restaurantes,
tiendas!!!
16!- Gumar es signo de 8'ito!
11!- <n buen *umador no puede llegar a ser un buen deportista!
1)!- ,os no *umadores e'ageran en cuanto a las consecuencias negati(as del tabaco!
13!- Bon el tabaco pagan justos por pecadores!
1+!- ,as empresas tabacaleras deberan indemni5ar a las personas con en*ermedades pro(ocadas
por el taba2uismo!
1-!- Gumar es signo de inmadure5!
1/!- ,os cigarrillos ligt# #acen muc#o menos da;o!
11!- ,a contaminaci.n ambiental es muc#o m&s peligrosa 2ue el #umo del tabaco!
18!- Gumar es de tontos!
19!- ,os *umadores/as tienen mayor 8'ito con las mujeres/#ombres!
)6!- :o *umar es de inteligentes!
31!- "ctitud #acia el racismo!
1!- :o me importara 2ue mi je*e *uera de otra ra5a!
)!- Para m, un trabajo duro e2ui(ale a un trabajo de negros!
3!- Personas de otras culturas s.lo (ienen a 2uitarnos el trabajo!
+!- :o entrara a un #otel 2ue acoge a negros!
-!- Puedo aprender muc#o de otras culturas!
/!- >e da la impresi.n 2ue las personas negras siempre est&n metidas en asuntos sucios!
1!- Bompartira mis cosas con una persona de color!
8!- Breo 2ue un negro tiene los mismos pri(ilegios y derec#os 2ue un #ombre blanco!
9!- =N#ite poJer=$ la ra5a blanca debe mantenerse pura a toda costa, aun2ue tengamos 2ue acabar
con los negros!
16!- %l negro no debe estar condenado siempre a una posici.n m&s baja 2ue el #ombre blanco, pero
s en un lugar di*erente!
11!- Fi(ira con personas de otras culturas!
1)!- Todas las personas independientemente del color deberan tener la posibilidad de trabajar en
cual2uier pas!
13!- >e atrae la belle5a negra!
1+!- %l negro siempre se de*inir& como algo superior al animal!
1-!- %n mi opini.n, en los colegios deberan ense;ar con(i(encia multiracial!
1/!- ,os blancos siempre se meten m&s en problemas 2ue los negros!
11!- %n nuestra sociedad tambi8n #ay negros 2ue se casan con blancas, pero yo nunca lo #ara!
18!- Do no #ubiese #ec#o como >ic#ael OacIson, no me #ubiera operado para ser blanco!
19!- Para m un negro es tan inteligente como un blanco!
)6!- :o puedes condenar a toda la ra5a negra por las acciones 2ue #an #ec#o algunos!
)1!- "doptara a una ni;a negra!
))!- Puedo estar con un negro sin sentirme superior a 8l!
)3!- Breo 2ue los j.(enes de nuestra sociedad actual son m&s tolerantes ante las personas de color!
)+!- :o me considero racista, pero es pre*erible no ser de color, por lo 2ue digan los dem&s!
)-!- Breo 2ue los barrios multiraciales #acen a su poblaci.n m&s rica, culturalmente #ablando!
3)!- "ctitud #acia los e'&menes!
1!- Bonsidero importantes los e'&menes para medir mis conocimientos!
)!- Buando tengo e'&menes me pongo muy ner(ioso/a!
3!- ,os e'&menes son el peor enemigo de los estudiantes!
+!- ,o 9nico importante de los e'&menes es la nota!
-!- >e tomo los e'&menes con tran2uilidad!
/!- >e importa saber m&s 2ue aprender!
1!- ,os e'&menes son totalmente necesarios para aprobar cual2uier materia!
8!- ,os e'&menes tienen m&s incon(enientes 2ue (entajas!
9!- ?e debe preparar a los alumnos para a*rontar los e'&menes de *orma relajada con el *in de
obtener mejor resultado!
16!- ,os e'&menes son importantes pero no m&s 2ue otras muc#as cosas 2ue puedo #acer a#ora!
11!- "9n estudiando muc#o, el aprobar depende de la suerte!
1)!- ,os 2ue s.lo piensan en los e'&menes no saben lo 2ue es (i(ir!
13!- Do me con*ormo con aprobar y dejo a otros los sobresalientes y las matrculas!
1+!- ?i no #ubiera e'&menes no #abra *orma de saber si los alumnos #an aprendido realmente!
1-!- :o me gustan los e'&menes, pero son muy 9tiles!
1/!- ,os e'&menes son la *orma m&s objeti(a de e(aluar!
11!- %studio en serio ante los e'&menes di*ciles!
18!- ,os e'&menes no representan los conocimientos 2ue realmente #e aprendido!
19!- Breo 2ue en los e'&menes la suerte in*luye *recuentemente igual o m&s 2ue #aber estudiado!
)6!- ,os uni(ersitarios deberan tener m&s e'&menes a lo largo del curso!
33!- "ctitud #acia las Ergani5aciones :o 4ubernamentales!
1!- <n pas 2ue se considera solidarios tiene 2ue tener una E:4!
)!- Bolaborar con una E:4 sir(e para tran2uili5ar la conciencia!
3!- ,as E:4 son imprescindibles para lle(ar a cabo las ayudas #umanitarias!
+!- ,as E:4 son una moda pasajera!
-!- ,as E:4$ s, por supuesto!
/!- ,as labores 2ue reali5an las E:4 las podran reali5ar los gobiernos!
1!- :adie 2ue se considere solidario puede estar en contra de una E:4!
8!- ,as E:4 son un parc#e al sistema!
9!- ,as E:4 reali5an labores totalmente desinteresadas!
16!- :inguna organi5aci.n ajena al gobierno es digna de cr8dito!
11!- <n programa de ayuda #umanitario debe partir de las E:4!
1)!- ,as E:4 no deberan permitirse bajo ninguna circunstancia!
13!- :o colaborar con una E:4, es sntoma de insolidaridad!
1+! %l compromiso con las E:4 ser& una *orma de eludir los compromisos polticos!
1-!- 3ebemos potenciar en los j.(enes la colaboraci.n en las E:4!
1/!- ,as E:4 son pe2ue;as empresas 2ue colaboran con el sistema!
11!- ,as E:4 prestan una ayuda importante a los pases m&s necesitados!
18!- ,as E:4 tienen m&s incon(enientes 2ue (entajas!
19!- Todos deberamos colaborar con una E:4!
)6!- ,os *ondos recogidos por las E:4, a menudo, no se utili5an para los *ines propuestos!
3+!- "ctitud #acia la superstici.n!
1!- ,as consultas del tarot son una esta*a!
)!- ,os amuletos me #acen sentirme m&s seguro!
3!- %s ridculo creer en los adi(inos!
+!- Breo en el #or.scopo!
-!- Tengo un n9mero 2ue me da buena suerte!
/!- @ara algo importante un martes y trece!
1!- >e gustara ir donde un (idente!
8!- %l pagar por2ue me adi(inen el *uturo me parece una esta*a!
9!- ?iento l&stima por la gente 2ue paga a (identes!
16!- Pienso 2ue las creencias supersticiosas con sntomas de incultura!
11!- Breo 2ue la gente 2ue se a*erra a este tipo de supersticiones es, generalmente, por2ue est&
desesperada!
1)!- @e ido alguna (e5 a 2ue me ec#en las cartas!
13!- >e pongo muy ner(ioso/a si se me cru5a un gato negro!
1+!- %n caso de ir donde una ec#adora de cartas, me creera todo lo 2ue me dijera =a pies juntillas=!
1-!- Pienso 2ue todos los 2ue se dedican a predecir el *uturo, de cual2uier manera, son unos
timadores!
1/!- ,as personas 2ue se a*erran a esos pensamientos necesitaran alg9n tipo de ayuda!
11!- ,os (identes de apro(ec#an de las personas inseguras o con problemas!
18!- %s imposible 2ue alguien pueda adi(inar el *uturo!
19!- Breo en el mal de ojo!
)6!- %c#ar monedas en un po5o ayuda a cumplir deseos!
3-!- "ctitud #acia la muerte!
1!- ,a muerte es un paso #acia una (ida mejor!
)!- >e asusta la idea de morir!
3!- :o me preocupa la muerte por2ue es algo ine(itable!
+!- %stoy obsesionado con la muerte!
-!- Pre*iero (i(ir poco, pero intensamente a morir (iejo y aburrido!
/!- :o podra superar la muerte de un ser 2uerido!
1!- %spero el momento de mi muerte para librarme de mi as2uerosa (ida!
8!- ,a muerte es algo injusto!
9!- ?i uno est& en pa5, no teme a la muerte!
16!- :ecesito pensar 2ue #ay algo detr&s de la muerte!
11!- :uestro cuerpo muere, pero nuestra alma es eterna!
1)!- ?aber 2ue (amos a morir es lo peor de la (ida!
13!- %stoy de acuerdo con el dic#o$ =el muerto al #oyo y el (i(o al bollo=!
1+!- ,a muerte es siempre una tragedia!
1-!- ,a muerte libra nuestro cuerpo de la c&rcel del alma!
1/!- Por muy mala 2ue sea la (ida siempre ser& mejor 2ue estar muerto!
11!- <na muerte debera poder escoger su muerte (eutanasia!
18!- %l 2ue se suicida o es un loco o es un cobarde!
19!- ,a (ida implica, necesariamente la muerte!
)6!- ?i supiera 2ue iba a morir (en*ermedad!!!, me (ol(era loco de miedo!
3/!- "ctitud #acia la inmigraci.n!
1!- ,os inmigrantes marc#an de su pas y (ienen al nuestro por miseria econ.mica!
)!- Bon la llegada de los inmigrantes las costumbres populares de a2u, llegar&n a desaparecer!
3!- ,a sociedad margina a los inmigrantes por su estilo de (ida!
+!- ,a inmigraci.n *a(orece la competencia en el mundo laboral!
-!- ,a inmigraci.n reduce los salarios!
/!- :o me parece justo 2ue un inmigrante de pases pobres tenga el mismo sueldo 2ue yo!
1!- :o considero oportuno 2ue un inmigrante pueda ocupar cargos de m&'ima responsabilidad en el
pas!
8!- %s justo 2ue los inmigrantes sean integrados en la seguridad social con los mismos derec#os 2ue
nosotros!
9!- :o me importa 2ue (engan inmigrantes de pases pobres a mi (ecindad!
16!- Bual2uier e'tranjero 2ue trabaje legalmente en este pas debera (otar en todas las elecciones!
11!- ?.lo se deberan admitir trabajadores de otros pases cuando no #aya (ascos para cubrir sus
puestos de trabajo!
1)!- 0astante di*cil es la situaci.n econ.mica de los (ascos para 2ue adem&s tener 2ue asignar
dinero a los inmigrantes!
13!- ,os jubilados e'tranjeros 2ue (i(en en este pas deberan (otar el menos en las lecciones
municipales!
1+!- ?e diga lo 2ue se diga a todos nos molestara 2ue nuestros #ijos tu(ieran compa;eros de otras
ra5as!
1-!- ,a inmigraci.n e'tranjera acabar& pro(ocando 2ue el Pas Fasco pierda su identidad!
1/!- ,os ciudadanos de cual2uier pas deberan tener derec#o a establecerse en cual2uier otro pas
sin ning9n tipo de limitaciones!
11!- >e dara igual tener como (ecino a un (ecino oriental!
18!- ?e podra colaborar con la integraci.n de los inmigrantes des*a(orecidos mediante prestaciones
econ.micas!
19!- %n realidad la discriminaci.n #acia los e'tranjeros no se debe tanto al pas del 2ue proceden,
como a su posici.n econ.mica!
)6!- Bual2uier e'tranjero 2ue se case con un espa;ol debera ad2uirir inmediatamente la
nacionalidad espa;ola!
31!- "ctitud #acia la tele(isi.n!
1!- ,a tele(isi.n es el medio de comunicaci.n 2ue mayor in*ormaci.n o*erta!
)!- ,o 2ue m&s o*erta la tele(isi.n es (iolencia!
3!- ,a tele(isi.n es bene*iciosa para el desarrollo del ni;o!
+!- ,as programaciones no est&n adaptadas a las edades de los tele(identes!
-!- %s pre*erible la tele(isi.n a otro tipo de medio de comunicaci.n (radio, peri.dico!!!
/!- ,a tele(isi.n impide la comunicaci.n dentro de la *amilia!
1!- ,a tele(isi.n es el medio de comunicaci.n m&s c.modo ((er, escuc#ar sin tener 2ue leer!
8!- ,os programas culturales tienen #orarios inapropiados!
9!- ?e debera introducir la tele(isi.n en la escuela!
16!- :o es recomendable 2ue en las casas #aya m&s de una tele(isi.n!
11!- ,a tele(isi.n es el medio de comunicaci.n m&s e'tenso!
1)!- ,os in*ormati(os no son objeti(os, dan las noticias desde su punto de (ista!
13!- ?e debera reducir el promedio de #oras 2ue una persona (e la tele(isi.n!
1+!- ,a tele(isi.n es un medio 2ue induce a consumir!
1-!- %n todas las casas debera #aber, por lo menos, una tele(isi.n!
1/!- ,a tele(isi.n s.lo emite programas basura!
11!- <na imagen (ale m&s 2ue mil palabras!
18!- ,a tele(isi.n impide ocupar nuestro tiempo de ocio en acti(idades culturales!
19!- ,a tele(isi.n es el medio de sociali5aci.n de masas!
)6!- %s pre*erible salir con los amigos 2ue 2uedarse en casa (iendo la tele(isi.n!
)1!- ,os padres-tutores tiene 2ue controlar m&s los programas 2ue (en sus #ijos!
))!- ,a tele(isi.n es un medio de manipulaci.n!
)3!- ,a tele(isi.n ayuda a *omentar la cultura!
)+!- ,a tele(isi.n disminuye el tiempo de estudio de ni;os y adolescentes!
38!- "ctitud #acia la manipulaci.n gen8tica!
1!- Poner lmites a la ciencia es limitar el progreso!
)!- ,a manipulaci.n gen8tica como medio para determinar las caractersticas del *uturo #ijo, es
injusti*icable!
3!- %n bene*icio del progreso son (&lidos los e'perimentos con animales!
+!- ,as leyes deberan pro#ibir cual2uier tipo de manipulaci.n gen8tica!
-!- ?e debera utili5ar la clonaci.n de personas 2ue desta2uen por su inteligencia!
/!- :o se pueden utili5ar a las personas como material de in(estigaci.n!
1!- ,a manipulaci.n gen8tica est& justi*icada como medio para e(itar mal*ormaciones!
8!- :o #ay ning9n *in 2ue justi*i2ue la manipulaci.n gen8tica!
9!- <n pas 2ue desee progresar no puede negarse a la manipulaci.n gen8tica!
16!- ,as naciones con gran desarrollo en gen8tica no #an sabido controlar su poder!
11!- ,a manipulaci.n gen8tica debera permitirse a 2uien la solicite!
1)!- ,a manipulaci.n gen8tica (a en contra de cual2uier principio 8tico o moral!
13!- ,a manipulaci.n gen8tica es un medio de gran importancia para mejorar la especie #umana!
1+!- ?i no e'iste in*ormaci.n clara sobre los e'perimentos en gen8tica es por2ue #ay algo 2ue
2uieren ocultar!
1-!- ,os bene*icios 2ue se consiguen a tra(8s de la manipulaci.n gen8tica justi*ican todos los
medios!
1/!- ,as (entajas de la manipulaci.n gen8tica son mnimas comparadas con sus incon(enientes!
11!- %s lcito reali5ar e'perimentos de manipulaci.n gen8tica siempre 2ue e'ista in*ormaci.n clara!
18!- >anipular gen8ticamente sin un control desatara en un negocio de (idas #umanas del 2ue no
sera *&cil de salir!
19!- ?i no e'istiese control poltico en la e'perimentaci.n gen8tica se produciran mayores a(ances!
)6!- ,a manipulaci.n gen8tica supone alterar el orden de la naturale5a!
39!- "ctitud #acia los 4randes Bentros Bomerciales!
1!- Pre*iero un gran centro comercial para comprar algo aun2ue tenga un trato m&s impersonal!
)!- %l 2ue #aya muc#a gente me desanima a la #ora de ir a comprar!
3!- >e encanta pasar el da en el Bentro Bomercial!
+!- :o me gusta tener 2ue coger un medio de transporte para #acer mis compras!
-!- %s una go5ada poder ir al cine despu8s de una jornada de compras sin irte del 4ran Bentro
Bomercial!
/!- ?.lo pensar en la cola de los 4randes Bentros Bomerciales me da dolor de cabe5a!
1!- >e gustan los 4randes Bentros Bomerciales donde encuentras de todo!
8!- Pre*iero ir de tiendas por la ciudad!
9!- %s mejor tener en un espacio todos los ser(icios!
16!- 3onde est8 la tiendita de al lado de casa 2ue se 2uiten los 4randes Bentros Bomerciales!
11!- ?e a#orra muc#o comprando en los 4randes Bentros Bomerciales!
1)!- ?.lo de pensar 2ue tengo 2ue ir a un 4ran Bentro Bomercial me pongo ner(ioso!
13!- Pre*iero los 4randes Bentros Bomerciales por2ue es m&s c.modo comprar all!
1+!- >e gustan las tiendas pe2ue;as por2ue encuentro mayor calidad!
1-!- @oy en da resultan imprescindibles los 4randes Bentros Bomerciales!
1/!- :o me gustan los 4randes Bentros Bomerciales por2ue arruinan a los pe2ue;os comerciantes!
11!- pre*iero los 4randes Bentros Bomerciales por2ue necesitas menos tiempo para comprar
cual2uier cosa!