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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS
IDENTIFICACIN DEL PROYECTO
Nombre de la experie!ia
LOS MEDIOS DE COM"NICACIN
I#orma!i$ I%&i&'!ioal
Nombre de la i%&i&'!i$ o i%&i&'!ioe% ('e par&i!ipa e la experie!ia)
E%!'ela Piedra *rade
L+der,e% - de la experie!ia
Nombre% . Apellido%)
Anayansi Tejeira
/rea de Traba0o) Tel1#oo% Correo ele!&r$i!o
Escuela Piedra Grande 64981840
DESCRIPCIN
E%&e pro.e!&o de lo% medio% de !om'i!a!i$ lo 2e reali3ado !o lo% e%&'dia&e% de 4+der de di!2a
e%!'ela !o la #ialidad de ('e ello% !oo3!a la impor&a!ia de lo% mi%mo%5 . &ambi1 6alore la
'&ilidad de !ada 'o de lo% medio% de !om'i!a!i$ . %epa !'7le% %o lo% m7% '%ado% e %'
!om'idad5 apreda a darle ' b'e '%o5 &ambi1 para ('e ello% &e8a m7% !oo!imie&o e !'7&o a
la &e!olo8+a9
Tiempo de de%arrollo . e%&ado de la experie!ia
"a %emaa
E de%arrollo o #iali3ada) A:o%)1 Me%e%)
Pobla!i$ !o la ('e %e lle6a a !abo la experie!ia (Describa brevemente los actores ue !artici!an en la
e"!eriencia# docentes$ estudiantes$ !adres de %amilia$ directivos$ comunidad$ etc&'& En lo !osible utilice cuadros y
datos cuantitativos (use ane"os si lo necesita'&
E e%&e pro.e!&o e%&7 par&i!ipado lo% e%&'dia&e% de pre;e%!olar . la do!e&e Aa.a%i Te0eira9
E%!riba lo% or+8ee% . %i&'a!i$ i%&i&'!ioal ('e lo mo&i6o a !rear e impleme&ar di!2a experie!ia
(e base en )acer este !royecto !orue est* es un *rea de di%+cil acceso y se tiene muy !oca tecnolo,+a en
cuanto a medios de comunicaci-n$ y !ara ue en un %uturo mis estudiantes !uedan usar con %acilidad los medios
de comunicaci-n en las a%ueras&
De%!riba !$mo %e reali3$ la impleme&a!i$ de la experie!ia . la% a!&i6idade% de%arrollada%9
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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin
Colombia.

La mi%ma %e reali3$ e el a'la de !la%e !o mi% e%&'dia&e% 2a!iedo '%o de di%&i&a% a!&i6idade% .
re!'r%o% ('e '%e para bridarle ' me0or apredi3a0e5 a &ra61% de &allere%5 !2arla%5 6ideo% . o&ro% e
dode le di la opor&'idad a &odo% a ('e ampliar7 %' !oo!imie&o %obre lo% medio% de !om'i!a!i$9
<C$mo me0oro %' ambie&e de apredi3a0e !o la impleme&a!i$ de la experie!ia=
Mi% e%&'dia&e% me0oraro #a6orableme&e .a ('e !oo!iero la impor&a!ia de lo% medio% de
!om'i!a!i$5 aprediero a '%arlo% . 2a!e '%o de ello% %i &emor . re!oo!e lo% mi%mo% por %'
ombre9
E%!riba la% e%&ra&e8ia% peda8$8i!a% . did7!&i!a% ('e impleme&$
E e%&e pro.e!&o '&ili!e Ca&o%5 di7mi!a%5 6ideo%5 !olla8e5 po>er Poi&5 &allere% 8r'pale% e idi6id'ale%5
dib'0o%5 !2arla%9
De%!riba !$mo #'e el pro!e%o de plai#i!a!i$ del &raba0o
Elabor. un crono,rama detallando todas las actividades ue iba a desarrollar en el !royecto&
E0e!'!i$ de &raba0o e el a'la) orie&a!i$ al apredi3a0e . el &raba0o !olabora&i6o9
Des!u.s de varias e"!licaciones !ara la elaboraci-n de los recursos ue utili/aron$ se
reunieron !ara trabajar en ,ru!o y com!artir los materiales de trabajo&
I!l'.a lo% re!'r%o% &e!ol$8i!o% ('e %e '&ili3aro e la impleme&a!i$9
0m*,enes de internet$ videos&
Pre%e&e 'a %+&e%i% de lo% apor&e% . la par&i!ipa!i$ de lo% di#ere&e% e%&ame&o% . dem7% a!&ore% ('e
i&er6iee e el pro!e%o de impleme&a!i$ de la experie!ia
nin,una
De%!riba la% pri!ipale% &ra%#orma!ioe% de la impleme&a!i$ d'ra&e %' &iempo de reali3a!i$&
(otiv- a los estudiantes a reali/ar sus !ro!ios instrumentos de trabajo&
Expli('e el apo.o i%&i&'!ioal re!ibido para el de%arrollo de la mi%ma9
1o tuve a!oyo de nin,una instituci-n&
De%!riba el e%&ado a!&'al de la impleme&a!i$ de la experie!ia
2a im!lementaci-n de este !royecto %ue satis%actoria ya ue lo,re ue los estudiantes
obtuvieran un a!rendi/aje si,ni%icativo y se sintieran motivados con todas las actividades ue
reali/amos en el aula de clases durante la semana&