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SESION DE APRENDIZAJE

Animales Domsticos y Silvestres


1. DATOS GENERALES
Institucin Educativa: Ricardo Bentin
Nivel Educativo: Primaria
Grado y Seccin: 4 c
Duracin: 45 minutos
Docente: Vergara Palomino Ral
2. PROPOSITO DE LA SESION
Los alumnos del cuarto grado aprendern a respetar la biodiversidad que les rodea identificando y
clasificando a los seres vivientes que hay en su hbitat.
3. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
Copias fotostticas
Ficha de evaluacin
Imgenes de animales

4. SELECCIN DE COMPETENCIAS Y CAPACIDADES
COMPETENCIAS CAPACIDADES E INDICADORES A TRABAJAR EN LA SESION
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Comprende la clasificacin
de los seres vivientes e
identifica los medios para
poder conservar el medio
ambiente
- Identifica y clasifica a los
seres vivientes teniendo en
cuenta su hbitat
- clasifica a los animales
domsticos y silvestres en
diferentes empleando
imgenes de acuerdo a su
hbitat.

5. SECUENCIAS METODOLOGICAS
Momentos Secuencia Didctica Tiempo




El docente da la bienvenida a los alumnos.
Los alumnos observan imgenes de animales domsticos y
salvajes.





Inicio

- Se comenta respondiendo las interrogantes.
Cules son los nombres? Los conocen? Podran tener de
mascotas a uno de esos animales? Qu mascotas tienen?
- Comentan que ciertos animales pueden vivir cerca del hombre:
hay otros que no porque son peligrosos
- Se pregunta: segn el lugar donde viven estos animales. Cmo
los podemos clasificar? Qu quiere decir hbitat?
- El docente indica el tema a tratar: Clases de animales de
acuerdo a su hbitat









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Desarrollo
-El docente presenta un texto referente a los animales domesticos
y silvestres.

Leen el texto
Escuchan la explicacin del profesor
El docente presenta imgenes de animales domsticos y
silvestres.
Con participacin de los alumnos, agrupan las imgenes que
representan a los animales domsticos y salvajes trasladndolos a
su hbitat.




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Cierre
Resuelven una ficha de evaluacin
Averiguan y elaboran una lista de animales domsticos y salvajes a
la regin.
Metacognicin
Qu aprend hoy?
Qu parte del tema considero que fue mas difcil de realizar?
Cmo lo aprend?


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