UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR JULIO MARIA MATOVELLE

PLAN DE CLASE POR PERODOS

NOMBRE DEL DOCENTE: Mariuxi Durn F. FECHA: Lunes 15
de julio del 201
VALORES INSTITUCIONALES: Es!iri"ualidad # es$uer%o
AO DE BSICA /BACHILLERATO: & 'o PERIODOS: DESDE: 1( de julio de 201 BLOQUE CURRICULAR NRO.:

EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Co)!render el )undo donde 'i'o # la iden"idad e*ua"oriana.

EJE DE APRENDIZAJE: Buen 'i'ir+ iden"idad na*ional # !lane"aria+ unidad en la di'ersidad+ *iudadan,a res!onsa-le.
OBJETIVO ESPECIFICO: .nali%ar las *ondi*iones e*on/)i*as de la so*iedad + )edian"e la le*"ura de ar",*ulos de !rensa+ !ara 'alorar la
si"ua*i/n de las $a)ilias e*ua"oriana.
DESTREZAS CON
CRITERIO DE
DESEMPEO
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
INDICADORES ESENCIALES DE
EVALUACIN Y CRITERIOS DE
EVALUACIN
RECURSOS
TIEMP
O
De"er)inar las
ra%ones 0ue 1eneran
*on2i*"os so*iales #
su in*iden*ia en las
!ersonas+ desde la
in"er!re"a*i/n+
des*ri!*i/n+
*o)!ara*i/n de
di*3os $en/)enos # el
!lan"ea)ien"o de
solu*iones.
ANTICIPACIN
4ni*iar la *lase *on la le*"ura
de un ar",*ulo de !rensa+ en
donde rela"en *on2i*"os
so*iales.
Reali%ar las si1uien"es
!re1un"as:
5or 0u6 la so*iedad es"
in*on$or)e *on las !ro!ues"as
del 1o-ierno a*"ual7
5or 0u6 se dan los *on2i*"os
en la so*iedad7
8u6 !ro-le)as 1eneran los
*on2i*"os so*iales7
Reali%a*i/n de un lis"ado de
*on2i*"os 0ue 1eneran
*onse*uen*ias ne1a"i'as en
Rela*iona la desi1ualdad # la
!o-re%a *o)o $uen"es de
*on2i*"o # *oo!era*i/n en la
so*iedad e*ua"oriana.
Ex!li*a las *onse*uen*ias 0ue
1eneran la delin*uen*ia+
anal$e"is)o+ "ra-ajo in$an"il+
)i1ra*i/n+ !ros"i"u*i/n.
Ela-orar un )a!a *on*e!"ual
so-re los *on2i*"os so*iales 0ue
se dan en nues"ra so*iedad #
sus *onse*uen*ias.
Car!e"a
.r",*ulos de
!eri/di*os
Le*"uras
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PLAN DE CLASE POR PERODOS
los 3o1ares7
Co)!rensi/n de los
es"udian"es de la i)!or"an*ia
de la idea *en"ral del "e)a.
CONSTRUCCIN DEL
CONOCIMIENTO
Le*"ura diri1ida so-re el "e)a.
9ele**ionar *uales son los
in"ereses !or los 0ue lu*3an
las *lases so*iales.
Cundo un *on2i*"o deje de
ser indi'idual !ara *on'er"irse
en so*ial7.
Enun*iar o"ros "i!os de
!ro-le)as so*iales.
Dar eje)!los de *on2i*"os
so*iales.
9ele**ionar las *ausas 0ue
1eneran los *on2i*"os *o)o la
delin*uen*ia+ anal$a-e"is)o+
"ra-ajo so*ial+ )i1ra*i/n+
!ros"i"u*i/n en"re o"ros.
Co)!rensi/n de las ideas
*en"rales de la le*"ura+
!lan"ea)ien"o de in0uie"udes
so-re lo le,do # sin"e"i%ar.
CONSOLIDACIN
Es*ri-ir en el *uaderno un
lis"ado de !ro-le)as so*iales #
las *ausas 0ue !ro'o*an.
Co)!ara*i/n de lo le,do *on la
realidad del en"orno $a)iliar.
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5lan"ea)ien"o de solu*iones.
Bi-lio1ra$,a:
O-ser'a*iones:
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DOCENTE DIRECTOR DEL AREA
VICERRECTOR
Edi"orial Nor)a; Tierra <i'a &