NOMBRE DE LA ASIGNATURA TAMAULIPAS Y LOS RETOS DEL DESARROLLO PROGRAMA DE ESTUDIOS LUGAR Y FECHA CD REYNOSA TAM 2004 DATOS REFERENCIALES NUCLEO DE SEMESTRE CLAVE CREDITOS CARGA H O R A S FORMACION HORARIA TEORICAS PRACTICAS BASICA 1 SA50.051.0 4-08 8 4 4 0 ANTECEDENTE CONSECUENTE MATERIAS DESCRIPCION GENERAL DE LA ASIGNATURA La asignatura de Tamaulipas y los Retos del Desarrollo requiere, dada la amplitud de sus temas, que cuentes con una gran disposicin al auto estudio. En la modalidad bajo la cual trabajaremos, gran parte de la responsabilidad del proceso de enseanza-aprendizaje y de la puesta en prctica de los conocimientos recae en ti como estudiante por supuesto que bajo la orientacin y asesoramiento de pro!esores y operadores !acilitadores, y del apoyo tecnolgico y acad"mico didctico que o!rece la #$%ED&. En este curso pretendemos desarrollarte el potencial de aprendizajes signi'cati(os, bajo una propuesta pedaggica y didctica que !omente tus posibilidades de aprendizaje, al respecto te sugerimos seguir las siguientes indicaciones) A).- *ee cuidadosamente el programa de estudio, especialmente los objeti(os y los temas que les corresponden para que tengan una idea general de lo que pretende la asignatura&. B).- +articipa de manera congruente con la clase y el tema correspondiente. C).- ,az las lecturas y-o in(estigaciones pre(ias a la sesin de (ideo-con!erencia podrs entender de los que se trata y estars en condiciones de participar en clase& D).- .umple en tiempo y !orma con los trabajos que se te encarguen indi(idual y-o por equipo. E).- /bser(a y escuc0a con atencin la clase presencial y las (ideo-con!erencias si cumplimos adecuadamente estudiantes y pro!esores obtendremos aprendizajes signi'cati(os que darn cumplimiento a los objeti(os de la #ni(ersidad y de nuestro programa de estudios&.
INTENCION EDUCATIVA 1. Esta asignatura pertenece al n1cleo bsico del plan de estudios de las licenciaturas que o!erta la #ni(ersidad %utnoma de Tamaulipas.El "2ito en esta asignatura, y en general en tus labores acad"micas, lo logrars en la medida que realices las lecturas, los ejercicios y las prcticas en !orma metdica y disciplinada adems de participar acti(amente en todas las acti(idades que !ueron planeadas especialmente para ti.Recuerda que siempre contars con el apoyo de tu !acilitador3 quien te orientar, au2iliar y alentar en tu proceso de aprendizaje OBJETIVO(S) GENERAL (ES) Proporcionar al alumno los elementos tericos que le permitan integrar una (isin critica y anal4tica del conte2to estatal, relacionados a aspectos 0istricos, socioculturales y econmicos que coadyu(en en su !ormacin pro!esional.
SECUENCIA CONTENIDOS TEMATICOS OBJETIVOS PARTICULARES ESTRATEGIAS DE ENSEANZA / APRENDIZAJE I - EL SIGNIFICADO ECONMICO SOCIAL Y DEL DESARROLL O. II - HISTORIA, TERRITORIO Y ORGANIZACI N POLTICO- ADMINISTRA TIVA.
. El concepto de desarrollo y su signi'cado econmico social y ambiental .! En!oques del desarrollo) de la concepcin mercantilista al desarrollo como etapa ." *as concepciones dominantes del desarrollo en %m"rica *atina 5678 9 56:8 .". El desarrollo como industrializacin .".! El desarrollo como crecimiento ."." El desarrollo como cambio estructural global .# En!oques actuales del desarrollo .#. En!oques actuales del desarrollo) El desarrollo sustentable o sostenible .#.! *a perspecti(a de la /$# y el concepto del desarrollo 0umano 4ndice del desarrollo 0umano&. .$ *os modelos de desarrollo y su in;uencia en <"2ico y Tamaulipas.
!. El Estado de Tamaulipas) principales caracter4sticas geogr'cas !.. /rogra!4a !..! ,idrogra!4a !.." .limas !..# =eolog4a !..$ >egetacin y Interpretar los conceptos de crecimiento y desarrollo en su dimensin actual. Distinguir los distintos paradigmas econmicos para as4 introducir al estudiante en el anlisis socio- econmico del desarrollo para que obtenga elementos de conocimiento que le permitan re;e2ionar sobre la relacin 0istrica entre desarrollo-sociedad y medio ambiente. Comprender los e!ectos econmicos, sociales, pol4ticos y culturales del desarrollo, permitiendo as4, la posibilidad de plantear soluciones pertinentes respecto a la problemtica estudiada. . Identi'car los aspectos 0istricos del Estado de Tamaulipas. Analizar los elementos del Estado de Tamaulipas y sus or4genes. Identi'car los aspectos geogr'cos por regiones del Estado de Tamaulipas. Distinguir los s4mbolos del Estado . Paa !a "#$%&'()* +& &',& ,&$a '& +&'a#!!aa*- 1. R&'.$&* +&! ,&$a 2. C.a+# '(*)%,("# +&! ,&$a /. G.0a +& &',.+(# +&! ,&$a 4. Ma%a "#*"&%,.a! +&! ,&$a II. D('".'()* 1.%a! III - LA DIMENSIN ECONOMICA Y LOS RETOS DEL DESARROLL O. ecosistemas !.!. *os antecedentes ,istricos del actual Tamaulipas !.!. *as principales culturas pre0ispnicas !.!.! De la ?undacin del $ue(o @antander a la Re(olucin <e2icana !.!." El Estado posre(olucionario y su in;uencia en el desarrollo de Tamaulipas 56A8 - A888& !.!.# +articipacin de Tamaulipas en los mo(imientos armados, las luc0as campesinas, la educacin y la pol4tica !." =eogra!4a y regiones econmicas !.". ,acia una topolog4a de las regiones socioeconmicas !.# El territorio y su di(isin pol4tica) la organizacin estatal y municipal. !.#. *a di(isin pol4tica estatal !.#.! *os s4mbolos !.#." *a organizacin municipal y estatal
". =lobalizacin y redimensionamiento de las regiones econmicas. ".! El sector agropecuario ".!. %gricultura, ganader4a, pesca y sil(icultura "." El sector industrial ".". Bndustria de la e2traccin y la trans!ormacin ".".! El impacto econmico de Tamaulipas. Identi'car los aspectos geogr'cos por regiones del Estado de Tamaulipas. Distinguir las di(ersas regiones y sus caracter4sticas. Di!erenciar los mbitos de aplicacin de los di!erentes poderes que con!orman la organizacin del estado. Distinguir los distintos sectores econmicos del estado. Di!erenciar las caracter4sticas de cada sector. %uzgar la importancia de los di!erentes sectores econmicos y su in;uencia en el panorama estatal. IV - LA DIMENSIN SOCIAL DEL DESARROLL O ACTUAL. V - TAMAULIPAS Y LOS RETOS DEL DESARROLL O. de la industria maquiladora ".# El sector ser(icios ".#. .omercio, turismo, ser(icios comunales, sociales y personales, transportes y ser(icios 'nancieros.
#. *a estructura y !uncionamiento socio 9 demogr'co y pol4tico 9 cultural actual #.. +oblacin y desarrollo 0umano #..! Educacin #.." .iencia y tecnolog4a #..# .ultura y deporte #..$ Empleo #..& @alud publica #..' +ol4tica y participacin ciudadana
$. Retos econmicos $.! Retos sociales $." Retos pol4ticos $.# Retos para la sustentabilidad 7.7 Bnstrumentos para el desarrollo $.$. +rogramas, proyectos y metas Re(isar los di(ersos aspectos de la dimensin social de Tamaulipas. Comparar y contrastar los di(ersos aspectos de la dimensin social del estado. Entender la relacin entre desarrollo, sociedad y medio ambiente, y la necesidad de una regionalidad ambiental basada en el desarrollo sustentable en el conte2to actual de la globalizacin y de la insercin de Tamaulipas a estos procesos. Identi'car los di(ersos retos del desarrollo en el Estado. .riticar los di!erentes retos a los que se en!renta el Estado. %uzgar los programas, proyectos y metas del estado. Valorar el control y seguimiento de los programas estatales. SECUENCIA ESTRATEGIAS DE EVALUACION B I B L I O G R A F I A BASICA COMPLEMETARIA Paa !a a"&+(,a"()* +& !a $a,&(a '& ,#$aa* !#' '(1.(&*,&' "(,&(#' +& &2a!.a"()*- 1. P&'&*,a"()* +& R&'3$&*&'4 C.a+#' S(*)%,("#'4 G.0a' +& E',.+(# 5 Ma%a' C#*"&%,.a!&'4 ,&*+6* .* 2a!# +&! 40 % +& !a "a!(7("a"()* 7(*a! 2. P&'&*,a"()* +& &2a!.a"(#*&' %a"(a!&' %# "a+a .*# +& !#' "a%0,.!#'4 ,&*+6* .* 2a!# +&! 40 % +& !a "a!(7("a"()* 7(*a! /. P&'&*,a"()* +& .* &8a$&* 7(*a! +& ,#+# &! "#*,&*(+# ,&$6,("#4 ,&*+6 .* 2a!# +&! 20 % +& !a "a!(7("a"()* 7(*a! RODRGUEZ4 C&%&+a Ba,#!# P.4 I*,#+.""()* a! %&*'a$(&*,# C(&*,07("#4 E+. C#!&""()* M('()* 99I UAT4 2: &+. 4 2004 T#+a a;.&!!a ;.& %.&+a '&2( %aa "#$%!&$&*,a !a (*7#$a"()* +&! "#*,&*(+# +&! !(<# <a'& COMISION ELABORADORA NOMBRE FACULTAD O UNIDAD DE ADSCRIPCION =ESUS CASTRE=ON UNIDAD ACADEMICA MULTIDISCIPLINARIA REYNOSA A>TLAN