Sistem Sokongan dan Pemantauan Program Pembestarian Sekolah

Sistem sokongan dan pemantauan sangat penting untuk memastikan pelaksanaan dan
pembudayaan sekolah bestari direalisasikan.
Peserta diberi tempoh 4 minggu selepas tamat latihan di Institusi untuk membestarikan
sekolah masing-masing. Pemantauan dan lawatan untuk membantu guru-guru di sekolah
oleh Fasilitator terlibat akan diadakan sebanyak 2 kali dalam masa 4 minggu program
sokongan dijalankan.
Sistem Sokongan
Program sokongan ini bertujuan untuk membantu guru-guru KDP 4 minggu yang telah tamat
latihannya di Institusi dan pusat latihan berkenaan membestarikan sekolah masing-masing.
Objekti
i. memantapkan kemahiran pengintegrasian elemen-elemen pembelajaran bestari
ii. meran!ang dan menguruskan akti"iti pengajaran dan pembelajaran bestari.
iii. mengaplikasikan sumber pengajaran dan pembelajaran bestari se!ara berkesan.
i". memberi bimbingan untuk melaksanakan latihan dalaman kepada rakan sekerja.
". #embudayakan pengajaran dan pembelajaran bestari se!ara lestari.
$adangan Program %imbingan Pihak Institusi
&. Fasilitator membuat lawatan tidak lebih (2)dua kali untuk membimbing guru KDP iaitu'
pada minggu ke-( dan minggu ke-4.
Saranan akti"iti ialah)
*P+ dan P , P - Pen!erapan klinikal - pra' semasa dan pas!a.
.uru berbin!ang dengan asilitator tentang *P+
yang diambil dari olio yang telah disediakan
semasa latihan untuk diguna semasa sesi P,P
dengan pelajar masing-masing. Fasilitator dan
guru hendaklah berbin!ang dan memaklum
kepada asilitator untuk penetapan masa dan hari
untuk sesi P,P di sekolah.
pendokumentasian peran!angan dan pelaksanaan Program %estari
/FO0IO - Pakej *P+1
memberi input dan !eramah
membimbing pemantapan penggunaan software multimedia yang
dibekalkan
(. #enjalinkan hubungan yang berterusan melalui email' teleon' sms, surat-menyurat.
2. #enerima laporan kemajuan pembestarian sekolah daripada peserta melalui asilitator
untuk diserahkan kepada Penyelaras(Lampiran E)
4. #emaklumkan sekiranya terdapat sebarang maklumat terkini berkenaan peran!angan
pihak kerajaan terhadap sekolah bestari.
Pemantauan
Pemantauan berhasrat mendapatkan maklumat tentang pembudayaan pembestarian
sekolah guru-guru KDP. 3nalisis pemantauan projek sekolah bestari perlu untuk makluman
bersama Institusi' sekolah dan 4P5 supaya tindak susulan dan tindakan penambahbaikan
yang berterusan dapat dijalankan. Pemantaun boleh dilaksanakan dengan menggunakan
%orang Lampiran E
TUGASAN PENGENDALAN LAT!AN DALA"AN
(Tugasan ini hendaklah disampaikan sebelum peserta kursus kembali ke sekolah
masing#masing
&. %erjumpa dan bin!ang dengan Pengetua 6 .uru %esar untuk mendapatkan
sokongan dan persetujuan bagi mengendalikan 0atihan Dalaman Program
Sekolah %estari di sekolah anda.
(. %entuk 4awatankuasa Pelaksana untuk latihan tersebut.
2. 3dakan mesyuarat dengan 34K yang dibentuk untuk menyediakan dra plan
tindakan dan jadual pelaksanaan program tersebut.
4. %oleh mendapatkan bantuan daripada pihak Institusi jika perlu.
7. %ukti pelaksanaan Program 0atihan Dalaman akan dibuat pemantauan oleh
pihak Institusi.
8. 3spek-aspek yang perlu diberi perhatian untuk membina plan tindakan
antaranya9
kandungan latihan dalaman
jangka masa latihan
jadual latihan
rangka kerja 6 jadual kerja
peralatan
tenaga pengajar
sasaran
$adangan Pelan Tindakan Pembuda%aan Sekolah &estari
#elalui sesi ini peserta dapat membina plan tindakan pembudayaan sekolah bestari yang
akan dilaksanakan di sekolah masing-masing setelah tamat latihan.
&. Peran!angan akti"iti latihan kemajuan sta. Sesi latihan kemajuan sta hendaklah
dilaksanakan se!ara teran!ang dan sistematik seperti menjemput pen!eramah luar
/pensyarah Institusi' pegawai 4P51 untuk memberi input berkaitan dengan sekolah
bestari.
(. Peran!angan akti"iti yang menjurus ke arah pembudayaan sekolah bestari !ontoh)
3dakan #inggu %estari. Pertandingan #en!ipta 0aman :eb dan seumpamanya.
2. #enubuhkan 4Kuasa Kerja Pelaksanaan

Sistem Sokongan dan Pemantauan
Sistem sokongan dan pemantauan sangat penting untuk memastikan pelaksanaan dan
pengurusan sekolah bestari sentiasa diamalkan. Dalam tempoh 4 #inggu setelah peserta
tamat latihan pihak Institusi akan membuat pemantauan dan selepas itu pemantauan akan
dilaksanakan dari semasa ke semasa oleh 4K pembestarian sekolah.
#enubuhkan 4K Pembestarian Sekolah
Penaung) Pegawai ;nit %estari di 4P5
Penasihat) Pengetua6.uru %esar Sekolah
Pengerusi) PK &
S6;) Penyelaras /Peserta yang +adir Kursus1
34K) Ketua %idang
4KK) Ketua Panatia dan .uru #ata Pelajaran.
Pensyarah maktab
Fungsi 4K Pembestarian Sekolah antaranya)
&. Pemantauan
(. Sokongan moral
2. Sokongan kepakaran
4. %antuan kewangan6peruntukan
TUGASAN PE"&ESTA'AN SE()LA!
(Tugasan ini hendaklah diberi sebelum peserta kembali ke sekolah masing#masing )
&. %in!ang dengan Pengetua 6.uru %esar untuk mendapatkan sokongan dan
persetujuan bagi mengendalikan 0atihan Dalaman Program Sekolah %estari di sekolah
masing-masing.
(. #embentuk 4awatankuasa Pelaksana dan mengadakan mesyuarat dengan 34K
2. #enyediakan plan tindakan dan jadual pelaksanaan berpandukan perkara-perkara
berikut)
Kandungan latihan dalaman
4angkamasa latihan
4adual latihan
*angka kerja 6 jadual kerja
Peralatan
<enaga pengajar
Sasaran
4. #endapatkan bantuan daripada pihak maktab sekiranya perlu.
7. #endokumentasikan bahan-bahan bukti pelaksanaan program latihan dalaman dalam
satu portolio untuk tujuan pemantauan.
Lampiran E
&)'ANG PE"ANTAUAN PE"&UDA*AAN SE()LA! &ESTA'
ASPE( PEN$E'APAN + $atatan
PENGU'USAN , PENTAD&'AN
Penetapan "isi dan misi sekolah bestari
#emastikan 4K Pelaksana berungsi dengan
baik
#enguruskan kemudahan i=ikal supaya P,P
berjalan dengan berkesan
Pengurusan menitikberatkan !iri-!iri sekolah
bestari
#elaksanakan program pembangunan sumber
manusia yang menyokong P,P bestari
Pengurusan menjalankan penyeliaan P,P
bestari
;saha membiayai pembestarian sekolah
PENGU'USAN "ATA PELA-A'AN
Panitia melaksanakan akti"iti-akti"iti ke arah
pembestarian P,P
Panitia menguruskan sumber ke arah P,P
bestari
Sokongan dan komitmen dalam meningkatkan
pengurusan mata pelajaran dalam P,P bestari
PE"ANTAUAN PENGA-A'AN ,
PE"&ELA-A'AN
Peran!angan dan persediaan P,P bestari
#elaksanakan pengintegrasian elemen-elemen
pengurusan pembelajaran bestari
#enggunakan pelbagai bahan sumber-sumber
untuk meningkatkan mutu P,P bestari
#eran!ang dan menggunakan penilaian P,P
bestari
#enunjukkan sikap dan sahsiah yang
bersesuaian dengan keperluan sekolah bestari
PENGENDALAN LAT!AN DALA"AN
Peran!angan kursus
Pelaksanaan kursus
<indakan susulan selepas kursus
Pendokumentasian
PU&LST
ASPE( PEN$E'APAN + $atatan
Kain rentang
#akluman kepada ibu-bapa , PI%.
5otis-notis' pekeliling untuk sta akademik dan
bukan akademik
Poster dan graik lain - mewarwarkan tentang
pembudayaan sekolah
0ain-lain bentuk publisiti /portal' siaran' surat
khabar' persembahan multimedia1
P')G'A" "ELESTA'(AN SE()LA!
&ESTA'
#inggu %estari
Pertandingan P,P %estari
Pertandingan ino"asi P,P
0aman web sekolah bestari
%imbingan rakan sekerja
Perbin!angan proesional berkala
Seminar6Forum 6Kursus Pendek Pedagogi
%estari
Penubuhan Panitia %estari
Perbin!angan dalam talian6networking /murid'
guru' ibu-bapa1
Pemantapan penggunaan bahan-bahan P,P
/$D*I' learning !ourseware' modul-modul'
internet dll1
5etworking
PEND)(U"ENTASAN
Peran!angan dan Pelaksanaan Projek
Portolio Pengajaran , Pembelajaran %estari
4urnal , releksi
*akaman' >$D dan gambar' album
0aporan
;03S35)
<andatangan Pensyarah6Pegawai %estari 5egeri
/5ama) 1
PE"&UDA*AAN SE()LA! &ESTA'
#elalui akti"iti ini peserta dapat membina pelan tindakan pembudayaan sekolah bestari
yang akan dilaksanakan di sekolah masing-masing.
1. Peran!angan akti"iti latihan kemajuan sta.
Sesi latihan kemajuan sta hendaklah dilaksanakan se!ara teran!ang dan sistematik
seperti menjemput pen!eramah luar /pensayah maktab' pegawai 4P5 , %<P1 untuk
memberi input berkaitan dengan sekolah bestari.
2. Peran!angan akti"iti yang menjurus ke arah pembudayaan sekolah bestari.
$ontoh)
a. #inggu %estari.
b. Pertandingan P,P %estari
!. Pertandingan ino"asi P,P
d. Seminar6Forum 6Kursus Pendek Pedagogi %estari
e. %imbingan rakan sekerja
. Perbin!angan proesional berkala
g. <aklimat dan perkongsian pintar dengan PI%. dan komuniti.
h. 4aringan antara guru-guru' sekolah-sekolah' pegawai-pegawai
pendidikan dan pusat pengajian tinggi
i. Publisiti
3. #enubuhkan 4awatankuasa Pelaksana)
LAP)'AN (E"A-UAN PE"&ESTA'AN SE()LA!
Nama Sekolah. ////////////////////////////00
Nama Peserta. ////////////////////////////00
"inggu. (e#//00 Tarikh. //////////00
&il (egiatan Tindakan Tanda Tangan
Tandatangan.