A Vrai Dire Cuadrno de Ejercicos PDF

VraiDire1_Cahier_COP 7-11_A VRAI DIRE 1 COP 11/07/11 09:16 Pagina 1
Rgine Boutgge
Il libro
Il corso di lingua e civilt francese articolato in due livelli e destinato a studenti
di livello dbutant e faux dbutant.
Rgine Boutgge
vrai dire...
Off line
Livre Numrique per LIM, PC/MAC e LINUX
vrai dire...
On line
Audio fiches dvaluation
Materiale extra
Livre de llve / Cahier dexercices 2

+ 2 CD audio + Livre Numrique 2 + Civi-Digitale 2
ISBN 978-88-530-1259-3
Edizione compatta
+ 2 CD audio
ISBN 978-88-530-1059-9

+ 2 CD audio
ISBN 978-88-530-1066-7
Edizione multimediale NON compatta

Livre de llve 1 + Cahier dexercices 1
ISBN 978-88-530-1041-4
Livre de llve 2 + Cahier dexercices 2

ISBN 978-88-530-1042-1
Per linsegnante
Livre du professeur 1
+ CD audio per la classe
ISBN 978-88-530-1043-8
Livre du professeur 2
+ CD audio per la classe
ISBN 978-88-530-1044-5
TBI-Leons Cartes interactives
ISBN 978-88-530-1061-2
CD-Tests
ISBN 978-88-530-1045-2
Cahier dexercices
ISBN 978-88-530-1258-6
vrai dire... 1
Edizione compatta multimediale

(6 elementi indivisibili)
ISBN 978-88-530-1041-4
20,40
(prezzo defiscalizzato 19,61)
CIDEB
IS
e
g
g 1 is
ut ... a -4
Bo ire ran 041
ne d f -1
gi rai de 530
R v de -88- EB
tho 78 CID
9
M BN
9 788853 010414
Cahier dexercices
CDAUDIO
Livre de llve 1 +
Cahier dexercices 1 +
2 CD audio + Livre Numrique 1
+ Civi-Digitale 1
Questo volume sprovvisto del talloncino a lato da

considerarsi copia saggio campione gratuito fuori campo
applicazione IVA (D.P.R. 26/10/72, n. 633, art. 2, c. 3, lett. d)
Mthode de franais
vrai dire... VOLUME 1 Cahier d'exercices - CIDEB 2011 De Agostini Scuola S.p.A. - Novara
A vrai dire1_Cahier_testa_campione 26/11/09 10:24 Pagina 1
Rgine Boutgge
vrai dire...
Mthode de franais
Cahier dexercices
Sommaire
Unit 1
p. 4
Leon 1
Leon 2
Grammaire-Repres
Faites le bilan...
Civilisation
p. 4
p. 8
p. 12
p. 16
p. 18
Unit 2
p. 20
Leon 1
Leon 2
Grammaire-Repres
Faites le bilan...
Civilisation
p. 20
p. 24
p. 28
p. 32
p. 34
Unit 3
p. 36
Leon 1
Leon 2
Grammaire-Repres
Faites le bilan...
Civilisation
p. 36
p. 40
p. 44
p. 48
p. 50
Unit 4
p. 52
Leon 1
Leon 2
Grammaire-Repres
Faites le bilan...
Civilisation
p. 52
p. 56
p. 60
p. 64
p. 66
Unit 5
p. 68
Leon 1
Leon 2
Grammaire-Repres
Faites le bilan...
Civilisation
p. 68
p. 72
p. 76
p. 80
p. 82
Unit 6
p. 84
Leon 1
Leon 2
Grammaire-Repres
Faites le bilan...
Civilisation
p. 84
p. 88
p. 92
p. 96
p. 98
DELF A2
p. 100
A vrai dire1_Cahier1_campione 26/11/09 10:02 Pagina 4
Unit 1
Comprendre DELF
1/2
1/2
coutez, puis rptez le dialogue 1. 2 Livre,

Ascoltate e ripetete il dialogo.
coutez nouveau, puis compltez le rsum avec

les mots proposs.
Ascoltate di nuovo e completate il riassunto con le
parole date.
p. 12
copains professeur contente rentre sappelle

nouvelle appel lyce Martinique svre
Aujourdhui, cest la ............... . lodie est ...............
de retrouver ses ............... et de revenir au ............... .
Romain na pas envie de retrouver monsieur Martin, le
............... de maths car il est ............... . Dans la
classe, il y a une ..............., elle est toute seule, elle
na pas damis. Monsieur Martin entre en classe, il fait
l............... . La nouvelle lve ............... Destog
et elle vient de la ............... .
1/3
lodie : Salut, je vous prsente Stelina... Elle est

martiniquaise, elle arrive de Fort-de-France.
Stelina, voici Thomas. Il est en seconde...
Thomas : Salut, Stelina !
Stelina : Bonjour... Mais, tu nes pas dans notre
classe ? Pourtant...
lodie : Non, dans notre classe, cest Romain... le
frre jumeau de Thomas. Ils sont identiques !
Stelina : Cest vrai...
lodie : Elle, elle sappelle Clmence. Elle est dans
notre classe.
Stelina : Bonjour, Clmence.
lodie : Et lui, cest Guillaume. Il est en terminale !
Guillaume : Salut, Stelina... Alors, tu es en
premire ?
Stelina : Oui, dans la classe dlodie.
Guillaume : Mais tu as quel ge ? Tu as lair plus
jeune...
Stelina : Jai presque 16 ans... En fait, jai un an
davance.
Clmence : Tu aimes bien Aix ?
Stelina : Oui, cest une belle ville...
Thomas : Pourquoi tu es venue ici ?
Stelina : Pour suivre ma mre...
Thomas : Quest-ce quelle fait ?
Stelina : Elle est infirmire, elle doit faire un stage
de spcialisation lhpital dAix.
lodie : Et ton pre ? Il est l lui aussi ?
Stelina : Non, lui, il est rest la Martinique avec
mon frre parce quil est commerant. Il a un
magasin de vtements.
(La cloche sonne.)
Thomas : Dj ? Courage ! Il faut y aller !
Guillaume : Salut ! On se retrouve au self !
coutez, puis lisez voix haute le dialogue 2.

Ascoltate e leggete a voce alta il dialogo 2.
2 Livre, p. 12
Transcription de lenregistrement :
Pendant la rcr...
Cest la rcration. Stelina fait la connaissance de
ses nouveaux camarades.
lodie : Salut ! Tu tappelles Stelina... cest a ?
Stelina : Oui.
lodie : Cest un joli prnom !
Stelina : Merci. Cest un prnom martiniquais...
lodie : Moi, cest lodie... mais tout le monde
mappelle lo. Viens, je te prsente mes copains...
Garons et filles : Salut !
Lisez nouveau, puis dites de qui on parle. Leggete di nuovo e dite di chi si parla.
Stelina
Clmence
Thomas
Romain
Guillaume
Sa mre est infirmire.

Il est en seconde.
Cest le frre jumeau de Thomas.
Elle est dans la classe dlodie et de Stelina.
Son pre est commerant.
Il est en terminale.
Ces lves sont en premire.
1/4
coutez et compltez les phrases.

Ascoltate e completate le frasi.
1 Les .................. sont finies, cest la .................. .
2 Monsieur Martin est le .................. de
mathmatiques. Il est .................. .
3 Le professeur fait l.................. .
4 Stelina est .................. .

5 Non ! Monsieur Martin le premier .................. la
premire .................. !
6 L .................. commence bien !
Leon 1
Pleins feux sur...
Mettez ladjectif entre parenthses la forme qui

convient.
Mettete laggettivo tra parentesi alla forma corretta.
1 Il y a un (nouveau) .................. lve dans la
classe. Il est (estonien) .................. .
2 La prof dallemand est (malade) .................., elle
est (absent ) ................... .
3 Regarde, jai une (nouveau) .................. moto, elle
est (noir ) .................. .
4 Le lundi la (premier ) .................. heure, nous
avons cours de go, et le vendredi la (dernier )
.................. heure, nous avons cours dhistoire.
Compltez les phrases.

Completate le frasi.
La com
1
Compltez les bulles.

Completate i fumetti.
Salut ! Moi, cest

Amlie. ................... ?
Lola.
................... ?
2
1
........ sappelle monsieur
Prado, ........ est svre.
........ vient de Chine.
Cest madame Brochet,

la prof de franais.
3
................... ?
........ ai une sur jumelle. ........ nest pas dans notre

classe.
Compltez les phrases avec un pronom tonique.

Completate le frasi con un pronome tonico.
1 ..............., tu naimes pas les interros.
2 Tu viens avec ............... ? Je vais au cin.
3 ..............., il dteste les matires scientifiques.
4 ..............., elle prfre les vacances.
Compltez les phrases avec les formes verbales.

Completate le frasi con le forme verbali.
Moi, jai 18 ans, je

suis en terminale.
Les rgles
1
Compltez les phrases avec un article dfini ou

indfini.
Completate le frasi con un articolo determinativo o
indeterminativo.
1 ........... 4 septembre, cest ........... jour de ...........
rentre. Cest ........... journe importante.
2 ........... vacances sont finies, ........... anne
scolaire commence.
3 Stelina a ........... frre, mais il habite la Martinique.
4 ........... frre de Romain sappelle Thomas.
16 ans.
................... ?
appelle
es (x 2)
as
suis
est (x 2)
ai (x 2)
1 Tu .............. nouveau ?
Oui, je m.............. Pablo, je .............. espagnol.
Quel ge tu .............. ?
J.............. 16 ans.
Tu .............. jeune !
Oui, j.............. un an davance.
2 Il .............. dans notre classe ?
Non, il .............. 17 ans, il .............. en terminale.
Unit 1
Des mots pour dire...
1
1/5
Compltez les phrases avec le nombre qui

convient crit en toutes lettres.
Completate le frasi con il numero adatto scritto in
lettere.
1 Dans une quipe de foot, il y a ............... joueurs.
2 Dans une quipe de handball, il y a ...............
joueurs.
3 Dans une quipe de volley-ball, il y a ...............
joueurs.
4 La main a ............... doigts.
5 Stelina a ............... ans.
6 On est majeur ............... ans.
coutez et mettez les nombres dans lordre o

vous les entendez.
Ascoltate e mettete i numeri nellordine in cui li
sentite.
2
3
5
9
10
12
13
14
16
17
19
20
Compltez la grille de mots croiss laide des
dfinitions.
Completate la griglia di parole crociate aiutandovi
con le definizioni.
1 Il travaille au tribunal.
2 Il construit les maisons.
3 Il dessine le plan des maisons.
4 Il soigne les animaux.
5 Elle soccupe des cheveux de ses client(e)s.
6 Il conduit des avions.
7 Il soigne les malades.
8 Elle travaille dans une boutique.
9 Il rpare les robinets.
1
3
2
4
5
6
7
8
9
Dites de quelle nationalit sont les personnages.

Dite di quale nazionalit sono i personaggi.
1 Brad Pitt est un acteur .................. . (tats-Unis)
2 Jacques Brel est un grand chanteur .................. .
(Belgique)
3 Goethe est un crivain .................. . (Allemagne)
4 Lopold Senghor est un crivain .................. .
(Sngal )
5 Bjrn Borg est un champion de tennis .................. .
(Sude)
6 Abebe Bikila est un champion de marathon
.................. . (thiopie)
1/
Observez larbre gnalogique de Christian,

compltez le texte, puis rpondez aux questions.
Osservate lalbero genealogico di Christian,
completate il testo e rispondete alle domande.
1/
Michel
Audrey
Louis
Franoise
Marine
Hans
Christian
1/
Solne
Clio
Tho
Je suis le seul clibataire de la famille. Je ne suis pas

mari et je nai pas denfants. Mais jai une grande
famille : Michel, mon .................., et Franoise, ma
.................., organisent des runions de famille :
comme a, je peux voir Louis, mon .................., et ma
.................., Audrey : cest une femme fantastique, et
leurs deux .................., Solne et Clio, sont deux
petites pestes ! Et puis je revois volontiers ma
.................., Marine, et mon .................., Tho.
Quand Tho, Solne et Clio sont ensemble, il y a
beaucoup danimation. Tho en profite : il passe
beaucoup de temps chez son pre, en Autriche, et il
ne voit pas souvent ses .................. . Joffre
beaucoup de cadeaux Tho, Solne et Clio... Ils
disent que je suis un .................. fantastique !
1 Qui sont les nices de Christian ?
2 Comment sappelle le neveu de Christian ?
3 Comment sappelle le beau-frre de Christian ?
Leon 1
De bouche oreille
1/9
Lintonation
1/6
coutez et rptez.
Ascoltate e ripetete.
Phrases affirmatives
1 On a un nouveau prof danglais.
2 Il est amricain.
3 Il est jeune.
4 Il est sympa.
Phrases interrogatives
1 Tu as un nouveau prof danglais ?
2 Il est franais ?
3 Il est jeune ?
4 Il est sympa ?
1/7
crire DELF
1
coutez et dites si vous entendez une affirmation

ou une question.
Ascoltate e dite se sentite unaffermazione o una
domanda.
1
coutez et compltez le texte.

Ascoltate e completate il testo.
Voil une photo de ma .................. . Le monsieur,
cest mon .................. : il .................. Alain, il a
.................. ans. Il est .................. . Puis, il y a ma
.................. . Son .................., cest Stphanie. Elle a
.................. ans, et elle est .................. . Puis, il y a
Louis, mon .................., et Mathilde, ma .................. .
Louis nhabite pas avec nous : il a vingt-trois ans, il
est .................. Lille. Sur la photo, il y a aussi mon
.................. Luke. Il a .................. ans, il est
.................., mais il habite avec nous.
Sonia Duval (12 ans) crit sa correspondante

belge pour lui prsenter les membres de sa famille.
Sonia Duval (12 anni ) scrive alla sua corrispondente
belga per presentarle i membri della sua famiglia.
Affirmation
Question
Comprendre DELF
1/8
coutez et compltez la fiche de ces personnages.

Ascoltate e completate la scheda di questi
personaggi.
Prnom : Elsa
...................
ge : ................................................
...................
Nationalit : ....................................
.................
Domicile : ..........................................
Sur(s)
Frre(s)
Enfant unique
...................
Profession du pre : ........................
....................
Profession de la mre : ..................
2
2
Prnom : Thophile
ge : ................................................
...................
Nationalit : ....................................
...................
Domicile : ..........................................
.................
Enfant unique
Frre(s)
Sur(s)
Profession du pre : ........................
...................
Profession de la mre : ..................
....................
Franck, le pre, 38 ans
Mlanie, la mre, 36 ans
Enzo et Tho, les frres,

8 ans
Andr, le grand-pre,
59 ans
Dessinez votre arbre gnalogique, puis crivez un

petit texte pour prsenter les membres de votre
famille.
Disegnate il vostro albero genealogico, poi scrivete
un breve testo per presentare i membri della vostra
famiglia.
Unit 1
Comprendre DELF
1
Lisez le document, puis rpondez aux questions.

Leggete il documento e rispondete alle domande.
2 Livre, p. 16
1 Pourquoi Stelina ouvre-t-elle un blog ?
..........................................................................
2 Quelles sont les qualits et les dfauts de Thomas
et de Romain ?
..........................................................................
3 Qui a rpondu au message de Stelina ?
..........................................................................
4 Pourquoi est-ce que Stelina doit rassurer sa mre ?
............................................................................
5 Quel nouveau copain de Stelina intresse Marine ?
.............................................................................
Pleins feux sur...

La com
1
partir de ces photos, posez la question Qui cest ?

ou Quest-ce que cest ?, puis rpondez.
A partire dalle foto fate la domanda Qui cest ?
o Quest-ce que cest ? e rispondete.
1
2
3
Ces personnages historiques ont envoy des cartes

postales un ami. Compltez-les et signez-les !
Questi personaggi storici hanno mandato delle
cartoline a un amico. Completatele e firmatele.
...........................,
Terre ! Terre ! Je suis
en voyage, je crois que
jai trouv un nouveau
continent.
...........................
....................................
....................................
....................................
....................................
...........................,
Jai une grande
nouvelle tannoncer :
la Terre tourne autour
du Soleil. Cest sr et
certain !
...........................
....................................
....................................
....................................
....................................
...........................,
Je suis enfin en France.
Le roi Franois Ier est
trs gentil avec moi, il
aime beaucoup mon
dernier tableau , La
Joconde.
...........................
....................................
....................................
....................................
....................................
Cest la rentre. Vous avez de nouveaux profs et de

nouveaux amis. Vous crivez un courriel vos copains
de vacances pour leur prsenter ces personnes.
il primo giorno di scuola, avete nuovi professori e
nuovi amici. Scrivete una e-mail ai vostri amici delle
vacanze per presentare loro queste persone.
Les rgles
Transformez les mots au pluriel.

Volgete le parole al plurale.
1 Un professeur svre. ..........................................
2 Un ordinateur portable. .......................................
3 Une infirmire srieuse. ......................................
4 Un garon sensible. ............................................
5 Une fille sincre. .................................................
6 Un lve tranger. ..............................................
Leon 2
2
Singulier
1 Une cousine amricaine
2 Une spcialit belge
3 Une fille tourdie
4 .................................
5 .................................
6 .................................
Compltez le tableau.
Completate la tabella.
Pluriel
....................................
....................................
....................................
Des amies fidles
Des professeurs ennuyeux
Des enfants curieux
Cochez la forme de ladjectif possessif qui convient.

Scegliete la forma dellaggettivo possessivo corretta.
1 a
Mes b
Ma c
Mon nouveaux
copains sont sympas.
2 a
Ses b
Sa c
Son ami sappelle
Csar.
3 a
Ma b
Mon c
Mes blog sintitule
Aix-Fort-de-France .
4 Que fait a
ton b
ta c
tes mre ?
sa b
son c
ses
5 Pauline est a
meilleure amie.
6 a
Notre b
Ma c
Mes prof danglais
sappelle monsieur Brook.
Remettez les mots dans lordre pour former des

phrases ngatives.
Rimettete in ordine le parole per formare delle frasi
negative.
1 n ma classe Lo est pas dans
..........................................................................
2 ans pas tu n dix-huit as
..........................................................................
3 pas lhpital mon pre travaille ne
..........................................................................
4 ton blog nous regardons ne pas
..........................................................................
5 ne ressemblent se pas ils
..........................................................................
Transformez les phrases la forme ngative.

Trasformate le frasi alla forma negativa.
1 Au lyce, les profs sont gentils.
..........................................................................
2 Le pre de Stelina habite Aix.
..........................................................................
3 La mre de Stelina est mdecin.
..........................................................................
4 Romain et Thomas sont dans la mme classe.
..........................................................................
5 lodie et Clmence ont 10 ans.
..........................................................................
6 Le prof de maths sappelle monsieur Destog.
..........................................................................
Il y a des erreurs dans la prsentation de ces

personnages. Corrigez-les en faisant des phrases,
comme dans lexemple.
Ci sono alcuni errori nella presentazione di questi
personaggi. Correggeteli facendo delle frasi come
nellesempio.
Ex. Zucchero nest pas n le 14 mai 2000, il est n le...
Nom :
ri
Zucchero Fornacia
:
Date de naissance
14 mai 2000
Nationalit :
espagnole
Nom :
Audrey Tautou
Profession :
ue
ingnieur aronautiq
Date de naissance
:
19 dcembre 1943
Nationalit :
brsilienne
Profession :
chirurgienne
.........................
...............
..........
..................
.......
Transformez les phrases interrogatives en

employant est-ce que.
Trasformate le frasi interrogative usando est-ce que.
1 Tu aimes Aix ?
..........................................................................
2 Mathieu et son frre sont dans la mme classe ?
..........................................................................
3 Ta mre travaille lhpital ?
..........................................................................
4 Les vacances finissent le 15 octobre ?
..........................................................................
5 Elles bavardent pendant les cours ?
..........................................................................
6 Tu as une sur ?
..........................................................................
Transformez les phrases interrogatives en employant

linversion du sujet.
Trasformate le frasi interrogative usando linversione
del soggetto.
1 Est-ce que tu fais un blog ?
..........................................................................
2 Tu connais les parents de Clment ?
..........................................................................
3 Vous tes contentes ?
..........................................................................
4 Est-ce quelles parlent avec toi ?
..........................................................................
5 Ta mre est anxieuse ?
..........................................................................
6 Vous avez des devoirs faire ?
..........................................................................
Unit 1
Des mots pour dire...
1
Quel est leur trait de caractre principal ?

Qual la caratteristica principale del loro carattere?
Il y a des erreurs : corrigez-les !

Ci sono alcuni errori: correggeteli!
la main
...................
lil
...................
le bras
...................
le pied
...................
la bouche
...................
le nez
...................
loreille
...................
le cou
...................
la jambe
...................
3
le genou
...................
les doigts
...................
4
1/10
10

1 Coralie nest pas trs .............., elle a les .............. .............., assez .............. . Je laime beaucoup parce quelle
est .............. et .............. . Elle est toujours .............. .
2 Je suis .............., plutt .............. ; jai les .............. .............. et .............., et les .............. .............. . Tout le
monde dit que je suis une fille .............. et .............. . Attention ! Je suis trs .............. .
1/1
Leon 2
1/11
Il y a eu un vol dans un magasin. Un tmoin a

dcrit le voleur et le dessinateur de la police a
trac son portrait-robot, mais il a fait des erreurs.
coutez lenregistrement, puis signalez les erreurs.
C stato un furto in un negozio. Un testimone ha
descritto il ladro e il disegnatore della polizia ha
tracciato lidentikit, ma ci sono degli errori. Ascoltate
la registrazione e segnalate gli errori.
Quest-ce quil(s)/elle(s) aime(nt) ?

Che cosa gli/le piace o piace loro?
De bouche oreille
Masculin, fminin
1/12
Compltez les devinettes avec les mots qui

conviennent. Nous vous donnons la solution. Si
vous ne connaissez pas ces personnages, cherchez
leur photo sur Internet.
Completate questi indovinelli con le parole adatte.
Vi diamo la soluzione. Se non conoscete questi
personaggi, cercate la loro foto su Internet.
1 Cest un animal. Il est (nationalit) .................... .
Il est .................... et .................... . Il a la peau
.................... et deux grandes .................... . Il a
beaucoup de qualits : il est ....................,
.................... et .................... . Qui cest ? Cest
Mickey Mouse.
2 Il est (nationalit) .................... . Il est
.................... et .................... . Il a les cheveux
.................... et ...................., et les yeux
.................... . Cest un homme (caractre)
.................... et .................... . Il adore
.................... . Qui cest ? Cest Napolon.
coutez et dites si les adjectifs sont au masculin

ou au fminin.
Ascoltate e dite se gli aggettivi sono al maschile o al
femminile.
1
Masculin
Fminin
crire DELF
1
Vous dcidez de crer un blog de votre classe.

Chaque lve doit crire un texte pour se prsenter,
dans lequel il/elle parle de son caractre, de sa
famille, de ce quil/elle aime et naime pas. Ajoutez
une photo que vous aimez et dites pourquoi.
Decidete di creare un blog della classe. Ognuno deve
scrivere un testo per presentarsi in cui parla del suo
carattere, della famiglia, di ci che gli/le piace o non
gli/le piace. Aggiungete una foto che vi piace e dite
perch.
11
Grammaire-Repres
Gli articoli
Rcrivez les phrases en transformant les articles

dfinis en articles indfinis et vice versa.
Riscrivete le frasi trasformando gli articoli determinativi
in articoli indeterminativi e viceversa.
1 Lami de Pierre. ...................................................
2 Des frres jumeaux. ............................................
3 Les lves de terminale. ......................................
4 Un lyce technique. ............................................
5 Lcole maternelle. ..............................................
6 Les amies de ma mre. .......................................
Cochez larticle qui convient.

Scegliete larticolo adatto.
1 Voil Franck, cest a
le b
la c
des
cousin de Nomie.
2 Tu as a
une b
un c
le stylo vert,
sil te plat ?
3 Jai a
un b
une c
la copine trs
sympa, elle sappelle Sarah.
4 Pardon, monsieur, je cherche a
la b
le
c
l salle dinformatique.
5 Jaime beaucoup Audrey Tautou, cest a
la
b
un c
une jeune actrice franaise.
6 Nous visitons a
les b
le c
une
muses de Marseille.
Compltez les phrases avec un article dfini ou indfini.

Completate le frasi con un articolo determinativo o
indeterminativo.
1 .......... amies de Dany habitent aux tats-Unis.
2 Dans mon cartable, il y a .......... livres.
3 .......... adresse de son blog est www.aix-fort-defrance.netblog.com
4 Arnaud a .......... cheveux bruns.
5 .......... frre jumeau de Luc sappelle Joan.
6 Tu connais Charlotte Gainsbourg ? Cest ..........
actrice franaise.
7 Tu sais o se trouve .......... cantine ?
8 Il y a .......... nouvelle lve dans notre classe.
Transformez les phrases au fminin, comme dans

lexemple.
Trasformate le frasi al femminile come nellesempio.
Ex. Dans ma classe, il y a trois garons trangers : un
Belge, un Lituanien et un Mexicain.
Dans ma classe, il y a trois filles trangres : une
Belge, une Lituanienne et une Mexicaine.
1 Son frre est mchant et jaloux.
..........................................................................
2 Il est fatigu, mais il est heureux de rentrer chez lui.
..........................................................................
3 Il a un correspondant espagnol. Il est grand et
robuste, mais aussi timide et gentil.
..........................................................................
4 Cest un menteur : il est goste, malhonnte et
orgueilleux.
..........................................................................
La formazione del plurale
Qui cest ? Quest-ce que cest ? Attention au

singulier et au pluriel !
Chi ? Chi sono? Che cos? Che cosa sono?
Attenzione al singolare e al plurale!
1
........................................ ........................................
3
La formazione del femminile
4
1
2
3
4
5
6
7
8
12
........................................ ........................................
Compltez le tableau.
Completate la tabella.
Masculin
Bon
....................................
tranger
Franais
....................................
Marocain
Fatigu
....................................
5
Fminin
....................................
Jalouse
....................................
....................................
Une actrice
....................................
....................................
Facile
........................................ ........................................
Unit 1
7
Transformez les phrases en mettant les mots

souligns au pluriel.
Trasformate le frasi mettendo al plurale le parole
sottolineate.
1 Elle aime porter un chapeau original.
..........................................................................
2 Dans les livres denfants, il y a une image colore.
..........................................................................
3 Le film raconte lhistoire dun garon finlandais
amoureux dune fille espagnole.
..........................................................................
4 Au lyce, nous avons un professeur svre, mais
juste et comptent.
..........................................................................
5 AU CDI, il y a un journal international et un
magazine scientifique spcialis.
..........................................................................
Accordez les adjectifs entre parenthses.
Accordate gli aggettivi tra parentesi.
1 Carine et Zo sont des amies (fidle) ................... .
2 Mes cousins habitent aux tats-Unis, et ils
frquentent des coles (international ) ................... .
3 Marine et Elsa sont (belge) ................... . Elles sont
(heureux) ................... de venir tudier Paris.
4 Ils adorent les images (color ) ................... .
5 Nous avons des correspondantes (amricain)
..................., elles sont (sympathique) ................... .
6 Dans vos devoirs, vous devez exprimer des ides
(personnel ) ................... .
5 ................. es portugais ? Non, ................. suis

brsilien, ................. viens de Rio.
6 Jules a deux surs, ................. sappellent Chlo
et Clio, ................. sont jumelles.
7 ................. sommes en terminale. .................
avons le bac la fin de lanne.
I pronomi personali tonici
11
Associez chaque pronom personnel sujet au

pronom tonique correspondant.
Associate ogni pronome personale soggetto al
pronome tonico corrispondente.
1
Je
a Elle
2
Tu
b Toi
3
Il
c Elles
4
Elle
d Moi
5
Nous
e Vous
6
Vous
f Eux
7
Ils
g Lui
8
Elles
h Nous
12
Compltez les phrases avec un pronom personnel

sujet ou un pronom tonique.
Completate le frasi con un pronome personale
soggetto o un pronome tonico.
1 Moi, ................... parle franais et espagnol.
2 Qui cest ? ..................., il sappelle Karim et elle,
................... sappelle Mathilde. ................... sont
dans ma classe.
3 ..................., nous restons ici. Vous, ...................
allez au cinma.
4 Julien et Clment ne sont pas sympas. Je naime
pas rester avec ................... .
5 ................... joues au volley ? Je peux jouer avec
................... ?
6 ..................., ce sont des profs amricains.
I pronomi personali soggetto
Associez chaque pronom personnel sujet au verbe

correspondant.
Associate ogni pronome personale soggetto al verbo
corrispondente.
1
Je
a appelons
2
J
b avez
3
Tu
c demandes
4
Il/Elle/On
d ai
5
Nous
e parlent
6
Vous
f commence
7
Ils/Elles
g suis
10
Compltez les phrases avec le pronom personnel

sujet qui convient.
Completate le frasi con il pronome personale
soggetto adatto.
1 Mon frre a 20 ans, ................. habite Paris.
2 ................. aimes bien madame Julot ? Oui,
................. est sympa.
3 Tu as des stylos ? Oui, ................. sont dans ma
trousse.
4 ................. tes au lyce dAix ? Oui, .................
sommes en premire S.
Gli aggettivi possessivi
13
Cochez ladjectif possessif qui convient.

Scegliete laggettivo possessivo adatto.
1 Jhabite ici avec mes parents, cest a
nos
b
mon c
notre maison.
2 Regarde, a
son b
ses c
sa
cole est ici !
3 Il raconte a
sa b
son c
ses
aventures tout le monde.
4 Nous vous prsentons a
notre b
nos
c
mon amis.
5 Tu tlphones a
ton b
vos
c
tes parents ?
6 On prend a
notre b
ton c
nos
affaires et on arrive !
13
Grammaire-Repres
14
15
Compltez les phrases en employant un adjectif

possessif comme dans lexemple.
Completate le frasi usando un aggettivo possessivo
come nellesempio.
Ex. Voici lordinateur de mon pre, cest son
ordinateur.
1 Madame Hlet est le prof de maths de Clara, de
Mlanie et de Noah, cest .................................
...................................................................... .
2 Les livres qui sont sur la table sont moi, ce sont
...................................................................... .
3 Les vlos rouges sont vous, ce sont ...............
...................................................................... .
4 Voil la sur de Pauline, voil ..........................
...................................................................... .
5 Ces cls sont toi ? Non, ce ne sont pas ..........
...................................................................... .
6 Nous ne trouvons plus ......................................
chemin, nous sommes perdus.
Rpondez aux questions, comme dans lexemple.
Rispondete alle domande come nellesempio.
Ex. Ce sont tes livres ?
Oui, ils sont moi.
1 Cest la voiture de ta mre ? .............................
2 Cest votre maison ? .........................................
3 La maison est tes grands-parents ? ................
4 Cest le stylo de Lucie ? ......................................
5 Cest le chat de ton petit frre ? ........................
6 Cest leur appareil photo ? ................................
La forma negativa
17
Ces affirmations sont fausses. Rtablissez la

vrit, comme dans lexemple.
Queste affermazioni sono false. Ristabilite la verit
come nellesempio.
Ex. Bruxelles est la capitale de la France.
Bruxelles nest pas la capitale de la France, cest
la capitale de la Belgique.
1 Les habitants de lEspagne sappellent les
hispanistes.
........................................................................
2 On joue au rugby avec un ballon rond.
........................................................................
3 La ville de Marseille se trouve au bord de la mer
Noire.
........................................................................
4 Brad Pitt est un aviateur clbre.
........................................................................
5 En France, les jeunes sont majeurs 15 ans.
........................................................................
6 Lanne scolaire commence le 15 janvier.
........................................................................
7 La ville de Madrid se trouve au Portugal.
........................................................................
8 On joue de la guitare avec les pieds.
........................................................................
9 La peinture, la sculpture et le jardinage sont des
sports.
........................................................................
10 LAutriche se trouve en Afrique.
........................................................................
Le preposizioni davanti ai nomi di citt e di paese
16
14
Formez des phrases partir des lments donns,

comme dans lexemple.
Formate delle frasi a partire dagli elementi dati
come nellesempio.
Ex. Londres, Angleterre, famille royale
La famille royale habite Londres, en Angleterre.
1 Greenwich mridien 0 Angleterre se trouver
........................................................................
2 Aller en vacances Taormina Italie Louise
........................................................................
3 couter un concert Vienne Autriche Lo
........................................................................
4 Les Oscars Los Angeles tats-Unis donner ils
........................................................................
5 Le Caire gypte visiter leurs parents
........................................................................
6 Marseille France habiter elles
........................................................................
7 Casablanca Maroc aller je
........................................................................
8 Sville Espagne danser le flamenco tu
........................................................................
La forma interrogativa
18
Remettez les lments dans lordre pour former

des phrases interrogatives.
Rimettete in ordine gli elementi per formare delle
frasi interrogative.
1 tu comment tappelles est-ce que
..................................................................... ?
2 vido vous aimez jeux les
..................................................................... ?
3 malade frre il est ton
..................................................................... ?
4 habitez Lyon vous est-ce que
..................................................................... ?
5 se trouve la cantine est-ce que o
..................................................................... ?
6 ils parents travaillent tes
..................................................................... ?
7 joues dun instrument tu
..................................................................... ?
8 aimez tl est-ce que regarder vous
..................................................................... ?
1/1
Unit 1
19
Posez les questions en employant est-ce que,

1/14
puis linversion du sujet.
Scrivete le domande usando est-ce que e linversione
del soggetto.
1 ..................................................................... ?
..................................................................... ?
Oui, elle est suisse.
2 ..................................................................... ?
..................................................................... ?
Non, je parle seulement franais et espagnol.
3 ..................................................................... ?
..................................................................... ?
Il sappelle Manu.
4 ..................................................................... ?
..................................................................... ?
Non, nous ne sommes pas contentes.
5 ..................................................................... ? 1/15
..................................................................... ?
Non, ils mangent chez eux, ils habitent cinq
minutes du lyce.
6 ..................................................................... ?
..................................................................... ?
Non, elle est petite. Elle mesure 1mtre 50.
Gli ausiliari e i verbi del primo gruppo allindicativo

presente
1/13
20
coutez et dites si vous entendez le verbe tre ou

le verbe avoir.
Ascoltate e dite se sentite il verbo tre o il verbo avoir.
1
tre
Avoir
21
Conjuguez les verbes entre parenthses.

Coniugate i verbi tra parentesi.
1 Demain, c (tre) .................... la rentre.
2 Tu (avoir ) .................... madame Joly en histoirego ?
3 Nous (avoir ) .................... un nouveau prof de
franais.
4 Comment il (sappeler ) .................... ?
5 Nous (commencer ) .................... tudier le
chinois.
6 Vous (sappeler ) .................... Jolivet ou Jolivot ?
7 En cours danglais, on (parler ) ....................
anglais !
8 J (avoir ) .................... deux frres, mais ils
(habiter ) .................... en Irlande.
9 Il (tre) .................... boulanger. Il (travailler )
.................... beaucoup et il (commencer )
.................... sa journe trs tt !
22

1 .................... suisse ou belge ? ....................
belge, mais .................... en Suisse, Lausanne.
2 Lo .................... sportif, .................... au foot et
au rugby.
3 Les cours de gymnastique .................... lundi
prochain.
4 .................... 16 ans, mais .................... dj en
terminale. .................... deux ans davance.
5 Quand les professeurs ...................., les lves
.................... .
6 .................... bien espagnol ! ....................
normal, mes grands-parents ....................
espagnols, .................... Sville.
23
coutez et faites la dicte.

Ascoltate e fate il dettato.
24
Traduisez les phrases.

Traducete le frasi.
1 Il regalo (cadeau, m.) non per te, per lei.
........................................................................
........................................................................
2 Come si chiama la vostra insegnante di francese?
la signora Delmont. giovane e non severa.
........................................................................
........................................................................
3 Non ci piace andare a scuola, ma siamo felici di
ritrovare i nostri amici.
........................................................................
........................................................................
4 Quanti anni hanno i tuoi fratelli? Nicolas ha
diciannove anni e Loc ha dodici anni.
........................................................................
........................................................................
5 Elsa non studia, non fa i compiti.
........................................................................
........................................................................
6 Che cosa fanno i tuoi genitori? Mio padre fa
larchitetto e mia madre veterinaria.
........................................................................
........................................................................
7 I tuoi nonni abitano a Parigi? No, non abitano a
Parigi, abitano a Marsiglia, con mia zia e i miei
cugini.
........................................................................
........................................................................
8 Non parli con i tuoi amici, sei troppo timida!
........................................................................
........................................................................
9 Avete giornali inglesi?
........................................................................
........................................................................
10 Che cos? il mio nuovo cellulare, leggero.
........................................................................
........................................................................
15
Faites le bilan...
Si vous avez moins de 6 rponses justes pour chaque
exercice, il faut rviser...
Si vous avez de 6 8 bonnes rponses, cest bien !

Si vous avez de 8 10 bonnes rponses, cest excellent !
...de vos connaissances grammaticales

1
Mettez les mots entre parenthses la forme qui convient.

Mettete le parole tra parentesi alla forma corretta.
1 Dans notre classe, il y a quatre filles (tranger )
.................... : deux (Amricain) ....................,
une (Brsilien) .................... et une (Suisse)
.................... .
2 Cest une cole trs (beau) .................... et trs
(moderne) .................... .
3 Cest la (dernier ) .................... fois que je tappelle !

4 Tes copains sont (paresseux) ...................., ils
refusent de maider.
5 Attention, les filles (italien) .................... sont
(jaloux) .................... !
...../10
Compltez le tableau en transformant les phrases au singulier ou au pluriel.

Completate la tabella volgendo le frasi al singolare o al plurale.
Singulier
..................................................................................
Le professeur de maths est svre.
Le film commence huit heures.
..................................................................................
Mon nouveau professeur est antipathique, il donne
trop de devoirs.
6 ..................................................................................
.................................................................................
7 Lenfant dessine un personnage avec un il noir
et un il bleu.
8 Son frre est dans un lyce professionnel Marseille.
9 ..................................................................................
10 ..................................................................................
..................................................................................
1
2
3
4
5
Pluriel
Mes cousins ont 10 ans.
.....................................................................................
.....................................................................................
Vous regardez des films comiques anglais ?
.....................................................................................
.....................................................................................
Mes oncles maternels habitent la Martinique, ils
travaillent dans le tourisme.
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
Vos cousins arrivent demain ?
Tes amies sont trop orgueilleuses, elles ne parlent pas
avec moi.
...../10
Transformez les questions la forme interrogative avec est-ce que, puis avec linversion du sujet. Rpondez
ensuite la forme ngative.
Trasformate le domande alla forma interrogativa con est-ce que, poi con linversione del soggetto. Rispondete poi alla
forma negativa.
1 Je suis beau ?
..........................................................................
..........................................................................
2 Tu aimes mes yeux ?
..........................................................................
..........................................................................
3 Elle regarde mes photos ?
..........................................................................
..........................................................................
4 Nous sommes belles ?
..........................................................................
..........................................................................
5 On est sympathiques ?
..........................................................................
..........................................................................
16
6 Vous aimez nos livres ?

..........................................................................
..........................................................................
7 Ils regardent nos dessins ?
..........................................................................
..........................................................................
8 Les filles sont modestes ?
..........................................................................
..........................................................................
9 Les garons sont orgueilleux ?
..........................................................................
..........................................................................
10 On parle de nous ?
..........................................................................
..........................................................................
...../30 (3x10)
Unit 1
4
Compltez les phrases avec un adjectif possessif.

Completate le frasi con un aggettivo possessivo.
1 Tu cherches .......... cartable et .......... livre ?
2 Vous devez apporter .......... matriel scolaire :
.......... trousse et .......... cahiers.
3 Les parents sont exigeants avec .......... enfants.
4 Le prof refuse de nous donner .......... adresse
lectronique.
5 Elle demande .......... enfants de bien se
comporter lcole.
6 Fais attention, je crois que .......... ordinateur a un
virus !
...../10
6 20..........................
7 2 ..........................
8 15..........................
9 13..........................
10 4 ..........................
...../10
Trouvez le nom des professions ou des mtiers

correspondant aux dfinitions.
Trovate il nome delle professioni o dei mestieri
corrispondenti alle definizioni.
1 Elle nous sert boire ou manger. ................ .
2 Elle peut condamner des personnes. ................ .
3 Il conduit un avion ou une Ferrari. ................ .
4 Il peut viter une inondation dans votre maison.
................ .
5 Il soigne les chiens et les chats par exemple.
................ .
6 Il construit des maisons. ................ .
7 Elle peut vous couper les cheveux, ou les colorer
en vert. ................ .
8 Elle rend les femmes plus belles. ................ .
9 Elle prend vos rendez-vous chez le mdecin par
exemple. ................ .
10 Il fait les plans des maisons. ................ .
...../10
crivez le nom de dix pays. Pour chaque pays,
construisez une phrase, comme dans lexemple.
Scrivete il nome di dieci paesi. Per ogni paese scrivete
una frase come nellesempio.
Ex. Au Brsil, je rencontre des Brsiliens.
...../10
8
7
crivez les nombres en lettres.

Scrivete i numeri in lettere.
1 12..........................
2 8 ..........................
3 5 ..........................
4 9 ..........................
5 16..........................
...de vos connaissances lexicales

1
Quel sport ou loisir reprsentent les images ?

Quale sport o passatempi rappresentano le immagini.
9
10
...../10
Devinettes : qui est-ce ? Quest-ce que cest ?

Indovinelli: chi ? Che cos?
1 Cest le fils de vos parents. ................................ .
2 Cest le pre de votre mre. ............................... .
3 Ils peuvent tre bleus, verts, marron, et servent
regarder. .......................................................... .
4 Cest la sur de votre pre. ............................... .
5 Vous en avez deux, elles servent couter de la
musique. .......................................................... .
6 Cest la fille de votre frre. ................................ .
7 Cest le fils de la sur de votre mre. ................ .
8 Il est au milieu du visage. ................................. .
9 Ils servent marcher. ........................................ .
10 Il y en a cinq au bout de la main. ...................... .
...../10
...de vos comptences

loral
Vous savez vous prsenter et prsenter quelquun.

Donnez un maximum de renseignements sur vous :
votre physique, vos gots, votre famille, etc.
Vous prsentez votre professeur de franais un
nouvel lve de la classe.
lcrit
Vous savez prsenter quelquun.

Choisissez un personnage que vous admirez et
rdigez un texte pour prsenter cette personne.
17
Civilisation
Les tudes...
Le systme scolaire
1
D Le restaurant scolaire. Dites si les affirmations

sont vraies (V) ou fausses (F).
Dite se le affermazioni sono vere (V) o false (F).
V F
1 Sur la photo, il y a un cuisinier.
2 Les professeurs ne peuvent pas
manger au self.
3 Certains lves mangent au restaurant
scolaire uniquement midi.
p. 26
Observez le schma, puis dites si les affirmations

sont vraies (V) ou fausses (F).
Osservate lo schema e dite se le affermazioni sono
vere (V) o false (F).
V F
1 En France, le collge dure quatre ans.
2 la fin du collge, les lves passent un
examen qui sappelle le bac.
3 Aprs le collge, les Franais vont
luniversit.
4 Les tudes au lyce durent trois ans.
5 La deuxime anne de lyce est la
seconde.
6 Pour passer un bac pro, il faut faire quatre
ans dtudes au lyce professionnel.
Au lyce
2
2 Livre,
2 Livre,
E Linternat. Corrigez les affirmations.

Correggete le affermazioni.
1 Cest la photo de linfirmerie du lyce.
....................................................................
2 On voit une chambre avec un lit.
....................................................................
3 Les internes sont les lves qui doivent rester
au lyce en punition.
....................................................................
p. 26-27
Observez les photos, puis lisez les didascalies.

Osservate le immagini e leggete le didascalie.
Des sections sport-tudes

3
A Le gymnase. Dites si les affirmations sont

vraies (V) ou fausses (F).
Dite se le affermazioni sono vere (V) o false (F).
V F
1 Dans ce gymnase, on peut jouer
au basket.
2 Ce gymnase est trs petit.
3 Les lves peuvent pratiquer des
activits sportives facultatives.
B
Le foyer. Corrigez les affirmations.

Correggete le affermazioni.
1 Quatre filles jouent au baby-foot.
....................................................................
2 Elles semblent tristes.
....................................................................
3 Les lves vont au foyer le dimanche.
....................................................................
C Le CDI. Rpondez aux questions.

Rispondete alle domande.
1 Que signifie CDI ?
....................................................................
2 Combien y a-t-il de garons et de filles sur
la photo ?
....................................................................
3 Que font les lves et les profs au CDI ?
....................................................................
18
2 Livre,
p. 27
Lisez le texte, puis rpondez aux questions.

Leggete il testo e rispondete alle domande.
1 qui sont rserves ces sections ?
..........................................................................
2 Comment sont-elles organises ?
..........................................................................
3 Pourquoi les lves de ces sections sont-ils
souvent des internes ?
..........................................................................
Bilan
4
Dans un lyce, o allez-vous si...

In un liceo, dove andate se...
1 ...vous devez faire une recherche pour votre
professeur de sciences ?
..........................................................................
2 ...vous habitez loin du lyce et vous ne rentrez pas
chez vous le soir ?
..........................................................................
3 ...il est midi, vous avez faim, vous navez pas le
temps de rentrer chez vous ?
..........................................................................
4 ...vous avez cours dEPS (ducation physique et
sportive) ?
..........................................................................
5 ...vostre prof danglais est absent, vous avez une
heure de libre et vous voulez vous dtendre ?
..........................................................................
Unit 1
Pour en savoir plus...
Et chez vous, cest comme a ?
Faites le schma du systme scolaire dans votre pays,

puis dites quelles sont les diffrences entre votre
systme scolaire et celui de la France partir des
lments suivants.
Fate lo schema del sistema scolastico nel vostro paese e
dite quali sono le differenze tra il vostro sistema
scolastico e quello della Francia a partire dagli elementi
seguenti.
Le cursus scolaire
La dure des tudes au collge.
La dure des tudes au lyce.
Le nom de lexamen la fin du collge.
Le nom de lexamen la fin du lyce.
Lisez le texte, puis cochez la bonne rponse.

Leggete il testo e indicate la risposta corretta.
Quand on rve du lyce avant la rentre...
Le stress de la rentre scolaire commence en t,
pendant les vacances. Il se manifeste la nuit, quand
vous rvez du lyce. Les collgiens et les lycens
particulirement angoisss font les mmes rves.
Voici les rves de Lola et de Clment.
Alors, jarrive au lyce, je dois aller dans la classe
211. La cloche sonne, je suis en retard... Je ne trouve
pas ma salle de classe, et je suis seule dans les
couloirs ! Cest horrible... Je me mets courir... et je
me retrouve par terre, au pied de mon lit !
Cest la rentre, je suis content de retrouver mes
copains et mes copines... On se raconte nos
vacances. Le prof de maths arrive, il nous dit de
prendre une copie... et il nous fait faire une
interrogation crite ! Comme a, le premier jour la
premire heure ! Je ne sais rien, je nai rien rvis,
cest lhorreur ! Heureusement, mon rveil sonne !
1 Le texte parle
a
des examens.
b
de la rentre.
c
des vacances.
2 Cest un texte sur des
a
histoires vraies.
b
rves.
c
rsums de romans.
3 Lola est une
a
collgienne.
b
enseignante.
c
lycenne.
4 Dans son rve, Lola
a
se perd dans son lyce.
b
rencontre un prof pendant les vacances.
c
se perd dans le mtro.
5 Clment rve que le jour de la rentre, il
a
ne retrouve pas ses copains.
b
a un nouveau prof de maths.
c
a une interrogation crite de maths.
6 Quand son rveil sonne,
Clment est
a
content.
b
triste.
c
fatigu.
La vie au lyce
O allez-vous pour les cours dducation physique ?
O mangez-vous ?
Que faites-vous quand vous avez une heure de trou ?
Les personnes qui habitent loin du lyce dorment-elles
lcole ?
Un professeur vous a donn une recherche faire. O
allez-vous chercher du matriel ?
N@viguons sur la Toile...

Rendez-vous sur le site www.blackcat-cideb.com.
crivez le titre ou une partie du titre du livre dans la
barre de recherche, puis slectionnez le titre. Dans la
page de prsentation du livre, cliquez sur lunit du
cahier, puis sur le nom du projet Internet pour accder
aux liens.
Andate sul sito www.blackcat-cideb.com. Scrivete il titolo
o una parte del titolo nella barra di ricerca e selezionate
il titolo. Nella pagina di presentazione del libro cliccate
sullunit del Cahier e sul nome del progetto Internet per
accedere ai link.
Pierre, Virginie et Camille ont dcid de sinscrire dans une
section sport-tudes lanne prochaine. Quels sont les
diffrents sports proposs dans chaque lyce ou collge ?
1 Pierre veut sinscrire au lyce Despiau Mont-de-Marsan.
2 Virginie veut sinscrire au lyce Jean Durand
Castelnaudary.
3 Camille doit sinscrire au collge Virebelle La Ciotat.
19
Unit 2
Comprendre DELF
1/16
1/16
1/17
coutez, puis rptez le dialogue 1. 2 Livre,
coutez nouveau, puis compltez le rsum du

dialogue.
Ce matin, cest le ............... jour de travail de
madame Destog. Elle a ............... avec le docteur
Blanche, en pdiatrie. Lhpital est trs ............... et
elle est un peu perdue. l..............., lemploy est
trs aimable : il dessine mme un ............... .
coutez, puis lisez voix haute le dialogue 2.

2 Livre, p. 28
Transcription de lenregistrement :
Enchant !
Madame Destog fait la connaissance du docteur
Blanche et de madame Leclerc.
Le docteur : Entrez !
Madame Destog : Bonjour, docteur.
Le docteur : Bonjour.
Madame Destog : Je suis madame Destog...
Le docteur : Ah ! Enchant ! Comment allezvous ?
Madame Destog : Trs bien, merci.
Le docteur : Alors, comment se passe votre
installation Aix ?
Madame Destog : Plutt bien... mais je dois
encore mhabituer, tout est nouveau !
Le docteur : Vous tes ici avec votre fille, nest-ce
pas ?
Madame Destog : Oui... elle...
Le docteur : Oui ?
Madame Leclerc : Bonjour !
Le docteur : Ah, madame Leclerc ! Entrez ! Je
vous prsente madame Destog, qui va rester
avec nous pendant un an. Madame Destog,
voici madame Leclerc, la responsable du
personnel de pdiatrie.
Madame Leclerc : Enchante !
Madame Destog : Enchante !
Le docteur : Madame Leclerc va vous faire visiter
lhpital et vous donner des informations sur le
service.
Madame Leclerc : Oui, mais dabord, vous devez
remplir quelques formulaires.
Le docteur : Bien, je vous retrouve ici onze
heures pour vous prsenter le programme de
votre anne parmi nous.
Madame Destog : Parfait. Merci beaucoup. tout
lheure.
20
p. 28
Lisez nouveau, puis corrigez les affirmations.

1 Le docteur Blanche demande madame Destog
comment sest pass son voyage.
..........................................................................
2 Madame Destog dit quelle vit avec son fils et sa
fille.
..........................................................................
3 Madame Destog doit rester six mois lhpital
dAix.
..........................................................................
4 Madame Leclerc est responsable du service de
rhumatologie.
..........................................................................
5 Le docteur Blanche va faire visiter lhpital
madame Destog.
..........................................................................
6 Le docteur donne rendez-vous madame Destog
quatorze heures.
..........................................................................
Pleins feux sur...

La com
1
Registre formel ou informel ? Corrigez les erreurs.

1 Un lve et sa prof
Madame, je nai pas
compris, tu peux rpter,
sil vous plat ?
2 Deux amis
Bien sr, mais

mettez votre
casque !
Tu peux me
raccompagner,
sil vous plat ?
Leon 1
3 Un pre et son fils
tienne, que
faites-vous ???
Compltez les phrases avec trs ou beaucoup de.

1 Elle est .............. anxieuse.
2 Sa nouvelle collgue est .............. gentille, elle lui
donne .............. indications sur le travail.
3 Il y a .............. bureaux au troisime tage.
4 Il est .............. timide, il na pas .............. amis.
5 Ils sont .............. occups, ils ont .............. devoirs
faire pour demain.
6 Je vais dans un lyce .............. grand, il y a
.............. lves.
Compltez les phrases avec ladjectif numral

ordinal qui convient.
1 Le club de Saint-tienne est arriv (3 ) ..............
au championnat de France de foot.
2 Son (1 ) .............. film est une vritable surprise.
3 Elle est arrive (13 ) .............. au marathon de son
lyce, mais limportant cest de participer !
4 Paris, nous habitons dans le (9 ) ..............
arrondissement.
5 Ils ont un bb, cest leur (5 ) .............. fille !
Quelle famille !
6 On cherche un appartement dans le (11 ) ..............
ou dans le (20 ) .............. arrondissement.
Quest-ce quil y a dans...

1 ...votre cartable ? Dans mon cartable, il y a .........
..........................................................................
........................................................................ .
2 ...votre trousse ? Dans ma trousse, il y a ..............
..........................................................................
........................................................................ .
4 Un employ et son directeur

Salut !
a va ?
Je vous prsente
mon pouse.
Les rgles
1
Compltez les phrases avec les articles contracts

au ou du.
1 Tu as une photo .............. lyce ?
2 Vous devez prendre lascenseur pour aller
.............. cinquime tage.
3 Venez, je vous prsente .............. directeur de la
banque.
4 O est le bureau .............. responsable ?
5 On tlphone .............. matre .............. chien.
6 Tu as le numro de tlphone .............. magasin ?
Compltez les dialogues avec la question ou la
rponse qui convient.
1 Vous avez un plan de lhpital ?
Non, dsol ! Nous ........................................... .
2 ....................................................................... ?
Non, il ny a pas dascenseur, il faut monter pied.
3 ....................................................................... ?
Non, elle na pas encore damis ici.
4 Je dois remplir un formulaire ?
Non, ................................................................ .
5 Il y a un docteur dans lavion ?
Non, ................................................................ .
6 ....................................................................... ?
Non, on ne regarde pas de films dhorreur.
Qui y a-t-il dans...

3 ...la salle de classe ? Dans la salle de classe, il y a
..........................................................................
........................................................................ .
4 ...votre maison ? Dans ma maison, il y a .............
..........................................................................
........................................................................ .
Traduisez les formes

1 Essi vanno
2 Noi possiamo
3 Si esce
4 Tu vai
5 Esse devono
6 Essi escono
7 Voi andate
8 Io esco
9 Egli va
10 Tu devi
11 Io vado
12 Voi dovete
verbales.
............................................
............................................
............................................
............................................
............................................
............................................
............................................
............................................
............................................
............................................
............................................
............................................
21
Unit 2
Des mots pour dire
1
1/18
crivez les dates entre parenthses en toutes lettres.

1 Le premier homme marche sur la Lune le
(20/07/1969 ) .................................................. .
2 Le Parlement europen se runit pour la premire
fois le (19/03/1958 ) ........................................ .
coutez et cochez les nombres que vous entendez.
71
61
85
95
45
3 Les rvolutionnaires prennent la Bastille le

(14/07/1789 ) .................................................. .
4 On inaugure la tour Eiffel le (31/03/1889 )
........................................................................ .
112
202
212
1988
66
76
69
79
501
500
50
550
1881
1991
1891
501
55
505
326
Quelle heure est-il ? Plusieurs solutions sont possibles.
1 ................ 2 ................ 3 ................ 4 ................ 5 ................ 6 ................ 7 ................ 8 ................

1/19
coutez et associez chaque phrase la montre correspondante.
Observez le plan, dites si les affirmations sont vraies (V) ou fausses (F), puis corrigez celles qui sont fausses.
Ascenseur
Local
fumeurs
Local
pause-caf
1/2
Direction
M. Digeste
1/2
Accueil
Toilettes
Service
public
Entre
22
Mme
Patiente
Secrtariat
Comptabilit
M. Papote
Mme Largent
1/2
Leon 1
V
1 Les toilettes se trouvent au fond du couloir.

............................................................
2 Le bureau du directeur se trouve en face
de lascenseur.
............................................................
3 Madame Patiente travaille ct de
monsieur Digeste.
............................................................
4 Laccueil se trouve prs de lascenseur.
............................................................
5 La comptabilit se trouve loin de laccueil.
............................................................
6 Le local pause-caf se trouve en face du
secrtariat.
............................................................
3 V.........s p.........vez me passer le b.........reau

d......... directeur ?
4 Cest .........ne pel.........che t.........te d.........ce.
5 Le livre de maths est s.........s le lit ......... s.........r
le lit ? Je ne le tr.........ve pas.
Comprendre DELF
1/23
partir du plan de lexercice prcdent, donnez

les indications ces personnes.
1 Une dame sort du bureau de M. Digeste, elle doit
aller aux toilettes. ..............................................
2 Un monsieur sort de lascenseur, il cherche le
secrtariat. ........................................................
3 Une dame sort du secrtariat, elle cherche le
bureau de madame Largent. ..............................
4 Un petit garon sest perdu : il est devant la
comptabilit et il cherche sa mre qui a rendezvous avec madame Patiente.
............................................................................
Nom : .................................................................
Prnom : milie
Ne le : ..............................................................
: Aurillac
Adresse : ............................................................
Tl. : ...................................................................
Adresse lectronique : ........................................
1/24
Les sons [u] et [y]
1/21
coutez et rptez.
Le son [u]
1 Un gentil toutou.
2 Cest tout droit.
Le son [y]
1 Elle a un joli tutu.
2 Le rue Delarue, sil vous
plat ?
3 Vous voulez jouer ? 3 Quest-ce que tu murmures ?
4 Dounia est rousse. 4 Monte sur le mur !
coutez et cochez le(s) son(s) que vous entendez.

1
Le son [u]
Le son [y]
Les deux sons
1/22

1 .........ne s.........ris se promne s.........r le
m.........r d......... jardin.
2 P.........r aller r.........e de l.........niversit, v.........s
p.........vez t.........rner droite ......... gauche.
Heure
18h24
6h56
13h05
12h45
16h56
7h35
Destination
Nantes
Limoges
La Rochelle
Marseille
Bordeaux
Grenoble
Numro du train
973
7566
2341
4378
6538
835
Heure
Destination
Numro du train
1
2
3
4
5
6
Phontique
1
Tout est mlang ! coutez et reconstituez le

panneau daffichage de la gare.
1
2
3
4
5
6
De bouche oreille
1/20
coutez et compltez la fiche dmilie.
crire DELF
1
Mon idole, cest : un sportif, un chanteur, une

personne de ma famille, un acteur, un homme
politique... Prsentez cette personne en quelques
lignes, puis rdigez sa fiche didentit.
Nom : .................................................................
Prnom : .............................................................
N(e) le ............................... ..........................
Situation familiale : ............................................
Profession : ........................................................
Domicile : ...........................................................
23
Unit 2
Comprendre DELF
1
Lisez les courriels du document 1, puis cochez les

affirmations exactes. 2 Livre, p. 32
1
Virginie travaille lhpital dAix.
2
Elle envoie un courriel une collgue.
3
Elle veut organiser un pot dadieu.
4
Dans le premier courriel, elle oublie de
mentionner le jour et lheure de la fte.
5
Elle demande ses collgues dapporter
quelque chose.
6
Les enfants aussi peuvent venir.
Pleins feux sur

La com
1
Compltez les messages.

1 Post-it dIsabelle son mari.
................ ! ................ venir me chercher au
bureau ce soir 17 heures ? Ma voiture est en
panne ! ................ .
Isa
2 Message du proviseur du lyce affich dans
toutes les classes.
Avant de sortir de votre classe, ................ vrifier
que vous noubliez rien, et que la salle est propre
et en ordre.
................
3 Post-it de Celia sa mre.
................ ! Demain, je suis invite un
anniversaire, et je ne sais pas quoi mettre !
................ aller faire les magasins ensemble cet
aprm ? ................
Clia
Imaginez des post-it partir des situations

suivantes. Attention au registre de langue !
Solne ha invitato due amiche a cena stasera.
Prima di andare a scuola, lascia un post-it sul frigo
per avvisare la madre.
La bibliotecaria mette un post-it in bacheca per
chiedere a tutti gli utenti di rispettare il silenzio.
Il padre lascia un post-it sul computer per
chiedere ai figli di fare i compiti prima di giocare.
Il direttore di un ufficio lascia un post-it sulla porta
dellufficio. Chiede agli impiegati di spegnere la
luce (teindre la lumire) quando escono.
Lisez les courriels suivants, puis rpondez aux

questions.
Baptiste
e
Tho ; Clio ; Zo ; Solang
comptition
Salut !
rticipe au championnat
Samedi soir, Chlo pa
s peur.
ue artistique. Elle a tr
rgional de gymnastiq
ve
er ? Alors, on se retrou
Vous voulez lencourag
issez
s sports samedi ! Avert
tous devant le palais de
t la soutenir !
tous les copains, il fau
Zo
Baptiste
Re : comptition
Cest sympa de penser

elle, cest une bonn
e
ide ! On se retrouve
quelle heure ?
1 qui Baptiste envoie-t-il un message ?

..........................................................................
2 Qui est Chlo ?
..........................................................................
3 Que doit-elle faire samedi soir ?
..........................................................................
4 Que demande Baptiste ses amis ?
..........................................................................
5 Est-ce que Zo approuve cette initiative ?
..........................................................................
6 Quelle prcision demande-t-elle Baptiste ?
..........................................................................
24
Lisez les post-it du document 2, puis dites qui,

selon vous, ils sont destins. 2 Livre, p. 32
1 .............................. 4 ..............................
2 .............................. 5 ..............................
3 ..............................
Les rgles...
1
Associez les articles partitifs aux substantifs.

pizzas
courage
Du
eau minrale
De la
nergie
De l
volont
Des
attention
temps libre
champagne
Leon 2
2
Compltez les phrases avec un article dfini ou

partitif.
Mettez ladjectif interrogatif quel la forme qui

convient.
1 ............. film tu veux regarder ce soir ?
2 ............. heure as-tu rendez-vous chez le dentiste ?
3 ............. numro de la rue Cardinale tu habites ?
4 ............. exercices faut-il faire pour demain ?
5 ............. chanteuses participent au concert ?
6 De ............. marque est ton portable ?
Compltez les phrases avec ladverbe interrogatif

qui convient.
1 ............. allez-vous en vacances cette anne ? Au
Maroc ou en Tunisie ?
2 ............. partez-vous ? Le 18 ou le 19 ?
3 ............. se trouve le muse Guggenheim ?
4 ............. avez-vous de musique ? Le lundi ou le
mardi ?
Transformez les phrases limpratif affirmatif ou

ngatif.
1 Tu dois couter le professeur.
..........................................................................
2 Tu ne dois pas oublier tes affaires.
..........................................................................
3 Tu dois regarder ce film.
..........................................................................
4 Tu ne dois pas manger trop de chocolat.
..........................................................................
5 Tu dois traverser la rue.
..........................................................................
coutez et dites si les phrases que vous entendez

sont au prsent de lindicatif ou limpratif.
1 Il achte ............. poulet.
2 Quest-ce que cest ?

Cest ............. poulet, madame.
1/25
Prsent de lindicatif
Impratif
1/26

1 ........................ dapporter des CD !
2 ........................ aussi tes enfants ?
3 ........................ toute la classe !
4 ........................ midi ?
5 ........................, je suis distraite !
6 ........................ du beurre au supermarch !
Conjuguez le verbe avertir au prsent de lindicatif.

1 J........................................................................
2 Tu ......................................................................
3 Il/Elle .................................................................
4 Nous ..................................................................
5 Vous ..................................................................
6 Ils/Elles ..............................................................
3 Il achte ............. salade.
4 Elle mange ............. lapin et ............. salade.

25
Unit 2
Des mots pour dire
1
Associez chaque photo lactivit correspondante.
d
1
Ils font la vaisselle.
Elle repasse ses vtements.
Il prend son bain.
Ils prennent le bus.
Quest-ce quil(s)/elle(s) fait/font ?
........................................................... ........................................................... ...........................................................
........................................................... ........................................................... ...........................................................
26
Leon 2
3
Dites quelles actions vous faites habituellement le

matin, laprs-midi et le soir.
Le matin : ................................................................
...............................................................................
...............................................................................
Laprs-midi : ...........................................................
...............................................................................
...............................................................................
Le soir : ...................................................................
...............................................................................
...............................................................................
Une journe catastrophique... Quest-ce que vous
ne faites pas / ne pouvez pas faire si...
1 Ce matin, le rveil ne sonne pas.
..........................................................................
2 Il ny a plus deau chaude : leau qui sort du
robinet est glace.
..........................................................................
3 Puis dun seul coup, il ny a plus deau du tout !
..........................................................................
4 Ce soir, votre mre na pas envie de faire la
cuisine, elle refuse de prparer le repas.
..........................................................................
5 Le frigo et les placards de la cuisine sont vides, et
les magasins sont dj ferms.
..........................................................................
6 Il ny a plus dlectricit, cause dune violente
tempte.
..........................................................................
De bouche oreille
Phontique
1/27
1/28
coutez et rptez.
1 Demain, je regarde un film.
2 Je me lave les dents.
3 On se revoit vendredi ou samedi.
4 Virginie a les cheveux blonds.
5 Denis fait ses devoirs avec Ren.
6 Je te demande de me rendre un service.
coutez et cochez les phrases o vous entendez le

son [].
1
23:45
1 .........................
2 .........................
Comprendre DELF
1/29
O tes-vous et que faites-vous habituellement ...
09:15
[ ]
coutez et cochez les affirmations exactes.

1
Le journaliste interviewe des acteurs.
2
Il demande aux passants quel est le moment
de lanne quils prfrent.
3
Pour lise, le meilleur moment, cest le soir
22h30.
4
22h30, lise prend un bain et shabille pour
aller en bote.
5
Pour Brian, le meilleur moment, cest quand
il arrive au lyce.
6
Paul est un jeune lycen.
7
Paul aime beaucoup le moment du dner.
8
midi, Paul ne mange pas avec sa famille.
9
Paul a deux enfants.
10
Le soir, pendant le dner, Paul regarde la tl.
crire DELF
13:30
18:00
3 .........................
4 .........................
16:00
07:00
5 .........................
6 .........................
Quel est le moment de la journe que vous

prfrez ? Dites pourquoi en quelques lignes.
27
Grammaire-Repres
Le preposizioni articolate
Gli articoli partitivi
Compltez les phrases avec un article partitif.

1 Tu veux .......... beurre dans ton sandwich ?
2 Il y a .......... eau par terre, fais attention !
3 Il faut prendre .......... initiatives, si on veut russir.
4 Tu as .......... temps libre pour maider ?
5 Va la pharmacie, et achte .......... alcool pour
dsinfecter.
6 Tu prfres boire .......... coca ou .......... limonade ?
Quelle(s) qualit(s) faut-il avoir pour faire ces

mtiers ? Compltez les phrases en employant un
article partitif.
28
Cochez larticle ou larticle contract qui convient.

1 Elle demande des renseignements a
la
b
au c
l htesse daccueil.
2 Nous habitons a
aux b
au c
l
treizime tage.
3 Tu as le numro de tlphone a
du
b
de la c
des piscine ?
4 Il faut envoyer une invitation a
aux
b
au c
la professeurs du lyce.
5 Si tu aimes la sculpture, tu dois aller a
la
b
aux c
au muse Rodin, Paris.
6 La semaine prochaine, a
au b
la
c
l Cit des sciences, il y a une expo
sur la biodiversit.
7 Ce ne sont pas les cls a
des b
du
c
de l garage.
8 Tu connais les dates a
de l b
du
c
des examens ?
Compltez le sondage avec un article contract ou
une prposition, puis cochez la case de votre choix.
1 Quand vous tes triste, vous pensez
a
........................ prochaines vacances.
b
........................ vos amis.
c
........................ votre famille.
2 Pour vous dtendre, vous prfrez jouer
a
........................ foot.
b
........................ cartes.
c
........................ un jeu vido.
3 Plus tard, vous voulez ressembler
a
........................ prsident amricain.
b
........................ acteurs dHollywood.
c
........................ vos parents.
4 Vous pouvez vous passer
a
........................ tlphone portable.
b
........................ tlvision.
c
........................ livres.
5 Vous avez peur
a
........................ insectes.
b
........................ animaux sauvages.
c
........................ foudre.
6 Pour vos prochaines vacances, vous voulez aller
a
........................ Japon.
b
........................ Antilles.
c
........................ tats-Unis.
7 Vous dtestez aller
a
........................ cole.
b
........................ cinma.
c
........................ montagne.
courage dtermination imagination

patience talent adresse
1 Pour tre acteur, il faut avoir ...................... .
2 Pour tre navigateur solitaire, il faut avoir
...................... .
3 Pour tre peintre, il faut avoir ...................... .
4 Pour tre crivain, il faut avoir ...................... .
5 Pour tre pilote de course, il faut avoir
...................... .
6 Pour tre archologue, il faut avoir ...................... .
Margaux, Antoine, Martin et Jeanne sont chargs

dorganiser la fte de fin danne du lyce. Ils ont
prpar la liste des choses acheter. Qui apporte
quoi ?
Margaux
Coca
Antoine
Assiettes
Jus
de fruits
Eau
minrale
Dcorations
pour la salle
Serviettes
en papier
CD
Martin
Mousse
au chocolat
Cacahutes
Jeanne
Biscuits
Verres en
plastique
Pizzas
Quiches
Gteaux
Compltez les phrases avec un article dfini,

indfini ou partitif.
1 Elle organise toujours .......... ftes magnifiques.
2 Vous pouvez organiser .......... fte au lyce, mais
vous ne devez pas apporter .......... boissons
alcoolises.
3 Tous les soirs, ils font .......... jogging.
4 Il y a .......... ascenseur pour aller au huitime
tage ?
5 O se trouve .......... bureau du proviseur, sil vous
plat ?
6 Il reste .......... tarte aux fraises ? Oui, tu as ..........
chance.
7 Vous pouvez me faire .......... plan, sil vous plat ?
8 Je prpare .......... invitations pour tous mes amis.
Unit 2
Pas de...
Observez la salle de classe, puis dites ce quil y a

et ce quil ny a pas.
Commentez les illustrations en employant des

adverbes de quantit.
1
2
3
4
5
6
Un tableau ? ......................................................
Des bureaux ? ....................................................
Des chaises ? ....................................................
Un ordinateur ? ..................................................
Des craies ? .......................................................
Une poubelle ? ...................................................
La traduzione di molto
Compltez les phrases avec trs, beaucoup ou

beaucoup de.
1 Il se lve .................... tt le matin. Rsultat, le
soir, il est .................... fatigu.
2 Le nouveau prof donne .................... devoirs.
3 Elle fait .................... activits, elle est vraiment
.................... nergique.
4 Nous avons .................... march, nous avons
.................... faim !
5 Il dessine .................... bien.
6 En t, il faut boire .................... eau.
7 Jai .................... faim ! Quest-ce quon mange ?
8 Il travaille ...................., mais il ne gagne pas
.................... argent.
Laggettivo interrogativo quel
10
Compltez les phrases avec ladjectif interrogatif

quel la forme qui convient.
1 .......... heure est-il ?
2 .......... ge il a ?
3 .......... films prfres-tu ? Les films daventures
ou les comdies sentimentales ?
4 .......... solution penses-tu ?
5 .......... jours est-ce que la bibliothque est
ouverte ?
6 .......... arbres est-ce quon peut mettre dans le
jardin ?
7 De .......... couleur sont ses yeux ?
8 Pour .......... raisons es-tu triste ?
29
Grammaire-Repres
11
Imaginez les questions avec ladjectif interrogatif

quel.
1 ..................................................................... ?
Ils ont 20 et 22 ans.
2 ..................................................................... ?
sept heures et demie, sauf le dimanche !
3 ..................................................................... ?
La physique et les maths !
4 ..................................................................... ?
Nicole Kidman.
5 ..................................................................... ?
Au cinquime !
6 ..................................................................... ?
Le 23 mars 1996.
15
Conjuguez les verbes entre parenthses

limpratif ngatif.
1 (Manger ) .................... trop de bonbons, vous
allez tre malades !
2 (tre) .................... trop svres avec vos
enfants !
3 (Se coucher ) .................... trop tard, demain tu
dois te lever tt.
4 (Oublier ) .................... ton portable !
5 (Sortir ) .................... ce soir, tu es trop fatigu !
6 (Prter ) .................... tes affaires Grald, il ne
les rend pas.
7 (Donner ) .................... ton numro de portable,
donne plutt le fixe.
8 (Regarder ) .................... ce film, si vous voulez
dormir cette nuit !
16
Remplissez les bulles en employant limpratif.
Gli avverbi interrogativi
12
13
Compltez les phrases avec un adverbe

interrogatif.
1 .......................... es-tu en retard ?
2 .......................... lves il y a dans ta classe ?
3 .......................... vas-tu au lyce ? vlo ou en
bus ?
4 .......................... sappelle le nouveau prof de
physique-chimie ?
5 .......................... est-ce que tu ne veux plus me
parler ?
6 .......................... est-ce que tu pars au Brsil ?
Imaginez les questions.
1 ..................................................................... ?
Parce que je naime pas a !
2 ..................................................................... ?
Quatre : trois garons et une fille.
3 ..................................................................... ?
pied.
4 ..................................................................... ?
Jinvite quinze personnes !
5 ..................................................................... ?
Au Portugal et en Espagne.
6 ..................................................................... ?
Jai deux frres.
Pardon, madame,
pour aller la gare,
sil vous plat ?
1/3
Limperativo
14
30
Conjuguez les verbes entre parenthses

limpratif affirmatif.
1 (Venir ) ...................., je taccompagne au
bureau !
2 Si tu as faim, (manger ) .................... un fruit !
3 (Emmener ) .................... les enfants, ma voiture
est en panne !
4 (Se coucher ) .................... tt, demain matin
vous prenez le train 6 heures !
5 (tre) .................... sympa, madame !
6 (Faire) .................... vos devoirs !
Encore cinq
minutes papa !
Unit 2
17
Transformez les phrases en exprimant lordre avec le verbe devoir, puis avec la construction il faut /il ne faut
pas.
1 Levez-vous plus tt !
........................................................................
........................................................................
2 Ne tournez pas droite !
........................................................................
........................................................................
3 Mange moins de gteaux !
........................................................................
........................................................................
4 Ne regarde pas de film dhorreur le soir !

........................................................................
........................................................................
5 Tlphone tes parents tous les jours !
........................................................................
........................................................................
6 Ne prenez pas lascenseur !
........................................................................
........................................................................
I verbi del 2 gruppo
18
Conjuguez les verbes entre parenthses au prsent de lindicatif ou limpratif.

1 (Finir ) .................... dabord votre travail !
2 Les filles et les garons timides (rougir )
.................... pour un rien.
3 Tu (choisir ) .................... toujours la meilleure
solution.
19
4 Elle (russir ) .................... tout ce quelle fait.

5 Ses enfants (ne jamais obir ) .................... .
6 (Se laver ) .................... les mains, elles sont
pleines de terre, tu salis tout !
Compltez le tableau de conjugaison.

Rougir
Tu ..............
Vous ...........
Ils ..............
.....................
Elle vieillit
Vous ..............
Je .................
.....................
Tu .................
Vous finissez
Nous .............
....................
Je punis
Tu ................
Ils punissent
Russir
Tu ................
Vous .............
Elles .............
....................
On salit
Je ................
Ils ................
Obir
Elle ............
Nous ..........
Ils ..............
Faire
Vous .............
Tu ................
Ils ................
Recevoir
On ...............
Tu ................
Ils ................
Devoir
Tu .................
Vous ..............
Elles ..............
Dormir
Il ...............
Je .............
Vous .........
I verbi del 3 gruppo
20
Compltez le tableau de conjugaison.

Pouvoir
Je ..............
Nous ..........
Tu ..............
1/30
21
22
Vouloir
Nous .............
Il ...................
Elles ..............
Sortir
Tu .................
Je .................
Ils .................
coutez et faites la dicte.

Traduisez les phrases.
1 Che ore sono? Sono gi le sei e mezzo!
Dobbiamo andare a casa.
........................................................................
........................................................................
2 Ho appuntamento con mia madre alle dieci e
mezzo.
........................................................................
........................................................................
3 Vada in fondo al corridoio e prenda lascensore!
........................................................................
........................................................................
4 Non ci sono film interessanti oggi al cinema.
........................................................................
........................................................................
5 Non lavorare troppo, sei stanca!

........................................................................
........................................................................
6 Che ore sono? Dimentico sempre lorologio a casa!
........................................................................
........................................................................
7 Non ho compiti per domani, ascolto musica.
........................................................................
........................................................................
8 Nel pomeriggio mi piace passeggiare in citt.
.........................................................................
.........................................................................
9 Ho molta fame! Andiamo a comprare un gelato
(une glace)?
.........................................................................
.........................................................................
10 Bisogna andare dritti, poi girare a sinistra.
.........................................................................
.........................................................................
31

A Vrai Dire Cuadrno de Ejercicos PDF

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VraiDire1_Cahier_COP 7-11_A VRAI DIRE 1 COP 11/07/11 09:16 Pagina 1

Livre de llve / Cahier dexercices 2

Livre de llve / Cahier dexercices 2

Edizione multimediale NON compatta

Livre de llve 2 + Cahier dexercices 2

TBI-Leons Cartes interactives

Edizione compatta multimediale

(prezzo defiscalizzato 19,61)

Questo volume sprovvisto del talloncino a lato da

A vrai dire1_Cahier_testa_campione 26/11/09 10:24 Pagina 1

A vrai dire1_Cahier_testa_campione 26/11/09 10:24 Pagina 2

A vrai dire1_Cahier_testa_campione 26/11/09 10:24 Pagina 3

A vrai dire1_Cahier1_campione 26/11/09 10:02 Pagina 4

coutez, puis rptez le dialogue 1. 2 Livre,

coutez nouveau, puis compltez le rsum avec

copains professeur contente rentre sappelle

lodie : Salut, je vous prsente Stelina... Elle est

coutez, puis lisez voix haute le dialogue 2.

Sa mre est infirmire.

coutez et compltez les phrases.

4 Stelina est .................. .

A vrai dire1_Cahier1_campione 26/11/09 10:02 Pagina 5

Mettez ladjectif entre parenthses la forme qui

Compltez les phrases.

Compltez les bulles.

Salut ! Moi, cest

........ vient de Chine.

Cest madame Brochet,

........ ai une sur jumelle. ........ nest pas dans notre

Compltez les phrases avec un pronom tonique.

Compltez les phrases avec les formes verbales.

Moi, jai 18 ans, je

Compltez les phrases avec un article dfini ou

A vrai dire1_Cahier1_campione 26/11/09 10:02 Pagina 6

Compltez les phrases avec le nombre qui

coutez et mettez les nombres dans lordre o

Dites de quelle nationalit sont les personnages.

Observez larbre gnalogique de Christian,

Je suis le seul clibataire de la famille. Je ne suis pas

A vrai dire1_Cahier1_campione 26/11/09 10:02 Pagina 7

coutez et dites si vous entendez une affirmation

coutez et compltez le texte.

Sonia Duval (12 ans) crit sa correspondante

coutez et compltez la fiche de ces personnages.

Franck, le pre, 38 ans

Mlanie, la mre, 36 ans

Enzo et Tho, les frres,

Dessinez votre arbre gnalogique, puis crivez un

A vrai dire1_Cahier1_campione 26/11/09 10:02 Pagina 8

Lisez le document, puis rpondez aux questions.

Pleins feux sur...

partir de ces photos, posez la question Qui cest ?

Ces personnages historiques ont envoy des cartes

Cest la rentre. Vous avez de nouveaux profs et de

Transformez les mots au pluriel.

A vrai dire1_Cahier1_campione 26/11/09 10:02 Pagina 9

Cochez la forme de ladjectif possessif qui convient.

Remettez les mots dans lordre pour former des

Transformez les phrases la forme ngative.

Il y a des erreurs dans la prsentation de ces

Transformez les phrases interrogatives en

Transformez les phrases interrogatives en employant

A vrai dire1_Cahier1_campione 26/11/09 10:02 Pagina 10