SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN TAMIL PASIR GUDANG,

JALAN CEMPEDAK 1, TAMAN KOTA MASAI,

81700 PASIR GUDANG.
TAJUK :
Laporan Bengkel Mengendalikan Program Akademik Peningkatan Teknik Menjawab
Kertas 2 Bahasa Tamil Bagi Tahun 5
ANJURAN :
Guru Pelatih SK !T" Pasir Gudang
LAPORAN BENGKEL MENGENDALIKAN PROGRAM AKADEMIK PENINGKATAN
TEKNIK MENJAWAB KERTAS 2 BAHASA TAMIL BAGI TAHUN 5
SJK (T) PASIR GUDANG
NAMA GURU PELATIH # $MA %&'( A)P 'AS$T*&'A+
!,--.-,/-0/5152"
P3A'(+A A)P M4*A+
!,55-55/-2/5,1-"
PROGRAM # 2 P(SMP BT)P)3BT AMB(LA+ A+$A3( 2-55
NAMA SEKOLAH # SK !T" PAS(3 G$%A+G
NAMA AKTIVITI/PROJEK # B&+GK&L M&+G&+%AL(KA+ P34G3AM
AKA%&M(K P&+(+GKATA+ T&K+(K M&+A6AB
K&3TAS 2 BA*ASA TAM(L BAG( TA*$+ 5
TEMPOH PELAKSANAAN # 55 $LA( 2-50
OBJEKTIF :
1Membina keyakinan diri dalam menjawab soalan-soalan UPSR.
2Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran dalam menjawab soalan-
soalan kertas 2 sebenar UPSR.
3Membantu meningkatkan peratus penapaian keseluruhan UPSR sekolah.
STRATEGI PELAKSANAAN:
1Perbinangan bersama-sama dengan Penolong !anan 1" Puan.Rani
berkenaan projek-projek yang akan dilaksanakan di sekolah.
2Perbinangan bersama !etua Panitia #ahasa $amil mengenai program
bengkel mengendalikan program akademik peningkatan teknik menjawab
kertas 2 #ahasa $amil bagi $ahun %.
3Penyediaan kertas kerja untuk program bengkel.
&Mendapatkan kelulusan daripada 'uru #esar untuk menganjurkan Program
#engkel.
%Mengedarkan surat jemputan kepada peneramah jemputan Puan.Rani.
(Melakukan persiapan tempat sempena bengkel.
)Mengatur kedudukan murid lelaki dan perempuan sepanjang bengkel
berlangsung.
REFLEKSI:
5" Kekuatan Projek)Akti7iti
Bengkel ini adalah bertujuan untuk memberi maklumat kepada murid sebagai satu
8ara meraikan kedatangan bulan ramadhan9 Murid/murid diberikan penerangan
mengenai peristiwa turunn:a Al/;uran bagi mengha:ati keindahan dan kemuliaan Al/
;uran dalam diri umat islam9
Program :ang diatur bersama Panitia Pendidikan (slam ini bukan sahaja
mengadakan 8eramah tetapi juga dimulakan dengan ba8aan a:at/a:at su8i Al/;uran<
=ikir As/Maulhusna dan juga kui= agama9 Ba8aan a:at/a:at su8i ini bukan sahaja
diba8a sempena majlis +u=ul ;uran tetapi juga mempun:ai tujuan :ang lebih luas iaitu
untuk menerapkan nilai dan pengha:atan :ang terdapat dalam ba8aan a:at/a:at su8i
Al/;uran disamping menerapkan buda:a memba8a Al/>uran9
6alaupun pen8eramah jemputan tidak dapat hadir pada program ini tetapi
kesungguhan dan keprihatinan :ang ditunjukkan oleh guru/guru untuk membantu
memastikan perjalanan program ini berlansung supa:a perhimpunan murid/murid tidak
menjadi sia/sia9 $saha dan bantuan :ang diberikan guru maenunjukkan kerjasama dan
ikatan ukhwah :ang terjalin sepanjang kami menjalani praktikum ?asa 1 dan internship
dieratkan lagi bersempena bulan ramadhan :ang mulia ini9 kesabaran murid/murid
untuk duduk dan bersama/sama dengan menja:akan program ini seharusn:a dipuji
walaupun dalam keadaan berpuasa dan kurang selasa kerana 8ua8a panas< tetapi
mereka membuktikan bahawa bulan ramadhan bukanlah penghalang kepada mereka
untuk memperolehi nikmat/nikmat pahala dalam bulan ramadhan ini9
2" Kekurangan Projek)Akti7iti#
6alaupun peran8angan :ang dilaksanakan 8ukup baik dan mendapat kerjasama
daripada pihak sekolah< namun 8abaran dalam menja:akan program ini tetap wujud9
@abaran paling besar adalah apabila pen8eramah jemputan memaklumkan beliau tidak
dapat hadir sewaktu program hampir bermula9 ketidakhadiran pen8eramah ini
men:ebabkan program tidak dapat berlansung mengikut ketetapan :ang telah
diran8ang9 $saha men8ari pen8eramah jemputan berja:a apabila $sta= *a?i=< usta= di
sekolah ini bersetuju untuk memberikan 8eramah walaupun tanpa apa/apa persediaan
:ang dilakukan9
Kami juga perlu memberikan perhatian terhadap pemberitahuan dan malkluman
kepada guru/guru dan murid/murid beberapa hari sebelum program berlansung9
Kegagalan komunikasi antar pihak kami dengan guru/guru dan murid/murid sedikit
seban:ak menimbulkan kekeliruan kepada guru/guru dan murid/murid mengenai
program :ang akan dijalankan9
Kesilapan daripada pihak guru pelatih untuk men:ediakan Plan B sekiran:a
program tidak dapat berjalan mengikut peran8angan sememangn:a amat dikesali9
Seharusn:a pihak kami lebih prihatin terhadap prosedur/prosedur :ang perlu dilakukan
untuk menjemput pen8eramah jemputan untuk memastikan sesuatu program dapat
berjalan dengan lan8ar9
Selain itu kawalan terhadap murid/murid juga perlu dipertingkatkan bagi
memastikan murid/murid dapat menimba seberapa ban:ak ilmu :ang disampaikan oleh
pen8eramah jemputan9 Sikap murid dalam sesuatu 8eramah menunjukkan
men8erminkan sikap murid/murid9 4leh itu< kawalan murid/murid perlu kami perbaiki
untuk menjaga nama baik sekolah di mata orang luar9
@A%A+GA+ P&+AMBA*BA(KA+
Pada masa hadapan< kami perlu sentiasa bersedia dengan dengan sebarang
kemungkinan :ang mungkin berlaku sewaktu menja:akan sesuatu program9 Kami juga
perlu peka dengan prosedur dan persediaan untuk menja:akan sesuatu majlis untuk
memastikan sebarang masalah dapat dielakkan9 Sebarang makluman terhadap
perjalanan program perlu dimaklumkan lebih awal kepada guru/guru dan murid/murid9
Kawalan murid/murid perlu kami perbaiki untuk menjaga nama baik sekolah di mata
orang luar9
K&S(MP$LA+
Se8ara keseluruhann:a< kami berterima kasih atas kerjasama :ang telah diberikan oleh
pihak sekolah sepanjang kami melaksanakan program ini9 beberapa kekurangan :ang
kami hadapi akan dijadikan pengajaran kepada kami untuk menjadi guru :ang lebih
baik pada masa hadapan9 Kesepakatan dan kerjasama antara semua pihak menjadi
menjadikan kerja kami lebih mudah dan senang diuruskan9
5
Refle!":
#$Ke%&'&( )*+,e/&'"-"'" :
29Projek ini telah menambah pengalaman kami dari segi mengendalikan satu
program sukaneka9 Kami telah menggunakan 8ara :ang senang dan jimat kos
untuk melaksanakan sukaneka9 @ara ini boleh kami gunakan semasa di sekolah
kelak9
19Kami telah belajar menggunakan sumber :ang terhad untuk melaksanakan
sesuatu permainan9 Kami telah menggunakan bola< gelung rotan< tepung< guni
dalam mengendalikan sukaneka ini9
09Mereka dapat mengingat kembali dan mengetahui peraturan/peraturan asas
dalam sesuatu permainan9 Mereka juga turut memahami teknik/teknik :ang patut
diaplikasikan bagi memenangi sesuatu permainan9
59Murid telah melibatkan diri dengan sangat akti? dalam semua permainan :ang
dikendalikan9 Murid dapat bergaul dan bermain dengan murid/murid daripada
tahun lain9 Mereka tidak men8ari kawan/kawan masing/masing< malah
membentuk satu kumpulan untuk melibatkan diri dalam sesebuah permainan9
A9Murid mempun:ai lebih mod untuk bermain di padang9 *adiah :ang telah
disusunkan telah memoti7asikan semangat murid untuk bermain9
.9Projek ini telah men8ungkil da:a kreati7iti murid9 Semasa sukaneka sedang
dijalankan< terdapat ramai murid :ang menggunakan teknik/teknik lain untuk
memenangi dalam sesebuah pertandingan9
.$Kele/&0&( )*+,e / A'"-"'" :
*. a" Masa juga tidak men8ukupi 9 Sukaneka ini telah dijalankan dalam masa 5
jam< dan murid/murid tidak dapat menikmati permainan :ang dikendalikan
dengan sempurnan:a9
b" Tidak dapat mengawal murid/murid semasa sukaneka dijalankan9 Murid/
murid tidak mengikut arahan guru dan keadaan menjadi huru/hara9
1&2&(3&( Pe(&/4&0&"&( :
a" %ikehendaki men:ediakan lebih ban:ak stes:en permainan supa:a
murid/ murid tidak berasa bosan dan dapat meningkatkan semangat kesukanan
serta mengeratkan hubungan silaturahim antara mereka9
Ke!"/)%l&( :
Ban:ak ?aedah :ang boleh diperolehi dari sukaneka seperti boleh
mengeratkan silaturahim sesama manusia< men:ihatkan badan kerana mengeluarkan
peluh9 (a juga akan menjadi kebanggaan rak:at Mala:sia sendiri dan bangsa kita
sendiri9 Projek ini adalah amat ber?aedah kepada kami kerana kami telah mendapat
ban:ak pengalaman :ang berharga melalui projek ini9 Kami telah belajar menggunakan
sumber :ang terhad untuk membuat perubahan :ang paling ban:ak9 Selain itu< kami
juga belajar menggunakan 8ara :ang senang dan jimat kos untuk mengendalikan
sesuatu permainan dalam sukaneka ini9 Pengalaman / pengalaman ini akan kami ingati
dan bawa ke sekolah pada masa depan9
%isediakan oleh #
B999999999999999999999999999999999999
$ma %e7i 'asuthe7an
Guru Pelatih
(PG Kampus Temenggong (brahim