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SEDE ARATURI

Da Educao Infantil ao Ensino Mdio


Av. So Vicente de Paula, 371Conjunto Araturi- Caucaia-CE
FONE: (85) 3475-0620
SEDE METRPOLE
Da Educao Infantil ao Ensino Mdio
Av. Cont. Leste, 429 Conj. Nova Metrpole - Caucaia-CE
FONE: (85) 3213-3072














Disciplina: Literatura


Estudante: _________________________________________________________________
N _____________ Data: ______/_____/ 2013 Turno: _______________



NOTA:

Contedo Programtico para Avaliao
Literatura


1) Identifique quais dos termos destacados esto empregados em sentido conotativo. (3 alternativas corretas)

a) A menina devia estar dormindo.
b) A locomotiva devia estar dormindo. (Anbal Machado)
c) Sa murcho, apreensivo com o que me esperava em casa. (Marques Rebelo)
d) A flor j estava murcha.
e) Era a primeira vez que eu chorava na minha vida. (Lcio Cardoso)
f) Os galhos da rvore ainda choravam a chuva da manh.

2) Reconhea quais dos textos foram escritos em linguagem literria e quais em linguagem utilitria. A autoria e a
fonte dos textos foram suprimidas propositadamente.

a) O homem velho deixa vida e morte para trs
Cabea a prumo segue rumo e nunca, nunca mais
O grande espelho que o mundo ousaria refletir os seus sinais
O homem velho o rei dos animais. _________________
b) Autoridades culturais italianas esto tentando levantar fundos (com participao internacional) para desenterrar
e recuperar os tesouros arqueolgicos da cidade de Herculano, destruda com Pompia pelo vulco Vesvio (sul de
Npoles). ____________________
c) Os sapatos ficam entre os ps e o cho, no que so como as palavras. As meias entre os ps e os sapatos, como
os adjetivos. Os verbos, passos. Cadaros, laos. Os ps caminham lado a lado, calados. Sapatos so calados.
Porque so e porque so usados. Palavras so pedaos. Os ps descalos caminham calados. _________________

3) Expresse com suas palavras o conceito de Literatura.
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4) Identifique o gnero literrio a que pertencem os seguintes fragmentos:

1- No fao versos de guerra, 2- mar salgado, quanto do teu sal
No fao porque no sei. So lgrimas de Portugal!
Mas num torpedo-suicida. Por te cruzamos, quantas mes choraram,
Darei de bom grado a vida Quantos filhos em vo rezaram!
Na luta em que no lutei! Para que fosses nosso, mar!
(Manuel Bandeira) (Fernando Pessoa)

Gnero literrio: ______________________________

5) O soneto uma das formas poticas mais tradicionais e difundidas nas literaturas ocidentais e expressa, quase
sempre, contedo:

a) dramtico
b) satrico
c) lrico
d) pico

M
TE:
EO:


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As questes de 6, 7, 8, 9 e 10 referem-se ao texto abaixo.
Joo Grilo: Ah isso comigo. Vou fazer umchamado especial, em verso. Garanto que ela vem, querem ver?
(Recitando.) Valha-me Nossa Senhora, Me de Deus de Nazar! A vaca mansa d leite, a braba d quando quer. A
mansa d sossegada, a braba levanta o p. J fui barco, fui navio, mas hoje sou escaler. J fui menino, fui homem,
s me falta ser mulher.
Encourado: V vendo a falta de respeito, viu?
Joo Grilo: Falta de respeito nada, rapaz! Isso o versinho de Canrio Pardo que minha me cantava para eu
dormir. Isso tem nada de falta de respeito! J fui barco, fui navio, mas hoje sou escaler. J fui menino, fui homem,
s me falta ser mulher. Valhame
Nossa Senhora, Me de Deus de Nazar. Cena igual da apario de Nosso Senhor, e Nossa Senhora, A
compadecida, entra.
Encourado, com raiva surda: L vem a compadecida! Mulher em tudo se mete!
Joo Grilo: Falta de respeito foi isso agora, viu? A senhora se zangou com o verso que eu recitei?
A Compadecida: No, Joo, porque eu iria me zangar? Aquele o versinho que Canrio Pardo escreveu para mim
e que eu agradeo. No deixa de ser uma orao, uma invocao. Tem umas graas, mas isso at a torna alegre e
foi coisa de que eu sempre gostei. Quem gosta de tristeza o diabo.
Joo Grilo: porque esse camarada a, tudo o que se diz ele enrasca a gente, dizendo que falta de respeito.
A Compadecida: mscara dele, Joo. Como todo fariseu, o diabo muito apegado s formas exteriores. um
fariseu consumado.
Encourado: Protesto.
Manuel: Eu j sei que voc protesta, mas no tenho o que fazer, meu velho. Discordar de minha me que eu no
vou. (...)
Fonte: Auto da Compadecida. 15 ed. Rio de Janeiro: Agir, 1979.
6) A obra Auto da Compadecida pertence a que gnero literrio?
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7) Aponte duas caractersticas desse gnero literrio que podemos encontrar no trecho?
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Releia um fragmento da fala da Compadecida em favor de Joo.
Joo foi um pobre como ns, meu filho. Teve de suportar as maiores dificuldades, numa terra seca e
pobre como a nossa. No o condene, deixe Joo ir para o purgatrio.
Responda:
8) Quais as caractersticas de Joo Grilo que lembram a regio onde morou?
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9) Quais as consequncias das condies do ambiente no comportamento de Joo e Chico?
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10) Descreva as caractersticas de Joo Grilo que permitem afirmar que ele representa a humanidade.
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